總結(jié)可以幫助我們反思過去，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對你的寫作有啟發(fā)。
數(shù)字微波通信論文篇一
與傳統(tǒng)的檔案不同，數(shù)字化檔案所具備的功能更加全面，而且更加符合企事業(yè)單位的發(fā)展需求。歸納起來，數(shù)字化檔案所具備的功能大致包括以下幾個(gè)方面:。
(3)數(shù)字化檔案除了包含傳統(tǒng)檔案的所有功能之外，還在此基礎(chǔ)上加入檔案編目、檢索自動(dòng)化、標(biāo)引自動(dòng)化以及辦公自動(dòng)化等，使得檔案管理工作更加方便、快捷，管理水平也得到了進(jìn)一步提升。
二、我國檔案數(shù)字化建設(shè)所具有的完備條件。
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是檔案數(shù)字化管理工作開展的平臺，如果缺少了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為支撐，那么檔案數(shù)字化管理也就無從談起。近年來，我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展可以說已經(jīng)非常成熟了，幾乎所有的企事業(yè)單位都實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公和電算化業(yè)務(wù)，這些都會檔案數(shù)字化管理的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的和其他專業(yè)技術(shù)的崛起，也為檔案數(shù)字化管理的有效開展提供了便利條件，比如說通信技術(shù)、電子技術(shù)等。
2、人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大。隨著我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，企事業(yè)單位檔案數(shù)字化管理成了一種必然趨勢，這就必然需要一批專業(yè)具有綜合素質(zhì)的管理人員。為了滿足這種需求，企事業(yè)單位加大了對檔案管理人員的培訓(xùn)力度，截止到目前，我國具備檔案管理理論知識、實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)的人才規(guī)模已經(jīng)十分壯大了。因此，唯一所要求的就是其能夠適應(yīng)未來數(shù)字化檔案管理技術(shù)的升級適應(yīng)要求，這樣才能使企事業(yè)單位檔案管理更加效率化與集約化，從而更好地促進(jìn)企事業(yè)單位的穩(wěn)定發(fā)展。
三、實(shí)現(xiàn)我國檔案數(shù)字化管理的措施。
1、全面引入信息技術(shù)。隨著相關(guān)部門對人事檔案管理工作重視程度的不斷提高，實(shí)現(xiàn)管理工作信息化、數(shù)字化已經(jīng)成為未來人事檔案管理的必然趨勢。因此，全面引入信息技術(shù)是非常重要的。具體來說，就是要將計(jì)算機(jī)技術(shù)充分利用起來，建立科學(xué)的檢索系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上將檔案的內(nèi)容整理之后錄入電腦，以此來供管理人員在日后的時(shí)間里，對其進(jìn)行更改和查閱。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，為管理工作的開展創(chuàng)造條件。在過去的時(shí)間里，企事業(yè)單位在經(jīng)營和發(fā)展中，領(lǐng)導(dǎo)所重視的幾乎都是安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和經(jīng)濟(jì)效益，卻往往忽視了對檔案的科學(xué)管理，這就直接導(dǎo)致了檔案信息資源無法得到充分利用，降低了管理水平，對企事業(yè)單位的發(fā)展也會造成一定程度的影響。因此，如果想要從根本上做好檔案數(shù)字化管理工作，領(lǐng)導(dǎo)部門必須提高對檔案數(shù)字化管理的重視程度，加大經(jīng)費(fèi)投入和管理人員的培訓(xùn)工作。同時(shí)，作為檔案管理人員，應(yīng)該盡量將數(shù)字化的優(yōu)勢最大限度地發(fā)揮出來，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)、可靠的資料，以此來提高檔案工作的地位，從而獲取更多的支持。
3、對管理制度進(jìn)行不斷完善。制定科學(xué)、合理的管理制度并對其進(jìn)行不斷完善是確保檔案規(guī)范化、數(shù)字化管理的重要依據(jù)。企業(yè)首要任務(wù)就是對進(jìn)入檔案館的所有檔案資源進(jìn)行嚴(yán)格控制，確保資源的真實(shí)性和有效性。只有這樣，才能夠使得管理制度的制定有用武之地，并將其作用充分發(fā)揮出來。對檔案管理制度的制定，應(yīng)該從4個(gè)方面著手:第一是加強(qiáng)對工作人員的管理，應(yīng)該包括對工作人員身份的審查以及工作效果的評定和獎(jiǎng)懲等;第二是對檔案數(shù)據(jù)的管理制度，該項(xiàng)制度不僅要包含管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)的工作規(guī)范，而且還要對數(shù)據(jù)的安全等級和安全措施等進(jìn)行進(jìn)一步明確;第三是對檔案管理環(huán)節(jié)的管理制度，該項(xiàng)制度主要包括對檔案的環(huán)境安全進(jìn)行規(guī)定，比如說自然災(zāi)害防護(hù)、設(shè)備防護(hù)、技術(shù)防護(hù)等;最后一個(gè)方面則是檔案管理系統(tǒng)的安全管理制度，該制度是確保檔案管理系統(tǒng)的正常安全的運(yùn)行，涉及應(yīng)用系統(tǒng)的操作權(quán)限、操作規(guī)范、操作監(jiān)督和備份升級等。只有將以上幾個(gè)方面的相關(guān)制度進(jìn)行科學(xué)制定，并對其不斷完善，才能夠更好地將管理制度的作用充分發(fā)揮出來，從而更好地實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化的根本目標(biāo)。
綜上所述，隨著我國社會發(fā)展腳步的不斷加快，企事業(yè)單位對檔案數(shù)字化管理工作也提出了新的要求。為了能夠從根本上完成檔案數(shù)字化管理工作的任務(wù)，在未來的時(shí)間里，企事業(yè)單位的管理部門人員必須要進(jìn)一步提高認(rèn)識，不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)手段，提高管理人員的綜合素質(zhì)。只有這樣，才能夠進(jìn)一步促進(jìn)檔案數(shù)字化管理工作的有效開展，開創(chuàng)檔案數(shù)字化管理工作的新局面。
數(shù)字微波通信論文篇二
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及信息網(wǎng)絡(luò)的建立和完善，以電子數(shù)據(jù)形式出現(xiàn)的文字、圖片、音像等正以日新月異的態(tài)勢，沖擊著原有的社會生活。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和開放性，使得建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的電子郵件與傳統(tǒng)證據(jù)相比有許多迥然不同的地方，這無疑對傳統(tǒng)法律制度提出了新的挑戰(zhàn)。就證據(jù)法律制度而言，電子郵件的證據(jù)屬性問題，值得我們研究與探討。
一、電子郵件及其特點(diǎn)。
電子郵件是通過internet或intranet等網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互傳信息的數(shù)字化通訊方式。作為信息世界的產(chǎn)物，其高效、便捷和經(jīng)濟(jì)性得到了人們的首肯。人們從終端機(jī)輸入文件、圖像或聲音等，就可以通過郵件服務(wù)器將電子郵件傳達(dá)到另一終端機(jī)上。從證據(jù)的本質(zhì)上講，電子郵件并不是傳統(tǒng)意義的“原件”，它只是計(jì)算機(jī)能夠識別的由“0”和“1”組成的一系列二進(jìn)制編碼，即“字符串”。只有通過一定的輸出設(shè)備，電子郵件才能被顯示觀看。因此，與傳統(tǒng)證據(jù)相比，電子郵件有以下特點(diǎn)：
1.易破壞性。電子郵件是用二進(jìn)制數(shù)據(jù)“0”和“1”來表示的，并以數(shù)字編碼的形式儲存于介質(zhì)之中。因此，如果人為地對電子郵件進(jìn)行刪除、篡改，從技術(shù)角度上講，不僅僅輕松、容易而且不留痕跡，很難查清。輕易一個(gè)指令的鍵入，完全可以使其面目全非而且一經(jīng)發(fā)件人從其“發(fā)件箱”，“回收站”中將文件刪除，電子郵件便不見蹤影。這表明電子郵件具有易破壞性。
2.隱敝性。在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，一切信息都被數(shù)字化了。計(jì)算機(jī)通過二進(jìn)制編碼的形式將電子郵件中包含的圖像、文字、聲音等信息轉(zhuǎn)化為一系列的電脈沖從而實(shí)現(xiàn)某種功能。由此可見，電子郵件都是以無形的編碼來傳遞的，如果沒有一定的輸出設(shè)備，電子郵件就看不見、摸不著，因而具有隱蔽性。
3.唯一性。電子郵件的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是每一個(gè)電子郵箱均對應(yīng)一個(gè)唯一的注冊用戶，其用戶名、帳戶名、密碼均是唯一的。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會導(dǎo)致無法開啟郵箱，收發(fā)電子郵件。這對于證明案件事實(shí)意義重大。在網(wǎng)絡(luò)犯罪中，電子郵件往往是證明案件真實(shí)情況的唯一依據(jù)。
此外，與傳統(tǒng)證據(jù)相比，電子郵件還有收集迅速、易于保存、占用空間小、傳輸方便、可反復(fù)重現(xiàn)的特點(diǎn)?？梢?，作為一種信息資源，電子郵件無疑符合了當(dāng)今信息時(shí)代的發(fā)展要求。它已被現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會報(bào)接受并且在立法上有新體現(xiàn)。1999年3月15日通過的《中華人民共和國合同法》第11條規(guī)定：“書面形式是指合同書、信件、數(shù)據(jù)電文（包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)和電子郵件）等有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式?！边@就是說在民事訴訟中，e-mail可以作為證明合同關(guān)系成立與否的一種有效證據(jù)。而我國《刑事訴訟法》中，法定證據(jù)種類有物證、書證、證人證言、被害人陳述、犯罪嫌疑人被告人供述和辯解、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄和視聽資料等七種電子郵件尚未被納入法定的證據(jù)形式當(dāng)中。然而，由于電子郵件與傳統(tǒng)證據(jù)形式相比，具有許多優(yōu)越性，它已成為犯罪分子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)犯罪的首選工具，有關(guān)暴力、欺詐和色情等情況，無時(shí)不在網(wǎng)絡(luò)空間恣意橫行。因此，就電子郵件是否應(yīng)納入刑事訴訟中作為認(rèn)定案情的依據(jù)，理論界和實(shí)踐部門的專家學(xué)者展開了熱烈的討論。大多數(shù)專家學(xué)者的意見趨于一致，認(rèn)為電子郵件盡快以一個(gè)新的證據(jù)種類納入到刑事訴訟證據(jù)清單范疇中。筆者亦持該觀點(diǎn)。
刑事訴訟發(fā)展的需要迫切要求電子郵件應(yīng)盡早納入法定證據(jù)種類之中，然而由于電子郵件特殊性，其能否滿足證據(jù)一般屬性，是一個(gè)仍然爭議的問題，值得深入探討。本文擬從證據(jù)的客觀性、關(guān)聯(lián)性和合法性來對電子郵件的證據(jù)屬性進(jìn)行分析。
二、電子郵件的證據(jù)屬性。
1.客觀性。所謂證據(jù)的客觀性是指“作為案件證據(jù)的客觀物質(zhì)、痕跡和主觀知覺痕跡都是已發(fā)生的案件的事實(shí)的客觀遺留，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在?！弊鳛榕c國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)連接而產(chǎn)生的一種新型通信方式，電子郵件與傳統(tǒng)通信方式的最大區(qū)別在于，它把人們所表達(dá)的意思轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號，并通過網(wǎng)絡(luò)傳輸呈現(xiàn)在對方的電腦屏幕上，因此互無“真跡”，充其量也只是在電腦上打印件，輕易一個(gè)指令可以將電子郵件修改甚至面目全非。因而許多學(xué)者對電子郵件的客觀性提出質(zhì)疑。然而筆者認(rèn)為，極易刪改和偽造的特性并不能否定電子郵件的客觀性，能夠證明案件真實(shí)情況的數(shù)字化形式的電子郵件毫無疑問是客觀存在，不是無法感知的虛幻的東西。對于郵件的極易刪改性和偽造性，我們可以通過嚴(yán)格的證據(jù)收集、采信制度來彌補(bǔ)。電子郵件的客觀性的實(shí)質(zhì)在于其內(nèi)容的可靠性。因此，只要能保證其來源的.可靠性的郵件本身的完整性的電子郵件就可以作為認(rèn)定案件的根據(jù)。怎樣才能保證電子郵件的來源可靠呢？筆者以為必須對電子郵件的創(chuàng)制者、創(chuàng)制時(shí)間、創(chuàng)制地點(diǎn)、創(chuàng)制對象及創(chuàng)制過程都要進(jìn)行全面地審查，只有這樣才能確定電子郵件所反映內(nèi)容是否客觀真實(shí)、是否有被刪除、篡改可能。對于電子郵件的完整性的確定，筆者以為必須做到電子郵件必須完整地向信息的接受人發(fā)送，信息在傳輸過程中未被修改、重組；在電子郵件發(fā)送時(shí)，一般應(yīng)將其作備份處理，由于電子郵件是通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)?，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者將為傳輸?shù)碾娮余]件負(fù)儲存義務(wù)以便于電子郵件的創(chuàng)制人與接受人的信息對比，從而達(dá)到檢驗(yàn)電子郵件是否完整的目的。另外，電子郵件在傳輸過程中，網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行也是保證信息完全的一個(gè)前提。
2.關(guān)聯(lián)性。證據(jù)的關(guān)聯(lián)性，是指“證據(jù)必須與案件事實(shí)材料有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系并對案件事實(shí)有證明作用。”對電子郵件的關(guān)聯(lián)性，學(xué)界一般都認(rèn)可，爭議不大。在人們收發(fā)郵件的過程中，電子郵件服務(wù)商都會在服務(wù)計(jì)算機(jī)中自動(dòng)記錄使用的情況，并保持一定的時(shí)間。此外，由于電子郵件具有唯一性的特征，每一個(gè)電子郵箱只對應(yīng)一個(gè)注冊用戶。這樣一來，電子郵件與案件事實(shí)材料的關(guān)聯(lián)性就更加有保障，對案件事實(shí)證明作用也更加讓人信賴。
同法》第11條明確規(guī)定：“書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）等可以有形表現(xiàn)的新載內(nèi)容的形式。”現(xiàn)在的問題是，社會生活已經(jīng)發(fā)生了變化，法律還未來得及做出相應(yīng)的調(diào)整。我國《刑事訴訟法》沒有規(guī)定電子郵件是訴訟證據(jù)。在這種情況，我們應(yīng)該怎么辦？如果依照第一意見，即使由權(quán)威部門認(rèn)證了電子郵件的真實(shí)性，它仍不能作為定案證據(jù)，因?yàn)殡娮余]件不是適格的證據(jù)，不產(chǎn)生訴訟上的證據(jù)效力。如此一來，我們完全可以說我們維護(hù)了法律形式上的定義。但我們不得不承認(rèn)我們犧牲了實(shí)質(zhì)上的公平。第二種意見則對法律作相對廣義的解釋，筆者贊同這一觀點(diǎn)，理由如下：
第一，這種觀點(diǎn)并未違背法律，沒有與形式正義相抵觸。對某一條文作相對廣義的解釋，有一本前提是不與法律的明文規(guī)定相抵觸，我國法律也的確未明文禁止電子郵件作為證據(jù)。因此，這一解釋并未違背法律的明文規(guī)定。同時(shí)，采取這種解釋也符合法律的精神。為了保證法律的連續(xù)性和權(quán)威性，要?jiǎng)虞m修改法律是不可能的，而社會生活又是日日更新的，為了減少法律脫離社會實(shí)際生活的可能性，我們應(yīng)該在一定限度內(nèi)給法律本身可自由伸縮的彈性。作這樣解釋，認(rèn)為電子郵件可以作為定案的證據(jù)，符合法律的精神。
第二，我們目前商業(yè)上已經(jīng)廣泛運(yùn)用電子郵件，如果不將其作為訴訟證據(jù)，會限制電子郵件在商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，降低商事交易效率，不利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三，現(xiàn)在國際間的交易越來越多，越來越多國家在努力使電子郵件具有證據(jù)效力。聯(lián)合國1996年《電子貿(mào)易示范法》的第9條明確肯定數(shù)據(jù)電文的證據(jù)價(jià)值；美國在其司法程序中也肯定e-mail的復(fù)印材料可作為證據(jù)加以接受。1998年華盛頓前檢察長就以e-mail為直接證據(jù)對侵權(quán)者提起刑事訴訟；面對網(wǎng)絡(luò)世界的混亂，德國于1997年8月1日開始實(shí)施《為信息與電信服務(wù)確定基本規(guī)范的聯(lián)邦法》（又稱《多媒體法》），在該法中就對電子證據(jù)做出了規(guī)定。
由以上分析得知，電子郵件具備了證據(jù)的基本特征并且也符合將電子郵件作為證據(jù)的國際潮流。筆者因此有理由認(rèn)為我國應(yīng)盡快對電子郵件進(jìn)行深入研究，盡早將其納入法定證據(jù)種類范疇內(nèi)以順應(yīng)e-mail作為訴訟證據(jù)的國際潮流。
數(shù)字微波通信論文篇三
建設(shè)一個(gè)好的數(shù)字博物館，其結(jié)構(gòu)是尤為重要的。就像我們平時(shí)選擇住房，沒有好的結(jié)構(gòu)住進(jìn)去并不舒服，無論房子用了怎樣的建筑材料和新技術(shù)，都不能滿足人們對于舒適感覺的重視。數(shù)字博物館的建設(shè)也是這樣，我們大可以將它想象為現(xiàn)實(shí)的博物館來研究它的結(jié)構(gòu)。
一、數(shù)字博物館系統(tǒng)結(jié)構(gòu)定義。
通常實(shí)體博物館有這樣幾個(gè)基本結(jié)構(gòu)：導(dǎo)航及外觀（包括博物館的整體感覺，包括裝飾和陳列所形成的氣氛），展品陳列區(qū)，瀏覽者休息及交流區(qū)，瀏覽者留言區(qū)，咨詢服務(wù)區(qū)（包括觸摸屏等科技元素），所有展品收藏區(qū)（或者檔案收藏區(qū)）。
虛擬博物館與傳統(tǒng)博物館有很多共通和可以借鑒的地方。數(shù)字博物館總結(jié)起來大致也可以分為六個(gè)部分：用戶界面、展示區(qū)、互動(dòng)游戲區(qū)、檢索區(qū)、討論區(qū)、資源庫。
1.用戶界面：它是每一個(gè)數(shù)字博物館必不可少的元素，是數(shù)字博物館的導(dǎo)航，以直觀引導(dǎo)用戶尋找自己需要的內(nèi)容，是數(shù)字博物館視覺藝術(shù)的體現(xiàn)，也是對于整個(gè)博物館藝術(shù)氛圍的視覺載體。
2.展示區(qū)：是具體展示數(shù)字博物館內(nèi)容的區(qū)域。相當(dāng)于實(shí)體博物館中的展品陳列區(qū)，也是博物館中的重要部分。展示區(qū)還可以分為普通展示區(qū)和主題性展示區(qū)。普通展示區(qū)是進(jìn)行長期展示的區(qū)域，專題展示區(qū)則需要定期更換領(lǐng)域新的動(dòng)向或者用戶和受眾感興趣的主題，形式比較自由。
3.互動(dòng)游戲區(qū)：這個(gè)區(qū)域在數(shù)字博物館中是一個(gè)娛樂性的區(qū)域，通過游戲加深對博物館內(nèi)容的理解，起到增加趣味性的作用。現(xiàn)在，無論是何種載體的數(shù)字博物館都開始重視這個(gè)區(qū)域。
4.檢索區(qū)：當(dāng)用戶面對著龐大的博物館系統(tǒng)，有目的地想要尋找某個(gè)內(nèi)容的資料時(shí)，利用導(dǎo)航進(jìn)入非常不方便。這時(shí)需要發(fā)揮博物館的檢索功能，快速準(zhǔn)確地找到對應(yīng)信息。而一個(gè)高效率的信息檢索系統(tǒng)對于數(shù)字博物館來說是很重要的。檢索需要具備完善的檢索系統(tǒng)。一方面是檢索內(nèi)容，如文字資料檢索、圖片資料檢索、視頻資料檢索等；另一方面是檢索方式，如關(guān)鍵字檢索；內(nèi)容檢索；資料信息檢索等手段。
5.討論區(qū)：用于用戶實(shí)時(shí)瀏覽過后的交流與意見反饋。對于以網(wǎng)絡(luò)為載體的數(shù)字博物館，討論區(qū)是必不可少的結(jié)構(gòu)。
6.資源庫：它是整個(gè)數(shù)字博物館的倉庫。用戶通過導(dǎo)航系統(tǒng)或檢索區(qū)來調(diào)用數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容。
圖1：數(shù)字博物館系統(tǒng)板塊。
二、數(shù)字博物館各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的藝術(shù)表現(xiàn)及文化創(chuàng)意。
了解了數(shù)字博物館的結(jié)構(gòu)及其作用，接下來就是怎樣去把握各個(gè)結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)以及文化創(chuàng)意。
（一）用戶界面：用戶界面中包含著幾大元素：界面背景、交互熱區(qū)、標(biāo)題文字以及界面動(dòng)畫。用戶界面設(shè)計(jì)往往是設(shè)計(jì)者藝術(shù)手法最直觀的表現(xiàn)。由于用戶界面不僅帶給人視覺上的感受同時(shí)也充當(dāng)著導(dǎo)航的作用，所以藝術(shù)與功能之爭同樣存在于用戶界面的設(shè)計(jì)上。既要體現(xiàn)數(shù)字博物館的文化藝術(shù)氛圍和交互的趣味性，又要最大限度地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，使用者可以方便地進(jìn)行瀏覽和操作。這并非是簡單的多媒體界面設(shè)計(jì)。數(shù)字博物館的任務(wù)決定了它的功能性是至關(guān)重要的。所以可以說數(shù)字博物館用戶界面設(shè)計(jì)中的功能與藝術(shù)是基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系，兩者并非是沖突的。
以剛剛奪得莫比斯大賽全場大獎(jiǎng)的“盛世鐘韻”（大鐘寺博物館）為例，大鐘寺博物館的界面設(shè)計(jì)在取材上采用的是中國古紋樣以及鐘的形象，用戶第一印象就知道博物館的內(nèi)容。其次，在設(shè)計(jì)手法上多用曲線，突出了古典的韻味。顏色上采用純度較高的藍(lán)色、黃色和紅色，是中國的古典用色；界面大面積采用勻染手法的背景，靈感來自于恢宏的中國畫法，給人濕潤與和諧的視覺感覺；在交互動(dòng)畫上采用了光效，更增加了東方神秘氣氛；風(fēng)格上采用了古典與現(xiàn)代折衷的路線，較多地利用了自然的元素。
編鐘奏樂游戲《盛世鐘韻》用戶界面。
盛世鐘韻主界面泥范法鑄鐘場景。
（二）展示區(qū)：如果說用戶界面更多地體現(xiàn)了藝術(shù)手法，那么展示區(qū)就需要有更多的文化創(chuàng)意在其中。中國的文化藝術(shù)非常地龐雜，很多藝術(shù)形式甚至比較相近或是互相關(guān)聯(lián)。要抓住最具特色的一點(diǎn)，使其成為一條線索。例如，濰坊楊家埠年畫、武強(qiáng)年畫以及天津楊柳青年畫同是年畫，楊家埠的特色就在于線條粗獷，色澤明快，用色鮮艷以紅、綠、藍(lán)、黃為主，對比強(qiáng)烈，主題突出。畫中人物質(zhì)樸大方，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。年畫不僅是祈福時(shí)張貼，也具有一定的故事性，完全來源于生活，真實(shí)而又充滿趣味。所以在展示楊家埠年畫時(shí)也以他的藝術(shù)特色作為出發(fā)點(diǎn)，多用鮮艷的顏色來表現(xiàn)。
在“盛世鐘韻”這個(gè)數(shù)字博物館作品中也體現(xiàn)了很好的文化創(chuàng)意。每一個(gè)國家都有各自的鐘文化，中國的鐘與世界其他國家的鐘有什么區(qū)別，在作品中的體現(xiàn)就顯得很重要。這個(gè)作品不僅要滿足中國人對于鐘文化的好奇更要滿足外國懷著比較心態(tài)的瀏覽者的探究。所以，在作品中突出展現(xiàn)了“編鐘”這一部分。編鐘文化是中國獨(dú)有的類別，其制鐘技藝與眾不同，古代勞動(dòng)人民的智慧使其還具備了樂器的功能，這更增加了編鐘的傳奇色彩。這是展示“展品”特色的需要，更是能夠更好詮釋作品的創(chuàng)意點(diǎn)。
除此之外，視頻的大量運(yùn)用也能為數(shù)字博物館增色不少。舞蹈博物館也屬于無形文化數(shù)字博物館。有很多口傳心授的傳播方式不能通過實(shí)體的展示實(shí)現(xiàn)，在數(shù)字博物館中可以大量運(yùn)用視頻以及動(dòng)態(tài)捕捉技術(shù)實(shí)現(xiàn)。舞蹈屬于瞬間的動(dòng)作，可以用攝像機(jī)將其復(fù)制和保存。除了影像的錄制，很多時(shí)候采用動(dòng)態(tài)捕捉器，將專門的點(diǎn)固定在關(guān)節(jié)上，舞蹈者舉手投足，手?jǐn)[動(dòng)與身體所呈現(xiàn)的角度和距離，頭扭動(dòng)的頻率與節(jié)奏都可以詳細(xì)準(zhǔn)確地記錄成為動(dòng)畫，運(yùn)用到數(shù)字博物館中。視頻以及動(dòng)畫技術(shù)在很多無形文化遺產(chǎn)類的數(shù)字博物館中都占據(jù)了很重要的作用。解決了由無形文化遺產(chǎn)活動(dòng)性、瞬間性的特點(diǎn)所制造的難題。
文化創(chuàng)意的方式除了結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)意，表現(xiàn)形式上的創(chuàng)意還有文字上的創(chuàng)意。以多媒體光盤“吳橋雜技”為例。我國的雜技種類繁多，分布也比較分散，“吳橋雜技”在制作時(shí)也頗費(fèi)了一番功夫，怎樣找創(chuàng)新點(diǎn)，挖掘興趣點(diǎn)成為了這個(gè)作品首要解決的問題。通過實(shí)地的考察和總結(jié)，創(chuàng)作者們發(fā)現(xiàn)了吳橋雜技一個(gè)很有趣的特點(diǎn)，這也正是吳橋雜技區(qū)別于其他雜技的重點(diǎn)所在。那就是在吳橋人人都會雜技，雜技是人們生活的一部分，是茶余飯后的娛樂休閑活動(dòng)。甚至還流傳著一句順口溜“上到九十九，下到剛會走，吳橋雜技人人拿手”。這句順口溜簡潔準(zhǔn)確地體現(xiàn)了吳橋雜技的特點(diǎn)，那就是人人都會雜技并且玩兒的都是身邊的生活用品。用筷子頂起滾燙的茶壺；用嘴含著桌子一角把它叼起來；蹬小孩兒等雜技信手拈來。就是這一句話成為了整個(gè)作品的創(chuàng)意點(diǎn)，使吳橋雜技的特點(diǎn)一下子深入人心。此外還有很多板塊的標(biāo)題別有意味，講面食的博物館以帶“面”字的四字成語總結(jié)既簡練又巧妙地突出了文化內(nèi)涵。
的興趣，紛紛嘗試。此外，在展示區(qū)還有一個(gè)比較引人注意的內(nèi)容就是還原鐘的'制作過程。用3d技術(shù)制作的虛擬動(dòng)畫還原了當(dāng)時(shí)人們澆灌鑄鐘的勞動(dòng)場景以及工序。那一段歷史誰也無法回去重新目睹，但是模擬的動(dòng)畫卻打破了時(shí)空的界限，讓每一個(gè)瀏覽者重溫了鑄鐘的工序，仿佛身在其中，更增添了博物館的歷史氛圍。
（四）檢索區(qū)：檢索區(qū)相對于內(nèi)容較為復(fù)雜的大型數(shù)字博物館是非常實(shí)用的。由于在數(shù)字博物館中展示了大量有關(guān)的文字信息以及圖片和視頻，這些資料本身又具有一定的信息描述，因此可以成為檢索的手段。如果單獨(dú)陳列出文字、圖片和視頻資料的檢索，將會大大增加數(shù)字博物館的交互優(yōu)勢，更加人性化。在這里以一個(gè)多媒體光盤作為實(shí)例，將來可以應(yīng)用到數(shù)字博物館建設(shè)中。多媒體光盤“天行健”中有一個(gè)別具特色的視頻導(dǎo)航。將視頻集中在一個(gè)頁面進(jìn)行展示。由于人們可能對視頻感興趣而需要單獨(dú)觀看視頻所設(shè)計(jì)的視頻導(dǎo)航更增加了人性化成分。
《天行健》視頻導(dǎo)航。
（五）討論區(qū)：討論區(qū)的建立源于“博客”文化的興起?，F(xiàn)代人樂于表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的看法與見解。討論區(qū)的建立可以形成博物館管理員與瀏覽者的互動(dòng)，并且可以收集建議便于更新和了解民意及時(shí)作出反應(yīng)。博客的興起在一個(gè)側(cè)面反映出人人希望參與的心情，所以討論區(qū)的建立可以帶動(dòng)數(shù)字博物館的互動(dòng)，吸引更多的人來參與博物館建設(shè)，形成活躍的氣氛也算創(chuàng)意的一個(gè)方面。
（六）資源庫：資源庫屬于數(shù)字博物館的后臺系統(tǒng)，承載整個(gè)博物館的信息。由于它的作用，并不需要將它藝術(shù)化或者創(chuàng)意化。人們在檢索時(shí)資源庫就起到了非常關(guān)鍵的作用。
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數(shù)字微波通信論文篇四
構(gòu)建數(shù)字化的生物課堂，不僅能夠消除學(xué)生的畏懼，而且對活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也起著非常重要的作用。所以，高中生物學(xué)科的自身特點(diǎn)決定了我們應(yīng)該將數(shù)字化課堂與生物學(xué)科相結(jié)合。其次，學(xué)生自身的需求。高中學(xué)生已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)能力，數(shù)字化的課堂可以在自主學(xué)習(xí)中給學(xué)生提供目標(biāo)，減少盲目性，進(jìn)而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，課改的需求。在新課程改革下，我們的教學(xué)目的就是以學(xué)生的發(fā)展為中心，而數(shù)字化課堂的構(gòu)建就是要打破傳統(tǒng)課堂的沉悶，活躍課堂氣氛，進(jìn)而確保學(xué)生真正成為生物課堂的主人?？傊谏锝虒W(xué)中，我們要構(gòu)建數(shù)學(xué)化的課堂，要確保學(xué)生獲得良好的發(fā)展。
二、如何將高中生物課堂數(shù)字化。
1.利用數(shù)字化課堂提供直觀的材料。
眾所周知，生物課相對來說比較抽象，教師簡單的知識灌輸或者是單一的講授是不利于學(xué)生理解的，也是不利于高效課堂順利實(shí)現(xiàn)的。因此，在生物教學(xué)過程中，教師要借助多媒體等數(shù)字化的手段來將課堂形象化，以確保學(xué)生在直觀的材料展示中理解抽象的理論知識，進(jìn)而為大幅度提高課堂效率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如，在教學(xué)“減數(shù)分裂”時(shí)，為了讓學(xué)生掌握減數(shù)兩次分裂過程中染色體的行為特征以及數(shù)目變化的相關(guān)知識，也為了活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在本節(jié)課的授課時(shí)，我借助相關(guān)的視頻向?qū)W生播放了減數(shù)分裂的3d視頻，目的就是要幫助學(xué)生理解相關(guān)的知識點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且還能讓學(xué)生加深對這部分知識的理解，同時(shí)，還能讓學(xué)生在形象直觀的材料展示中提高學(xué)生的生物素養(yǎng)，使學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度走進(jìn)課堂活動(dòng)中。
2.借助數(shù)字化課堂創(chuàng)設(shè)有效的情境。
情境教學(xué)是課程改革以來教師廣泛應(yīng)用的一項(xiàng)教學(xué)方式，該方式的應(yīng)用不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生對相關(guān)知識的理解，而且對學(xué)生知識應(yīng)用能力的提高以及生物課堂效率的大幅度提高也起著非常重要的作用。所以，在生物教學(xué)中，我們要將數(shù)字化教學(xué)與生物情境結(jié)合起來，以確保學(xué)生在輕松的環(huán)境中找到學(xué)習(xí)的樂趣。例如，在教學(xué)“孟德爾的.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了學(xué)生加強(qiáng)理解，提高學(xué)習(xí)效率，在本節(jié)課的授課時(shí)，我借助數(shù)字化技術(shù)向?qū)W生展示了豌豆的不同形態(tài)，比如，圓滑和皺縮的豌豆、黃色子葉與綠色子葉的豌豆、灰色種皮和白色種皮的豌豆、飽滿豆莢和不飽滿的豆莢、高莖和矮莖等，引導(dǎo)學(xué)生在這些形象的展示中自主思考：圓滑豌豆與皺縮豌豆結(jié)合，會產(chǎn)生怎樣的豌豆？黃色子葉的豌豆與綠色子葉的豌豆結(jié)合會產(chǎn)生怎樣的子葉？……直觀的圖片展示不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且對高效課堂的順利實(shí)現(xiàn)也起著非常重要的作用。
總之，在新課程改革下，教師要從思想上認(rèn)識到數(shù)字化課堂的重要性，要確保學(xué)生在直觀的、形象化的課堂中掌握知識，進(jìn)而為大幅度提高課堂效率做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
數(shù)字微波通信論文篇五
行政證據(jù)在行政程序法中具有重要的地位.因一直放在訴訟程序中討論，下面給大家提供了有關(guān)行政訴訟證據(jù)的論文，一起來看看吧！
摘要：我國行政訴訟證據(jù)制度多年來已暴露出諸多問題，與時(shí)俱進(jìn)的修改迫在眉睫。11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關(guān)于修改行政訴訟法的決定，這是行政訴訟法實(shí)施24年來的第一次修改，明確了口頭起訴，強(qiáng)化了法院受理程序約束，規(guī)定了案件異地管轄，減少了行政機(jī)關(guān)的干預(yù)，完善了行政訴訟證據(jù)制度，尤其是明確了“非法證據(jù)排除規(guī)則”并規(guī)定“被告不提供或者無正當(dāng)理由逾期提供證據(jù)，視為沒有相應(yīng)證據(jù)”，此次修改體現(xiàn)了民主、法治、科學(xué)、務(wù)實(shí)的良性立法精神。有助于我國行政訴訟制度更有力地保障公民權(quán)利，限制行政權(quán)力，維護(hù)司法權(quán)威，這也對執(zhí)法主體執(zhí)法方式、手段不斷現(xiàn)代化、法治化提出了更高的要求。
關(guān)鍵詞：行政訴訟;證據(jù)制度;缺陷;完善。
行政訴訟證據(jù)制度是行政訴訟中的核心問題之一，它既是當(dāng)事人進(jìn)行行政訴訟、維護(hù)自己合法權(quán)益的武器，也是人民法院查明案件事實(shí)、辨別爭議事實(shí)真?zhèn)蔚墓ぞ?。我國現(xiàn)行行政訴訟證據(jù)制度的相關(guān)規(guī)定主要集中在《行政訴訟法》、最高法院《關(guān)于執(zhí)行中華人民共和國行政訴訟法若干問題的解釋》（以下簡稱“《解釋》”）、最高法院《關(guān)于行政訴訟證據(jù)規(guī)定若干問題的規(guī)定》（以下簡稱“《證據(jù)規(guī)定》”）中。這些證據(jù)規(guī)定在一定的歷史時(shí)期發(fā)揮了相當(dāng)大的作用。但是隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)高速發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)生活中不斷出現(xiàn)新情況、新問題，需要我們結(jié)合司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出改善建議，以保障公民權(quán)利。
一、我國行政訴訟證據(jù)制度的理論研究。
（一）行政訴訟證據(jù)的概念、種類及特征。
行政訴訟證據(jù)是指在行政訴訟中用以證明案件事實(shí)情況的一切材料和事實(shí)。我國《行政訴訟法》根據(jù)證據(jù)的來源和表現(xiàn)形式，將行政訴訟證據(jù)分為以下幾種類型：書證、物證、視聽資料、證人證言、當(dāng)事人陳述、鑒定結(jié)論以及勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場筆錄。
相比較民事訴訟、刑事訴訟的證據(jù)種類來講，行政訴訟證據(jù)具有一定特殊性，第一，行政訴訟證據(jù)多具有專業(yè)性和技術(shù)性。第二，行政訴訟證據(jù)具有復(fù)查性。第三，現(xiàn)場筆錄是行政訴訟中特有的法定證據(jù)。
（二）行政訴訟證據(jù)制度體系。
1、行政訴訟證明對象。
證明對象是證據(jù)制度的首要問題。只有明確了證明對象，才能進(jìn)一步明確由誰負(fù)責(zé)提供證據(jù)加以證明（舉證責(zé)任）、如何進(jìn)行證明（證明程序）、證明到何種程度為止（證明標(biāo)準(zhǔn)）。行政訴訟證明對象包括：與被訴行政行為合法性和合理性有關(guān)的事實(shí)、與規(guī)范性文件合法性有關(guān)的事實(shí)以及行政訴訟程序性事實(shí)。其中，行政訴訟的中心任務(wù)和主要內(nèi)容是審查具體行政行為的合法性。
2、行政訴訟舉證責(zé)任。
目前，行政訴訟證據(jù)制度理論關(guān)于行政訴訟舉證責(zé)任的性質(zhì)有權(quán)利說、義務(wù)說、權(quán)利義務(wù)說、風(fēng)險(xiǎn)義務(wù)說、責(zé)任說、負(fù)擔(dān)說等等，尚沒有統(tǒng)一的理解。我國《行政訴訟法》對舉證責(zé)任有明確規(guī)定。
第一，在行政訴訟中，行政機(jī)關(guān)作為被告應(yīng)當(dāng)能夠有充分的證據(jù)證明其行政行為的合法性。這是依法行政原則的應(yīng)有內(nèi)涵。依法行政作為行政法的基本原則，要求行政機(jī)關(guān)在行使行政職權(quán)、作出行政行為時(shí)要在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依據(jù)實(shí)體法、程序法，充分收集證據(jù)，公民、法人或者其他組織作出行政行為。
第二，行政訴訟中，原、被告承擔(dān)的舉證責(zé)任不同。行政機(jī)關(guān)承擔(dān)的舉證責(zé)任為說服責(zé)任，而作為行政相對人作為原告承擔(dān)的是推進(jìn)責(zé)任，即原告只需初步證明行政機(jī)關(guān)所作出的行政行為在合法性方面存有爭議。由于行政法律關(guān)系中雙方當(dāng)事人地位的不對等，原告無法或者很難收集到證據(jù)，而具備專業(yè)知識和技術(shù)條件的行政機(jī)關(guān)則具有更優(yōu)越、更現(xiàn)實(shí)、更充分的舉證能力。拉丁法諺云：“法律不強(qiáng)人所難”。因此，從舉證難易方面來考慮，由被告負(fù)說服性的舉證責(zé)任是公允、合理的。
3、行政訴訟證明標(biāo)準(zhǔn)。
行政訴訟證明標(biāo)準(zhǔn)是指按照行政訴訟法的相關(guān)規(guī)定，無論是行政機(jī)關(guān)還是行政訴訟中的行政相對人，只要是承擔(dān)舉證證明責(zé)任的人提供證據(jù)對案件事實(shí)進(jìn)行證明的情況下，所需要達(dá)到的證明程度的問題，它是人民法院審查行政案件的客觀事實(shí)真相即客觀事實(shí)。我國目前在司法實(shí)踐活動(dòng)中采取的是“案件事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分”的標(biāo)準(zhǔn)，這是一種力求完美的證明標(biāo)準(zhǔn)，但是這種力求完美主義的證明標(biāo)準(zhǔn)在司法審判中并不能實(shí)現(xiàn)。筆者認(rèn)為，在不同類型的行政訴訟案件適用的證明標(biāo)準(zhǔn)也是不同的，法官在具體的行政訴訟案件審理中應(yīng)該根據(jù)行政行為的種類、行政案件的性質(zhì)及對當(dāng)事人權(quán)益影響的大小等因素具體考量多元化的證明標(biāo)準(zhǔn)。
（三）行政訴訟證據(jù)制度的價(jià)值取向。
從我國行政訴訟證據(jù)制度的內(nèi)容體系以及多年的實(shí)踐發(fā)展來看，該制度逐漸展現(xiàn)出其獨(dú)特的價(jià)值取向及精神底蘊(yùn)，主要體現(xiàn)在對嚴(yán)格程序主義的追求和對司法中立性的恪守。《行政訴訟法》及相關(guān)解釋規(guī)定，“在訴訟過程中，被告不得向原告和證人收集證據(jù);被告及訴訟代理人在作出具體行政行為后，自行收集的證據(jù)不能證明具體行政行為的合法性”，上述規(guī)定反映了司法審查對具體行政行為程序合法性的嚴(yán)格要求，確立了“先取證、后裁決”的嚴(yán)格審查原則。另一方面，我國《行政訴訟法》規(guī)定的.舉證責(zé)任倒置原則，加重了行政機(jī)關(guān)的舉證責(zé)任，貌似偏頗，但鑒于原被告的地位不同、舉證能力不同，該舉證規(guī)則其實(shí)完全符合司法中立性要求，各方當(dāng)事人均能公平地實(shí)現(xiàn)訴訟交鋒。
二、我國行政訴訟制度存在的主要問題。
（一）行政訴訟證據(jù)制度在立法方面的問題。
1.我國行政訴訟證據(jù)制度的立法過于原則。
一般說來，證據(jù)規(guī)則由取證、采證、查證、認(rèn)證等規(guī)則組成。科學(xué)規(guī)范的行政證據(jù)規(guī)則體系既有利于防止行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)工作人員的濫權(quán)擅斷，同時(shí)有利于確定各類證據(jù)的證明力，最大化地反映案件真實(shí)。從而維護(hù)社會正義，保護(hù)社會政治、經(jīng)濟(jì)有序、正常的發(fā)展。但就我國實(shí)際情況而言，行政訴訟證據(jù)規(guī)則的體系遠(yuǎn)未形成。
3.合法性審查原則體現(xiàn)得不夠明顯。
法院審理行政案件的職權(quán)主義色彩比民事訴訟更加濃厚，對行政案件的審理不受原告訴訟請求的限制，而是對被訴行為合法性進(jìn)行全面審查。但是現(xiàn)有證據(jù)制度體現(xiàn)出特點(diǎn)是以當(dāng)事人舉證、質(zhì)證為中心，這與合法性審查原則相背離。
（二）行政訴訟證據(jù)制度在司法實(shí)踐中存在的問題。
目前，我國法院在司法實(shí)踐中對行政訴訟的理解各有不同，從而導(dǎo)致對舉證責(zé)任、舉證期限和訴訟程序方面存有爭議。
1.原告的舉證責(zé)任不明確。
（1）關(guān)于不作為案件，如何判斷原告已經(jīng)盡到提出申請的舉證責(zé)任不明確。目前對于被告受理申請登記不完備的舉證責(zé)任問題，在實(shí)踐中爭議很大，而且因?yàn)槿狈γ鞔_的標(biāo)準(zhǔn)，法院很難認(rèn)定和適用以免除原告的舉證責(zé)任，也就是說，原告很難舉證證明自己已提出申請。
（2）關(guān)于不履行法定職責(zé)案件，申請事項(xiàng)是否屬被告法定職責(zé)范圍由誰舉證存在分歧。有的法院認(rèn)為被告負(fù)舉證責(zé)任有優(yōu)勢，應(yīng)由被告負(fù)責(zé)。有的法院認(rèn)為屬起訴條件問題，應(yīng)當(dāng)由原告負(fù)舉證責(zé)任。
2.原告的舉證期限規(guī)定不科學(xué)。
原告提供證據(jù)時(shí)間在開庭審理前或人民法院指定的交換證據(jù)交換日不科學(xué)。如：關(guān)于起訴條件的證據(jù);關(guān)于證明被訴具體行政行為的違法的證據(jù);關(guān)于一并提起行政賠償訴訟的案件，損害事實(shí)的證據(jù)的提供時(shí)間;關(guān)于程序性事實(shí);關(guān)于被告認(rèn)為原告起訴不符合法定起訴條件的提供證據(jù)的期限等都應(yīng)當(dāng)區(qū)分情況設(shè)定期限。
3.被告逾期舉證的證明力。
行政訴訟證據(jù)制度規(guī)定被告收到起訴狀副本之日起10日內(nèi)提供證據(jù)，同時(shí)規(guī)定了正當(dāng)事由的延期提供。但是，對于被告認(rèn)為原告起訴不符合起訴條件或提出管轄異議的，對具體行政行為合法性的舉證可否超過10日舉證期限問題存在爭議。但是，對于被告在收到起訴狀10日內(nèi)沒有提交的證據(jù)，在10日后又提交了，且該證據(jù)對證明被訴行為合法性非常關(guān)鍵，一律不予采納是否科學(xué)，對此，法院應(yīng)如何采信，原來在實(shí)踐中意見不統(tǒng)一。自從月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關(guān)于修改行政訴訟法的決定，此次修改明確了“非法證據(jù)排除規(guī)則”，尤其是規(guī)定“被告不提供或者無正當(dāng)理由逾期提供證據(jù)，視為沒有相應(yīng)證據(jù)”，但是，被訴具體行政行為涉及第三人合法權(quán)益，第三人提供證據(jù)或者人民法院依法調(diào)取證據(jù)的除外。
這一重大改動(dòng)解決了司法實(shí)踐中被告逾期舉證是否采納的困境。同時(shí)明確規(guī)定在兩種情形下，經(jīng)人民法院準(zhǔn)許，被告可以補(bǔ)充證據(jù)，一是被告在作出具體行政行為時(shí)已經(jīng)收集了證據(jù)，但因不可抗力等正當(dāng)事由不能提供的;二是原告或者第三人提出了其在行政處理程序中沒有提出的理由或者證據(jù)的。
三、我國行政訴訟證據(jù)制度的完善。
證據(jù)是法律程序的靈魂，離開證據(jù)的證明作用，任何精巧的法律程序都會變得毫無意義。同時(shí)，證據(jù)制度的完善不僅僅是法治文明的試金石，也是人類理性文明的標(biāo)志，是尊重人權(quán)的必然要求。從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中看，行政訴訟證據(jù)制度的缺失出現(xiàn)了諸多的弊端，我們應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展完善我國行政訴訟證據(jù)制度。
（一）加快我國行政訴訟證據(jù)立法的步伐。
關(guān)于制定行政訴訟證據(jù)規(guī)定的體例問題，有兩種看法，一種是主張刑事、民事、行政分別制定;另一種是主張制定一個(gè)包括三大訴訟有關(guān)證據(jù)問題的統(tǒng)一證據(jù)規(guī)定。筆者認(rèn)為，三大訴訟雖各有特點(diǎn)，對證據(jù)問題也各有不同的要求，但是鑒于其均擁有共同的訴訟證據(jù)屬性，在基本原理、基本理論和許多適用規(guī)則上也是相通的制定一部統(tǒng)一的訴訟證據(jù)規(guī)定，制定一個(gè)包括三大訴訟有關(guān)證據(jù)問題的統(tǒng)一證據(jù)規(guī)定。在制定“規(guī)定”的技術(shù)問題上，可以將三大訴訟證據(jù)所共同適用的原則和要求規(guī)定在總則部分，將其特殊性要求規(guī)定在分則中，分別適用。
（二）創(chuàng)設(shè)科學(xué)、嚴(yán)密的行政訴訟證據(jù)規(guī)則體系。
筆者主張吸收英美法系中證據(jù)規(guī)則的合理因素，在我國現(xiàn)有的行政訴訟證據(jù)規(guī)則基礎(chǔ)上，設(shè)立有關(guān)取證、采證、查證、認(rèn)證的一系列證據(jù)規(guī)則，形成具有內(nèi)在邏輯性的證據(jù)規(guī)則。在行政訴訟中設(shè)立行政訴訟查證程序規(guī)則、行政訴訟適用的行政程序證據(jù)規(guī)則及行政訴訟審查程度規(guī)則。
（三）突出行政訴訟證據(jù)的公開性。
在制定證據(jù)規(guī)定時(shí)，公開性應(yīng)該是一個(gè)重要原則。突出行政訴訟證據(jù)的公開性對法院和行政機(jī)關(guān)具有積極的意義，一方面可以抑制法官濫用、懈怠職權(quán)，對法官形成約束，樹立法院裁判公正的形象;另一方面，也能督促行政機(jī)關(guān)依法行政。因此，訴訟中，對于當(dāng)事人提交的證據(jù)情況應(yīng)該在法庭上進(jìn)行質(zhì)證、認(rèn)證。如果在法庭上認(rèn)證確有困難，則應(yīng)當(dāng)在裁判文書中進(jìn)行敘述，給當(dāng)事人以明白的結(jié)果。不透明的訴訟機(jī)制使當(dāng)事人對訴訟結(jié)果缺乏可預(yù)測性，難免使當(dāng)事人，包括社會公眾對法院的裁判顧慮重重，缺乏可信度。
（四）明確不同行政行為的證明標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)行行政訴訟證據(jù)制度對證明標(biāo)準(zhǔn)表述為“具體行政行為證據(jù)確鑿”，這是一種近乎完美的舉證要求，但是根據(jù)行政訴訟獨(dú)有的特點(diǎn)，對不同的行政行為應(yīng)適用不同的證明標(biāo)準(zhǔn)。對于行政相對人人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)有重大影響的行政行為，應(yīng)適用較高的證明標(biāo)準(zhǔn)，可以參照刑事訴訟的證明標(biāo)準(zhǔn)，即排除合理懷疑標(biāo)準(zhǔn)。如行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)、較大數(shù)額的罰款、吊銷證照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)等。從而約束行政行為，達(dá)到保護(hù)行政相對人的目的。對于行政居間裁決案件可以采用占優(yōu)勢的蓋然性標(biāo)準(zhǔn)。對于行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)違法嫌疑人，或者可能涉及本案處理的財(cái)產(chǎn)，有權(quán)依法采取臨時(shí)性限制措施，如扣留、扣押、查封等等，這種措施具有臨時(shí)性和保全性，有利于防止證據(jù)滅失，制止違法行為繼續(xù)發(fā)生，由于案件情況緊急，最終處理結(jié)果難以確定，要求行政機(jī)關(guān)在采取保全措施時(shí)達(dá)到基本證明標(biāo)準(zhǔn)，只要證明采取保全措施比不采取保全措施的必要性大即可。對于一些特殊的專業(yè)性較強(qiáng)的行為，如考試成績評定、能力判斷、環(huán)評等，行政機(jī)關(guān)更專業(yè)更有發(fā)言權(quán)，法院主要審查其在作出時(shí)是否公平、公開，可以采用更低一些的證明標(biāo)準(zhǔn)。
總之，法律的生命力在于執(zhí)行。行政訴訟制度旨在通過司法審查，既保護(hù)行政相對人的合法權(quán)利，為之提供及時(shí)有效的法律救濟(jì)，又對行政權(quán)力行使者進(jìn)行監(jiān)督，對違法行政進(jìn)行糾正，旨在使管理者與被管理者之間達(dá)到法律所期望的公正、和諧狀態(tài)。行政訴訟法貫穿于法治體系始終，而行政訴訟證據(jù)制度又是行政訴訟法的核心，現(xiàn)行政訴訟法的修改已經(jīng)取得了巨大進(jìn)步，只有得到有效高效實(shí)施，才能真正做到行政訴訟是陽光下的訴訟。
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數(shù)字微波通信論文篇六
刑事證據(jù)展示，在西方稱為證據(jù)開示或證據(jù)發(fā)現(xiàn)，是指案件提起公訴后到法院正式開庭審判之前，公訴人與辯護(hù)律師之間互相出示擬在法庭審判中出示的案件證據(jù)的一種活動(dòng)。
刑事證據(jù)展示，可以實(shí)現(xiàn)控、辯雙方的對等性，突出庭審重點(diǎn)，使控、辯雙方在庭審前掌握對方證據(jù)，提高訴訟效率，節(jié)約司法資源，從而更好地懲治犯罪，保護(hù)人民，維護(hù)社會穩(wěn)定，確保司法訴訟公正。
我國庭審制度的改革，由過去的糾問式向現(xiàn)代的控辯式方式轉(zhuǎn)換是司法進(jìn)步的需要，是司法文明的標(biāo)志。但由于與之相配套的證據(jù)展示制度沒有實(shí)現(xiàn)，形成控辯雙方的不對等性，偵查起訴機(jī)關(guān)擁有廣泛的偵查權(quán)和先進(jìn)的技術(shù)裝備，可以廣泛收集證據(jù)，并以國家為其強(qiáng)大后盾，而辯護(hù)方則顯得勢單力薄，這就使控辯雙方在訴訟中的重要環(huán)節(jié)上形成了不對等性，動(dòng)搖了控辯式庭審方式賴以存在的公平基礎(chǔ)，妨礙了控辯式庭審方式的健康發(fā)展。由于我國沒有實(shí)行庭審前控辯雙方證據(jù)展示制度，從而使控辯雙方在庭審前盡可能少地讓對方知道自已的'證據(jù)及重要證據(jù)，而在法庭上卻突拋秘密“武器”奇襲對方，導(dǎo)致庭審的無序和混亂，從而影響庭審效益，造成不必要的休庭和重復(fù)開庭。既降低了訴訟效率，也影響了訴訟公正，因此實(shí)行刑事證據(jù)展示制度是訴訟歷史發(fā)展的必然，是司法改革的必然。
證據(jù)展示是與控辯式審判方式相配套的一種程序，現(xiàn)在已被世界上許多國家采用，我國的證據(jù)展示現(xiàn)處于摸索階段，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)證據(jù)展示制度，現(xiàn)在還沒有具體的模式參考，而證據(jù)展示的實(shí)現(xiàn)，不是司法機(jī)關(guān)哪一家就可以確定的，需要檢、法、律師三家經(jīng)過協(xié)商，共同完成。作為一項(xiàng)與審判方式相配套的良好制度，為了充分發(fā)揮其優(yōu)越性，應(yīng)對證據(jù)展示的程序予以完善并依法予以確定，使操作起來可以有法可依，對違反規(guī)定的做到違法必究，使之保持良性健康運(yùn)行。
結(jié)合實(shí)踐，筆者認(rèn)為，我國刑事證據(jù)展示應(yīng)包括以下方面內(nèi)容：
一、證據(jù)展示的時(shí)間。
證據(jù)展示的時(shí)間十分關(guān)鍵和重要，什么時(shí)間進(jìn)行證據(jù)展示十分講究，證據(jù)在什么時(shí)間進(jìn)行展示效果最好呢？總的說來，證據(jù)展示時(shí)間是在檢察機(jī)關(guān)提起公訴以后，法院開庭審理之前這段時(shí)間，時(shí)間過早，律師有些情況未調(diào)查，不利于全部證據(jù)的展示，過晚則造成時(shí)間倉促，證據(jù)得不到充分展示。因此應(yīng)在開庭審理前2-3天進(jìn)行證據(jù)展示比較適宜，依據(jù)《刑事訴訟法》的規(guī)定，法院開庭時(shí)間在開庭三日以前通知人民檢察院，通知辯護(hù)人出庭通知書至遲在開庭三日以前送達(dá)，也就是說開庭的三日前，公訴人、辯護(hù)人都已明確開庭時(shí)間，且距開庭時(shí)間已近，案件接手已經(jīng)歷了一段時(shí)間，該調(diào)取的材料都應(yīng)調(diào)取完畢，這時(shí)進(jìn)行證據(jù)展示，有利于全部證據(jù)的展示，可防止雙方在庭審中使用“秘密武器”搞突然襲擊，造成不良效果。
二、證據(jù)展示的地點(diǎn)。
證據(jù)展示的地點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)狀，選擇在檢察機(jī)關(guān)比較可行。公訴人的工作環(huán)境相對固定，而律師由于工作關(guān)系，會東奔西跑，行跡不易固定，而且律師事務(wù)所人多混雜，不利于案件的保密工作。而檢察院則有比較寬松的環(huán)境，實(shí)踐中檢察院的刑檢部門大都設(shè)有“律師會見室”，可以將“律師會見室”同時(shí)用作“證據(jù)展示室”。此外，有關(guān)的案卷材料和相關(guān)證據(jù)也都存放于檢察院，因此證據(jù)展示的地點(diǎn)應(yīng)選擇在檢察機(jī)關(guān)。
三、證據(jù)展示的范圍。
[1][2][3]。
數(shù)字微波通信論文篇七
所謂數(shù)字化檔案管理是指對具有高度價(jià)值的圖像、文本、語音、影像、影視、軟件和科學(xué)數(shù)據(jù)等多媒體信息進(jìn)行收集、加工、整理和保管并實(shí)施電子存取服務(wù)。數(shù)字檔案館是檔案信息化建設(shè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，是信息化建設(shè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是檔案館建設(shè)在信息時(shí)代的必然要求。隨著數(shù)字技術(shù)處理和內(nèi)容管理技術(shù)的飛速發(fā)展，新—代的檔案管理將是數(shù)字化全息檔案管理的方式。
二、數(shù)字化檔案管理的重要性。
檔案信息數(shù)字化是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型檔案信息形態(tài)。計(jì)算機(jī)的廣泛使用，使大量的數(shù)字檔案信息形成，同時(shí)也為檔案的數(shù)字化管理提供了可能。它把分散于不同載體、不同地理位置的信息資源以數(shù)字化的形式存儲，以網(wǎng)絡(luò)化的方式互相連接，從而可以及時(shí)利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。
而數(shù)字化管理檔案使傳統(tǒng)的以紙質(zhì)為載體的檔案信息對象轉(zhuǎn)為機(jī)讀檔案，不僅節(jié)約了保管費(fèi)用，節(jié)省了占地空間，而且查閱起來極為方便迅速，從而避免了反復(fù)印制資料而造成的紙張和人員的浪費(fèi)。數(shù)字化檔案管理還能使資料能及時(shí)歸檔，盡快提供利用。同時(shí)數(shù)字化檔案管理使查詢資料變得非常簡單，真正讓辦公人員做到足不出戶便可知曉天下大事。從而提高了辦公效率。
數(shù)字化檔案管理的落實(shí)將促使與之相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等高新技術(shù)在檔案領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，從而促進(jìn)檔案管理理論、檔案管理技術(shù)和方法的變革，最大程度地實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的有效利用和共享，發(fā)揮檔案信息的增值作用，從而實(shí)現(xiàn)檔案事業(yè)的跨越式發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮和提升檔案工作在信息化社會中的地位和作用。
檔案因經(jīng)常外借翻閱易產(chǎn)生破損甚至丟失，給檔案的永久保管造成威脅，教育論文《論數(shù)字化檔案管理的新思路》。而檔案進(jìn)行數(shù)字化加工后，可通過電子方式提供利用，減少了原件的使用頻率，有效地保護(hù)檔案實(shí)體的安全。
三、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化檔案管理的新思路。
（一）管理人員的素質(zhì)需提高。
項(xiàng)非常重要的工作。沒有高素質(zhì)、高技能的現(xiàn)代化信息管理人才，就不可能實(shí)現(xiàn)檔案信息網(wǎng)絡(luò)化管理和服務(wù)。檔案工作者不僅要掌握傳統(tǒng)檔案管理知識，更要努力學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)管理等基本技能。堅(jiān)持用新思路、新體制、新機(jī)制、新方式進(jìn)行培訓(xùn)，在短時(shí)間內(nèi)走出加快檔案數(shù)字化建設(shè)的新路子，不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息共享，同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，全面提高素質(zhì)教育。有針對性地對廣大檔案工作者進(jìn)行檔案知識的再培訓(xùn)、再教育，使廣大檔案工作者加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的更新，樹立檔案數(shù)字化工作是第一要?jiǎng)?wù)的思想。從基本知識人手，全面細(xì)致掌握檔案工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段來管理檔案，早日實(shí)現(xiàn)數(shù)字化檔案室。
（二）數(shù)字化管理中需要個(gè)性化服務(wù)。
數(shù)字化管理不能局限于單個(gè)檔案館管理系統(tǒng)，而是要集成全社會的資源構(gòu)成。
強(qiáng)大的檔案管理資源體系，為用戶提供多樣化的動(dòng)態(tài)性檔案管理服務(wù)。檔案管理要求根據(jù)用戶的實(shí)際任務(wù)搜集選擇各種信息，檔案管理強(qiáng)調(diào)利用自己獨(dú)特的檔案信息和能力為用戶創(chuàng)造價(jià)值，通過幫助用戶解決他們自身難以解決的問題來實(shí)現(xiàn)價(jià)值；通過直接介入用戶課題的最關(guān)鍵部分來提高服務(wù)價(jià)值。檔案工作人員通過發(fā)揮自主的管理能力、研究能力和創(chuàng)新精神為用戶提供創(chuàng)新性的服務(wù)，做好個(gè)性化服。
（三）實(shí)現(xiàn)檔案信息與社會信息相聯(lián)結(jié)。
要建立檔案信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)檔案信息與社會信息的聯(lián)結(jié)，這既是提高數(shù)字化檔案利用率的要求，也是加強(qiáng)檔案數(shù)字化管理軟件發(fā)展自身的要求。在檔案信息網(wǎng)上設(shè)立站點(diǎn)或網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)檔案信息網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)。打破檔案、圖書、情報(bào)等部門各自為政的局面，建立一個(gè)完整的社會信息系統(tǒng)，實(shí)行一體化管理，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。而建立聯(lián)合目錄，實(shí)行資源共享，正是建立社會信息系統(tǒng)的前提條件和核心內(nèi)容之一。
同一種檔案在數(shù)字化后可以生成不同的格式，在實(shí)際工作中，采用最多的就是tiff和pdf兩種格式。其中tiff格式主要用于存儲生產(chǎn)圖紙等輸出精度要求較高的圖像文件；而pdf格式一般用于存儲輸出分辨率要求不高或者多頁的文字內(nèi)容較多的文件。
采用服務(wù)器、磁盤陣列、光盤等多種存儲方式對數(shù)字化后的文件進(jìn)行安全存儲，依據(jù)檔案的類別建好相應(yīng)的目錄結(jié)構(gòu)，以文件的檔號為掃描后的圖像文件命名，再將文件存儲到對應(yīng)的目錄下。規(guī)范文件名稱及存儲邏輯結(jié)構(gòu)，便于對加工好的文件進(jìn)行組織和掛接利用。
數(shù)字微波通信論文篇八
摘要：當(dāng)前微波通信課程群的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中還存在著教師側(cè)重理論而輕視實(shí)踐，教學(xué)內(nèi)容與射頻工程師的崗位需求相脫離等問題。文章提出了基于cdio的微波通信類課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，改革微波通信課程群的實(shí)訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)評價(jià)方法，進(jìn)一步提高了通信工程學(xué)生的專業(yè)射頻設(shè)計(jì)能力和就業(yè)競爭力。
關(guān)鍵詞：cdio工程教育模式；教學(xué)模式；項(xiàng)目式教學(xué)方法。
當(dāng)前的微波通信課程群的教育實(shí)踐中還存在不少問題，如重理論輕實(shí)踐、重視知識學(xué)習(xí)而輕視開拓創(chuàng)新的培養(yǎng)、脫離實(shí)際微波器件設(shè)計(jì)等問題。克勞雷[1]提出的cdio（conceive，design，implement，operate）工程教育模式，cdio分別代表構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作。cdio工程教育模式提供了一個(gè)全新的面向射頻工程師培養(yǎng)的微波通信課程群教學(xué)研究思路，它以產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運(yùn)行的生命周期為載體，讓學(xué)生在實(shí)際的項(xiàng)目中深入理解和學(xué)習(xí)工程所需要的知識及技能。我國很多高校專任教師也圍繞著工程類課程的教學(xué)引入了cdio工程教育模式改革并取得了一定的成果[2-4]。本課題根據(jù)cdio的教育理念，圍繞多個(gè)層面的能力培養(yǎng)進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)。微波通信課程群的教學(xué)研究根據(jù)cdio的教育理念，將通信工程畢業(yè)生的能力分為工程基礎(chǔ)知識、個(gè)人能力、人際團(tuán)隊(duì)能力和工程系統(tǒng)能力4個(gè)層面，并以此為基礎(chǔ)展開教學(xué)設(shè)計(jì)。通過注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)工程技術(shù)能力，尤其是項(xiàng)目的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施能力，力爭通過微波通信課程群教學(xué)改革，培養(yǎng)符合企業(yè)用人需求的合格的射頻工程師，加強(qiáng)高校微波通信課程群的相互聯(lián)系，提升學(xué)生的實(shí)際工程能力。
1教學(xué)內(nèi)容研究。
根據(jù)cdio的教育理念，圍繞多個(gè)層面的能力培養(yǎng)進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)。通過注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)工程技術(shù)能力，尤其是項(xiàng)目的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施能力，力爭通過微波通信課程群教學(xué)改革，培養(yǎng)符合企業(yè)用人需求的合格的射頻工程師，加強(qiáng)高校微波通信課程群的相互聯(lián)系。微波通信課程群主要包括微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)等微波通信類課程，通過引入高頻結(jié)構(gòu)仿真（highfrequencystructuresimulator，hfss）工程仿真軟件，打破了原有微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)各課程各自獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)模式，使學(xué)生的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)更符合企業(yè)射頻工程師崗位的技能要求，采用基于項(xiàng)目導(dǎo)向的'教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生有步驟地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)，提高通信工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力。首先，了解企業(yè)射頻工程師崗位的具體需求。其次，分析通信工程專業(yè)畢業(yè)生在求職射頻工程師崗位所欠缺的能力，深入分析信息工程學(xué)院現(xiàn)有的微波通信類課程的教學(xué)和評價(jià)體系所存在的問題。最后，利用cdio教育理念，實(shí)現(xiàn)基于cdio教育理念的課程教學(xué)設(shè)計(jì)，有針對性地提高和訓(xùn)練學(xué)生的微波通信課程的相關(guān)技能，構(gòu)建面向射頻工程師崗位的微波通信類課程的教學(xué)和評價(jià)體系，切實(shí)提高學(xué)綜合熟練應(yīng)用微波通信類課程的能力，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能能力和自主學(xué)習(xí)研究的能力。據(jù)東北電力大學(xué)通信工程專業(yè)近3年的就業(yè)情況，通信工程專業(yè)有38%的學(xué)生去到了硬件工程師和射頻工程師的崗位。
企業(yè)射頻工程師崗位一般要求學(xué)生可以獨(dú)立完成天線及射頻器件的建模和仿真分析，熟悉相關(guān)的射頻檢測設(shè)備可以進(jìn)行器件的調(diào)制和測試等工作。通過分析企業(yè)射頻工程師崗位的要求，設(shè)計(jì)了基于hfss軟件的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)手冊。hfss仿真軟件是現(xiàn)在很多企業(yè)主流的三維電磁仿真設(shè)計(jì)軟件，其融合了有限元法，集計(jì)算電磁學(xué)、數(shù)學(xué)分析等多種方法。針對微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)等射頻類課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。微波通信、天線技術(shù)的課程中涉及的對稱振子天線、微帶天線和微波諧振腔等方面的知識點(diǎn)，在課程的教學(xué)環(huán)節(jié)只是物理的概念和理論公式推導(dǎo)等，教學(xué)效果并不理想。
在微波通信課程群的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括t形波導(dǎo)的內(nèi)場分析和優(yōu)化設(shè)計(jì)、hfss仿真對稱振子天線、hfss微帶天線仿真設(shè)計(jì)和hfss諧振腔仿真分析等。通過hfss三維電磁仿真軟件的項(xiàng)目式實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，要求學(xué)生熟悉并掌握hfss的工作界面、操作步驟及工作流程，掌握對微波器件及微帶天線的設(shè)計(jì)方法、優(yōu)化設(shè)計(jì)方法和工作原理。學(xué)生可以加深對天線的回波損耗、駐波比、遠(yuǎn)場輻射方向圖、輸入阻抗等各種參數(shù)的理解和認(rèn)識，學(xué)生需要通過自學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的理論知識，融合各個(gè)課程之間的理論，構(gòu)建起對微波課程群的系統(tǒng)性認(rèn)識，讓原本枯燥的理論學(xué)習(xí)變得直觀和生動(dòng)，更好地理解天線理論中的相關(guān)知識。通過hfss軟件的項(xiàng)目式實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握企業(yè)射頻類工程師所要求的電磁仿真軟件，提高學(xué)生的天線設(shè)計(jì)和優(yōu)化的能力。
2教學(xué)模式研究。
以往實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是圍繞微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)不同課程各自獨(dú)立實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容一般都是針對某一個(gè)知識點(diǎn)，先由老師講解，再由學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)。引入cdio理念后，學(xué)生按實(shí)驗(yàn)手冊自主選擇實(shí)驗(yàn)題目，學(xué)生每3人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，通過組員之間的討論學(xué)習(xí)來積極消化知識，學(xué)生成了整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)主題，通過仿真完成射頻元器件和天線的設(shè)計(jì)，通過自主學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識架構(gòu)知識體系，更貼近企業(yè)對射頻工程師的要求。根據(jù)學(xué)生不同的能力層次，對于學(xué)有余力的同學(xué)可以選擇新的微波器件的hfss仿真實(shí)驗(yàn)，允許學(xué)生自主設(shè)計(jì)和選擇微波器件，確定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和器件的性能。通過3人組成的學(xué)習(xí)小組的查找文獻(xiàn)和書籍自主學(xué)習(xí)，完成hfss仿真實(shí)驗(yàn)并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，自主性實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
3教學(xué)評價(jià)研究。
微波通信課程群主要包括微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)等微波通信類課程，通過引入hfss工程仿真軟件，打破了原有微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)各課程各自獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)模式，使學(xué)生的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)更符合企業(yè)射頻工程師崗位的技能要求，采用基于項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生有步驟地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)，通過對項(xiàng)目的考核打分進(jìn)一步評價(jià)學(xué)生的技能水平，提高通信工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力。傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)課程的評價(jià)主要是每個(gè)課程獨(dú)立實(shí)訓(xùn)并評價(jià)，只能看出學(xué)生對一門課程的相關(guān)知識點(diǎn)的掌握情況，評價(jià)單一。微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)各個(gè)課程的實(shí)驗(yàn)成績分別以一定比例計(jì)入各門課程的總成績中?；赾dio的微波通信課程群的實(shí)訓(xùn)教學(xué)評價(jià)，通過項(xiàng)目式的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的完成情況，可以綜合評價(jià)學(xué)生對微波通信課程群的掌握情況及hfss仿真軟件的應(yīng)用熟練程度。實(shí)訓(xùn)成績包括3部分，各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際完成情況占80%，3人小組的自主學(xué)習(xí)情況占10%，最后的實(shí)訓(xùn)心得報(bào)告占10%。這樣得到的基于cdio的微波通信課程群的實(shí)訓(xùn)成績單，相當(dāng)于獲得了微波通信課程的一個(gè)技能認(rèn)定，可以用于畢業(yè)季的求職簡歷中，相比于傳統(tǒng)的成績單更有說服力。打破微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)各課程獨(dú)自實(shí)驗(yàn)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，改革傳統(tǒng)的按不同課程各自考核的模式，構(gòu)建考核學(xué)生射頻仿真設(shè)計(jì)實(shí)際動(dòng)手能力的評價(jià)體系，獨(dú)立考核并評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況，最后給出微博課程群的實(shí)訓(xùn)成績。
4結(jié)語。
本文提出的基于cdio的微波通信課程群的教學(xué)研究方法，面向企業(yè)射頻工程師的實(shí)際需求，梳理并整合微波技術(shù)、微波通信、天線技術(shù)等微波通信課程的教學(xué)內(nèi)容。通過把cdio教育理念應(yīng)用到微波通信課程群的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)微波射頻課程的積極性，提高了學(xué)生綜合應(yīng)用射頻知識和獨(dú)立完成射頻工程仿真設(shè)計(jì)方面的動(dòng)手能力，進(jìn)一步提高了通信工程專業(yè)學(xué)生的射頻類崗位的就業(yè)競爭力。
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數(shù)字微波通信論文篇九
我國各類事業(yè)都可以健康迅速的發(fā)展，當(dāng)然，前提是通過有效的檔案管理。同樣，體育當(dāng)管理也在體育事業(yè)發(fā)展過程中占一個(gè)重要組成部分，所以在進(jìn)行體育相關(guān)信息以及數(shù)據(jù)的記錄與保存的過程中，我們可以通過體育的當(dāng)管理來進(jìn)行，這樣能夠使得我國體育事業(yè)的發(fā)展更加迅速，有助于我國經(jīng)濟(jì)效益的保障。由此可以看出，數(shù)字化檔案管理對于我國體育管理的重要意義，所以我們在平時(shí)的體育檔案管理過程中應(yīng)該去利用數(shù)字化從思想上重視該工作，并且給予去應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段去進(jìn)行相關(guān)行之有效的管理，使得體育當(dāng)管理工作能夠順利的展開。
1數(shù)字化體育檔案的相關(guān)性。
在體育事業(yè)發(fā)展的管理過程中，其中有一項(xiàng)重要的任務(wù)是對體育檔案信息以及相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，這是體育能否進(jìn)行健康管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并且當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，人們在利用信息技術(shù)去進(jìn)行相關(guān)管理的過程中產(chǎn)生了高效率，所以在體育事業(yè)也不斷發(fā)展的過程中，我們在進(jìn)行體育管理時(shí)也應(yīng)該去利用數(shù)字化手段，這種數(shù)字化手段可以有效的去彌補(bǔ)傳統(tǒng)的管理中出現(xiàn)的不足，從而使得現(xiàn)代的體育檔案信息管理能夠適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展現(xiàn)狀，也就是使得體育信息保存能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會對于檔案信息的需求。而對于體育當(dāng)今管理機(jī)構(gòu)包括我國的體育機(jī)構(gòu)和體育院校，所以這些機(jī)構(gòu)應(yīng)該對體育當(dāng)管理的方式給予高度的重視，從而共同去努力，為體育方面的檔案管理去建造一個(gè)信息高效管理的平臺。但是目前數(shù)字化管理資源在我國體育資源管理的過程中并不是很完善，所以在進(jìn)行當(dāng)管理的過程中，我們應(yīng)該去進(jìn)行體育資源建設(shè)數(shù)字化加強(qiáng)，從而使得體育檔案事業(yè)管理，能夠達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。
2數(shù)字化體育檔案管理有效的途徑。
在進(jìn)行體育檔案管理的過程中，我們需要采取有效的途徑去進(jìn)行數(shù)字化的體育檔案管理，使得體育事業(yè)能夠健康長穩(wěn)的發(fā)展，并且管理效率得到提升。所以體育機(jī)構(gòu)應(yīng)該充分利用如今發(fā)展迅速的信息技術(shù)。
2.1提高體育數(shù)字化管理的意識。
思想決定行為，所以我們要想提高體育數(shù)字化管理的效率，就需要去提高體育數(shù)字化管理的意識。而近幾年來，我國體育事業(yè)不斷的快速發(fā)展，體育檔案管理也已經(jīng)受到廣泛的關(guān)注，所以，相關(guān)體育機(jī)構(gòu)在進(jìn)行體育管理的過程中，應(yīng)該去根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄?shù)字化的管理，使得體育管理能夠更加高效。當(dāng)然這些所有管理工作的前提是管理人員要具有體育管理數(shù)字化的思想與意識。而實(shí)施體育當(dāng)管理工作就是要將體育相關(guān)信息以及數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄，例如運(yùn)動(dòng)員各種比賽的數(shù)據(jù)以及每次訓(xùn)練的情況，而這些重要的信息可以為后來運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練去提供信息基礎(chǔ)，使得他們在訓(xùn)練的過程中能夠有針對性的去增強(qiáng)某一方面的能力，從而提升他們的綜合能力。提升體育機(jī)構(gòu)相關(guān)管理人員對于數(shù)字化管理的意識，就需要讓他們?nèi)フJ(rèn)識到該工作的重要性，使得他們在進(jìn)行體育檔案管理的時(shí)候能夠按照要求去進(jìn)行管理，并且能夠充分的去運(yùn)用數(shù)字化，使得數(shù)字化能夠發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用，而傳統(tǒng)的檔案管理并沒有過高的去強(qiáng)調(diào)數(shù)字化的作用，所以在此情況下，要想將數(shù)字印技術(shù)去應(yīng)到檔案管理的工作中就需要檔案管理人員去提升他們自身的素質(zhì)，從而使他們能夠具備相應(yīng)的操作技能，以此來促進(jìn)數(shù)字化體育檔案管理的發(fā)展。
2.2現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用于體育檔案管理。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我國已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)代，而在這個(gè)時(shí)代中，我們進(jìn)行的許多管理工作都需要去與電子信息相結(jié)合，使得他們能夠更加高效地去進(jìn)行相關(guān)的管理工作。而在我國體育事業(yè)不斷發(fā)展壯大的大背景下，體育信息以及數(shù)據(jù)的管理對于體育的發(fā)展有著十分重要的影響，所以對于傳統(tǒng)的檔案管理模式已經(jīng)不再符合社會發(fā)展的潮流，我們需要根據(jù)現(xiàn)代的信息技術(shù)去重新設(shè)定體育當(dāng)管理的方法。即利用數(shù)字化技術(shù)方便快捷的記錄相關(guān)信息，利用計(jì)算機(jī)，去完成體育檔案信息以及數(shù)據(jù)的共享，促進(jìn)我國體育管理效率的提升。
2.3形成特色的數(shù)字化體育檔案庫。
在體育當(dāng)管理的過程中，我們?nèi)?shí)現(xiàn)數(shù)字化的體育管理的目的就是去為用戶提供一個(gè)很好的信息服務(wù)系統(tǒng)，并且能夠使得整個(gè)信息系統(tǒng)管理信息的效率得到提升。所以我們在利用數(shù)字化手段去進(jìn)行體育信息的管理過程中，應(yīng)該在此信息資源管理的平臺上去建立相關(guān)的檢索平臺以及鏈接，使得我們在進(jìn)行搜索相關(guān)的信息時(shí)能夠快速準(zhǔn)確的獲得。而根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)以及相關(guān)的機(jī)構(gòu)所提供的服務(wù)，我們在利用數(shù)字化體育檔案管理系統(tǒng)時(shí)要去對相關(guān)的信息進(jìn)行分類、揭示、開發(fā)以及集成，并且根據(jù)該系統(tǒng)所處的一個(gè)宏觀環(huán)境去進(jìn)行特色的服務(wù)平臺的設(shè)置，從而使得相關(guān)的管理工作能夠高效率的完成。體育機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)需要首先去對信息進(jìn)行收集，并且將它們整合到數(shù)字化的平臺上，以此來為大家去提供一個(gè)服務(wù)系統(tǒng)，使得需要者能夠在很短的時(shí)間內(nèi)去搜索到想要的信息。相關(guān)的特色服務(wù)對深度開發(fā)與利用檔案信息資源具有重要的幫助，能夠?yàn)橛脩籼峁┯行У捏w育檔案管理信息，方便期間所、獲取信息。
3結(jié)語。
總之，社會在不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也不斷進(jìn)步，我們在進(jìn)行許多管理工作中都需要去利用數(shù)字化的手段進(jìn)行高效的管理，體育管理也不例外，而且數(shù)字化的管理對于體育未來的發(fā)展有著不可忽視的作用，我們實(shí)行數(shù)字化的檔案管理工作能夠充分去利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的便捷進(jìn)行體育檔案管理工作，這種高效率的工作能夠提升我國體育事業(yè)的綜合能力，使得我國體育事業(yè)在快速發(fā)展的同時(shí)，讓相關(guān)的信息資源得到分享。所以體育機(jī)構(gòu)在進(jìn)行體育管理工作中應(yīng)該去隨時(shí)跟著時(shí)代的腳步進(jìn)行體育檔案管理方法的創(chuàng)新，使得體育檔案管理能夠一直處在發(fā)展的前列，促進(jìn)我國體育事業(yè)整體的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
數(shù)字微波通信論文篇十
自20xx年以來，在珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級導(dǎo)致行業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，社會對文秘人才提出更新更高的要求；同時(shí)，受海外先進(jìn)技術(shù)影響，教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)。相對于高校、高職院校的畢業(yè)生生源水平，技校的生源來自于普通初中畢業(yè)生，形成技校文秘教育的一個(gè)根源性弱勢，如何善用資源，是技校文秘教師迫切要解決的問題。
要在相對集中的時(shí)間內(nèi)提高技校文秘專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其適應(yīng)社會的要求，符合國家職業(yè)資格要求，在走向社會的時(shí)候具備相應(yīng)的知識和技能，技校文秘教學(xué)既不能照搬高校、高職院校的教學(xué)方法，也不能脫離職業(yè)教育的基本規(guī)律。因此，在教學(xué)過程中，把握好以一體化理念引導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)是關(guān)鍵點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，要以知識、情感、能力為目標(biāo)，組織實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)入情境，完成任務(wù)。技校教師在組織實(shí)訓(xùn)的過程中，要將自己的角色定位為管理者，將實(shí)訓(xùn)課程程序化，有利于幫助學(xué)生進(jìn)入角色，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，有利于驅(qū)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在求知欲望。進(jìn)行程序化管理可從以下方面嘗試。
一、理念先行，制度保障。
各類職業(yè)院校對文秘實(shí)訓(xùn)室建設(shè)有不同程度的投入，文秘實(shí)訓(xùn)室因各校的具體需要及投入力度不同，存在差異。如廣東某職業(yè)學(xué)院，有不同功能的文秘實(shí)訓(xùn)室三個(gè)，不但有一般實(shí)訓(xùn)室具備的計(jì)算機(jī)、速錄機(jī)、辦公設(shè)備等，還設(shè)有遠(yuǎn)程會議系統(tǒng)。而一些職業(yè)院校的文秘實(shí)訓(xùn)室可能是改造普通教室兼有若干辦公設(shè)備的教學(xué)場所。下圖是較為常見的文秘實(shí)訓(xùn)室的基本樣式。
無論如何，實(shí)訓(xùn)室給我們提供了現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)的條件。實(shí)訓(xùn)室的使用者往往是不同年級甚至不同專業(yè)的幾個(gè)班級，因此，制定管理制度是指如下內(nèi)容。
1.層級管理，構(gòu)成體系。
所謂體系，是指實(shí)訓(xùn)室的管理建立教師一級、小組一級、學(xué)生一級的三級管理體制，實(shí)訓(xùn)室管理員對共同使用實(shí)訓(xùn)室的教師培訓(xùn)指導(dǎo)，建立“交接―使用―交還”的基本程序理念，再由教師推而廣之，下達(dá)到小組一級、學(xué)生一級，保證實(shí)訓(xùn)室的管理井井有條、有跡可循。更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的管理習(xí)慣，使學(xué)生從邁進(jìn)實(shí)訓(xùn)室的第一步就已經(jīng)進(jìn)入了自我管理的體系中。
2.留下記錄，建立檔案。
文秘人員的工作需要制作辦公所需的各類管理表格。在使用實(shí)訓(xùn)室的過程中，這些表格就是活生生的教學(xué)案例，對提高學(xué)生的實(shí)務(wù)水平大有裨益，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)制作，自我管理，自覺填寫，并能做到自覺收集整理，形成檔案，是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要措施之一。這些管理表格應(yīng)至少包括考勤表、6s整理情況表、設(shè)備情況記錄表等，甚至可以包括儀表儀容檢查表等。
二、任務(wù)明確，關(guān)注過程。
課堂是學(xué)生的課堂，實(shí)訓(xùn)課堂有賴學(xué)生自主參與，因此從任務(wù)出發(fā)，到完成任務(wù)，有序組織課堂，任務(wù)書的`下達(dá)應(yīng)納入必要程序，在程序化過程中重視以下兩條規(guī)則。
1.目標(biāo)視覺化，任務(wù)書面化。
明確每節(jié)課的知識目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，做到目標(biāo)視覺化；教師有效掌控任務(wù)下達(dá)，把握任務(wù)多少、難度大小，有的放矢，適當(dāng)點(diǎn)撥，使學(xué)生從每個(gè)小進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)大飛躍。
2.需避免兩個(gè)極端。
（1）防放任自流。實(shí)操、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的課堂必須有高參與度才能保證技校學(xué)生掌握實(shí)際操作。多年來，技校的實(shí)操、實(shí)訓(xùn)課容易被誤解為放羊課。實(shí)訓(xùn)過程中教師關(guān)注全程，適時(shí)點(diǎn)撥，能從細(xì)節(jié)處發(fā)掘?qū)W生特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，將實(shí)訓(xùn)過程中的巡視、指導(dǎo)列為必要之舉。
（2）防喧賓奪主。相對放羊式而言，實(shí)訓(xùn)課堂另一個(gè)極端是老師沒有耐心等待學(xué)生領(lǐng)悟，沒有將課堂還給學(xué)生，教師一旦急于點(diǎn)評，往往一錘定音，傷害學(xué)生的求索本能。要做到賓主分明，不妨多聽少說，不妄作主觀評價(jià)，讓教師的小結(jié)成為實(shí)訓(xùn)結(jié)束的規(guī)范程序。
三、重視評價(jià)，培養(yǎng)能力。
目前，不少企業(yè)對員工采用360°的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每位員工會得到來自與之接觸的所有部門人員對他的階段性的評價(jià)，而且這些評價(jià)不是冰冷的數(shù)字，而是生動(dòng)的文字。
秘書崗位需有溝通、協(xié)調(diào)能力，實(shí)訓(xùn)評價(jià)應(yīng)包括教師、組長、組員、自身以及在課堂中與之有接觸的任何人，這樣的評價(jià)更貼近實(shí)際、更富有人性。正視別人對自己的評價(jià)和建議，避免培養(yǎng)出重分?jǐn)?shù)輕能力、有違技工教育宗旨的應(yīng)試型學(xué)生。實(shí)訓(xùn)課程不囿于45分鐘，以任務(wù)為單位，在完整完成一項(xiàng)任務(wù)之后，安排相應(yīng)的評價(jià)環(huán)節(jié)，包括老師在內(nèi)的各成員認(rèn)真填寫評價(jià)。這是一個(gè)重溫過程、強(qiáng)化目標(biāo)、反省自身的重要過程，也是我們在平常教學(xué)中容易忽視、草草敷衍的一個(gè)環(huán)節(jié)。
四、活化考核，科學(xué)評分。
在校生必須面對考核和成績，這是教育制度使然，也是社會制度使然，這就好比一個(gè)企業(yè)人需要面對績效考核，需要每月領(lǐng)取工資。在校生不能完全等同于社會人員，實(shí)訓(xùn)課程在評價(jià)中需要人性化改革的同時(shí)，階段性的考核和成績也是對自己、對家長的一個(gè)交代。
秘書崗位涉及的知識性內(nèi)容很多，不少職業(yè)院校目前還以傳統(tǒng)考試模式來考核學(xué)生對知識的掌握程度。但筆者更主張活化考核，以具體的能力掌握情況來評價(jià)學(xué)生知識掌握的程度。例如填寫《電話記錄單》，則要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中完成來電記錄并提交；填寫《會議記錄》，則是設(shè)計(jì)一次會議，要求學(xué)生完成會議記錄并提交。在這些考核的內(nèi)容中，量化考點(diǎn)，科學(xué)評分，培養(yǎng)能力，不失公平。
五、競賽搭臺，提高素質(zhì)。
近年來，秘書國家職業(yè)資格相應(yīng)政策的落實(shí)使秘書課程體系化、配套化進(jìn)入高速發(fā)展階段。全國首屆秘書職業(yè)技能競賽成功舉辦，這為秘書課程的開展注入新元素，技工院校的文秘教育前景更明朗、目標(biāo)更明確，課程培養(yǎng)的人才目標(biāo)鮮活立體起來。
“書上讀來終覺淺”，掌握書本知識、通過國家職業(yè)資格考試相對于競賽而言都是容易的。在競賽的舞臺上，需要學(xué)生拿出應(yīng)對問題、解決問題的實(shí)際能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)直觀化。真正能為學(xué)生儲備上臺一戰(zhàn)的大后方，正是我們的實(shí)訓(xùn)課堂。
實(shí)訓(xùn)課堂和競賽舞臺形成良性的循環(huán)：有針對性地分析競賽項(xiàng)目能明確指導(dǎo)秘書專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，使實(shí)訓(xùn)課程不走偏、不走歪；高效、準(zhǔn)確的實(shí)訓(xùn)能為競賽輸送越來越優(yōu)秀的人才，推動(dòng)課程及行業(yè)的發(fā)展。
因此，技能競賽應(yīng)該作為課程的常規(guī)內(nèi)容之一，寫進(jìn)實(shí)訓(xùn)課程的程序化中。
秘書專業(yè)自從走進(jìn)職業(yè)院校、技工院校以后，實(shí)訓(xùn)的重要性越發(fā)顯現(xiàn)，實(shí)訓(xùn)場所不再僅僅是授課環(huán)境而已，更重要的是它成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的平臺。筆者從制度開始，一直談到競賽，無非是想調(diào)動(dòng)教學(xué)過程的每一細(xì)節(jié)，動(dòng)用每一元素，使實(shí)訓(xùn)的程序完美地體現(xiàn)教育的完整性，突出技工教育的側(cè)重性，增加實(shí)訓(xùn)課程的容量，提升實(shí)訓(xùn)課程的質(zhì)量。
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數(shù)字微波通信論文篇十一
摘要：針對程序設(shè)計(jì)課程群的教學(xué)，以人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位為基礎(chǔ)，提出基于五導(dǎo)法的教學(xué)模式，分別闡釋“導(dǎo)教、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)用、導(dǎo)創(chuàng)”的含義和具體實(shí)施辦法，說明如何圍繞教學(xué)內(nèi)容建立三維的教學(xué)資源，實(shí)施混合式教學(xué)，采用多樣化的考核方式，以提高程序設(shè)計(jì)課程群的教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：程序設(shè)計(jì)；課程群；教學(xué)模式；混合式教學(xué)。
1背景。
程序設(shè)計(jì)課程群包含的課程主要有程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（c語言）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（java語言）、程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)等，是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基石。這些課程之間存在緊密的依存、遞進(jìn)關(guān)系。對于廣大的地方高校來說，開展程序設(shè)計(jì)課程群的教學(xué)研究，就是研究這些課程知識的“教法、學(xué)法、用法、創(chuàng)法”。文章將從教與學(xué)著手，探討在教學(xué)中的所用、所感、所思、所改。
2五導(dǎo)法。
所謂“五導(dǎo)法”就是在教學(xué)過程中進(jìn)行的導(dǎo)教、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)用、導(dǎo)創(chuàng)。
2.1導(dǎo)教。
2.1.1知識點(diǎn)化繁為簡。
對于地方院校來說，計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中通常會先講授程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（c語言）、再講授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、最后講授最流行的面向?qū)ο笳Z言——java。在這些課程中存在大量的基本語法、原理和技巧，譬如：c語言的輸入輸出格式控制、運(yùn)算符、表達(dá)式、運(yùn)算規(guī)則、賦值語句等，靈活多樣；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中指針的使用無處不在；java語言中包含權(quán)限的交叉融合、對象與引用的多態(tài)性等。對于初學(xué)者來說，教師必須采取有效的策略，比如選擇性講授，即先講授最常使用的知識、應(yīng)用方式，且大量運(yùn)用演示法、案例法，讓學(xué)生在實(shí)例中逐步理解、掌握、熟悉；再逐步延伸，增加深度和廣度；最后還需要有畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)。在c語言教學(xué)中，若只顧及語法知識的全面性、完整性，將會導(dǎo)致顧此失彼、欲速而不達(dá)的結(jié)果；若只注重算法，而輕視、忽視基本語法，將導(dǎo)致程序代碼的編寫寸步難行、錯(cuò)誤百出。所以，要秉持語法夠用的原則。在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中，大量的教材在講述順序線性表時(shí)，都是直接采用動(dòng)態(tài)申請連續(xù)空間的方式來存儲線性表中的元素[1]。這種方式顯著地增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。為什么不先講述使用靜態(tài)的數(shù)組來存儲元素，再過渡到動(dòng)態(tài)的存儲方式呢？所以，教師講授時(shí)要化繁為簡、由易及難、逐步深入，遵循循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
2.1.2思維的轉(zhuǎn)化。
雖然程序設(shè)計(jì)的算法來源于數(shù)學(xué)，但不能照搬數(shù)學(xué)思維。譬如：三個(gè)數(shù)如何求最大值。數(shù)學(xué)思維使用的是三個(gè)單分支的if語句，且每個(gè)if語句中的表達(dá)式都是由兩個(gè)與運(yùn)算符連接三個(gè)關(guān)系表達(dá)式構(gòu)成的；而程序設(shè)計(jì)思維使用的是一個(gè)賦值語句、兩個(gè)單分支的`if語句，且每個(gè)if語句中的表達(dá)式只是一個(gè)簡單的關(guān)系運(yùn)算。顯然，后者不僅效率高，而且運(yùn)用了程序設(shè)計(jì)中經(jīng)常使用的一種技巧和思維，即“假設(shè)第一個(gè)數(shù)就是最大值”[2]。數(shù)學(xué)思維向程序設(shè)計(jì)思維的轉(zhuǎn)變，需要一個(gè)過程、一段時(shí)間，需要培養(yǎng)。在程序設(shè)計(jì)教學(xué)的推進(jìn)過程中，還存在著一個(gè)程序的main函數(shù)向多個(gè)子函數(shù)的轉(zhuǎn)變（即程序模塊化）、過程化程序設(shè)計(jì)向?qū)ο蠡绦蛟O(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變等，這是思維的轉(zhuǎn)變，也是教學(xué)的難點(diǎn)。
2.2導(dǎo)學(xué)。
2.2.1量變到質(zhì)變。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有經(jīng)歷大量的代碼練習(xí)，才能保證編程水平質(zhì)的提高。對于常用算法必須爛熟于心，日積月累，才能熟練生巧，才能應(yīng)用，才可能有創(chuàng)新。
2.2.2課堂內(nèi)外“三步曲”
每一門課程，教師必然對其有著深入的研究；每一節(jié)課，課堂上的教學(xué)內(nèi)容必然是豐富的，重點(diǎn)和難點(diǎn)必然是清晰的。因此，需要學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課上專心、課后復(fù)習(xí)。只有做到了課前預(yù)習(xí)，課堂上的學(xué)習(xí)才會是有的放矢；只有做到了課后復(fù)習(xí)，才能鞏固課堂知識。所以，只有真正做到了“課前預(yù)習(xí)、課上專心、課后復(fù)習(xí)”的課堂內(nèi)外三步曲，才能實(shí)現(xiàn)高效課堂。
2.2.3“三動(dòng)”學(xué)習(xí)法。
在實(shí)際教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)，程序設(shè)計(jì)的初學(xué)者，在閱讀自己或他人編寫的程序代碼時(shí)，采取的方式只是“動(dòng)眼”，即用眼睛死死地盯著程序代碼行中的各個(gè)符號。這樣僅僅了解單個(gè)表達(dá)式、單條語句的表面意思，而不可能清楚變量值的變化、哪些語句被選擇或被循環(huán)執(zhí)行了，也就搞不清變量、表達(dá)式、語句的真正作用和含義，當(dāng)然不能歸納出程序的功能，也得不出程序的正確結(jié)果。正確的做法是：拿出筆、攤開紙，依照程序語句的次序，認(rèn)真地手工執(zhí)行程序代碼，把每個(gè)變量當(dāng)前的值記錄下來，如果存在循環(huán)，則把循環(huán)體重復(fù)執(zhí)行3~5次，這樣才能清晰掌握每個(gè)變量值的變化情況、每條語句的執(zhí)行情況，進(jìn)而推導(dǎo)、得出程序的功能或結(jié)果。也就是說，對于一段程序、一個(gè)算法，只有手工執(zhí)行，才能理清其執(zhí)行過程、功能。因此，在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)時(shí)，務(wù)必堅(jiān)信不勞而獲是天方夜譚，務(wù)必時(shí)刻執(zhí)行勤能補(bǔ)拙，務(wù)必每題實(shí)踐著“三動(dòng)”學(xué)習(xí)法，即“動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)眼”[3]。
2.3導(dǎo)思。
2.3.1思考的廣度。
自頂向下、逐步求精，是程序設(shè)計(jì)的原則之一。任何復(fù)雜的問題都可以找到簡單的原理或者雛形。譬如：3個(gè)整數(shù)求最值、10個(gè)整數(shù)求最值、數(shù)組求最值、選擇排序等。這些問題的求解包括從順序結(jié)構(gòu)到選擇結(jié)構(gòu)、到一重循環(huán)、到二重循環(huán)；從單一的main函數(shù)實(shí)現(xiàn)到使用子函數(shù)實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)例子可以看出，只有深刻理解求最值的雛形，才能順利向廣度推進(jìn)。再譬如：使用線性表實(shí)現(xiàn)各種集合運(yùn)算，對順序存儲來說基本操作就是元素的移動(dòng)（即選擇性賦值），對鏈?zhǔn)酱鎯碚f基本操作就是鏈的連接（即指針賦值）。
2.3.2思考的深度。
隨著學(xué)習(xí)的不斷深入、知識的不斷積累，隨之而來的是思考的深度、廣度以及維度。解答一個(gè)問題可能有多種算法，通過多維度的思考、比較、分析，才能挑選出最清晰、最高效的算法。譬如：1-2+3-4+...…-100解答這個(gè)問題有多種方法，如每次把符號位乘以-1、判斷當(dāng)前項(xiàng)的奇偶性、把奇偶項(xiàng)分開計(jì)算、使用模運(yùn)算來確定符號位、使用位與運(yùn)算來確定符號位等，關(guān)鍵點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)的正負(fù)相間。這些方法中最后一種方法無疑是最“高大上”的。思考是建立在對相關(guān)知識熟練掌握基礎(chǔ)之上的，否則就是緣木求魚、胡思亂想。
2.4導(dǎo)用。
學(xué)習(xí)的目的不是為了考試，是為了應(yīng)用。譬如：在c語言中，模運(yùn)算(即%)的意思是兩個(gè)整數(shù)相除，（商是整數(shù)）取余數(shù)?；緫?yīng)用有奇偶數(shù)的判別、素?cái)?shù)的判別、整數(shù)各位數(shù)字的分離等，進(jìn)一步的應(yīng)用有求最大公約數(shù)、數(shù)學(xué)黑洞等，高級應(yīng)用有模冪運(yùn)算、孫子問題（中國剩余定理）、凱撒密碼等[4]，這些都是模運(yùn)算的經(jīng)典應(yīng)用。在近年廣受關(guān)注的大眾化競賽“藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”中，也不乏模運(yùn)算應(yīng)用的試題。在模運(yùn)算的應(yīng)用從低級到中級、再到高級的過程中，往往是混合多方面知識的綜合應(yīng)用，應(yīng)用絕對不是生搬硬套，而是建立在模仿、思考基礎(chǔ)之上的。
2.5導(dǎo)創(chuàng)。
應(yīng)用的升華就是創(chuàng)新，或者說應(yīng)用的最高境界就是創(chuàng)新。教、學(xué)、思、用都是為創(chuàng)新服務(wù)的。在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的時(shí)代背景下，讓學(xué)生廣泛參與到各級各類競賽、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)中，以賽代練，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、思考、應(yīng)用、創(chuàng)新。
3教學(xué)資源和平臺。
為保證“五導(dǎo)法”教學(xué)方式的順利實(shí)施，構(gòu)建了三維的教學(xué)資源和平臺。借助精品課程教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)資源的二次開發(fā)，形成特色鮮明的校本教學(xué)資源，建設(shè)成理論教學(xué)“點(diǎn)資源”、實(shí)踐教學(xué)“線資源”、網(wǎng)絡(luò)共享課程“面資源”的教學(xué)資源體系。在教學(xué)中推行分類教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)資源聚集；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的對接；利用幕課平臺和資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)分認(rèn)證；利用共享課程資源開展翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)。多維的教學(xué)資源和教學(xué)方式，滿足和豐富了學(xué)生多元化學(xué)習(xí)的需求和發(fā)展。
4結(jié)語。
在實(shí)際教學(xué)中，因地制宜，將“案例式、演示式、漸進(jìn)式、啟發(fā)式”等教學(xué)方法融合在一起，變“授人以魚”為“授人以漁”，開展“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)模式發(fā)生了革命性變化，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、協(xié)作學(xué)習(xí)與實(shí)踐、交流互動(dòng)、成果報(bào)告和評價(jià)反饋中，達(dá)到知識的傳授和內(nèi)化，達(dá)到能力的提升和拓展，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、能力培養(yǎng)為核心的教育思想。
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作者:熊啟軍程格平屈俊峰谷瓊單位:湖北文理學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。
數(shù)字微波通信論文篇十二
摘要：伴隨信息技術(shù)應(yīng)用的不斷提高，不僅讓企業(yè)管理自動(dòng)化水平及相關(guān)的信息共享明顯提高，還將工作效率大大提升，經(jīng)營管理模式發(fā)生了根本性的變化，同時(shí)，在衡量會計(jì)水平的諸多要素中，會計(jì)電算化的重要性日益彰顯。會計(jì)數(shù)據(jù)的安全維護(hù)是防范新的電算化會計(jì)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的切入點(diǎn)，內(nèi)部控制措施的建立健全不僅能保證會計(jì)電算化系統(tǒng)的高效運(yùn)行，還可以提高會計(jì)信息的質(zhì)量。筆者以對會計(jì)電算化風(fēng)險(xiǎn)的對策和企業(yè)實(shí)施的相關(guān)理論為切入點(diǎn)，深度探討企業(yè)實(shí)施會計(jì)電算化的現(xiàn)狀和風(fēng)險(xiǎn)，并提出可實(shí)施性方案。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù);會計(jì)電算化;風(fēng)險(xiǎn);對策。
會計(jì)電算化改革伴隨著社會信息技術(shù)的不斷發(fā)展而更加深入，無論是從促進(jìn)企業(yè)發(fā)展來講還是從加快國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度說，提升相關(guān)企業(yè)的會計(jì)信息質(zhì)量都是勢在必行的。但就目前來講，很多企業(yè)將先進(jìn)設(shè)備的引入作為會計(jì)電算化的重中之重，而忽視了管理系統(tǒng)的完善升級，很多誤導(dǎo)信息、虛假信息就此產(chǎn)生，無論是對企業(yè)資產(chǎn)安全還是對社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序都會產(chǎn)生阻礙甚至是破壞。因此，就目前我國的情況來看，先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備并不是提升會計(jì)電氣化的良藥，必須加強(qiáng)相關(guān)制度的的建設(shè)完善，才能有效發(fā)揮管理會計(jì)的有效性，在確保會計(jì)電算化系統(tǒng)正常運(yùn)行的同時(shí)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效、及時(shí)、全面的數(shù)據(jù)分析。
一、會計(jì)電算化及其作用。
通常，人們將會計(jì)工作中用電子計(jì)算機(jī)代替人工對會計(jì)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)方法和部分替代會計(jì)信息的整理，加工，分析，預(yù)測和制定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱定義為會計(jì)電算化。本系統(tǒng)計(jì)算機(jī)與會計(jì)人員方面的相關(guān)的結(jié)合，硬件方面的主要的資源、軟件資源和相關(guān)的信息資源等影響因素都被包含其中，完善會計(jì)軟件資源功能是其核心?？梢詮膹V義和狹義兩個(gè)方面來分析會計(jì)電算化。會計(jì)電算化主要表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)在會計(jì)工作中廣泛應(yīng)用。具體來講，主要是會計(jì)相關(guān)軟件被會計(jì)工作廣泛應(yīng)用，它們成為手工的替代者，代替手工完成大量繁瑣、困難的會計(jì)處理指揮工作。而在廣義層面來講，包括相關(guān)的會計(jì)電算化軟件開發(fā)及相關(guān)應(yīng)用、相關(guān)人員的儲備等在內(nèi)的所有推進(jìn)會計(jì)電算化宏觀規(guī)劃的相關(guān)工作。會計(jì)電算化能夠提升會計(jì)數(shù)據(jù)處理的即時(shí)性及準(zhǔn)確性，促進(jìn)會計(jì)水平及信息的質(zhì)量，還能夠?qū)⒋罅康娜肆姆爆嵉墓ぷ髦薪夥懦鰜?，降低會?jì)人員的工作量，提高工作效率。同時(shí)，會計(jì)電算化能夠提升企業(yè)相關(guān)的管理水平，為信息管理奠定基礎(chǔ)。最后，會計(jì)電算化能夠不斷推進(jìn)會計(jì)相關(guān)理論及實(shí)踐方法的創(chuàng)新，起到推動(dòng)理念創(chuàng)新和企業(yè)發(fā)展的雙重作用。
二、信息技術(shù)條件下企業(yè)實(shí)行會計(jì)電算化的風(fēng)險(xiǎn)。
1.硬件風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)算機(jī)和相關(guān)的機(jī)器設(shè)備是硬件設(shè)的范疇，但是數(shù)據(jù)都是存儲在以硬件設(shè)備為載體的軟件程序中，一旦發(fā)生數(shù)據(jù)丟失或破壞，會計(jì)工作就會由硬件轉(zhuǎn)變成軟件的影響。機(jī)械元件、質(zhì)量問題、人為破壞、自然災(zāi)害等都是造成硬件安全的主要原因，而設(shè)備運(yùn)行時(shí)直接停電等也是造成硬件損壞的誘因。會計(jì)電算化主要是依托計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備來實(shí)現(xiàn)的。計(jì)算機(jī)運(yùn)行對環(huán)境的要求比較高，只有健全相關(guān)管理制度，才能保證不會由于計(jì)算機(jī)硬件性能和作用或者由外部的惡意破壞，又或者是會計(jì)信息系統(tǒng)產(chǎn)生異常操作，而對會計(jì)工作造成影響。
2.軟件的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)算機(jī)的'重要核心是軟件支持和工作控制，它們決定輸出的會計(jì)數(shù)據(jù)的正確性、真實(shí)性、合法性及紀(jì)實(shí)性。經(jīng)常更新會計(jì)相關(guān)應(yīng)用軟件、相關(guān)管理制度不完善等因素都會造成會計(jì)數(shù)據(jù)的輸出不準(zhǔn)確，更嚴(yán)重的會造成整個(gè)會計(jì)電算化系統(tǒng)的癱瘓。例如，假如其他程序干擾，或者錯(cuò)誤調(diào)用其他使用模塊就會造成在會計(jì)應(yīng)用上被覆蓋;假如不能有效設(shè)定用戶權(quán)限，無關(guān)人員進(jìn)入會計(jì)電算化系統(tǒng)，就會導(dǎo)致信息泄露或丟失等;假如不能有效監(jiān)控計(jì)算機(jī)病毒等破壞系統(tǒng)的病毒進(jìn)入，就會導(dǎo)致電算化系統(tǒng)被病毒攻擊，造成惡劣影響。這些現(xiàn)象的發(fā)生都具有破壞性，會造成計(jì)算機(jī)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)被篡改、系統(tǒng)癱瘓等問題。
3.實(shí)際業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。電算化的推行使得會計(jì)人員從繁瑣的工作中解放出來。企業(yè)管理觀念的變化必須與企業(yè)管理形式的變化相同步，否則很難實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格而科學(xué)的企業(yè)管理，而在數(shù)據(jù)錄入與輸出都有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。手工會計(jì)以原始憑證為源頭，按照復(fù)式記賬原理，以原始憑證為依據(jù)，會計(jì)憑證進(jìn)行編制，然后到總分類賬和明細(xì)分類賬記賬，同時(shí)必須利用平行登記的方法，這將在明細(xì)分類賬核對總賬金額其相應(yīng)的數(shù)據(jù)，確保記錄的準(zhǔn)確性。進(jìn)入會計(jì)電算化時(shí)代，會計(jì)憑證財(cái)務(wù)信息處理系統(tǒng)與人工審查和糾正為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行處理憑證輸入計(jì)算機(jī)將已完成。電子憑證自動(dòng)生成電子原始數(shù)據(jù)，并加以確認(rèn)。
4.病毒的風(fēng)險(xiǎn)。如果相關(guān)“”等病毒入侵企業(yè)財(cái)務(wù)電算化系統(tǒng)必將給企業(yè)帶來一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展急速，要想預(yù)防相關(guān)病毒入侵就必須不斷地更新計(jì)算機(jī)防范系統(tǒng)，對病毒進(jìn)行智能分析，及時(shí)了解其特點(diǎn)及其危害性，如果現(xiàn)有的預(yù)防措施不能對其進(jìn)行有限防范，那么防火墻、殺毒軟件等現(xiàn)有的防御軟件即便是能防治外部攻擊，也無法在入侵的情況下防止病毒出現(xiàn)。對于很多都是以財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)連接單元可能性，金融系統(tǒng)通過互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)電子郵件病毒的入侵，病毒一旦發(fā)作，后果是很嚴(yán)重的。
三、會計(jì)電算化風(fēng)險(xiǎn)防范對策。
1.對硬件設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的控制管理。硬件設(shè)備是計(jì)算機(jī)組裝運(yùn)行的基礎(chǔ)，是電算化系統(tǒng)的基礎(chǔ)依托，企業(yè)要清晰的認(rèn)識到很多系統(tǒng)中斷故障都是由硬件設(shè)備的損害造成的，因此對硬件設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的控制管理是必然之舉，企業(yè)必須將機(jī)房系統(tǒng)不斷進(jìn)行健全，讓其運(yùn)作良好，才能從最大程度上為計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的安全提供保障。從基礎(chǔ)上來講，要在機(jī)房采取禁煙措施，安裝消防報(bào)警設(shè)備進(jìn)行預(yù)防;禁止超載，以免由于電路短路引發(fā)火災(zāi)等嚴(yán)重情況;維持穩(wěn)定電壓，防止電腦突然斷電對設(shè)備造成損壞或者在會計(jì)電算化系統(tǒng)運(yùn)行中斷電造成數(shù)據(jù)丟失等后果;對房間及相關(guān)電腦設(shè)備做好清灰工作，使得設(shè)備免受或者少受損害;維持設(shè)備運(yùn)行室溫濕度適宜，避免溫度或者濕度過高過大或者過低造成的設(shè)備損傷。
2.對會計(jì)軟件進(jìn)行嚴(yán)格管理。會計(jì)電算化系統(tǒng)軟件作為電算化的核心，從根本上決定著電算化的推進(jìn)和系統(tǒng)安全的運(yùn)行，甚至直接影響著企業(yè)財(cái)務(wù)信息的安全。因此，企業(yè)要將軟件管理視為重中之重，以確保企業(yè)財(cái)務(wù)信息安全及會計(jì)電算化系統(tǒng)的正常、安全運(yùn)行。企業(yè)購買會計(jì)軟件的時(shí)候要謹(jǐn)慎選擇，購買擁有財(cái)政部頒發(fā)“證書”的正規(guī)軟件，而所選軟件的應(yīng)用功能也要與企業(yè)財(cái)務(wù)需求相符合，這樣才能在確保數(shù)據(jù)安全、正確的前提下提高軟件的利用率。另外，操作的方便性、售后的及時(shí)性及日常維護(hù)的全面性等都是一款好的會計(jì)軟件不可缺少的因素，也是企業(yè)選購軟件的重要依據(jù)。
3.不斷完善會計(jì)數(shù)據(jù)的安全維護(hù)制度。企業(yè)要建立完善的企業(yè)財(cái)務(wù)信息安全制度，以防止數(shù)據(jù)和信息的丟失和泄露對企業(yè)造成嚴(yán)重危害。將不相容職務(wù)分離制度嚴(yán)格應(yīng)用到財(cái)務(wù)部門，專人專責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任負(fù)責(zé)制。具體來說便是，人員設(shè)置由掌握密碼的會計(jì)信息系統(tǒng)的操作人員負(fù)責(zé)，而系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、監(jiān)督人員、日常維護(hù)、系統(tǒng)操作、相關(guān)會計(jì)工作分別由專人專門負(fù)責(zé)。以每個(gè)操作人員的工作職責(zé)、工作范圍為操作權(quán)限設(shè)定依據(jù)，對密碼嚴(yán)格保密，從人員角度確保信息及數(shù)據(jù)的安全、硬件設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)等。
4.將多層次備份機(jī)制不斷健全。企業(yè)會計(jì)電算化系統(tǒng)的后臺系統(tǒng)中，應(yīng)采用雙數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的模式，以方便構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)據(jù)備份，將服務(wù)器設(shè)定為自行切換模式，從而保證數(shù)據(jù)庫不間斷服務(wù)，確保一個(gè)數(shù)據(jù)庫發(fā)生故障的情況下依舊可以進(jìn)行相關(guān)工作。raid是廉價(jià)冗余磁盤英文縮寫，其工作原理是在對一定的服務(wù)器數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的時(shí)候，通過對有關(guān)的磁盤鏡像技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行探討，以此來將數(shù)據(jù)的可靠性不斷提高，而其構(gòu)成是由兩個(gè)物理磁盤形成一個(gè)相關(guān)邏輯盤，每一個(gè)步驟操作都會同時(shí)在兩個(gè)磁盤上發(fā)生，當(dāng)一個(gè)磁盤出現(xiàn)損壞無法正常讀取的時(shí)候，另一個(gè)磁盤將會輸出企業(yè)想要的數(shù)據(jù)。財(cái)務(wù)備份系統(tǒng)在不斷的升級中，其優(yōu)點(diǎn)明確，即防止獨(dú)立存儲信息情況下企業(yè)信息及數(shù)據(jù)丟失的情況發(fā)生，但同時(shí)它也有其不可忽視的缺點(diǎn)，比如雙重備份會消耗更多的系統(tǒng)資源，而頻繁的備份數(shù)據(jù)會在一定程度上拖慢系統(tǒng)的運(yùn)行速度。一般情況下，企業(yè)多采用定期備份來避免這些缺點(diǎn)，即相關(guān)人員在一周或一個(gè)月對重要信息進(jìn)行備份，或者定期自動(dòng)更新某一方面的數(shù)據(jù)信息，在確保信息安全的情況下提升系統(tǒng)運(yùn)行速度。
5.不斷深化企業(yè)及相關(guān)人員對會計(jì)電算化重要性的認(rèn)識。首先要從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開始，作為企業(yè)的帶頭人，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到會計(jì)電算化對企業(yè)發(fā)展的重要性，為會計(jì)電算化在企業(yè)的實(shí)施創(chuàng)造條件和空間。具體而言便是：選拔專業(yè)人才負(fù)責(zé)電算化的引入和全面實(shí)施;根據(jù)企業(yè)內(nèi)外情況，制定電算化的實(shí)施規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。另外就是財(cái)務(wù)人員的認(rèn)識，要明確電算化對自身工作及企業(yè)發(fā)展的重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)，將電算化的熟練應(yīng)用作為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、成長的重要一步，并幫助企業(yè)在最小成本的前提下，盡快將電算化應(yīng)用到實(shí)處并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
四、結(jié)語。
如上所述，伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，會計(jì)電算化成為很多企業(yè)財(cái)務(wù)部門的發(fā)展方向和必經(jīng)之路，在為企業(yè)財(cái)務(wù)建設(shè)帶來眾多便利和效率的同時(shí)也存在著很多的問題和不足，無論是從內(nèi)部環(huán)境而言還是從外部環(huán)境來看，會計(jì)電算化都面臨著諸多考驗(yàn)和風(fēng)險(xiǎn)。所以我們在提倡會計(jì)電算化的同時(shí)，也要認(rèn)識達(dá)到其面臨的風(fēng)險(xiǎn)，從自身提升風(fēng)險(xiǎn)防范意識，將風(fēng)險(xiǎn)概率降低，讓會計(jì)電算化系統(tǒng)充分發(fā)揮其高效性、準(zhǔn)確性、快速性等多重優(yōu)勢，為財(cái)務(wù)工作人員減輕工作負(fù)擔(dān)，為企業(yè)的快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的根基。
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數(shù)字微波通信論文篇十三
照片檔案數(shù)字化管理是照片檔案管理中一個(gè)不可缺少的組成部分，照片要?dú)w檔的話就少不了要進(jìn)行掃描，而掃描的過程中，掃描分辨率以及掃描設(shè)備的性能對掃描的質(zhì)量起了決定性作用。在掃描之前根據(jù)照片的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)姆直媛?，對照片檔案數(shù)字化管理來說是非常重要的。
照片檔案數(shù)字化是保存照片檔案的必然要求。在照片檔案數(shù)字化之前，照片檔案都是通過傳統(tǒng)的光學(xué)照片來進(jìn)行保存的，這些傳統(tǒng)的照片檔案時(shí)間一長就會出現(xiàn)褪色、失真等諸多問題，大大影響了檔案保存的質(zhì)量。為了能夠讓照片檔案得到更好的保存，就必須要對其進(jìn)行數(shù)字化掃描。
1.要選擇最合適的分辨率。
所謂的分辨率指的是單位長度內(nèi)圖像所包含的點(diǎn)數(shù)或像素，通常情況下可以用每英寸點(diǎn)數(shù)來表示，也就是dpi。如果一個(gè)圖像包含點(diǎn)數(shù)越多，就說明它能夠保存的圖像信息越復(fù)雜細(xì)膩，同時(shí)也需要耗用更大的空間來進(jìn)行儲存。如果點(diǎn)數(shù)少的話，存儲面積會減少，但是相應(yīng)的圖像也會變得比較粗糙。掃描人員在確定掃描分辨率的時(shí)候要進(jìn)行合理的選擇，如果分辨率不夠?qū)е抡掌瑨呙韬笙喈?dāng)模糊，那么就起不到檔案保存的效果，但是也并不是圖像越清晰就越好，還必須考慮到存儲空間的問題。另外，分辨率的選擇還要考慮到打印設(shè)備的選擇，如果打印分辨率低于掃描的分辨率，那么是無法得到更好的打印效果的。所以在選擇分辨率的時(shí)候要綜合考慮各種情況，選擇最適合的分辨率來進(jìn)行掃描。
2.要選擇符合規(guī)定的分辨率。
由于國家檔案局在檔案行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)對紙質(zhì)檔案的數(shù)字化掃描分辨率進(jìn)行了一系列的規(guī)定，所以在進(jìn)行掃描的時(shí)候就要參考國家的相關(guān)規(guī)定，明確地按照規(guī)定的要求來進(jìn)行掃描。
3.注意掃描設(shè)備等的選擇。
由于照片檔案的掃描最重要的一點(diǎn)就是要保持真實(shí)地反映原始照片的情況，所以在掃描的過程中對于掃描設(shè)備的選擇也是十分重要的，掃描設(shè)備要能夠做到掃描照片的真實(shí)情況，在色彩等方面和原始檔案照片保持一致。值得注意的是，除了掃描設(shè)備以外，顯示器和電腦顯卡的因素掃描者也要考慮進(jìn)去，因?yàn)橛械臅r(shí)候這些設(shè)備會影響到色彩的顯示，如果顯示器不能夠準(zhǔn)確地顯示色彩的話，那么根據(jù)顯示器上的錯(cuò)誤色彩來進(jìn)行調(diào)節(jié)，必將南轅北轍，距離原始照片的真實(shí)性反而會越來越遠(yuǎn)。所以說在選擇顯示器和顯卡的時(shí)候也要注意一下，要先校正一下，看看它們是否能夠?qū)⑤斎氲膱D片真實(shí)地顯示出來。
1.掃描前選擇適當(dāng)?shù)膾呙璺直媛省?/p>
掃描人員在進(jìn)行掃描之前首先要做的事情就是根據(jù)要求來選擇合適的分辨率，掃描照片的時(shí)候有一定的分辨率計(jì)算公式，掃描者可以通過打印照片的物理尺寸大小和打印所需要的分辨率，以及原始照片的尺寸來選擇分辨率。分辨率公式可以設(shè)定為：掃描分辨率=（打印照片的物理尺寸×打印的分辨率）/（原始檔案照片大小×n），其中n的數(shù)值由打印機(jī)的情況來決定，如果打印機(jī)是連續(xù)色調(diào)輸出設(shè)備，那么n的數(shù)值可以選擇為1，但是如果打印機(jī)是非連續(xù)色調(diào)輸出設(shè)備，這種情況下就要選擇n的數(shù)值為4了。掃描照片的時(shí)候除了按照固定的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行以外，有的時(shí)候還可以根據(jù)實(shí)際工作需要得到的效果來進(jìn)行選擇。例如掃描從一寸到十二寸的一組照片的時(shí)候，可以統(tǒng)一一下，以滿足最終輸出的尺寸作為標(biāo)準(zhǔn)來選擇需要的分辨率，即可以統(tǒng)一成滿足十二英寸照片的圖片文件分辨率為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的話，掃描一寸照片的話，照片的尺寸大小在2.5cm×3.5cm，這時(shí)候可以選擇掃描分辨率為2200dpi，而相應(yīng)的圖片文件分辨率為3058×2249pixel，而掃描照片尺寸在12英寸×10英寸的十二英寸照片的時(shí)候，可以選擇分辨率為240dpi，而得出的圖片文件分辨率為3000×2500。這樣就能使得不同大小的照片掃描出來的數(shù)字化文件的尺寸大小保持一致，可以方便以后進(jìn)行統(tǒng)一管理。
2.掃描中合理使用掃描儀和相關(guān)軟件。
在使用掃描設(shè)備的時(shí)候要注意選擇最佳的圖片掃描區(qū)域，盡量選擇大面積而且無雜質(zhì)的區(qū)域作為掃描的區(qū)域，以求在掃描的時(shí)候能夠得到更好的掃描效果。對照片檔案的數(shù)字化掃描要完成得更加完美，還必須要在進(jìn)行分辨率選擇的同時(shí)慎重使用掃描軟件的各種功能，要利用掃描軟件的操作來配合分辨率的選擇，這樣才能掃描出真正符合要求的照片。在使用掃描軟件的時(shí)候要注意，有些掃描設(shè)備及其軟件中配備有一鍵掃描和智能修復(fù)等功能，在掃描的過程中不要胡亂地使用類似的功能，而要配合自己所選擇的掃描分辨率來合理運(yùn)用，因?yàn)槿绻x擇了這些自動(dòng)功能的話，往往反而使得效果達(dá)不到預(yù)期的要求。尤其是對于色彩翻新、去除雜點(diǎn)、背光補(bǔ)償?shù)裙δ?，由于檔案照片要保持原始照片的真實(shí)性，所以掃描者在選擇這些項(xiàng)目的時(shí)候要特別注意，不能因?yàn)楹鷣y的選擇而破壞了原始照片的真實(shí)面貌。
3.掃描后調(diào)節(jié)最終效果。
在掃描完成之后，掃描者要根據(jù)照片檔案的實(shí)際情況來進(jìn)行最終的調(diào)節(jié)，在進(jìn)行這一步的時(shí)候尤其要注意細(xì)心謹(jǐn)慎，要注意觀察是不是已經(jīng)將照片上的各種細(xì)節(jié)都掃描下來了，尤其在影響影像層次、細(xì)部存留參數(shù)這兩個(gè)方面要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，盡可能地使得原始檔案照片的真實(shí)面貌被保留下來。對照片檔案來說，保持照片的真實(shí)面貌是最重要的，所以要盡可能地保持這一點(diǎn)。掃描者在掃描之后要觀察一下照片的長寬比例等，看看是不是和原始檔案照片一致，有的時(shí)候甚至還可以保留住照片的外延邊界，這樣的話就更加能夠確保照片的真實(shí)面貌得到保留。掃描者要注意切不可對存檔用的檔案照片進(jìn)行改變顏色、移位遮擋等處理。
照片檔案數(shù)字化掃描看似簡單，但是如果要真正做好的話并不容易，掃描者要仔細(xì)選擇掃描分辨率，并不斷積累掃描經(jīng)驗(yàn)，以求能夠更好地掃描照片，為檔案管理作出自己的貢獻(xiàn)。
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