高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
海爾培訓(xùn)心得篇一
我是一名市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的大學(xué)生，在我即將畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)之際，我決定參加海爾公司的營(yíng)銷培訓(xùn)課程，希望能夠進(jìn)一步提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力和市場(chǎng)意識(shí)。在培訓(xùn)開始前，我對(duì)海爾公司的培訓(xùn)課程有很高的期望，希望能夠從中學(xué)到權(quán)威的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容精彩紛呈
在海爾營(yíng)銷培訓(xùn)課程中，我得到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期的收獲。培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富，涵蓋了市場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)策劃、產(chǎn)品推廣等各個(gè)方面。講師們?nèi)逃H自授課，以豐富的實(shí)戰(zhàn)案例和生動(dòng)的故事講解，讓我更加深入地了解到市場(chǎng)營(yíng)銷的本質(zhì)和技巧。特別讓我印象深刻的是培訓(xùn)中的模擬案例，在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境下，我們需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，通過市場(chǎng)分析和策劃，制定出有效的市場(chǎng)推廣方案。這讓我在實(shí)踐中體會(huì)到了市場(chǎng)營(yíng)銷的樂趣和挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)習(xí)到的實(shí)操技巧
通過海爾營(yíng)銷培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多實(shí)操技巧，這些技巧對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了決定性的作用。首先，我學(xué)會(huì)了如何分析市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這讓我能夠更好地抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何制定市場(chǎng)推廣策略，包括了針對(duì)不同目標(biāo)人群的產(chǎn)品定位和宣傳方式的選擇。最后，我學(xué)會(huì)了如何通過團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)到更好的市場(chǎng)推廣效果。這些實(shí)操技巧不僅提升了我的專業(yè)能力，還讓我更加懂得如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，力求共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：情感共鳴與思考
除了學(xué)到實(shí)操技巧之外，海爾營(yíng)銷培訓(xùn)課程還讓我產(chǎn)生了情感共鳴和思考。在課程中，我們深入了解了海爾公司的企業(yè)文化和核心價(jià)值觀，這讓我對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和品牌形象有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。海爾公司以人為本的理念和以用戶價(jià)值為核心的營(yíng)銷模式，讓我意識(shí)到在市場(chǎng)營(yíng)銷中，要始終關(guān)注用戶需求和價(jià)值交流。同時(shí)，海爾的成功經(jīng)驗(yàn)也鼓勵(lì)著我，讓我相信只要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，就能夠獲得職業(yè)發(fā)展的成功。
第五段：展望未來(lái)
海爾營(yíng)銷培訓(xùn)課程給了我一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中提升了自己的專業(yè)能力和市場(chǎng)意識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，我愿意以海爾培訓(xùn)所學(xué)為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，不斷提高自己的實(shí)操能力。我相信通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，未來(lái)我能夠在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域取得更大的成就，并為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
通過參加海爾營(yíng)銷培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了實(shí)操技巧和市場(chǎng)策劃知識(shí)，更懂得了與團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注用戶需求和秉持企業(yè)核心價(jià)值觀的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我而言具有里程碑的意義，它將一直激勵(lì)著我在市場(chǎng)營(yíng)銷的職業(yè)道路上不斷前進(jìn)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
海爾培訓(xùn)心得篇二
在參加海爾員工培訓(xùn)的過程中，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和良好的工作態(tài)度的價(jià)值。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是一生的任務(wù)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，僅有專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有用心學(xué)習(xí)，才能更好地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到自我價(jià)值的最大化。
其次，一個(gè)良好的工作態(tài)度是成功的關(guān)鍵。海爾一貫強(qiáng)調(diào)“大寬松，小嚴(yán)謹(jǐn)”的工作氛圍，旨在激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。但此時(shí)也需要員工做到嚴(yán)格遵守規(guī)則、秉持高度責(zé)任感和敬業(yè)精神。因此，我們需要樹立正確的工作態(tài)度，全身心地對(duì)待工作，以達(dá)到用心、用情、用功、用技的目的。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的重要保證。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)，只有充分認(rèn)識(shí)到集體的優(yōu)越性和合作共贏的重要性，才能更好地完成任務(wù)，才能更好地體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互信任、相互支持、相互合作，一起面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，共同推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
最后，我認(rèn)為，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，機(jī)會(huì)是處在變化之中的。只有準(zhǔn)備充分的人才能抓住機(jī)會(huì)，從而創(chuàng)造奇跡。因此我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷拓展自己的知識(shí)面和技能樹，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
綜上所述，海爾員工培訓(xùn)給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、態(tài)度、合作與機(jī)遇的重要性，同時(shí)也使我在職業(yè)生涯中更加自信，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上充滿信心和希望。
海爾培訓(xùn)心得篇三
第一段：介紹海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的背景和重要性（150字）
在如今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已成為企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要途徑。海爾作為中國(guó)家電行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，一直致力于不斷提升員工的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目的開展，為員工提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，旨在提高員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展的需要。
第二段：海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式（300字）
海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，包括管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、產(chǎn)品知識(shí)等。首先，針對(duì)管理層，海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維能力，通過案例分析和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式，激發(fā)管理人員的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。其次，對(duì)于銷售人員和售后服務(wù)人員，學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要包括產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧的培訓(xùn)，幫助他們更好地了解產(chǎn)品特點(diǎn)，提升銷售能力。此外，海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)還創(chuàng)新地采用了在線學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式，通過多種形式和渠道傳遞知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
參與海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目后，我獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，在產(chǎn)品知識(shí)方面，我學(xué)到了很多關(guān)于家電產(chǎn)品特點(diǎn)和市場(chǎng)需求的信息，這有助于我更好地理解顧客需求，提供更優(yōu)質(zhì)的銷售服務(wù)。其次，通過培訓(xùn)，我也提高了自己的溝通技巧和銷售技能，學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和交流，提高銷售轉(zhuǎn)化率。此外，培訓(xùn)還讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并激發(fā)了我自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我相信這些收獲將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第四段：海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的重要性（200字）
海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有重要意義，也對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到積極影響。在培訓(xùn)過程中，不同崗位的員工可以共同學(xué)習(xí)和交流，加深了解彼此的工作內(nèi)容和要求。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，培訓(xùn)過程也增進(jìn)了個(gè)人之間的溝通與合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。這對(duì)于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要意義。
第五段：總結(jié)海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義和價(jià)值（250字）
總而言之，海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展都具有重要意義。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，企業(yè)能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力，順應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求。同時(shí)，員工也可以通過學(xué)習(xí)持續(xù)提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。而海爾學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，為員工提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。無(wú)論是對(duì)于管理人員還是銷售人員，學(xué)習(xí)培訓(xùn)都能幫助他們提高工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
海爾培訓(xùn)心得篇四
人們常說，“顧客就是上帝”，在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，顧客滿意度成為企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵之一。為了提高服務(wù)水平，海爾電器每年都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行客服培訓(xùn)。近日，我有幸參與了海爾客服培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多有關(guān)客戶服務(wù)的知識(shí)與技巧。在這次培訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了提升客戶滿意度的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)過程中的接待禮儀讓我受益匪淺。在接待顧客的過程中，我們要注重的不僅僅是顧客的需求，更是顧客的體驗(yàn)。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句問候的話語(yǔ)，都能讓顧客感受到我們的關(guān)懷和尊重。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何站在客戶的角度思考問題，始終將顧客放在第一位，樹立服務(wù)意識(shí)。通過模擬練習(xí)，我明白了在不同情況下如何適應(yīng)顧客，如何以最快的速度提供解決方案。這種能力不僅僅在工作中有用，也對(duì)我的人際溝通產(chǎn)生了積極的影響。
其次，這次培訓(xùn)進(jìn)一步深化了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。海爾客服團(tuán)隊(duì)是由不同背景、不同性格的人組成的。在團(tuán)隊(duì)中，大家相互協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，合作解決問題。無(wú)論是培訓(xùn)期間的小組討論還是模擬演練，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的才能，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議。這使我認(rèn)識(shí)到，只有真正懂得團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地服務(wù)好顧客，提高客戶滿意度。
此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與顧客的溝通能力。有效的溝通是解決問題的一半。在與顧客交流的過程中，我們首先要了解顧客的實(shí)際需求，站在顧客的角度思考問題，然后通過清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言向顧客傳達(dá)解決方案。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)傾聽顧客的意見和建議，對(duì)待顧客的每個(gè)問題都要認(rèn)真解答，仔細(xì)處理。在模擬演練中，我學(xué)會(huì)了更好地與顧客溝通，不僅滿足了顧客的需求，也贏得了顧客的信任。這使我認(rèn)識(shí)到溝通技巧對(duì)于提高客戶滿意度有著至關(guān)重要的作用。
另外，我還學(xué)到了堅(jiān)持自我反思與學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常會(huì)圍繞自己的弱項(xiàng)進(jìn)行自我嘲笑，與他人分享自己的進(jìn)步和不足。通過不斷的反思和學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力去改進(jìn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)會(huì)了從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。積極的反思和學(xué)習(xí)，使我在服務(wù)中能夠不斷提升自己，更好地滿足顧客的需求。
綜上所述，海爾客服培訓(xùn)使我深刻體驗(yàn)到了提升客戶滿意度的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。培訓(xùn)中的接待禮儀、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力以及自我反思的重要性讓我改變了對(duì)客戶服務(wù)的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我相信未來(lái)我將能夠更好地服務(wù)顧客，提高客戶滿意度，為企業(yè)贏得更多的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，這次培訓(xùn)也教會(huì)了我如何將這些技巧運(yùn)用到生活中，提高與他人的溝通和合作能力。這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人有著重要的意義，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將一直努力學(xué)習(xí)、提升自己，為更好地服務(wù)顧客而不懈努力。
海爾培訓(xùn)心得篇五
隨著科技的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，現(xiàn)代企業(yè)面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在這樣的背景下，培訓(xùn)成為企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為一家國(guó)際知名的家電企業(yè)，海爾一直致力于為員工提供全方位的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我有幸參加了海爾企業(yè)的培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，培訓(xùn)課程開設(shè)了各種實(shí)用的技能培訓(xùn)，使我加強(qiáng)了專業(yè)技能的掌握。作為一個(gè)銷售人員，掌握銷售技巧是非常重要的。在海爾的培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了如何與客戶建立良好的關(guān)系、如何進(jìn)行有效的銷售談判以及如何解決客戶問題等實(shí)用技能。通過實(shí)踐和模擬演練，我逐漸掌握了這些技能，并在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用。這不僅提高了我的銷售業(yè)績(jī)，也增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的地位和影響力。
其次，培訓(xùn)課程也加強(qiáng)了我與同事之間的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力。在培訓(xùn)中，我與來(lái)自不同地區(qū)、不同部門的同事一起學(xué)習(xí)和討論問題。通過小組合作和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的工作效率，也增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)合作中的能力。團(tuán)隊(duì)合作讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我更加明白只有與他人合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
此外，培訓(xùn)課程也啟發(fā)了我對(duì)海爾企業(yè)文化的理解和認(rèn)同。海爾一直以來(lái)都致力于構(gòu)建開放、包容和創(chuàng)新的企業(yè)文化，通過培訓(xùn)課程，我更加深入地了解了海爾的核心價(jià)值觀和企業(yè)使命。海爾強(qiáng)調(diào)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，培養(yǎng)員工具備適應(yīng)變化的能力。通過培訓(xùn)課程，我認(rèn)識(shí)到海爾為員工提供了一個(gè)積極、向上的工作環(huán)境，鼓勵(lì)員工勇于創(chuàng)新和追求卓越。這種企業(yè)文化的理念正是推動(dòng)海爾不斷發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。
最后，培訓(xùn)課程也給我?guī)?lái)了思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多新的管理理念和業(yè)務(wù)模式。這讓我反思自己的工作方式和現(xiàn)有的管理思維，并不斷尋求改進(jìn)和創(chuàng)新的思路。培訓(xùn)也給我?guī)?lái)了更廣闊的視野和思維方式，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)成長(zhǎng)的必要性。在未來(lái)的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，不斷提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參加海爾企業(yè)的培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過實(shí)用的技能培訓(xùn)，我提高了專業(yè)水平；通過團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力；通過了解企業(yè)文化，我對(duì)海爾的核心價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)；通過思考和成長(zhǎng)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性。這次培訓(xùn)是我職業(yè)發(fā)展中重要的里程碑，我將會(huì)把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己和企業(yè)的不斷發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
海爾培訓(xùn)心得篇六
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（150字）
近日，我參加了海爾冰箱的培訓(xùn)課程。這是一次由海爾公司舉辦的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高銷售人員對(duì)海爾冰箱產(chǎn)品的了解和銷售技巧。培訓(xùn)課程分為多個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋了海爾冰箱的特點(diǎn)、使用方法、維修保養(yǎng)以及銷售策略等方面。通過參加這次培訓(xùn)，我將自己的知識(shí)水平和銷售技巧提升到一個(gè)全新的層次。
第二段：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)（250字）
海爾冰箱培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、有針對(duì)性，涵蓋了海爾冰箱產(chǎn)品的各個(gè)方面。首先，我們學(xué)習(xí)了海爾冰箱的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，了解了其先進(jìn)的溫控技術(shù)、節(jié)能效果以及智能化的設(shè)計(jì)理念。這使我更加相信海爾冰箱的品質(zhì)和可靠性，并在將來(lái)的銷售中能更好地向消費(fèi)者介紹和推廣。其次，我們學(xué)習(xí)了海爾冰箱的使用方法和維修保養(yǎng)知識(shí)，這為我們提供了更為準(zhǔn)確和全面的售后服務(wù)，提高了顧客滿意度。最后，我們學(xué)習(xí)了一些銷售策略和技巧，包括如何與顧客溝通、如何提升銷售能力等，這些將對(duì)我以后的工作非常有幫助。
第三段：對(duì)培訓(xùn)師資的評(píng)價(jià)（250字）
海爾冰箱培訓(xùn)課程的師資非常專業(yè)，講師們不僅在理論和知識(shí)的傳授上有一定的造詣，而且在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享上也很有深度。他們能將抽象的概念變得具體而生動(dòng)，用豐富的案例和親身經(jīng)歷向我們傳遞知識(shí)。更為重要的是，培訓(xùn)師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售人員，他們從實(shí)際操作的層面出發(fā)，向我們解析銷售的要點(diǎn)和技巧，并給予我們寶貴的建議。培訓(xùn)師資的優(yōu)秀質(zhì)量為我這次培訓(xùn)帶來(lái)了極大的收獲。
第四段：對(duì)培訓(xùn)效果的展望（300字）
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)海爾冰箱產(chǎn)品有了更加全面深入的了解，同時(shí)也學(xué)到了銷售中的一些實(shí)用的技巧。我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心，并將積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。首先，在產(chǎn)品銷售方面，我將能更全面地向消費(fèi)者介紹海爾冰箱的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并幫助他們選擇適合的產(chǎn)品。其次，在售后服務(wù)方面，我將能更加專業(yè)地進(jìn)行產(chǎn)品檢修和維護(hù)，減少用戶在使用中遇到的困難。最后，在銷售技巧方面，我將運(yùn)用更為靈活和高效的方式，與顧客進(jìn)行溝通并達(dá)成良好的銷售效果。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將取得更好的銷售業(yè)績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
通過海爾冰箱的培訓(xùn)，我獲得了專業(yè)知識(shí)的更新和銷售技巧的提升。我相信，這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和公司的發(fā)展都具有積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和銷售能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足并取得更好的成績(jī)。我將珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將所學(xué)的理論和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，并積極參與未來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善自我。
海爾培訓(xùn)心得篇七
作為一家全球知名的家電制造商和供應(yīng)商，海爾集團(tuán)一直以來(lái)都以其高品質(zhì)的產(chǎn)品和卓越的服務(wù)享譽(yù)全球。海爾創(chuàng)立于1984年，總部位于中國(guó)青島，如今已經(jīng)發(fā)展成為涉及家電、通信、家具等多個(gè)領(lǐng)域的跨國(guó)企業(yè)。海爾始終堅(jiān)持“以用戶為中心”的核心價(jià)值觀，不斷推出符合消費(fèi)者需求的創(chuàng)新產(chǎn)品，并致力于提供更加智能和可持續(xù)的解決方案。
第二段：海爾的管理理念
海爾以其獨(dú)特的管理理念而著稱，這也是其成功的關(guān)鍵所在。海爾引入了“聯(lián)絡(luò)服務(wù)”和“連鎖有效服務(wù)”兩個(gè)創(chuàng)新管理模式，使得公司能夠更好地滿足消費(fèi)者的需求。其中，“聯(lián)絡(luò)服務(wù)”使得消費(fèi)者能夠與企業(yè)直接聯(lián)系，提出意見和建議，而“連鎖有效服務(wù)”則保證了海爾龐大的供應(yīng)鏈和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的高效運(yùn)作。這種管理理念使得海爾能夠不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化，為消費(fèi)者提供更加個(gè)性化和專業(yè)化的產(chǎn)品和服務(wù)。
第三段：海爾的創(chuàng)新產(chǎn)品
海爾一直以來(lái)都致力于技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品升級(jí)。其中，海爾的智能家電產(chǎn)品備受推崇。海爾的智能洗衣機(jī)、智能冰箱等產(chǎn)品不僅能夠根據(jù)用戶的需求和使用習(xí)慣進(jìn)行智能調(diào)整，還可以通過手機(jī)APP和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控。此外，海爾還推出了具有高效節(jié)能功能的家電產(chǎn)品，為用戶節(jié)省能源和降低使用成本提供了有效的解決方案。通過不斷創(chuàng)新，海爾的產(chǎn)品不僅在性能上達(dá)到了行業(yè)領(lǐng)先水平，更能夠滿足不同消費(fèi)者的多樣化需求。
第四段：海爾的企業(yè)文化
海爾一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的重要性，并通過建立一套完整的企業(yè)文化體系來(lái)落實(shí)。海爾倡導(dǎo)員工自我管理和自我激勵(lì)，鼓勵(lì)員工在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，同時(shí)給予他們充分的發(fā)展空間和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。海爾還積極推動(dòng)員工參與決策和管理，建立了一套有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工貢獻(xiàn)自己的智慧和能力。這種開放和自由的企業(yè)文化激發(fā)了員工的工作熱情和創(chuàng)造力，也為海爾的快速發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，海爾的成功離不開其獨(dú)特的管理理念、創(chuàng)新的產(chǎn)品以及積極主動(dòng)的企業(yè)文化。海爾始終堅(jiān)持以用戶為中心，不斷推出適應(yīng)市場(chǎng)需求的產(chǎn)品與解決方案，與消費(fèi)者建立起強(qiáng)大的聯(lián)絡(luò)和合作關(guān)系。海爾通過不斷創(chuàng)新和完善自身的產(chǎn)品和服務(wù)，始終保持著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。未來(lái)，海爾將繼續(xù)秉持著用戶至上的理念，持續(xù)創(chuàng)新并推陳出新，為全球消費(fèi)者帶來(lái)更加智能和便捷的生活體驗(yàn)。
海爾培訓(xùn)心得篇八
同志們：
今天的赴清華大學(xué)培訓(xùn)班總結(jié)交流會(huì)開得很好。剛才，觀看了培訓(xùn)班匯報(bào)專題片，聽了培訓(xùn)總結(jié)和幾位學(xué)員代表的交流發(fā)言。感覺這次培訓(xùn)搞得比較成功，大家學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所成，取得了較好的效果。概括起來(lái)，這期培訓(xùn)班主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是培訓(xùn)層次高。這次赴清華大學(xué)培訓(xùn)班是我區(qū)集中派出人數(shù)最多、層次最高的培訓(xùn)班。雖然我區(qū)已連續(xù)選派中青年領(lǐng)導(dǎo)干部赴國(guó)內(nèi)外知名高校培訓(xùn)，但選派較大規(guī)模區(qū)直部門和街道辦事處黨政“一把手”赴高校培訓(xùn)是建區(qū)以來(lái)的第一次，尤其在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，專門選派宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門、招商部門、街道辦事處的黨政“一把手”脫產(chǎn)培訓(xùn)，工委管委確實(shí)經(jīng)過了慎重思考，下了很大決心。二是培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。為積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，引導(dǎo)學(xué)員科學(xué)判斷形勢(shì)，此次培訓(xùn)在內(nèi)容上專門設(shè)z“應(yīng)對(duì)金融危機(jī)”專題，邀請(qǐng)了魏杰、閻學(xué)通、周世儉等十余位國(guó)內(nèi)外知名專家從多個(gè)領(lǐng)域、多個(gè)角度分析當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，解讀宏觀政策，為同志們?nèi)绾卧谛滦蝿?shì)下實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展打開了更為開闊的視野。三是培訓(xùn)效果好。從剛才幾個(gè)同志的發(fā)言可以看出，通過這次培訓(xùn)，大家進(jìn)一步解放了思想、開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)、豐富了知識(shí)、提高了能力。實(shí)踐證明，分期分批選送優(yōu)秀年輕干部到高校培訓(xùn)是一種行之有效的培訓(xùn)方式，以后每年都要堅(jiān)持下去。借此機(jī)會(huì)，再給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，著力增強(qiáng)推進(jìn)新一輪科學(xué)發(fā)展的緊迫感和使命感。
最近，市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)對(duì)各區(qū)市進(jìn)行了觀摩，很有觸動(dòng)，兄弟區(qū)市項(xiàng)目建設(shè)紅紅火火，在金融危機(jī)的形勢(shì)下發(fā)展勢(shì)頭依然十分強(qiáng)勁，發(fā)展?jié)摿κ志薮?，?yīng)該引起大家的高度重視和警覺，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感。在座的各位要么是部門的主要負(fù)責(zé)同志，要么是單位的業(yè)務(wù)骨干，開發(fā)區(qū)能否更加扎實(shí)有效地應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，能否在“建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”中搶占制高點(diǎn)，在“環(huán)灣保護(hù)、擁灣發(fā)展”戰(zhàn)略中爭(zhēng)當(dāng)橋頭堡和排頭兵，盡快把我區(qū)建設(shè)成為全國(guó)最好的開發(fā)區(qū)，關(guān)鍵在你們。一方面，上級(jí)的各項(xiàng)部署要求，包括工委管委的意圖、各項(xiàng)工作的開展都是由你們來(lái)具體組織、執(zhí)行、推動(dòng)和落實(shí)。另一方面，你們與基層打交道機(jī)會(huì)多，有些同志本身就工作在街道辦事處，對(duì)基層情況了解和把握也更具體。你們的思想水平和能力素質(zhì)如何，直接影響到本單位、甚至工委、管委的決策部署。因此，大家不僅地位重要，責(zé)任也重大，一定要牢固樹立“無(wú)功就是過、平庸就是錯(cuò)”的思想，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，以旺盛的工作激情，以不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著精神，全身心投入到工作中去，咬定發(fā)展不放松、不見成果不罷休，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的排頭兵。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，著力提高自身能力素質(zhì)。
培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是終身性的。在座的都是中青年干部，你們最大的優(yōu)勢(shì)是什么？是年輕。年輕便意味著要走更遠(yuǎn)的路，要經(jīng)受更多的時(shí)間、精力、意志的磨練，這就必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，學(xué)以明志、學(xué)以立德、學(xué)以增智，努力成為眼界寬、思路寬、胸襟寬的現(xiàn)代型人才。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)注意三點(diǎn)：一是要博學(xué)。博是知識(shí)的基礎(chǔ)，要博覽群書，廣泛學(xué)習(xí)，多種途徑、多種方法學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，做復(fù)合型人才。二是要精學(xué)。精是知識(shí)的支柱，要養(yǎng)成坐下來(lái)讀書、靜下來(lái)思考、沉下去調(diào)研、拿起筆寫作的習(xí)慣，努力成為有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的行家里手。三是要活學(xué)?；钍侵R(shí)的根本，只有活學(xué)活用、學(xué)用相長(zhǎng)、融會(huì)貫通，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮力量。當(dāng)前，我們面臨的發(fā)展任務(wù)重、困難多、壓力大，要不折不扣地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，只有正確地判斷形勢(shì)，準(zhǔn)確地把握政策，多方考慮各種因素，深入基層，調(diào)查研究，理論聯(lián)系實(shí)際，才能做到正確地分析和處理問題，這些本領(lǐng)光靠讀書是讀不出來(lái)的，光靠坐在電腦前搞數(shù)字、寫文章是學(xué)不來(lái)的，靠什么？靠實(shí)踐，靠理論與實(shí)踐相結(jié)合。大家一定要把所學(xué)知識(shí)與自身工作崗位緊密聯(lián)系起來(lái)，本著學(xué)用一致、知行結(jié)合的原則，對(duì)學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的加工梳理，應(yīng)用到實(shí)際工作中去，將知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，把我們這次學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)，落實(shí)到解決一兩個(gè)實(shí)際問題上，力爭(zhēng)在工作中有新的突破。
三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，著力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
無(wú)論是過去、現(xiàn)在還是未來(lái),改革創(chuàng)新都是開發(fā)區(qū)加快發(fā)展的不竭動(dòng)力。近年來(lái)，我區(qū)正是依靠解放思想、開拓創(chuàng)新，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了顯著的成就。面對(duì)當(dāng)前層出不窮的新情況、新問題，作為中青年干部，必須跟上時(shí)代的步伐，進(jìn)行創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性地開展工作。要勇于突破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定式，堅(jiān)決克服改革怕出亂子、發(fā)展怕無(wú)票子、創(chuàng)新怕丟帽子的思想，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，有一點(diǎn)“闖”的勇氣、“冒”的精神，自覺確立起與新形勢(shì)、新任務(wù)相適應(yīng)的工作思路和工作方法，絕不能因循守舊、墨守陳規(guī)、停滯不前。要勇于突破影響科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞“保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定、保民生”，積極推進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、建立健全利益協(xié)調(diào)機(jī)制、深化經(jīng)濟(jì)體制改革、富民增收等重點(diǎn)工作領(lǐng)域的創(chuàng)新。要把科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神結(jié)合起來(lái)，尊重客觀規(guī)律，敢于實(shí)事求是地指出問題、分析問題和解決問題，從而增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，力求使各項(xiàng)工作真正能夠體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性?？傊?，在創(chuàng)新的問題上，大家要有魄力，不要瞻前顧后，不要怕三怕四，不要怕人議論，工委管委也會(huì)努力為大家營(yíng)造“允許失誤、寬容失敗”的環(huán)境和氛圍。
四、強(qiáng)化自律意識(shí)，著力發(fā)揮表率作用。
圣人有云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”。在座的各位都是領(lǐng)導(dǎo)干部，有些還是單位“一把手”，手中都掌握著一定的資源，有一定的權(quán)力，往往由此得到別人的尊重和關(guān)注。也正因?yàn)榇?，個(gè)別干部容易產(chǎn)生盲目的優(yōu)越感，無(wú)形中給自己套上一個(gè)“光環(huán)”，感到“飄飄然”，不可一世，甚至處理不好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。盡管這些是個(gè)別現(xiàn)象，但在干部、群眾中造成了不好的影響。因此，以什么樣的態(tài)度對(duì)待人生、對(duì)待工作、對(duì)待權(quán)力，是每一名干部所面臨的重要課題。為此，中青年干部一定要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)自已有一個(gè)比較準(zhǔn)確、科學(xué)的定位，制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，正確對(duì)待順境和逆境、成功與挫折、贊揚(yáng)與批評(píng)、權(quán)力與責(zé)任，始終保持一種良好的心態(tài)；要不斷增強(qiáng)廉政意識(shí)，牢筑反腐防線，不論在工作、學(xué)習(xí)還是生活上，都要對(duì)照廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，堅(jiān)決管住自己的口，收住自己的手，留住自己的心，停住自己的腳，做到口莫開、手莫伸、心莫貪、腳莫長(zhǎng)，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范。
最后，希望大家在各自工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
海爾培訓(xùn)心得篇九
成功的大企業(yè)必然在企業(yè)新員工培訓(xùn)上有獨(dú)到的見解。比如，新進(jìn)員工離職率居高不下是不少企業(yè)的通病，而海爾集團(tuán)每年招錄上千名大學(xué)生，離職率卻一直很低。原因就在于海爾采用了海爾新員工培訓(xùn)“四部曲”以及海爾員工企業(yè)文化培訓(xùn)。
海爾新員工培訓(xùn)“四部曲”
第一步：端正心態(tài)。
海爾在新員工入職之初就肯定待遇和條件，讓新員工做到心里有數(shù)，把心放下來(lái)。之后海爾舉行新老大學(xué)生見面會(huì)，通過互相交流，使新新員工盡快客觀了解海爾。同時(shí)參加見面會(huì)的還包括人力中心和文化中心的主管領(lǐng)導(dǎo)，通過與新員工的面對(duì)面溝通，解決他們的疑問，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不回避海爾存在的問題，并且鼓勵(lì)新員工去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。
讓新員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。
第二步：說出心里話。
海爾給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法都可以提出來(lái)，無(wú)論制度、管理、工作、生活等任何方面。
對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行，并且對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì);而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會(huì)有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。 第三步：培訓(xùn)歸屬感。
敢于說話了是一大喜事，但那也僅是“對(duì)立式”的提出問題，有了問題可能就會(huì)產(chǎn)生不滿、失落情緒，這其實(shí)并沒有在觀念上把問題當(dāng)成自己的“家務(wù)事“，這時(shí)海爾就幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。 第四步：樹立職業(yè)心。
當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。海爾對(duì)新員工的培訓(xùn)除了開始的導(dǎo)入培訓(xùn)，還有拆機(jī)實(shí)習(xí)、部門實(shí)習(xí)、市場(chǎng)實(shí)習(xí)等等一系列的培訓(xùn)。
海爾花費(fèi)近一年的時(shí)間來(lái)全面培訓(xùn)新員工，目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與海爾同呼吸、共命運(yùn)。
海爾新員工企業(yè)文化培訓(xùn)
海爾對(duì)新員工采取企業(yè)文化培訓(xùn)的目的在于：
讓新員工熟知企業(yè)文化
認(rèn)同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)新的價(jià)值觀
充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與追求
海爾新員工企業(yè)文化培訓(xùn)包括海爾企業(yè)文化，海爾精神、海爾作風(fēng)，海爾理念和海爾人個(gè)人修養(yǎng)四個(gè)部分。
一、海爾企業(yè)文化
海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向、以組織創(chuàng)新為保障、以技術(shù)創(chuàng)新為手段、以市場(chǎng)創(chuàng)新為目標(biāo)，伴隨著海爾從無(wú)到有、從小到大、從大到強(qiáng)、從中國(guó)走向世界，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。
當(dāng)前，海爾的目標(biāo)是創(chuàng)中國(guó)的世界名牌，為民族爭(zhēng)光。
二、海爾精神、海爾作風(fēng)
海爾精神——敬業(yè)報(bào)國(guó) 追求卓越
敬業(yè)報(bào)國(guó)的核心思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的“忠”，“忠”就是回報(bào)。海爾人就是要用最好的產(chǎn)品與服務(wù)來(lái)回報(bào)用戶，用最好的效益回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家;“忠”就是真誠(chéng)，對(duì)用戶、對(duì)社會(huì)海爾真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。
追求卓越的核心思想是創(chuàng)新。追求卓越表現(xiàn)了海爾人永不自滿、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永遠(yuǎn)創(chuàng)新的生生不息的精神境界。
海爾作風(fēng)——迅速反應(yīng) 馬上行動(dòng)
海爾作風(fēng)體現(xiàn)了海爾人的.市場(chǎng)觀念：海爾為用戶著想，對(duì)用戶真誠(chéng)，快速排除用戶煩惱到零。以迅速快捷的速度對(duì)待市場(chǎng)，絕不對(duì)市場(chǎng)說不。
三、海爾理念
生存理念：永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 永遠(yuǎn)如履薄冰
營(yíng)銷理念：先賣信譽(yù) 后賣產(chǎn)品
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理念：打價(jià)值戰(zhàn)不打價(jià)格戰(zhàn)
四、海爾人個(gè)人修養(yǎng)
寵辱不驚 自強(qiáng)不息
得意不忘形 失意不失態(tài)
慎終如始 則無(wú)敗事
勝人者有力 自勝者強(qiáng)
海爾新員工培訓(xùn)之所以會(huì)成功，其中一點(diǎn)不可忽視的因素正是海爾建立的強(qiáng)大榜樣原則。比如17小時(shí)將海外經(jīng)理人的建議變成樣機(jī)、砸冰箱事件、一臺(tái)也生產(chǎn)事件、海爾小小神童開拓市場(chǎng)等都給新員工留下深刻印象，并建立他們像榜樣學(xué)習(xí)的精神，在這樣的前提下，企業(yè)凝聚力空前強(qiáng)大，員工流失便不再是問題。
第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)
這第一步很重要。有些企業(yè)迫不及待地向新進(jìn)畢業(yè)生灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。畢業(yè)生新到一個(gè)陌生的與學(xué)校完全不同的環(huán)境，總會(huì)有些顧慮：待遇與承諾是否相符；會(huì)不會(huì)得到重視；升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。在海爾，公司首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下，做到心里有“底”。接下來(lái)會(huì)舉行新老大學(xué)生見面會(huì)，讓師兄師姐用自己的親身經(jīng)歷講述對(duì)海爾的感受，使新員工盡快客觀了解海爾。同時(shí)人力中心、文化中心和旅游事業(yè)部的主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同時(shí)出席，與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問，不回避海爾存在的問題，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視海爾內(nèi)部存在的問題，不走極端。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無(wú)法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被-迫”離開。
第二步：使員工把心里話說出來(lái)
員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說出自己的想法——不管是否合理。讓員工把話說出來(lái)是最好的解決矛盾的辦法，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對(duì)性。所以應(yīng)該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時(shí)間反映上來(lái)。海爾給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無(wú)論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來(lái)。對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會(huì)有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。
第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來(lái)
敢于說話了是一大喜事，但那也僅是“對(duì)立式”的提出問題，有了問題可能就會(huì)產(chǎn)生不滿、失落情緒，這其實(shí)并沒有在觀念上把問題當(dāng)成自己的“家務(wù)事”，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”。海爾本身的文化就給員工一種吸引，一種歸屬感，并非像外界傳聞的那樣，好像海爾除了嚴(yán)格的管理，沒有一點(diǎn)人性化的東西。“海爾人就是要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)”，在海爾每時(shí)每刻都在產(chǎn)生感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的關(guān)心真正到了無(wú)微不至的地步。你會(huì)想到在新員工軍訓(xùn)時(shí)，人力中心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把他們的水杯一個(gè)個(gè)盛滿酸梅湯，讓他們一休息就能喝到嗎？你會(huì)想到集團(tuán)的副總專門從外地趕回來(lái)目的就是為了和新員工共度中秋嗎？你會(huì)想到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的祝愿中有這么一條——“希望你們?cè)缛兆叱鰡紊硭奚帷?找到對(duì)象)嗎？海爾還為新來(lái)的員工統(tǒng)一過了一次生日，每個(gè)人得到一個(gè)溫馨的小蛋糕和一份精致的禮物。首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粢蔡匾獬槌霭胩鞎r(shí)間和700多名大學(xué)生共聚一堂，溝通交流。對(duì)于長(zhǎng)期在“家”以外的地方漂泊流浪，對(duì)家的概念逐漸模糊的大學(xué)生來(lái)說(一般從高中就開始住校)，海爾所做的一切又幫他們找回了“家”的感覺！
第四步：使員工把職業(yè)心樹起來(lái)
當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。海爾對(duì)新員工的培訓(xùn)除了開始的導(dǎo)入培訓(xùn)，還有拆機(jī)實(shí)習(xí)、部門實(shí)習(xí)、市場(chǎng)實(shí)習(xí)等等一系列的培訓(xùn)，海爾花費(fèi)近一年的時(shí)間來(lái)全面培訓(xùn)新員工，目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與海爾同呼吸、共命運(yùn)。
總之，管理者應(yīng)采取能與公司實(shí)際情況結(jié)合的技巧和方法，讓員工自己去體驗(yàn)，自己去表現(xiàn)，讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為。
人力資源專家華恒智信點(diǎn)評(píng)：
由于大學(xué)畢業(yè)生剛剛由學(xué)校走入社會(huì)，對(duì)企業(yè)的各個(gè)方面缺乏成熟的認(rèn)識(shí)和思考，所以在后期企業(yè)很容易面臨跳槽高峰期。這個(gè)時(shí)候，企業(yè)對(duì)新員工的初期培訓(xùn)就顯的十分重要。 海爾新員工的培訓(xùn)可謂是一步緊扣一步。首先，海爾通過新老大學(xué)生交流會(huì)和管理者的親身解疑等方式讓員工把全面了解企業(yè)，心態(tài)放穩(wěn)。之后，海爾發(fā)放“合理化建議卡”，鼓勵(lì)員工說出自己的想法，尊重員工。隨后，海爾注重創(chuàng)造感動(dòng)，為員工建立歸屬感，這就為減少后期離職率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，引導(dǎo)員工在勝任崗位，在職位上創(chuàng)造價(jià)值。
不難發(fā)現(xiàn)，海爾的培訓(xùn)很有連貫性。事實(shí)上，員工培訓(xùn)大致應(yīng)該有三個(gè)連貫的階段。首先是幫助員工認(rèn)識(shí)企業(yè)，包括企業(yè)的戰(zhàn)略前景，經(jīng)營(yíng)模式，管理制度等等。其次是幫助員工認(rèn)識(shí)崗位，包括崗位職責(zé)，工作流程，相關(guān)評(píng)估等。在這個(gè)磨合期里，許多企業(yè)也會(huì)采用老人帶新人，或者模擬崗位情景等方式，加快員工對(duì)崗位的熟悉度。最后，幫助員工實(shí)習(xí)崗位勝任。企業(yè)培訓(xùn)的核心目標(biāo)就是使員工更快的勝任崗位，因?yàn)閱T工在勝任崗位之前，企業(yè)為之付出的一切都是成本。這個(gè)階段企業(yè)需要著重強(qiáng)化員工的專業(yè)技能，開發(fā)員工潛能，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
海爾培訓(xùn)心得篇十
這第一步很重要。有些企業(yè)迫不及待地向新進(jìn)畢業(yè)生灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。畢業(yè)生新到一個(gè)陌生的與學(xué)校完全不同的環(huán)境，總會(huì)有些顧慮：待遇與承諾是否相符；會(huì)不會(huì)得到重視；升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。在海爾，公司首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下，做到心里有“底”。接下來(lái)會(huì)舉行新老大學(xué)生見面會(huì)，讓師兄師姐用自己的親身經(jīng)歷講述對(duì)海爾的感受，使新員工盡快客觀了解海爾。同時(shí)人力中心、文化中心和旅游事業(yè)部的主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同時(shí)出席，與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問，不回避海爾存在的問題，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視海爾內(nèi)部存在的問題，不走極端。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無(wú)法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被迫”離開。
員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說出自己的想法——不管是否合理。讓員工把話說出來(lái)是最好的解決矛盾的辦法，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對(duì)性。所以應(yīng)該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時(shí)間反映上來(lái)。海爾給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無(wú)論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來(lái)。對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會(huì)有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。
敢于說話了是一大喜事，但那也僅是“對(duì)立式”的提出問題，有了問題可能就會(huì)產(chǎn)生不滿、失落情緒，這其實(shí)并沒有在觀念上把問題當(dāng)成自己的“家務(wù)事”，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”。海爾本身的文化就給員工一種吸引，一種歸屬感，并非像外界傳聞的那樣，好像海爾除了嚴(yán)格的管理，沒有一點(diǎn)人性化的東西。“海爾人就是要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)”，在海爾每時(shí)每刻都在產(chǎn)生感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的關(guān)心真正到了無(wú)微不至的地步。你會(huì)想到在新員工軍訓(xùn)時(shí)，人力中心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把他們的水杯一個(gè)個(gè)盛滿酸梅湯，讓他們一休息就能喝到嗎？你會(huì)想到集團(tuán)的副總專門從外地趕回來(lái)目的就是為了和新員工共度中秋嗎？你會(huì)想到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的祝愿中有這么一條——“希望你們?cè)缛兆叱鰡紊硭奚帷?找到對(duì)象)嗎？海爾還為新來(lái)的員工統(tǒng)一過了一次生日，每個(gè)人得到一個(gè)溫馨的小蛋糕和一份精致的禮物。首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粢蔡匾獬槌霭胩鞎r(shí)間和700多名大學(xué)生共聚一堂，溝通交流。對(duì)于長(zhǎng)期在“家”以外的地方漂泊流浪，對(duì)家的概念逐漸模糊的大學(xué)生來(lái)說(一般從高中就開始住校)，海爾所做的的一切又幫他們找回了“家”的感覺！
當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。海爾對(duì)新員工的培訓(xùn)除了開始的導(dǎo)入培訓(xùn)，還有拆機(jī)實(shí)習(xí)、部門實(shí)習(xí)、市場(chǎng)實(shí)習(xí)等等一系列的培訓(xùn)，海爾花費(fèi)近一年的時(shí)間來(lái)全面培訓(xùn)新員工，目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與海爾同呼吸、共命運(yùn)。
總之，由于大學(xué)畢業(yè)生是剛剛由學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，公司初期的培訓(xùn)方式就顯得格外重要。管理者應(yīng)采取能與公司實(shí)際情況結(jié)合的技巧和方法，讓員工自己去體驗(yàn)，自己去表現(xiàn)，讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為。
中小企業(yè)在是否進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)的這個(gè)問題上，幾乎都存在著這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：認(rèn)為只有大企業(yè)才有能力做培訓(xùn)，中小企業(yè)在資金規(guī)模還沒有成形的情況下，談培訓(xùn)還言之尚早。員工的流動(dòng)、培訓(xùn)的成效、預(yù)算的支配等都成為了中小企業(yè)開展培訓(xùn)考慮的因素，也是因?yàn)槌鲇谶@種顧慮，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)都顯得 “提不起勁”。
然而，在信息資訊不斷迭代的今天，培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性，相信幾乎沒有企業(yè)會(huì)對(duì)它產(chǎn)生質(zhì)疑。企業(yè)要想在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟，加強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就成了關(guān)鍵所在，而提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的方法，可以通過培訓(xùn)來(lái)強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，提升員工職業(yè)素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)的實(shí)力。此外，建立持續(xù)穩(wěn)定的培訓(xùn)制度，能夠加深員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感與歸屬感，有效降低人才流失率，企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念，認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是幫助企業(yè)“養(yǎng)人才”，而非替對(duì)手“作嫁衣”，因?yàn)閱T工通常不是因?yàn)檎莆樟俗銐虻募寄芏x職，而是企業(yè)無(wú)法對(duì)個(gè)人提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展空間而離職。
就目前來(lái)看，中小企業(yè)在培訓(xùn)這一方面所處的現(xiàn)狀，主要有下列特點(diǎn)：
1、重視培訓(xùn)程度不足。企業(yè)對(duì)培訓(xùn)重視程度的不足，會(huì)使企業(yè)人員的崗位職能、資訊接受逐漸與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)，業(yè)務(wù)能力始終保持在一個(gè)水平，績(jī)效難以提升，最終導(dǎo)致企業(yè)效益的降低。
2、參加培訓(xùn)人員有限。由于培訓(xùn)成本預(yù)算不足，參加培訓(xùn)人數(shù)有限，無(wú)法惠及全體員工，導(dǎo)致培訓(xùn)只集中在部分管理層。每次組織培訓(xùn)，時(shí)間、交通成本的消耗，也是企業(yè)考慮是否集體參訓(xùn)的重要因素。加之培訓(xùn)費(fèi)用有限，邀請(qǐng)講師進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用高，導(dǎo)致了公司員工水平參差不齊，員工無(wú)法集體受益企業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
3、培訓(xùn)效果無(wú)法落地。中小企業(yè)在培訓(xùn)中容易忽視自己公司的經(jīng)營(yíng)狀況，無(wú)法根據(jù)企業(yè)的員工特點(diǎn)、崗位需求設(shè)定符合其發(fā)展的培訓(xùn)課程?！凹w上大課”這種看似人人都有做培訓(xùn)的形式，卻不是人人都適合。培訓(xùn)內(nèi)容淪為形式，工作業(yè)績(jī)無(wú)法掛鉤。
那么中小企業(yè)應(yīng)該選擇什么樣的培訓(xùn)才有效果?
在互聯(lián)網(wǎng)+的浪潮下，在線學(xué)習(xí)逐漸顯現(xiàn)出它的便利性、主動(dòng)性與多元化優(yōu)勢(shì)。擁有一個(gè)屬于自己企業(yè)的商學(xué)院，實(shí)戰(zhàn)的師資隊(duì)伍，系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，適中的培訓(xùn)費(fèi)用，才能最有效解決中小企業(yè)在培訓(xùn)上的難題。
在對(duì)客服人員的暗訪中常常暴露出這些共性問題：不注重細(xì)節(jié);服務(wù)意識(shí)不足，不能重視客戶感受，不清楚什么因素影響客戶感受;沒有意識(shí)到好的職業(yè)狀態(tài)的重要性，不清楚職業(yè)儀容儀表、職業(yè)姿態(tài)、職業(yè)表情、職業(yè)語(yǔ)言該如何做，怎樣把最好的服務(wù)禮儀帶給客戶。
針對(duì)這些問題，姜華老師在掌握客戶服務(wù)禮儀，提升職場(chǎng)氣質(zhì)的視頻課程中，作了深度的剖析。理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合，課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景，注重課程內(nèi)容的企業(yè)可操作性和個(gè)人可應(yīng)用性，塑造客戶服務(wù)人員專業(yè)的職業(yè)形象。
通過學(xué)習(xí)本課程讓學(xué)員掌握客戶服務(wù)中與客戶交往的禮儀規(guī)范及客戶服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn);全面的學(xué)習(xí)客戶服務(wù)的系統(tǒng)知識(shí);迅速提高客服人員的服務(wù)意識(shí)和禮儀水平。通過提升客戶滿意度，進(jìn)而提升企業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。
服務(wù)管理培訓(xùn):學(xué)服務(wù)藍(lán)圖設(shè)計(jì)讓客戶服務(wù)可視化
您是否經(jīng)常有這樣的感覺：
我們?yōu)轭櫩妥隽撕芏喙ぷ?，可好像顧客就是看不見，并不領(lǐng)情
顧客的需求真是著摸不透，我們?cè)鯓幼龆己孟癫荒軡M足他們
我們的基層服務(wù)人員總不能全身心地投入到為顧客服務(wù)之中
同時(shí)顧客在接受服務(wù)過程中很容易“迷失”，感到?jīng)]有人知道他們真正需要的是什么。為了使服務(wù)企業(yè)了解服務(wù)過程的性質(zhì)，有必要把這個(gè)過程的每個(gè)部分按步驟地畫出流程圖來(lái)，這就是服務(wù)藍(lán)圖。
《讓客戶服務(wù)可視化》的在線視頻課程中，王新彰老師將提供滿意的答案。指出了服務(wù)營(yíng)運(yùn)的特征與當(dāng)今服務(wù)管理的問題，給出服務(wù)藍(lán)圖中各個(gè)區(qū)域的接觸面管理的內(nèi)容及解決方案，讓學(xué)員掌握服務(wù)藍(lán)圖的繪制步驟與方法。
通過服務(wù)藍(lán)圖，服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員、管理人員和顧客可以看到服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)是什么、自己在服務(wù)中的地位和作用、服務(wù)過程中所有的程序和流程。
哪些組織需要服務(wù)藍(lán)圖? 凡是有顧客參與服務(wù)活動(dòng)過程的組織都需要服務(wù)藍(lán)圖。政府服務(wù)、金融、保險(xiǎn)、電信服務(wù)、行政服務(wù)、醫(yī)院、房地產(chǎn)、物業(yè)服務(wù)、教育培訓(xùn)、交通運(yùn)輸、郵電、批發(fā)零售、商品貿(mào)易、餐飲等企事業(yè)單位。
員工培訓(xùn)積極性不高？你應(yīng)該這樣做！
隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，企業(yè)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，這不僅對(duì)企業(yè)來(lái)說是一種考驗(yàn)，對(duì)員工也提出了更高的要求。企業(yè)培訓(xùn)對(duì)提升員工職能、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，越來(lái)越受到眾多企業(yè)的肯定與認(rèn)同。如何做好培訓(xùn)，使員工能夠真正從中受益，成為了企業(yè)內(nèi)部管理中最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。然而，與企業(yè)的摩拳擦掌相比，培訓(xùn)在員工中卻出現(xiàn)了“遇冷現(xiàn)象”，很多員工對(duì)此興致缺缺，仿佛是無(wú)關(guān)緊要的小事，部分員工甚至不愿意參加培訓(xùn)。
員工對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度為何會(huì)與企業(yè)產(chǎn)生兩極分化呢?我們認(rèn)為，影響員工培訓(xùn)積極性的因素主要有以下幾方面的原因：
1、員工缺乏對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的意識(shí)與規(guī)劃。由于企業(yè)缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，員工過分安于現(xiàn)狀，因此容易忽視知識(shí)學(xué)習(xí)、能量補(bǔ)充對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的.好處，這也將使得企業(yè)的發(fā)展會(huì)停滯不前，難求突破。
2、企業(yè)培訓(xùn)課程安排不合理，培訓(xùn)效果不理想。企業(yè)無(wú)法根據(jù)各部門、各崗位人員對(duì)工作技能提升的實(shí)際需求，提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程，而是籠統(tǒng)的“一鍋端”培訓(xùn)形式，對(duì)員工缺乏吸引力，再加上培訓(xùn)師資質(zhì)的參差不齊，員工難以從中受益。
3、培訓(xùn)時(shí)間安排不合理。部分企業(yè)為了不占用工作時(shí)間，經(jīng)常會(huì)將培訓(xùn)安排在員工的休息時(shí)間或周末，這很容易使員工對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸的情緒，加深對(duì)學(xué)習(xí)的反感，效果反而適得其反。此外，對(duì)于外聘講師授課的企業(yè)，由于時(shí)間緊湊，常常會(huì)將課程壓縮在一兩天之內(nèi)全部講完，這就使員工沒有時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行細(xì)細(xì)地咀嚼消化，使課程成為了走馬光花，上完就忘。
針對(duì)以上問題，我們也對(duì)此提出了幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍，建立健全企業(yè)內(nèi)部崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。企業(yè)只有建設(shè)完善的崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，才能讓員工為工作與未來(lái)產(chǎn)生一種緊迫感，從而促使他們通過學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能來(lái)不斷的完善自己，提升能力水平，最終促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。英盛企業(yè)商學(xué)院在企業(yè)同事之間，創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)排行榜，誰(shuí)最愛學(xué)習(xí)，誰(shuí)今天學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，公司同事個(gè)個(gè)都一目了然，無(wú)形中激發(fā)了員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)積極性。
2、提供培訓(xùn)的個(gè)性化管理，符合新一代員工的口味。在培訓(xùn)中，企業(yè)應(yīng)該注重課程學(xué)習(xí)的知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，加強(qiáng)導(dǎo)師與員工的互動(dòng)，吸引員工的注意力。英盛企業(yè)商學(xué)院專門針對(duì)目前8090后員工的口味，設(shè)計(jì)了不少特色功能：彈幕、學(xué)習(xí)筆記、智能陪讀，更有pc端和移動(dòng)端兩種選擇，讓員工隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)，不僅學(xué)的開心，更能不受時(shí)間和地點(diǎn)的制約。
3、根據(jù)員工的實(shí)際需要，提供有吸引力的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)部門在課程設(shè)計(jì)與安排上，必須綜合考慮各部門、各崗位員工的實(shí)際需要，了解他們需要提升哪方面的知識(shí)技能，從而使他們真正認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)自身能力提升的重要作用。英盛企業(yè)商學(xué)院邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家為各崗位量身打造系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程，囊括近百各崗位系統(tǒng)班課程，近千個(gè)目前各行業(yè)、各崗位最關(guān)注的知識(shí)內(nèi)容，每周不斷更新，保證學(xué)員學(xué)到的知識(shí)都能貼近市場(chǎng)發(fā)展的需要。
如何提高員工學(xué)習(xí)積極性，是每個(gè)企業(yè)必須高度重視的問題。企業(yè)只有提供切實(shí)有用的培訓(xùn)項(xiàng)目，做好培訓(xùn)規(guī)劃，同時(shí)加強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有更加清醒的認(rèn)識(shí)，這樣才能使員工在培訓(xùn)中提高自己，從而促進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展。
隨著企業(yè)的不斷的尋求發(fā)展，在發(fā)展過程中需要解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的難點(diǎn)、突破自身的發(fā)展瓶頸，所以需要尋求能夠運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)師來(lái)幫助解決問題，把這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中去，以便獲得更大的發(fā)展空間。那么企業(yè)培訓(xùn)師的工作內(nèi)容是什么呢?需要怎么做好呢?先來(lái)看看吧。
培訓(xùn)師是指根據(jù)不同的行業(yè)的公司、其培訓(xùn)需求也是不同的，所以需要有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)研究。以下為企業(yè)的介紹，需要的人們可以借鑒參考：
11)保管的物品的情況及時(shí)與財(cái)務(wù)部進(jìn)行核對(duì)，并上報(bào)培訓(xùn)經(jīng)理;
13)積極與學(xué)員進(jìn)行溝通，幫助解決工作疑問和糾正錯(cuò)誤的思想;
14)對(duì)培訓(xùn)的形式和方法不斷研究、改進(jìn)和創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自己的培訓(xùn)能力。
海爾培訓(xùn)心得篇十一
這次參加網(wǎng)培中心舉辦的國(guó)家精品課高等數(shù)學(xué)的培訓(xùn)，已經(jīng)是“二進(jìn)宮”了。之前我也參加了“線性代數(shù)”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。現(xiàn)就前后兩次網(wǎng)培談一下我的體會(huì)。
1、科目：高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)都是高等院校的重要的公共基礎(chǔ)課，是經(jīng)典的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程。但高等數(shù)學(xué)要比線性代數(shù)開設(shè)的更加廣泛一些，而不管是教師的教還是學(xué)生的學(xué)，線性代數(shù)相對(duì)于高等數(shù)學(xué)來(lái)說要相對(duì)難一些，作為一線的數(shù)學(xué)教師都有相同的體會(huì)。
2、形式：兩次網(wǎng)培的開展形式相同，組織形式相同，上課方式相同，對(duì)學(xué)員的要求管理方式相同。不同的是在組織和管理上更加成熟與靈活，給學(xué)員提供了更大的方便。而且建立了自己的標(biāo)識(shí)：這次發(fā)放了印有網(wǎng)培中心相關(guān)信息的拎袋、筆、本，就像建設(shè)精品課程一樣，有了自己的特色。
3、設(shè)備與技術(shù)：同一間多媒體中心，同樣的設(shè)備，同樣的組織、技術(shù)人員。不同的是：一些不好使的耳麥得到了更換，機(jī)器的系統(tǒng)更加穩(wěn)定。在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題越來(lái)越少，問題解決得也越來(lái)越快。例如：上次“線性代數(shù)”的培訓(xùn)中，由于是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開辦的第一次培訓(xùn)吧，在培訓(xùn)頁(yè)面上的管理權(quán)限設(shè)置不當(dāng)，就有許多學(xué)員利用其不斷地發(fā)一些與培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的內(nèi)容，做一些與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事，成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)聊天室，到后來(lái)得到了解決。而這次“高等數(shù)學(xué)”的培訓(xùn)就沒再發(fā)生。在設(shè)備上也出現(xiàn)了一些問題，主要是登陸困難和網(wǎng)絡(luò)信號(hào)中斷。集中登陸網(wǎng)培系統(tǒng)時(shí)反應(yīng)較慢?！熬€性代數(shù)”培訓(xùn)中網(wǎng)絡(luò)中斷時(shí)間較長(zhǎng)，且是全國(guó)集體掉線。這次“高等數(shù)學(xué)”培訓(xùn)中網(wǎng)絡(luò)中斷的時(shí)間較短，而且很快就能解決，恢復(fù)登陸。
這說明網(wǎng)培中心應(yīng)在硬件設(shè)備上加大投入，以使這種優(yōu)秀的教育資源共享形式得到更好的發(fā)展。同時(shí)也說明網(wǎng)培中心的技術(shù)人員處理突發(fā)問題的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)得到了積累、提高，為下次網(wǎng)培的更加完善打好了基礎(chǔ)。
4、培訓(xùn)費(fèi)用：費(fèi)用增加了，可能是物價(jià)上漲的緣故吧。
5、學(xué)習(xí)目的：這兩次的網(wǎng)培所有學(xué)員的學(xué)習(xí)目的是一樣的，那就是如何來(lái)建設(shè)精品課，在教學(xué)中遇到的共性問題以該如何妥善地解決，都想通過網(wǎng)培來(lái)學(xué)習(xí)、借鑒。
6、主講教師：同樣是著名高等學(xué)府的教授，同樣是國(guó)家級(jí)精品課的建設(shè)者和帶頭人，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)，都具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)功底和專業(yè)素質(zhì)，都有令人折服的語(yǔ)言表達(dá)能力和鮮明的個(gè)人授課風(fēng)格。不同的也正是敘述語(yǔ)言和個(gè)人風(fēng)格：李尚志教授年紀(jì)稍大一些，方言多、口音重，但語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，充滿激情，舉例子更加形象具體，大多比較“武俠”話，比如“凌波微步”“獨(dú)孤九劍”等詞語(yǔ)，這也可能是“線性代數(shù)”要比“高等數(shù)學(xué)”更加抽象難懂的原因吧。而樂經(jīng)良教授語(yǔ)言更多普通話，其語(yǔ)言敘述或解釋及通俗又嚴(yán)謹(jǐn)，比如說高等數(shù)學(xué)的教學(xué)是“水很深”，言簡(jiǎn)意賅，一語(yǔ)中的，不拖泥帶水，邏輯性較強(qiáng)。
7、教學(xué)內(nèi)容的組織：都對(duì)課程各部分中一些重要概念和方法作了分析、說明、處理，都結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程教學(xué)中經(jīng)常采用的教學(xué)方法進(jìn)行了探索，也都一起和學(xué)院進(jìn)行交流互動(dòng)、談?wù)搯栴}，并對(duì)學(xué)員提交的問題進(jìn)行分析，提供解決思路，現(xiàn)場(chǎng)答疑。但相對(duì)來(lái)講，由于“線性代數(shù)”是培訓(xùn)開班以來(lái)的首次亮相，無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以在內(nèi)容和形式上稍顯欠缺，準(zhǔn)備不夠充分、詳細(xì)。而“高等數(shù)學(xué)”培訓(xùn)內(nèi)容中首先加入了“對(duì)精品課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)、建設(shè)理念、思路；上海交大高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)簡(jiǎn)介及一些體會(huì)”等相關(guān)精品課如何建設(shè)的內(nèi)容，而這也是我們所急需的，所要學(xué)習(xí)的，也足見主辦方已經(jīng)在多次的培訓(xùn)中積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備也更加充分，急學(xué)員之所學(xué)需。我想這就是培訓(xùn)的精華所在。但我感覺還不足以說明如何建設(shè)精品課，也就是說還不夠詳細(xì)，應(yīng)該細(xì)化到具體的建設(shè)步驟、方法，并把相關(guān)的建設(shè)精品課所需的各種文件、內(nèi)容、數(shù)據(jù)和已經(jīng)建設(shè)好的精品課的各種成果在培訓(xùn)課堂上展示出來(lái)。我們需要一個(gè)手把手的精品課建設(shè)實(shí)例的培訓(xùn)。雖然四月份還有一個(gè)專門的“精品課建設(shè)”的培訓(xùn)，但我想各個(gè)學(xué)科的背景、對(duì)象、科目所涉范圍、所需硬件設(shè)備和軟件環(huán)境都是各有不同的，所以不可能一個(gè)模子去套，應(yīng)該有專門學(xué)科的`具體實(shí)例值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、借鑒。
8、學(xué)員反映的問題：培訓(xùn)讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到我們所遇到的共性問題很多，也是大家共同關(guān)心的，不是某一個(gè)學(xué)校、某一個(gè)老師單獨(dú)遇到的，這就是一個(gè)教育制度、教學(xué)制度、社會(huì)大環(huán)境造成的，也不是一次培訓(xùn)所能解決的，也只能是具體問題具體分析，選擇一個(gè)適合自己的方法去解決。
9、今后需要加強(qiáng)的地方：設(shè)備還需要加大投入，技術(shù)保障還需要努力發(fā)展提高，費(fèi)用應(yīng)適當(dāng)，在精品課培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)加大精品課建設(shè)的詳細(xì)方法、步驟和成果展示的內(nèi)容，以便大家借鑒。
以上為我的一些個(gè)人體會(huì)，可能不夠成熟。雖然培訓(xùn)還不夠十分完善，但它首先給青年教師提供了一個(gè)快速成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，見了世面。更為全國(guó)各大院校的教學(xué)一線的教師提供了一個(gè)開展精品課程建設(shè)的學(xué)習(xí)的地方，學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，解決了一些教學(xué)中的實(shí)際問題。學(xué)有所成，不負(fù)眾望。希望還有機(jī)會(huì)來(lái)參加精品課程建設(shè)的培訓(xùn)。
海爾培訓(xùn)心得篇十二
作為一名員工，我有幸參加了海爾企業(yè)的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲。通過與其他員工的互動(dòng)學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)師的指導(dǎo)，我對(duì)海爾企業(yè)的文化和管理理念有了更加深入的了解和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容全面且實(shí)用
海爾企業(yè)的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，涉及到團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、創(chuàng)新思維等多個(gè)方面。這些內(nèi)容都是與我們?nèi)粘９ぷ髅芮邢嚓P(guān)的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。培訓(xùn)師通過豐富的案例分析和互動(dòng)討論，讓我們能夠更好地理解和運(yùn)用這些知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)課程還注重實(shí)踐操作，通過實(shí)際的工作場(chǎng)景模擬和角色扮演，讓我們深入體驗(yàn)和理解培訓(xùn)內(nèi)容。這樣的培訓(xùn)方式不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象，還提高了我們?cè)趯?shí)際工作中的運(yùn)用能力。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力
在培訓(xùn)課程中，我們參與了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸發(fā)展出了高效的溝通和協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，共同制定目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并及時(shí)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。這樣的經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際工作中對(duì)我非常有幫助，讓我更好地與同事合作，解決問題，提高工作效率。
第三段：創(chuàng)新思維培養(yǎng)了解決問題的能力
海爾企業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的重要性，通過一系列的案例講解和實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)我們打破常規(guī)思維，在解決問題時(shí)采用新的方法和思路。我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多創(chuàng)新思維的技巧和方法，如頭腦風(fēng)暴、逆向思維等。通過運(yùn)用這些方法，我在解決實(shí)際問題時(shí)能夠更加靈活和高效。同時(shí)，培訓(xùn)也培養(yǎng)了我不怕失敗的勇氣，鼓勵(lì)我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷尋求改進(jìn)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
第四段：培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)給予了啟發(fā)
海爾企業(yè)的培訓(xùn)師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、資深的專業(yè)人士，他們有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。培訓(xùn)師不僅給予了我們豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過個(gè)案解說和互動(dòng)討論，引導(dǎo)我們思考和探索問題。在培訓(xùn)中，他們嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致地解答我們的問題，并給予我們充分的鼓勵(lì)和支持。培訓(xùn)師的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我在培訓(xùn)中獲得了啟示和思維的拓展。
第五段：培訓(xùn)體會(huì)的應(yīng)用和發(fā)展
這次培訓(xùn)課程讓我受益匪淺，對(duì)海爾企業(yè)的文化和管理理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我深知只有將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正獲得進(jìn)步和提升。因此，我將努力將培訓(xùn)中學(xué)到的工具和技巧運(yùn)用到我的具體工作中，并積極嘗試創(chuàng)新和改進(jìn)，提高自己的工作效率和協(xié)作能力。同時(shí)，我還將在工作中積極分享培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和心得，與同事共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次海爾企業(yè)的培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通、創(chuàng)新思維等多種工作能力。這些能力對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，我一定能夠在自己的工作崗位上取得更好的成績(jī)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝海爾企業(yè)給予我這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
海爾培訓(xùn)心得篇十三
海爾集團(tuán)從一開始至今一直貫穿“以人為本”提高人員素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立了一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制，最大限度地激發(fā)每個(gè)人的活力，充分開發(fā)利用人力資源，從而使企業(yè)保持了高速穩(wěn)定發(fā)展。
海爾培訓(xùn)工作的原則是“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)，立竿見影”。在此前提下首先是價(jià)值觀的培訓(xùn)，“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該干，什么不該干”，這是每個(gè)員工在工作中必須首先明確的內(nèi)容，這就是企業(yè)文化的內(nèi)容。對(duì)于企業(yè)文化的培訓(xùn)，除了通過海爾的新聞機(jī)構(gòu)《海爾人》進(jìn)行大力宣傳以及通過上下灌輸、上級(jí)的表率作用之外，重要的是由員工互動(dòng)培訓(xùn)。目前海爾在員工文化培訓(xùn)方面進(jìn)行了豐富多彩的、形式多樣的培訓(xùn)及文化氛圍建設(shè)，如通過員工的“畫與話”、燈謎、文藝表演、找案例等用員工自己的畫、話、人物、案例來(lái)詮釋海爾理念，從而達(dá)成理念上的共識(shí)。
“下級(jí)素質(zhì)低不是你的責(zé)任，但不能提高下級(jí)的素質(zhì)就是你的責(zé)任!”對(duì)于集團(tuán)內(nèi)各級(jí)管理人員，培訓(xùn)下級(jí)是其職責(zé)范圍內(nèi)必須的項(xiàng)目，這就要求每位領(lǐng)導(dǎo)亦即上到集團(tuán)總裁、下到班組長(zhǎng)都必須為提高部下素質(zhì)而搭建培訓(xùn)平臺(tái)、提供培訓(xùn)資源，并按期對(duì)部下進(jìn)行培訓(xùn)。特別是集團(tuán)中高層人員，必須定期到海爾大學(xué)授課或接受海爾大學(xué)培訓(xùn)部的安排，不授課則要被索賠，同樣也不能參與職務(wù)升遷。每月進(jìn)行的各級(jí)人員的動(dòng)態(tài)考核、升遷輪崗，就是很好的體現(xiàn)：部下的升遷，反應(yīng)出部門經(jīng)理的工作效果，部門經(jīng)理也可據(jù)此續(xù)任或升遷、輪崗;反之，部門經(jīng)理就是不稱職。為調(diào)動(dòng)各級(jí)人員參與培訓(xùn)的積極性，海爾集團(tuán)將培訓(xùn)工作與激勵(lì)緊密結(jié)合。海爾大學(xué)每月對(duì)各單位培訓(xùn)效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核，劃分等級(jí)，等級(jí)升遷與單位負(fù)責(zé)人的個(gè)人月度考核結(jié)合在一起，促使單位負(fù)責(zé)人關(guān)心培訓(xùn)，重視培訓(xùn)。
技能培訓(xùn)是海爾培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。海爾在進(jìn)行技能培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)是通過案例、到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的“即時(shí)培訓(xùn)”模式來(lái)進(jìn)行。具體說，是抓住實(shí)際工作中隨時(shí)出現(xiàn)的案例(最優(yōu)事跡或最劣事跡)，當(dāng)日利用班后的時(shí)間立即(不再是原來(lái)的停下來(lái)集中式的培訓(xùn))在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行案例剖析，針對(duì)案例中反映出的問題或模式，來(lái)統(tǒng)一人員的動(dòng)作、觀念、技能，然后利用現(xiàn)場(chǎng)看板的形式在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并通過提煉在集團(tuán)內(nèi)部的報(bào)紙《海爾人》上進(jìn)行公開發(fā)表、討論，形成共識(shí)。員工能從案例中學(xué)到分析問題、解決問題的思路及觀念，提高員工的技能，這種培訓(xùn)方式已在集團(tuán)內(nèi)全面實(shí)施。
對(duì)于管理人員則以日常工作中發(fā)生的鮮活案例進(jìn)行剖析培訓(xùn)，且將培訓(xùn)的`管理考核單變?yōu)榕嘤?xùn)單，利用每月8日的例會(huì)、每日的日清會(huì)、專業(yè)例會(huì)等各種形式進(jìn)行培訓(xùn)。
海爾集團(tuán)自創(chuàng)業(yè)以來(lái)一直將培訓(xùn)工作放在首位，上至集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)，下至車間一線操作工人，集團(tuán)根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為每個(gè)人制定了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，搭建了個(gè)性化發(fā)展的空間，提供了充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并實(shí)行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合。
在海爾集團(tuán)發(fā)展的第一個(gè)戰(zhàn)略階段(1984年-1992年)，海爾集團(tuán)只生產(chǎn)冰箱，且只有一到兩種型號(hào)，產(chǎn)量也控制在一定的范圍內(nèi)，目的就是通過抓質(zhì)量、抓基礎(chǔ)管理、強(qiáng)化人員培訓(xùn)、從而提高了員工素質(zhì)。
海爾的人力資源開發(fā)思路是“人人是人才”、“賽馬不相馬”。在具體實(shí)施上給員工搞了三種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：一種是對(duì)著管理人員的，一種是對(duì)著專業(yè)人員的，一種是對(duì)著工人的。每一種都有一個(gè)升遷的方向，只要是符合升遷條件的即可升遷入后備人才庫(kù)，參加下一輪的競(jìng)爭(zhēng)，跟隨而至的就是相應(yīng)的個(gè)性化培訓(xùn)。
1、海豚式升遷”，是海爾培訓(xùn)的一大特色。海豚是海洋中最聰明最有智慧的動(dòng)物，它下潛得越深，則跳得越高。如一個(gè)員工進(jìn)廠以后工作比較好，但他是從班組長(zhǎng)到分廠廠長(zhǎng)干起來(lái)的，主要是生產(chǎn)系統(tǒng);如果現(xiàn)在讓他干一個(gè)事業(yè)部的部長(zhǎng)，那么他對(duì)市場(chǎng)系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)可能就非常缺乏，就需要到市場(chǎng)上去。到市場(chǎng)去之后他必須到下邊從事最基層的工作，然后從這個(gè)最基層崗位再一步步干上來(lái)。如果能干上來(lái)，就上崗，如果干不上來(lái)，則就地免職。
有的經(jīng)理已經(jīng)到達(dá)很高的職位，但如果缺乏某方面的經(jīng)驗(yàn)，也要派他下去;有的各方面經(jīng)驗(yàn)都有了，但處事綜合協(xié)調(diào)的能力較低，也要派他到這些部門來(lái)鍛煉。這樣對(duì)一個(gè)干部來(lái)說壓力可能較大，但也培養(yǎng)鍛煉了干部。
2、屆滿要輪流”，是海爾培訓(xùn)技能人才的一大措施。一個(gè)人長(zhǎng)久地干一樣工作，久而久之形成了固化的思維方式及知識(shí)結(jié)構(gòu)，這在海爾這樣以“創(chuàng)新”為核心的企業(yè)來(lái)說是難以想象的。目前海爾已制定明確的制度，規(guī)定了每個(gè)崗位最長(zhǎng)的工作年限。
3、實(shí)戰(zhàn)方式，也是海爾培訓(xùn)的一大特點(diǎn)。比如海爾集團(tuán)常務(wù)副總裁柴永林，是80年代中期在企業(yè)發(fā)展急需人才的時(shí)候入廠的。一進(jìn)廠，企業(yè)沒有給他出校門進(jìn)廠門的適應(yīng)機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間不允許。一上崗，在他稚嫩的肩上就壓上了重?fù)?dān)，從國(guó)產(chǎn)化、引進(jìn)辦，后又到進(jìn)出口公司的一把手，領(lǐng)導(dǎo)們看得出來(lái)他很累，甚至壓得他喘不過氣來(lái)。有一階段工作也上不去了，但領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，他的潛力還很大，只是缺少了一些知識(shí)，需要補(bǔ)課。為此就安排他去補(bǔ)質(zhì)量管理和生產(chǎn)管理的課，到一線去鍛煉(檢驗(yàn)處長(zhǎng)、分廠廠長(zhǎng)崗位)，邊干邊學(xué)，拓寬知識(shí)面，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在較短的時(shí)間內(nèi)他成熟了，擔(dān)起了一個(gè)大型企業(yè)副總經(jīng)理的重任。由于業(yè)績(jī)突出，1995年又委以重任，接收了一個(gè)被兼并的大企業(yè)，這個(gè)企業(yè)的主要癥結(jié)是：虧損、困難較大、離市場(chǎng)差距較遠(yuǎn)。他不畏困難，一年后就使這個(gè)企業(yè)扭虧為盈，企業(yè)兩年走過了同行業(yè)二十年的發(fā)展路程，成為同行業(yè)的領(lǐng)頭雁，也因此成為海爾吃“休克魚”的典型，被美國(guó)哈佛大學(xué)收入其工商管理案例庫(kù)。之后他不停地創(chuàng)造奇跡，被《海爾人》譽(yù)為“你給他一塊沙漠、他還給你一座花園”的好干部。
海爾培訓(xùn)心得篇十四
員工價(jià)值是綜合衡量員工滿意度的一種方式，體現(xiàn)在優(yōu)秀、忠誠(chéng)、高素質(zhì)的員工對(duì)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。員工價(jià)值管理就是企業(yè)通過制度、激勵(lì)等手段增加員工滿意度，進(jìn)而提升企業(yè)員工價(jià)值。
2、 企業(yè)進(jìn)行員工價(jià)值管理的作用
2.1增加員工滿意度
企業(yè)進(jìn)行員工價(jià)值管理，通過構(gòu)建安全、高效的工作環(huán)境，公平、合理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，濃厚、爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適、溫馨的生活環(huán)境，以人為本，保障員工的基本需求，滿足員工更高層次的需求，給予員工追求高層次需求的能力，以此來(lái)增加員工的滿意度。
2.2提升企業(yè)價(jià)值
員工價(jià)值是企業(yè)價(jià)值重要的組成部分，同時(shí)員工價(jià)值的實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)價(jià)值的其他方面，諸如股東價(jià)值、客戶價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有積極的推動(dòng)作用。員工是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，無(wú)論設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售均需要由不同層次的員工來(lái)完成，因此員工在一個(gè)企業(yè)的重要量不言而喻。加強(qiáng)員工價(jià)值管理，不僅可以提高員工的滿意度，而且可以提高員工工作的積極性和主動(dòng)性，使員工的創(chuàng)造性和活力能夠轉(zhuǎn)化為對(duì)公司價(jià)值增加的貢獻(xiàn)。
2.3實(shí)現(xiàn)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)
我國(guó)企業(yè)目前多數(shù)采用股份制形式，其特點(diǎn)之一是企業(yè)的壽命論述上是無(wú)限的，是不隨著創(chuàng)始人的死亡而終結(jié)的。為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)，需要不斷進(jìn)行員工價(jià)值管理。員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)制度、理念最終的落實(shí)者和實(shí)踐者。一代代員工成為企業(yè)文化的傳承者，不斷開拓革新，引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)。
3、 海爾集團(tuán)進(jìn)行員工價(jià)值管理的措施
海爾在進(jìn)行員工價(jià)值管理時(shí)，主要通過兩個(gè)途徑：一是企業(yè)文化，通過企業(yè)文化的構(gòu)建，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率;二是靠制度，通過對(duì)企業(yè)規(guī)定進(jìn)行制度化，激發(fā)每個(gè)人的活動(dòng)，充分開發(fā)利用人力資源。下面就這兩個(gè)途徑，分別以四個(gè)方面闡述海爾集團(tuán)的員工價(jià)值管理。
3.1用人理念方面
用人理念是一個(gè)企業(yè)進(jìn)行員工價(jià)值管理的基本原則，是站在企業(yè)戰(zhàn)略層面的“用人觀”。“人人是人才，賽馬不相馬”是海爾公司的用人理念,是內(nèi)化在海爾集團(tuán)的企業(yè)文化中的?！叭巳耸侨瞬拧笔呛柤瘓F(tuán)的人才觀,“賽馬不相馬”是海爾集團(tuán)的人力資源開發(fā)原則。海爾集團(tuán)基于此用人理念，認(rèn)為一家企業(yè)有能力也有責(zé)任去采取措施提升員工價(jià)值，幫助員工實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值。海爾集團(tuán)認(rèn)為員工是公司最大的.財(cái)富，公司在員工培訓(xùn)、升職、激勵(lì)等方面制定了一系列人力資源管理制度，明確了崗位的任職條件、人員的勝任能力及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)措施等，形成了有效的績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制，不斷提高公司員工素質(zhì)。
3.2培訓(xùn)系統(tǒng)方面
員工培訓(xùn)可以提高員工的素質(zhì)，更新員工的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬員工的視野，進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展。海爾集團(tuán)培訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)方面。首先，海爾集團(tuán)確立了企業(yè)培訓(xùn)原則，即“選準(zhǔn)母本、清楚目標(biāo)、找出差距、需什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)，立竿見影”。這一培訓(xùn)原則是海爾集團(tuán)進(jìn)行員工培訓(xùn)的指導(dǎo)方針。其次，海爾集團(tuán)成立海爾大學(xué)，目的就是為培訓(xùn)員工提供硬件和軟件上的支持，通過將培訓(xùn)與激勵(lì)和企業(yè)文化相結(jié)合，以調(diào)動(dòng)員工參與的積極性，培養(yǎng)出具有國(guó)際水平的管理人才和技術(shù)人才。再次，海爾集團(tuán)突出強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀培訓(xùn)。價(jià)值觀培訓(xùn)的原則是要員工明白“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該干，什么不該干”。企業(yè)各級(jí)別的人員 ，不論是高管還是普通管理人員，不管是技術(shù)人員，還是一般員工，都要清晰對(duì)錯(cuò)是非。最后，海爾集團(tuán)在進(jìn)行技能培訓(xùn)采用革新的培訓(xùn)形式，即“現(xiàn)場(chǎng)、案例、即時(shí)、互動(dòng)”，具體來(lái)說，就是在企業(yè)在實(shí)際中遇到不足時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該案例即時(shí)進(jìn)行淺析并找出解決辦法，然后在整個(gè)公司進(jìn)行總結(jié)和推廣。采用這種策略，一方面員工能以還記案例中學(xué)到淺析不足、解決不足的淺析思路和解決辦法，提高員工的能力，另一方面可以提高集團(tuán)效率，減少額外損失。
3.3升職系統(tǒng)方面
海爾集團(tuán)為員工提供雙通道的職業(yè)進(jìn)展路徑，即在海爾集團(tuán)，工作到一定年限，積累到一定的經(jīng)驗(yàn)后，員工可以有兩個(gè)選擇路徑，“專業(yè)路徑”和“管理路徑”?！皩I(yè)路徑”是指員工有一專長(zhǎng)，在其工作的領(lǐng)域內(nèi)成為“專家型人才”?！肮芾砺窂健笔侵竼T工在對(duì)工作有一定的了解后通過升職，開始以事管理崗位。這兩種路徑是由員工自由選擇的，無(wú)論是哪種路徑，都能實(shí)現(xiàn)員工的個(gè)人價(jià)值。與之相匹配的是“海豚式升遷”和“屆滿要輪流”兩大升遷制度。新進(jìn)入海爾集團(tuán)的員工要首先以基層崗位做起，積累經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)工作，在積累到一定程度后，才可以升遷。同時(shí)，海爾集團(tuán)認(rèn)為，一個(gè)人如果長(zhǎng)久地以事一項(xiàng)工作，就會(huì)形成固化的思維方式及知識(shí)結(jié)構(gòu)，這與海爾集團(tuán)的“革新”理念相違背，因此海爾集團(tuán)以制度上規(guī)定每個(gè)崗位最長(zhǎng)的工作年限。
3.4激勵(lì)系統(tǒng)方面
首次，海爾集團(tuán)為員工提供了公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，不論資排輩。員工根據(jù)個(gè)人業(yè)績(jī)、成功經(jīng)歷、能力及知識(shí)技能的展現(xiàn)、興趣愛好等因素，集合企業(yè)崗位需求，自主升級(jí)、自主進(jìn)展。這將大大激發(fā)員工的工作熱情，促使員工通過個(gè)人努力來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，以此來(lái)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。其次，海爾集團(tuán)采用倒三角的組織結(jié)構(gòu)和人單合一雙贏方式，員工和市場(chǎng)緊密結(jié)合，使每個(gè)員工都以自組織的形式主動(dòng)革新，這樣以被管理到自主管理，以被經(jīng)營(yíng)到自主經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了員工個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造方式的飛躍和提升。此外，海爾集團(tuán)采用全面薪酬計(jì)劃。以時(shí)間上來(lái)看，包括短期激勵(lì)，中期激勵(lì)和長(zhǎng)期激勵(lì)，三者緊密結(jié)合。海爾全面薪酬計(jì)劃，除工資外，還包括多元福利(法定福利、企業(yè)福利和彈性福利)，員工關(guān)懷(樂活計(jì)劃、新員工關(guān)懷和在職員工觀海)和生活平衡(員工培訓(xùn)計(jì)劃、帶薪休假和生活沙龍)三個(gè)方面。
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海爾培訓(xùn)心得篇十五
提高影響力打造高效團(tuán)隊(duì)元月14日，在公司五樓班組長(zhǎng)以上管理人員聽了一堂別開生面的培訓(xùn)課。
，更是一個(gè)導(dǎo)師，在管理過程中要有一定的角色認(rèn)知能力，并扮演好自己的角色，就像球場(chǎng)上的教練要做好充分的輔導(dǎo)工作，變“不能這樣做!”為“應(yīng)該這樣做?！庇忠袂驁?chǎng)上的隊(duì)長(zhǎng)，不但在球場(chǎng)上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻，更主要的是關(guān)鍵時(shí)候成為身先士卒沖鋒陷陣得分的中堅(jiān)力量。
二、管理者要不斷放大自己的格局：豁達(dá)、包容、自信的人能夠感染人性中光輝的部分，并且產(chǎn)生照鏡子的反射效應(yīng)，作為一個(gè)管理者不能心無(wú)城府地斤斤計(jì)較，更不能由著性子干工作，一定要把“吃苦、犧牲、奉獻(xiàn)”六字方針作為自己的行為指南，做好應(yīng)對(duì)。 變化的心理準(zhǔn)備，在管理過程中帶好工作情緒不穩(wěn)的員工，使用好“硬漢”員工，帶好循規(guī)蹈矩的員工，使用好勤奮而低效的員工，帶好自以為是的員工等等。俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，學(xué)會(huì)理解正視員工的感受，在關(guān)心體貼他們的過程中給員工一種被尊重的感覺，進(jìn)而產(chǎn)生知恩圖報(bào)的效應(yīng)。
三、管理者要利用同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段：作為網(wǎng)基層管理者首先要在顧全大局以公司整個(gè)組織利益為重的基礎(chǔ)上，明確自身在工作過程中的作用及對(duì)上司的義務(wù)，建立同下屬的同心圓領(lǐng)(導(dǎo)手段，關(guān)心每一個(gè)部下，尊重每一個(gè)人的創(chuàng)意和能力，利用好手中的權(quán)利，扮演好職責(zé)角色，做一個(gè)辦事公道，獎(jiǎng)罰分明的清正官，為避免工作失誤，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確指揮準(zhǔn)確，并及時(shí)把團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)與大家分享，以此來(lái)激勵(lì)員工，提升士氣。
相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全員同心同德步調(diào)一致，一零年我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)和-諧而充滿活力的大家庭!
化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的`根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(zhǎng)久的。干部培訓(xùn)心得文化發(fā)展至今天，大家已普遍認(rèn)識(shí)到，它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。中國(guó)的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司、美國(guó)微軟公司、日本培訓(xùn)心得公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
下面我從三個(gè)方面對(duì)如何宣講東方公司企業(yè)文化來(lái)談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
一、 淺談對(duì)培訓(xùn)企業(yè)理念的理解。
作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記 “誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得，具有強(qiáng)大核心的競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際一流公司是我們共同的目標(biāo)。
誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信：誠(chéng)，就是忠誠(chéng)、老實(shí);信，就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。
創(chuàng)新，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，去拼搏，去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競(jìng)爭(zhēng)，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠(chéng)信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響。
公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開展操作技能培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、完善各項(xiàng)管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中;貫穿于工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責(zé)，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù)。
文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(zhǎng)久的。文化發(fā)展至今天，大家已普遍認(rèn)識(shí)到，它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。中國(guó)的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司、美國(guó)微軟公司、日本培訓(xùn)心得公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
下面我從三個(gè)方面對(duì)如何宣講東方公司企業(yè)文化來(lái)談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一企業(yè)培訓(xùn)心得，具有強(qiáng)大核心的競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際一流公司是我們共同的目標(biāo)。
誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信：誠(chéng)，就是忠誠(chéng)、老實(shí)；信，就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為核心價(jià)值企業(yè)培訓(xùn)http://大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。
創(chuàng)新，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，去拼搏，去干部；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)培訓(xùn)心得競(jìng)爭(zhēng)，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠(chéng)信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用和影響。
公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫企業(yè)培訓(xùn)心得大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開展操作技能培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、完善各項(xiàng)管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中；貫穿于工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責(zé)，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù)。
在公司快速可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、努力開創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)的新局面。
（一）要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把企業(yè)文化建設(shè)列入管理工作的重要議事日程。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)培訓(xùn)心得全部工作的重要組織部分，認(rèn)真抓緊抓好至關(guān)重要。在工作中定期組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部和員工加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)理論的學(xué)習(xí)研究，掌握企業(yè)文化的基本原理和基本內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)；及時(shí)研究解決企業(yè)文化建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問題，把握好企業(yè)文化建設(shè)方向，堅(jiān)持用社會(huì)主義的先進(jìn)文化占領(lǐng)文化陣地，不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。
（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管，建立起企業(yè)文化建設(shè)的工作機(jī)制。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作。要積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管，廣大員工積極參與，共同推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新的工作格局。成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和專職工作人員，明確工作責(zé)任。在機(jī)構(gòu)改革中，企業(yè)文化建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱，更不能取代；努力探索在現(xiàn)代企業(yè)制度下，企業(yè)文化建設(shè)的新機(jī)制、新方法，把企業(yè)文化建設(shè)不斷引向深入。
（三）要精心組織、整體策劃，穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。我作為一名社區(qū)干部，在企業(yè)文化建設(shè)中承擔(dān)著組織者、培育者、倡導(dǎo)者、示范者的角色。因此，要重視通過脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)、觀摩交流等方式，提高企業(yè)文化建設(shè)工作水平。要精心策劃企業(yè)文化活動(dòng)，宣傳企業(yè)形象，為企業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍，把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處。
海爾培訓(xùn)心得篇十六
好的培訓(xùn)方式能引導(dǎo)幫助大學(xué)生正確、客觀地認(rèn)識(shí)企業(yè)，進(jìn)而留住他們的心！
第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)這第一步很重要。有些企業(yè)迫不及待地向新進(jìn)畢業(yè)生灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。畢業(yè)生新到一個(gè)陌生的與學(xué)校完全不同的環(huán)境，總會(huì)有些顧慮：待遇與承諾是否相符；會(huì)不會(huì)得到重視；升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。在海爾，公司首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把"心"放下，做到心里有"底".接下來(lái)會(huì)舉行新老大學(xué)生見面會(huì)，讓師兄師姐用自己的親身經(jīng)歷講述對(duì)海爾的感受，使新員工盡快客觀了解海爾。同時(shí)人力中心、文化中心和旅游事業(yè)部的主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同時(shí)出席，與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問，不回避海爾存在的問題，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視海爾內(nèi)部存在的問題，不走極端。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無(wú)法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)"被-迫"離開。
第二步：使員工把心里話說出來(lái)員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的`東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說出自己的想法——不管是否合理。讓員工把話說出來(lái)是最好的解決矛盾的辦法，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對(duì)性。所以應(yīng)該為他們開條"綠色通道"，使他們的想法第一時(shí)間反映上來(lái)。海爾給新員工每人都發(fā)了"合理化建議卡"，員工有什么想法，無(wú)論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來(lái)。對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會(huì)有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。
第三步：使員工把歸屬感"養(yǎng)"起來(lái)敢于說話了是一大喜事，但那也僅是"對(duì)立式"的提出問題，有了問題可能就會(huì)產(chǎn)生不滿、失落情緒，這其實(shí)并沒有在觀念上把問題當(dāng)成自己的"家務(wù)事"，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是"外人".海爾本身的文化就給員工一種吸引，一種歸屬感，并非像外界傳聞的那樣，好像海爾除了嚴(yán)格的管理，沒有一點(diǎn)人性化的東西。"海爾人就是要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)"，在海爾每時(shí)每刻都在產(chǎn)生感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的關(guān)心真正到了無(wú)微不至的地步。你會(huì)想到在新員工軍訓(xùn)時(shí)，人力中心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把他們的水杯一個(gè)個(gè)盛滿酸梅湯，讓他們一休息就能喝到嗎？你會(huì)想到集團(tuán)的副總專門從外地趕回來(lái)目的就是為了和新員工共度中秋嗎？你會(huì)想到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的祝愿中有這么一條——"希望你們?cè)缛兆叱鰡紊硭奚?（找到對(duì)象）嗎？海爾還為新來(lái)的員工統(tǒng)一過了一次生日，每個(gè)人得到一個(gè)溫馨的小蛋糕和一份精致的禮物。首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粢蔡匾獬槌霭胩鞎r(shí)間和700多名大學(xué)生共聚一堂，溝通交流。對(duì)于長(zhǎng)期在"家"以外的地方漂泊流浪，對(duì)家的概念逐漸模糊的大學(xué)生來(lái)說（一般從高中就開始住校），海爾所做的的一切又幫他們找回了"家"的感覺！第四步：使員工把職業(yè)心樹起來(lái)當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。海爾對(duì)新員工的培訓(xùn)除了開始的導(dǎo)入培訓(xùn)，還有拆機(jī)實(shí)習(xí)、部門實(shí)習(xí)、市場(chǎng)實(shí)習(xí)等等一系列的培訓(xùn)，海爾花費(fèi)近一年的時(shí)間來(lái)全面培訓(xùn)新員工，目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與海爾同呼吸、共命運(yùn)。
總之，由于大學(xué)畢業(yè)生是剛剛由學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，公司初期的培訓(xùn)方式就顯得格外重要。管理者應(yīng)采取能與公司實(shí)際情況結(jié)合的技巧和方法，讓員工自己去體驗(yàn)，自己去表現(xiàn)，讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為。
一、培訓(xùn)目的：
2. 使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
二、培訓(xùn)期間：
新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與知識(shí)管理部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。
三、培訓(xùn)對(duì)象：
公司所有新進(jìn)員工。
四、培訓(xùn)方式：
1、 脫崗培訓(xùn)：由人力資源與知識(shí)管理部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀的形式。
2、 在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評(píng)估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源與知識(shí)管理部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。
五、培訓(xùn)教材：
《員工手冊(cè)》、部門《崗位指導(dǎo)手冊(cè)》等（易中人事顧問提示，您可根據(jù)您企業(yè)的情況設(shè)定培訓(xùn)教材，也可采用外部書籍）。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
2.? 員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、行為規(guī)范等;
3． 入職須知：入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程；
4． 財(cái)務(wù)制度：費(fèi)用報(bào)銷程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用；
5． 安全知識(shí)：消防安全知識(shí)、設(shè)備安全知識(shí)及緊急事件處理等；
6． 溝通渠道：?jiǎn)T工投訴及合理化建議渠道介紹；
7． 實(shí)地參觀：參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場(chǎng)所；
10． 學(xué)校教學(xué)模式及教學(xué)課題研究。
七、培訓(xùn)考核：
培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績(jī)的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識(shí)管理部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過觀察測(cè)試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績(jī)行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源與知識(shí)管理部共同鑒定。
八、效果評(píng)估：
人力資源與知識(shí)管理部通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
九、培訓(xùn)工作流程：
海爾培訓(xùn)心得篇十七
第一段： 引言 （字?jǐn)?shù)：100）
海爾作為中國(guó)家電行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，一直以來(lái)堅(jiān)持著以用戶為中心的理念，獨(dú)樹一幟的創(chuàng)新模式和發(fā)展策略給業(yè)界帶來(lái)了許多啟示。我有幸能夠近距離了解和學(xué)習(xí)海爾的成功經(jīng)驗(yàn)，通過多次實(shí)地考察和深入研究，我深深感受到了海爾的企業(yè)文化和管理之道給我?guī)?lái)的啟示和心得體會(huì)。
第二段： 用戶至上（字?jǐn)?shù)：200）
海爾一直以用戶至上作為自己的核心價(jià)值觀，這種理念貫穿于企業(yè)的方方面面。無(wú)論是產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷還是售后服務(wù)，海爾始終將用戶的需求和體驗(yàn)放在首位。這讓我明白了企業(yè)的成功離不開用戶的認(rèn)可和支持，只有真正了解用戶的需求，才能做到精準(zhǔn)定位和滿足用戶的期待。因此，我也開始重視用戶反饋和市場(chǎng)調(diào)研，將用戶的需求融入到我的工作中，這樣才能更好地滿足用戶的需求并提高業(yè)績(jī)。
第三段： 管理創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：300）
海爾在管理方面的創(chuàng)新模式給我留下了深刻的印象。他們實(shí)行了一套靈活的管理模式，強(qiáng)調(diào)員工的自主權(quán)和責(zé)任感。這種自主權(quán)的管理模式讓員工更加積極主動(dòng)地投入工作，并且能夠更好地發(fā)揮他們的才能和創(chuàng)造力。我深刻認(rèn)識(shí)到，管理者要善于賦權(quán)，充分發(fā)揮員工的潛力。只有給予員工信任，并為他們提供積極的工作環(huán)境，企業(yè)才能持續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步。因此，在我的管理工作中，我開始注重團(tuán)隊(duì)合作，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值和企業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一。
第四段： 追求卓越（字?jǐn)?shù)：300）
海爾一直追求卓越，這種追求體現(xiàn)在他們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和品牌形象的高標(biāo)準(zhǔn)要求上。海爾不僅在研發(fā)和生產(chǎn)上投入大量資源，還注重用戶體驗(yàn)和售后服務(wù)，以確保產(chǎn)品的穩(wěn)定質(zhì)量和用戶滿意度。這讓我明白了，要想做好一項(xiàng)工作，一定要有追求卓越的心態(tài)，不斷追求更高更好的目標(biāo)。只有不斷提高自己的能力和標(biāo)準(zhǔn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段： 結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）
通過與海爾的接觸和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了用戶至上、管理創(chuàng)新和追求卓越對(duì)企業(yè)成功的重要性。海爾的成功經(jīng)驗(yàn)為我提供了許多寶貴的啟示和心得體會(huì)。我將不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的能力和綜合素質(zhì)。在今后的工作中，我要始終以用戶至上為出發(fā)點(diǎn)，注重團(tuán)隊(duì)合作和員工的創(chuàng)造力發(fā)揮，追求卓越并持續(xù)創(chuàng)新，努力為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
海爾培訓(xùn)心得篇十八
這第一步很重要。有些企業(yè)迫不及待地向新進(jìn)畢業(yè)生灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。畢業(yè)生新到一個(gè)陌生的與學(xué)校完全不同的環(huán)境，總會(huì)有些顧慮：待遇與承諾是否相符；會(huì)不會(huì)得到重視；升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。在海爾，公司首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下，做到心里有“底”。接下來(lái)會(huì)舉行新老大學(xué)生見面會(huì)，讓師兄師姐用自己的親身經(jīng)歷講述對(duì)海爾的感受，使新員工盡快客觀了解海爾。同時(shí)人力中心、文化中心和旅游事業(yè)部的主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同時(shí)出席，與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問，不回避海爾存在的問題，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視海爾內(nèi)部存在的問題，不走極端。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無(wú)法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被-迫”離開。
第二步：使員工把心里話說出來(lái)
員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說出自己的想法——不管是否合理。讓員工把話說出來(lái)是最好的解決矛盾的辦法，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對(duì)性。所以應(yīng)該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時(shí)間反映上來(lái)。海爾給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無(wú)論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來(lái)。對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會(huì)有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。
第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來(lái)
敢于說話了是一大喜事，但那也僅是“對(duì)立式”的提出問題，有了問題可能就會(huì)產(chǎn)生不滿、失落情緒，這其實(shí)并沒有在觀念上把問題當(dāng)成自己的“家務(wù)事”，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”。海爾本身的文化就給員工一種吸引，一種歸屬感，并非像外界傳聞的那樣，好像海爾除了嚴(yán)格的管理，沒有一點(diǎn)人性化的東西?！昂柸司褪且?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)”，在海爾每時(shí)每刻都在產(chǎn)生感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的關(guān)心真正到了無(wú)微不至的地步。你會(huì)想到在新員工軍訓(xùn)時(shí)，人力中心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把他們的水杯一個(gè)個(gè)盛滿酸梅湯，讓他們一休息就能喝到嗎？你會(huì)想到集團(tuán)的副總專門從外地趕回來(lái)目的就是為了和新員工共度中秋嗎？你會(huì)想到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的祝愿中有這么一條——“希望你們?cè)缛兆叱鰡紊硭奚帷?找到對(duì)象)嗎？海爾還為新來(lái)的員工統(tǒng)一過了一次生日，每個(gè)人得到一個(gè)溫馨的小蛋糕和一份精致的禮物。首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粢蔡匾獬槌霭胩鞎r(shí)間和700多名大學(xué)生共聚一堂，溝通交流。對(duì)于長(zhǎng)期在“家”以外的地方漂泊流浪，對(duì)家的概念逐漸模糊的大學(xué)生來(lái)說(一般從高中就開始住校)，海爾所做的的一切又幫他們找回了“家”的感覺！
第四步：使員工把職業(yè)心樹起來(lái)
當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。海爾對(duì)新員工的培訓(xùn)除了開始的導(dǎo)入培訓(xùn)，還有拆機(jī)實(shí)習(xí)、部門實(shí)習(xí)、市場(chǎng)實(shí)習(xí)等等一系列的培訓(xùn)，海爾花費(fèi)近一年的時(shí)間來(lái)全面培訓(xùn)新員工，目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與海爾同呼吸、共命運(yùn)。
總之，由于大學(xué)畢業(yè)生是剛剛由學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，公司初期的培訓(xùn)方式就顯得格外重要。管理者應(yīng)采取能與公司實(shí)際情況結(jié)合的技巧和方法，讓員工自己去體驗(yàn)，自己去表現(xiàn)，讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為。
海爾集團(tuán)從一開始至今一直貫穿“以人為本”提高人員素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立了一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的'人才培訓(xùn)機(jī)制，最大限度地激發(fā)每個(gè)人的活力，充分開發(fā)利用人力資源，從而使企業(yè)保持了高速穩(wěn)定發(fā)展。
海爾的價(jià)值觀念培訓(xùn)
海爾培訓(xùn)工作的原則是“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)，立竿見影”。在此前提下首先是價(jià)值觀的培訓(xùn)，“什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該干，什么不該干”，這是每個(gè)員工在工作中必須首先明確的內(nèi)容，這就是企業(yè)文化的內(nèi)容。對(duì)于企業(yè)文化的培訓(xùn)，除了通過海爾的新聞機(jī)構(gòu)《海爾人》進(jìn)行大力宣傳以及通過上下灌輸、上級(jí)的表率作用之外，重要的是由員工互動(dòng)培訓(xùn)。目前海爾在員工文化培訓(xùn)方面進(jìn)行了豐富多彩的、形式多樣的培訓(xùn)及文化氛圍建設(shè)，如通過員工的“畫與話”、燈謎、文藝表演、找案例等用員工自己的畫、話、人物、案例來(lái)詮釋海爾理念，從而達(dá)成理念上的共識(shí)。
“下級(jí)素質(zhì)低不是你的責(zé)任，但不能提高下級(jí)的素質(zhì)就是你的責(zé)任！”對(duì)于集團(tuán)內(nèi)各級(jí)管理人員，培訓(xùn)下級(jí)是其職責(zé)范圍內(nèi)必須的項(xiàng)目，這就要求每位領(lǐng)導(dǎo)亦即上到集團(tuán)總裁、下到班組長(zhǎng)都必須為提高部下素質(zhì)而搭建培訓(xùn)平臺(tái)、提供培訓(xùn)資源，并按期對(duì)部下進(jìn)行培訓(xùn)。特別是集團(tuán)中高層人員，必須定期到海爾大學(xué)授課或接受海爾大學(xué)培訓(xùn)部的安排，不授課則要被索賠，同樣也不能參與職務(wù)升遷。每月進(jìn)行的各級(jí)人員的動(dòng)態(tài)考核、升遷輪崗，就是很好的體現(xiàn)：部下的升遷，反應(yīng)出部門經(jīng)理的工作效果，部門經(jīng)理也可據(jù)此續(xù)任或升遷、輪崗；反之，部門經(jīng)理就是不稱職。為調(diào)動(dòng)各級(jí)人員參與培訓(xùn)的積極性，海爾集團(tuán)將培訓(xùn)工作與激勵(lì)緊密結(jié)合。海爾大學(xué)每月對(duì)各單位培訓(xùn)效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核，劃分等級(jí)，等級(jí)升遷與單位負(fù)責(zé)人的個(gè)人月度考核結(jié)合在一起，促使單位負(fù)責(zé)人關(guān)心培訓(xùn)，重視培訓(xùn)。
海爾的實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)是海爾培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。海爾在進(jìn)行技能培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)是通過案例、到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的“即時(shí)培訓(xùn)”模式來(lái)進(jìn)行。具體說，是抓住實(shí)際工作中隨時(shí)出現(xiàn)的案例（最優(yōu)事跡或最劣事跡），當(dāng)日利用班后的時(shí)間立即（不再是原來(lái)的停下來(lái)集中式的培訓(xùn)）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行案例剖析，針對(duì)案例中反映出的問題或模式，來(lái)統(tǒng)一人員的動(dòng)作、觀念、技能，然后利用現(xiàn)場(chǎng)看板的形式在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并通過提煉在集團(tuán)內(nèi)部的報(bào)紙《海爾人》上進(jìn)行公開發(fā)表、討論，形成共識(shí)。員工能從案例中學(xué)到分析問題、解決問題的思路及觀念，提高員工的技能，這種培訓(xùn)方式已在集團(tuán)內(nèi)全面實(shí)施。
對(duì)于管理人員則以日常工作中發(fā)生的鮮活案例進(jìn)行剖析培訓(xùn)，且將培訓(xùn)的管理考核單變?yōu)榕嘤?xùn)單，利用每月8日的例會(huì)、每日的日清會(huì)、專業(yè)例會(huì)等各種形式進(jìn)行培訓(xùn)。
海爾的個(gè)人生涯培訓(xùn)
海爾集團(tuán)自創(chuàng)業(yè)以來(lái)一直將培訓(xùn)工作放在首位，上至集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)，下至車間一線操作工人，集團(tuán)根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為每個(gè)人制定了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，搭建了個(gè)性化發(fā)展的空間，提供了充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并實(shí)行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合。
在海爾集團(tuán)發(fā)展的第一個(gè)戰(zhàn)略階段（1984年-1992年），海爾集團(tuán)只生產(chǎn)冰箱，且只有一到兩種型號(hào)，產(chǎn)量也控制在一定的范圍內(nèi)，目的就是通過抓質(zhì)量、抓基礎(chǔ)管理、強(qiáng)化人員培訓(xùn)、從而提高了員工素質(zhì)。
海爾的人力資源開發(fā)思路是“人人是人才”、“賽馬不相馬”。在具體實(shí)施上給員工搞了三種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：一種是對(duì)著管理人員的，一種是對(duì)著專業(yè)人員的，一種是對(duì)著工人的。每一種都有一個(gè)升遷的方向，只要是符合升遷條件的即可升遷入后備人才庫(kù)，參加下一輪的競(jìng)爭(zhēng)，跟隨而至的就是相應(yīng)的個(gè)性化培訓(xùn)。
1、"海豚式升遷”，是海爾培訓(xùn)的一大特色。海豚是海洋中最聰明最有智慧的動(dòng)物，它下潛得越深，則跳得越高。如一個(gè)員工進(jìn)廠以后工作比較好，但他是從班組長(zhǎng)到分廠廠長(zhǎng)干起來(lái)的，主要是生產(chǎn)系統(tǒng)；如果現(xiàn)在讓他干一個(gè)事業(yè)部的部長(zhǎng)，那么他對(duì)市場(chǎng)系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)可能就非常缺乏，就需要到市場(chǎng)上去。到市場(chǎng)去之后他必須到下邊從事最基層的工作，然后從這個(gè)最基層崗位再一步步干上來(lái)。如果能干上來(lái)，就上崗，如果干不上來(lái)，則就地免職。
有的經(jīng)理已經(jīng)到達(dá)很高的職位，但如果缺乏某方面的經(jīng)驗(yàn)，也要派他下去；有的各方面經(jīng)驗(yàn)都有了，但處事綜合協(xié)調(diào)的能力較低，也要派他到這些部門來(lái)鍛煉。這樣對(duì)一個(gè)干部來(lái)說壓力可能較大，但也培養(yǎng)鍛煉了干部。
2、"屆滿要輪流”，是海爾培訓(xùn)技能人才的一大措施。一個(gè)人長(zhǎng)久地干一樣工作，久而久之形成了固化的思維方式及知識(shí)結(jié)構(gòu)，這在海爾這樣以“創(chuàng)新”為核心的企業(yè)來(lái)說是難以想象的。目前海爾已制定明確的制度，規(guī)定了每個(gè)崗位最長(zhǎng)的工作年限。
3、實(shí)戰(zhàn)方式，也是海爾培訓(xùn)的一大特點(diǎn)。比如海爾集團(tuán)常務(wù)副總裁柴永林，是80年代中期在企業(yè)發(fā)展急需人才的時(shí)候入廠的。一進(jìn)廠，企業(yè)沒有給他出校門進(jìn)廠門的適應(yīng)機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間不允許。一上崗，在他稚嫩的肩上就壓上了重?fù)?dān)，從國(guó)產(chǎn)化、引進(jìn)辦，后又到進(jìn)出口公司的一把手，領(lǐng)導(dǎo)們看得出來(lái)他很累，甚至壓得他喘不過氣來(lái)。有一階段工作也上不去了，但領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，他的潛力還很大，只是缺少了一些知識(shí)，需要補(bǔ)課。為此就安排他去補(bǔ)質(zhì)量管理和生產(chǎn)管理的課，到一線去鍛煉（檢驗(yàn)處長(zhǎng)、分廠廠長(zhǎng)崗位），邊干邊學(xué)，拓寬知識(shí)面，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在較短的時(shí)間內(nèi)他成熟了，擔(dān)起了一個(gè)大型企業(yè)副總經(jīng)理的重任。由于業(yè)績(jī)突出，1995年又委以重任，接收了一個(gè)被兼并的大企業(yè)，這個(gè)企業(yè)的主要癥結(jié)是：虧損、困難較大、離市場(chǎng)差距較遠(yuǎn)。他不畏困難，一年后就使這個(gè)企業(yè)扭虧為盈，企業(yè)兩年走過了同行業(yè)二十年的發(fā)展路程，成為同行業(yè)的領(lǐng)頭雁，也因此成為海爾吃“休克魚”的典型，被美國(guó)哈佛大學(xué)收入其工商管理案例庫(kù)。之后他不停地創(chuàng)造奇跡，被《海爾人》譽(yù)為“你給他一塊沙漠、他還給你一座花園”的好干部。
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