心得體會(huì)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到問(wèn)題的思考和歸納。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思考和感悟。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文，我們可以進(jìn)一步豐富自己的觀念和思維。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇一
籃球是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它能夠提供持久的體力鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。在我多年的籃球生涯中，我體會(huì)到了許多籃球所教給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作、技戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和耐心過(guò)程五個(gè)方面來(lái)分享我的籃球心得。
首先，身體素質(zhì)是打好籃球的基本條件。籃球運(yùn)動(dòng)需要一定的身體素質(zhì)，比如耐力、速度、靈敏度和力量。在籃球訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，提高了我的耐力和體力。同時(shí)，我也注意到我比從前更靈活敏捷了，并且擁有更快的速度。通過(guò)堅(jiān)持訓(xùn)練，我不僅使我的身體更健康，而且更加自信。
其次，籃球教會(huì)了我如何與他人合作?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在籃球比賽中，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，都需要與隊(duì)友密切配合。我意識(shí)到只有通過(guò)互相信任和相互協(xié)作，我們才能取得好的成績(jī)。此外，籃球還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。通過(guò)與隊(duì)友的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)于未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作有著重要的意義。
第三，籃球教會(huì)了我掌握技戰(zhàn)術(shù)的重要性?；@球是一項(xiàng)技術(shù)含量較高的運(yùn)動(dòng)，掌握一些基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)對(duì)于提高比賽效果非常重要。在我的籃球訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)球、投籃和傳球等基本技能。我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行防守和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。這些技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使我在比賽中更加得心應(yīng)手，提高了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是籃球培養(yǎng)給我的寶貴財(cái)富。在比賽中，每個(gè)人都希望成為最好的，贏得勝利。在激烈的比賽中，我學(xué)會(huì)了不輕言放棄并全力以赴。即使經(jīng)歷了失敗，我也會(huì)從中吸取教訓(xùn)，并努力改進(jìn)自己?；@球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和永不言敗的精神，這對(duì)我未來(lái)的生活和事業(yè)有著重要的啟示。
最后，籃球還教會(huì)了我耐心和過(guò)程的重要性?；@球是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入的運(yùn)動(dòng)，成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員不是一蹴而就。無(wú)論是技術(shù)的提高還是比賽的成績(jī)，都需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。在我的籃球生涯中，我遇到過(guò)失敗和困難，但我從未放棄。我明白只有通過(guò)不斷努力和鍛煉，我才能取得進(jìn)步和成功。因此，籃球教會(huì)了我耐心和對(duì)過(guò)程的理解，這對(duì)我人生的其他方面也起到了積極的影響。
總結(jié)起來(lái)，在我的籃球生涯中，我收獲了身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作、技戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和耐心過(guò)程等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對(duì)我在籃球場(chǎng)上發(fā)揮更好起到了指導(dǎo)作用，而且對(duì)我在生活中建立自信、追求目標(biāo)和與他人合作也起到了重要的推動(dòng)作用?；@球是一項(xiàng)全面發(fā)展個(gè)人能力的運(yùn)動(dòng)，我深信我的這些籃球心得將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇二
籃球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，深受廣大青少年的喜愛(ài)。我也是其中的一員，通過(guò)多年的練習(xí)和比賽，我對(duì)籃球有了更深刻的理解和體會(huì)?；@球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種態(tài)度和精神的體現(xiàn)。在打球的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽，需要隊(duì)員們相互合作，共同進(jìn)攻和防守。在比賽中，每個(gè)人的責(zé)任和角色都是不可或缺的。一支優(yōu)秀的籃球隊(duì)需要每個(gè)隊(duì)員都能明確自己的職責(zé)，并且在困難時(shí)能夠相互支持和幫助。通過(guò)籃球，我了解到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝對(duì)手，只有互相配合才能取得勝利。
其次，籃球教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗。在打籃球的過(guò)程中，我沒(méi)能總是處于勝利的一方。有時(shí)候我們可能會(huì)輸球，或者在比賽中犯錯(cuò)誤。但是籃球教會(huì)了我如何面對(duì)失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了從失敗中找到自己的不足，并且努力改進(jìn)。籃球不僅是一項(xiàng)對(duì)手的競(jìng)技，更是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。通過(guò)籃球，我明白了只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)更加珍惜勝利。
第三，籃球讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。籃球是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和努力的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有天才只有付出。在打球的過(guò)程中，我明白了只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和訓(xùn)練才能提高自己的技術(shù)水平。每天堅(jiān)持練習(xí)，每天堅(jiān)持挑戰(zhàn)自己的極限，這是取得進(jìn)步的關(guān)鍵?；@球告訴我，只有不停地努力，才會(huì)收獲成功的喜悅。
第四，籃球讓我收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。打籃球的過(guò)程中，我感受到無(wú)盡的快樂(lè)和激情。當(dāng)我投中一個(gè)漂亮的籃球，或者幫助隊(duì)友得分時(shí)，那種成就感是無(wú)法言喻的。籃球給了我一個(gè)能夠表達(dá)自我的舞臺(tái)，也讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量。每次與隊(duì)友一同奮戰(zhàn)的時(shí)候，我都能感受到快樂(lè)的力量，這種快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
最后，籃球給了我人生的啟示。生活就像打籃球一樣，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)籃球，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何面對(duì)困難?；@球讓我明白了只有堅(jiān)持不懈、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?；@球告訴我，在人生的道路上，永遠(yuǎn)不要放棄，盡管有時(shí)會(huì)失敗和受傷，但只要保持堅(jiān)持的信念，終將迎來(lái)成功。
總之，通過(guò)籃球，我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和付出努力?；@球給了我無(wú)盡的快樂(lè)同時(shí)也給了我人生的啟示?；@球已經(jīng)成為我生活不可或缺的一部分，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。通過(guò)籃球的訓(xùn)練和比賽，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)水平，更培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。籃球是一種生活態(tài)度，一個(gè)精神追求，我會(huì)一直保持這種熱愛(ài)和追求。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇三
最近，我校教職工籃球?qū)官惵淠涣耍鳛槠渲幸晃粎①愓?，我深感這場(chǎng)比賽的重要性和經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。因此，我想將這場(chǎng)比賽中所體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)，與大家分享，也給自己一個(gè)總結(jié)。
第二段：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
教職工籃球?qū)官愂且粓?chǎng)團(tuán)隊(duì)比賽，其中每位參賽者都發(fā)揮著很重要的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也切身感受到了團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的意義。無(wú)論是比賽前的訓(xùn)練，還是比賽過(guò)程中的互相配合和默契，每一位隊(duì)員都發(fā)揮了自己的專(zhuān)長(zhǎng)和能力，從而協(xié)同完成了一次又一次的得分。
第三段：個(gè)人心態(tài)。
除了團(tuán)隊(duì)配合和默契之外，個(gè)人心態(tài)也十分關(guān)鍵。在這場(chǎng)比賽中，我感受到了考驗(yàn)自己意志力、信心和耐心的重要性。在比賽過(guò)程中，每個(gè)人都可能會(huì)遇到失誤或者挫折，但是我們必須冷靜地面對(duì)并及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。比如，在輸球時(shí)，我們不能抱怨和沮喪，反而要積極尋找問(wèn)題所在，迎難而上地解決問(wèn)題。
第四段：集體響應(yīng)。
這場(chǎng)比賽也讓我在集體響應(yīng)方面有了更深的體會(huì)。當(dāng)我們遇到勝利時(shí)，大家會(huì)互相慶祝和鼓勵(lì)；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，大家也會(huì)一起面對(duì)并共同尋找解決辦法。整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了極大的提升，大家團(tuán)結(jié)一致，共同沖向終點(diǎn)。
第五段：感受與收獲。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我不僅領(lǐng)略了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人心態(tài)的重要性，也得到了不少的體育鍛煉和身體健康的提升。更重要的是，以一種信念和決心去完成一件事情，不斷地超越自我的極限，這樣的精神也將會(huì)在生活的很多方面得到體現(xiàn)?？傊ㄟ^(guò)這場(chǎng)比賽，我受益匪淺，相信在未來(lái)的生活中也會(huì)付諸實(shí)踐。
結(jié)尾：
在這場(chǎng)比賽中，我們從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，從比賽中汲取力量。我相信，在教職工籃球?qū)官愃w驗(yàn)到的精神和價(jià)值，能夠激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，以更加積極的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎接更美好的未來(lái)。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇四
籃球心得體會(huì)籃球是一項(xiàng)充滿激情和競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的毅力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和比賽，我深刻體會(huì)到了籃球給我?guī)?lái)的種種收獲和成長(zhǎng)。以下是我在籃球中的心得體會(huì)。
首先，籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的勝利離不開(kāi)每一位隊(duì)員的努力和配合。在比賽中，我們要互相傳球、互相幫助，共同為勝利而奮斗。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作精神，就無(wú)法取得好的成績(jī)。通過(guò)與隊(duì)友們的默契配合，我學(xué)會(huì)了如何相互信任、相互支持。無(wú)論是在球場(chǎng)上還是在日常生活中，團(tuán)隊(duì)合作都是至關(guān)重要的。
其次，籃球讓我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性。在籃球比賽中，有時(shí)會(huì)面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和挫折的境地。但是，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠克服困難，取得成功?；@球訓(xùn)練的過(guò)程是艱苦的，但它給了我追求夢(mèng)想、不氣餒的勇氣。當(dāng)我一次次的摔倒、失敗，卻能從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和技巧。只有勇往直前，才能在籃球場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
再次，籃球培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為隊(duì)員，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，要時(shí)刻保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)，不斷提高自己的能力和水平。同時(shí)，我還要對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)，互相幫助和鼓勵(lì)，讓每一位隊(duì)員都能在比賽中發(fā)揮出最佳水平?；@球的訓(xùn)練和比賽都需要嚴(yán)格的紀(jì)律和自律，只有自己對(duì)自己要求嚴(yán)格，才能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。
此外，籃球教給了我如何管理時(shí)間的能力。作為一名籃球隊(duì)員，訓(xùn)練是必不可少的，這就需要我合理安排時(shí)間，將訓(xùn)練與學(xué)習(xí)、休閑等其他事情進(jìn)行很好的平衡。通過(guò)籃球的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何有效地利用時(shí)間，并在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。這種時(shí)間管理的能力不僅在籃球中有用，在日常生活中也同樣重要。
最后，籃球讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)勝利的喜悅和個(gè)人成長(zhǎng)的快樂(lè)。每一次勝利都離不開(kāi)每位隊(duì)員的付出和努力，而每一次個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了更多的動(dòng)力和自信?；@球場(chǎng)上的每一次成功都是我們努力付出的結(jié)果，這種成果的獲得讓我感到非常的滿足和自豪。
總之，籃球讓我學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、責(zé)任感、時(shí)間管理和快樂(lè)成長(zhǎng)都是我在籃球中體會(huì)到的重要價(jià)值觀和品質(zhì)。這些籃球的心得體會(huì)將伴隨著我一生，使我更加自信、堅(jiān)韌和成熟。無(wú)論是在籃球場(chǎng)上還是在人生的道路上，這些心得體會(huì)將不斷啟迪我前行的步伐。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇五
籃球作為一項(xiàng)集體性比賽運(yùn)動(dòng)，早已被廣泛推廣并逐漸成為人們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，同時(shí)也是一項(xiàng)富含競(jìng)爭(zhēng)性和挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。而在現(xiàn)代生活中，越來(lái)越多的人將籃球作為日常鍛煉的方式之一。作為一名教師，我們也應(yīng)該積極參與籃球活動(dòng)，為了提高我們自身的身體素質(zhì)以及豐富課余的文化生活，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)教職工籃球?qū)官悺Ｔ谶@次活動(dòng)中，我們收獲了很多，感受到了運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)和收獲。
第一段：熱身活動(dòng)令人感到愉悅和挑戰(zhàn)。
在教職工籃球比賽前，我們進(jìn)行了十五分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)。其中包括了拉伸、跑步、跳躍等活動(dòng)，這些熱身活動(dòng)不僅可以鍛煉身體、消除身體疲勞的同時(shí)也能增強(qiáng)我們的凝聚力，使我們感覺(jué)舒適和放松。熱身感受非常愉悅，同時(shí)也很有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)人都在竭盡全力，盡可能的做更多的動(dòng)作和更大的努力，爭(zhēng)奪熱身活動(dòng)的勝利，也是為做好接下來(lái)的比賽做準(zhǔn)備。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在教職工籃球?qū)官愔?，無(wú)論是球員之間還是整個(gè)隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。整個(gè)球隊(duì)的成功不取決于個(gè)人表現(xiàn)或成就，而取決于每個(gè)人在場(chǎng)上的投入和努力。每位隊(duì)員都建立起相互尊重和信任的基礎(chǔ)，并且互相扶持和鼓勵(lì)。無(wú)論球員們是在進(jìn)攻還是防守，記得要時(shí)刻注重隊(duì)友之間的合作，關(guān)注和幫助自己的隊(duì)友，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是我們成功的關(guān)鍵。
第三段：比賽的緊張和激烈。
一旦比賽開(kāi)始，場(chǎng)上的緊張氣氛和激烈的角逐馬上就會(huì)讓你感受到。每個(gè)人都非常專(zhuān)注自己的位置，盡可能利用每一個(gè)機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取進(jìn)球的機(jī)會(huì)。所有人都希望將球傳給隊(duì)友，盡可能的杜絕個(gè)人英雄主義。整個(gè)比賽中每個(gè)人都非常專(zhuān)注和投入，許多人都在向目標(biāo)前進(jìn)，爭(zhēng)取獲勝。比賽的結(jié)果也是非常緊張和激烈的，因?yàn)檎l(shuí)都不希望看到自己的隊(duì)伍輸?shù)簟?/p>
第四段：性格上的變化。
教職工籃球?qū)官惒粌H僅是鍛煉身體，還能讓我們?cè)谛愿裆汐@得提高。在漫長(zhǎng)的比賽中，不僅得了的是比賽的技巧和技能上的提高，而是在實(shí)際比賽中感受到了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的力量，變得更加堅(jiān)定和自信，嘗試做出更多的成績(jī)和發(fā)揮出更好的實(shí)力。同時(shí)，這些比賽也增加了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力和決策的決斷力，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪凶兊酶映墒於翌I(lǐng)導(dǎo)能力更強(qiáng)。
第五段：總結(jié)和建議。
教職工籃球?qū)官愂且豁?xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，提高技能，也可以讓我們獲得更多的友情和樂(lè)趣。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的理念也讓我們?cè)谶@樣的活動(dòng)中更深入思考，鼓勵(lì)業(yè)余生活和良好的鍛煉習(xí)慣，讓我們?cè)诮】涤鋹偟沫h(huán)境中度過(guò)我們的日常生活，忙碌而充實(shí)。針對(duì)這次活動(dòng)，在以后的日子里，我們應(yīng)該更加重視體育和健康，養(yǎng)成好的生活方式，持之以恒的參與這樣的活動(dòng)，把鍛煉身體做為重要的日?；顒?dòng)，保持年輕和活力。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇六
作為一名籃球愛(ài)好者，我一直很熱愛(ài)學(xué)校的籃球?qū)官?。今年，我們學(xué)校進(jìn)行了一次新的嘗試——分組對(duì)抗。經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的比賽，我深刻體會(huì)到了這種新的比賽形式給我們帶來(lái)的不同體驗(yàn)。下面我將從分組、對(duì)手、技術(shù)、心態(tài)、成長(zhǎng)這五個(gè)方面分享我的心得。
一、分組。
籃球?qū)官惖姆纸M是根據(jù)我們的實(shí)力和籃球水平來(lái)進(jìn)行的，這讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)找到自己所處的水平層次，并與同級(jí)別的隊(duì)伍比拼。這種分組方式也讓我們更加中肯地認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力以及在籃球場(chǎng)上該如何展現(xiàn)自己。
二、對(duì)手。
在對(duì)抗賽中，我們要面對(duì)的是與自己水平相當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀儾⒉恢浪麄兊倪^(guò)往場(chǎng)次、經(jīng)驗(yàn)、能力如何，這讓比賽更具有不確定性和挑戰(zhàn)性。而與陌生人比賽，也讓我們更加認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)和每個(gè)球。
三、技術(shù)。
這種比賽形式讓我們更注重技術(shù)細(xì)節(jié)的把握和反應(yīng)速度。因?yàn)榕c實(shí)力相當(dāng)?shù)年?duì)伍比賽，意味著每一個(gè)失誤都可能導(dǎo)致比分的巨大落差。在分組對(duì)抗賽中，我們不再是為了勝利而打球，而是在積極地打好每一個(gè)細(xì)節(jié)，這更符合性格內(nèi)在。
四、心態(tài)。
籃球場(chǎng)上，球員的心態(tài)是關(guān)鍵，一個(gè)樂(lè)觀、穩(wěn)重和積極的心態(tài)能夠讓你發(fā)揮出更好的籃球水平，在比分跌宕的比賽中也能夠保持自己的心情平穩(wěn)。在分組對(duì)抗賽中，我們要與各種不同的人打比賽，我們的心態(tài)對(duì)于比賽的成功與否更加重要，有一個(gè)健康的心態(tài)，才能讓自己在比賽中更好地發(fā)揮。
五、成長(zhǎng)。
分組對(duì)抗賽將每個(gè)人都放在了一個(gè)適合自己水平的層次，這讓我們不僅僅是為了勝利而打球，更關(guān)注自己的個(gè)人成長(zhǎng)。我們?cè)趫?chǎng)下學(xué)習(xí)分析其他隊(duì)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)水平相差較大的差距并嘗試如何去彌補(bǔ)這種差距。我們?cè)趧倮屑橙∵M(jìn)步，在失敗中吸取教訓(xùn)，慢慢變得越來(lái)越強(qiáng)大。
總之，分組對(duì)抗賽給了我們一次不一樣的籃球賽場(chǎng)體驗(yàn)與感受，讓我們從對(duì)手、技術(shù)、心態(tài)、成長(zhǎng)等多個(gè)角度去更好的了解自己和籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)。希望未來(lái)可以繼續(xù)嘗試更多不一樣的籃球?qū)官愋问?，讓學(xué)生體會(huì)到更多的體育樂(lè)趣。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇七
籃球是一項(xiàng)高水平的運(yùn)動(dòng)，需要良好的身體素質(zhì)、敏捷的反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的心態(tài)。為了更好地提升球員的水平，更好地鍛煉球員的素質(zhì)，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球?qū)官悺６谶@場(chǎng)對(duì)抗賽中，我們球隊(duì)分屬不同的小組進(jìn)行比賽，因此我們也意識(shí)到了“籃球?qū)官惙纸M”的重要性，以及在這個(gè)過(guò)程中我們所獲得的心得體會(huì)。
一、建立正確的分組意識(shí)。
籃球?qū)官惙纸M是非常重要的，分組決定了參賽者在比賽中面對(duì)的對(duì)手，也涉及到每個(gè)人在比賽中所承擔(dān)的責(zé)任。正確的分組意識(shí)，意味著我們要對(duì)自己和對(duì)手的實(shí)力有一個(gè)合理的判斷。我們不能過(guò)于輕視對(duì)手，也不能過(guò)于高估自己，只有正確評(píng)估實(shí)力，才能更好地在比賽中發(fā)揮出自己的潛力。
二、認(rèn)真分析球員個(gè)人能力。
在分組過(guò)程中必須認(rèn)真分析每一名球員的能力，根據(jù)能力和擅長(zhǎng)位置合理地進(jìn)行分組。一個(gè)優(yōu)秀的籃球分組必須是平衡的，每個(gè)隊(duì)員的擅長(zhǎng)位置能夠被充分利用，讓每個(gè)球員都能夠發(fā)揮出自己的實(shí)力，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最佳戰(zhàn)斗效果。
三、充分了解隊(duì)友的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
在分組過(guò)程中，我們不能單純地看表面上的數(shù)據(jù)，需要了解隊(duì)友的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。只有充分了解隊(duì)友的個(gè)人能力，知道誰(shuí)適合什么位置，誰(shuí)需要如何培訓(xùn)，才能制定出適合每一名球員的戰(zhàn)術(shù)，使戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施得到充分的發(fā)揮。
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
籃球是團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)非常重要。在分組過(guò)程中，我們需要相互了解，建立團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，我們需要相互配合，利用隊(duì)友的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)我們的劣勢(shì)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最佳戰(zhàn)斗力，取得比賽的勝利。
五、注重比賽結(jié)果和比賽過(guò)程。
在籃球?qū)官惙纸M中，注重比賽結(jié)果是非常重要的。然而，比賽結(jié)果只是一個(gè)方面，更重要的是比賽過(guò)程。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我們需要呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的精神，相互鼓舞，相互激勵(lì)，共同跨越困難，迎接最終的勝利。
總之，籃球?qū)官惙纸M并不是高深的科學(xué)，但它卻決定了比賽的勝負(fù)、決定了每名球員的位置和責(zé)任。正確的分組能夠讓每位球員充分展示自己的技術(shù)和能力，讓每個(gè)人都能在比賽中得到鍛煉和提高，體現(xiàn)出籃球的魅力，也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人實(shí)力之間的關(guān)系。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇八
英語(yǔ)夏令營(yíng)的'時(shí)候,外教老師david向我們班的籃球小子下了挑戰(zhàn)書(shū).一到比賽場(chǎng)地,我們都失去興趣了:你看看外教老師一個(gè)個(gè)人高馬大,體格健壯,技術(shù)嫻熟,正在場(chǎng)上練習(xí)投籃呢,十有八九中了.再看看我們班比賽隊(duì)員.最高的沈巍也要比外教老師低一頭,對(duì)比太鮮明了!沒(méi)有想到,一開(kāi)場(chǎng),“灌籃高手”任旭成就來(lái)了個(gè)快速突破,三步上籃,球進(jìn)了!同學(xué)們熱烈鼓掌,男同學(xué)更是大聲喝彩,手舞足蹈.那股興奮勁和那種熱情,是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的.
作者：馮雨夢(mèng)作者單位：315300,浙江省慈溪市慈吉小學(xué)六《11》班刊名：作文大王英文刊名：zuowendawang年，卷(期)：“”(23)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇九
她的出現(xiàn)，總是那么畏畏縮縮，滿滿的自卑將她柔弱而嬌小的身軀裹挾的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而我總希望生活中的柔聲細(xì)語(yǔ)與呵護(hù)關(guān)心讓她不要將生活與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，可徒勞是注定的！
她的自卑隨著她的年齡一起在增長(zhǎng)，即使給予她獎(jiǎng)勵(lì)也無(wú)濟(jì)于事。
今晨，當(dāng)她終于可以大聲的告訴我：張老師，我的腿疼，不能跑，請(qǐng)個(gè)假。
習(xí)慣性的追問(wèn)：怎么了？
剛剛的一點(diǎn)膽量不知又跑哪去了，她囁嚅道：我的腿被掐了！
她已經(jīng)有些緊張，小聲道：不知道？
怎么會(huì)不知道？別人掐你你不知道？在哪里？一連串的質(zhì)疑。我甚至有些生氣！
“上學(xué)路上！”這回輪到我緊張了！“誰(shuí)掐你沒(méi)看下？天大亮，怎會(huì)看不到？男孩還女孩？是不咱學(xué)校的？……”
我連珠炮似的發(fā)問(wèn)，也許讓他看出了我的緊張，她開(kāi)始在自己的腦際搜腸刮肚：“是個(gè)鄰居，男孩子。她家長(zhǎng)經(jīng)常不在……”
由不得你不緊張。我摸了摸她被掐的大腿根部，“他經(jīng)常欺負(fù)你？”
“沒(méi)有，就今天一次！”我的緊張稍有緩和。
“你以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)，有事和爸爸媽媽說(shuō)?！?/p>
“嗯！”她的應(yīng)諾理所應(yīng)當(dāng)。
讓她去休息了，我認(rèn)為有必要和家長(zhǎng)溝通一下，看看手機(jī)內(nèi)沒(méi)存，我問(wèn)了她，并告訴她我和媽媽再了解一下。
她又和之前一樣緊張“老師不用了。沒(méi)關(guān)系！”聲音出奇的大。
我極力壓抑著自己的`緊張，笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒，老師和媽媽溝通一下?！?/p>
三思之后，電話接通：“****媽媽?zhuān)羞@樣的情況，我想跟你溝通一下，孩子今早在上學(xué)路上，大腿根部被一個(gè)男孩子掐了……”
“張老師，是我掐的！”
“不可能！孩子說(shuō)……”
“就是，她早晨太磨蹭，我生氣給掐的……”
當(dāng)我的緊張與擔(dān)心被這種方式解答時(shí)，我想我還是高興的，至少我不再惶恐?？僧?dāng)回頭再看時(shí)，是不愿自己的缺點(diǎn)被暴露，還是什么驅(qū)使孩子成為了精彩的故事創(chuàng)編者？而我更愿意相信這是源自她膽小自卑心靈深處的最后一點(diǎn)自尊。
任何時(shí)候，只要心存希望，就會(huì)有快樂(lè)的方向?？蓯?ài)的小女孩，希望，不久的將來(lái)，自信屬于她吧！
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”哈林秀王“籃球嘉年華”在全校同學(xué)的精彩球操表演下拉開(kāi)了序幕。天空中雖然飄有絲絲細(xì)雨，可操場(chǎng)上依然是人山人海，熱鬧非凡。
“加油！加油！”一連串的吶喊聲，摻雜著“啪啪啪”的掌聲。只見(jiàn)參加障礙挑戰(zhàn)賽的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕，邁著矯健的步伐來(lái)到比賽場(chǎng)區(qū)內(nèi)。第一位選手上場(chǎng)了，他熟練地從球框里拿起球，雙眼注視前方，雙手握住球，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判一聲令下，她像一支離弦的箭一樣疾馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。此時(shí)，她手中的籃球好像一個(gè)被馴服的“小搗蛋王”一樣，乖乖地在她的手中上上下下跳動(dòng)著，而它也時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著全體觀眾的眼球。她來(lái)到第一個(gè)障礙物前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)身，火箭般沖向下一個(gè)障礙物，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋山涉水”，終于，她來(lái)到了投籃框架前，向前用力一投，進(jìn)了。這時(shí)，觀賽的師生們?nèi)滩蛔檫x手吶喊：“真棒！加油！好！”一聲聲的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可場(chǎng)上的一切絲毫沒(méi)有影響到這位選手，她馬上飛奔向旁邊的球框，拿起籃球，雙臂往里彎曲，縱身一躍，一個(gè)虎跳，籃球向籃框飛去，在空中劃過(guò)一道完美的'弧線，“鉆”進(jìn)了球框。她反應(yīng)迅速，飛快拿起籃球，拍打著籃球朝對(duì)面籃球筐急速奔去，一個(gè)箭步，使出渾身懈數(shù)一投，籃球又一次“鉆”進(jìn)了球筐，“漂亮！”操場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲。
“接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞哈林秀王的選手為大家?guī)?lái)的花式籃球表演?！敝鞒秩说脑捯魟偮洌賵?chǎng)上的吶喊聲，鼓掌聲就如潮水般涌來(lái)。兩位選手拍球來(lái)到場(chǎng)中央，開(kāi)始了那精彩絕倫的表演。瞧！其中一位選手把籃球放在一根手指上，輕輕一轉(zhuǎn)，籃球在他的手指上快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，這可真好比武俠片中的“一陽(yáng)指”。看！另一位選手也不甘示弱，拋起籃球，用肩膀接住，籃球在他的肩膀上靈活地滑動(dòng)，“哇！球會(huì)不會(huì)摔下來(lái)呀！”操場(chǎng)上的我們都為他們捏了一把汗，而場(chǎng)上的兩位選手，氣不喘，臉不紅，依舊是那么氣定神閑地操縱著籃球，球在他們手中忽上忽下，忽左忽右，看得我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，目不暇接?！疤衿媪?！”“我也要學(xué)！”隨著同學(xué)們的呼喊聲，掌聲一浪高過(guò)一浪，經(jīng)久不息。
無(wú)論是技巧投籃，花式扣籃，還是“全明星”籃球賽。都是那么激動(dòng)人心，令人回味無(wú)窮。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間籃球嘉年華就結(jié)束了，可是一次次精彩的表演，一個(gè)個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，卻永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海之中，揮之不去！
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十一
副主任：楊厚偉、易修平、林凰飛。
委員：鄭安江、丁玉科、高一、高二、高三年級(jí)工會(huì)小組，藝術(shù)部各工會(huì)小組長(zhǎng)。
辦事機(jī)構(gòu)及工作組：
組織協(xié)調(diào)組：楊厚偉、林凰飛。
競(jìng)賽組：組長(zhǎng)：江同德。
組員：丁玉科。
場(chǎng)地材組：李文圣、晏伯寬。
后勤組：組長(zhǎng)：鄭崔林。
組員：劉羽翔。
醫(yī)務(wù)組：李文輝。
保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：吳體強(qiáng)。
組員：保安2個(gè)。
裁判工作人員。
裁判長(zhǎng)：江同德。
裁判員：劉玉忠、游先德、鄧濤、胡學(xué)成、尋武興、甘傳貴、
丁玉科、胡兵。
記錄一組：蔣陽(yáng)春、李芝林。
記錄二組：李招蘭、湯新江。
時(shí)間：2009年月12月21、22日。（如遇下雨則順延）。
地點(diǎn)：北校區(qū)籃球場(chǎng)。
按學(xué)校各年級(jí)（部）共分四組。
高一年級(jí)組：高一年級(jí)教師——高一年級(jí)學(xué)生。
高二年級(jí)組：高二年級(jí)教師——高二年級(jí)學(xué)生。
高三年幼組：高三年級(jí)教師——高三年級(jí)學(xué)生。
藝術(shù)部：藝術(shù)部教師——藝術(shù)部學(xué)生。
1、各年級(jí)（部）分別派男教師、男學(xué)生代表隊(duì)一個(gè)，每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人。教練1人，運(yùn)動(dòng)員12人。
2、各年級(jí)（部）師生組隊(duì)均由各年級(jí)部副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)到位，各隊(duì)報(bào)名單必須于本月20日前上報(bào)學(xué)校工會(huì)，以便秩序冊(cè)的編排。
1、采用國(guó)家體育總局審定的最新籃球競(jìng)賽規(guī)則。
2、比賽采用4×10分鐘的比賽方式，但不執(zhí)行24秒規(guī)則。
3、各隊(duì)必須準(zhǔn)備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應(yīng)有明顯號(hào)碼，否則不能參加比賽。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十二
今天，在姑姑的組織下，我和張若蘭進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的釣魚(yú)對(duì)抗賽。你可千萬(wàn)別以為是真的在池塘邊釣魚(yú)，其實(shí)用的是妹妹的釣魚(yú)玩具。魚(yú)竿是塑料的，小魚(yú)也是塑料的。
比賽之前，我和張若蘭手握釣竿，分別坐在兩張小椅子上，嚴(yán)陣以待。姑姑把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。一條條小魚(yú)張開(kāi)嘴巴，躍躍欲試，好象在說(shuō)：“來(lái)釣我吧，來(lái)釣我吧?！?/p>
“開(kāi)始！”姑姑一聲令下，我和張若蘭趕緊釣起來(lái)。我的手不知怎么的，有些發(fā)抖，好象這根釣竿有千斤重似的`。我告訴自己別緊張，看準(zhǔn)一條紅色的小魚(yú)，想把釣鉤放進(jìn)去?？尚◆~(yú)的嘴巴就是不張開(kāi)。我心里急呀，火一下子就冒了上來(lái)了，恨不得上去把魚(yú)嘴馬上掰開(kāi)。也許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天，魚(yú)嘴終于張開(kāi)了。我把釣鉤伸到魚(yú)的嘴里，魚(yú)嘴一合，哈哈！釣上來(lái)了。我偷偷地向張若蘭那邊看了一看，她也釣起了一條，我們打成了1比1平。
我剛準(zhǔn)備釣第二條魚(yú)，發(fā)現(xiàn)張若蘭已經(jīng)釣起了第二條魚(yú)，我心里有些發(fā)慌。和第一條魚(yú)正相反，這條魚(yú)的嘴巴怎么也不合攏。但我不灰心，想：鉤也要鉤起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我也把它鉤了起來(lái)。我看了看張若蘭那邊，她也在釣第三條魚(yú)，心里不由地高興起來(lái)。有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，第三條魚(yú)很容易地釣了起來(lái)?！皶r(shí)間到！”姑姑叫到。我還以為能得第一名，發(fā)現(xiàn)張若蘭也釣起了三條，我們打平了。也許這樣的結(jié)果最好了，我們都很高興。
哦，這次釣魚(yú)雖然只是用的玩具，但我們玩得開(kāi)心極了。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十三
今天，動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)抗賽——鼠象對(duì)抗賽。國(guó)王獅子任命口碑較好的大熊貓擔(dān)任對(duì)抗賽的裁判。參加對(duì)抗賽的隊(duì)員是巨球隊(duì)的大象和火球隊(duì)的老鼠。
兩個(gè)參賽隊(duì)員走向綠草如茵的'大賽場(chǎng)。只聽(tīng)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了！笨重的大象用它那像墩子一樣的大腳踩向可憐的小老鼠，小老鼠機(jī)敏地一躲，沒(méi)踩著。大象猛地一跳，大地被震得微微發(fā)顫，裁判被震得四腳朝天，靈活的小老鼠使勁一跳，又穩(wěn)穩(wěn)落地，毫發(fā)無(wú)損！大象發(fā)狂了，他用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子狠很地向老鼠砸去，小老鼠輕靈地一閃，又躲開(kāi)了，而大象的鼻子被重重地撞到了地上，疼得哇哇直叫。大象一屁股蹲在地上，眼淚嘩嘩地流出來(lái)。這時(shí)，小老鼠一溜煙鉆進(jìn)了大象的長(zhǎng)鼻子，他在大象的鼻子里一會(huì)兒撓癢癢，一會(huì)兒亂掐、亂跺，把大象這個(gè)龐然大物害得一會(huì)兒咯咯笑，一會(huì)兒哇哇叫，最后只好跪地求饒，甘拜下風(fēng)。
看似弱小的老鼠獲得了對(duì)抗賽的冠軍，而貌似強(qiáng)大的大象卻成了小老鼠的手下敗將。有強(qiáng)大的外表固然可喜，但真正重要的依然是智慧。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十四
我最?lèi)?ài)打籃球了，特別是體育課上和小伙伴們一起打。每次體育周老師一宣布可以打籃球了，我就會(huì)熱血沸騰，兩眼放光，迫不及待的沖向籃球場(chǎng)。這不，今天一場(chǎng)令人激動(dòng)又緊張的籃球賽又拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)始，我們分成兩支小隊(duì)，首先由兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)——小桂和小韓石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑選隊(duì)員。小桂隊(duì)長(zhǎng)挑選了小楊和我，小韓隊(duì)長(zhǎng)和小王、小陳組成了一隊(duì)。接著，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)一起把球高高地拋向空中，比賽就正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)小桂眼疾手快，“啪”的一下拿到了球，可敵方隊(duì)員一擁而上，團(tuán)團(tuán)包圍了他，他喊了聲“黃，快接球！”就把球扔給了我。我跳起來(lái)接住了球，立即轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，球像個(gè)頑皮的孩子，在籃筐邊緣打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，我的心繃得緊緊的……不一會(huì)兒，球從筐里面落了下來(lái)，我激動(dòng)得用手?jǐn)[了個(gè)“v”字，我方隊(duì)員一起歡呼起來(lái)！我信心滿滿地喊道：“我們隊(duì)開(kāi)門(mén)紅，贏定了！”“那可不一定哦，我們也會(huì)全力以赴的！”
接著，只見(jiàn)敵隊(duì)隊(duì)員聚集在一起，頭對(duì)頭小聲商量著什么事……比賽又開(kāi)始了，敵方這次改變了戰(zhàn)術(shù)，小王來(lái)防我，小韓和小陳去防小桂。“呼”的一下籃球被小楊傳向了我，可我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，球就撞到了我的腦門(mén)上，又彈到了小陳手里！我忙跑過(guò)去防守，可已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)小陳雙腿一彎，隨即騰空跳了起來(lái)，兩只胳膊高舉過(guò)頭頂，輕輕一扔，那球不偏不倚，從籃筐中間穿了過(guò)去，空心球！雖然對(duì)方得分了，但我還是忍不住連聲喝彩……最終，我們隊(duì)以16：12險(xiǎn)勝，我方隊(duì)員激動(dòng)地抱在一起！
周老師見(jiàn)我們打得起勁，也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)他一個(gè)人來(lái)打我們?nèi)?。只?jiàn)他輕輕松松就突破了我們的防御，單手托住籃球輕輕一投，球就進(jìn)了！我看呆了，佩服得五體投地，后來(lái)他又連進(jìn)幾球，我打心眼里崇拜他！
籃球?qū)官惥痛烁嬉欢温?，我們個(gè)個(gè)都累得像泄了氣的皮球，癱在了地上?？墒腔匚镀饎偛拍蔷o張激烈的情景，我已經(jīng)忍不住開(kāi)始期待下一場(chǎng)對(duì)抗賽了！
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十五
寒冷冬天已經(jīng)到來(lái)，我們穿上了暖和的羽絨服。寒風(fēng)颯颯的吹著，操場(chǎng)上的樹(shù)都是光禿禿的樣子，黃中帶著紅的葉子旋轉(zhuǎn)著飄落在地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛黑色的泥土中生幾朵金黃的花。但是在這樣的嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)員們還要參加比賽，拼命賽跑。
我們排成一字長(zhǎng)龍隊(duì)，浩浩蕩蕩地來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的西側(cè)成了我們的“地盤(pán)”，我望望兩邊的班級(jí)，他們的隊(duì)伍都整整齊齊，肅然無(wú)聲。我再看看早已候在跑道上的隊(duì)員們，有的還在反復(fù)練習(xí)，有的摩拳擦掌躍躍欲試，有的的心底為自己加油打氣。
隨著裁判的一聲令下，紅旗垂下，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛出起點(diǎn)，直奔前方。我們伸出頭急切的想看到隊(duì)員。這時(shí)，一個(gè)熟悉的白色身影從我們眼前閃過(guò)――那就是楊宇欣。別看她是一個(gè)女生，卻有著男生的霸氣。只見(jiàn)她弓著腰，目視前方，她的'腳大步流星地向前邁去，身旁的手隨著腿的搖動(dòng)利索地在兩側(cè)揮著，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，看她那霸氣的陣勢(shì)，好像英勇的戰(zhàn)士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，要為國(guó)奉獻(xiàn)。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，楊雨欣漸漸有些跟不上。大風(fēng)如利刃般吹過(guò)楊雨欣的臉龐，她的衣衫被微風(fēng)吹散，冷風(fēng)增強(qiáng)了她的難度。我的心里暗暗為她捏了一把汗：這可怎么辦呀？再不快點(diǎn)兒就要成第末。楊雨欣，加油哇！我們使勁地喊：“楊雨欣，加油！楊雨欣，加油……我們的呼喊振奮人心，楊雨欣仿佛聽(tīng)到了我們的呼喊，本來(lái)想歇一歇，放棄了，但聽(tīng)到我們?yōu)樗佑蜁r(shí)，便拾起了信心，即使跑不了第一，也要堅(jiān)持到底。最終，楊雨欣以倒數(shù)第二的成績(jī)“贏”得了比賽。
雖然我并不是運(yùn)動(dòng)員，但是我作為參觀者也悟懂了許多人生道理。我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，持之以恒，即使不能做到最好，也要拼盡全力。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十六
今天，我和趙博到籃球場(chǎng)上去玩，沒(méi)想到那里有一場(chǎng)籃球賽正要開(kāi)始了。有兩支隊(duì)伍，一支是年輕人，穿著黃色的衣服;第二隊(duì)是老年人，老人們穿著紅色的衣服，好像熱血沸騰。
比賽開(kāi)始了，老年人們發(fā)球，老年人一個(gè)勁的向籃框跑去，年輕人一個(gè)個(gè)的攔著老年人。有一位年輕人沖過(guò)去搶球，老人一個(gè)遠(yuǎn)射，進(jìn)了。老人們臉上露出了微笑，精神十足，繼續(xù)比賽。老人們先讓一個(gè)老人站在籃板下攔著，余下的老人沖過(guò)去搶球。年輕人覺(jué)得輸了一個(gè)球很不甘心，于是年輕人們想出了一個(gè)辦法，你傳給我，我傳給你，這樣一直傳下去，最后拿球的年輕人一個(gè)遠(yuǎn)投，三分，進(jìn)了!在最后的幾分鐘里，老年人們先發(fā)制人，躲過(guò)了所有的年輕人，一投，近了。比賽結(jié)束了。
老年人對(duì)和青年人對(duì)握握手。老年隊(duì)笑著走了，而青年人低著頭失望的走開(kāi)了。
這場(chǎng)比賽真精彩!
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十七
今天，風(fēng)和日麗，正是運(yùn)動(dòng)的好天氣。經(jīng)過(guò)商定，我們準(zhǔn)備來(lái)一次家庭籃球?qū)官?。參賽?duì)員有：我、爸爸、小舅舅為一組，昊昊、他爸爸，他哥哥為一組。
比賽趣味蠱然地開(kāi)始了，我隊(duì)一開(kāi)始就爭(zhēng)到了球，昊昊隊(duì)防守。老爸跨著大步，把球神不知鬼不覺(jué)地運(yùn)過(guò)來(lái)了，像雷電般來(lái)了個(gè)“兩步半上籃”，一會(huì)兒就有了兩分。接著，對(duì)方加強(qiáng)了防守，注重在內(nèi)線的地方，以為這樣就可以阻擋我們隊(duì)。誰(shuí)知，老爸一個(gè)假動(dòng)作把籃球傳到了外線小舅舅手中，小舅舅騰空躍起，籃球在空中劃過(guò)一道弧線，球進(jìn)了。把昊昊他們氣得暴跳如雷。
但是他們隊(duì)也毫不示弱，連連得手，把比分咬得很緊?！?比2”，“6比4”……。
只剩最后幾秒鐘了，比分是19比18，我們領(lǐng)先一分，可是現(xiàn)在球在對(duì)方手中，比賽已經(jīng)到了白熱化階段，要一決雌雄了，我拼命防守，不讓昊昊突破。昊昊無(wú)奈，只能把球傳出，就在這時(shí)，老爸眼疾手快，來(lái)了個(gè)搶斷，把球牢牢控制在手中。終于，時(shí)間到了。
比賽結(jié)束了，我們的`對(duì)伍最終勝利了，兩隊(duì)人握手言和。此時(shí)，我知道這場(chǎng)比賽不僅是一場(chǎng)普通的比賽，而是一場(chǎng)促膝談心的家庭友誼賽。
籃球?qū)官愋牡皿w會(huì)篇十八
“六（2）班，加油！”、“六（2）班，進(jìn)球！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣高過(guò)一陣的歡呼與吶喊，震耳欲聾。是為什么事？原來(lái)，是我們班的同學(xué)正與其他班的同學(xué)舉行著激烈的籃球?qū)官悺?/p>
往他們那邊望，一個(gè)個(gè)穿著籃球隊(duì)服的女隊(duì)員們正在場(chǎng)上飛奔著，竭盡全力地阻擋著對(duì)手們進(jìn)球，又絞盡腦汁地想著如何能夠搶到球，如何能夠?yàn)槲覀儼嗤渡弦磺?。?jīng)過(guò)艱辛訓(xùn)練的女隊(duì)員們，不再像初賽一樣，而是掌握了技巧。你瞧！我們班的李文彬搶到了球，正沖向我們班的籃筐。她躲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)“敵軍”的阻擋，左沖右躲，終于將球“運(yùn)送”到了地點(diǎn)。
她面對(duì)著層層“包圍”，并不驚慌，而是出其不意趁他們不注意，縱身一跳，將手中的球一投，進(jìn)球了！場(chǎng)外的同學(xué)們一陣排山倒海的歡呼。女隊(duì)員們接著“戰(zhàn)斗”。又是李文彬，當(dāng)其他隊(duì)員將球傳給她時(shí)，她毫不猶豫地又將球一拋，又進(jìn)了！這真是“開(kāi)門(mén)紅”啊！我們的女隊(duì)員在開(kāi)始的短短幾分鐘，就將比分拉到了四比零。
但后來(lái)另一個(gè)班換上了主力隊(duì)員，就讓比分逆轉(zhuǎn)，最后我們以四比八的成績(jī)輸給了對(duì)方，男生也輸了。
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