籃球?qū)官愋牡皿w會大全(16篇)

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籃球?qū)官愋牡皿w會大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-05 15:26:16     小編:LZ文人

總結(jié)是我們對事物本質(zhì)和規(guī)律的理解和把握。寫心得體會時(shí)要注重自我評價(jià)和反思,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇一

“六(2)班,加油!”、“六(2)班,進(jìn)球!”操場上傳來一陣高過一陣的歡呼與吶喊,震耳欲聾。是為什么事?原來,是我們班的同學(xué)正與其他班的同學(xué)舉行著激烈的籃球?qū)官悺?/p>

往他們那邊望,一個(gè)個(gè)穿著籃球隊(duì)服的女隊(duì)員們正在場上飛奔著,竭盡全力地阻擋著對手們進(jìn)球,又絞盡腦汁地想著如何能夠搶到球,如何能夠?yàn)槲覀儼嗤渡弦磺?。?jīng)過艱辛訓(xùn)練的女隊(duì)員們,不再像初賽一樣,而是掌握了技巧。你瞧!我們班的李文彬搶到了球,正沖向我們班的籃筐。她躲開了一個(gè)又一個(gè)“敵軍”的阻擋,左沖右躲,終于將球“運(yùn)送”到了地點(diǎn)。

她面對著層層“包圍”,并不驚慌,而是出其不意趁他們不注意,縱身一跳,將手中的.球一投,進(jìn)球了!場外的同學(xué)們一陣排山倒海的歡呼。女隊(duì)員們接著“戰(zhàn)斗”。又是李文彬,當(dāng)其他隊(duì)員將球傳給她時(shí),她毫不猶豫地又將球一拋,又進(jìn)了!這真是“開門紅”??!我們的女隊(duì)員在開始的短短幾分鐘,就將比分拉到了四比零。

但后來另一個(gè)班換上了主力隊(duì)員,就讓比分逆轉(zhuǎn),最后我們以四比八的成績輸給了對方,男生也輸了。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇二

最近,我校教職工籃球?qū)官惵淠涣?,作為其中一位參賽者,我深感這場比賽的重要性和經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。因此,我想將這場比賽中所體會到的經(jīng)驗(yàn)寫下來,與大家分享,也給自己一個(gè)總結(jié)。

第二段:團(tuán)隊(duì)成長。

教職工籃球?qū)官愂且粓鰣F(tuán)隊(duì)比賽,其中每位參賽者都發(fā)揮著很重要的作用。在這個(gè)過程中,我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也切身感受到了團(tuán)隊(duì)成長的意義。無論是比賽前的訓(xùn)練,還是比賽過程中的互相配合和默契,每一位隊(duì)員都發(fā)揮了自己的專長和能力,從而協(xié)同完成了一次又一次的得分。

第三段:個(gè)人心態(tài)。

除了團(tuán)隊(duì)配合和默契之外,個(gè)人心態(tài)也十分關(guān)鍵。在這場比賽中,我感受到了考驗(yàn)自己意志力、信心和耐心的重要性。在比賽過程中,每個(gè)人都可能會遇到失誤或者挫折,但是我們必須冷靜地面對并及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。比如,在輸球時(shí),我們不能抱怨和沮喪,反而要積極尋找問題所在,迎難而上地解決問題。

第四段:集體響應(yīng)。

這場比賽也讓我在集體響應(yīng)方面有了更深的體會。當(dāng)我們遇到勝利時(shí),大家會互相慶祝和鼓勵(lì);當(dāng)我們遇到挫折時(shí),大家也會一起面對并共同尋找解決辦法。整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了極大的提升,大家團(tuán)結(jié)一致,共同沖向終點(diǎn)。

第五段:感受與收獲。

通過這場比賽,我不僅領(lǐng)略了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人心態(tài)的重要性,也得到了不少的體育鍛煉和身體健康的提升。更重要的是,以一種信念和決心去完成一件事情,不斷地超越自我的極限,這樣的精神也將會在生活的很多方面得到體現(xiàn)??傊?,通過這場比賽,我受益匪淺,相信在未來的生活中也會付諸實(shí)踐。

結(jié)尾:

在這場比賽中,我們從挑戰(zhàn)中成長,從比賽中汲取力量。我相信,在教職工籃球?qū)官愃w驗(yàn)到的精神和價(jià)值,能夠激勵(lì)我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中,以更加積極的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn),迎接更美好的未來。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇三

籃球心得體會籃球是一項(xiàng)充滿激情和競爭力的運(yùn)動,它不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的毅力。通過長時(shí)間的訓(xùn)練和比賽,我深刻體會到了籃球給我?guī)淼姆N種收獲和成長。以下是我在籃球中的心得體會。

首先,籃球教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?;@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動,團(tuán)隊(duì)的勝利離不開每一位隊(duì)員的努力和配合。在比賽中,我們要互相傳球、互相幫助,共同為勝利而奮斗。沒有團(tuán)隊(duì)合作精神,就無法取得好的成績。通過與隊(duì)友們的默契配合,我學(xué)會了如何相互信任、相互支持。無論是在球場上還是在日常生活中,團(tuán)隊(duì)合作都是至關(guān)重要的。

其次,籃球讓我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性。在籃球比賽中,有時(shí)會面對強(qiáng)大的對手和挫折的境地。但是,只要堅(jiān)持不懈地努力,就能夠克服困難,取得成功?;@球訓(xùn)練的過程是艱苦的,但它給了我追求夢想、不氣餒的勇氣。當(dāng)我一次次的摔倒、失敗,卻能從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己的動作和技巧。只有勇往直前,才能在籃球場上實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

再次,籃球培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為隊(duì)員,我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),要時(shí)刻保持良好的訓(xùn)練狀態(tài),不斷提高自己的能力和水平。同時(shí),我還要對隊(duì)友負(fù)責(zé),互相幫助和鼓勵(lì),讓每一位隊(duì)員都能在比賽中發(fā)揮出最佳水平?;@球的訓(xùn)練和比賽都需要嚴(yán)格的紀(jì)律和自律,只有自己對自己要求嚴(yán)格,才能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。

此外,籃球教給了我如何管理時(shí)間的能力。作為一名籃球隊(duì)員,訓(xùn)練是必不可少的,這就需要我合理安排時(shí)間,將訓(xùn)練與學(xué)習(xí)、休閑等其他事情進(jìn)行很好的平衡。通過籃球的訓(xùn)練,我學(xué)會了如何有效地利用時(shí)間,并在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。這種時(shí)間管理的能力不僅在籃球中有用,在日常生活中也同樣重要。

最后,籃球讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)勝利的喜悅和個(gè)人成長的快樂。每一次勝利都離不開每位隊(duì)員的付出和努力,而每一次個(gè)人的成長和進(jìn)步也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來了更多的動力和自信?;@球場上的每一次成功都是我們努力付出的結(jié)果,這種成果的獲得讓我感到非常的滿足和自豪。

總之,籃球讓我學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、責(zé)任感、時(shí)間管理和快樂成長都是我在籃球中體會到的重要價(jià)值觀和品質(zhì)。這些籃球的心得體會將伴隨著我一生,使我更加自信、堅(jiān)韌和成熟。無論是在籃球場上還是在人生的道路上,這些心得體會將不斷啟迪我前行的步伐。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇四

5月的一堂微機(jī)課上,老師公布了一個(gè)讓我非常激動的消息:第六屆遼寧省青少年機(jī)器人大賽就要開始了,而我和同班同學(xué)李梓園將代表學(xué)校到鞍山參加這次比賽!

兩周的時(shí)間如箭般飛過,就在比賽的日期馬上來臨之際,我居然在這最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)燒了!比賽的前一天我?guī)缀鯖]有吃飯,渾身難受,無精打采,心中一時(shí)敲打著退堂鼓,一時(shí)又非常擔(dān)心錯(cuò)過這場期待已久的比賽。晚上吃過藥,爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,其實(shí),我也不愿意放棄這個(gè)難得的機(jī)會呀!

第二天一早,感覺好了一些,爸爸媽媽送我趕到集合地點(diǎn),看到正在焦急等待著的老師和李梓園時(shí),我仿佛一下子忘記了病痛。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于抵達(dá)鞍山比賽場地,來自省內(nèi)的300多名中小學(xué)選手濟(jì)濟(jì)一堂,場面十分火爆!

比賽開始了。我和李梓園調(diào)試好我們的“戰(zhàn)車”,我們b-2小組首先要和b-1小組一決高低。萬萬沒想到,比賽才剛剛開始,兩個(gè)機(jī)器人就都出現(xiàn)了故障!我的防守機(jī)器人本應(yīng)該在黑色區(qū)域攔截對方的進(jìn)攻,可是我剛啟動它,它就像箭一般“飛”到了對方的角落里,根本不理我輸入的指令,而李梓園的進(jìn)攻機(jī)器人則象“跳跳蛙”一樣,在那里自顧自地一下一下跳呢!正在我們不知所措的時(shí)候,對方的機(jī)器人卻“嗖”地一下把球踢入了自家的大門,我們反而得到了1分,上半場我們居然憑借對方的烏龍球僥幸領(lǐng)先了。下半場,對手的狀態(tài)出奇的好,他們的.機(jī)器人一直兇悍地進(jìn)攻,而我們的“跳跳蛙”呆若木雞地站著,一動不動,結(jié)果這一局我們以1:3的比分慘告失敗。

我們倆低著頭,非常自責(zé)地抱著機(jī)器人回來了,做了那么多的準(zhǔn)備,卻輸?shù)眠@么慘,真是不甘心??!老師看到我們垂頭喪氣的樣子,鼓勵(lì)我們說:只要付出了努力與汗水,總會有勝利那一天的,再說還有兩輪呢,你們要加油啊!

不久之后,第二輪開始了。這次的對手是b-4小組,我們把老師的話銘記在心,把我們情緒和“戰(zhàn)車”都調(diào)整到最佳的狀態(tài),勇敢迎戰(zhàn)?!皯?zhàn)車”仿佛領(lǐng)會到我們必勝的信念,終于發(fā)揮出它們的昂揚(yáng)斗志,上半場,我的機(jī)器人先拔頭籌,下半場,“跳跳蛙”又進(jìn)一球,我們勝利在望??斓浇K場時(shí),“跳跳蛙”不負(fù)眾望,又進(jìn)一球,咦?這是我們自己的球門呀,停!停!……不理我們倆的大聲阻止,球還是慢悠悠地滾入自家的球門,真丟人!但是我們還是以2:1領(lǐng)先哦!

第三輪的比賽我們又以3:1獲得了勝利!激動人心的時(shí)刻到來了,究竟誰才是金獎(jiǎng)的獲得者?當(dāng)主持人喊出我們的名字時(shí),我們倆都興奮地拉著老師的手又蹦又跳!我們吶喊著,我們跳躍著,我們成功啦!

下午4點(diǎn),我們坐著大巴凱旋而歸。這次比賽給我們留下了美好的回憶,我們明白了失敗是暫時(shí)的,絕對不能因此而氣餒,只要用心努力堅(jiān)持下去,就一定會獲得成功!

籃球?qū)官愋牡皿w會篇五

籃球?qū)官愂俏覀兠總€(gè)學(xué)期都會舉行的一項(xiàng)活動,它既可以讓我們放松心情,也可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)。這次對抗賽分為多個(gè)小組,每個(gè)小組有自己的隊(duì)長和隊(duì)員。我們會根據(jù)自己的實(shí)力和個(gè)性特點(diǎn)被分配到不同的小組中。在小組中的比賽中,我收獲了許多體驗(yàn)和感悟,下面我就從分組的角度,談?wù)勎业捏w會。

一、打破既有固定關(guān)系。

在這次對抗賽中,我們不是按照班級去分組,而是根據(jù)個(gè)人技能和表現(xiàn)去組制球隊(duì)。這種方式打破了既有的固定關(guān)系,我們可以更多地與不同班級的同學(xué)交流和了解,增加了個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)的廣度。同時(shí),每個(gè)人都有機(jī)會在所處的小組中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,發(fā)揮出自己的實(shí)力和風(fēng)采。

二、學(xué)會合理配合。

在組制小組過程中,會出現(xiàn)一些人之間的不解和矛盾,因?yàn)槿伺c人之間的性格、能力以及習(xí)慣各不相同。我們要在這個(gè)時(shí)候?qū)W會合理配合。做為一名參與者,我們要理解個(gè)人能力的局限性,要顧全大局,不能只為自己考慮。在配合前,要明確認(rèn)識到對方的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,才能更好地發(fā)揮合作的作用,在比賽中取得勝利。

三、鍛煉意志力。

在這次對抗賽中,我所處的小組實(shí)力并不強(qiáng),和其他比較全面、技術(shù)過人的小組相比,我認(rèn)為我們其實(shí)是處于劣勢的一方。在和其他小組的比賽中,經(jīng)常會被對方壓制,但我們從沒放棄。這份堅(jiān)持和拼搏的決心,喚醒了我們內(nèi)在的潛能,超越了自我,最終我們也獲得了不小的進(jìn)步和提升。

四、增加信任和團(tuán)隊(duì)意識。

在每次的比賽中,我們都能感受到小組內(nèi)的默契和信任,個(gè)人的成績同樣代表著整個(gè)小組所獲得的成績。通過這些比賽,我們學(xué)會了更好地理解和信任隊(duì)友,在遇到一些棘手的情況時(shí),大家也會團(tuán)隊(duì)合作,或采用某種妙招去突破,這體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)意識。

五、不放棄就有希望。

在比賽中,我們面臨著許多的無奈,甚至有些人會因此而放棄,但其實(shí),只有勇敢地去面對,不放棄,才是走向成功的必要條件。對于那些看起來不合理、不珍視的比賽,我們不該放棄。當(dāng)我們把一件看似不可能的事情堅(jiān)持下去,最終可能的不是成功,但肯定是我們面臨挫折時(shí)所獲得的成長和收獲。我學(xué)會了去擁抱挑戰(zhàn)、克服困難,展現(xiàn)自己的最佳水平。

總的來說,這次對抗賽的分組體會,讓我更加了解到自己和別人的區(qū)別,也讓我有機(jī)會去接觸其他班級的同學(xué),同時(shí),我也提高了自己的意志力和能力,學(xué)會了更好地去團(tuán)隊(duì)合作,為個(gè)人和肯定小組帶來了不少的正面影響。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇六

籃球是一項(xiàng)高水平的運(yùn)動,需要良好的身體素質(zhì)、敏捷的反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和良好的心態(tài)。為了更好地提升球員的水平,更好地鍛煉球員的素質(zhì),我們學(xué)校舉行了一場籃球?qū)官?。而在這場對抗賽中,我們球隊(duì)分屬不同的小組進(jìn)行比賽,因此我們也意識到了“籃球?qū)官惙纸M”的重要性,以及在這個(gè)過程中我們所獲得的心得體會。

一、建立正確的分組意識。

籃球?qū)官惙纸M是非常重要的,分組決定了參賽者在比賽中面對的對手,也涉及到每個(gè)人在比賽中所承擔(dān)的責(zé)任。正確的分組意識,意味著我們要對自己和對手的實(shí)力有一個(gè)合理的判斷。我們不能過于輕視對手,也不能過于高估自己,只有正確評估實(shí)力,才能更好地在比賽中發(fā)揮出自己的潛力。

二、認(rèn)真分析球員個(gè)人能力。

在分組過程中必須認(rèn)真分析每一名球員的能力,根據(jù)能力和擅長位置合理地進(jìn)行分組。一個(gè)優(yōu)秀的籃球分組必須是平衡的,每個(gè)隊(duì)員的擅長位置能夠被充分利用,讓每個(gè)球員都能夠發(fā)揮出自己的實(shí)力,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最佳戰(zhàn)斗效果。

三、充分了解隊(duì)友的優(yōu)勢和劣勢。

在分組過程中,我們不能單純地看表面上的數(shù)據(jù),需要了解隊(duì)友的優(yōu)勢和劣勢。只有充分了解隊(duì)友的個(gè)人能力,知道誰適合什么位置,誰需要如何培訓(xùn),才能制定出適合每一名球員的戰(zhàn)術(shù),使戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施得到充分的發(fā)揮。

四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識。

籃球是團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識非常重要。在分組過程中,我們需要相互了解,建立團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中,我們需要相互配合,利用隊(duì)友的優(yōu)勢來彌補(bǔ)我們的劣勢,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最佳戰(zhàn)斗力,取得比賽的勝利。

五、注重比賽結(jié)果和比賽過程。

在籃球?qū)官惙纸M中,注重比賽結(jié)果是非常重要的。然而,比賽結(jié)果只是一個(gè)方面,更重要的是比賽過程。在整個(gè)比賽過程中,我們需要呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作,頑強(qiáng)拼搏的精神,相互鼓舞,相互激勵(lì),共同跨越困難,迎接最終的勝利。

總之,籃球?qū)官惙纸M并不是高深的科學(xué),但它卻決定了比賽的勝負(fù)、決定了每名球員的位置和責(zé)任。正確的分組能夠讓每位球員充分展示自己的技術(shù)和能力,讓每個(gè)人都能在比賽中得到鍛煉和提高,體現(xiàn)出籃球的魅力,也讓我們更好地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人實(shí)力之間的關(guān)系。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇七

籃球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動,深受廣大青少年的喜愛。我也是其中的一員,通過多年的練習(xí)和比賽,我對籃球有了更深刻的理解和體會?;@球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動,更是一種態(tài)度和精神的體現(xiàn)。在打球的過程中,我收獲了許多寶貴的心得和體會。

首先,籃球教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?;@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽,需要隊(duì)員們相互合作,共同進(jìn)攻和防守。在比賽中,每個(gè)人的責(zé)任和角色都是不可或缺的。一支優(yōu)秀的籃球隊(duì)需要每個(gè)隊(duì)員都能明確自己的職責(zé),并且在困難時(shí)能夠相互支持和幫助。通過籃球,我了解到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝對手,只有互相配合才能取得勝利。

其次,籃球教會了我如何面對挫折和失敗。在打籃球的過程中,我沒能總是處于勝利的一方。有時(shí)候我們可能會輸球,或者在比賽中犯錯(cuò)誤。但是籃球教會了我如何面對失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了從失敗中找到自己的不足,并且努力改進(jìn)?;@球不僅是一項(xiàng)對手的競技,更是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過籃球,我明白了只有經(jīng)歷過失敗,才會更加珍惜勝利。

第三,籃球讓我學(xué)會堅(jiān)持不懈。籃球是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和努力的運(yùn)動,沒有天才只有付出。在打球的過程中,我明白了只有通過長時(shí)間的鍛煉和訓(xùn)練才能提高自己的技術(shù)水平。每天堅(jiān)持練習(xí),每天堅(jiān)持挑戰(zhàn)自己的極限,這是取得進(jìn)步的關(guān)鍵?;@球告訴我,只有不停地努力,才會收獲成功的喜悅。

第四,籃球讓我收獲了無盡的快樂。打籃球的過程中,我感受到無盡的快樂和激情。當(dāng)我投中一個(gè)漂亮的籃球,或者幫助隊(duì)友得分時(shí),那種成就感是無法言喻的。籃球給了我一個(gè)能夠表達(dá)自我的舞臺,也讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量。每次與隊(duì)友一同奮戰(zhàn)的時(shí)候,我都能感受到快樂的力量,這種快樂是無法用言語來表達(dá)的。

最后,籃球給了我人生的啟示。生活就像打籃球一樣,充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。通過籃球,我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn),如何面對困難?;@球讓我明白了只有堅(jiān)持不懈、努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想?;@球告訴我,在人生的道路上,永遠(yuǎn)不要放棄,盡管有時(shí)會失敗和受傷,但只要保持堅(jiān)持的信念,終將迎來成功。

總之,通過籃球,我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會了如何面對挫折和失敗,學(xué)會了堅(jiān)持不懈和付出努力?;@球給了我無盡的快樂同時(shí)也給了我人生的啟示?;@球已經(jīng)成為我生活不可或缺的一部分,我會一直堅(jiān)持下去。通過籃球的訓(xùn)練和比賽,我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)水平,更培養(yǎng)了自己的意志力和毅力?;@球是一種生活態(tài)度,一個(gè)精神追求,我會一直保持這種熱愛和追求。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇八

你喜歡打籃球嗎?我可喜歡??!我就給你講講我們的一次籃球?qū)官惏伞?/p>

一個(gè)下午,我和幾個(gè)好朋友來到職教中心籃球場打籃球,打到中途,有朋友提議來進(jìn)行一次比賽,大家一直贊同。我們首先轉(zhuǎn)球分組,我和a一組,有五個(gè)人,當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。那時(shí)我就狂妄的說道“你們?nèi)齻€(gè),我們兩個(gè)人就夠了”他們就笑著同意了(我想原因應(yīng)該就是我說的話吧)。比賽一開始,對方說他們想先發(fā)球。我就說:“我們才兩個(gè)人,應(yīng)該給我們發(fā)吧!”他們也就同意了。

我們的比賽開始了,我拿著球?qū)ξ业年?duì)友a(bǔ)說“你到內(nèi)線里去,我傳球給你”,他到了內(nèi)線,我傳球給他的時(shí)候不料被對方b給搶斷了,見這樣我們趕緊防人,我們只能防兩個(gè)人還有一個(gè)防不住,他們傳球給他,他一個(gè)快攻就得分了。然后他們其中一個(gè)人運(yùn)球的時(shí)候我以為他不會傳球給那個(gè)空擋的人了,就沒有注意,沒想到他又傳給那個(gè)人,那個(gè)人又一個(gè)上籃得分了,我們現(xiàn)在才知道兩個(gè)人對三個(gè)人是多么的困難了。在他們的得分高潮的時(shí)候來了一個(gè)胖子。我們就邀請他來我們這個(gè)隊(duì),他也同意了。我們又繼續(xù)比賽,在我傳球給a的時(shí)候又被他們給搶斷了,他們準(zhǔn)備上籃的時(shí)候,剛來的那個(gè)胖子一下子跑過去給了他們一個(gè)扣籃,這一扣籃成功,令我們振起信心。我發(fā)球給a,他要上籃的時(shí)候見對方要給他一個(gè)扣籃,他就一個(gè)假投真?zhèn)靼亚騻鹘o了我。我又以一個(gè)假動作晃過了他們,上籃進(jìn)了。我們所有的人都異口同聲的說這是一個(gè)好球。我們又奪得了發(fā)球權(quán),我發(fā)球給a,然后我就跑到內(nèi)線,對方以為他會把球傳給我,就都防我一個(gè)人。在這同時(shí)a突然把球傳給在三分外的那個(gè)胖子,他一記遠(yuǎn)投。我們以為都不會進(jìn)的,在對方準(zhǔn)備搶籃板球的時(shí)候,誰都沒想到會進(jìn),包括他自己。

我們就這樣打球打到了下午五點(diǎn)鐘,想不想知不知道最后是哪個(gè)隊(duì)贏了呢?告訴你吧當(dāng)然是我們隊(duì)啦!。不過這也是后面來的那個(gè)胖子的功勞沒有他我們也不會贏得那么漂亮。這一個(gè)下午又這么的過去了,不過想一想值了,因?yàn)榇蛄艘粓鲂〉木实幕@球比賽。

我喜歡打籃球。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇九

籃球是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動,它能夠提供持久的體力鍛煉,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。在我多年的籃球生涯中,我體會到了許多籃球所教給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作、技戰(zhàn)術(shù)、競爭意識和耐心過程五個(gè)方面來分享我的籃球心得。

首先,身體素質(zhì)是打好籃球的基本條件?;@球運(yùn)動需要一定的身體素質(zhì),比如耐力、速度、靈敏度和力量。在籃球訓(xùn)練中,我學(xué)會了堅(jiān)持長時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動,提高了我的耐力和體力。同時(shí),我也注意到我比從前更靈活敏捷了,并且擁有更快的速度。通過堅(jiān)持訓(xùn)練,我不僅使我的身體更健康,而且更加自信。

其次,籃球教會了我如何與他人合作。籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在籃球比賽中,無論是進(jìn)攻還是防守,都需要與隊(duì)友密切配合。我意識到只有通過互相信任和相互協(xié)作,我們才能取得好的成績。此外,籃球還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。通過與隊(duì)友的互動,我學(xué)會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào),這對于未來的團(tuán)隊(duì)合作有著重要的意義。

第三,籃球教會了我掌握技戰(zhàn)術(shù)的重要性。籃球是一項(xiàng)技術(shù)含量較高的運(yùn)動,掌握一些基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)對于提高比賽效果非常重要。在我的籃球訓(xùn)練中,我學(xué)會了如何運(yùn)球、投籃和傳球等基本技能。我也學(xué)會了如何進(jìn)行防守和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。這些技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,使我在比賽中更加得心應(yīng)手,提高了我的競爭力。

第四,競爭意識是籃球培養(yǎng)給我的寶貴財(cái)富。在比賽中,每個(gè)人都希望成為最好的,贏得勝利。在激烈的比賽中,我學(xué)會了不輕言放棄并全力以赴。即使經(jīng)歷了失敗,我也會從中吸取教訓(xùn),并努力改進(jìn)自己?;@球教會了我堅(jiān)持不懈和永不言敗的精神,這對我未來的生活和事業(yè)有著重要的啟示。

最后,籃球還教會了我耐心和過程的重要性?;@球是一項(xiàng)需要長期投入的運(yùn)動,成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員不是一蹴而就。無論是技術(shù)的提高還是比賽的成績,都需要長期的努力和堅(jiān)持。在我的籃球生涯中,我遇到過失敗和困難,但我從未放棄。我明白只有通過不斷努力和鍛煉,我才能取得進(jìn)步和成功。因此,籃球教會了我耐心和對過程的理解,這對我人生的其他方面也起到了積極的影響。

總結(jié)起來,在我的籃球生涯中,我收獲了身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作、技戰(zhàn)術(shù)、競爭意識和耐心過程等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對我在籃球場上發(fā)揮更好起到了指導(dǎo)作用,而且對我在生活中建立自信、追求目標(biāo)和與他人合作也起到了重要的推動作用?;@球是一項(xiàng)全面發(fā)展個(gè)人能力的運(yùn)動,我深信我的這些籃球心得將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十

一、活動背景及目的:

為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的校園文化生活;繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn);正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化,提高文化修養(yǎng)和道德素質(zhì);增進(jìn)同學(xué)間的友誼;建設(shè)和諧校園;讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;讓更多的人領(lǐng)略“國粹”之一——中國象棋的風(fēng)采。本協(xié)會特組織并舉辦了本次“校園師生象棋大賽”。以此活躍同學(xué)們的思維,豐富大家的生活,展現(xiàn)個(gè)人才智,從而獲得快樂、充實(shí)的大學(xué)生活。

二、活動內(nèi)容:

(1)活動名稱:校園師生象棋比賽。

(4)活動時(shí)間:第一輪10月23日。

第二輪10月25日。

(5)活動對象:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生學(xué)生。

(6)活動主題:智者相爭,彰顯才智。

(7)活動地點(diǎn):第一教學(xué)樓前。

三、活動目的:

豐富和繁榮校園文化,用益智類的競賽鍛煉大學(xué)生的思維,展示大學(xué)生的`智慧,為廣大同學(xué)提供展示個(gè)人才智的平臺和交流的機(jī)會。

四、活動具體安排:

(一)活動策劃準(zhǔn)備階段:

1、10月15日起開始進(jìn)行活動宣傳,進(jìn)行海報(bào)和下班宣傳,開始對有意參與者者進(jìn)行報(bào)名登記。

2、10月22日停止報(bào)名,對報(bào)名選手進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)并抽簽分組。

3、組織一定人數(shù)的裁判。

(二)比賽流程。

總共分兩輪。

第一輪:學(xué)生比賽。

1、抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

2、首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

3、再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

4、循環(huán)賽,決出冠亞季軍。

第二輪:老師擂臺賽。

1、由四位老師第一擂,勝者晉級第二擂。

2、第二擂兩位老師。

3、第三擂一位老師。

由第一輪比賽分出冠亞季軍,獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書各一本。

由第二輪比賽分出一二三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。

五、比賽規(guī)則:

1、比賽不限定時(shí)間。

2、比賽開始5分鐘未進(jìn)場的選手做棄權(quán)處理,對手直接晉級。

3、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

4、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

5、比賽結(jié)束,其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎(jiǎng)勵(lì)。

6、抽號輪空選手直接晉級。

7、平棋,加賽一常。

8、比賽過程中未經(jīng)對方允許不許悔棋。違者直接淘汰。

9、活動事項(xiàng):

(1)紀(jì)檢部成員當(dāng)場監(jiān)場,公正裁判,公布結(jié)果。

(2)進(jìn)行決賽項(xiàng)目比拼。

(3)邀請老師評判,當(dāng)場公正比賽,公正結(jié)果。

六、活動要求。

1.本次活動舉辦各環(huán)節(jié),必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上,達(dá)到主題要求。

2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作。

3.本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。

4.如遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

5.活動工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù),耐心處理面臨的工作問題,做好自己的本職工作,并協(xié)助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。

6.如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題,請主動聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人。

現(xiàn)代管理工程學(xué)院。

二〇xx年十月十三日。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十一

英語夏令營的'時(shí)候,外教老師david向我們班的籃球小子下了挑戰(zhàn)書.一到比賽場地,我們都失去興趣了:你看看外教老師一個(gè)個(gè)人高馬大,體格健壯,技術(shù)嫻熟,正在場上練習(xí)投籃呢,十有八九中了.再看看我們班比賽隊(duì)員.最高的沈巍也要比外教老師低一頭,對比太鮮明了!沒有想到,一開場,“灌籃高手”任旭成就來了個(gè)快速突破,三步上籃,球進(jìn)了!同學(xué)們熱烈鼓掌,男同學(xué)更是大聲喝彩,手舞足蹈.那股興奮勁和那種熱情,是無法用語言表達(dá)出來的.

作者:馮雨夢作者單位:315300,浙江省慈溪市慈吉小學(xué)六《11》班刊名:作文大王英文刊名:zuowendawang年,卷(期):“”(23)分類號:關(guān)鍵詞:

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十二

今天,在姑姑的組織下,我和張若蘭進(jìn)行了一次別開生面的釣魚對抗賽。你可千萬別以為是真的在池塘邊釣魚,其實(shí)用的是妹妹的釣魚玩具。魚竿是塑料的,小魚也是塑料的。

比賽之前,我和張若蘭手握釣竿,分別坐在兩張小椅子上,嚴(yán)陣以待。姑姑把開關(guān)打開,圓盤轉(zhuǎn)動起來了。一條條小魚張開嘴巴,躍躍欲試,好象在說:“來釣我吧,來釣我吧?!?/p>

“開始!”姑姑一聲令下,我和張若蘭趕緊釣起來。我的手不知怎么的,有些發(fā)抖,好象這根釣竿有千斤重似的`。我告訴自己別緊張,看準(zhǔn)一條紅色的小魚,想把釣鉤放進(jìn)去??尚◆~的嘴巴就是不張開。我心里急呀,火一下子就冒了上來了,恨不得上去把魚嘴馬上掰開。也許是我的誠意感動了上天,魚嘴終于張開了。我把釣鉤伸到魚的嘴里,魚嘴一合,哈哈!釣上來了。我偷偷地向張若蘭那邊看了一看,她也釣起了一條,我們打成了1比1平。

我剛準(zhǔn)備釣第二條魚,發(fā)現(xiàn)張若蘭已經(jīng)釣起了第二條魚,我心里有些發(fā)慌。和第一條魚正相反,這條魚的嘴巴怎么也不合攏。但我不灰心,想:鉤也要鉤起來。終于功夫不負(fù)有心人,我也把它鉤了起來。我看了看張若蘭那邊,她也在釣第三條魚,心里不由地高興起來。有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),第三條魚很容易地釣了起來?!皶r(shí)間到!”姑姑叫到。我還以為能得第一名,發(fā)現(xiàn)張若蘭也釣起了三條,我們打平了。也許這樣的結(jié)果最好了,我們都很高興。

哦,這次釣魚雖然只是用的玩具,但我們玩得開心極了。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十三

當(dāng)媽媽跟我說周六要參加“雞蛋碰石頭”對抗賽,我無比好奇,我問媽媽,什么是雞蛋碰石頭?雞蛋是誰?石頭是誰?難道讓每個(gè)小朋友帶個(gè)雞蛋和石頭去,看誰硬嗎?媽媽笑著說,孩子不是這樣的,小朋友是“雞蛋”,家長是“石頭”。我心里有些不服,為什么我們是“雞蛋”,家長是“石頭”呢!我一定要跟他們比個(gè)高下。

我早早地來到現(xiàn)場,大家都鼓足了勁,似乎都跟我一樣要和“石頭”們一決高下。過了一會兒,老孟一聲令下,比賽正式拉開帷幕。大家都規(guī)規(guī)矩矩地站在比賽場地上,我們一共分成八隊(duì),我被分在第二隊(duì)。第一輪是知識競賽搶答,大家都爭先恐后的舉手答題,生怕別的隊(duì)搶先一步。輪到我隊(duì)“雞蛋”和“石頭”對抗了,老孟給我們出了一道難題:世界上最大的兩棲動物是什么?我想應(yīng)該是蜥蜴類動物,但就是不敢確定,正當(dāng)我猶豫時(shí),“石頭”舉手了,而且回答正確,是娃娃魚,我抓耳撓腮,后悔不已。這下我一定要抓住機(jī)會,當(dāng)問到世界上的四大水果是什么時(shí),我隊(duì)終于搶到了,這下給我扳回了分?jǐn)?shù)。第二輪是正話反說,何謂正話反說呢,顧名思義就是主持人說什么你就跟他對著干。我想這個(gè)簡單,就是看我們的反應(yīng)能力,但這次我太大意了,當(dāng)老孟說:“往左跳一步”,我一不留神聽錯(cuò)了,往右跳了兩步,唉!真是“大意失荊州”呀!

雖然我沒有堅(jiān)持到最后,但我隊(duì)其他“雞蛋”齊心合力,最后我隊(duì)摘得桂冠。

通過這次比賽,我不僅得到了體力的鍛煉而且也豐富了知識,以后我會多多參加小記者的活動,也感謝各位老師的辛勤付出!

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十四

主任:李忠明。

副主任:楊厚偉、易修平、林凰飛。

委員:鄭安江、丁玉科、高一、高二、高三年級工會小組,藝術(shù)部各工會小組長。

辦事機(jī)構(gòu)及工作組:

組織協(xié)調(diào)組:楊厚偉、林凰飛。

競賽組:組長:江同德。

組員:丁玉科。

場地材組:李文圣、晏伯寬。

后勤組:組長:鄭崔林。

組員:劉羽翔。

醫(yī)務(wù)組:李文輝。

保衛(wèi)組:組長:吳體強(qiáng)。

組員:保安2個(gè)。

裁判工作人員。

裁判長:江同德。

裁判員:劉玉忠、游先德、鄧濤、胡學(xué)成、尋武興、甘傳貴、

丁玉科、胡兵。

記錄一組:蔣陽春、李芝林。

記錄二組:李招蘭、湯新江。

二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間:月12月21、22日。(如遇下雨則順延)。

地點(diǎn):北校區(qū)籃球場。

三、競賽分組。

按學(xué)校各年級(部)共分四組。

高一年級組:高一年級教師——高一年級學(xué)生。

高二年級組:高二年級教師——高二年級學(xué)生。

高三年幼組:高三年級教師——高三年級學(xué)生。

藝術(shù)部:藝術(shù)部教師——藝術(shù)部學(xué)生。

四、參加辦法:

1、各年級(部)分別派男教師、男學(xué)生代表隊(duì)一個(gè),每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人。教練1人,運(yùn)動員12人。

2、各年級(部)師生組隊(duì)均由各年級部副組長負(fù)責(zé)落實(shí)到位,各隊(duì)報(bào)名單必須于本月20日前上報(bào)學(xué)校工會,以便秩序冊的.編排。

五、競賽辦法:

1、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則。

2、比賽采用4×10分鐘的比賽方式,但不執(zhí)行24秒規(guī)則。

3、各隊(duì)必須準(zhǔn)備一套顏色一致的比賽服裝,上衣應(yīng)有明顯號碼,否則不能參加比賽。

六、未盡事宜,由組委會補(bǔ)充解釋。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十五

“六一班必勝!六一班必勝!……”“六二班必勝!六二班必勝!……”聽到這么熱烈而又充滿了激情的口號想必你也一定看明白了這是六一班和六二班之間正在進(jìn)行著一場激烈的比賽。對,此時(shí)正在進(jìn)行的是我們市直六小六年級的籃球?qū)官悾壳罢谶M(jìn)行的是男生隊(duì)之間的比賽。男生們正在場上激烈的比賽著,而我們在場下的女生也不可能閑著,自然就是啦啦隊(duì)了。瞧我們兩個(gè)班的女生喊得那個(gè)熱烈勁,真是一聲賽過一聲高。這不,我們高漲的熱情更是激發(fā)了場上男生們的斗志,他們打得更起勁了。現(xiàn)在球在我們班男生的手中,他們正向六二班發(fā)動一次進(jìn)攻。后衛(wèi)郭博洋將球傳給了中鋒張燁坤,張燁坤將球傳給了前鋒尚靖松,接著尚靖松快速繞過六二班的防守隊(duì)員來到籃板附近,只見他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.三步投籃,球穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)到了籃筐里。一看球進(jìn)了,頓時(shí)場內(nèi)場下只聽到我們班同學(xué)的一片歡呼聲。在這種高漲激情的帶動下,我們班的男生那是越戰(zhàn)越勇,連續(xù)又成功組織了好幾次進(jìn)攻。最后,上半場結(jié)束時(shí)我們班領(lǐng)先二班十幾分。下半場時(shí),我們班的男生那是配合的更加默契了,他們高超的技術(shù)也是發(fā)揮到了極致。最后我們班以超過二班三十多分的大比分獲勝。

男生比完后就該我們女生了。作為曾經(jīng)學(xué)校籃球隊(duì)里的一員,不出所料我被派上了場。雖然我們班這次上場的大都曾經(jīng)經(jīng)過籃球隊(duì)的訓(xùn)練,可是我們平時(shí)也不怎么練,不像男生他們一有時(shí)間就練球技。唉,大戰(zhàn)在即,我們只能是臨時(shí)抱抱佛教了。上場以后,我的主要任務(wù)就是搶球和傳球,當(dāng)然了,如果有機(jī)會我也是一定會投的。

首先是二班搶到了球,她們向我們成功發(fā)動了一次進(jìn)攻,進(jìn)了一個(gè)球。我們班女生一看落后了,就企圖想把比分給搬回來??墒敲慨?dāng)我們班要運(yùn)球傳球時(shí),二班的女生就把我們防的死死的,讓我們根本就沒有機(jī)會投球。到二班發(fā)動進(jìn)攻時(shí),我也想嚴(yán)密的把她們給防守住,可是她們好像看清了我的企圖,人員站的十分開,讓我是防得住一個(gè)防不住另一個(gè)。漸漸地,我們的體力也有點(diǎn)不支了,但是二班的女生們看起來還是勁頭很足,一連接著突破了我們的好幾次防守,成功的投進(jìn)了好幾個(gè)球。而上半場結(jié)束時(shí)我們還沒有一個(gè)進(jìn)球。

下半場時(shí)老師調(diào)換了陣型,換上了另外的隊(duì)員。新上場的隊(duì)員終于成功的向二班發(fā)動了一次進(jìn)攻,也終于讓我們班實(shí)現(xiàn)了零的突破。不過這也挽救不了最后的結(jié)局。我們班女生輸給了二班女生。

經(jīng)過這次籃球賽我認(rèn)為我們的計(jì)策不太對,我們?nèi)艘鹃_好傳球,但是又不能打的太散。當(dāng)然最重要的是不光要有計(jì)策,平時(shí)的多多練習(xí)球技更是至關(guān)重要的,這也才能取得好成績。

籃球?qū)官愋牡皿w會篇十六

今天,動物王國要舉行一場別開生面的對抗賽——鼠象對抗賽。國王獅子任命口碑較好的大熊貓擔(dān)任對抗賽的裁判。參加對抗賽的隊(duì)員是巨球隊(duì)的大象和火球隊(duì)的老鼠。

兩個(gè)參賽隊(duì)員走向綠草如茵的'大賽場。只聽裁判的一聲哨響,比賽開始了!笨重的大象用它那像墩子一樣的大腳踩向可憐的小老鼠,小老鼠機(jī)敏地一躲,沒踩著。大象猛地一跳,大地被震得微微發(fā)顫,裁判被震得四腳朝天,靈活的小老鼠使勁一跳,又穩(wěn)穩(wěn)落地,毫發(fā)無損!大象發(fā)狂了,他用自己長長的鼻子狠很地向老鼠砸去,小老鼠輕靈地一閃,又躲開了,而大象的鼻子被重重地撞到了地上,疼得哇哇直叫。大象一屁股蹲在地上,眼淚嘩嘩地流出來。這時(shí),小老鼠一溜煙鉆進(jìn)了大象的長鼻子,他在大象的鼻子里一會兒撓癢癢,一會兒亂掐、亂跺,把大象這個(gè)龐然大物害得一會兒咯咯笑,一會兒哇哇叫,最后只好跪地求饒,甘拜下風(fēng)。

看似弱小的老鼠獲得了對抗賽的冠軍,而貌似強(qiáng)大的大象卻成了小老鼠的手下敗將。有強(qiáng)大的外表固然可喜,但真正重要的依然是智慧。

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