總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的文書(shū)。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程也是自我認(rèn)知和提升的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)寫(xiě)作的技巧和方法。寫(xiě)好總結(jié)不僅需要技巧，更需要勤思考和持續(xù)行動(dòng)。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇一
今天，我談一下我的個(gè)人工作經(jīng)歷總結(jié)。
我從來(lái)就不是一個(gè)很合群的孩子，內(nèi)向的性格使我曾經(jīng)一度以為自己的一生會(huì)像老家的爸爸媽媽一樣，守在一塊方土地上，日出而作、日落而息，在一成不變的生活中慢慢的老去。
20xx年初中畢業(yè)，家里人在看了我的中考成績(jī)后，決定讓我報(bào)讀中職校，學(xué)一門(mén)技術(shù)，今后好找工作。
經(jīng)過(guò)思量，我最終選擇了廣西華僑學(xué)校，并報(bào)讀了商務(wù)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
剛進(jìn)校時(shí)，我很迷茫，不知道自己想要什么、想做什么，每天只是重復(fù)著“上課——飯?zhí)谩奚帷比c(diǎn)一線的生活。
但隨著學(xué)習(xí)及思想認(rèn)識(shí)的加深，我從課堂上學(xué)到了許多關(guān)于人生的道理，就像云霧被撥開(kāi)一樣，我開(kāi)始有了自己的目標(biāo)。
而后，我一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)，希望能改變自己，為自己創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)。
時(shí)間如梭，很快兩年的在校生活結(jié)束了，我迎來(lái)了
人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折。
經(jīng)由學(xué)校的安排，我和同學(xué)們一起前往##茶博士家商貿(mào)有限公司廈門(mén)分公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。
出發(fā)的那天，我的心情是激動(dòng)的，第一次離開(kāi)我的家鄉(xiāng)廣西，前途是未知與莫測(cè)。
然而實(shí)習(xí)生活并沒(méi)有讓我激動(dòng)的情緒持續(xù)太久，轉(zhuǎn)眼間我便被投入到繁忙的工作中。
我被分配到茶館，這個(gè)分店的客流量很大，每天都有上百個(gè)旅游團(tuán)光顧，客人來(lái)自于歐美、韓日、港臺(tái)以及全國(guó)各地，第一天的工作就讓我感到了巨大的壓力。
在校時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平，而內(nèi)向的性格也使我不敢上前與客人交流，在最初的日子里，當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)能擔(dān)任配團(tuán)職務(wù)時(shí)，我卻還只能在內(nèi)室練習(xí)茶藝和背誦導(dǎo)購(gòu)詞。
我很沮喪，覺(jué)得自己什么也做不成、做不好。
在這個(gè)時(shí)候，是學(xué)校分派的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和公司前輩對(duì)我的無(wú)私幫助，給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我做事要有耐力、有毅力，不能因?yàn)榕龅嚼щy和不順心就退縮;公司前輩們不但教會(huì)我如何做好工作的方法，還在為人處事上給予了我很多建議。
漸漸我也能很好地適應(yīng)工作的步驟了，因?yàn)闀?huì)說(shuō)粵語(yǔ)，還有機(jī)會(huì)接待香港、廣州的旅游團(tuán)，我對(duì)自己也一天天建立起了信心。
2008年6月底結(jié)束了實(shí)習(xí)，我在朋友的介紹下前往深圳，進(jìn)入##國(guó)際貨運(yùn)(香港)代理有限公司操作部擔(dān)任文員工作。
剛進(jìn)到公司的那段日子很辛苦，因?yàn)樵谥新毿＠飳W(xué)到的知識(shí)有限，而當(dāng)時(shí)的自己還不懂得掌握各種技能的重要性，所以任職后什么都要重新學(xué)習(xí)，連最基本的電腦辦公自動(dòng)化都不能熟練操作，每天我除了工作外，還文秘雜燴網(wǎng)要利用休息時(shí)間復(fù)習(xí)在校學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)知識(shí)。
盡管如此，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得辛苦或想放棄。
每當(dāng)我累的時(shí)候，回想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、記憶起在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的每一個(gè)進(jìn)步，我就又燃起了繼續(xù)奮斗的決心。
不久公司發(fā)生人事變動(dòng)，我所在操作部的主管突然離職，部門(mén)一時(shí)出現(xiàn)了交接困難，作為一個(gè)新手的我有幸被總經(jīng)理看中，跟著經(jīng)理一起開(kāi)始了3個(gè)多月艱辛的熟悉業(yè)務(wù)的過(guò)程。
在這3個(gè)月里，我作為經(jīng)理的助手，不僅要和經(jīng)理一起跑客戶，還要協(xié)助經(jīng)理處理部門(mén)中的各項(xiàng)工作。
會(huì)的要做到最好，不會(huì)的要最快學(xué)會(huì)，像輪子一樣不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，每天能睡覺(jué)的時(shí)間往往只有5、6個(gè)小時(shí)。
功夫不負(fù)有心人，終于，不懈的努力和勤懇耐勞的工作態(tài)度為我?guī)?lái)了豐厚的回報(bào)——我被任命為新的操作部主管。
耐力與毅力為我?guī)?lái)成功的機(jī)會(huì).我能擁有今天的成功，離不開(kāi)學(xué)校老師的教誨與實(shí)習(xí)期間公司、前輩們給我的教導(dǎo)和磨練。
因?yàn)橹坝羞^(guò)的經(jīng)歷和挫折，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)工作中的種種困難與艱辛，懂得了如何去把握機(jī)會(huì)展示自己。
我會(huì)更加努力的向前邁進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的精彩人生!
歲月如梭，自從1998年本人從事初中英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，留給我的將是新的思考和更大的努力。
在這多年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認(rèn)知能力。
我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī)，但也有許多不足之處，現(xiàn)對(duì)多年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。
一、政治思想方面：
自參加工作以來(lái)，我一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家。
努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，在工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己教育教學(xué)工作中去。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，有良好的'師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德、品行堪為學(xué)生的表率。
我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)工作方面：
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。
教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
現(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。
設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。
對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2.多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。
老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。
聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。
務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。
在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛玻課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。
我信奉“親其師，方能信其道”。
只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
7.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
三、工作出勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。
在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。
在我工作的這一學(xué)期中，沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、存在的不足
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如:由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待提高;對(duì)山區(qū)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差的狀況估計(jì)不足;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
五、改進(jìn)措施：
1.多與學(xué)生溝通。
多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。
另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。
大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。
這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。
由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3.注重打基矗由于英語(yǔ)是初一學(xué)生初次接觸的一門(mén)新鮮課程，上課時(shí)多以簡(jiǎn)單的口語(yǔ)知識(shí)作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過(guò)渡自然。
對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。
作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。
4.運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)新鮮課程，大部分學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。
并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。
總之，在本人的教育教學(xué)工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。
但由于經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
我是xx銷(xiāo)售部門(mén)的一名普通員工，剛到房產(chǎn)時(shí)，該同志對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)不是很精通，對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及其房地產(chǎn)市場(chǎng)。
作為銷(xiāo)售部中的一員，該同志深深覺(jué)到自己身肩重任。
作為企業(yè)的門(mén)面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。
所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。
在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
此外，還要廣泛了解整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練，我已成為一名合格的銷(xiāo)售人員，并且努力做好自己的本職工作。
房地產(chǎn)市場(chǎng)的起伏動(dòng)蕩，公司于20xx年與xx公司進(jìn)行合資，共同完成銷(xiāo)售工作。
在這段時(shí)間，我積極配合本公司的員工，以銷(xiāo)售為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成經(jīng)營(yíng)價(jià)格的制定，在春節(jié)前策劃完成了廣告宣傳，為xx月份的銷(xiāo)售高潮奠定了基礎(chǔ)。
最后以xx個(gè)月完成合同額xx萬(wàn)元的好成績(jī)而告終。
經(jīng)過(guò)這次企業(yè)的洗禮，我從中得到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己各方面都所有提高。
20xx年下旬公司與xx公司合作，這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍。
在此期間主要是針對(duì)房屋的銷(xiāo)售。
經(jīng)過(guò)之前銷(xiāo)售部對(duì)房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購(gòu)等手段的鋪墊制造出xx火爆場(chǎng)面。
在銷(xiāo)售部，我擔(dān)任銷(xiāo)售內(nèi)業(yè)及會(huì)計(jì)兩種職務(wù)。
面對(duì)工作量的增加以及銷(xiāo)售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中。
在開(kāi)盤(pán)之際，該同志基本上每天都要加班加點(diǎn)完成工作。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的熟悉和了解，我立刻進(jìn)入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作。
由于房款數(shù)額巨大，在收款的過(guò)程中該同志做到謹(jǐn)慎認(rèn)真，現(xiàn)已收取了上千萬(wàn)的房款，每一筆帳目都相得益彰，無(wú)一差錯(cuò)。
此外在此銷(xiāo)售過(guò)程中每月的工作總結(jié)和每周例會(huì)，該同志不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)找出弊端并及早改善。
銷(xiāo)售部在短短的三個(gè)月的時(shí)間將二期房屋全部清盤(pán)，而且一期余房也一并售罄，這其中與我和其他銷(xiāo)售部成員的努力是分不開(kāi)的。
20xx年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。
公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會(huì)有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，占有一席之地。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇二
千年前的孔圣人說(shuō)：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后來(lái)的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來(lái)越高。
在運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目中，隨時(shí)都在產(chǎn)生各種各樣和項(xiàng)目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時(shí)敏感的收集項(xiàng)目信息，并自動(dòng)化的集成到企業(yè)的知識(shí)庫(kù)中，有效的在后面的項(xiàng)目中重用這些信息，其效力是無(wú)法估計(jì)的。
道理說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時(shí)時(shí)提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識(shí)的去做好這道菜，個(gè)人認(rèn)為。
1、首先要建立一個(gè)基于web的知識(shí)庫(kù)結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚(yáng)：總結(jié)和自省對(duì)于團(tuán)隊(duì)/企業(yè)甚至個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，讓這種意識(shí)成為團(tuán)隊(duì)的一種習(xí)慣。
3、在(項(xiàng)目)計(jì)劃中，每個(gè)階段的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的任務(wù)，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動(dòng)是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識(shí)庫(kù)，是否后來(lái)者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識(shí)的到知識(shí)庫(kù)中查閱企業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)：
1、這是對(duì)于項(xiàng)目健康狀態(tài)的階段評(píng)估，同樣也是評(píng)估項(xiàng)目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過(guò)程改進(jìn)的內(nèi)容之一，目的是從犯錯(cuò)誤或者做的很滿意的點(diǎn)中得到啟發(fā)，當(dāng)越來(lái)越多的項(xiàng)目使用可重復(fù)的項(xiàng)目方法/過(guò)程，那么過(guò)程的成熟度也提高了，降低項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的風(fēng)險(xiǎn)。
3、建議在項(xiàng)目的每一個(gè)典型的里程碑點(diǎn)上做一次“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)于比較大的項(xiàng)目，也可以使用周期性(比如3個(gè)月一次)的針對(duì)“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)”的狀態(tài)評(píng)估會(huì)來(lái)實(shí)施。
最重要的是項(xiàng)目完成時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”!
4、這個(gè)會(huì)議應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單、開(kāi)放、很放松的會(huì)議，團(tuán)隊(duì)成員感覺(jué)舒服的分享彼此的體驗(yàn)，本質(zhì)上這是一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，目的是在以后的項(xiàng)目中做的更好!
5、對(duì)于跨地域的團(tuán)隊(duì)，不能facetoface，可以把討論的焦點(diǎn)鎖定在關(guān)鍵過(guò)程/方法上，弱化個(gè)性化體驗(yàn)。
6、在項(xiàng)目/階段總結(jié)文檔中記錄這個(gè)活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間，總結(jié)的點(diǎn)數(shù)，作為過(guò)程數(shù)據(jù)保存。
“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”總結(jié)：建議的內(nèi)容點(diǎn)：
1、項(xiàng)目過(guò)程中。
做得好的，滿意的點(diǎn)的列表。
2、項(xiàng)目過(guò)程中那些和計(jì)劃不一致的點(diǎn)的列表。
3、當(dāng)前還存在的問(wèn)題列表。
4、成就點(diǎn)列表。
5、如果有標(biāo)準(zhǔn)的.項(xiàng)目管理方法/過(guò)程，在本項(xiàng)目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評(píng)估：做下一個(gè)階段，哪些點(diǎn)上可以做改進(jìn)，列表描述。
7、如果想項(xiàng)目完成評(píng)估：做下一個(gè)項(xiàng)目，哪些點(diǎn)可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說(shuō)msproject企業(yè)版中有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價(jià)值。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇三
按范圍可分為個(gè)人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專(zhuān)題總結(jié)等。工作總結(jié)可不拘泥于格式和框框，但以下內(nèi)容是必須包括的：
(1)標(biāo)題。總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。 單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
(2)基本情況。應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來(lái)，只要很短的一段文字就行了。
(3)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫(xiě)得詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。
(4)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
(5)結(jié)語(yǔ)部分。主要寫(xiě)明今后的打算，也只需寫(xiě)很短的一段話。寫(xiě)得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題。
(6)總結(jié)正文寫(xiě)完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱(chēng)和總結(jié)的年月日。
寫(xiě)工作總結(jié)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)總結(jié)正文，有兩種不同寫(xiě)法，要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫(xiě)，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。
另一種寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開(kāi)論述，把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫(xiě)，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，不要夸大其詞。
(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國(guó)家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說(shuō)明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。
(4)寫(xiě)總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、活潑?？偨Y(jié)是概括實(shí)踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切?？偨Y(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象生動(dòng)的語(yǔ)言。寫(xiě)總結(jié)切忌年年老一套。
(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對(duì)大量材料，各種類(lèi)型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來(lái)龍去脈來(lái)論證其發(fā)展的趨勢(shì)。
寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。
(2)要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過(guò)表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。
(3)要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論，必須通過(guò)對(duì)具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。
(4)調(diào)查報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說(shuō)明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀點(diǎn)。 關(guān)于調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法，由于調(diào)查的對(duì)象和內(nèi)容的不同，寫(xiě)法也不完全一樣。
講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過(guò)頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說(shuō)話。這就要求在語(yǔ)言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語(yǔ)。不要過(guò)多選用做修飾成分或言過(guò)其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說(shuō)清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇四
目前，國(guó)家大力提倡小班化教學(xué)模式，在這種訓(xùn)練形勢(shì)下，我校迎來(lái)了全新的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展前景。由于我校雖屬城鎮(zhèn)學(xué)校，但生源較少，自然最適合實(shí)施小班化教學(xué)。因而作為一線老師如何更新訓(xùn)練觀念，創(chuàng)設(shè)新的訓(xùn)練模式和授課形式，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面探究實(shí)施小班化教學(xué)就顯得特別有必要了。寒假期間，我應(yīng)學(xué)校號(hào)召，仔細(xì)學(xué)習(xí)了關(guān)于小班化教學(xué)及分層教學(xué)的相關(guān)理論，現(xiàn)將學(xué)習(xí)熟悉和體會(huì)做以總結(jié)，以利于新學(xué)期順當(dāng)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)工作。
由于班級(jí)同學(xué)人數(shù)少，每一個(gè)同學(xué)都
能得到老師的輔導(dǎo)，同學(xué)人人都能在充裕的空間內(nèi)充分活動(dòng)，個(gè)性得到更全面、更和諧的進(jìn)展，真正做到師生互動(dòng)，激發(fā)聰慧才智，進(jìn)展他們的制造力量，這正是素養(yǎng)訓(xùn)練的內(nèi)涵。首先，小班化教學(xué)不是單純化的小班額，而是學(xué)校訓(xùn)練改革和縱深進(jìn)展的一個(gè)標(biāo)記，也是以同學(xué)為本，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的有效措施。小班化教學(xué)的核心問(wèn)題是促進(jìn)人的全面進(jìn)展。我們要用新的訓(xùn)練價(jià)值觀和效益價(jià)值觀來(lái)看小班化教學(xué)的價(jià)值。其次，實(shí)施小班化訓(xùn)練，是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化的一個(gè)標(biāo)記。因此，我們要腳踏實(shí)地地盡快真正實(shí)施小班化管理，真正落實(shí)分層教學(xué)，才能盡快提高不同同學(xué)的學(xué)問(wèn)與力量水平。
小班化為培育高素養(yǎng)創(chuàng)新人才找到了切實(shí)可行的途徑和方法，同學(xué)的思維力量、動(dòng)手動(dòng)腦操作力量，綜合表達(dá)和表演力量也有了明顯的進(jìn)展。小班課堂教學(xué)，確立了同學(xué)“敢說(shuō)、大膽說(shuō)、人人說(shuō)”的局面。從同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展來(lái)看，小班化教學(xué)和分層教學(xué)能讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)張揚(yáng)個(gè)性，表現(xiàn)自我。在老師的引導(dǎo)下，他們會(huì)表現(xiàn)出更為主動(dòng)和主動(dòng)，參加面更廣，個(gè)性更為鮮亮，讓每個(gè)同學(xué)真正參加到教學(xué)活動(dòng)中去，成為學(xué)習(xí)的仆人，在實(shí)際教學(xué)中，先組織同學(xué)在小組內(nèi)自由溝通，然后在全班相互溝通，全面深化了解所要解決的問(wèn)題。這樣，自己構(gòu)思，小組溝通，全班展現(xiàn)，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)的想象力，提高了同學(xué)制造性的思維力量，使人人有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，人人有機(jī)會(huì)獲得別人的贊揚(yáng)，培育了孩子的自信念，自然實(shí)現(xiàn)了分層教學(xué)的目的。
小班化教學(xué)給同學(xué)供應(yīng)了自我展現(xiàn)和進(jìn)展的空間，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，強(qiáng)化了同學(xué)的自主性。真正作到注意面對(duì)全體同學(xué)，注意同學(xué)全面進(jìn)展，構(gòu)建了新的教學(xué)模式。過(guò)去一節(jié)課是優(yōu)秀同學(xué)的舞臺(tái)，一節(jié)課中，只有少數(shù)同學(xué)真正參加教學(xué)活動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)只是聽(tīng)眾或觀眾，沒(méi)能成為課堂的仆人，而在小班的課堂里，同學(xué)參加教學(xué)的主動(dòng)性空前高漲，分組教學(xué)、分層指導(dǎo)策略的實(shí)施，使每個(gè)同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)溝通，參加到教學(xué)活動(dòng)中。
小班化教學(xué)使老師由單一的學(xué)問(wèn)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)情境的設(shè)計(jì)者，教學(xué)過(guò)程的組織者，同學(xué)探求學(xué)問(wèn)的引導(dǎo)者小班化教學(xué)改革涉及到訓(xùn)練教學(xué)改革的方方面面，它對(duì)老師的素養(yǎng)提出了更高的要求：有正確的訓(xùn)練觀念，深厚的訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)學(xué)問(wèn)，有與孩子進(jìn)行有效溝通、正確對(duì)待不同個(gè)性孩子的力量，有較強(qiáng)的教學(xué)組織力量及教學(xué)技能上的“一專(zhuān)多能”。所以，實(shí)施小班化教學(xué)，老師首先必需樹(shù)立“同學(xué)主體”意識(shí)。其次，老師必需樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。老師應(yīng)一心一意地服務(wù)于同學(xué)，聽(tīng)從同學(xué)的進(jìn)展、需求，更新教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。第三，老師的主導(dǎo)作用在于引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究，有效地組織教學(xué)活動(dòng)，培育同學(xué)求知、求新、求真的探究精神。第四，教學(xué)過(guò)程是師生的互動(dòng)過(guò)程，雙方共同學(xué)習(xí)探究，發(fā)覺(jué)規(guī)律，教學(xué)相長(zhǎng)。
開(kāi)展小班化教學(xué)，能夠使同學(xué)創(chuàng)新潛能得到充分的開(kāi)發(fā)，師生關(guān)系和感情更加融洽老師和同學(xué)建立了民主、公平、和諧、相互敬重、相互學(xué)習(xí)的伙伴關(guān)系。新型的師生關(guān)系在潛移默化中得以升華。小班化教學(xué)帶給同學(xué)的是溫馨的環(huán)境和人文的關(guān)懷。在小班的教室里，為了充分發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)和制造力量，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)人人參加美化教室環(huán)境。人人都是班級(jí)的仆人，通過(guò)各種墻面文化設(shè)計(jì)參加評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的仆人公精神，調(diào)動(dòng)他們參加的主動(dòng)性，引起同學(xué)留意，使同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱長(zhǎng)久保持。這樣不僅使優(yōu)等生的才能可以得到發(fā)揮，中等生可能得到熬煉，臨時(shí)的差生也可以得到關(guān)心和提高，還培育了合作精神。小班化教學(xué)減輕了老師課內(nèi)的壓力，能騰出精力來(lái)大力開(kāi)展教學(xué)討論和課后輔導(dǎo)活動(dòng)。
綜上所述，我們要從理論和實(shí)踐兩方面探究符合我校同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，行之有效的小班化教學(xué)模式，使教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化，教學(xué)形式多樣化，教學(xué)效果有效化，使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展。我們?cè)诮窈蟮挠?xùn)練教學(xué)的討論工作中，要連續(xù)努力，主動(dòng)探究，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，制定適合自己的討論方案，使小班化教學(xué)和分層教學(xué)得以有序開(kāi)展，把先進(jìn)的教學(xué)理念體現(xiàn)于日常的教學(xué)活動(dòng)中去。同時(shí)，我們要通過(guò)主動(dòng)調(diào)查、比較、實(shí)踐、反思等方法，吸取先進(jìn)學(xué)校小班化教學(xué)的先進(jìn)閱歷，充分發(fā)揮小班化教學(xué)及分層教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高我校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)效性，逐步提高實(shí)施小班化訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇五
歲末臨近，新春將至，不知不覺(jué)，xxxx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了。
回顧一年來(lái)的工作，我主要做了以下幾個(gè)方面
x、安全生產(chǎn)是所有工作的重中之重，一年中我加強(qiáng)對(duì)《電業(yè)安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí);及時(shí)學(xué)習(xí)安全簡(jiǎn)報(bào)、督查通報(bào)和事故快報(bào)，吸取事故教訓(xùn)，舉一反三;嚴(yán)格“兩票三制”，規(guī)范操作，杜絕習(xí)慣性違章，夯實(shí)了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
我還積極參加日常安全活動(dòng)和上級(jí)部署的各項(xiàng)專(zhuān)題安全活動(dòng)。通過(guò)日常安全活動(dòng)的參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針政策、上級(jí)的規(guī)定指示和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各種安全文件安全簡(jiǎn)報(bào)和事故通報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識(shí)也得到了很大的提高。
x、過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能是安全生產(chǎn)的前提，所以在安全生產(chǎn)的同時(shí)我還積極開(kāi)展對(duì)自身的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，雖然在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高。
今年我們班組于年初成立了qc小組，我在小組中負(fù)責(zé)qc的制作工作。我們qc小組的課題于xx月在站發(fā)布，成果得到了站領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的一致認(rèn)可。
x、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)三年多的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，也成為了一名正值班員。
x、安全意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)的安全活動(dòng)沒(méi)有能夠認(rèn)真的投入，在平時(shí)對(duì)于安全在思想上有時(shí)還有點(diǎn)松懈。
對(duì)于上述不足之處，在xxxx年的工作中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，克服不足之處，特別的安全生產(chǎn)工作方面。在成績(jī)面前我要保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)到不安全的因素還可能存在，只有通過(guò)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，周密細(xì)致的工作，才能防患于未然。
回顧歷史，展望未來(lái)，我們正面臨著一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新的發(fā)展時(shí)期，歷史賦予了我們機(jī)遇，同時(shí)也賦予我們責(zé)任。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇六
擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來(lái)教育學(xué)生。
現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對(duì)教室的各項(xiàng)工作開(kāi)展很不利。于是，我采用“讓事實(shí)說(shuō)話”的方法，學(xué)校的一些活動(dòng)，如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有認(rèn)識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)。而我自己在工作中，也能做到主動(dòng)與其他老師合作、討論。
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。對(duì)于教室管理工作，我在平時(shí)大量閱讀各種書(shū)籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)做事，就是體現(xiàn)在對(duì)教室的管理工作上。其實(shí)，教室管理的攔路虎，一般就在幾個(gè)人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會(huì)有很大改善，反之，則會(huì)帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對(duì)癥下藥”，教室管理也一樣。我所帶的初三四班，在上一學(xué)期時(shí)，真不知讓我流了多少眼淚，有時(shí)甚至想撒手不管了，但哭過(guò)后，恨過(guò)后，我依然能靜下心來(lái)找找癥結(jié)所在，通過(guò)各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對(duì)癥下藥”。我是從這幾方面來(lái)做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)教室的管理工作。
2、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體。這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評(píng)的尺度
4、加強(qiáng)與父母之間的交流
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇七
今年是學(xué)校實(shí)現(xiàn)“齊心協(xié)力，改革創(chuàng)新，苦干三年，實(shí)現(xiàn)農(nóng)大歷史性跨越”的第二年，也是檔案館成立后的第二年。
在這不平凡的一年里，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全館工作人員的共同努力和各單位的支持下，比較圓滿完成了工作任務(wù)，檔案工作有了較大的發(fā)展，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、主要任務(wù)完成情況
1、實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)合并，統(tǒng)一辦公、統(tǒng)一管理。
去年x月檔案館成立時(shí)是東、西校區(qū)兩地辦公，為了整合資源、形成合力、提高工作效率，按照學(xué)校要求，上半年先后將東校區(qū)人事檔案、研究生檔案和綜合檔案全部搬進(jìn)館內(nèi)，人員也集中統(tǒng)一辦公。
為做好這一工作，重新調(diào)整改造了庫(kù)房、增加了**多平方米的庫(kù)房面積，安裝了**立方米的密集架。
2、統(tǒng)一規(guī)章制度，建立起檔案管理基本組織架構(gòu)
檔案館成立以前，檔案管理分兩校區(qū)運(yùn)作，規(guī)章制度也不統(tǒng)一。
建館以后實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理的關(guān)鍵是不僅從組織形式上、更要從規(guī)章制度上統(tǒng)一。
因此，我們今年的重要工作是制定檔案管理辦法、各門(mén)類(lèi)檔案管理實(shí)施細(xì)則及有關(guān)規(guī)章制度。
在全館人員的共同努力下，截止到**月中旬，學(xué)校已經(jīng)批準(zhǔn)下發(fā)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人事管理暫行規(guī)定》以及黨群行政等各門(mén)類(lèi)檔案管理實(shí)施細(xì)則、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人物檔案征集管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)立卷部門(mén)檔案工作考核辦法》等**項(xiàng)規(guī)章制度，已下發(fā)各單位貫徹執(zhí)行。
同時(shí)，為了建立有效機(jī)制，我們還明確了內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人，討論制定了各室任務(wù)分工及工作人員崗位職責(zé)等規(guī)章制度，使檔案館管理組織架構(gòu)基本建立起來(lái)，對(duì)充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)檔案工作人員積極性起到了促進(jìn)作用。
3、舉辦兼職檔案員培訓(xùn)班，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各立檔單位積極性。
檔案是學(xué)?；A(chǔ)工作，要做好這一工作必須充分發(fā)揮各立檔單位積極性。
要真正從原分校區(qū)管理到集中統(tǒng)一管理，必須在統(tǒng)一檔案管理規(guī)章制度基礎(chǔ)上，各單位兼職檔案員掌握具體的歸檔方法，否則統(tǒng)一管理就是空的。
因此，我們舉辦了兩期兼職檔案員培訓(xùn)班。
就檔案的地位、作用及歸檔方法、要求向**名兼職員作了講解。
通過(guò)培訓(xùn)，使兼職檔案員檔案意識(shí)增強(qiáng)了，明確了自己的職責(zé)，掌握了具體的歸檔要求。
4齊心協(xié)力抗非典，堅(jiān)守崗位不停工。
非典疫情給全北京乃至全國(guó)人民造成了嚴(yán)重危害。
檔案館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極抗擊非典的同時(shí)，堅(jiān)守崗位，做好搬家準(zhǔn)備工作、歸檔及檔案利用、制定檔案管理辦法、建章立制工作。
就是在非典特別嚴(yán)重的時(shí)候，也沒(méi)閉館，工作人員始終堅(jiān)守崗位。
另外，工作人員積極參加機(jī)關(guān)分黨委安排的門(mén)衛(wèi)值班及向非典患者家屬獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
5購(gòu)置計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備、家具，為做好檔案工作創(chuàng)造物質(zhì)條件。
學(xué)校支持檔案工作，撥**萬(wàn)元設(shè)備專(zhuān)款作為檔案館成立啟動(dòng)費(fèi)。
為了能盡快使辦公設(shè)備到位，解決辦公基本條件問(wèn)題，我們?cè)诜堑淦陂g，積極與廠家聯(lián)系，購(gòu)置了六臺(tái)計(jì)算機(jī)、三臺(tái)打印機(jī)及其板臺(tái)、沙發(fā)、文件柜等辦公家俱，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一辦公提供了物質(zhì)條件。
6、配合百年校慶，開(kāi)展名人志編寫(xiě)、百年畫(huà)冊(cè)編輯有關(guān)工作。
學(xué)校為迎百年校慶，決定編寫(xiě)校慶叢書(shū)，其中名人志和百年畫(huà)冊(cè)主要任務(wù)由檔案館承擔(dān)，如名人志共收錄名人**x余名，其中**x人由檔案館承擔(dān)，現(xiàn)已初步完成**余人的撰稿工作。
百年畫(huà)冊(cè)編輯方案目前已經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，基礎(chǔ)工作正在準(zhǔn)備之中。
7、精心籌備，于**月**日召開(kāi)學(xué)校檔案工作會(huì)
召開(kāi)學(xué)校檔案工作會(huì)，宣傳檔案法規(guī)，強(qiáng)化檔案意識(shí)，規(guī)范檔案工作，這是檔案工作者多年的愿望。
經(jīng)過(guò)全館人員共同努力，精心準(zhǔn)備，學(xué)校檔案工作會(huì)終于在**月**日順利召開(kāi)。
這是自兩校合并以來(lái)第一次召開(kāi)檔案工作會(huì)。
江樹(shù)人常務(wù)副校長(zhǎng)出席會(huì)議并做了重要講話。
會(huì)議總結(jié)交流了學(xué)校檔案工作，討論通過(guò)了對(duì)各立卷單位考核辦法，決定以后每?jī)赡暝u(píng)選一次檔案工作先進(jìn)單位和個(gè)人。
會(huì)議還布置了****年歸檔工作和征集名人檔案工作。
財(cái)務(wù)處、研究生院等各部處各學(xué)院檔案工作負(fù)責(zé)人和兼職檔案員**余人參加會(huì)議。
8、加大宣傳力度，開(kāi)展檔案現(xiàn)代化管理有關(guān)工作
第一，招聘了大學(xué)本科畢業(yè)生x名，充實(shí)檔案隊(duì)伍
經(jīng)過(guò)多方面努力，終于從南京大學(xué)選拔一名檔案專(zhuān)業(yè)信息管理方向畢業(yè)的本科生，為加強(qiáng)檔案現(xiàn)代化建設(shè)做人才上的準(zhǔn)備。
第二，檔案館主頁(yè)于x月開(kāi)始公布，運(yùn)用農(nóng)大網(wǎng)絡(luò)宣傳檔案工作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行，于**月又進(jìn)行了全新改版。
改版后的檔案館網(wǎng)頁(yè)，對(duì)檔案工作信息宣傳加大了，對(duì)各立卷單位服務(wù)方便快捷了。
第三，多方調(diào)研，確定購(gòu)買(mǎi)南大之星軟件系統(tǒng)，開(kāi)展檔案現(xiàn)代化管理工作。
9、以對(duì)農(nóng)大高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好歸檔和利用服務(wù)工作
經(jīng)過(guò)對(duì)兼職檔案員的培訓(xùn)以及加強(qiáng)宣傳工作，使得****年歸檔情況明顯好轉(zhuǎn)。
今年綜合檔案共歸檔****卷、件;人事檔案歸檔****余份;綜合檔案利用****卷、件;接待學(xué)生參觀**x多人次;人事檔案利用查閱****人次，借閱**x人次，轉(zhuǎn)遞**x件。
教學(xué)檔案積壓未歸的**年以前成教檔案今年也已歸檔。
目前，除統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部照片檔案等個(gè)別單位未歸檔以外，其他單位均已完成****年歸檔工作。
10、認(rèn)真做好****年度考核和期滿考核聘任工作。
學(xué)校結(jié)合深化人事等五項(xiàng)改革，布置了****年度考核和期滿考核聘任工作。
檔案館按學(xué)校要求，認(rèn)真做好考核聘任工作。
通過(guò)個(gè)人總結(jié)、述職民主測(cè)評(píng)完成了考核工作。
聘任工作通過(guò)設(shè)崗、公布崗位職責(zé)、任職條件進(jìn)行公開(kāi)招聘。
檔案館把新一輪聘任工作作為進(jìn)一步加強(qiáng)檔案工作的契機(jī)，要求每位檔案工作者對(duì)自己的工作進(jìn)行全面總結(jié)，特別是對(duì)存在問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法、今后打算進(jìn)行交流。
在聘任過(guò)程中注重改進(jìn)工作，對(duì)分工做適當(dāng)調(diào)整，同時(shí)，做好思想工作，使考核、聘任工作平穩(wěn)進(jìn)行。
目前已將資格審查意見(jiàn)上報(bào)學(xué)科評(píng)議組。
二、工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、不足和今后打算
1、工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視是做好檔案工作的關(guān)鍵
檔案館在去年x月成立后，于**月結(jié)合舉辦農(nóng)業(yè)院校檔案工作協(xié)作組第十四次會(huì)議，舉行了檔案館成立揭牌儀式。
李晶宜常務(wù)副書(shū)記到會(huì)并做了重要講話，她對(duì)各單位檔案工作負(fù)責(zé)人提出了按照教育部關(guān)于三納入、四同步做好檔案工作的要求;今年元月九日，主管檔案工作的江樹(shù)人常務(wù)副校長(zhǎng)到館里聽(tīng)取工作匯報(bào)并進(jìn)行了考察，對(duì)檔案館工作進(jìn)行指導(dǎo);九月十日，瞿振元書(shū)記為《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案管理法規(guī)章制度匯編》題了詞：“充分發(fā)揮學(xué)校檔案館的信息功能、文化功能和教育功能，為學(xué)校改革和發(fā)展服務(wù)”。
領(lǐng)導(dǎo)的重視，為我們積極開(kāi)展檔案工作創(chuàng)造了好的氛圍，同時(shí)也為檔案工作指明了發(fā)展的方向。
更是對(duì)我們莫大的支持。
如：江校長(zhǎng)來(lái)考察后，與有關(guān)方面協(xié)商決定，給檔案館建館啟動(dòng)費(fèi)拾萬(wàn)元，解決了我們辦公的硬件條件問(wèn)題。
第二、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)是做好檔案工作的基礎(chǔ)
檔案工作平時(shí)不起眼，也不引人注目，因此常常被忽略;但檔案工作又是一項(xiàng)對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、替未來(lái)著想的起依據(jù)憑證和延續(xù)歷史作用的極其重要的工作。
檔案工作者本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計(jì)名利得失，默默工作著。
如：在學(xué)校機(jī)關(guān)人員編制少，檔案管理人員只能走專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列而不能走職員制造成待遇低的情況下，工作人員仍努力勤奮工作，相互支持配合。
成功召開(kāi)學(xué)校檔案工作會(huì)，就是全體檔案工作者共同努力的結(jié)果。
2、工作中的不足和今后打算
第一，宣傳力度需要進(jìn)一步加大，全員檔案意識(shí)不夠強(qiáng)
由于宣傳工作力度不夠大，工作還欠積極主動(dòng)，特別是對(duì)檔案法規(guī)宣傳力度不夠。
因此，造成全員意識(shí)缺乏。
有的單位不能自覺(jué)主動(dòng)歸檔，有的單位歸檔質(zhì)量不好，甚至根本不做整理就統(tǒng)統(tǒng)交到檔案館。
目前，檔案館庫(kù)房?jī)?nèi)檔案整理有的不夠規(guī)范，需要投入大量人力物力。
今后需著力加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化檔案意識(shí)。
第二，理論提高不夠，在與兄弟院校交流中缺少重量級(jí)論文
檔案工作人員每天忙于工作，又加上經(jīng)費(fèi)少，不能多人外出考察學(xué)習(xí)，造成工作人員理論提高不夠。
在今年三次檔案工作會(huì)上，沒(méi)有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案館的論文參加交流，只是口頭介紹學(xué)校檔案工作情況，這是與我們學(xué)校的地位不相稱(chēng)的，今后需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，提高理論水平，做好編研工作，力爭(zhēng)寫(xiě)出高水平論文。
第三，檔案現(xiàn)代化管理工作需加強(qiáng)
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)信息化程度越來(lái)越高。
目前學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化處于起步階段。
如何落實(shí)瞿書(shū)記提出的“充分發(fā)揮學(xué)校檔案館的信息功能、文化功能和教育功能，為學(xué)校改革和發(fā)展服務(wù)”，我們必須做出艱苦的努力。
一方面，學(xué)校需加大投入，另一方面，我們必須做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各部處各單位積極性，相互支持，形成合力。
只有提高檔案管理的現(xiàn)代化水平，檔案的作用才能得以充分發(fā)揮，達(dá)到為學(xué)校改革和發(fā)展提供高水平服務(wù)的目的。
一流農(nóng)業(yè)大學(xué)要有一流檔案，這是我們檔案工作者的奮斗目標(biāo)。
年終總結(jié)經(jīng)驗(yàn)[2]
20xx年已經(jīng)過(guò)去，新的一年也已來(lái)臨，回顧過(guò)去一年的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，順利的完成了自己的本職工作。
進(jìn)入公司后，從起初新辦公室的裝修，到公司一個(gè)個(gè)同事的到來(lái)，分工細(xì)化，部門(mén)間的協(xié)作以及制度的健全，我感到了公司正在一步步的壯大，通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將我這段時(shí)間的工作情況作工作總結(jié)如下：
設(shè)計(jì)部的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)熟悉的.領(lǐng)域，主要負(fù)責(zé)了印象城購(gòu)物中心的整體廣告以及美陳設(shè)計(jì)。
由于之前的工作是做商場(chǎng)美陳設(shè)計(jì)的，所以做起來(lái)就輕車(chē)熟路，但是平面方面就稍差些，在整體的分工中，總監(jiān)主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的大體方向的確定以及平面類(lèi)的設(shè)計(jì)工作，我主要負(fù)責(zé)美陳方面以及小部分的平面類(lèi)設(shè)計(jì)，以及聯(lián)系第三方等工作。
10月份：公司新辦公室的裝修，物料購(gòu)買(mǎi)，電話網(wǎng)線等安裝。
月底，同總監(jiān)一起做了印象城萬(wàn)圣節(jié)的部分設(shè)計(jì)，(這部分是為其他公司做的萬(wàn)圣節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救)。
并且全公司進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)施工。
11月份：開(kāi)始擬定印象城圣誕節(jié)的主題元素，大體方向等，做了相應(yīng)的平面廣告類(lèi)設(shè)計(jì)和美陳設(shè)計(jì)。
在甲方意見(jiàn)中不斷進(jìn)行修改，與11月下旬開(kāi)始施工。
期間做了印象城美食節(jié)的設(shè)計(jì)方案。
寶龍城市廣場(chǎng)的戶外等。
12月份：相應(yīng)的平面類(lèi)的戶外、海報(bào)、活動(dòng)背景墻等做的多了些，并且協(xié)助策劃部做活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多，采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)配合等。
1月份：上旬開(kāi)始做印象城春節(jié)的美陳方案，改了很多次，方案也做了好幾套，慶幸的是最終對(duì)方案進(jìn)行了實(shí)施。
由于人員配備齊全，商場(chǎng)施工由外聯(lián)的同事負(fù)責(zé)，對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)部有了很大的幫助。
下旬對(duì)外聯(lián)部的活動(dòng)策劃進(jìn)行了相應(yīng)的道具設(shè)計(jì)及采購(gòu)。
2月份：開(kāi)始著手設(shè)計(jì)印象城三月份的約會(huì)春天，暢想海洋為主題的美陳方案。
公司明年開(kāi)始做住宅，由于之前沒(méi)有做過(guò)相應(yīng)的工作，感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以不敢掉以輕心，向總監(jiān)學(xué)習(xí)，從網(wǎng)上多看，多收集資料，感覺(jué)自己這段時(shí)間，在平面上還是有一點(diǎn)進(jìn)步的。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、積累，能夠處理日常工作中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)問(wèn)題。
在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉都有了一定的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。
當(dāng)然，我也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：第一，商業(yè)廣告對(duì)我而言是一個(gè)新的領(lǐng)域，一些工作都是邊學(xué)習(xí)邊做，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。
第四，由于比較喜歡卡點(diǎn)上班，遇到堵車(chē)的時(shí)候就會(huì)有遲到的現(xiàn)象。
第五，平時(shí)喜歡在工作的閑暇時(shí)間瀏覽一些網(wǎng)站，看一些新聞資訊，不知道是否違反了公司的規(guī)定。
這些缺點(diǎn)和不足我會(huì)在明年的工作中進(jìn)行改善。
非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
展望新的一年，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇八
這花不了多少錢(qián)，但是嵌在地磚上，后面想改比較麻煩。
我當(dāng)時(shí)裝修的時(shí)候，也沒(méi)有去研究過(guò)哪種地漏好，哪種不好。
就買(mǎi)了一個(gè)九牧的扣盅水封地漏(因?yàn)楸阋?、想想九牧也算個(gè)品牌)，真是傷不起啊，下水速度超級(jí)慢，洗澡的時(shí)候水都來(lái)不及下去，所以淋浴房的地漏的蓋子從來(lái)就沒(méi)有蓋上過(guò)!后來(lái)才知道扣盅水封地漏早在幾年前就被淘汰了。
2、插座一定要多裝
這個(gè)道理其實(shí)我當(dāng)時(shí)就懂了，但是就不知道哪里需要多裝插座，因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活習(xí)慣模擬。
臥室：床頭兩邊需要裝五孔插座，一般需要用手機(jī)充電，筆記本電腦適配器，臺(tái)燈等。
電視機(jī)的位置需要多裝幾個(gè)五孔，因?yàn)槌穗娨曔€有機(jī)頂盒或者電視盒子，也有可能筆記本電腦鏈接電視屏幕看電影，而且你要想好是否準(zhǔn)備用電視柜，如果用的話插座不能裝太低，被電視柜擋住。
除了這兩處，建議另外再裝一處五孔，比如我家兩個(gè)手機(jī)、兩個(gè)筆記本、加上其他需要充電的設(shè)備，有時(shí)候插座還不夠用。
客廳：沙發(fā)邊上，電視背景要裝插座，客廳的電視背景至少裝4-5個(gè)五孔，多裝幾個(gè)也可以，我家的路由器、電視、音響、機(jī)頂盒都在這里，有時(shí)候還要插個(gè)筆記本的適配器。
廚房：要想好電飯煲、微波爐、冰箱、油煙機(jī)、電水壺等等的插座位置，常開(kāi)關(guān)的電飯煲、微波爐等最好是帶開(kāi)關(guān)的插座，省得經(jīng)常拔插座。
衛(wèi)生間：如果要準(zhǔn)備裝衛(wèi)洗麗，馬桶邊要裝個(gè)插座，最好是防水的。
3、家具能買(mǎi)就買(mǎi)，不要找木工打
我極力不建議木工打，不僅僅是好的木工難找，還有一個(gè)問(wèn)題是好的油漆工更難找。
雖然我家的書(shū)柜造型還湊合但是表面油漆做的很爛，而且打了的柜子一般都固定了，以后想改布局也基本不可能。
另外板材和油漆的環(huán)保都是需要考慮的。
4、弱電箱一定要做大一點(diǎn)
現(xiàn)在的弱電箱很小一個(gè)，里面本來(lái)的網(wǎng)線就已經(jīng)塞不下了，還要放個(gè)“貓”在里面，路由器就想都不要想了，現(xiàn)在門(mén)都合不攏，真是個(gè)大杯具。
5、各處的防水一定要檢查好
衛(wèi)生間和廚房間的防水都做過(guò)閉水試驗(yàn)都是沒(méi)問(wèn)題的，就是幾個(gè)窗戶的邊上又滲水了，之前已經(jīng)整改了一面墻了，現(xiàn)在另外一處又滲水了!大家一定要在裝修之前檢查好，否則等裝修好了，乳膠漆都做了，現(xiàn)在又得鏟掉去處理，杯具啊。
另外有條件的話也要提醒你的鄰居做好防水，特別是樓上的，否則滲水到你家，更杯具!
6、臺(tái)面如果選白色一定要做好心理準(zhǔn)備
我家白色的復(fù)合亞克力臺(tái)面容易臟，滲入的臟，比如放個(gè)鐵鍋鏟時(shí)間長(zhǎng)可能會(huì)留下銹跡，雖可拋光，但畢竟讓商家來(lái)拋光也麻煩，了解到其他同學(xué)的石英石臺(tái)面也有這問(wèn)題，看來(lái)白色的臺(tái)面都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題。
轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過(guò)去了，想想這一學(xué)期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報(bào)卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績(jī)有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個(gè)班，現(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下：
班級(jí)的日常管理應(yīng)當(dāng)剛?cè)岵?jì)
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生
作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，善于進(jìn)行“換位思考”，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感。
班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。
二、多賞識(shí)學(xué)生，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路
學(xué)生是渴望賞識(shí)的，很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛(ài)生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。
所以班主任應(yīng)該多給學(xué)生一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)!
三、民主地處理問(wèn)題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利
教育學(xué)生實(shí)質(zhì)上就是要告訴學(xué)生哪里做的對(duì)，哪里做的不對(duì)!如果學(xué)生已然知錯(cuò)，就不需要再教育了。
為了更好地處理學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，班主任可以先讓學(xué)生為自己“辯護(hù)”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結(jié)論，使得學(xué)生感覺(jué)受到委屈，表面應(yīng)付，心里不服。
也容易贏得學(xué)生，使他們樂(lè)于與你交流，便于問(wèn)題的解決!
四、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育
在實(shí)際的教育工作中，只要班主任在與學(xué)生的交往中注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī)，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。
尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。
對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。
班主任不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。
2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。
在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。
五、優(yōu)等生更需要鼓勵(lì)，更需要管理
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)講是重中之重，在做好這一工作的同時(shí)，優(yōu)等生的.教育鼓勵(lì)工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你就會(huì)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生贏取更多的時(shí)間，同時(shí)也有助于良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成!
在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，以至于一些優(yōu)等生并沒(méi)有真正的抓住，成績(jī)起伏不定!同時(shí)，優(yōu)等生的教育管理要比對(duì)后進(jìn)生的管理難度更大，這些學(xué)生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩!抓不住這些學(xué)生，對(duì)我們整個(gè)班級(jí)都是不利的。
六、師嚴(yán)然后道尊，收放自如，寬嚴(yán)得當(dāng)，寬是為了嚴(yán)，嚴(yán)同時(shí)也是為了寬
與學(xué)生成為朋友關(guān)系，并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。
要嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，這樣教育才能真正落于實(shí)處。
部分年輕教師心理誤區(qū)：對(duì)學(xué)生寬容，與學(xué)生成為朋友，學(xué)生很高興，成績(jī)始終上不去，弄得老師學(xué)生都焦頭爛額!
有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒(méi)有錯(cuò)，親而不嚴(yán)就無(wú)法做到真正的親，只要嚴(yán)出于愛(ài)就一定可以得到學(xué)生的理解，嚴(yán)不等于與學(xué)生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業(yè)的時(shí)候?qū)W生感激的是那些對(duì)他們嚴(yán)的老師，而不是課堂上很松的老師!因?yàn)閷W(xué)生感知到了那份真摯的愛(ài)!
總之，師道必嚴(yán)，否則很多時(shí)候都是徒勞，原因很簡(jiǎn)單：每個(gè)人都有惰性!以上是我本學(xué)期工作的一點(diǎn)體會(huì)!在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，積極向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任!
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇九
在教學(xué)工作方面，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，但時(shí)間短，只有16周。5月22號(hào)全縣統(tǒng)考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)壓力。盡管如此，我提醒自己，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，高效工作，提高課堂教學(xué)效率。課下，當(dāng)天的作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)天批完。本學(xué)期學(xué)生共寫(xiě)了六篇作文，我都是全批全改。每當(dāng)看到學(xué)生拿到作文本后急切看教師批語(yǔ)的時(shí)候，我就感覺(jué)很滿足。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《河北教育》、《優(yōu)秀論文集》、《高效課堂22條》等書(shū)籍雜志。還積極聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，并且教三乙班的科學(xué)。六年級(jí)我已教了三年半，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，除了下功夫備課，批改作業(yè)外，工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的`照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。
于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。
對(duì)于三乙班的科學(xué)課，我有點(diǎn)頭疼。這個(gè)班52個(gè)人，后進(jìn)生也不少。有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是不能按時(shí)完成作業(yè)。我多次督促，但效果并不好。不過(guò)學(xué)生上課的興趣濃厚，課前做準(zhǔn)備比上學(xué)期好，上課效果較好。復(fù)習(xí)期間，時(shí)間太短，為了高效復(fù)習(xí)，我定了好幾套方案，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在反思中改過(guò)。最令我高興的是，最后兩節(jié)復(fù)習(xí)課，為了照顧中下等學(xué)生，我從書(shū)上精選了22道填空題，挨個(gè)提問(wèn)。結(jié)果考試時(shí)命中率60%，這就是高效。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、周會(huì)、語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老幼、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)xxx峰和駢永林。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿先進(jìn)班的目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)。還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期共獲得8次先進(jìn)班的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期生水痘的有5個(gè)，這在一定程度上影響了他們的學(xué)習(xí)。他們病愈后，我馬上組織學(xué)生給他們補(bǔ)課。最后，開(kāi)了一次成功的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)了所有教過(guò)他們的老師，給同學(xué)們的小學(xué)生活畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到堂堂清、日日清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教師，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十
2、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。——愛(ài)爾蘭
4、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲
5、自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)
6、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭
8、只有自己深深痛過(guò)，才能體會(huì)別人的痛，于是難得自我反省?！?/p>
12、最甘美的成功，只有從未成功的人才知道。——狄更斯
13、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
15、要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人?！毡?/p>
16、自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?/p>
17、每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方?！∶乐?/p>
19、自知之明是最難得的知識(shí)?！靼嘌?/p>
20、要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤?！芏鱽?lái)
21、我們走過(guò)了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思?！踹x
22、給自己唱贊歌的人，聽(tīng)眾只有一個(gè)?！毡?/p>
24、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?/p>
26、自己的鞋子，自己知道緊在哪里?！靼嘌?/p>
28、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。——雨果
1.經(jīng)驗(yàn)豐富的永遠(yuǎn)是實(shí)踐者跟傾聽(tīng)者。——林鴻
2.當(dāng)你擁有了足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能夠有鎮(zhèn)人的說(shuō)服力。——林鴻
6.想成為一個(gè)成功的銷(xiāo)售員，誠(chéng)信是第一，擁有足夠?qū)I(yè)的知識(shí)才是關(guān)鍵?！著?/p>
7.“命運(yùn)”是自己創(chuàng)造的，而不是上帝給的，“科學(xué)”的客觀性告知我們世界是規(guī)律性的，人的一舉一動(dòng)都是有規(guī)律的在創(chuàng)造自己的命運(yùn)，而不是無(wú)濟(jì)于事等待著上帝的安排。相信命運(yùn)的人是一種不思進(jìn)取的貪腐思想，而相信科學(xué)的人才能夠奮發(fā)圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)!
萬(wàn)事貴在思想和堅(jiān)持，思想決定一個(gè)人的成敗?！著?/p>
8.多與各類(lèi)有經(jīng)驗(yàn)者交談，才是強(qiáng)大完善自己的最佳途徑?！著?/p>
13.成為一個(gè)不被淘汰的引領(lǐng)者，當(dāng)一個(gè)遙遙領(lǐng)先的主宰者!——林鴻
18.會(huì)讀書(shū)的人不一定有用，能夠利用的人一定有用!——林鴻
20.能利用科學(xué)和哲學(xué)去看待問(wèn)題，處理問(wèn)題才是最完美的智慧與邏輯!——林鴻
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十一
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中飛逝，眨眼間xx年年已經(jīng)走到了盡頭，回首這過(guò)去的一年，收獲頗豐。
xx年年公司業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)飛速發(fā)展，與部門(mén)的進(jìn)步同步，我通過(guò)不斷向領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶學(xué)習(xí)，以及在實(shí)際工作中不斷的總結(jié)摸索，在工作和學(xué)習(xí)上都取得了較明顯的進(jìn)步，在這xx年年即將結(jié)束，新的工作階段就要開(kāi)始的時(shí)候，有很多事情需要坐下來(lái)認(rèn)真的思考一下，需要很好的進(jìn)行總結(jié)和回顧。
總結(jié)過(guò)去一年工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一階段工作更好的展開(kāi)做好充分的心理準(zhǔn)備。
回首過(guò)去的12個(gè)月里，領(lǐng)導(dǎo)給了很多機(jī)會(huì)，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺(jué)非常的充實(shí)。
特別是在做以下事情的過(guò)程中，受益匪淺，回想起來(lái)讓自己也感覺(jué)到些許的欣慰，覺(jué)得自己這一件并沒(méi)有虛度。
第一、積極參加公司開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節(jié)目，3月8日，是三八婦女節(jié)，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界一日游;5月1日前一個(gè)晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們?nèi)デ暹h(yuǎn)黃騰峽漂流，28日入住清遠(yuǎn)新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國(guó)慶前的兩天，和辦公室的同事去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園一日游。
加上每個(gè)月都有不同的活動(dòng)，都積極參與，這是自己進(jìn)公司三年來(lái)，最多活動(dòng)的一年。
這代表著公司在不斷的進(jìn)步，不斷強(qiáng)大，關(guān)心員工的利益和身心健康所得來(lái)的成果。
第二、認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作。
1、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
這是我們?nèi)A迅公司中很重要的一點(diǎn)，可以說(shuō)是精髓之一。
每個(gè)人的經(jīng)歷和知識(shí)水平都不相同，這決定了每個(gè)人在做事情的能力上也會(huì)存在差別，但很多時(shí)候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。
在實(shí)際工作中，有相當(dāng)大的一部份工作不是靠能力來(lái)完成來(lái)做好的，而是靠對(duì)公司對(duì)部門(mén)對(duì)自己的一種強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)完成來(lái)做好的。
奉獻(xiàn)源自責(zé)任，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，就不可能是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。
可以說(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心是做好跟單工作的第一要求，也是業(yè)務(wù)跟單員應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)。
2、勤快，團(tuán)結(jié)互助。
跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿(mào)跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯(cuò)誤的出現(xiàn)留下隱患。
一個(gè)訂單往往是由很多部門(mén)來(lái)共同完成，一個(gè)人的力量在整個(gè)工作中顯得非常渺小，只有大家團(tuán)結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認(rèn)真細(xì)心，做事用心。
這樣才能避免自己犯錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯(cuò)誤，把一些錯(cuò)誤杜絕在源頭上，減少人工和財(cái)物的浪費(fèi)。
我操作過(guò)的1個(gè)單子就曾經(jīng)存在過(guò)這樣的情況，由于出廠前板材沒(méi)有經(jīng)過(guò)硬度的測(cè)試，以置到貨到了臺(tái)灣后發(fā)現(xiàn)不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關(guān)那里取出來(lái)，造成了公司人工和財(cái)物的損失。
回過(guò)頭來(lái)想想，如果這些錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理的話，就不會(huì)造成什么樣的`嚴(yán)重后果。
可想而知。
我覺(jué)得作為我們業(yè)務(wù)跟單員只有從內(nèi)心深處清醒的認(rèn)識(shí)到：任何人都可能犯錯(cuò)誤，但只要你認(rèn)真工作，對(duì)每批產(chǎn)品都有明確的質(zhì)量要求，出廠前都經(jīng)過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
犯錯(cuò)誤和遭遇國(guó)內(nèi)外退貨是最大的窩工和浪費(fèi)，少犯錯(cuò)誤就是降低成本，生產(chǎn)上和業(yè)務(wù)上來(lái)說(shuō)道理都是一樣。
總書(shū)記在中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“牢記歷史經(jīng)驗(yàn)歷史教訓(xùn)、歷史警示，為國(guó)家治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒?！?/p>
唐太宗說(shuō)“以古為鑒，可知興替”，《晉書(shū)》說(shuō)“前車(chē)之覆軌，后車(chē)之明鑒”，《韓詩(shī)外傳》說(shuō)“故殷可以鑒于夏，而周可以鑒于殷”，這都是在表明，要以歷史的前車(chē)之鑒，作為當(dāng)今的后事之師。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不能只總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)作為一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié)，既是對(duì)前段工作的回顧、梳理和理性分析，也是為了更好地開(kāi)展下一步工作。
毛主席曾說(shuō)過(guò):“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。
因此，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要全面，正面和反面都要總結(jié)。
因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要既總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)失敗教訓(xùn)。
只有同時(shí)理解成功和失敗，才能避免歷史重現(xiàn)。
傳承經(jīng)驗(yàn)，不能只傳承成功經(jīng)驗(yàn)。
成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，是支持人類(lèi)不停進(jìn)步的雙腿。
我們?nèi)鄙倭巳魏我粭l腿，都會(huì)失去平衡，容易摔跟頭。
只傳授成功經(jīng)驗(yàn)，不傳授教訓(xùn)，只會(huì)讓傳承人盲目跟隨，不會(huì)分析實(shí)際情況，遇到困難也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)借鑒。
因此，領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)教育下屬，不能只講“過(guò)五關(guān)斬六將”，也要講“走麥城”。
總結(jié)、傳承經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也需不斷創(chuàng)新和突破。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)往往帶有時(shí)代的烙印，具有特定性和局限性。
成功的經(jīng)驗(yàn)是守不住的，需要不斷創(chuàng)新和突破。
因此，領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，需要根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，并在原有的經(jīng)驗(yàn)中創(chuàng)新，才能更好的解決問(wèn)題。
又到一年一度總結(jié)時(shí)。
各單位、各部門(mén)都在為年終總結(jié)而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，單位的、部門(mén)的、個(gè)人的，單項(xiàng)的、綜合的，各種應(yīng)接不暇。
無(wú)庸置辯，年終工作總結(jié)很重要。
總結(jié)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，安排下一年工作，是題中應(yīng)有之意。
但從筆者多年來(lái)從事部門(mén)工作的感受來(lái)看，年終工作總結(jié)如何總結(jié)、總結(jié)哪些，一些單位、一些部門(mén)似乎還把握不準(zhǔn)。
一些年終總結(jié)的亂象也不得不讓人擔(dān)憂。
——有的是報(bào)喜不報(bào)憂，講成績(jī)一大堆，說(shuō)問(wèn)題蜻蜓點(diǎn)水，特別是對(duì)工作的好經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)缺乏總結(jié)。
——有的是總結(jié)不開(kāi)會(huì)，本應(yīng)是會(huì)議討論后才能形成的總結(jié)，變成了秘書(shū)寫(xiě)了，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)看了就上報(bào)了的應(yīng)付差事式的總結(jié)，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至連總結(jié)看都不看，上報(bào)了就行。
——有的長(zhǎng)篇大論，空話套話多，數(shù)據(jù)事例做法少;有的是網(wǎng)上抄襲，改頭換面，甚至連單位名稱(chēng)都沒(méi)換過(guò)來(lái)，事實(shí)與單位情況不相符。
改變這種不良現(xiàn)象，一要從主管領(lǐng)導(dǎo)做起，年終工作再忙，也要部署這項(xiàng)工作，也要坐下來(lái)開(kāi)會(huì)總結(jié)。
二要重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
成績(jī)不說(shuō)跑不掉，問(wèn)題不說(shuō)不得了。
好經(jīng)驗(yàn)，可以事半功倍。
壞教訓(xùn)，可以亡羊補(bǔ)牢。
不找問(wèn)題，遺害無(wú)窮。
三是要善于立足實(shí)際梳理、匯總，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，切忌閉門(mén)造車(chē)、空泛而談，否則總結(jié)就失去了意義。
四是起草人要實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不說(shuō)假話。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十二
1、從我做起做好自己本職工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，主動(dòng)與別人溝通，做最好的自己。
2、你就代表公司，因?yàn)槟闶菐椭鷺I(yè)主滿足其需求的人每一個(gè)員工都是物業(yè)的形象代言人，你的一言一行，都在業(yè)主的眼中，心中。
3、每一次接觸業(yè)主都要當(dāng)作是第一次第一印象決定一切，即使是今天最后一位接待的業(yè)主，也要用心給他留下最好的第一印象。
4、成功之道：總是做得比期望的多一點(diǎn)點(diǎn)你真的知道業(yè)主的期望嗎?試著說(shuō)出來(lái)吧，看看自己能否做到。
5、業(yè)主對(duì)與錯(cuò)并不重要，重要的是他們的感覺(jué)我們往往只會(huì)糾纏于業(yè)主的對(duì)錯(cuò)，而忘記了他們的感受。
6、業(yè)主也許并不總是正確的，但是他們應(yīng)該得到正確的對(duì)待站在我們的角度看，業(yè)主大多數(shù)時(shí)候并不正確，要求也過(guò)于無(wú)理，可是業(yè)主永遠(yuǎn)只會(huì)站在自己的角度，不大會(huì)站在我們的角度。
7、小事會(huì)影響業(yè)主的感受影響業(yè)主感受的基本上都是小事，所以我們的工作，只是要做好無(wú)數(shù)的小事而已。
8、小事也要力求完美小事做好了，自然就完美了。
9、在英文中生氣與危險(xiǎn)僅差一個(gè)字母跟業(yè)主生氣時(shí)，離危險(xiǎn)也就不遠(yuǎn)了。
10、業(yè)主是通過(guò)我們說(shuō)什么、怎么說(shuō)、做什么來(lái)判斷我們的所以，我們要注意自己的一言一行，包括說(shuō)話的內(nèi)容、方式和作為與否。
11、要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不要重復(fù)犯錯(cuò)重復(fù)犯錯(cuò)是一種低級(jí)錯(cuò)誤，也是我們共同的缺點(diǎn)。
12、好的感受來(lái)自于好的態(tài)度態(tài)度決定成敗。
13、所提供的服務(wù)要比所承諾的好承諾是100分，服務(wù)要120分。
14、做你所擅長(zhǎng)的，并且每天都要做得更好一些功多自然藝熟。
15、每天你會(huì)變好也會(huì)變壞，這完全取決于你自己懂得控制自己的情緒很重要。
1、創(chuàng)造性無(wú)非就是將不同的事物連接起來(lái)而已。當(dāng)你問(wèn)那些在創(chuàng)造性崗位上的人們是如何做到這一點(diǎn)的時(shí)候，他們可能會(huì)感到一絲內(nèi)疚，因?yàn)樗麄冏约阂膊恢朗侨绾巫龅降?，只是看到了一些東西的內(nèi)在聯(lián)系而已，這在他們看來(lái)再明顯不過(guò)了。
2、謹(jǐn)記“自己總會(huì)死去”是我所知道的能讓自己避免陷入“人生總有所失”情緒的最佳方法。因?yàn)楫?dāng)你心無(wú)牽掛時(shí)，你便無(wú)所顧忌。
3、成為卓越的代名詞!只是很多人并不適合那樣高要求的環(huán)境。
4、你現(xiàn)在可能只看到過(guò)去，而看不到未來(lái)。因此你必須相信那些有望編織出你未來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物。你要相信自己的信念、勇氣、命運(yùn)和緣分，這樣的堅(jiān)持從沒(méi)讓我失望，而這也就是我與眾不同的地方。
5、我希望可以在宇宙中安裝一口警鐘。
6、是否能成為墓地里最富有的人，對(duì)我而言無(wú)足輕重。對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是，當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)，我可以說(shuō)“我們今天完成了一些美妙的工作”。
7、我引以為豪的不僅僅是許多我們所做到的`事情，同時(shí)也有那些我們還沒(méi)有完成的事，因?yàn)閯?chuàng)新就是對(duì)一千件事情說(shuō)“不”。
8、如果你做了某些事，結(jié)果非常順利，那么你應(yīng)該趕快選擇去做別的事情，千萬(wàn)不要專(zhuān)注在美好的事情上太久，而是應(yīng)該堅(jiān)持尋找下一個(gè)目標(biāo)。
9、從蘋(píng)果被炒是我這輩子發(fā)生的最棒的事情。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)成功者的負(fù)重感被重新作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的輕松感覺(jué)完全代替，這也讓我進(jìn)入了生命中最具有創(chuàng)造力的一個(gè)階段。
10、質(zhì)量相比數(shù)量更加重要，就好像一個(gè)全壘打勝過(guò)兩次安打一樣。
11、我曾在17歲時(shí)讀過(guò)這么一句名言：“如果你把每一天當(dāng)成自己人生的最后一天來(lái)過(guò)，那么將來(lái)某一天你會(huì)明白其中的真意”，這句話令我印象深刻。在此后的33年里，我每天早上都會(huì)對(duì)著鏡子自問(wèn)：如果今天是生命的最后一天，我還會(huì)想去做我今天要做的事嗎?每當(dāng)我連續(xù)幾天出現(xiàn)“no”的答案時(shí)，我就知道自己是時(shí)候需要做出改變了。
12、我相信一半成功的企業(yè)家和另一半不成功企業(yè)家的區(qū)別僅僅在于純粹的毅力。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十三
經(jīng)驗(yàn)是最糟的老師，總在教課之前先舉行測(cè)驗(yàn)。——維爾塔寧。
經(jīng)驗(yàn)是一面鏡子；借鑒它，你能清楚地看到往事?！撞飞?。
強(qiáng)調(diào)未成熟的人的早期經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值是非常重要的?！磐?。
一個(gè)人的早期前面吃鐵，后面防滑?！疔?。
潦者莫如農(nóng)，知水草者莫如馬，知寒暑者莫如蟲(chóng)。——?jiǎng)⒒?/p>
積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮，就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣?！舨妓?。
沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，任何新的東西都不能深知?！喔?。
經(jīng)驗(yàn)是最好的論證方法。——培根。
一根經(jīng)驗(yàn)的荊棘抵得上忠告的茫?；脑??！宥驙枴た藏悹?。
我只有一盞燈，正是它照亮了我腳下的道路，它就是經(jīng)驗(yàn)之燈?！撂乩锟恕ず嗬?/p>
不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智?！苎┣?。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十四
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就是堅(jiān)持真理、糾正錯(cuò)誤,達(dá)到主觀與客觀相符合。那么怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的不足之處呢，下面本站小編精心整理了一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足的范文，希望可以幫到你!
人無(wú)完人，自己身上也存在著一些缺點(diǎn)。例如，思想不夠穩(wěn)定，有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，拈輕怕重，發(fā)牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點(diǎn)。相信把上述的問(wèn)題克服后，工作會(huì)更加得心應(yīng)手。
在這次感恩節(jié)中，對(duì)于感恩節(jié)明信片的方面我總結(jié)了一些不足與缺點(diǎn)。
1.感恩節(jié)的傳遞不夠快捷。明信片是靠郵局來(lái)傳遞，雖然是感恩節(jié)當(dāng)天寫(xiě)的，可收件人卻不能當(dāng)天收獲感恩，對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，就更不快捷了。
2.感恩的內(nèi)容與情感有了局限性。明信片上不能寫(xiě)下太多的內(nèi)容，單一的文字不能充分體現(xiàn)感激之情，一旦發(fā)出就不能修改。
3.明信片的形式缺乏主動(dòng)性和選擇性。寫(xiě)明信片對(duì)于有些學(xué)生有點(diǎn)被動(dòng)，會(huì)覺(jué)得像在完成任務(wù)，其次，明信片的種類(lèi)有點(diǎn)單一。
4.產(chǎn)生學(xué)生間的交流，影響感恩的真切性。有的學(xué)生會(huì)集體寫(xiě)明信片，同時(shí)產(chǎn)生好奇心去看別人寫(xiě)的內(nèi)容，從而導(dǎo)致有些值得感恩的內(nèi)容不敢寫(xiě)。
5.設(shè)立的地點(diǎn)單一。就一個(gè)地方，涉及面不廣。
6.想感恩較多了人不發(fā)滿足。每個(gè)人的卡片有限，可能會(huì)使有的學(xué)生帶來(lái)遺憾。
7.感恩信息的交流方面無(wú)法實(shí)現(xiàn)。寄給感恩的人，無(wú)法知道他們的想法，感恩無(wú)法互動(dòng)給感恩打了折扣。
以上是我的總結(jié)，望以后我們做得更好?？偨Y(jié)靠自己，成功靠大家，學(xué)校更精彩……。
性格：
不夠沉得住氣，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大將之風(fēng)，不夠沉穩(wěn)。
拿捏事情的分寸欠缺。
會(huì)受到情緒的影響，情緒控制力不夠，容易沖動(dòng)和情緒化。
能力：
自身實(shí)力欠缺(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，財(cái)會(huì)，金融，團(tuán)隊(duì)管理)。
知識(shí)面不夠廣(歷史，政治，地理，文化，語(yǔ)言等)。
決策力，組織力，影響力還需要發(fā)展。
上層建筑：
眼光，格局，胸懷，大度，角度都不夠，有待提高，缺乏世界性的眼光。
社會(huì)角色的扮演與轉(zhuǎn)換火候欠缺(對(duì)家庭和對(duì)待下屬要靈活轉(zhuǎn)換)。
意志力與自制力方面有待加強(qiáng)。
過(guò)于較真(聽(tīng)真對(duì)方的每一句話)。
在對(duì)人性的揣摩上欠缺(秘密，語(yǔ)言，弱點(diǎn)的處理)，會(huì)被操縱。
社交手腕不夠老道(不同人用不同方法，有的人就要表現(xiàn)自己的神秘和沉穩(wěn)，但是對(duì)所有人都采用了親和的切入模式)。
眼睛不夠犀利，過(guò)于相信自己不夠成熟的判斷，過(guò)于自信，只看到部分看不到整體，看人角度單一，不能見(jiàn)微知著。
在細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊方面都不夠。
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十五
1：不斷發(fā)揮生命功能，才是活著的人生。
2：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，早日達(dá)到自己的目標(biāo).
3：幸福存在于一個(gè)人真正的工作中。
4：抱最大的盼望，為最大的盡力，做最壞的盤(pán)算。
5：失敗的唯一原因是專(zhuān)注被打破了。
6：愿意放棄什么決定能得到什么。
7：做事之前先學(xué)會(huì)做人!平平凡凡一點(diǎn)，安安靜靜一點(diǎn)，做事認(rèn)真一點(diǎn)!說(shuō)話小心一點(diǎn)!心眼機(jī)靈一點(diǎn)!動(dòng)作靈活一點(diǎn)!每天努力一點(diǎn)，時(shí)刻期盼一點(diǎn)!
8：人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
9：自得時(shí)應(yīng)善待他人，由于你失意時(shí)會(huì)須要他們。
10：生命的意義在于和別人的不同之處。
11：天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)。
12：痛苦是人生的拐杖，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。
13：人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
14：用最少的悔恨面對(duì)過(guò)往。用最少的揮霍面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
15：任何道路都是靠自己走出來(lái)的，而不是靠自己在夢(mèng)中等來(lái)的。
16：人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
17：人能為自己心愛(ài)的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識(shí)，那么這項(xiàng)工作將完成得出色，收效也更大。
18：偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
19：心境善，事事皆善;心境美，事事皆美。
20：生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。
關(guān)于工作總結(jié)的名言 60句關(guān)于工作總結(jié)的名言 60句21：教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
22：一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
23：別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
24：窮人缺的是錢(qián)而不是時(shí)間，富人缺的是時(shí)間而不是錢(qián)。
25：不要埋怨已發(fā)生事情。
26：你面對(duì)最難問(wèn)題可能就是成就你人生課題。
27：相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開(kāi)始!
28：最有力量的菩薩，就是我們的手腦。
29：懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
30：有錢(qián)的人更有錢(qián)，這往往是一種必然。
31：再牛掰的夢(mèng)想，也經(jīng)不住你一如既往如每天吃飯般的堅(jiān)持。沒(méi)有人的命運(yùn)是盤(pán)注定會(huì)輸?shù)钠?，用有限的`人生活出最大的格局。只要堅(jiān)信，我們一定可以!
32：通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。
33：年輕時(shí)躺在玫瑰上，年老時(shí)就會(huì)躺在荊棘上。
34：機(jī)會(huì)總在懷疑猶豫中產(chǎn)生 在叫好后悔中結(jié)束
35：那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
36：任何一次對(duì)自己的原諒，都會(huì)導(dǎo)致下一次更大的錯(cuò)誤。
37：成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
38：專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校、學(xué)歷或?qū)I(yè)而沾沾自喜，也不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校專(zhuān)業(yè)冷門(mén)不好而自卑，要記得，學(xué)歷學(xué)位不是最重要的。
39：人，記事不能記仇，記事可以增長(zhǎng)知識(shí);記仇可以增加煩惱。
40：才能是來(lái)自獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨(dú)特的方式。
41：哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，到最后就會(huì)擁有希望。
42：誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難。
43：真正的勇敢包括兩個(gè)方面：一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的;二是害怕應(yīng)該害怕的東西。
44：人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人;一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值。
45：快樂(lè)要理解分享，能力加倍的快樂(lè)。這也是三峽在線之所以總是在"清點(diǎn)生活，分享經(jīng)典"的理由。
46：凡事回歸原點(diǎn)，不懂就不懂，努力學(xué)習(xí);懂了也要相信人外有人，放下架子，謙虛，能力提升方可最大化!
47：要得到別人贊嘆，就得先贊嘆別人。
48：雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
49：人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
50：幻想的路總是為有信念的人準(zhǔn)備著。
關(guān)于工作總結(jié)的名言 60句好詞、好句51：窮人由于缺乏教育，使得人窮的同時(shí)，不僅志窮還有著更多的智窮。
52：不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。
53：含淚播種的人一定能含笑收獲。
54：對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
55：船停在港灣是最安全的，但這不是造船的目的;人待在家里最舒服，但這不是做人的目的;只有不斷自我挑戰(zhàn)，自我突破，一 定能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
56：生活中若沒(méi)有朋友，就像生涯中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
57：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
58：生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
59：生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
60：世上并沒(méi)有用來(lái)激勵(lì)工作盡力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)嘉獎(jiǎng)工作結(jié)果的。
1：不斷發(fā)揮生命功能，才是活著的人生。
2：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，早日達(dá)到自己的目標(biāo).
3：幸福存在于一個(gè)人真正的工作中。
4：抱最大的盼望，為最大的盡力，做最壞的盤(pán)算。
5：失敗的唯一原因是專(zhuān)注被打破了。
6：愿意放棄什么決定能得到什么。
7：做事之前先學(xué)會(huì)做人!平平凡凡一點(diǎn)，安安靜靜一點(diǎn)，做事認(rèn)真一點(diǎn)!說(shuō)話小心一點(diǎn)!心眼機(jī)靈一點(diǎn)!動(dòng)作靈活一點(diǎn)!每天努力一點(diǎn)，時(shí)刻期盼一點(diǎn)!
8：人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
9：自得時(shí)應(yīng)善待他人，由于你失意時(shí)會(huì)須要他們。
10：生命的意義在于和別人的不同之處。
11：天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)。
12：痛苦是人生的拐杖，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。
13：人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
14：用最少的悔恨面對(duì)過(guò)往。用最少的揮霍面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
15：任何道路都是靠自己走出來(lái)的，而不是靠自己在夢(mèng)中等來(lái)的。
16：人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
17：人能為自己心愛(ài)的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識(shí)，那么這項(xiàng)工作將完成得出色，收效也更大。
18：偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
19：心境善，事事皆善;心境美，事事皆美。
20：生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。
關(guān)于工作總結(jié)的名言 60句關(guān)于工作總結(jié)的名言 60句21：教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
22：一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
23：別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
24：窮人缺的是錢(qián)而不是時(shí)間，富人缺的是時(shí)間而不是錢(qián)。
25：不要埋怨已發(fā)生事情。
26：你面對(duì)最難問(wèn)題可能就是成就你人生課題。
27：相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開(kāi)始!
28：最有力量的菩薩，就是我們的手腦。
29：懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
30：有錢(qián)的人更有錢(qián)，這往往是一種必然。
31：再牛掰的夢(mèng)想，也經(jīng)不住你一如既往如每天吃飯般的堅(jiān)持。沒(méi)有人的命運(yùn)是盤(pán)注定會(huì)輸?shù)钠?，用有限的人生活出最大的格局。只要?jiān)信，我們一定可以!
32：通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。
33：年輕時(shí)躺在玫瑰上，年老時(shí)就會(huì)躺在荊棘上。
34：機(jī)會(huì)總在懷疑猶豫中產(chǎn)生 在叫好后悔中結(jié)束
35：那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
36：任何一次對(duì)自己的原諒，都會(huì)導(dǎo)致下一次更大的錯(cuò)誤。
37：成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
38：專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校、學(xué)歷或?qū)I(yè)而沾沾自喜，也不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校專(zhuān)業(yè)冷門(mén)不好而自卑，要記得，學(xué)歷學(xué)位不是最重要的。
39：人，記事不能記仇，記事可以增長(zhǎng)知識(shí);記仇可以增加煩惱。
40：才能是來(lái)自獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨(dú)特的方式。
41：哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，到最后就會(huì)擁有希望。
42：誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難。
43：真正的勇敢包括兩個(gè)方面：一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的;二是害怕應(yīng)該害怕的東西。
44：人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人;一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值。
45：快樂(lè)要理解分享，能力加倍的快樂(lè)。這也是三峽在線之所以總是在"清點(diǎn)生活，分享經(jīng)典"的理由。
46：凡事回歸原點(diǎn)，不懂就不懂，努力學(xué)習(xí);懂了也要相信人外有人，放下架子，謙虛，能力提升方可最大化!
47：要得到別人贊嘆，就得先贊嘆別人。
48：雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
49：人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
50：幻想的路總是為有信念的人準(zhǔn)備著。
關(guān)于工作總結(jié)的名言 60句好詞、好句51：窮人由于缺乏教育，使得人窮的同時(shí)，不僅志窮還有著更多的智窮。
52：不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。
53：含淚播種的人一定能含笑收獲。
54：對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
55：船停在港灣是最安全的，但這不是造船的目的;人待在家里最舒服，但這不是做人的目的;只有不斷自我挑戰(zhàn)，自我突破，一 定能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
56：生活中若沒(méi)有朋友，就像生涯中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
57：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
58：生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
59：生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
有關(guān)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的名言
善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的名言
關(guān)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的名言
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的名言
積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)篇十六
10月8日，全省中秋國(guó)慶長(zhǎng)假小型客車(chē)免費(fèi)通行工作座談會(huì)在河北省石家莊市召開(kāi)。
會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)，查找了存在的問(wèn)題，并就進(jìn)一步改進(jìn)工作提出了意見(jiàn)。
河北省交通運(yùn)輸廳黨組成員、副廳長(zhǎng)楊國(guó)華在會(huì)上強(qiáng)調(diào)要做好總結(jié)督導(dǎo)工作，為更好地落實(shí)重大節(jié)假日小型客車(chē)免費(fèi)通行政策工作提供經(jīng)驗(yàn)、奠定基礎(chǔ)。
楊國(guó)華對(duì)各級(jí)各相關(guān)部門(mén)所做出的成績(jī)給予充分肯定。
他說(shuō)，長(zhǎng)假期間全省公路系統(tǒng)廣大職工齊心協(xié)力、迅速行動(dòng)、密切配合、狠抓落實(shí)，小型客車(chē)免費(fèi)通行工作首戰(zhàn)告捷，全省公路路網(wǎng)總體運(yùn)行穩(wěn)定、安全、暢通，實(shí)現(xiàn)了“三防三?！钡哪繕?biāo)，各條路段沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，收費(fèi)站、各路段、各服務(wù)區(qū)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重?fù)矶?，沒(méi)有出現(xiàn)其他案件，沒(méi)有重大糾紛，沒(méi)有有理投訴。
楊國(guó)華指出，這次長(zhǎng)假小客車(chē)免費(fèi)通行交通保暢工作之所以能取得這樣的成績(jī)，概括起來(lái)主要有以下四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，強(qiáng)化督導(dǎo)，為平穩(wěn)圓滿地度過(guò)這八天提供了重要條件和基礎(chǔ)。
二是準(zhǔn)備措施到位，保障方案、應(yīng)急處置辦法、三級(jí)響應(yīng)機(jī)制的制定都切合實(shí)際，發(fā)揮了重要作用。
三是工作扎實(shí)有效，各級(jí)各部門(mén)盡職盡責(zé)，認(rèn)真值守，切實(shí)為群眾出行提供了滿意的服務(wù)保障;四是信息發(fā)布及時(shí)，輿論引導(dǎo)有力，通過(guò)各種形式向公眾發(fā)布出行信息，積極配合媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，為免費(fèi)通行政策的順利實(shí)施營(yíng)造了良好的輿論環(huán)境。
楊國(guó)華要求，要做好小型客車(chē)免費(fèi)通行工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)和做法歸納在一起，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí);對(duì)座談會(huì)上各單位提出的`建議要深入研究，對(duì)存在的問(wèn)題要認(rèn)真梳理，并提出有針對(duì)性的改進(jìn)完善措施，為做好今后重大節(jié)假日小型客車(chē)免費(fèi)通行工作打好基礎(chǔ)，努力為公眾出行提供更高水平的服務(wù)。
楊國(guó)華特別提出，要提前做好春節(jié)期間小客車(chē)免費(fèi)通行有關(guān)準(zhǔn)備工作，春節(jié)的出行特點(diǎn)有別于國(guó)慶節(jié)，自駕車(chē)探親的可能比國(guó)慶節(jié)還要多，因此要提前做好各項(xiàng)研判，確保春節(jié)免費(fèi)通行和交通保暢工作再上新臺(tái)階。
廳公路局、廳運(yùn)管局、省高管局、省交通通信管理局、省交通宣傳中心主要負(fù)責(zé)同志參加了座談。
省高管局部分單位和收費(fèi)站等負(fù)責(zé)人在會(huì)上發(fā)言。
3月29日-30日，縣委書(shū)記謝再春帶領(lǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、縣直相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人深入城東、城西街道開(kāi)展大檢查活動(dòng)，拉開(kāi)了全縣重點(diǎn)(特色)工作大檢查大拉練活動(dòng)的序幕。
強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化項(xiàng)目意識(shí)，厘清工作責(zé)任，加強(qiáng)要素保障，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)(特色)工作。
縣領(lǐng)導(dǎo)馮靜、鄭安思、葉崧、陳紹蓮、鄭國(guó)淑、許鋒、林紀(jì)建、陳家興、游文龍、卓昌旭、肖澤敏、吳春芳、何光武等參加了檢查。
在城東街道，謝再春、馮靜一行先后實(shí)地察看了古屏連接線改造工程、桃溪休閑農(nóng)業(yè)蘑菇部落建設(shè)項(xiàng)目、高頭嶺路段拓寬改造工程、橫三線新華至湖濱段公路建設(shè)工程、翠屏湖高頭嶺片開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目建設(shè)情況。
在城西街道，謝再春、馮靜一行察看了高鐵連接線、高速道口環(huán)境整治、城西工業(yè)區(qū)、商貿(mào)城、松臺(tái)小學(xué)改擴(kuò)建工程、新豐河片區(qū)改造等項(xiàng)目。
每到一處，街道分管領(lǐng)導(dǎo)均詳細(xì)介紹了所在街道服務(wù)項(xiàng)目、為項(xiàng)目建設(shè)提供要素保障等情況;分管項(xiàng)目的縣領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)街道服務(wù)項(xiàng)目情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
之后，謝再春針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)了解的情況，當(dāng)場(chǎng)給予點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，為他們加油鼓勁。
在3月30日下午召開(kāi)的點(diǎn)評(píng)會(huì)上，謝再春對(duì)城東、城西街道的工作予以了充分肯定，認(rèn)為兩個(gè)街道在(重點(diǎn))特色工作中，工作態(tài)度扎實(shí)認(rèn)真，黨政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，兩委班子勇于擔(dān)當(dāng)，全體干部團(tuán)結(jié)拼搏奮力攻堅(jiān)，在項(xiàng)目推進(jìn)中要素保障有力，為我縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的順利推進(jìn)作出了積極努力。
謝再春指出，一個(gè)城市的建設(shè)和發(fā)展最終都是體現(xiàn)在項(xiàng)目上，只有把重點(diǎn)項(xiàng)目抓實(shí)、抓好，才能更好推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，更要強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目意識(shí)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，善于謀劃項(xiàng)目，堅(jiān)定不移抓項(xiàng)目。
尤其是要從安征遷、資金保障、項(xiàng)目前期等三個(gè)方面，切實(shí)做好要素保障工作，從而通過(guò)項(xiàng)目化建設(shè)，不折不扣地完成重點(diǎn)項(xiàng)目工作，全力推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)古田新一輪的快速發(fā)展、跨越趕超。
馮靜指出，此次縣委縣政府開(kāi)展重點(diǎn)(特色)工作大檢查是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查擺不足、強(qiáng)化措施、完善提高，是推動(dòng)工作落實(shí)、檢驗(yàn)工作成效的重要舉措，而且活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)機(jī)準(zhǔn)、形式新、成效好。
針對(duì)檢查中暴露出問(wèn)題，馮靜強(qiáng)調(diào)，要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)管，積極促進(jìn)陽(yáng)光征遷、和諧征遷，高效推動(dòng)安征遷工作，切實(shí)為項(xiàng)目建設(shè)提供要素保障;要注重干部隊(duì)伍建設(shè)，從政務(wù)審批、辦件程序、與群眾打交道等方面加強(qiáng)干部的教育和培訓(xùn)，真正培養(yǎng)出一支能干事、會(huì)干事、干實(shí)事、不出事的干部隊(duì)伍;要充分發(fā)揮社會(huì)各界的主觀能動(dòng)性，統(tǒng)籌推進(jìn)舊城改造，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)和城市管理的水平。
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