演講稿的撰寫需要充足的準(zhǔn)備時(shí)間和對(duì)主題的深入了解。演講稿要注重情感的表達(dá)，可以通過語速、聲音的高低和表情動(dòng)作等方式來調(diào)節(jié)氣氛。演講是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過演講，我們可以展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性。
讀書有益演講稿篇一
3.讀書百遍，其義自見。——《三國志》。
4.讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?。
8.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果。
10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩颉?/p>
11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?。
12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
18.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——書摘。
20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
讀書有益演講稿篇二
各位同學(xué)：
”書籍是人類進(jìn)步的階梯“”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“……這些名言都是來贊美讀書的好處。對(duì)，讀書有說不盡的好處，我覺得讀書最大的好處有兩點(diǎn)：積累好詞佳句、增長豐富見識(shí)。
在讀書的過程中，一些散文或其它文學(xué)體裁中，一定會(huì)有運(yùn)用恰當(dāng)、優(yōu)美得體的詞語和句子。這些好詞佳句十分耐人尋味，我們何嘗不可以將它們專門積累到一個(gè)本子上，既可以加深對(duì)它們的印象，也可以在日后查看翻閱。在寫作文的時(shí)候，如果遇到可以運(yùn)用的地方，就可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。但也要用的讓人覺得天衣無縫，這才能使自己的文章得到升華。讀書不光能積累到好詞佳句，還可以豐富自己的見識(shí)。
讀書的好處很多，也不只有這兩點(diǎn)。但是，讀書是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以有助于我們的學(xué)習(xí)。總之，讓現(xiàn)在的學(xué)生們少幾個(gè)有網(wǎng)癮的，少幾個(gè)沉迷游戲的，多幾個(gè)愛看書的。
讀書有益演講稿篇三
每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無比的欣慰?！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑劭磿?，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂成長!
讀書有益演講稿篇四
我愛書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識(shí)。我熱愛讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為“橫渡常見”國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí)。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
讀書有益演講稿篇五
2、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。――《清詩鐸?讀書》。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。――杜甫。
4、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。――朱熹。
5、除了野蠻國家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。――福爾特爾。
7、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。――孟子。
9、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來的，不是靠“教”出來的。――錢三強(qiáng)。
10、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。――霍伯斯。
11、讀者的好惡能決定書的命運(yùn)。――莫魯斯。
14、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。
15、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。――達(dá)爾文。
16、良書即益友，今明永如斯。――塔帕。
17、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。――布萊希特。
18、讀書破萬卷，下筆如有神。――韓愈。
19、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。――布爾沃。
22、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。――劉向。
23、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。
24、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。――《對(duì)聯(lián)集錦》。
25、勞于讀書，逸于作文。――程端禮。
27、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的`基椽。――茨威格。
29、讀一書，長一智。――諺語。
30、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。――波爾克。
31、書籍是造就靈魂的工具。――雨果。
33、在你渴望時(shí)，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。――比切。
34、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。――岡察洛夫。
35、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。――歐陽修。
37、書籍用得好的時(shí)候是最好的東西；濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一。――愛默生。
39、敏而好學(xué)，不恥下問。――孔子。
41、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果。
42、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。――赫爾普斯。
43、書籍乃世人積累智慧之長明燈。――寇第斯。
44、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。――《格言聯(lián)璧》。
45、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。
47、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。――孔子。
48、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿。
49、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。――于謙。
50、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。――馬克思。
51、貪者因書而富，富者因書而貴。――王安石。
52、為樂趣而讀書。――毛姆。
53、與肝膽人共事，無字句處讀書。――周恩來。
54、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。――《宋詩紀(jì)要》。
55、讀書貴神解，無事守章句。――徐洪鈞。
56、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。――華盛頓。
59、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。――卡萊爾。
60、書癡者文必工，藝癡者技必良。――蒲松齡。
61、讀書志在圣賢，為官心存君國。――朱用純。
62、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。――羅曼?羅蘭。
63、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。――程頤。
64、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。――普希金。
65、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。――但丁。
66、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。――莊周。
67、書籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯?卡萊爾。
68、熱愛書吧――這是知識(shí)的泉源！――高爾基。
71、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。――郭沫若。
74、書是我們時(shí)代的生命。――別林斯基。
75、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。――薩迪。
77、讀書而不理解，等于不讀。――夸美紐斯。
79、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”.――趙樹理。
80、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。――徐特立。
82、書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯。
83、書籍――通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。――威爾遜。
85、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。――馬克思。
86、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。――莎士比亞。
87、讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。――胡居仁。
讀書有益演講稿篇六
有人說，讀書萬遍，開卷有益，有的人卻不認(rèn)同，認(rèn)為開卷未必有益。
今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會(huì)。
我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點(diǎn)為開卷有益，反方觀點(diǎn)為開卷未必有益。正方人數(shù)少得可憐，反方卻是兵強(qiáng)馬壯。糧草充足。
辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認(rèn)為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因?yàn)樽x書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經(jīng)》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀。”他們就這樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)后，終于，第一環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入自由辯論，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，甚至還會(huì)模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路?！闭睫q友岳要聰說：“對(duì)方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己?jiǎn)?？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結(jié)，雙方代表都總結(jié)說明開卷有益還是無益。到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家都看著老師，老師思考了一會(huì)兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。
這次辯論會(huì)鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。
讀書有益演講稿篇七
各位同學(xué)：
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的.認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園!
讀書有益演講稿篇八
1.書讀百遍，其義自見。
2.世上無難事，只怕有心人。
3.千里之行，始于足下?！献?。
4.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴?！凶印?/p>
5.讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知之徒?！R棱。
6.讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>
7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。
8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
9.讀書破萬卷，下筆如有神。
10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
讀書有益演講稿篇九
3.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
4.人無賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田。
5.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。
6.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>
7.書籍是人類知識(shí)的總結(jié)?！勘葋?。
8.勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
10.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
11.勞于讀書，逸于作文?！潭硕Y。
12.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
15.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭。
17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
18.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問?！?/p>
19.索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書?！?。
20.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹巍?/p>
22.讀書，人才更加像人。——嚴(yán)文井。
23.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填U。
24.敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?。
25.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
26.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
27.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
28.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
29.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
30.要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。
讀書有益演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我行》!
說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。
我愛讀書，書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，但是就迷上了生動(dòng)有趣的繪本：《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》;它們讓我百讀不厭!后來，我更是少不了書了，可繪本已滿足不了我的需求了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——故事書。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。有一次，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手捧著那本我最喜愛的書——《十萬個(gè)為什么》看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你也愛書到忘我，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
后來，我又不滿足于故事書了，我開始看名著、小說，四大名著更不在話下!它們各有各的魅力，也各有各的道理!《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我在讀書中快樂的成長，我在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
謝謝大家，我的演講完畢!
讀書有益演講稿篇十一
no.2讀萬卷書，行萬里路。——?jiǎng)⒁汀?/p>
no.3光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基。
no.4不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
no.5自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬。
no.6提防那只念一本書的人?！≈V語。
no.7看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展?！獙炻宸?。
no.10讀書足以怡情，足以長才。——培根。
no.11節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。——莊周。
no.14不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r。
no.17讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞?。
no.18讀書越多，越感到腹中空虛?！┤R。
no.19鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
no.21立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
no.22有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素?！偵?。
no.24讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。
no.25知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來的，不是靠“教”出來的?！X三強(qiáng)。
no.26讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?。
no.27讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>
no.28讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?。
no.29人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
no.30讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
no.31讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓。
no.33不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣?！獝鄣仙?/p>
no.34與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
no.35世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的?！ざ?。
no.36讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
no.37讀書破萬卷，下筆如有神?！n愈。
no.38養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！嵆晒?。
no.39不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖 ?/p>
no.41我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓ⅰ?/p>
no.43讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。——徐特立。
no.44讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧。
no.45抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚。
no.47書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。
no.50不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。
no.51倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。
no.52讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。
no.54如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?。
no.55讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——（宋）朱熹。
no.56讀書必專精不二，方見義理。——薛煊。
no.57鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——（元）許名奎。
no.58貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
no.59讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>
no.60古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
no.62一日無書，百事荒廢。——陳壽。
no.64讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。
no.66喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
no.67對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛?！虏?。
no.68光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基。
no.69業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
no.70好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。
no.71了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！溈祭?。
no.72我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山。
no.73讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹。
no.74讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也?！祆?。
no.75腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾。
no.77學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印?/p>
no.78不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
no.79立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
no.80舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
no.81書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>
no.82讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！n愈。
no.83讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
no.84讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣?！ㄓ┲V語。
no.86讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。
no.87萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
no.88讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志。
no.89立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修。
no.91讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
no.92讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
no.94學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘。
no.95人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏颉?/p>
no.96至哉天下樂，終日在書案?！?dú)W陽修。
no.98讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林。
no.99凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！ㄇ澹┩踉?。
no.100知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充。
讀書有益演講稿篇十二
世界名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢姡_卷有益。因?yàn)椋瑫侵腔鄣慕Y(jié)晶；書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；書是社會(huì)的反映；書是開啟知識(shí)的鑰匙。
讀書，可以使人徹悟人生的意義；讀書，可以知曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以把你帶進(jìn)知識(shí)的世界。人欲成才，務(wù)必開卷。
馬克思開卷，收益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因此在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》，在多本書中發(fā)表。他寫的時(shí)候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書！馬克思自開卷以來，得到的收獲，可謂多矣。
魯迅開卷，從小學(xué)到大學(xué)成績都非常優(yōu)異，曾經(jīng)有一次，魯迅得到了一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他并沒有戴上此獎(jiǎng)?wù)拢亲鳛樽约旱膽{證，拿到鼓樓的大街上把它賣了，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼的額頭冒汗，眼睛流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意全消，于是又捧起書攻讀。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學(xué)家。
當(dāng)然，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好：“讀書如吃飯，善吃老長伍神，不善吃者生痰瘤?！敝芏鱽砜偫碚f得更為精辟：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”這些讀書之道、開卷之法，都是具有真知灼見的經(jīng)驗(yàn)之談。只要我們切實(shí)遵循，必得開卷之益！
讀書有益演講稿篇十三
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長見識(shí)，增見聞。所以，每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候，我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做，不會(huì)寫？不想寫？還是懶得寫？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容！體會(huì)到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么？等等。并不是說每個(gè)人都天資聰穎，每個(gè)人都可以過目不忘，每個(gè)人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢？最基本的就是，找個(gè)安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書，有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方，多問幾個(gè)為什么，不然一本書下來什么也沒體會(huì)到，那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸撜摰奈淖?，沒有什么圖畫，就一點(diǎn)興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對(duì)我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎？其實(shí)在任何一本書，只有你看進(jìn)去了，你就會(huì)覺得很好看，這樣再面對(duì)讀書筆記時(shí)，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說要寫才寫的，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗(yàn)讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！
今天，讀書是發(fā)展的新起點(diǎn)，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
讀書有益演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書有益》。
如果有人問我：你最喜歡什么？我會(huì)不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽？？時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你?！?/p>
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來，都來讀好書吧！
讀書有益演講稿篇十五
2、提防那只念一本書的人。——拉丁諺語。
3、讀書破萬卷，下筆如有神?！n愈。
4、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?。
5、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。
6、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。
7、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?/p>
8、立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山。
9、讀書足以怡情，足以長才。——培根。
10、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
11、一日無書，百事荒廢?！悏邸?/p>
12、書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
13、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
14、萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子。
15、至哉天下樂，終日在書案。——?dú)W陽修。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉儭?/p>
17、讀書越多，越感到腹中空虛?！┤R。
18、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞浮?/p>
19、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘。
20、自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣颉?/p>
21、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。——莊周。
23、讀書必專精不二，方見義理?！?。
24、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子。
26、對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛?！虏铩?/p>
27、有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素?！偵?。
28、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
29、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
30、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?/p>
31、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
32、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
33、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！?清)王豫。
34、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。
35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
36、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓。
37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修。
38、讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?。
39、與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽怼?/p>
40、讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
41、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆洹?/p>
42、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印?。
43、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。
44、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿凇?/p>
45、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
46、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修。
47、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治?！K軾。
48、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)?！罄?。
49、讀書何所求，將以通事理。——張維屏。
50、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東。
51、研卷知古今;藏書教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》。
52、開卷有益?！w光義。
53、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益?！惒怠?/p>
54、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
55、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法?！躺兴肌?/p>
56、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
57、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
58、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?。
59、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
60、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)?！獏沁\(yùn)鐸。
61、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?/p>
62、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?。
63、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?/p>
64、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?/p>
65、要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚。
66、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?。
67、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢姟駥W(xué)》。
68、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋骸?/p>
69、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
70、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。
71、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東。
讀書有益演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好，我叫xxx，家鄉(xiāng)在xxx，大家看過《三國演義》的都會(huì)應(yīng)該知道這個(gè)地方，就是傳說的魏都，來自西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院木材科學(xué)與工程專業(yè)，我們學(xué)校的校訓(xùn)為誠樸勇毅，它教會(huì)了我要不怕吃苦，說到這里，我想和大家分享一句話，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時(shí)的愛好比較廣泛，但尤其喜歡打籃球，雖說打的不是很好。在這里很高興認(rèn)識(shí)大家，我希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，能夠團(tuán)結(jié)互助，和公司的同事們一道，讓我們的冠牛公司能從容掌門。
下面我演講的題目是《開卷有益》。
為什么要說這個(gè)問題，本身我自己也比較喜歡看書，春節(jié)的一段時(shí)間還看了好幾本書，覺得過的很充實(shí)。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受，每次看完一本書就覺得學(xué)到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺，有時(shí)在書上看到的很經(jīng)典的句子，其實(shí)意思我們也知道是這么個(gè)意思，但就是表達(dá)不出來，無法形成文字，看過書后是豁然開朗。還有些時(shí)候你安靜地在做一些事情，就會(huì)想到好多有聯(lián)系的東西，這時(shí)在腦海里呈現(xiàn)的是一些零碎的詞組。從羅文身上學(xué)到了責(zé)任，在關(guān)注羅文的時(shí)候，我們是不是也應(yīng)該多想一下本書的作者哈伯特先生，大家都知道他寫著這報(bào)道的背景，是在一個(gè)很平常的時(shí)間里按照自己的一點(diǎn)體會(huì)寫出了這篇文章，寫完后就引起了轟動(dòng)，連他自己都沒有料到轟動(dòng)，這其中的原因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個(gè)意思，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的存在自己的大腦里面。但經(jīng)別人在書中說出后，覺得確實(shí)是這么個(gè)道理，引起了共鳴，就相當(dāng)與把關(guān)系給理順了，我覺得這應(yīng)該是厚積薄發(fā)的效果，有輸入才有輸出，現(xiàn)在讀書就是一個(gè)輸入的過程，像現(xiàn)在的演講，平時(shí)的與人交流，如何解決現(xiàn)實(shí)的問題等這些東西就是一個(gè)輸出的過程，能存錢才能取錢，才能從容自如。
說起多讀書這個(gè)話題，難免有些俗套，但是我們應(yīng)該要想一下為什么會(huì)俗呢？這其中的原因要么是這個(gè)問題很重要，要么是這個(gè)問題是說著容易做這難。
在讀書的過程中，有時(shí)我們看到書中的東西，就會(huì)說覺得書的內(nèi)容寫的自相矛盾，沒有重點(diǎn)，不知所云，不合實(shí)際，這種書確實(shí)不能說沒有，但是很少，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書，就肯定能學(xué)到東西，升華自己，什么事情都是不能完美的。在這里，想給大家分享一些平時(shí)看書的一些心得體會(huì)。
第一點(diǎn)，讀書要靜下心來讀，少些浮躁，同時(shí)在我們的生活中也要放下浮躁的心；
第二點(diǎn)，讀書不要渴求速度，要能讀出質(zhì)量，不要貪快，讀過的東西盡可能的在復(fù)習(xí)一遍；
第三點(diǎn)，讀書要做筆記，記下要點(diǎn)；
第四點(diǎn)；讀書要在一段時(shí)間內(nèi)盡可能讀一種類型的書。
有時(shí)我們會(huì)有這樣的感覺，我們?cè)诖髮W(xué)中間學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也會(huì)經(jīng)常問老師這么一個(gè)問題，這種書學(xué)了有什么用處？我是這樣想的，在沒有找到一種更加有意義的事情之前，閑著也是閑著，沒事多讀點(diǎn)書是肯定有好處的?！皩W(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗，，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂?，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。成功的喜悅，，永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué)，勇于攀登的人們。
讀書有益演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1．讀書要有選擇。
讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3．讀書要?jiǎng)庸P積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”“不動(dòng)筆墨不讀書。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句；中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4。讀書貴在持之以恒。
課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個(gè)友情提醒：第一：讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確。第二：要愛惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園；一個(gè)崇尚讀書的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長成才！
讀書有益演講稿篇十八
同學(xué)們：
在人類浩繁的工具庫中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長了記憶與想象，把思想保存在了一個(gè)充滿陽光的地方。
迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識(shí)和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明，就要學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話。唯一能夠做到這一點(diǎn)，且可使我們變成一個(gè)有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個(gè)人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們?cè)谶@個(gè)廣闊的世界上生存，人人都有孤獨(dú)之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們?cè)谕纯嘀袇s依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時(shí)也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時(shí)不可對(duì)作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>
柏拉圖說，書就像是肖像，人們會(huì)把他們看作是有生命的，但向它們提問時(shí)，卻往往不給你答復(fù)。這其實(shí)就像一個(gè)潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會(huì)引起對(duì)人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會(huì)浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個(gè)頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的。縱然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。
讀書吧！帶著對(duì)真理的追求，帶著對(duì)智慧的虔誠，帶著一顆充實(shí)博學(xué)的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀書有益演講稿篇十九
同學(xué)們：
有這樣一個(gè)故事：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，教授送學(xué)生一句話，希望同學(xué)們每年讀一本書。學(xué)生聽后哄堂大笑，不以為然，一年難道讀不了一本書？數(shù)年過后，同學(xué)聚會(huì)，教授問誰做到了每年讀一本書，結(jié)果大家面面相覷，無人回答。
聽過這個(gè)故事，我深有感慨，作為教師，曾幾何時(shí)，我也因工作繁忙而忽略了讀書，時(shí)代的發(fā)展，促使教科書的背景越發(fā)寬廣，學(xué)生的生活接觸越發(fā)豐富多彩，社會(huì)信息交流的越發(fā)通暢，讓我越發(fā)覺得做一名好老師太不容易。學(xué)生是一個(gè)裝不滿的水桶，自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工。當(dāng)讀書少的弊端在我面前不斷顯現(xiàn)時(shí)，我深刻地體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的哲理。當(dāng)我把“身寬體pan”念成“身寬體胖”，把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯(cuò)音，認(rèn)錯(cuò)字，解讀不出文章內(nèi)涵的我羞愧難當(dāng)，深深感到自己知識(shí)的滯后。作為教師，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，只有多讀書，讀好書。于是，我開始日日與書為伴。
清晨，我總是早早地來到教室，組織孩子們，或集體誦讀，或背詩比賽，或在吟誦中自我陶醉。在悠悠的古琴聲中，在抑揚(yáng)頓挫、字正腔圓地吟誦中，我和孩子們?cè)絹碓綈圩x書，也越來越體會(huì)到讀書的樂趣和好處。
日日誦讀，讓我在病痛折磨的時(shí)候，也能像書中的保爾、海勒那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。讓我學(xué)會(huì)用“無私和奉獻(xiàn)”詮釋師德的內(nèi)涵。記得那是前年的4月，我身體起了個(gè)囊腫。立即切除，否則就有可能化膿感染。當(dāng)時(shí)，我所帶的畢業(yè)班正是迎接畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻。我不能在學(xué)生最需要我的時(shí)候丟下他們。于是，一直堅(jiān)持到放暑假才去治療。由于失去了最佳治療時(shí)機(jī)，一次手術(shù)不成功，兩次手術(shù)不成功，酷暑高溫下，囊腫化膿，形成漏道，一直到醫(yī)生第五次重新劃開傷口，才止住不斷流出的膿液，每次換藥，在撕心裂肺般地疼痛中，我咬腫了手指，咬破了嘴唇，淚水一次次模糊了雙眼，汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終于結(jié)束了，可我還沒有康復(fù)。帶著傷痛，我按時(shí)來到了學(xué)校。無法坐著備課，我就彎腰趴在桌子上寫教案?！芭f書不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒有讓我退縮，那強(qiáng)大的支撐力量就來自那曾經(jīng)讀過、并且不止一遍讀過的本本經(jīng)典！
日日誦讀，我不必為了一節(jié)公開課上網(wǎng)查找相關(guān)資料浪費(fèi)大量時(shí)間，也不必為了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我，引經(jīng)論點(diǎn)，出口成章，洋洋灑灑地帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不再為回答不出孩子提的問題而窘迫得面紅耳赤。
日日誦讀，孩子們不僅記憶力增強(qiáng)了，還提高了文學(xué)修養(yǎng)，朗讀能力、語言表達(dá)能力、綜合思維能力都受到潛移默化的影響。讀書、學(xué)習(xí)興趣更濃了。在全市小學(xué)生“詩文誦讀大賽”上，我的學(xué)生沈瞳、劉爭(zhēng)，分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，在“安徽省第二屆少年兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)賽”中，我指導(dǎo)孩子們近二十篇作品獲獎(jiǎng)。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，讀政史書，以揚(yáng)大氣；讀業(yè)務(wù)書，以揚(yáng)才氣；讀文學(xué)書，以陶冶情操；讀諸子百家，以使自己明智。只有多讀書，讀好書，一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地方、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家才能更加文明進(jìn)步，在“世界讀書日”到來之際，讓我們每天抽出一小時(shí)，日日誦讀；每年讀完一本書，與書為伴。
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