演講稿是一種在公共場合或特定場合，通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息、表達觀點、闡述論據(jù)等的一種書面材料，它有助于提升演講者的口頭表達能力和演講技巧。要注意使用恰當?shù)氖謩荨⒀凵窈蜕眢w語言，增加演講的互動性和說服力。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，希望對你的演講稿撰寫有所啟發(fā)。
讀書有益演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我行》!
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，但是就迷上了生動有趣的繪本：《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》;它們讓我百讀不厭!后來，我更是少不了書了，可繪本已滿足不了我的需求了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——故事書。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。有一次，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手捧著那本我最喜愛的書——《十萬個為什么》看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你也愛書到忘我，那恐怕你也會情不自禁。
后來，我又不滿足于故事書了，我開始看名著、小說，四大名著更不在話下!它們各有各的魅力，也各有各的道理!《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我在讀書中快樂的成長，我在學習中不斷的前進。
謝謝大家，我的演講完畢!
讀書有益演講稿篇二
有人說，讀書萬遍，開卷有益，有的人卻不認同，認為開卷未必有益。
今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會。
我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點為開卷有益，反方觀點為開卷未必有益。正方人數(shù)少得可憐，反方卻是兵強馬壯。糧草充足。
辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因為讀書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經(jīng)》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀?！彼麄兙瓦@樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經(jīng)過了一場激烈的舌戰(zhàn)后，終于，第一環(huán)節(jié)結(jié)束，進入自由辯論，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食的程度，甚至還會模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路?！闭睫q友岳要聰說：“對方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己嗎？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結(jié)，雙方代表都總結(jié)說明開卷有益還是無益。到了決定勝負的關(guān)鍵時刻，大家都看著老師，老師思考了一會兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。
這次辯論會鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。
讀書有益演講稿篇三
“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉?！弊x書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！睙o畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩?！备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同，對你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?/p>
書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅強。生活是一條道路，到處布滿艱險，唯有堅強才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊?，四處學習，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅發(fā)奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位?！坝兄菊?，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會絕的?！蹦愀梢灾馈靶切侵?，就足以燎原?！彼阅悴粫^望，不會放棄。面對困難，你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細石，直視無礙。”
讀書有益演講稿篇四
3.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
4.人無賢愚，非學曷成?——陸以田。
5.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。
6.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
7.書籍是人類知識的總結(jié)?！勘葋?。
8.勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
10.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>
11.勞于讀書，逸于作文?！潭硕Y。
12.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
15.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭。
17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
18.水滴集多成大海，讀書集多成學問?！?。
19.索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書?！?。
20.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹?。
22.讀書，人才更加像人?！獓牢木?。
23.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填U。
24.敏而好學，不恥下問?！鬃?。
25.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃印?/p>
26.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——孔子?/p>
27.學在苦中求，藝在勤中練。
28.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
29.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
30.要得會，天天累;要得精，用命拼。
讀書有益演講稿篇五
2、讀書如行路，歷險毋惶恐。――《清詩鐸?讀書》。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。――杜甫。
4、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。――朱熹。
5、除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著。――福爾特爾。
7、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。――孟子。
9、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。――錢三強。
10、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。――霍伯斯。
11、讀者的好惡能決定書的命運。――莫魯斯。
14、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹。
15、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。――達爾文。
16、良書即益友，今明永如斯。――塔帕。
17、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。――布萊希特。
18、讀書破萬卷，下筆如有神。――韓愈。
19、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。――布爾沃。
22、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。――劉向。
23、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。
24、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。――《對聯(lián)集錦》。
25、勞于讀書，逸于作文。――程端禮。
27、書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學科的基礎(chǔ)的`基椽。――茨威格。
29、讀一書，長一智。――諺語。
30、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。――波爾克。
31、書籍是造就靈魂的工具。――雨果。
33、在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。――比切。
34、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。――岡察洛夫。
35、立身以立學為先，立學以讀書為本。――歐陽修。
37、書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。――愛默生。
39、敏而好學，不恥下問。――孔子。
41、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。――雨果。
42、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。――赫爾普斯。
43、書籍乃世人積累智慧之長明燈。――寇第斯。
44、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。――《格言聯(lián)璧》。
45、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹。
47、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。――孔子。
48、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿。
49、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。――于謙。
50、時間就是能力等等發(fā)展的地盤。――馬克思。
51、貪者因書而富，富者因書而貴。――王安石。
52、為樂趣而讀書。――毛姆。
53、與肝膽人共事，無字句處讀書。――周恩來。
54、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。――《宋詩紀要》。
55、讀書貴神解，無事守章句。――徐洪鈞。
56、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。――華盛頓。
59、書中橫臥著整個過去的靈魂。――卡萊爾。
60、書癡者文必工，藝癡者技必良。――蒲松齡。
61、讀書志在圣賢，為官心存君國。――朱用純。
62、多讀書、多學習、多求經(jīng)驗，就是前途的保障。――羅曼?羅蘭。
63、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。――程頤。
64、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。――普希金。
65、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。――但丁。
66、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。――莊周。
67、書籍――當代真正的大學。――托馬斯?卡萊爾。
68、熱愛書吧――這是知識的泉源！――高爾基。
71、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。――郭沫若。
74、書是我們時代的生命。――別林斯基。
75、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。――薩迪。
77、讀書而不理解，等于不讀。――夸美紐斯。
79、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”.――趙樹理。
80、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。――徐特立。
82、書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯。
83、書籍――通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。――威爾遜。
85、任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。――馬克思。
86、書籍是人類知識的總統(tǒng)。――莎士比亞。
87、讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。――胡居仁。
讀書有益演講稿篇六
no.2讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
no.3光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。
no.4不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>
no.5自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
no.6提防那只念一本書的人?！≈V語。
no.7看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫。
no.10讀書足以怡情，足以長才。——培根。
no.11節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周。
no.14不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r。
no.17讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞?。
no.18讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。
no.19鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。
no.21立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
no.22有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森。
no.24讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉儭?/p>
no.25知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的?！X三強。
no.26讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家。
no.27讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>
no.28讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣?！仙?。
no.29人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。
no.30讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
no.31讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓。
no.33不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。
no.34與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
no.35世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁。
no.36讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
no.37讀書破萬卷，下筆如有神?！n愈。
no.38養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。——鄭成功。
no.39不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！茽柖?。
no.41我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
no.43讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓?。
no.44讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰?。
no.45抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。——華羅庚。
no.47書是人類進步的階梯。——高爾基。
no.50不動筆墨不讀書。——徐特立。
no.51倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅。
no.52讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。
no.54如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?。
no.55讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！ㄋ危┲祆?。
no.56讀書必專精不二，方見義理?！?。
no.57鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡?！ㄔ┰S名奎。
no.58貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?/p>
no.59讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>
no.60古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
no.62一日無書，百事荒廢?！悏?。
no.64讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳?！祆?。
no.66喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
no.67對圖書傾注的愛，就是對才智的愛?！虏?。
no.68光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。
no.69業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
no.70好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
no.71了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利。
no.72我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！獙O中山。
no.73讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳?！祆?。
no.74讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也?！祆?。
no.75腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾。
no.77學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?。
no.78不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
no.79立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山。
no.80舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
no.81書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
no.82讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行?！n愈。
no.83讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
no.84讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣?！ㄓ┲V語。
no.86讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
no.87萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
no.88讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?。
no.89立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修。
no.91讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
no.92讀書百遍，其義自見?！度龂尽贰?/p>
no.94學而時習之，不亦悅乎！——孔丘。
no.95人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?。
no.96至哉天下樂，終日在書案。——歐陽修。
no.98讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。
no.99凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——（清）王豫。
no.100知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?/p>
讀書有益演講稿篇七
各位同學：
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高我們的.認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。
有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。
同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園!
讀書有益演講稿篇八
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學到了許多的知識，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻!
古人認為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實，更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學的研究，但總是有它的道理的。有了知識和學問，讓自身的修養(yǎng)得到提高，起到了修身養(yǎng)性的作用。
其一，讀書可以入靜。古語說：“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書?！弊x好書時常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫?一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨自的世界中。
其二呢，就是在讀書時，我們不覺就會受到書本的影響，從其中學到知識，開闊我們的知識之門，提高我們的科學知識，寫作知識，從中提高自己，可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友，長知識，增見識，開胸懷，懂科學，知規(guī)律，明事理，能養(yǎng)身。讀書使人性情豁達，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰;心中即使有陰霾也會蕩滌許多，思想升華達到了一個新的境界。
其三，我們在讀書的同時還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節(jié)所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險時，你會倒抽一口氣;在讀到可笑片段時，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑;在讀完一首好詩，你會感到全身酣暢淋漓，就像做了運動一般!
四嗎，讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載：白巖朱公患氣痛，每當疾發(fā)時，便吟杜甫的詩數(shù)首，果然“詩”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點，讀書笑也好哭也好，動了真情，就要流淚。讀書動情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學證明了的。
讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國圖盧茲老年大學的座右銘說：“停止學習之日，即是開始衰老之時?！蔽覀儑乙灿小澳X子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動。既可以活動腦筋，促進血液循環(huán)，還可以作為其他勞動后的一個休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個想不到的境界里休息，多么愜意啊。
茅盾文學獎獲得者陳祖芬說的好：“讀書第一是陶冶情操，提高人的'修養(yǎng)，其次才是吸取協(xié)作知識，學習技巧。我認為人生最大的樂趣莫過于讀書?！?/p>
所以，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧!增長你的見識，開闊你的視野吧!這樣，你將身心健康。人生至樂是讀書。書將從古至今的時間拉近了，書把地域的遠近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!
讀書有益演講稿篇九
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書有益》。
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽？？時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥眩钪杏龅嚼щy時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！
讀書有益演講稿篇十
世界名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！笨梢姡_卷有益。因為，書是智慧的結(jié)晶；書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)；書是社會的反映；書是開啟知識的鑰匙。
讀書，可以使人徹悟人生的意義；讀書，可以知曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以把你帶進知識的世界。人欲成才，務(wù)必開卷。
馬克思開卷，收益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因此在以后的革命活動中能有兩個空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》，在多本書中發(fā)表。他寫的時候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書！馬克思自開卷以來，得到的收獲，可謂多矣。
魯迅開卷，從小學到大學成績都非常優(yōu)異，曾經(jīng)有一次，魯迅得到了一個金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ]有戴上此獎?wù)?，而是作為自己的憑證，拿到鼓樓的大街上把它賣了，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼的額頭冒汗，眼睛流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意全消，于是又捧起書攻讀。經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學家。
當然，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好：“讀書如吃飯，善吃老長伍神，不善吃者生痰瘤?！敝芏鱽砜偫碚f得更為精辟：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！边@些讀書之道、開卷之法，都是具有真知灼見的經(jīng)驗之談。只要我們切實遵循，必得開卷之益！
讀書有益演講稿篇十一
嗨，大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益！
開卷有益”這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義人們常說：“開卷有益”。自從升入小學以來，我就閱讀了大量的課外書。書，會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的小鳥自由的飛翔在知識的藍天上，在書中，我又像一條活潑的'小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識的殿堂里，我盡情地攝取著豐富的營養(yǎng)來滋補我的心田。人最重要的是氣質(zhì)，讀書能改變一個人的氣質(zhì)，讀書能讓你變得更高尚，更優(yōu)秀。閱讀陶冶（ye）性情，提升綜合素質(zhì)。讀書讓我們更加充實，讓我懂得做人處事，更是陶冶（ye）了我的心靈。
在我們?nèi)松钠鹋芫€上，書成為我們生命的一部分，讓我們的靈魂變得更充實而豐富，眼睛變得更明亮而深邃，行動變得更理智而富有創(chuàng)造性。養(yǎng)成閱讀習慣，呈現(xiàn)生活方式。無論是快樂著讀書，牽福著讀書，或者是為了選擇去讀書，我們都在自己的讀書經(jīng)歷中體味著，感受著，選擇著，漸次地養(yǎng)成了讀書的習慣，使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也?！弊屪x書成一種風尚，一種習慣，一種自覺，一種需求。不過每天看書的時間不易太長，那樣自己的眼睛就會變得近視，我相信同學們肯定不愿意每天都帶著眼睛學習吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書有益演講稿篇十二
同學們：
在人類浩繁的工具庫中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長了記憶與想象，把思想保存在了一個充滿陽光的地方。
迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀念，如果你想得益于這累積的文明，就要學會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點，且可使我們變成一個有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們在這個廣闊的世界上生存，人人都有孤獨之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時不可對作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格?！?/p>
柏拉圖說，書就像是肖像，人們會把他們看作是有生命的，但向它們提問時，卻往往不給你答復。這其實就像一個潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會引起對人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的。縱然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進書籍中的智慧之光。
讀書吧！帶著對真理的追求，帶著對智慧的虔誠，帶著一顆充實博學的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀書有益演講稿篇十三
各位同學、老師們：
大家下午好！這次關(guān)于開卷是否有益的辯論會，我方的觀點是：開卷有益。
原因有許多，在此不一一說明了，總歸概括來算，約有三條。
第一條，開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強與社會的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！保梢姇緦τ谝粋€人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣毛澤東同志，他們都是生來就有如此成就的嗎？不是啊，是后天的刻苦勤奮學習，才讓他們獲得成功的，這也是一個實打?qū)嵉氖吕。?/p>
第三條，開卷有益，他讀書嘛！就得有選擇的讀，像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時代脫節(jié)的書，我們不能多讀，否則也會與現(xiàn)實脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點，開卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。
讀書有益演講稿篇十四
同學們：
有這樣一個故事：大學畢業(yè)時，教授送學生一句話，希望同學們每年讀一本書。學生聽后哄堂大笑，不以為然，一年難道讀不了一本書？數(shù)年過后，同學聚會，教授問誰做到了每年讀一本書，結(jié)果大家面面相覷，無人回答。
聽過這個故事，我深有感慨，作為教師，曾幾何時，我也因工作繁忙而忽略了讀書，時代的發(fā)展，促使教科書的背景越發(fā)寬廣，學生的生活接觸越發(fā)豐富多彩，社會信息交流的越發(fā)通暢，讓我越發(fā)覺得做一名好老師太不容易。學生是一個裝不滿的水桶，自己永遠是被他們追趕的送水工。當讀書少的弊端在我面前不斷顯現(xiàn)時，我深刻地體會到“書到用時方恨少”的哲理。當我把“身寬體pan”念成“身寬體胖”，把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯音，認錯字，解讀不出文章內(nèi)涵的我羞愧難當，深深感到自己知識的滯后。作為教師，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，只有多讀書，讀好書。于是，我開始日日與書為伴。
清晨，我總是早早地來到教室，組織孩子們，或集體誦讀，或背詩比賽，或在吟誦中自我陶醉。在悠悠的古琴聲中，在抑揚頓挫、字正腔圓地吟誦中，我和孩子們越來越愛讀書，也越來越體會到讀書的樂趣和好處。
日日誦讀，讓我在病痛折磨的時候，也能像書中的保爾、海勒那么堅強、勇敢。讓我學會用“無私和奉獻”詮釋師德的內(nèi)涵。記得那是前年的4月，我身體起了個囊腫。立即切除，否則就有可能化膿感染。當時，我所帶的畢業(yè)班正是迎接畢業(yè)考試的關(guān)鍵時刻。我不能在學生最需要我的時候丟下他們。于是，一直堅持到放暑假才去治療。由于失去了最佳治療時機，一次手術(shù)不成功，兩次手術(shù)不成功，酷暑高溫下，囊腫化膿，形成漏道，一直到醫(yī)生第五次重新劃開傷口，才止住不斷流出的膿液，每次換藥，在撕心裂肺般地疼痛中，我咬腫了手指，咬破了嘴唇，淚水一次次模糊了雙眼，汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終于結(jié)束了，可我還沒有康復。帶著傷痛，我按時來到了學校。無法坐著備課，我就彎腰趴在桌子上寫教案?！芭f書不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒有讓我退縮，那強大的支撐力量就來自那曾經(jīng)讀過、并且不止一遍讀過的本本經(jīng)典！
日日誦讀，我不必為了一節(jié)公開課上網(wǎng)查找相關(guān)資料浪費大量時間，也不必為了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我，引經(jīng)論點，出口成章，洋洋灑灑地帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋中遨游，不再為回答不出孩子提的問題而窘迫得面紅耳赤。
日日誦讀，孩子們不僅記憶力增強了，還提高了文學修養(yǎng)，朗讀能力、語言表達能力、綜合思維能力都受到潛移默化的影響。讀書、學習興趣更濃了。在全市小學生“詩文誦讀大賽”上，我的學生沈瞳、劉爭，分別榮獲一、二等獎，在“安徽省第二屆少年兒童文學藝術(shù)大獎賽”中，我指導孩子們近二十篇作品獲獎?！傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，讀政史書，以揚大氣；讀業(yè)務(wù)書，以揚才氣；讀文學書，以陶冶情操；讀諸子百家，以使自己明智。只有多讀書，讀好書，一個人、一所學校、一個地方、乃至一個民族、一個國家才能更加文明進步，在“世界讀書日”到來之際，讓我們每天抽出一小時，日日誦讀；每年讀完一本書，與書為伴。
讀書有益演講稿篇十五
各位老師，同學們：
大家好!
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!
讀書有益演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
1．讀書要有選擇。
讓自己成為書的奴隸，應當邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3．讀書要動筆積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍庸P墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學生可以重在積累詞句；中年級學生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進行段落仿寫等。而高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4。讀書貴在持之以恒。
課外閱讀非常重要的一點是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計劃，每天要堅持閱讀一定時間。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。同學們，讀書吧！一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。同學們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學在這濃濃的書香中成長成才！
讀書有益演講稿篇十七
2、提防那只念一本書的人?！≈V語。
3、讀書破萬卷，下筆如有神?！n愈。
4、讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志。
5、書是人類進步的階梯?！郀柣?/p>
6、不動筆墨不讀書。——徐特立。
7、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。
8、立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山。
9、讀書足以怡情，足以長才。——培根。
10、不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
11、一日無書，百事荒廢?！悏邸?/p>
12、書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
13、讀書百遍，其義自見。——《三國志》。
14、萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子。
15、至哉天下樂，終日在書案?！獨W陽修。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉儭?/p>
17、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。
18、倘能生存，我當然仍要學習?！斞?。
19、學而時習之，不亦悅乎!——孔丘。
20、自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣颉?/p>
21、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。
22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周。
23、讀書必專精不二，方見義理?！?。
24、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書?！嵆晒?。
25、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃印?/p>
26、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛?！虏铩?/p>
27、有些人生來只會吸收書中的毒素?！偵?。
28、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?/p>
29、好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
30、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?。
31、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
32、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
33、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫。
34、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾。
35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
36、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓。
37、立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修。
38、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣?！仙?。
39、與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽?。
40、讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
41、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆?。
42、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印?。
43、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。
44、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?。
45、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
46、立身以力學為先，力學以讀書為本?！獨W陽修。
47、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治?！K軾。
48、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?！罄?。
49、讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏。
50、好好學習，天天向上?！珴蓶|。
51、研卷知古今;藏書教子孫?！秾β?lián)集錦》。
52、開卷有益。——趙光義。
53、書給人以優(yōu)點，人從書中得益?！惒?。
54、重復是學習之母。——狄慈根。
55、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思。
56、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
57、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?。
58、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知?！鸷?。
59、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
60、書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭?！獏沁\鐸。
61、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
62、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?。
63、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?。
64、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?。
65、要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路?！A羅庚。
66、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?。
67、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。——《神童詩·勸學》。
68、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋骸?/p>
69、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
70、夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
71、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習?！珴蓶|。
讀書有益演講稿篇十八
同學們：
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團員。我們必須把學習作為樂趣。當作一種責任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強。我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！
“書籍是人類進步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長見識，增見聞。所以，每當我們看完一本書的時候，我們都應該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感。可很多人不愿意這么做，不會寫？不想寫？還是懶得寫？！我認為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進一步的去讀懂書中的內(nèi)容！體會到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學到了什么？等等。并不是說每個人都天資聰穎，每個人都可以過目不忘，每個人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進去吧呢？最基本的就是，找個安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時一定要好好體會它好的地方，多問幾個為什么，不然一本書下來什么也沒體會到，那就太浪費我們的時間了。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什么圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什么好處呢？你從中學到了什么嗎？其實在任何一本書，只有你看進去了，你就會覺得很好看，這樣再面對讀書筆記時，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認為老師說要寫才寫的，我們應當把讀書當為一種習慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！
今天，讀書是發(fā)展的新起點，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級貢獻自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學習、不斷思考、不斷實踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
讀書有益演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
大家下午好，我叫xxx，家鄉(xiāng)在xxx，大家看過《三國演義》的都會應該知道這個地方，就是傳說的魏都，來自西北農(nóng)林科技大學機電學院木材科學與工程專業(yè)，我們學校的校訓為誠樸勇毅，它教會了我要不怕吃苦，說到這里，我想和大家分享一句話，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時的愛好比較廣泛，但尤其喜歡打籃球，雖說打的不是很好。在這里很高興認識大家，我希望我們在以后的學習和工作中，能夠團結(jié)互助，和公司的同事們一道，讓我們的冠牛公司能從容掌門。
下面我演講的題目是《開卷有益》。
為什么要說這個問題，本身我自己也比較喜歡看書，春節(jié)的一段時間還看了好幾本書，覺得過的很充實。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受，每次看完一本書就覺得學到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺，有時在書上看到的很經(jīng)典的句子，其實意思我們也知道是這么個意思，但就是表達不出來，無法形成文字，看過書后是豁然開朗。還有些時候你安靜地在做一些事情，就會想到好多有聯(lián)系的東西，這時在腦海里呈現(xiàn)的是一些零碎的詞組。從羅文身上學到了責任，在關(guān)注羅文的時候，我們是不是也應該多想一下本書的作者哈伯特先生，大家都知道他寫著這報道的背景，是在一個很平常的時間里按照自己的一點體會寫出了這篇文章，寫完后就引起了轟動，連他自己都沒有料到轟動，這其中的原因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個意思，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的存在自己的大腦里面。但經(jīng)別人在書中說出后，覺得確實是這么個道理，引起了共鳴，就相當與把關(guān)系給理順了，我覺得這應該是厚積薄發(fā)的效果，有輸入才有輸出，現(xiàn)在讀書就是一個輸入的過程，像現(xiàn)在的演講，平時的與人交流，如何解決現(xiàn)實的問題等這些東西就是一個輸出的過程，能存錢才能取錢，才能從容自如。
說起多讀書這個話題，難免有些俗套，但是我們應該要想一下為什么會俗呢？這其中的原因要么是這個問題很重要，要么是這個問題是說著容易做這難。
在讀書的過程中，有時我們看到書中的東西，就會說覺得書的內(nèi)容寫的自相矛盾，沒有重點，不知所云，不合實際，這種書確實不能說沒有，但是很少，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書，就肯定能學到東西，升華自己，什么事情都是不能完美的。在這里，想給大家分享一些平時看書的一些心得體會。
第一點，讀書要靜下心來讀，少些浮躁，同時在我們的生活中也要放下浮躁的心；
第二點，讀書不要渴求速度，要能讀出質(zhì)量，不要貪快，讀過的東西盡可能的在復習一遍；
第三點，讀書要做筆記，記下要點；
第四點；讀書要在一段時間內(nèi)盡可能讀一種類型的書。
有時我們會有這樣的感覺，我們在大學中間學習的過程當中，也會經(jīng)常問老師這么一個問題，這種書學了有什么用處？我是這樣想的，在沒有找到一種更加有意義的事情之前，閑著也是閑著，沒事多讀點書是肯定有好處的?！皩W海無涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奮能點燃智慧的火苗，，懶惰是埋葬天才的墳墓”，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。成功的喜悅，，永遠都是只屬于那些勤奮好學，勇于攀登的人們。
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