在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。
讀書有益的高三篇一
書的種類有很多，比如少兒讀物，兒童文學(xué)，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開書本，就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問題。
人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險灘，避開暗礁巨石，才能到達(dá)理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了！
書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因為書中知識的充實而更加精彩。
讀書有益的高三篇二
今天，2009年9月17日，張老師帶領(lǐng)我們開展了一次辯論會，討論了“讀書有益還是無益”的`問題。
張老師請出了我們雙方各自的四名代表，張老師先問了正方：“讀書有什么好處？”正方代表夏登麗同學(xué)舉手說：“我們認(rèn)為讀書有益，一，讀書可以長知識，可以把人變聰明，就像刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后一樣；二，人類不點的學(xué)習(xí)，就可以不斷的改進(jìn)，比如人類修建了高樓大廈，因為大樓很高，上樓不方便，人類就想了很多辦法，最后修了電梯，既快又方便……”
接著，反方代表汪誠舉手說：“我們認(rèn)為讀書無益，一，走路看書眼睛容易近視；二，躺在床上看書眼睛也很容易近視……”
汪誠話還沒有說完，夏登麗表示抗議，張老師說抗議有效。夏登麗說：“我們走路不看書，也不躺在床上看書，那樣我們就不會近視了。”
反方的王嶺說：“看多了愛情片，這樣他心里就會胡思亂想，這樣成績自然就會落后?！?/p>
正方的鐘俊豪說：“讀書可以給我們帶來快樂，帶來理想，最后用從書中學(xué)到的知識和道理來實現(xiàn)我們的夢想，就像人類發(fā)明了汽車，后來不能使人類滿足了，人類又發(fā)明了火車、飛機(jī)，后來火車、飛機(jī)也不能滿足人類的，人類又發(fā)明了飛船，讓人類去環(huán)游世界。”
雙方你爭著說一句，我又抗議一句，說來說去，最后問了一句：“讀書如果無益，你們還來學(xué)校干什么？”我們反方都啞口無言了。
辯論會結(jié)束了，我們都不能算是贏了。現(xiàn)在，我知道了讀書是有益的，有一些人看書眼睛近視了，有些人看書腰酸背痛，這都是因為他們看書姿勢不正確造成的。改掉這些毛病，讀書就永遠(yuǎn)是有益的。
讀書有益的高三篇三
圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！比灰?！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅強(qiáng)。
“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉?！弊x書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?/p>
書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險，唯有堅強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊?，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人?？唇癯瑥埡５仙須堉緢园l(fā)奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位。“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會絕的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不會絕望，不會放棄。面對困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙?！?/p>
讀書有益的高三篇四
“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈恢俏沂裁磿r候看到的詩句，現(xiàn)在回想讀書確實有很多的樂趣。
自從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，比如科學(xué)叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學(xué)的時候我們排隊一樣，擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書就好像什么都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像只有我一個人。就是因為這樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》，我正看得過癮的時候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點，再不快點小心你的屁股?！笨晌夷?眼睛實在離不開那本書。繼續(xù)接著看。
媽媽見狀氣呼呼地跑來，我才慢吞吞地站起來，依依不舍地放下書，一步三回頭地離開家。
到了商店卻忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁的想，最后想到了“一袋”這個詞，于是買了一袋黃酒?；丶?，媽媽板著臉拉長聲音說：“錯了?！庇谑俏胰鐾染团埽ベI了一袋味精。我以為這下錯不了了，回家后就可以看書了，心里高興極了。媽媽見我拎著一袋味精回家，哭笑不得地說：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事后，逢人說我見書比見爸媽還親。
讀書是我的心靈得到升華，讀書替我們指引了前進(jìn)的道路，讀書使我們的精神得到寄托。
讀書有益的高三篇五
讀書，讓我受益匪淺。
記得那一次,科學(xué)老師做實驗,他把酒精瓶點好火,對我們說:“現(xiàn)在我把這個裝滿水的紙碗放在酒精瓶上，你們相不相信這碗水會開，而紙碗完好無損?”同學(xué)們都將信將疑，但因為是老師說的，只能違心地小聲說：“相信?！崩蠋熚⑽⒁恍?，把碗放上了酒精瓶，奇跡發(fā)生了，紙碗中的水過了一兩分鐘真的開了!啊?同學(xué)們不約而同地驚叫起來。老師問我們：“你們誰知道這是為什么嗎?”同學(xué)們一個個大眼望小眼，說不出個所以然來。我仔細(xì)想了一會兒，咦，《科學(xué)展望》這本書上不是介紹過嗎?我立即舉起了手，老師請了我，我說道：“是因為紙的燃點比水的沸點高?！薄按饘α?，你真棒!”科學(xué)老師微笑著向我翹起了大拇指。同學(xué)們都轉(zhuǎn)過臉來望著我，眼神里充滿了敬佩。
這就是讀書的好處。
還有一次，學(xué)校舉辦作文大賽，我也參加了，作文的題目是《——真快樂》，什么真快樂?踢足球.溜旱冰,不行不行,都太普通了,肯定得不到高分。突然，我靈光一閃,以前看過的一篇文章在我腦中若隱若現(xiàn)。我努力回憶著,那個影子越來越清晰,記起來了，記起來了!那是我在一本雜志上看過的一篇散文《聽雨真快樂》。我為什么不能按它的思路去構(gòu)思我的作文呢?我欣喜若狂，立即提起筆寫起了《看云朵真快樂》……最終，這篇作文獲得了學(xué)校作文競賽二等獎!
這也是讀書的好處。
讀書還能提高閱讀能力。剛升入中高年級時，我最怕做“閱讀短文”這類題。每次語文考試，閱讀的失分是最厲害的。后來，隨著我閱讀量的增大，不知不覺中，我不再怕做閱讀題了，好成績又回到了我手中。
這不也是讀書的好處嗎?
讀書更能提高我們的是非分別能力，它能確切告訴我們什么是善，什么是惡，什么是鮮花，什么是毒草，不讓我們走入誤途。
其實讀書的好處遠(yuǎn)不止這些，同學(xué)們，快點自己去體會吧!
讀書有益的高三篇六
有一次，九江市區(qū)舉辦了一個語文知識競賽，老師選了我參加。
居老師為了讓我為班級取得榮譽(yù)，特地找來一些關(guān)于知識競賽的卷子讓我們做。
我一看，哇！這么多，我可要抓緊時間做！一回到家，我立馬把卷子拿出來做。
不當(dāng)我寫到第二大題的第五小題時，就被題目困住了，題目是這樣的：美酒夜光杯，欲飲馬上催。我想來想去，就是想不出來，突然，我眼前一亮：咦？我怎么忘記了我的“小靈通”《唐詩三百首》啦？我從書架上搬下了《唐詩三百首》尋找了起來。
當(dāng)我找到第139首的時候，還沒找到，那時，我已是焦頭爛額了。我不想找了，可我又想到要為班級爭榮譽(yù)，就決定繼續(xù)找。找到第219首時，那首詩終于出現(xiàn)了，可那時，我已累得疲憊不堪了。
是好書給了我無窮的力量，是好書讓我有了自信！我真要像莎士比亞說的那樣：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！笔前?！好的書籍使人充足，能夠給我們力量、勇氣和智慧，我們有什么理由不和好書交朋友呢？我們要從書中吸取營養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，一生都與好書相伴，從而走上成功之路！
讀書有益的高三篇七
書，大家都看過，書可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，增長人的知識與智慧。
書的種類有很多，比如少兒讀物，兒童文學(xué)，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開書本，就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問題。
人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險灘，避開暗礁巨石，才能到達(dá)理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了！
書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因為書中知識的充實而更加精彩。
讀書有益的高三篇八
3.學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆洹?/p>
5.讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高?！祆?。
6.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。
7.書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋?。
8.書籍是巨大的力量。——列寧。
9.好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
讀書有益的高三篇九
讀書是我們一生中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以獲取知識，開拓眼界，提升思維能力，甚至改變命運(yùn)。我深信讀書的益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。在接下來的文章中，我將分享我對讀書有益的心得體會。
第二段：拓寬知識領(lǐng)域。
讀書是獲取知識的最直接途徑之一。它幫助我們了解世界各地的文化和歷史，拓寬我們的知識領(lǐng)域。這樣的知識不僅僅可以滿足好奇心，更重要的是可以為我們提供更多選擇。無論是在工作上還是在生活中，我們都有更多的機(jī)會做出明智的決策。此外，閱讀也可以增加我們的專業(yè)知識，提升我們在特定領(lǐng)域的競爭力。
第三段：提升思維能力。
讀書對于提升思維能力也起著重要的作用。通過閱讀各種各樣的書籍，我們可以鍛煉我們的思維能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維。閱讀的過程需要我們理清作者的觀點和論證，培養(yǎng)我們的分析和推理能力。這種思維能力在解決問題和面對挑戰(zhàn)時非常有幫助。它可以幫助我們更好地理解并應(yīng)對復(fù)雜的情況。
第四段：培養(yǎng)情商和同理心。
閱讀不僅僅是獲取知識和提升思維能力，它也可以培養(yǎng)我們的情商和同理心。通過讀故事和小說，我們可以了解不同人物的內(nèi)心世界和情感體驗。這種體驗可以幫助我們更好地理解他人的感受，培養(yǎng)我們與他人溝通和合作的能力。此外，閱讀也可以幫助我們更好地理解自己的情感，并提供解決問題和面對挑戰(zhàn)的方法。
第五段：改變命運(yùn)和個人成長。
讀書的最大益處之一是它可以改變我們的命運(yùn)。無論我們出身在什么樣的環(huán)境中，讀書都能為我們提供發(fā)展的機(jī)會。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到成功人士的經(jīng)驗和智慧，啟發(fā)我們的潛能，激勵我們追求更高的目標(biāo)。讀書也可以幫助我們個人成長。通過閱讀，我們可以反思自己的行為和思維模式，找到不足之處，并嘗試改進(jìn)。這種個人成長不僅對我們自己有益，也會影響到我們周圍的人和社會。
結(jié)尾：
在讀書中我得到了無數(shù)的啟發(fā)和幫助。通過拓寬知識領(lǐng)域、提升思維能力、培養(yǎng)情商和同理心，甚至改變命運(yùn)和個人成長，我深深體會到了讀書的益處。因此，我鼓勵每個人都要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并從中汲取智慧，提升自己。唐代文學(xué)家韓愈曾說過：“文章咸豐，倉頡申之。圣人受之，遂傳舜之?！弊x書可以改變我們的命運(yùn)，也可以讓我們有機(jī)會成為具有智慧的人。不管是在學(xué)校還是在社會中，讀書的好處無處不在。讓我們一起走進(jìn)書海，收獲智慧與快樂。
讀書有益的高三篇十
3.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！?英國)諺語。
4.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯(lián)璧》。
5.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?。
7.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
8.努力向?qū)W，尉為國用。——孫中山。
9.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳?！埔?/p>
10.求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?！秾β?lián)集錦》。
11.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山。
12.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢姟駥W(xué)》。
13.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫。
14.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
15.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話?！獝垡蛩固埂?/p>
16.天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S。
17.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。
18.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
19.勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
20.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
讀書有益的高三篇十一
1、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實。
2、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
3、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。
4、愚昧使人落后，知識使人前進(jìn)。
5、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的。
6、在科學(xué)著作中，最好讀最新的書；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會衰老。
7、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
9、書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道的很多?？墒?，當(dāng)你讀書而思考得很多的.時候，你就會清楚地看到你知道的還很少。
10、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
11、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
12、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
13、沒有別的事情能比閱讀古人的名著給我們帶來更多的精神上的樂趣，這樣的書即使只讀半小時，也會令人愉快、清醒、高尚、剛強(qiáng)，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
14、書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
15、記錄在紙上的思想就好像沙上行走者的足跡：我們也許能看到他所走過的路徑，但如果要知道他在路上究竟看見了什么，則必須用我們自己的眼睛。
16、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。
17、無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。
18、壞書是靈魂的毒藥，讀得越少越好，而好書則多多益善。
19、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
20、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。
21、對于善于讀書的人，決不濫讀是件很重要的事情。
22、有創(chuàng)見的書籍傳播在黑暗的時代里，有如太陽照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。
23、應(yīng)讀自己想讀的書，如果把讀書當(dāng)作一個任務(wù)那就收益甚微。
24、光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真的認(rèn)識。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
25、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
26、讀書的時候，要做到腦勤、手勤、筆勤，遇到有心得就寫下來，多動筆，多寫，多記，不然，你有心得，不寫下來，時候長就忘了。多寫多記，念書多了，就積累下不少知識，可以左右逢源。
27、中學(xué)時代讀在那里的書卷，是一生到死也不會遺忘的基本知識。
28、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
讀書有益的高三篇十二
勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
題鄰居。
作者：于鵠。
僻巷鄰家少，茅檐喜并居。
蒸梨常共灶，澆薤亦同渠。
傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
雖然在城市，還得似樵漁。
詠零陵。
作者：歐陽修。
畫圖曾識零陵郡，今日方知畫不如。
城郭恰臨瀟水上，山川猶是柳侯余。
驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。
欲買愚溪三畝地，手拈茅棟竟移居。
寄黃幾復(fù)。
作者：黃庭堅。
我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁，治國不蘄三折肱。
想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。
寄舊山僧。
作者：王建。
因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。
雪后每常同席臥，花時未省兩山居。
獵人箭底求傷雁，釣戶竿頭乞活魚。
一向風(fēng)塵取煩惱，不知衰病日難除。
《金縷衣》。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
《冬夜讀書示子聿》。
作者：陸游。
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《讀書》。
作者：陸九淵。
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
讀書有益的高三篇十三
讀書的益處是要慢慢發(fā)現(xiàn)的。有哪些。
名言。
關(guān)于讀書有益呢?今天本站小編分享的是關(guān)于讀書有益名言，希望你會喜歡。
1.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?。
4.讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓。
5.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d。
8.讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》。
9.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o(jì)要》。
10.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《。
增廣賢文。
》
1.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名。
2.造燭求明，讀書求理?！?/p>
5.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?。
7.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?。
8.努力向?qū)W，尉為國用?！獙O中山。
9.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。——唐寅。
10.求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?！?。
對聯(lián)。
集錦》。
11.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山。
12.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢姟駥W(xué)》。
13.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫。
14.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
15.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話?！獝垡蛩固?。
16.天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S。
17.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。
18.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
19.勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
20.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
1.好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。——史美爾斯。
2.熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
3.惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法?！躺兴?。
4.當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
5.讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》。
6.春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》。
7.好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?。
8.求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?。
9.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。
10.年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。
12.我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R。
13.讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
14.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。
15.假設(shè)始終先于知識?！楸?。
16.智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知。
17.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾(美國)。
18.和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。——羅曼·羅蘭。
19.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足?！喔?。
20.書籍是巨大的力量。——列寧。
21.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?。
22.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸。——孟子。
23.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
24.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾。
25.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?。
26.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
27.讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
28.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
29.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。
30.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
讀書有益的高三篇十四
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，讀好書，會使人受益匪淺，一生受益。我喜歡讀書，書是我成長的伴侶。
我讀書時雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣一讀起書來就會達(dá)到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！蔽抑灰x書，就會聚精會神，認(rèn)認(rèn)真真地讀。每每讀到有趣的地方時，便會哈哈大笑，每每讀到感人的地方時，便會情不自禁地落淚。
我一拿起書來便會愛不釋手，就想一口氣讀完，想把里面的知識全都吞進(jìn)肚子里。那天晚上，我寫完作業(yè)后便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了，在那個寒冷的圣誕節(jié)的晚上，其他的人都在快樂地過節(jié)，只有她一個人蜷縮在墻角，有氣無力地喊著：“快來買火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，一根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來點溫暖。這時，我已是滿臉淚水，淚珠不停地滴落在書上。心想：這個小女孩好可憐?。∷皇莻€和我同齡的孩子，為什么區(qū)別就這么大呢？為什么會有這么悲慘的遭遇呢？我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問媽媽，媽媽說：“這是社會制度不同造成的?！弊哌M(jìn)書的海洋中，我能開闊視野，充實自己的思想，豐富自己的情感，讓我學(xué)會助人，學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢，學(xué)會怎樣面對困難，怎樣增強(qiáng)自信，怎樣快樂成長。
讀書有益的高三篇十五
3、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?/p>
4、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
5、讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?。
6、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?。
7、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。
8、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?/p>
9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
10、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
讀書有益的高三篇十六
今天，20xx年9月17日，張老師帶領(lǐng)我們開展了一次辯論會，討論了“讀書有益還是無益”的問題。
張老師請出了我們雙方各自的四名代表，張老師先問了正方：“讀書有什么好處？”正方代表夏登麗同學(xué)舉手說：“我們認(rèn)為讀書有益，一，讀書可以長知識，可以把人變聰明，就像刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后一樣；二，人類不點的學(xué)習(xí)，就可以不斷的.改進(jìn)，比如人類修建了高樓大廈，因為大樓很高，上樓不方便，人類就想了很多辦法，最后修了電梯，既快又方便……”
接著，反方代表汪誠舉手說：“我們認(rèn)為讀書無益，一，走路看書眼睛容易近視；二，躺在床上看書眼睛也很容易近視……”
汪誠話還沒有說完，夏登麗表示抗議，張老師說抗議有效。夏登麗說：“我們走路不看書，也不躺在床上看書，那樣我們就不會近視了?！?/p>
反方的王嶺說：“看多了愛情片，這樣他心里就會胡思亂想，這樣成績自然就會落后?！?/p>
正方的鐘俊豪說：“讀書可以給我們帶來快樂，帶來理想，最后用從書中學(xué)到的知識和道理來實現(xiàn)我們的夢想，就像人類發(fā)明了汽車，后來不能使人類滿足了，人類又發(fā)明了火車、飛機(jī)，后來火車、飛機(jī)也不能滿足人類的，人類又發(fā)明了飛船，讓人類去環(huán)游世界?！?/p>
……。
雙方你爭著說一句，我又抗議一句，說來說去，最后問了一句：“讀書如果無益，你們還來學(xué)校干什么？”我們反方都啞口無言了。
辯論會結(jié)束了，我們都不能算是贏了?，F(xiàn)在，我知道了讀書是有益的，有一些人看書眼睛近視了，有些人看書腰酸背痛，這都是因為他們看書姿勢不正確造成的。改掉這些毛病，讀書就永遠(yuǎn)是有益的。
讀書有益的高三篇十七
老鼠和黃蜂結(jié)拜為兄弟，邀請一個秀才去做證，秀才不得已去了，只被排在第三位。朋友問他：“老兄為何甘心居于鼠輩之下?”秀才回答說：“他們兩個一個會鉆，一個會刺，我只得讓著他們些了?！?/p>
【點評】：寧得罪君子，也絕不得罪小人。小人善于鉆營，在官場上很容易爬到高位，然后就喜歡動用手里的權(quán)力給人穿小鞋。遇到阻礙自己獲取利益的人，就會不擇手段，群起刺之。
得罪君子，君子有氣度，君子有容人之量，所以君子會一笑而過。
得罪小人，小人會一直糾纏不止，明里暗里的使絆子，處心積慮的`構(gòu)陷。加上本為小人，也就毫無底線，行為之卑劣讓人發(fā)指。所以，秀才甘居鼠輩之下，也就情有可原了。
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