在寫心得體會的過程中，我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的準確性，以便更好地表達自己的想法和感受。在寫心得體會時，要注意避免夸大和虛假夸張，保持真實性和客觀性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
思政大講堂心得體會篇一
思政大講堂是我們大學校園中一個極具特色的活動，每周一次的讀書心得分享是思政大講堂中的一個環(huán)節(jié)。我作為一名大學生，每次參加讀書心得分享都能帶給我很多啟發(fā)和思考。在接下來的文章中，我將通過介紹思政大講堂讀書心得的三個方面，展示我對書籍的理解和心得體會。
首先，思政大講堂的讀書心得分享可以拓寬我們的知識面和視野。在這個信息化的時代，我們每天都接觸到大量的信息，但往往只是浮于表面。而通過讀書心得分享，我們可以了解到更多的書籍與作者，拓寬我們的知識面。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本探討宇宙奧秘的科幻小說，通過主講人的分享，我不僅了解到了一部有趣的小說，還對宇宙科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些知識的拓寬，不僅可以提高我們的學識水平，還可以增長我們的眼界，豐富我們的人生體驗。
其次，思政大講堂的讀書心得分享可以激發(fā)我們的思考和思維能力。每本書籍都有其獨特的思想和觀點，而通過讀書心得分享，我們可以聽到來自不同角度的解讀和分析。這樣的碰撞和交流，可以啟發(fā)我們的思考和思維能力。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本社會學著作，主講人通過對書中觀點的引用和解釋，使我對社會問題有了更深刻和全面的認識。在討論環(huán)節(jié)中，我和同學們紛紛提出了自己的觀點和思考，這種開放和深入的討論讓我意識到，思政大講堂的讀書心得分享是一種鍛煉我們思維能力的好方法。
最后，思政大講堂的讀書心得分享給予我們更多的情感共鳴和人生感悟。每本好書都有其獨特的情感和思想內(nèi)涵，而通過讀書心得分享，我們可以聆聽到他人對于這些情感的解讀和感悟。這樣的情感共鳴和人生感悟，能夠讓我們更好地理解和體驗這些書籍。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本描寫中國農(nóng)村生活的小說，主講人通過對書中人物的描繪和情節(jié)的敘述，讓我感受到了那種樸素而真實的生活情感，引發(fā)了我對于鄉(xiāng)村振興的思考和思考。
綜上所述，思政大講堂的讀書心得分享是一個拓寬知識面、激發(fā)思考和啟發(fā)人生感悟的活動。通過參與讀書心得分享，我們可以拓寬知識面，增長眼界；可以激發(fā)思考和思維能力，提高綜合素質(zhì)；可以獲得更多的情感共鳴和人生感悟，豐富人生體驗。感謝思政大講堂給予我們這樣一個平臺，讓我們通過讀書心得分享，成長為更加優(yōu)秀的大學生。
思政大講堂心得體會篇二
在當今社會，女性已經(jīng)逐漸走出家庭，開始投身到社會職場中去，但是女性在職場中所遭遇到的種種困難和挑戰(zhàn)也越來越嚴峻。因此，加強女性的思想政治教育，提升其在職場中的思想素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，助力女職工更好地完成工作任務(wù)，保障自身的合法權(quán)益具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第二段：主體
在日常工作生活中，我們女職工常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，尤其是在職場中。為了更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，公司定期組織女職工進行思政大講堂，讓我們提高自身文明素質(zhì)、職業(yè)道德、工作技能，開拓視野、拓寬思路，使我們更加自信從容地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
思政大講堂中，講師先生著重介紹了“十四五”規(guī)劃，讓我們了解到廣闊的發(fā)展機遇，讓我們有信心和勇氣面對工作壓力和挑戰(zhàn)。另外，講師先生還詳細介紹了如何做好職業(yè)規(guī)劃，如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，如何克服女性在職場中的困境，為我們的職業(yè)規(guī)劃和成長指明了明確的方向。
此外，思政大講堂還對我們的思想境界進行了提升。通過學習改革開放和新時代中國特色社會主義的歷史經(jīng)驗和實踐成果，我們更加深入地理解和領(lǐng)會中國特色社會主義新時代的內(nèi)涵和要求，進一步增強了我們對中國特色社會主義的信仰和認同，培養(yǎng)了全局意識和責任意識，牢固樹立了“四個意識”和“四個自信”。
第三段：關(guān)于職場女性的困境
在職場中，作為女性，我們面臨著諸多困境和挑戰(zhàn)。就職場找工作而言，性別歧視在許多領(lǐng)域仍然存在。如果我們重視自己的個人形象和職業(yè)素養(yǎng)，很可能會陷入“美貌即權(quán)力”的誤區(qū)，被歧視或者被忽略。如果我們在工作中表現(xiàn)得太弱，也會成為他人看不起的對象，被冠以“女人不適合干工作”的標簽。
第四段：如何克服
為了克服職場女性所面臨的困境，在思政大講堂的學習中，我們必須要有信心和勇氣。首先，我們應(yīng)該加深對自己的了解，提高自身的價值和能力，樹立自信心，切勿被困難和挑戰(zhàn)打倒。
其次，我們要注重獨立思考，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，積極進取，勇于開拓和挑戰(zhàn)自我，增強競爭力。
第三，堅持女性優(yōu)勢，如情感細膩，溝通、協(xié)調(diào)的優(yōu)勢，努力讓自己在職場中展現(xiàn)自我，取得更好的成果。
總之，在職場中，女性要發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，注重自身的培養(yǎng)和提升，勇敢迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自身的價值。
第五段：結(jié)論
在思政大講堂的學習中，我們女職工充分認識到了自身的優(yōu)勢和難點，知道了如何在職場中更好地發(fā)揮自己的潛力，掌握了一系列提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的方法和技巧，更加獨立自主、自信從容地奮斗在職場中。我相信，在不久的將來，女性一定能夠在職場中展現(xiàn)自我，獲得更多的機遇和發(fā)展！
思政大講堂心得體會篇三
朱有勇思政大講堂作為我校的重要思政教育平臺，旨在通過高水平的思政講座，培養(yǎng)學生的理論素養(yǎng)和思想品質(zhì)。我有幸參加了朱有勇思政大講堂的系列講座，并深受啟發(fā)。在這里，我不僅汲取了豐富的理論知識，也得到了對人生和社會的深刻思考。
朱有勇思政大講堂邀請了眾多知名的學者和專家作為講師，如開拓者獎得主張孝德教授、全國優(yōu)秀教育工作者劉淑英教授等。他們的演講不僅專業(yè)深入，而且生動活潑，能夠引起我們的興趣。他們通過具體的案例分析和故事講述，生動地向我們展示了人類社會的發(fā)展歷程以及孜孜不倦追求真理的精神風貌。
第三段：回饋社會（講座對我的啟發(fā)和影響）。
朱有勇思政大講堂讓我意識到，作為大學生，除了追求個人的成長，更應(yīng)該擔當起回饋社會的責任。講座中講師們向我們傳達了助人為樂、奉獻社會的重要性，讓我明白到每個人都應(yīng)該為社會的進步作出貢獻。作為未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該錘煉自己的理論素養(yǎng)，從而更好地為社會服務(wù)。
第四段：自我發(fā)展（思政講座對我的個人成長）。
朱有勇思政大講堂的講座不僅讓我了解了國內(nèi)外一流學者的學術(shù)研究成果，也積極推動了我個人的學術(shù)發(fā)展。通過聽講座，我了解到一些學科的前沿研究領(lǐng)域和方法，為我的專業(yè)學習指明了方向。而且，思政講座還提高了我對自身發(fā)展的追求，讓我明白到要在一個更高的層次上提升自己，不斷追求卓越。
第五段：開拓思維（思政講座對我的思維拓展）。
朱有勇思政大講堂的講座深入淺出，既有學術(shù)深度，又貼近大眾生活。通過聽講座，我不斷開拓自己的思維，提升自己的綜合素質(zhì)。通過與講師和聽眾的互動，我的思維得到了很大的拓展。我學會了從多個角度思考問題，并能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合，為解決實際問題提供更有效的思路。
總結(jié)：通過朱有勇思政大講堂的學習，我獲得了豐富的知識和新的思維方式。我將倍加珍惜這個思政教育平臺，并將所學付諸實踐，為社會進步和人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻。愿朱有勇思政大講堂屹立不倒，讓更多的學子從中獲益。
思政大講堂心得體會篇四
近年來，中國高校對于學生的思想政治教育越來越重視。為了加強學生們的思想道德修養(yǎng)和社會責任感，許多高校紛紛組織“思政大講堂”培訓活動。我有幸參加了一次這樣的培訓活動，深受啟發(fā)和教育。在這次培訓中，我深刻意識到思政大講堂的重要性，并對自己的成長和發(fā)展有了新的認識。
首先，思政大講堂培訓活動對于學生的成長和發(fā)展是非常必要的。作為大學生，我們可以說是社會主義和職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)對象。但是很多學生只注重專業(yè)知識的學習，對于思想道德和社會責任感的培養(yǎng)相對薄弱。思政大講堂培訓活動旨在幫助我們深入思考人生意義、明確價值追求，并通過培訓課程的內(nèi)容和形式激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展動力。這種培訓活動不僅有助于我們提高自身修養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我們對社會、對國家的責任感和擔當精神。
其次，思政大講堂培訓活動涵蓋了廣泛的主題和領(lǐng)域。在培訓活動中，我們不僅聽到了政治理論的講座，還參加了模擬演練和案例分析。這些主題包括社會主義核心價值觀，中國特色社會主義道路探索，中國夢等等。這些主題的討論和培訓，讓我們了解了中國的發(fā)展道路，建立了正確的世界觀和價值觀，并使我們能夠在日常的學習和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三，思政大講堂培訓活動提供了與專家學者和優(yōu)秀校友交流的機會。在講座中，我們不僅聽到了權(quán)威專家和學者的授課，還有機會與他們面對面交流。這種交流不僅拉近了我們與專家學者之間的距離，也使我們對于學科的發(fā)展有了更深入的理解。同時，與校友的交流也為我們提供了成功的個案和經(jīng)驗分享，使我們更好地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展。
第四，思政大講堂培訓活動提高了我們的思辨和批判思維能力。在培訓活動中，我們被要求閱讀大量的文獻資料和學術(shù)論文，并在討論中發(fā)表個人觀點和見解。這要求我們不僅要理解專業(yè)知識，更要能夠獨立思考和分析問題。通過思辨和批判思維能力的培養(yǎng)，我們能夠更加全面地認識和理解社會現(xiàn)象，提高自己的學術(shù)水平和思維能力。
最后，思政大講堂培訓活動培養(yǎng)了我們的社會責任感。在培訓活動中，我們不僅要學習專業(yè)知識，更要關(guān)注社會熱點問題和時事事件。通過對這些問題的思考和討論，我們不僅能夠提高自己的思辨能力，更能夠主動擔當社會責任，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
總之，思政大講堂培訓活動對于大學生的成長和發(fā)展是非常有意義和必要的。通過參加這樣的培訓活動，我們不僅能夠明確自己的人生追求和責任擔當，更能夠培養(yǎng)積極向上的價值觀和思維方式。希望越來越多的高校能夠舉辦這樣的培訓活動，為學生們提供更好的成長平臺和機會。
思政大講堂心得體會篇五
近年來，隨著社會發(fā)展的不斷深化，各層次人才的綜合素質(zhì)要求也越來越高。為了適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，思政大講堂培訓逐漸成為高校和企事業(yè)單位重要的人才培養(yǎng)項目之一。本人于某時某地參加了一次思政大講堂培訓，旨在提升自身的思想道德素質(zhì)及綜合能力。下文將圍繞培訓的推進機制、內(nèi)容創(chuàng)新、實踐體驗、交流互動以及個人成長等方面，總結(jié)一下我的心得體會。
第二段：推進機制方面的體會。
思政大講堂培訓強調(diào)問題導向，注重思政素質(zhì)的全面提升。在培訓過程中，一方面，我們被積極鼓勵提問，通過提問梳理出內(nèi)心的疑問和迷惑，再由講師進行指導解答，讓我們更好地理解和把握各種思政理論。另一方面，我們也被鼓勵在小組、班級等集體會議上發(fā)表自己的見解，通過大家的碰撞和交流，在自省和他省中不斷完善自己的思政觀念。這種推進機制的設(shè)立，使我們在思政大講堂培訓中真正感受到學習的深度和廣度。
第三段：內(nèi)容創(chuàng)新方面的體會。
思政大講堂培訓在內(nèi)容安排方面力求與時俱進，注重培養(yǎng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。除了傳統(tǒng)的理論授課之外，培訓還設(shè)置了一系列創(chuàng)新項目和實踐活動。例如，開展社會實踐、參觀企事業(yè)單位和社會組織等，幫助我們深入了解社會現(xiàn)實，并將思政理論與實際結(jié)合；還有豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比較等，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作意識和項目管理能力。這些內(nèi)容創(chuàng)新的安排使培訓更加貼近實際，能夠更好地幫助我們將所學理論知識與實踐相結(jié)合。
第四段：實踐體驗方面的體會。
思政大講堂培訓在實踐體驗方面給予了充分的重視。在參觀企事業(yè)單位和社會組織的過程中，我們親身感受到了社會的多元性和復雜性。這不僅使我們對社會的認識更加全面和深入，而且激發(fā)了我們的責任意識和使命感。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比賽中，我們通過團隊協(xié)作和項目實施，提高了問題解決能力和實踐操作能力。這些實踐體驗讓我們在初步步入社會前，收獲了一定的社會閱歷和實踐能力。
第五段：交流互動和個人成長方面的體會。
思政大講堂培訓注重培養(yǎng)學生的交流互動能力，讓我們之間形成了緊密的聯(lián)系和良好的合作關(guān)系。在小組活動和班級會議中，我們可以彼此傾聽，互相分享，并共同探討問題的解決方法。通過這種交流互動，我們不僅能夠提升自己的表達能力和溝通能力，還能夠在思考和總結(jié)中不斷完善自己的思政觀念和行為準則。這種交流互動的培養(yǎng)，對我們個人的成長有著積極的推動作用。
總結(jié)：思政大講堂培訓是提高大學生思想道德素質(zhì)和綜合能力的重要途徑之一。通過培訓，不僅能夠加深對思政理論的理解，還能夠鍛煉實踐能力和交流互動能力。在培訓結(jié)束之后，我們不僅對思政素質(zhì)有了更全面的認識，而且也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進一步完善自己。因此，思政大講堂培訓是我們成長道路上重要的一步，也是我們投身社會的堅實基礎(chǔ)。
思政大講堂心得體會篇六
航天思政大講堂是一次非常難得的學習機會，在此次大講堂中，我深刻感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來展望。同時，通過聆聽航天專家和工作者的發(fā)言，我對人類文明、社會進步、國家發(fā)展等方面也有了更為深刻的認識和思考。在接下來的幾個段落中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：航天事業(yè)與國家建設(shè)
作為國家科技實現(xiàn)的重要領(lǐng)域，航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家安全和綜合實力，也是全國科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)的重要保障。在航天專家的發(fā)言中，我了解到了中國航天事業(yè)的成就和發(fā)展戰(zhàn)略。截至目前，我國已經(jīng)成功研制并發(fā)射了一系列的載人航天器及探測器，累計發(fā)射次數(shù)超過400次，取得了一系列重大突破。同時，關(guān)于航天事業(yè)的研發(fā)，科技剪刀差和基礎(chǔ)化繁縟等問題也成為了必須重視和解決的挑戰(zhàn)。
第三段：航天事業(yè)與人類文明
除了對國家的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響，航天事業(yè)也是人類社會文明發(fā)展的重要里程碑之一，先進的航天技術(shù)和飛天知識改變著人們對世界和宇宙的認知。在航天專家的演講中，我了解到了很多關(guān)于宇宙和太空的奧秘和信息。太空探索極大地擴展了我們的視野，不僅幫助我們深入理解宇宙的本質(zhì)，還促進了我們思考人類未來和生存的方式。航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家的利益，同時也是全人類的福祉。
第四段：航天事業(yè)與企業(yè)責任
除了對國家和人類社會的意義，航天事業(yè)也是企業(yè)責任的重要體現(xiàn)。作為一家高科技企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該承擔起社會責任，把更多的經(jīng)驗和成果帶給國家和社會。在航天專家的演講中，我也了解到了很多關(guān)于企業(yè)責任的演講。企業(yè)作為國家開展航天事業(yè)的重要合作伙伴和經(jīng)濟支持者，應(yīng)該擔負起自己的社會責任，積極助力國家科技創(chuàng)新和未來社會的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
通過此次航天思政大講堂，我得到了很多收獲和啟迪，對航天事業(yè)和國家未來的發(fā)展有了更深入的思考，并受到了激發(fā)和鼓舞。盡管航天事業(yè)仍然存在很多的難點和挑戰(zhàn)，但我絕對相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，伴隨著高層次人才隊伍的不斷壯大和先進科技的廣泛應(yīng)用，中國的航天事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就，彰顯我們偉大民族的創(chuàng)造力和實踐能力。
思政大講堂心得體會篇七
思政大講堂作為高等教育的重要組成部分，是一項新時代大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。在這個平臺上，我們有機會聆聽來自不同領(lǐng)域的專家學者和社會人士的講座，學習最新的思想理論和社會熱點，也能夠與大家互相交流分享自己的思想情感和人生經(jīng)驗。在參與思政大講堂制度的過程中，我深感到其對于大學生思想成長和社會實踐的重要性，下面是我對于這一制度的心得體會。
第二段：思想政治教育的重要性
作為當前高等教育中的重要組成部分，思想政治教育的作用是不可忽視的。在講堂中，我能夠了解到當前社會的最新熱點和各種思想理論，同時也能夠深入地體驗并感受現(xiàn)實生活中的各種困難和矛盾，從而更加深刻地理解人生和社會現(xiàn)象的本質(zhì)。這種體驗和思考的過程，能夠有效地促進大學生思想的成長和社會責任感的培養(yǎng)，也能夠提高我們對于社會問題的關(guān)注度和應(yīng)對能力。
第三段：思政大講堂的特點和優(yōu)勢
思政大講堂制度的特點在于為大學生提供了一個可以自由表達和交流的平臺，讓我們與專家教授、企業(yè)家、政治人士等社會各界人士相互接觸和交流。相較于傳統(tǒng)教育模式的單向傳授，思政大講堂強調(diào)的是互動和交流，能夠讓我們更好地感知思想和現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，也能夠提供更寬廣的視野和思考空間，促進我們大學生自身素質(zhì)和綜合能力的提升。
第四段：參與思政大講堂制度的收獲
通過參與思政大講堂制度，我不僅進行了思想上的碰撞和深度思考，更學會了如何在思想交流中正確表達和彼此尊重。在與專家教授和其他學生的互動中，我從他們的經(jīng)驗中得到不少啟發(fā)，更增強了自己對于自己學科領(lǐng)域的信心和責任感。此外，思政大講堂制度也為我提供了社會實踐機會，讓我對于社會上的各種問題更加深入地認識，增強了我對于自身的責任感和奉獻精神。
第五段：思政大講堂制度的啟示
綜合上述，思政大講堂制度為大學生思想成長和綜合素質(zhì)提升提供了重要支持。在參與過程中，我們應(yīng)當抱有謙卑和尊重的態(tài)度，尊重他人的意見同時也由內(nèi)而外地強化自身的文化自信。同時，也應(yīng)該充分發(fā)揮思政大講堂制度對于社會問題的解決和社會責任感的培養(yǎng)作用，積極參與志愿服務(wù)和社會實踐等活動，為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量。
思政大講堂心得體會篇八
作為一名大學生，我們必須注重思政教育的重要性。而思政大講堂作為大學思想政治教育的一個重要平臺，對我們的思想品德和社會責任感的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在學校舉辦的思政大講堂活動中，我收獲了許多感悟，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业乃颊笾v堂制度心得體會。
一、學思想，讓自己更成熟。
大學生作為一個準備踏入社會的角色，學思想已經(jīng)成為必修課程之一，這是大學教育的使命所在。思政大講堂活動為我們提供了一種全新的學習平臺，它為我們帶來了一系列有思想力、有文化深度、有實用性和趣味性的教育課程。在聽完許多高手的講座后，我深刻地體會到，平常的學法是非常有限的，在思想世界中需要自己不斷地去鉆研，開創(chuàng)出一條自己的思路，這樣才能成為一個有思想的人，才能讓自己的思想不落俗套，更成熟，更深刻。
二、傳遞文化，培養(yǎng)愛國情懷。
愛國是中華民族的根本，是中國文化的核心。思政大講堂活動作為一種大型的宣傳教育形式，可以為我們傳遞正能量，使我們具備強烈的愛國情懷和中華文明意識。在聽講座時，我深刻地感受到驚人的思想引擎、博大精深的中華文化，就像那一顆顆點亮的小燈一樣，為我們的人生注入了最核心的“養(yǎng)分”，豐富了我們的精神世界與歷史觀。更有甚者，聽講座的過程中，我們也知道了許多偏見，并能從中去判斷是非，進而培養(yǎng)出愛國情懷，真正更好地熱愛祖國，愛護祖國，責任有所承擔。
三、錘煉實踐，塑造個人價值。
而思政大講堂活動也是實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在聽課過程中，不僅可以收獲思想學識，更可以學到對事物的獨立思考，從而鍛煉出自己的對于世界的認知，以及處理人際關(guān)系與活動邏輯的能力。同時，通過精彩的思政教育，我們能夠更好地理解人生道路。面對未知的未來，我們不會再手足無措，而是可以有自己的思考與主張，也許我們成長的速度不是最完美的，而是最適合自己的。然而，無論我們在未來的路上會遇到什么挑戰(zhàn)，思政大講堂教育將教導我們沉靜思考，從而在前進的道路上找到一個支點，找到屬于自己的方向，讓自己在實踐中得到錘煉，創(chuàng)造出自己的個人價值。
四、加強感悟，實現(xiàn)思想進步。
在思政大講堂里，我們可以和多位嘉賓交流，與他們一起感悟世界，共同思考問題。這既可以讓我們吸收到更多的知識，更可以讓我們意識到自己存在的局限性，從而積極去超越自我。思政大講堂的活動內(nèi)容涵蓋了政治、哲學、歷史、文藝、法律等諸多方面，讓我們在傳統(tǒng)、人文、現(xiàn)代等多領(lǐng)域、多元思潮中不斷交流、思考。并且，思政大講堂也總是將我們引向新的方向，讓我們在思想上不斷跳躍，擴寬自己的思考視野，更好的進行人生探索。
五、全方位成長，需要全心關(guān)注。
思政大講堂活動不僅在思想上讓我們收獲頗豐，也在我們的職業(yè)規(guī)劃和人格魅力上得到了充分的體現(xiàn)。實踐錘煉的同時，讓我們進一步掌握了世界的潮流和未來的趨勢。同時，全方位的思想教育也提升了我們的人格魅力，讓我們在職場，與人交往的時候，都能夠沉著從容，準確把握所需要的素質(zhì)、價值和方法。而全方位的成長，也需要我們?nèi)年P(guān)注。
總之，思政大講堂的制度讓我們得到了廣泛的學習和提升機會，各方面的收獲和感悟不言而喻。今后，我們應(yīng)該更加重視思政大講堂的活動，全面地收集并向外輸出社會一些新思想、新知識，擴寬我們的視野與思考，并時刻保持學習的熱情和開拓的精神，成為一名有價值的人，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
思政大講堂心得體會篇九
作為一名大學生，參加各種思政課、公益活動等是我們學生最基本的義務(wù)。乘著這個暑假，我來到了學校舉辦的“思政大講堂”，一次有意義的思想洗禮。
第一段：講座背景介紹
本次“思政大講堂”邀請了多位國內(nèi)外知名專家學者授課，涵蓋了科學技術(shù)創(chuàng)新、學術(shù)思想進步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來”主題的課程。
第二段：科技創(chuàng)新舉足輕重
在講座中，來自美國哈佛大學的教授分享了她的科學研究經(jīng)歷，強調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個例子，說道如果沒有人創(chuàng)造出電子計算機，那我們現(xiàn)在的計算方式還是打算盤?？萍紕?chuàng)新真的改變了我們的生活方式。
第三段：重視科學研究
比起技術(shù)突破，教授更加著重科學研究的重要性。研究正是推動科技創(chuàng)新的核心。她指出，一般來說科研的背景不同，研究成果也會大相徑庭。所以，我們需要重視科學研究與創(chuàng)新這一動作，因為它們可以幫助我們創(chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。
第四段：重塑人類未來
作為人類，我們永遠都對未來充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對人類未來的影響展開話題，并舉了Python等編程語言為例，強調(diào)了技術(shù)在人類歷史進程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來塑造我們的日常生活，而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來適應(yīng)未來的生活模式。
第五段：總結(jié)觀點
參加這次“思政大講堂”，我讓自己看到了一個不同的人生視角，深刻體驗到了科技創(chuàng)新的激情與魅力，也加強了我對于學術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學習理論知識，拓展自己的學術(shù)視野，我們才能更好地把理論變成實踐，讓我們的未來更加美好。
這次“思政大講堂”，讓我不僅看到了未來與機遇，也啟迪我究竟要成為一個干什么樣的人，希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長，以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。
思政大講堂心得體會篇十
第一段：引言和背景介紹（200字）。
思政大講堂是一種學術(shù)活動，旨在培養(yǎng)思政教育的實踐、學術(shù)和理論水平。在此環(huán)境中，學生們聚集在一起討論和學習，以提高他們的綜合素質(zhì)和思想深度。在參加大講堂的過程中，我讀了一些經(jīng)典著作，并且從中獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對此的體會和心得。
第二段：對古代經(jīng)典著作的學習和思考（250字）。
在思政大講堂中，我有機會接觸了許多古代經(jīng)典著作。我閱讀了孔子的《論語》、莊子的《逍遙游》、《荀子》等等。通過對這些經(jīng)典的學習，我受益匪淺。之所以能夠成為經(jīng)典，是因為這些作品里蘊含著千百年來智者們的智慧。這些書籍引導我深入思考人生的意義以及人與人之間的關(guān)系。例如，《論語》通過孔子及其弟子的言行教誨，啟發(fā)我注重道德修養(yǎng)和人際交往；《逍遙游》則教導我要順應(yīng)自然、放棄功利心態(tài)，追求內(nèi)心的安寧。這些書籍無論在當今社會中多么現(xiàn)實，依然能夠引導我們思考人與人之間的相處之道。
第三段：對當代政治、經(jīng)濟和社會問題的關(guān)注（250字）。
大講堂還為我提供了了解和思考當代政治、經(jīng)濟和社會問題的機會。在學習過程中，我讀了一些有關(guān)國際政治、貿(mào)易戰(zhàn)爭以及社會發(fā)展問題的著作。這些書籍使我了解到當下世界面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并且對現(xiàn)實問題的處理提供了一些建議。通過對這些問題的關(guān)注，我深入了解了中外政治和經(jīng)濟系統(tǒng)的差異、國家利益的重要性以及社會發(fā)展的必然性。這些知識深化了我的思維和對問題的認識，并且培養(yǎng)了我成為一個有責任感和社會意識的公民。
第四段：對倫理道德和人類價值觀的思考（250字）。
在思政大講堂中，我還有機會與同學們一起探討倫理道德和人類價值觀的問題。我們一起研究了倫理的起源、倫理行為的準則以及人類價值觀的多樣性。通過這些討論和學習，我開始思考什么是正確和錯誤，什么是好和壞，以及如何衡量人們的行為和決策。這使我更加理解并接納了不同文化和觀點之間的差異，并且學會將自己的價值觀與倫理道德原則相結(jié)合，成為一個更有同理心和尊重他人觀點的人。
第五段：對個人成長和未來發(fā)展的展望（250字）。
思政大講堂的學習讓我在多個方面得到了成長，并且影響了我的未來發(fā)展。通過與同學們討論和交流，我獲得了更多知識和觀點，拓寬了我的思維和視野。此外，大講堂還提供了與教授和學者的交流機會，讓我接觸到了更高水平的學術(shù)研究和知識。這讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標，并且激發(fā)了我進一步深造的熱情?？傊颊笾v堂的學習經(jīng)歷讓我不斷成長，并且對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)尾（100字）。
思政大講堂的學習經(jīng)驗，讓我對古代經(jīng)典著作、當前政治經(jīng)濟社會問題、倫理道德和人類價值觀等諸多方面有了更深入的理解。這對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的意義。我相信通過持續(xù)的學習和思考，我將能夠成為一個有責任感、有思想深度和對社會有所貢獻的人。
思政大講堂心得體會篇十一
近日，我有幸參加了學校舉辦的一次思政大講堂。在這場講座中，我受益匪淺，深深感受到了思政教育的力量。在這里，我想分享一下自己對這次講座的一百字心得體會。
首先，講座以“實踐與擔當”為主題，向我們展示了一些優(yōu)秀的志愿者和社會工作者的身影。通過他們的故事，我明白了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的道理。只有親身走過路，才能真正了解生命的意義以及社會的本質(zhì)。作為大學生，要時刻銘記自己在社會中的責任與使命，從小事做起，行走在實踐道路上。
其次，在本次講座中，我們聽到了來自各個領(lǐng)域的專家學者的演講和授課。他們從多個角度，多個層面，對理論問題進行了深入解讀和思考。這讓我想到了一句話，叫做“理論指引實踐，實踐檢驗理論”。只有理論與實踐相互交融，才能真正指引我們走向正確的道路。所以，我們要多聽多學，在實踐中不斷完善自我。
再次，本次講座讓我認識到，作為一名大學生，我們不僅要花時間學習知識，還要時刻關(guān)注社會熱點和現(xiàn)實問題。因為我們的未來與社會息息相關(guān)，只有時刻關(guān)注社會動態(tài)，才能更好地為社會服務(wù)。同時，我們還要有獨立思考的能力，不能輕易被外界的干擾所動搖。
最后，我覺得，思政大講堂不僅僅是一場講座，更是一次人生經(jīng)歷。在這里，我看到了許多自己所不會想到的問題，收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和思考方式。我相信，通過不斷參加這樣的講座和活動，我們將更加全面地認識到社會，理解人生，具備更加出色的素養(yǎng)和能力。
總之，這次思政大講堂讓我領(lǐng)悟到了許多人生道理和生命智慧。這次經(jīng)歷的心得和體會，將會是我今后人生道路上的寶貴財富。我相信，在未來的學習和生活中，我會切實踐行所學所悟，不斷進步，成為一個對社會負責、有擔當、有付出的人。
思政大講堂心得體會篇十二
作為當代大學生，在思想政治教育方面，除了聽課外，還有一個重要的途徑就是參加思政大講堂。最近我有幸參加了一場題為“弘揚五四精神，傳承中華文化”的思政大講堂，心中倍感受益匪淺，于是在此次分享一下我的心得體會。
第二段：精神層面。
講堂中的第一個話題是“五四精神”。五四精神是中國近代史上最具代表性的精神，是對封建文化的反抗和對新文化的追求。五四精神信奉民主、科學、自由和獨立的精神，呼喚維護國家獨立和尊嚴，發(fā)揚人民的主人翁精神。這種奮發(fā)向上的精神，啟示我們在今天的時代背景下，應(yīng)該具備與五四精神相似的精神層面，不斷追求和發(fā)揚這種精神，努力實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展。
第三段：文化傳承。
接下來，講堂的主講者討論了“中華文化傳承”。缺乏文化根基的現(xiàn)代人有些浮躁和自卑，我也不例外。但是，在講堂中，主講者告訴我們，中華文化是悠遠的，厚重的，是中華民族的靈魂和根基，古代中國社會的雖然有極大的缺陷，但我們也能從中看到中華文化中的人文情懷、哲理智慧和美學思想。中華文化是需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷鞒泻腿グl(fā)揚的，將中華文化傳承下去，也是我們責無旁貸的事情。
第四段：情感教育。
接著，講堂的主講者強調(diào)了情感教育的重要性。情感教育滲透了人類社會的方方面面，而現(xiàn)在的年輕人更是注重情感的，個人的情感認知對自身的成長和對他人有著不可忽視的影響。主講者說：傳遞感情是思想教育的重要一環(huán)，只有帶著真情實感的思想教育，才能給學生身心上帶來自我認同，帶來精神上的滿足。同時，也需要幫助學生酌情處理自己與他人之間的情感、關(guān)系與沖突，在良好的情感管理上，我們需要獲得一定的學識和技能。
第五段：總結(jié)。
總體來講，思政大講堂對我們的思想造成了積極的影響，不僅系統(tǒng)地傳遞了新時代的精神，同時也提醒我們要沉淀、追求、提升自己。在今后的日子里，我們會繼續(xù)以主人翁意識去創(chuàng)新、去探索、去實踐。我相信，在通往成功的道路上，我們一定會繼續(xù)得到思政大講堂的引領(lǐng)與鼓舞。
思政大講堂心得體會篇十三
社區(qū)思政課大講堂是社會主義核心價值觀教育工程的重要組成部分之一。在這個平臺上，人們不僅可以了解國家政策和法律法規(guī)，更可以深刻理解什么是社會主義核心價值觀，什么是中國特色社會主義。在我參加了幾次社區(qū)思政課大講堂之后，我深有體會，以下是我的心得體會。
第一段，別具匠心的主題和講師。
社區(qū)思政課大講堂著力關(guān)注人們關(guān)心生活的話題，既有國家政策的宣傳，也有來自權(quán)威部門和專家的觀點表達。我還參加了一個特別主題的社區(qū)思政課大講堂，邀請了一位知名的佛教導師來探討如何處理心理健康問題，這使人們對生活的多元化問題有了更好的理解。每次主題的講授都特別獨特，出發(fā)點和切入角度都有所不同，但都貼近人民群眾所需的生活，給人們帶來了啟示。
第二段，廣泛的受眾群體和開放式的交流。
社區(qū)思政課大講堂吸引了不同背景、不同年齡、不同職業(yè)的人們參與。這種開放形式的交流，拉近了彼此的關(guān)系，促進了溝通和分享。因為參與者是社區(qū)居民，他們能夠肆無忌憚地表達自己的想法，這為思想碰撞提供了更開放和寬松的環(huán)境，人們能夠從中學到更多的知識和經(jīng)驗。
第三段，全面的學習內(nèi)容和細致的講解。
社區(qū)思政課大講堂的內(nèi)容十分全面，從國家政策、法律法規(guī)到中國特色社會主義核心價值觀等，內(nèi)容不僅涵蓋了國家的政治、經(jīng)濟和文化等各大方面，而且緊跟社會發(fā)展和進步的腳步。重要的是，每次課程都設(shè)置一些示范案例，以實際生活中的事例來解釋條款，闡述事物間的關(guān)聯(lián)。講解者對于細節(jié)的關(guān)注非常到位，能夠?qū)γ恳粋€細節(jié)都耐心地講解清楚，從而給人們留下了更為深刻的印象。
第四段，現(xiàn)場互動和留言互動。
講座后會開展互動環(huán)節(jié)，可以向講者提問并得到回答。這對于學員而言是非常有益的。有時候一些不是那么清晰的概念，經(jīng)過互動形式能夠迅速被講者澄清，這能夠使學員迅速懂得相關(guān)原理，同時也促進了學員之間以及學員和講者之間的互動，實現(xiàn)了技術(shù)、心理等方面的交流，從而有助于增強人際交往的能力和培養(yǎng)良好的風氣。
第五段，長效的積累和作用。
社區(qū)思政課大講堂并不是一次學習即可輕松勝任的靜態(tài)內(nèi)容，它需要人們不斷的參與和實踐，在長效的積累和作用下，人們才能真正理解社會主義核心價值觀的真諦。因此，社區(qū)思政課大講堂的價值是不斷升級的，逐步地能夠讓它的受眾群在適當?shù)臅r候進一步地提高其理解、思考和應(yīng)用能力。而且，作為社會主義核心價值觀教育的重要途徑之一，社區(qū)思政課大講堂在積極推廣中一步步成為了社區(qū)建設(shè)的核心內(nèi)容，激勵更多的人來積極參與感受和學習，從而使社會建設(shè)得以進一步地完善。
總之，社區(qū)思政課大講堂是一個理性的、全面的、開放式的教育平臺。通過參與這個平臺的學習，人們能夠獲得更好的思維方式和方法，對生活有了更深刻的理解和認識。同時，社區(qū)思政課大講堂也不斷推動著中國特色社會主義的發(fā)展，是一種宣傳社會主義核心價值觀的重要手段。
思政大講堂心得體會篇十四
朱有勇思政大講堂，是我作為大學生最期待的一個重要學習機會。在大學思政教育中，朱有勇教授的名字無疑是一個響亮的代表，他以其深厚的思想境界和風趣幽默的授課風格贏得了廣泛的贊譽。當我有幸拿到參加他的思政大講堂的名額時，內(nèi)心充滿了期待和激動。終于，在這個喧囂世界之外的一刻，我將與朱有勇教授共同探討人生、探索人格，感受思政教育的魅力。
第二段：學術(shù)思考與實踐探索。
朱有勇思政大講堂的魅力在于他不僅僅是一位學者，更是一位實踐者。在講堂中，他將學術(shù)思考與實踐探索相結(jié)合，給予學生更多的啟發(fā)與思考空間。他不僅帶領(lǐng)我們理解國情、社情，更重要的是通過實際案例剖析，讓我們從理論到實踐的轉(zhuǎn)化，加深對思政教育的認識。課堂上，朱教授教會了我如何審視社會現(xiàn)象，如何看待社會問題，這對于一個大學生，是十分寶貴的財富。
第三段：挑戰(zhàn)自我，成長與進步。
朱有勇思政大講堂不僅僅是一個學習的平臺，更是一個挑戰(zhàn)自我的機會。在這里，我不僅接受了嚴謹?shù)膶W術(shù)思想，也充實了自己對于時事的了解。朱教授深入淺出的授課風格，使得我能夠迅速理解復雜的問題，并且提出自己獨特的見解。他鼓勵我們大膽表達自己的觀點，鼓勵我們不斷質(zhì)疑和思考。這一切都促使著我在思維的海洋中不斷成長，不斷進步。
第四段：真實體驗與情感交流。
朱有勇思政大講堂不僅僅是課堂，更是一種體驗。在他的講堂中，我不僅收獲了知識，更重要的是感受到了深深的情感交流。朱教授熱情友好的態(tài)度讓我感受到了他對我們學生的關(guān)懷之情。在他的講堂中，我們可以暢所欲言，分享自己的感悟與困惑。這種真實的體驗讓我感受到了被理解和被關(guān)心的溫暖，也讓我明白了一個思政課堂的力量。
第五段：思考與行動，思政教育的使命。
參加朱有勇思政大講堂的一個重要收獲就是對思政教育的更深思考。我們作為大學生，要明白自己肩負的使命。我們既要求知、更要有擔當，我們既要關(guān)心自身發(fā)展，也要關(guān)心國家民族命運。思政教育就是引導我們做新時代的有志青年，使我們在實際行動中體現(xiàn)出真、善、美。參加朱有勇思政大講堂后，我更加明白了這一使命的重要性，也更加自覺地投入到實踐中去。從思想到行動，我們將共同為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
總結(jié)：通過參加朱有勇思政大講堂，我深刻地體會到了思政教育的力量和魅力。在他的指引下，我接觸到了更加廣闊的學術(shù)世界，也更加明白了作為大學生應(yīng)該有的責任和擔當。我相信，在這個思政大講堂的指引下，我將更好地成長和進步，也將更加清晰地認識到自己在新時代中的真正使命。
思政大講堂心得體會篇十五
“奧運思政大講堂”是一場以奧林匹克精神和中國特色社會主義思想為主題的大型講座，旨在引導廣大青少年樹立正確的人生價值觀和世界觀，培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場講座后，我深深感受到了奧運思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，奧運思政大講堂使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性。奧運不僅僅是一場體育競賽，它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛、超越自我等奧林匹克精神都是我們應(yīng)該學習和踐行的品質(zhì)。通過奧運思政大講堂，我深感到人們需要向奧運運動中汲取力量，不論是在學習、工作還是生活中，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奧運思政大講堂強調(diào)了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中，講師生動地講述了奧運賽場上的友誼故事，使我感受到友誼是無國界的，是超越政治和國籍的。奧林匹克運動通過比賽和交流，讓世界各國的人民增進了解，建立了友誼。這啟示我們在日常生活中，也應(yīng)該注重交流溝通，增進友誼。在團隊合作中，我們也能夠切身體驗到合作的力量，只有相互合作才能真正實現(xiàn)團隊的成功。
第三，奧運思政大講堂提醒了我要珍惜和保護身體健康。曾經(jīng)聽過這樣一句話，“身體是革命的本錢”，在講座中，我深刻地認識到保持身體健康對于一個人的幸福生活和成功事業(yè)來說是多么重要。作為青少年，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習慣，多參加體育鍛煉，保持良好的飲食習慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，奧運思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運比賽中，運動員們通過長時間的刻苦訓練、不懈努力，最終取得了優(yōu)秀的成績。這就告訴我，只有不斷地追求卓越，才能取得優(yōu)異的成績。在學習上，我們要勤奮鉆研，不達目的不罷休。同時，講座中也強調(diào)了“以人為本”，關(guān)注人的全面發(fā)展，而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越，同時注重人的健康成長，我們才能取得真正的成功。
最后，奧運思政大講堂讓我深刻體會到了國家對體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到，奧運會成為了國家發(fā)展的一面鏡子，中國的崛起也需要體育的強盛。這意味著國家對體育事業(yè)的重視，同時也提醒我們應(yīng)該積極參與體育運動，為國家的崛起貢獻自己的力量。同時，也加深了我對中國特色社會主義思想的理解。中國特色社會主義思想強調(diào)實踐與理論相結(jié)合，建設(shè)有中國特色的社會主義，不僅要經(jīng)濟發(fā)展，也要關(guān)注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國特色社會主義建設(shè)的重要組成部分。
總之，參加奧運思政大講堂，使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性，以及友誼、合作、追求卓越和保護健康對于一個人的成長和幸福生活的重要性。同時，也讓我進一步了解了國家對體育事業(yè)的重視和支持，以及中國特色社會主義思想的核心價值觀。作為奧運思政大講堂的參與者，我將會將這些思考融入到自己的行動中，并通過自己的努力去實踐，為自己的人生增添更多的色彩。
思政大講堂心得體會篇十六
社區(qū)思政課大講堂是社區(qū)居民學習、探討國家發(fā)展道路、社會價值觀、文明習俗等方面的課堂，是社區(qū)公共文化服務(wù)的重要組成部分，近年來其在社區(qū)建設(shè)中扮演了重要角色。本篇文章將從以下五個方面來談?wù)勎覍ι鐓^(qū)思政課大講堂的心得體會。
第一段：課堂內(nèi)容豐富。
首先，社區(qū)思政課大講堂的涵蓋面非常廣，課堂內(nèi)容豐富。不僅有講授基本的法律知識，也涉及到了人文、歷史、哲學等多個領(lǐng)域的知識。課程講解通俗易懂，不僅對普通老百姓有益，同時對進一步提高人們思想境界、促進社會進步和和諧也發(fā)揮著重要的作用。在課堂中，講師不僅通過理論知識的講解，更通過實踐案例和生動的故事闡述，使得學習更加有趣，更加生動，增強了學生的參與性和學習的針對性。
第二段：課堂交流氛圍濃厚。
其次，社區(qū)思政課大講堂的特點之一就是注重課堂氛圍，交流互動。在課程中，不僅教學內(nèi)容多樣化，而且還注重學員的積極和回答，幫助學員通過教學和自我反思來進一步了解國家政策和社會意識。通過與其他學員的交流，探討個人經(jīng)歷和經(jīng)驗，彼此之間的思維碰撞，大大擴展了思維的廣度和深度，并產(chǎn)生了積極的心理影響。
第三段：課堂主題鮮明。
第三點在于課堂主題明確，針對性強。課堂內(nèi)容普及，符合實際生活當中最實際的需求。社區(qū)思政課大講堂開設(shè)的主要議題包括消防安全、交通安全、環(huán)保知識、文明禮儀，以及解決心理問題等，是我們生活中最為關(guān)心的熱點問題。通過定期安排開展課程，社區(qū)居民在家門口就能學習到許多理論知識，提高了群眾的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，促進了社會和諧發(fā)展。
第四段：課堂形式都很豐富。
第四點是它具有適應(yīng)性強的特點。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，社區(qū)思政課大講堂形式也不斷多樣化。除了課堂直播、普通授課，還有互動游戲、社團建設(shè)、現(xiàn)場示范等多種形式，充分滿足了學員的學習需求和娛樂需求。而且，由于講師和學員之間的溝通不再受制于地理位置的限制，大大提高了參與率，也使學習變得更加便利。
第五段：課程推廣和創(chuàng)新。
最后一點是社區(qū)思政課大講堂的課程推廣和創(chuàng)新。社區(qū)思政課大講堂在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，不僅為社區(qū)居民提供了學習的平臺，更為社區(qū)的發(fā)展做出了貢獻。同時，因為社會的快速發(fā)展和不斷變化，課程內(nèi)容和形式也在不斷創(chuàng)新，保持了課程的活力和吸引力。可以說，社區(qū)思政課大講堂的發(fā)展與進步得益于社會和文明的推動，但更源于課堂本身的特色和力量。
總之，社區(qū)思政課大講堂在推動居民文化素質(zhì)提升方面發(fā)揮了重大作用，讓每個社區(qū)居民都能學到很多有用、實際的知識，有了新的思維和新的體驗。同時，社區(qū)思政課大講堂也為我們提供了一種新的學習形式，使我們能夠更輕松愉快地學習和享受，也有助于維護社會的和諧和穩(wěn)定。希望社區(qū)思政課大講堂繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，為社區(qū)和人民貢獻更多的智慧和力量。
思政大講堂心得體會篇十七
麗江華坪女子高級中學支部書記、校長張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量。”張桂梅老師用生命去教書育人，將愛的教育播種到了每一個學子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過此次學習，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神，明白了學習生活中需要堅定理想信念，志存高遠，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代大學生。
思政大講堂心得體會篇十八
近期，我校開設(shè)了一系列以“奮斗”為主題的思政大講堂活動，活動中各位老師為我們講述了奮斗的內(nèi)涵、重要性以及與我們生活的關(guān)聯(lián)。通過參加這些講座，我深刻領(lǐng)悟到奮斗的真諦，激發(fā)了我對未來的熱情和動力。以下是我對“奮斗思政大講堂”的心得體會。
首先，奮斗的內(nèi)涵，這是我在思政大講堂中得到的第一啟示。奮斗并不僅僅是為了追求物質(zhì)上的成功，更是一種精神追求。在現(xiàn)實生活中，我們往往會被世俗的功利觀所迷惑，在追求名利的同時，忽視了人生意義的探索。然而，眾多講者引導著我們認識到，奮斗應(yīng)當是為了實現(xiàn)自我價值的追求。通過思考和實踐，我們獲得了對于奮斗的深刻認識，明白了奮斗的本質(zhì)就是對于生命的熱愛，對于美好未來的向往。
其次，奮斗的重要性。思政大講堂的講者們告訴我們，奮斗是每個人人生不可或缺的一部分。正是通過奮斗，人們才能不斷進取，不斷超越自我，實現(xiàn)自身的價值。同時，奮斗也是人生中的一種態(tài)度，一種積極向上、拼搏奮進的人生態(tài)度。講堂中，我們接觸到了許多成功人士的經(jīng)驗故事，那些成功的背后都離不開無數(shù)次的奮斗與堅持。這使我明白：只有在奮斗中，才能不斷增加自己的才干和價值，才能意識到自己的能力和潛力的邊界是如此的無限。
第三，奮斗的方式方法。在思政大講堂上，我們了解到不同人因不同環(huán)境和條件而選擇各自的奮斗道路。并且，成功也沒有固定的模式，只有找到適合自己的奮斗方式才能走得更遠。有的人選擇了努力學習，通過知識來實現(xiàn)自我價值；有的人選擇了積極工作，通過工作來奉獻社會；有的人則通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自己的理想和追求。在互相交流的過程中，我領(lǐng)悟到人人都有奮斗的空間，只要我們不停地嘗試，不停地付出努力，就一定能夠找到適合自己的成功之道。
第四，奮斗的價值與意義。在大講堂活動中，各位講者用真實的例證向我們展示了奮斗所產(chǎn)生的價值與意義。除了改變個人命運外，奮斗還可以帶來更深遠的影響。通過奮斗，我們才能成為社會的中流砥柱，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。同時，奮斗也能夠讓我們的生命更加有意義，更加充實。只有在奮斗中，我們才能真正感受到生活的益處，享受到實現(xiàn)自我價值的喜悅。
最后，在思政大講堂中，我體驗到了奮斗力量的可貴和著力點的選擇。作為一名大學生成長過程中，我們常常會面臨各種選擇和困境。在成長的道路上，奮斗意味著拼搏，也意味著堅持。只有通過奮斗，我們才能更好地抵抗種種困難和挫折，不斷提升自我。
通過參加“奮斗思政大講堂”活動，我收獲頗豐。我深刻理解了奮斗的內(nèi)涵，認識到奮斗的重要性，找到了適合自己的奮斗方式，并明白了奮斗的價值與意義。在未來的成長道路上，我將積極奮斗，努力實現(xiàn)自己的夢想，為社會、國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
思政大講堂心得體會篇十九
近日，我參加了學校舉辦的“奮斗思政大講堂”，在活動中深受鼓舞和啟迪。這次講堂不僅讓我感受到了人生奮斗的重要性，更明白了思想政治教育對于個體成長和社會進步的不可或缺的影響。以下是我對于此次講堂的心得體會。
首先，講堂讓我充分認識到奮斗的意義和價值。演講嘉賓提到，在人的一生中，奮斗是至關(guān)重要的。只有通過奮斗，我們才能獲得成長、提升自我，實現(xiàn)自己的理想和追求。無論是學業(yè)上的成功，還是生活中的快樂，都需要我們通過不斷的努力去爭取和追求。如果放棄了奮斗，我們將失去前進的動力，也將失去自己的價值。這讓我深刻明白，奮斗是人生的座右銘，只有不斷追求進步和超越自我的過程，才能真正實現(xiàn)自我價值的最大化。
其次，講堂給我?guī)砹怂颊逃膯⑹尽Ｔ谘葜v中，嘉賓強調(diào)了思政教育的重要性，并闡述了其對于個體成長和社會進步的積極意義。通過思政教育，我們不僅可以對自身進行思想上的獨立思考和認識，更重要的是，可以提升我們的道德修養(yǎng)和社會責任感。只有具備這些素養(yǎng)，我們才能對社會問題有深刻的理解和見解，為社會做出積極的貢獻。因此，我深刻認識到思政教育的價值，決心在今后的學習和生活中，充分發(fā)揮這方面的作用，培養(yǎng)出自己成為有思想有擔當?shù)娜说哪芰Α?/p>
第三，講堂引發(fā)了我對未來的思考。在演講中，嘉賓指出了我們這個時代面臨的各種挑戰(zhàn)和機遇。他強調(diào)，只有不斷學習和適應(yīng)新的變化，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。聽到這番話語，我不禁思考起自己的未來。我認識到，只有不斷學習新知識、了解新技術(shù)，才能不被時代所淘汰。因此，我決定要加強自身的學習能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來時代的發(fā)展需求。
第四，講堂激發(fā)了我奮發(fā)向前的動力。在講堂中，嘉賓通過講述一些成功人士的奮斗故事，讓我深深地感受到成功并非偶然，而是由努力和堅持構(gòu)成的。這讓我深信只要我愿意努力奮斗，沒有什么是不可能的。因此，講堂激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我決心以積極的心態(tài)，堅持不懈地去追求我的夢想，并為之付出努力。
最后，講堂加強了我與同學之間的聯(lián)系和溝通。在講堂中，我結(jié)識了很多來自各個專業(yè)的同學。我們一起傾聽演講，一同思考問題，分享自己的觀點和心得。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)和他人的交流對于我個人的成長和視野的拓寬非常重要。因此，我決定今后要更加積極主動地與同學們交流溝通，共同學習進步。
總而言之，這次奮斗思政大講堂對于我來說是一次深入的思想教育體驗。通過演講嘉賓的啟迪和與同學的交流，我深刻認識到奮斗的重要性、思政教育的價值以及自身的發(fā)展需求。我將以此次講堂為契機，不斷努力學習，提升自己，實現(xiàn)人生的價值與追求。
思政大講堂心得體會篇二十
作為一名大學生，思政教育一直是我們學生必不可少的一部分。與其說是一門科目，不如說是多了一些思辨、思考的技巧和方法，為我們的未來學習和生活奠定了基礎(chǔ)。最近，我有幸聆聽了“思政大講堂”的其中一堂課，由國家級教學名師朱有勇講解。
一、金字塔的頂端是什么。
朱有勇老師在講解過程中提到了“金字塔”。他說，金字塔的底部表示知識，而金字塔的頂端則是創(chuàng)新和發(fā)明，這個頂端無法通過學校的教育直接實現(xiàn)。他讓我們知道，要走到這個頂端，必須要有三個基礎(chǔ)：積累經(jīng)驗、尋找靈感、勇于創(chuàng)新。只有這樣，才能頂端的創(chuàng)新。
二、領(lǐng)跑時代的人才。
朱有勇老師還強調(diào)了科技與創(chuàng)新。他借用“領(lǐng)航員”的形象告訴我們，科技推動創(chuàng)新，需要領(lǐng)跑時代的人才擔任領(lǐng)航員的角色。在這個時代，我們必須不斷學習各種知識，將其整合在一起創(chuàng)造新價值。在他看來，未來的世界是全球化的、數(shù)字化的、智能化的，我們必須具備創(chuàng)新思維，才能在新時代中擁抱未來。
三、擁抱多元文化。
除了講述科技與創(chuàng)新的話題，朱有勇老師還從人的視角出發(fā)，著重講述了“多元文化”。他說，世界上有很多種文化，不同的人群擁有不同的文化背景，要擁抱這些文化，學會與他們相處、合作和融合。除此之外，他還特別提到了國際化，他認為，要成為國際化人才，我們必須融匯各種文化、學習各種語言、了解各個國家和地區(qū)的市場情況。
四、創(chuàng)新的思考方式。
作為一名教育者，朱有勇老師的講解與眾不同之處在于他從無處不在的創(chuàng)新思維開始。他認為，我們要想成為創(chuàng)新的人才，需要具備創(chuàng)新的思考方式，包括學會自我評價、知識的歸納、推理邏輯、信息的獲取和加工等。
五、為實現(xiàn)夢想而努力。
聽了朱有勇老師的講解，我對思政教育產(chǎn)生了新的認識。人生三不知，我們未來的工作是什么，是創(chuàng)新、是領(lǐng)跑時代的人才，還是成為國際化人才，我們并不知道。但是，唯一能確定的是，我們要為實現(xiàn)夢想而努力，不斷學習、提升自己，不斷開拓視野，讓自己在這個新時代的大浪潮中能夠不斷前行，不斷勇往直前。
總之，思政教育的意義在于給我們帶來了多種可能性，給我們帶來了創(chuàng)新的思考方式和方法，讓我們對未來充滿了更加積極向上的憧憬。朱有勇老師的講解不僅給我們一個啟發(fā)，更是引導我們走向?qū)W習之路上創(chuàng)新的道路，讓我們不再滿足于已有的知識，突破自己的思考，去發(fā)現(xiàn)思想和方法的新領(lǐng)域。
思政大講堂心得體會篇二十一
女職工思政大講堂是一個讓女性員工更好地了解和學習國家政策和社會思潮的平臺。通過這個平臺，女性員工可以擴展自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，增強自己的自信心和實踐能力。本文將就自己參加女職工思政大講堂的心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段：學習收獲
在這個大講堂中，我獲得了很多知識，其中最讓我印象深刻的是健康教育的講座。健康教育需要大家積極參與，通過自己的積極主動來保證自己健康的生活方式。
另外，關(guān)于社會趨勢的講解也讓我眼前一亮。無論是政治、文化還是社會都在不斷地發(fā)展和變化，每個人都需要持續(xù)地了解和適應(yīng)這些變化。在這個大講堂中，我們得到了各種主題的社會趨勢分析，這些分析讓我們對未來有了更準確的預判和考量。
第三段：體驗感悟
在女職工思政大講堂中，我不僅獲得了知識的補充和更新，同時還得到了深深的體驗感悟。其中最令我印象深刻的是，大講堂強調(diào)的“以人為本”的理念和組織性質(zhì)帶來的互動性和合作性。
在這個過程中，我體會到了大家的共同成長，共同學習、共同信仰與共同探討的意義。這種共同成長還注重了個人的自由發(fā)展和多元性的發(fā)展，讓每個人都可以在這個過程中獲得自我認知的提高和新的思考方式。
第四段：思維拓展
在女職工思政大講堂中，我也收獲了不少對于思維方式的拓展。這些拓展包括批判性思維、自我品位、自我實現(xiàn)和人際交往等方面。
批判性思維可以幫助我們更加深刻地理解和思考我們所學的知識。自我品位讓我們更加清楚自己的價值觀和信念，從而更好地理解自己以及自己的立場。自我實現(xiàn)則可以幫助我們實現(xiàn)自己的目標、提高自己的能力和等級。最后，人際交往則可以更好地幫助我們與他人相處，提高自己的合作和交換技能。
第五段：總結(jié)收尾
作為一個女職工，參加思政大講堂是我們職業(yè)生涯中的必要課程之一，這些課程涵蓋的內(nèi)容十分廣泛。無論是知識、體驗感悟，還是思維拓展都是非常重要的。希望以后，女職工可以更加積極地參與思政大講堂，不斷學習和成長，提高自己的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展形勢。
思政大講堂心得體會篇二十二
第一段：
近年來，高校輔導員的思政工作逐漸引起重視，輔導員在引導大學生健康成長、培養(yǎng)學生正確價值觀方面發(fā)揮著重要作用。為進一步提高輔導員的思想政治素質(zhì)，學校開展了一系列的輔導員思政大講堂。最近，我參加了一次輔導員思政大講堂，從中收獲頗多，讓我對輔導員工作有了更深入的認識。
第二段：
這次輔導員思政大講堂的主題是“價值觀引領(lǐng)與精神建設(shè)”。講座由學校的一位知名教授主講，他深入淺出地介紹了馬克思主義價值觀和社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，以及當代大學生精神建設(shè)的重要性。通過一系列的理論分析和案例剖析，讓我們了解了當代大學生在迅速變化的社會背景下的心理問題和行為特點。在講座結(jié)束后，我深感作為輔導員，要抓住大學生的心理需求，引導他們樹立正確的價值觀，并進行精神建設(shè)。
第三段：
在輔導員思政大講堂中，學校還邀請了一位經(jīng)驗豐富的輔導員，分享他多年來的工作心得。他強調(diào)：作為輔導員，我們首先要成為學生的朋友，與他們建立起良好的溝通關(guān)系。通過和學生之間的互動，了解他們的需求和困惑，并積極給予指導和幫助。同時，他也提到，作為輔導員，要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷將自己的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。通過這次講座，我意識到作為輔導員，不能僅僅停留在書本知識上，更要通過實踐和與學生的交流來提升自己的專業(yè)能力。
第四段：
在輔導員思政大講堂中，我還了解了學校在大學生思想教育方面開展的一系列活動。比如，學校設(shè)立了心理咨詢中心，為學生提供心理輔導和咨詢服務(wù)；同時，學校也開展了一些興趣小組和社團活動，鼓勵學生參與其中，提高他們的社會參與度。這些活動不僅為學生提供了實踐機會，也能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我發(fā)現(xiàn)，學校的思政工作注重引導和激發(fā)學生的興趣，積極培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
第五段：
這次輔導員思政大講堂讓我深刻認識到輔導員工作的重要性和價值。作為輔導員，我們不僅要承擔著傳授知識的職責，更要成為學生的思想引導者和精神導師。通過建立良好的溝通關(guān)系，引導大學生樹立正確的價值觀，并在實踐中提高他們的綜合素質(zhì)和自我肯定感。只有這樣，我們才能真正做到有的放矢地培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總結(jié)：
通過這次輔導員思政大講堂，我深刻意識到作為輔導員要注重自身修養(yǎng)，不斷學習和提升專業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為學生的朋友、引領(lǐng)學生正確的價值觀，引導學生的成長，為學生的精神建設(shè)提供有效的指導和幫助。我將積極投身到思想政治工作中，用實際行動為學校的思政教育事業(yè)做出自己的貢獻。
思政大講堂心得體會篇二十三
奮斗思政大講堂是現(xiàn)代高校在學生思想教育方面開展的一項重要活動。通過邀請各領(lǐng)域的專家學者來為學生講授時事政治、職業(yè)發(fā)展以及人生規(guī)劃等方面的知識，是引導學生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。我校舉辦的奮斗思政大講堂于近期即將開展，我有幸參與其中，深有體會。
二、 高素質(zhì)的講師陣容
我校此次舉辦的奮斗思政大講堂邀請了多位在各自領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗和高素質(zhì)的講師。他們包括政府官員、社會活動家、企事業(yè)單位的領(lǐng)導以及知名專家學者等。在講堂上，我非常佩服這些講師們所展現(xiàn)出來的深厚的學識和廣泛的視野。他們用生動、通俗的語言為我們傳授知識，使我們深受啟發(fā)。
三、 提升年輕人的思想境界
本次奮斗思政大講堂的核心目的是引導青年學子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在講堂上，講師們詳細闡述了現(xiàn)代社會的經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的狀況與規(guī)律，并告訴我們?nèi)绾稳?yīng)對挑戰(zhàn)、掌握機遇、實現(xiàn)自己的人生價值。這些思想啟蒙讓我等年輕人深感受益匪淺，真正認識到了個人奮斗和社會發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
四、 奮斗思政大講堂的個人收獲
對我個人來說，奮斗思政大講堂給我提供了一個廣闊的學習平臺，使我更加全面地了解了社會與世界。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還在思想境界上得到了提升。讓我印象最深刻的是一位企業(yè)家的報告，他介紹了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之道。他的經(jīng)歷讓我明白，只有敢于追求夢想并主動付出努力，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
五、 對奮斗思政大講堂的期待
作為一名年輕人，我對奮斗思政大講堂抱有很高的期望。希望學校能夠繼續(xù)邀請更多優(yōu)秀的講師來為我們講授知識，培養(yǎng)我們的理論素養(yǎng)和綜合能力。希望奮斗思政大講堂能夠推陳出新，不斷更新內(nèi)容和形式，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。希望奮斗思政大講堂能夠在校園中發(fā)揮更大的影響力，讓更多的學生受益于其中。
總結(jié)起來，奮斗思政大講堂是現(xiàn)代高校思想教育的一項重要舉措，具有重要意義。通過邀請高素質(zhì)的講師為學生傳遞知識和思想啟迪，提升他們的思想境界，使他們明確自己的人生目標和發(fā)展方向。個人而言，參與奮斗思政大講堂使我受益匪淺，深刻認識到了奮斗與發(fā)展的重要性。希望奮斗思政大講堂能夠不斷完善，為更多的學生提供更好的學習平臺和思想指導。
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