總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點的砥礪向前。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長和繁雜的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
自我修養(yǎng)意思篇一
職場中我們需要與各種各樣的人打交道，你是否覺得自己一直懷才不遇?你是否覺得和同事們的交流有障礙?是否感覺工作很枯燥?……面對工作的時候我們有時候需要做好自我修煉，這樣的話才能很好的應(yīng)該對職場中的各種問題，下面我們就看看職場達(dá)人的自我修養(yǎng)之道吧，希望對您有所幫助。
1、曾國藩用人心得：廣收、慎用、勤教、嚴(yán)繩。感觸良多。俺理解：廣收，心胸闊大，廣納賢才;慎用，用人量才，崗位不同，用人方式和標(biāo)準(zhǔn)不同;勤教，不遺余力，不留私心，教好下屬;嚴(yán)繩，要有嚴(yán)明的紀(jì)律來約束下屬。2、一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能別人之不能。所謂臺上十分鐘，臺下十年功;別只看到別人拋頭露面的風(fēng)光，也要明白，在臺下，另有你不曾看見過的'十年孤寂、隱忍、修煉、磨煉，以及堅持。3、那些有責(zé)任心，有想法，真正用功的人，即使你交給他一個很小很小的工作，小到只是去統(tǒng)計一組數(shù)字，都會不一樣。那些敷衍了事，得過且過，缺乏責(zé)任心的人，則會在帶來一組丟三落四數(shù)字的同時，還會帶來一籮筐的理由。4、知識多少，是可以積累的，一時對錯，其實不是個多么了不起的事情，但一個能超越自己，持續(xù)成長的人，得有胸襟，能面對跟自己爭吵的人，坦然說：對不起!5、職場人，何為忠誠?不因上司的壓迫而違心做事，不因同事的通融而違心做人，更不因老板的眼色而罔顧一切，為“五斗米而折腰”，任何時候，都能以專業(yè)的態(tài)度，專業(yè)的判斷，專業(yè)的工作倫理，專業(yè)的工作方法處理問題。不玷污自己的專業(yè)和自己的內(nèi)心。6、魚在魚缸里的時候，總嫌自己的世界太小，希望擁有整個大海。當(dāng)將它放入茫茫大海的時候，一下子就失去了方向，甚至都不知道用什么節(jié)奏游，怎樣游。我們也是。在公司的時候，嫌發(fā)展空間不足，才華無處發(fā)揮，總想出去。出去了，才知道，基本功在魚缸里時其實還沒有練好。7、既然活著來到這個世界，就沒有打算活著回去。所以，在這有限的時間里，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜機會，更要珍惜那得之不易的時間。必須要睡的覺，要睡，可睡可不睡的，則盡量不睡。因為那滴答做響的時間腳步，一旦走過，再不回頭。8、魯迅先生曾說，時間就像海綿里擠水，只要你擠，它總會有的。而我的體驗，時間就像碎片整理，一天有很多事，會占用你很多的時間，但總會有一些碎片，會空閑下來，只要懂發(fā)掘，整理整理，利用起來，會產(chǎn)生意想不到的效果。9、怎樣在工作中獲得認(rèn)同：1.準(zhǔn)時;2.不會就學(xué);3.有困難，尋求幫助;4.會的不炫耀;5.不會的，不裝b;6.有機會，不謙讓;7.沒機會，能等待;8.有缺點，不隱藏，樂觀求教，主動改進(jìn);9.做事不拖延，下班后不必熬時間;10.要有責(zé)任心，工作，要學(xué)會到我結(jié)束。10、不占便宜的人，很難被騙;不貪功好利的人，難被擾亂;不浪費時間的人，不出類拔萃也難。從某種意義來說，職場如戰(zhàn)場。希望職場達(dá)人的以上建議能給予您啟發(fā)。閱讀了此文章的人還看了：一個人炫耀什么，說明內(nèi)心缺少什么淡定的人生不寂寞，感悟人生五十語群處守住嘴，獨處守住心
自我修養(yǎng)意思篇二
一、尊重除考官以外的考場工作人員，他們有確定考生是否違規(guī)的權(quán)力，如被認(rèn)定違規(guī)(如在考場范圍內(nèi)喧嘩、不按指定時間和考場參考、言行不當(dāng)、不按時離開考場等)將取消考試成績和補考資格。
二、注意著裝，在日常外套內(nèi)最好配上正規(guī)禮服，入考室時可以先除去放在門外，否則形象臃腫不堪。
三、多使用禮貌用語，如“老師們好!”、“各位老師辛苦了!”、“謝謝您的指點!”、“再見!”等，雖然在考試評分細(xì)則中對此沒有硬性規(guī)定，但通常會影響到考官的主觀印象，從而影響其打分。
四、進(jìn)行講解和答問時務(wù)必注視考官，帶一種自信神情，以免給考官留下緊張、背書和害怕的感覺。
五、遇到答不出的問題可以進(jìn)行推測，但一定要聲明是個人看法，如果實在沒有把握，最好坦白承認(rèn)，并當(dāng)場求教考官，切忌不懂裝懂。
六、考官提問時要認(rèn)真傾聽，然后思考兩秒再作答，不要脫口而出，會讓考官覺得不穩(wěn)重，缺乏思維的縝密。
七、面帶微笑，微笑表情可以給人以坦誠、自信、友好之感，面無表情或緊鎖雙眉容易讓考官為你擔(dān)心，從而影響得分。
八、不要向考官打聽成績，不要強調(diào)客觀原因?qū)е掳l(fā)揮失常，考官通常會以發(fā)展?jié)摿橹饕饬繕?biāo)準(zhǔn)，如果苦苦哀求或多嘴多舌反而可能產(chǎn)生負(fù)面影響。
九、考完后記得拿走身份證、準(zhǔn)考證，這是將來領(lǐng)取成績的依據(jù)，非常重要。而且讓考官跟在你身后追著要你拿回證件肯定難堪。
十、最重要的一點——自然。
自我修養(yǎng)意思篇三
國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國家之學(xué)或者治國之學(xué)。一般來說，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。
我認(rèn)為，國學(xué)博大精深，歷久彌新，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基,也一直是中國文人的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為有了如此深厚的國學(xué)文化做支柱。這種文化一直貫穿中國的歷史發(fā)展，也一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。
國學(xué)，是如今很熱門的一個詞兒了，是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。其概念廣泛，內(nèi)涵豐富，分類多樣。我們的祖輩們的經(jīng)歷經(jīng)驗方法思想感悟都融入在這些文字之中，為我們后人所一一品讀，領(lǐng)悟其中奧妙。他們留下這些書文給后代們，自然希望我們傳承這些經(jīng)典，修身齊家治國平天下，做到經(jīng)世致用。
人的一生是從學(xué)習(xí)開始的。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎???”。開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映出孔子一生學(xué)而不厭，誨人不倦，注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。在一個人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識可以增長才干，智慧可以改變命運，因此，經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)老知識是一件讓我們感覺愉快的事情，我們要養(yǎng)成時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎???”。這句偉大的話真是放之四海而皆準(zhǔn)。學(xué)問從學(xué)習(xí)中來，能力從實踐中來。人生困頓，皆因不學(xué)無術(shù)，其實學(xué)習(xí)和實踐就構(gòu)成了人生的兩大主題。孔子的一生是學(xué)習(xí)的一生，修煉的一生，境界越高越注意學(xué)習(xí)修煉。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲不逾矩。”，意思是說孔子十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲不被外界的事物所迷惑，五十歲懂得了天命，六十歲能正確對待各種言論，七十歲隨心所欲不越規(guī)矩”?？鬃幼允隽艘簧鷮W(xué)習(xí)和修煉品性的過程，從求學(xué)、立身、明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識和修養(yǎng)在學(xué)習(xí)中提高，良好道德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲不逾矩，思想和言行的高度統(tǒng)一，已經(jīng)達(dá)到了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂慎獨，就是一個人獨處時候也能做到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來至與平凡的道理。
其不善者而改之”。今天我們正處在一個知識快速更新的時代，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書，要在廣泛涉獵各種知識的基礎(chǔ)上，重點學(xué)好相關(guān)知識，如治黃科學(xué)管理理論、經(jīng)濟(jì)理論等，同時還要學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史、政治、哲學(xué)等知識，通過學(xué)習(xí)提升自己的素質(zhì)，增強自己的能力，在面對紛亂復(fù)雜的世界有一種清醒的認(rèn)識。通常一個人做錯了事有兩種：一種是明知故犯，如盜竊、搶劫、貪污等行為，一種是無知違犯，他自己說錯了，做錯了卻不知道，正如我們經(jīng)常大聲念錯別字一樣，他不以為自己在錯。怎樣減少出錯，那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，從書本中學(xué)習(xí)，知識可以改變命運。柳永說過：學(xué)則庶人之子為公卿，不學(xué)則公卿之子為庶人。不是生而知之，而是學(xué)而知之。事物的發(fā)展都是有規(guī)律的，如自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、法律法規(guī)等等，這些規(guī)律已經(jīng)被無數(shù)實踐所證明，被人們廣泛認(rèn)可，我們按規(guī)律辦事就會被大家認(rèn)可，就會成功，我們不學(xué)習(xí)就不了解規(guī)律，做事就不能按規(guī)律、甚至違反規(guī)律，就不會被大家認(rèn)可，也必將受到規(guī)律的懲罰。
做人學(xué)問大，標(biāo)準(zhǔn)很重要。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾親仁。行有余力，則以學(xué)文?！?，意思是說：“同學(xué)們在父母面前要孝順父母，與兄弟相處要尊敬兄長;說話要謹(jǐn)慎而講信用;博愛大眾而特別親近那些有仁德的人。做到了這些之后，才談得上學(xué)習(xí)文化知識?！?。首先是做人要講品德修養(yǎng)，其次才談得上學(xué)習(xí)文化知識。換句話說，如果你要學(xué)習(xí)文化知識，精通學(xué)問之道，也只有從做人的體會、人生的經(jīng)驗入手，才能夠?qū)W有所成，學(xué)以致用，而不會成為讀死書的書呆子。這也就是“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的道理所在?？梢?，國家強調(diào)德育教育，道德規(guī)范教育的持續(xù)是繼承著儒教傳統(tǒng)的。
孔子提出以一個“恕”字，作為一個人一生的行為準(zhǔn)則。也就是“己所不欲，勿施于人。自己不想做的事情，就不要強迫別人干。儒家理論的核心和最精髓的東西除了“恕”字還有一個“仁”字，“仁”就是“愛人”關(guān)愛別人就是“仁”，了解別人就是“智”。怎么樣才能做一個有仁愛之心的人呢?你自己想有所樹立，馬上就想到也要讓別人有所樹立，你自己想實現(xiàn)理想馬上就會想到幫助別人實現(xiàn)理想。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就是實踐仁義的方法。從上述思想可以看出孔子的確實是一個正人君子。一個知識淵博，德高望重的師長，人常說：人生有一知己足矣。
孔子主張做人要有標(biāo)準(zhǔn)，交友要有標(biāo)準(zhǔn)，行為也要有法度??。就我們而言，一旦致力于做人的學(xué)問，便會明白什么是該做的，什么是不合義理的。而當(dāng)那些沒能知道的人終于在迷惘中做出了違背做人原則的事，最后出了問題而后悔莫及時，我們不但為他惋惜，同時更為自己在不斷的學(xué)習(xí)中能早點認(rèn)識到這點而感到由衷的高興。由此可見，“學(xué)而時習(xí)下，不亦悅乎?”，就包含了這么多的道理，真是做人學(xué)問大啊。
總之，學(xué)習(xí)《論語》原文，對于我們現(xiàn)代人來講，由于文言相隔久遠(yuǎn)，確實困難，一時難以弄懂。但是，于丹教授的《論語》心得，比較現(xiàn)代好學(xué)?！肮び破涫?，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書。”，當(dāng)今的時代是一個迅速發(fā)展的時代，要想讓自己在“高手如林”的社會中立足，就不要做書的奴隸，也不要做“工作”的啞巴。書面的理論學(xué)習(xí)是不錯，可到了實際操作中卻有點“眼高手低”，要爭取達(dá)到“融會貫通、裂變提升”也是很難的。我們必須學(xué)習(xí)孔子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆??”，在學(xué)中干，在干中學(xué)，貼近工作生活實際，不斷感悟人生。我想，上級號召我們學(xué)習(xí)《論語》，無非是想讓我們也從《論語》里面，也做孔子席前一個安靜的學(xué)生，想一想他從千古之前傳遞出來一種溫柔的思想的力量，傳遞出來一種淡定的清明的理念，為我們生活的每一天去鋪路，激勵我們用有限的生命去追求無限的人生真諦。
自我修養(yǎng)意思篇四
1、曾國藩用人心得：廣收、慎用、勤教、嚴(yán)繩，感觸良多。俺理解：廣收，心胸闊大，廣納賢才；慎用，用人量才，崗位不同，用人方式和標(biāo)準(zhǔn)不同；勤教，不遺余力，不留私心，教好下屬；嚴(yán)繩，要有嚴(yán)明的紀(jì)律來約束下屬。
2、一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能別人之不能。所謂臺上十分鐘，臺下十年功；別只看到別人拋頭露面的風(fēng)光，也要明白，在臺下，另有你不曾看見過的十年孤寂、隱忍、修煉、磨煉，以及堅持。
3、那些有責(zé)任心，有想法，真正用功的人，即使你交給他一個很小很小的工作，小到只是去統(tǒng)計一組數(shù)字，都會不一樣。那些敷衍了事，得過且過，缺乏責(zé)任心的人，則會在帶來一組丟三落四數(shù)字的同時，還會帶來一籮筐的理由。
4、知識多少，是可以積累的，一時對錯，其實不是個多么了不起的事情，但一個能超越自己，持續(xù)成長的人，得有胸襟，能面對跟自己爭吵的人，坦然說：對不起！
不玷污自己的專業(yè)和自己的內(nèi)心。
6、魚在魚缸里的時候，總嫌自己的世界太小，希望擁有整個大海。當(dāng)將它放入茫茫大海的時候，一下子就失去了方向，甚至都不知道用什么節(jié)奏游，怎樣游。我們也是。在公司的時候，嫌發(fā)展空間不足，才華無處發(fā)揮，總想出去。出去了，才知道，基本功在魚缸里時其實還沒有練好。
7、既然活著來到這個世界，就沒有打算活著回去。所以，在這有限的時間里，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜機會，更要珍惜那得之不易的時間。必須要睡的覺，要睡，可睡可不睡的，則盡量不睡。因為那滴答做響的時間腳步，一旦走過，再不回頭。
8、魯迅先生曾說，時間就像海綿里擠水，只要你擠，它總會有的。而我的體驗，時間就像碎片整理，一天有很多事，會占用你很多的時間，但總會有一些碎片，會空閑下來，只要懂發(fā)掘，整理整理，利用起來，會產(chǎn)生意想不到的效果。
9、怎樣在工作中獲得認(rèn)同：1.準(zhǔn)時；2.不會就學(xué)；3.有困難，尋求幫助；4.會的不炫耀；5.不會的，不裝b；6.有機會，不謙讓；7.沒機會，能等待；8.有缺點，不隱藏，樂觀求教，主動改進(jìn)；9.做事不拖延，下班后不必熬時間；10.要有責(zé)任心，工作，要學(xué)會到我結(jié)束。
10、不占便宜的人，很難被騙；不貪功好利的人，難被擾亂；不浪費時間的人，不出類拔萃也難。
自我修養(yǎng)意思篇五
千千萬萬名黨員組成了中國共產(chǎn)黨這個大集體，黨員素質(zhì)的高低不僅關(guān)系到黨員的個人形象，也關(guān)系到黨的組織形象。下面是本站小編給大家搜集整理的黨員的自我修養(yǎng)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
黨員自身修養(yǎng)是一個非常重要的課題，無論是什么時期都要加強黨員的自我修養(yǎng)，這樣才能保持黨性的純潔，真正做到全心全意為人民服務(wù)。黨員應(yīng)該成為正義的化身，不能做歪風(fēng)邪氣的助長者，必須做到堅持黨性原則。
守不住原則的人，隨波逐流、人云亦云，面對違背原則之事睜只眼、閉只眼，成了不正之風(fēng)的縱容者。黨員要能夠堅守原則不動搖，嚴(yán)格按程序辦事、按制度辦事。在工作中不摻雜個人好惡，不把個人的主觀印象帶到工作中去。保持一顆純潔上進(jìn)的心，維護(hù)自我修養(yǎng)和黨的形象。
首先，要加強理論修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的著作，深化對馬克思主義的基本立場、觀點、方法的領(lǐng)會和把握。
第二要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨在馬克思主義中國化過程中所形成的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，認(rèn)清發(fā)展形勢，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念，進(jìn)而鞏固和發(fā)展科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。其次，理論指導(dǎo)實踐。有了良好的理論基礎(chǔ)，就必須要理論聯(lián)系實踐，用優(yōu)秀的理論去指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)日常生活的點點滴滴，只有這樣，才能真正體會黨的理論意義。
第三，要注意個人生活作風(fēng)。作為一名預(yù)備黨員，不僅要注重公德形象，還要注意私德修養(yǎng)。特別是在生活作風(fēng)上，要追求先進(jìn)、崇尚進(jìn)步，自覺抵制消極腐朽的價值觀的侵蝕，樹立積極健康的生活態(tài)度。雖然從表面看，私德是個人的“私事”，與公德“無干”，實際上，私德和公德存在著密切的聯(lián)系，私德的墮落必然會直接影響公德的形象。
第四，要不斷提高自己的工作技能。工作技能與個人的崗位息息相關(guān)，是個人創(chuàng)造價值的憑借和依賴。作為預(yù)備黨員，要帶頭提高自己的工作素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的工作者。對待同學(xué)，老師或者是工作上的伙伴，不僅要發(fā)揮好自己的技能，更要幫助他人一起提升。不僅要把本職工作做好，還要和其他同志配合好。此外，還需要一種研究的態(tài)度，也就是把自己的工作當(dāng)作一門學(xué)問去鉆研、去研究。這不僅是履行。
崗位職責(zé)。
的要求，而且是實現(xiàn)個人價值的契機。
第五，保持服務(wù)的意識。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，以人為本是我們黨在新世紀(jì)提出的執(zhí)政理念，服務(wù)意識也是現(xiàn)代社會的基本要求。作為一個黨員，在工作上要端正自己的位置，自覺樹立服務(wù)意識，勤勤懇懇為人民服務(wù)，做人民的勤務(wù)員。只有這樣，工作才能充滿激情和干勁，工作才能創(chuàng)造良好的業(yè)績;只有這樣，才能不辱黨員的光榮稱號，才能不辱先進(jìn)性這面旗幟。
作為一名黨員，必須要保持一顆純潔的心，同時更要積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識，不為腐敗所誘惑，堅持黨的教誨，不予其他糟粕同流合污。另外，要勇敢地與不純潔和骯臟作斗爭，不能遇事退縮，勇敢地拿起思想的武器，做一個純潔而又修養(yǎng)的黨員。工作生活中，我作為一名預(yù)備黨員，要積極地向黨組織靠攏，向優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，更要多多讀黨的關(guān)于加強自身修養(yǎng)的書籍，爭取時時刻刻的進(jìn)步，我相信，我一定會一步步提升自己，為人民做貢獻(xiàn)!
自我修養(yǎng)意思篇六
1.按時到校，形成良好的時間觀念。
2.著校服進(jìn)入校園，頭發(fā)長短合適，披散不過肩，劉海不擋視線，干凈清爽；化妝、燙發(fā)、染發(fā)、佩帶飾物不符合育校學(xué)子陽光大氣的形象。
3.校園內(nèi)坐、立、行、走姿態(tài)端莊，詮釋最美校園的內(nèi)涵。
4.著正裝參加升旗儀式，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，唱國歌聲音響亮，讓關(guān)心社稷落在實處。
二、進(jìn)入教室，高效學(xué)習(xí)
5.優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障。值日生認(rèn)真清掃教室，衛(wèi)生用具擺放整齊，地面整潔，黑板干凈，桌椅整齊。
6.預(yù)備鈴響后，快速坐好并準(zhǔn)備好該節(jié)課用具，靜候老師上課。
7.師生互相問候，聲音響亮，展現(xiàn)良好的班級風(fēng)貌。
8.熱愛學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽講，體現(xiàn)對知識的追求和對老師的尊重；合作學(xué)習(xí)時善于傾聽，體現(xiàn)對小組成員的尊重；養(yǎng)成質(zhì)疑善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9.上課應(yīng)體現(xiàn)良好的精神面貌。坐姿端正，發(fā)言聲音洪亮，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。
10.嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，服從老師管理。學(xué)會理解溝通，不頂撞老師。
11.獨立完成作業(yè)，體現(xiàn)思維的過程；作業(yè)本干凈整潔，書寫規(guī)范；按時上交。
12.主動預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈并能和同學(xué)分享。
13.誠信做人，遵守考生應(yīng)試守則。
三、輕松課間，和諧自律
14.課間休息舉止文明，上下樓梯靠右行走；在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會給自己和他人帶來傷害。
15.積極鍛煉彰顯育校學(xué)子的青春風(fēng)采。跑操快、靜、齊，動作規(guī)范有力；大課間積極參加體育活動，見習(xí)同學(xué)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做眼保健操，可以更好地保護(hù)你的眼睛。
16.共同營造書香校園，閱讀健康書籍，合理游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
17.電梯是為有急事的人而備，你只能在行動不便的情況下使用，特殊情況可以乘坐電梯。
18.言行舉止體現(xiàn)我們良好的修養(yǎng)。出入校園文明有禮，上課期間有事須持出入條離校；尊重和服從保安的`管理。
19.學(xué)會擔(dān)當(dāng)。遇到突發(fā)事件，先視情況策略處理，并及時報告老師，以便更有效地解決問題。
20.維護(hù)整潔美麗的校園，敬畏自然界的每一個生命。保護(hù)校園環(huán)境，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動撿拾廢棄物，不隨地吐痰。
21.有安全防盜意識，不攜帶危險物品（如：打火機、管制刀具等。）
進(jìn)入校園；人走門鎖，保護(hù)好個人和班級的財產(chǎn)。
22.學(xué)會體諒他人。放學(xué)后盡快處理好在校的事務(wù)，不在校外逗留，
快速安全的回家以免家人擔(dān)心。
四、快樂校園，文明有禮
23.校園內(nèi)外，有禮貌地向老師問好，見到來賓友好示意，彰顯育校學(xué)子良好的人文修養(yǎng)。
24.關(guān)愛同學(xué)，學(xué)會感恩。和諧相處，彼此關(guān)懷、尊重；異性交往，陽光大氣。
25.有學(xué)長風(fēng)范，主動引領(lǐng)和幫助低年級同學(xué)。尤其在運動場等公用設(shè)施的使用上，謙讓包容。
26.遵守規(guī)則，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，主動關(guān)閉手機，如有特殊需求請示老師。
27.愛護(hù)綠色生態(tài)校園，人走燈滅。根據(jù)溫度開關(guān)電扇空調(diào)，舒適與環(huán)保并重。
28.健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。飲食合理，少吃零食，少喝飲料；在教學(xué)區(qū)內(nèi)，不吃零食。
29.食堂就餐服從管理，排隊買餐確保效率，用餐之后主動歸還餐盤等餐具。一粥一飯當(dāng)思不易，“光盤”行動從我做起。
30.主動尋求身邊的榜樣。見賢思齊，見不賢而內(nèi)省。
自我修養(yǎng)意思篇七
善于傾聽不僅僅需要技術(shù)，而且是一種良好的心態(tài)和修養(yǎng)。
多聽少說的道理大家都知道，但是在生活中，能夠做到善于傾聽的真是少之又少，真是知易行難。
這樣的情形我們都經(jīng)歷過：大家都有一肚子的話要說，溝通起來各說各的，都說了很多，但是根本就沒說到一起去，反而會因為根本就不矛盾的觀點爭的面紅耳赤。
有個資深的同事，平時在溝通的過程中，往往會認(rèn)真的聽別人說，直視你的眼睛，并時不時的點下頭，不打斷你的話，只在必要的時候就你講的內(nèi)容闡述下自己的難點。與他溝通，如沐春風(fēng)，非常舒服，也能解決很多問題。
為什么會溝通的人這么少呢?
是人們?nèi)狈贤ǖ乃囆g(shù)?這樣說似乎不通，因為有很多的書籍教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€溝通高手，書中也有很多的技巧，比如說注意一些身體語言，注意直視對方的眼睛，注意記住一些內(nèi)容等等。如果只是技術(shù)性的問題，那么現(xiàn)實生活會溝通的人應(yīng)試會多一些才對啊。
那么到底是什么在妨礙我們溝通呢?
古人說，評論別人的作品需要與別人處于同一境界，我想溝通也應(yīng)是如此的吧，每個人說話的境界不同，溝通的時候就需要你盡量站在對方的角度思考問題。能夠做到這樣，能夠經(jīng)常做到這樣，就不僅是需要一些技術(shù)了，而是自己必須在內(nèi)心里真正地尊重對方，真正將自己放在與對方平等的地位上，真正地理解三人行必有我?guī)煹牡览怼?/p>
自我修養(yǎng)意思篇八
英語很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對于名校來說，往往就是一個篩選的關(guān)卡，對于同等學(xué)力同學(xué)來說更是如此，而英語中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時間要多多努力，下面就從兩個方面來談?wù)勥@個問題。
我們對待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。
首先，學(xué)習(xí)語言，沒有比背誦更好的方法了
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學(xué)漢語學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學(xué)習(xí)語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，模板很重要，不會作詩也會吟
目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結(jié)自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場上因為不熟悉而產(chǎn)生任何的使結(jié)果差強人意的因素。
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自我修養(yǎng)意思篇九
在現(xiàn)如今，這個共享時代，一個人的自我修養(yǎng)很是重要。共享單車、共享書店、共享籃球……這些都必須要我們自覺地去保護(hù)，去愛護(hù)。
有的人很自私，把共享單車上鎖來占為自有；更甚者在單車車座上插滿小針；把單車輪胎扎破。他們把這當(dāng)做報復(fù)社會，報復(fù)那些虧待他們的人。這是極可怕的。
我曾在路邊看到一個矮小瘦弱，衣服上有著許多破洞的男人拿著塊抹布，擦拭著一輛輛共享單車，把它們擦得光亮，那個男人擦完一排車后，嘴角展現(xiàn)出一抹微笑，那微笑是多么燦爛。我走過去問他：“你為什么要擦這些車子，這些是你的工作嗎？”他低下頭，看著我擦干頭上的汗回答道：“這不是我的工作，我認(rèn)為投放單車的人一定不希望自己投放的單車變的臟亂不堪，我要感謝充滿善意的投放單車的人，我雖然不能做什么偉大的事，但我能盡我的所能去感謝他們?！边@多么值得我們敬重，雖然他沒有華麗的外表，可能學(xué)歷也不高，只是一個普通工人，但他有著值得我們尊重的美好的品德——-極高的自我修養(yǎng)。我認(rèn)為為人處事，自我修養(yǎng)很重要。
然而，我又看到了一件令人感到羞愧的事情，他的行為使我感到厭惡。那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我扔完垃圾往回走走時，看到一個黑影在共享單車旁走來走去，四處張望。我擔(dān)心那是壞人，就躲在一顆大樹后，探出腦袋盯著那個黑影，緊張地心噗噗直跳。只見黑影從口袋掏出一包東西，從那包里拿出幾根小針?biāo)频募怃J物品，然后狠狠地朝著單車座位上扎去，連扎了好幾輛單車。扎完后他站到遠(yuǎn)處看了看，“心滿意足”地離開了。躲在的樹后的我又驚又疑，驚訝的是他竟然對單車沒做什么太喪心病狂的事，疑惑的是他到底為什么要在那么晚出來“觀賞”單車。走進(jìn)一看，這哪是沒做什么喪心病狂的事呀！這簡直是道德的淪喪，人性的喪失：他把小針留在了單車的車座上，針的小尖尖只在座位上留出了一點點，不仔細(xì)觀察或急著上班的人根本不會注意到座位上的小針，直接坐上去，變成刺猬！被這些針扎到說不定會得破傷風(fēng)，要是那個可怕的黑影在針上涂了什么能致命的東西……想想都覺得可怕，我還以為黑影只是在單車上扎了幾個洞而已，沒想到……我趕緊把單車上的小針拔下來，回去拿膠帶把這些小針纏好扔進(jìn)垃圾桶。
我們老師常說：一個人的自我修養(yǎng)很重要，比一個人的學(xué)習(xí)成績還重要。我們要做一個對社會有幫助的人，而不是成為社會的“老鼠屎”。我們要愛護(hù)共享單車、共享書店、共享籃球……不要惡意破壞，做一個擁有良好品德的中國人，不再讓我們中國人被其他國家的人嘲笑我們中國人的素質(zhì)差。
自我修養(yǎng)意思篇十
1、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。
2、誠實的面對你內(nèi)心的矛盾和污點，不要欺騙你自己。
3、憎恨別人對自己是一種很大的損失。
4、一個常?？磩e人缺點的人，自己本身就不夠好，因為他沒有時間檢討他自己。
5、能說不能做，不是真智慧。
6、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
7、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。
8、如果你真的愛他，那么你必須容忍他部份的缺點。
9、雖然你討厭一個人，但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。
10、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
11、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。
12、每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
13、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
14、當(dāng)你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。
15、承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚鈍。
16、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
17、戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的?？墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求。
19、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。
20、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
21、要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人都會死去的觀念。
22、認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
23、當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
24、一個人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會心安理得。
25、我們確實有如是的優(yōu)點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。
26、永遠(yuǎn)不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
27、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？
28、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？
29、忌妒別人，不會給自己增加任何的'好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
30、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
31、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達(dá)你自己的看法。
32、你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。
33、創(chuàng)造機會的人是勇者。等待機會的人是愚者。
34、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。
35、多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊！
36、毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。
37、這個世間只有圓滑，沒有圓滿的。
39、因果不曾虧欠過我們什么，所以請不要抱怨。
40、得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。
41、是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎么辦？
42、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
自我修養(yǎng)意思篇十一
修養(yǎng)就是實踐，就是自我投資，就是敢于同自我作斗爭。
如果一個人沒有自我修養(yǎng)的品質(zhì)，即使他具備其他一切成功者的素質(zhì)條件，也是毫無價值的，根本不可能成為成功者。因為，即使你有自我促進(jìn)的愿望，即使你自己處于最佳狀態(tài)，即使你設(shè)想登上南極，如果沒有百折不撓的修煉，那你將永遠(yuǎn)不能達(dá)到自己所訂的目標(biāo)。
我們每天的成功與失敗的經(jīng)驗都在證實和支持著我們目前的自我意象。你繼續(xù)不斷地注意保持和證明著今天“你是誰”，這樣堅持幾年，你便形成了一個穩(wěn)定的自我意象，逐漸習(xí)慣了這一意象并且把其作為自己穩(wěn)定的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。
我們的習(xí)慣開始于無意的觀察、細(xì)節(jié)的暗示與經(jīng)驗，它像帶著一點點內(nèi)容的蜘蛛網(wǎng)，隨著實踐長大、積累、成熟起來。想象和情緒融合起來，直到它們成為打不破的鐵鏈。習(xí)慣就是由網(wǎng)發(fā)展成鐵鏈的，它控制著你每天的生活。
自我修養(yǎng)能培養(yǎng)或打破一種習(xí)慣。它能使你的自我意象或思想產(chǎn)生持久的變化，幫助你達(dá)到目標(biāo)。自我修養(yǎng)反復(fù)地用語言、圖畫、觀念和情緒告訴你，你正在贏得每一個重要的個人勝利。歸根結(jié)底、自我修養(yǎng)是一種自我暗示，是一種思想的實踐。
自我修養(yǎng)的作用，可用這樣一個例子來說明?！蹲x者文摘)雜志前幾年曾報道過一個中學(xué)的籃球隊的故事。他們做了一個實驗，把水平相似的隊員分為二個小組，告訴第一個小組停止練習(xí)自由投籃一個月：第二組在一個月中每天下午在體育館練習(xí)一小時;第三組在一個月中每天在自己的想象中練習(xí)一個小時投籃。結(jié)果，第一組由于一個月沒有練習(xí)，投籃平均水平由39%降到37%，第二組由于在體育館堅持了練習(xí)，平均水平由39%上升到41%：第三組在想象中練習(xí)的隊員，平均水平卻由39%提高到42.5%。這真是很奇怪!在想象中練習(xí)投籃怎么能比在體育館中練習(xí)投籃要提高得快呢?很簡單，因為在你的想象中，你投出的.球都是中的!成功者就是這樣，在辦公室、運動場不斷地鍛煉著自己，他們創(chuàng)造或摸擬每一個他們想要獲得的經(jīng)歷，他們摸擬成功，仿佛他們是第一個。成功者就是這樣“表里如一”的人們。
調(diào)查資料表明，世界上許多卓越的成功者，幾乎每個人都是心理摸擬方面的大師。他們懂得讓自我修養(yǎng)處于不斷的提高中。他們雖然有時沒有工作，但他們在不停頓的練習(xí)中使自己對待艱苦的工作更為堅強了。他們知道想象是最好的工具，想象是成功者的天地。
成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者們不斷鼓勵自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實踐，直到成功。為了使你成功，要練習(xí)“表里如一”的行動。在睡覺前練，在醒來后練習(xí)，在廣場上練習(xí)，在汽車中練，讓成功成為你的習(xí)慣吧!
自我修養(yǎng)意思篇十二
在現(xiàn)如今，這個共享時代，一個人的自我修養(yǎng)很是重要。共享單車、共享書店、共享籃球這些都必須要我們自覺地去保護(hù)，去愛護(hù)。
有的人很自私，把共享單車上鎖來占為自有；更甚者在單車車座上插滿小針；把單車輪胎扎破。他們把這當(dāng)做報復(fù)社會，報復(fù)那些虧待他們的人。這是極可怕的。
我曾在路邊看到一個矮小瘦弱，衣服上有著許多破洞的男人拿著塊抹布，擦拭著一輛輛共享單車，把它們擦得光亮，那個男人擦完一排車后，嘴角展現(xiàn)出一抹微笑，那微笑是多么燦爛。我走過去問他：你為什么要擦這些車子，這些是你的工作嗎？他低下頭，看著我擦干頭上的汗回答道：這不是我的工作，我認(rèn)為投放單車的人一定不希望自己投放的單車變的臟亂不堪，我要感謝充滿善意的投放單車的人，我雖然不能做什么偉大的事，但我能盡我的所能去感謝他們。這多么值得我們敬重，雖然他沒有華麗的外表，可能學(xué)歷也不高，只是一個普通工人，但他有著值得我們尊重的美好的品德-極高的自我修養(yǎng)。我認(rèn)為為人處事，自我修養(yǎng)很重要。
然而，我又看到了一件令人感到羞愧的事情，他的行為使我感到厭惡。那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我扔完垃圾往回走走時，看到一個黑影在共享單車旁走來走去，四處張望。我擔(dān)心那是壞人，就躲在一顆大樹后，探出腦袋盯著那個黑影，緊張地心噗噗直跳。只見黑影從口袋掏出一包東西，從那包里拿出幾根小針?biāo)频募怃J物品，然后狠狠地朝著單車座位上扎去，連扎了好幾輛單車。扎完后他站到遠(yuǎn)處看了看，心滿意足地離開了。躲在的樹后的我又驚又疑，驚訝的是他竟然對單車沒做什么太喪心病狂的事，疑惑的是他到底為什么要在那么晚出來觀賞單車。走進(jìn)一看，這哪是沒做什么喪心病狂的事呀！這簡直是道德的淪喪，人性的喪失：他把小針留在了單車的車座上，針的小尖尖只在座位上留出了一點點，不仔細(xì)觀察或急著上班的人根本不會注意到座位上的小針，直接坐上去，變成刺猬！被這些針扎到說不定會得破傷風(fēng)，要是那個可怕的黑影在針上涂了什么能致命的.東西想想都覺得可怕，我還以為黑影只是在單車上扎了幾個洞而已，沒想到我趕緊把單車上的小針拔下來，回去拿膠帶把這些小針纏好扔進(jìn)垃圾桶。
我們老師常說：一個人的自我修養(yǎng)很重要，比一個人的學(xué)習(xí)成績還重要。我們要做一個對社會有幫助的人，而不是成為社會的老鼠屎。我們要愛護(hù)共享單車、共享書店、共享籃球不要惡意破壞，做一個擁有良好品德的中國人，不再讓我們中國人被其他國家的人嘲笑我們中國人的素質(zhì)差。
自我修養(yǎng)意思篇十三
自然，作為一名人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。正因為如此，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。
其次是“把愛撒向孩子”。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸?！彼迷娨话愕恼Z言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑。他還說，“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的孩子。這里需要說明的是，教師對學(xué)生的愛，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，這是一種特殊的、充滿科學(xué)的、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學(xué)生特有的一種親近感、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。這種愛可以為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進(jìn)步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏，當(dāng)一走進(jìn)教室見了自己的學(xué)生，不知從什么地方那個勁兒就上來了?！蔽艺J(rèn)為這就是一種愛的力量，有了這種愛，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的關(guān)系，獲得學(xué)生的信任，贏得學(xué)生的支持，提高教育和教學(xué)的成效。
其三要做到“細(xì)微之處樹榜樣”。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自己和榜樣教育學(xué)生。”也就是說，身正方能影子不斜。特別是小學(xué)教師，在學(xué)生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師的思想、言行、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都在影響著學(xué)生，對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以要以身作則，為人師表，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期，作為一名教師，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師。
自我修養(yǎng)意思篇十四
寧愿保持沉默，也不向那些根本不在意你的人訴苦。人的感情就像牙齒，掉了就沒了，再裝也是假的?？?，就暢快淋漓;笑，就隨心所欲;玩，就敞開胸懷;愛，就淋漓盡致;人生，何必扭扭捏捏。生活，何苦畏首畏尾。勞累，聽聽音樂;傷心，侃侃心情;失敗，從頭再來;一輩子，需要的就是隨性。
這幾年，累是一定的。但我相信我的人生不可能就止于此了。我不想長大變成一個庸人，我不想以后為錢發(fā)愁，我不想以后每天做的都是不喜歡卻必須做的事。我有我的夢想，我要努力。從今天開始，每天微笑吧，世上除了生死，都是小事。只有堅持這陣子，才不會辛苦一輩子。我發(fā)誓會努力，我會讓自己過得很好。
兩個人在一起難免吵架，做男人的，一定要學(xué)會哄女人。不管是為什么而吵，不管受多大委屈，一定不要冷暴力。因為在互不搭理生氣時，女孩所受的內(nèi)傷更大。不想在一起，就分手。但既然在一起，男人就該包容些。女人只和他吵，男人只對她忍，這樣就是一生一世了。
分手后仍然做朋友不外乎兩種情況，一是你們從未相戀，二是你們?nèi)匀粣壑鴮Ψ健?/p>
如果那年，我們多對或者多錯兩道題，那么現(xiàn)在會不會在不同的地方，認(rèn)識完全不同的人，做著完全不同的事。果然，高考的迷人之處，不是在于如愿以償，而是陰差陽錯。
從來都不坦蕩，情緒都寫在臉上;不開心的時候，不愛說話，笑也勉強。愛的時候高燒，不愛的時候冰涼，這就是我的情感溫度。
一個人對寵物好，不代表對人也好;對兄弟仗義，不代表會對戀人專一;對父母孝順，更不意味著對妻子溫順。很多時候，一件事只能代表一件事，而人們總是喜歡用過多的聯(lián)想，去填充自己對另一個人的期待。
做個安靜的人挺好，不喜歡爭搶，信奉是我的跑不掉，不是我的搶不來。一群人喧鬧我負(fù)責(zé)微笑，不太大喜也不太大悲，世間僅此一次，所以從從容容隨遇而安，不被別人打亂節(jié)奏。進(jìn)能傾聽他人想法，退能思考自己生活。欣賞他人，你很好我也不賴，你有大世界，我有小生活。此地甚好，從容而行。
年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。
發(fā)怒，是用別人的錯誤懲罰自己;煩惱，是用自己的過失折磨自己;后悔，是用無奈的往事摧殘自己;憂慮，是用虛擬的風(fēng)險驚嚇自己;孤獨，是用自制的牢房禁錮自己;自卑，是用別人的長處抵毀自己。摒棄這些，你就會輕松許多!
如果你感到委屈，證明你還有底線。如果你感到迷茫，證明你還有追求。如果你感到痛苦，證明你還有力氣。如果你感到絕望，證明你還有希望。從某種意義上，你永遠(yuǎn)都不會被打倒，因為你還有你。
時間在變，人也在變。生命是一場無法回放的絕版電影，有些事,不管你如何努力，回不去就是回不去了。就算真的回去了,你也會發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶。好好珍惜，能在一起不容易，別給人生留下遺憾。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是愛，不是恨，而是熟悉的人，漸漸變得陌生。
世上不愛的理由有很多：忙、累、為你好、性格不合、距離遠(yuǎn)了、沒有感覺了等等，而愛的表現(xiàn)只有一個：就想和你在一起。
人生總是很累，你現(xiàn)在不累，以后會更累。不要在該奮斗的年紀(jì)，一味地選擇休閑。讓以后的你，感謝現(xiàn)在努力不放棄的自己!走錯了路，要記得回頭;愛錯了人，要懂得放手。有些事，挺一挺，就過去了;有些人，狠一狠，就忘記了。不管發(fā)生了多糟糕的事，你都要堅信：人生沒有永遠(yuǎn)的痛，生活沒有過不去的坎。
當(dāng)一個人真正喜歡你的時候，他會主動發(fā)信息或者打電話給你，因為他很想你。他會在乎你的一舉一動，因為他怕他隨時會失去你。他看到你心情不好，就會來安慰你，盡管你對他發(fā)脾氣，他還是忍了。他會對你說些他的秘密，甚至有些連他最好的朋友也不知道的秘密。愛的最高境界，就是經(jīng)得起平淡的流年。
真正的強大，不是原諒別人，而是放過自己。曾經(jīng)以為沒有你，我就沒有了全世界，現(xiàn)在你走了，我的世界還在。原來，失去一個愛人無關(guān)于世界。在流淚的時候覺得委屈，其實心里已經(jīng)慢慢學(xué)會堅強。如果我不愿意，沒有誰，可以傷害我。愛，就瘋狂，兩個人撐起所有的夢想;不愛，就堅強，一個人扛起所有的傷。
女人的驕傲，在于男人為她拒絕了多少誘惑。男人的尊嚴(yán)，在于女人是否甘心陪他到最后。真正可長久的感情都是只認(rèn)一個死理：要么不開始，要么一輩子。
意外和明天不知道哪個會先來，我們永遠(yuǎn)都不知道，每一天是不是自己的最后一天。好好珍惜每分每秒，珍惜當(dāng)下，珍惜身邊愛你和你愛著的人!
親愛的自己，請記住：沒人依靠，更要靠自己;沒人疼你，更要疼自己;世態(tài)越是炎涼，心里更要有陽光。心情不好時，閉上眼，告訴自己，這是幻覺。生命中總有那么一段時光，充滿不安，可除了勇敢面對，我們別無選擇。茶涼了，就別再續(xù)了;人走了，就別再留了;情沒了，就別回味了。一輩子，活的就是隨性。
起初，我們揣著糊涂裝明白。后來，我們揣著明白裝糊涂。并不是我們愿意活得不明不白。只是，好多事情，一用力，就會拆穿，一拆穿，就會失去。成人的世界，總是這么脆弱。
有人和你談戀愛，有人和你結(jié)婚，這兩種是完全不一樣的。陸琪說得好，談戀愛，是他停下來陪著你，但并沒有改變自己的行程，隨時都有可能走。而結(jié)婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛易，結(jié)婚難。愛上你的人，依舊是路人。娶了你的那個人，才叫家人。
不要說，離開以后還會想念;不要說，分手以后還是朋友。離開一個地方，風(fēng)景就不再屬于你;錯過一個人，那人便與你無關(guān)。落花本來有意，流水本也無情。轉(zhuǎn)身的那一秒開始，我的幸福，便與你無關(guān)。
你知道，習(xí)慣這種東西是很微妙的。一個你不反感的人，每天晚上跟你聊天，你忙他不打擾，你無聊他為你解悶。有一天他突然在那個時間點不找你，莫名其妙的失去聯(lián)系，你會反反復(fù)復(fù)打開他的聯(lián)系方式，想為什么。習(xí)慣，讓你們之間有了牽掛和依賴。明明是他先來招惹你，最后放不開的卻是你。
有人和你談戀愛，有人和你結(jié)婚，這兩種是完全不一樣的。談戀愛，是他停下來陪著你，但并沒有改變自己的行程，隨時都有可能走。而結(jié)婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛易，結(jié)婚難。愛上你的人，依舊是路人。娶了你的那個人，才叫家人。愿你穿上最美的婚紗，嫁給最穩(wěn)妥的人。
愿你貪吃不胖，愿你懶惰不丑，愿你深情不被辜負(fù)，愿你傻人傻福，愿你一直幸運。
如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。
學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞;戀愛，要經(jīng)得起考驗;婚姻，要懂得維護(hù);成長，要靠逐步地積累;成功，要受得了煎熬;做人，須經(jīng)得起風(fēng)雨;幸福，要懂得珍惜;煩惱，要學(xué)會忘記。
不會撒嬌，小時候想要什么東西就只會眼巴巴的看著，得不到就只好算了。長大之后，以為得不到是因為自己不夠努力，后來才發(fā)現(xiàn)，其實會撒嬌比努力還管用。有時候真羨慕那些甜甜的姑娘，軟軟糯糯的說句話，笑一笑，人心都能融化，我站在旁邊，被反襯得粗糙又堅硬，仿佛一瞬間長了滿臉絡(luò)腮胡。
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