最新勞動(dòng)的價(jià)值議論文(十篇)

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最新勞動(dòng)的價(jià)值議論文(十篇)
時(shí)間:2023-08-24 14:24:44     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇一

如無生命的物體,無所謂真的生,也無所謂真的死,你的生生死死就像桌椅一般,永遠(yuǎn)無法贏得富有深重靈魂的人的一瞥。

人的眼睛長在臉上,永遠(yuǎn)都看得見別人卻看不見自己。你的靈魂的重量也并非自己所下的定義,說什么就是什么,還要通過“外物”的肯定或否定。但是,也不能過度沉迷于別人的贊賞與責(zé)備之中,因?yàn)閯e人不一定能了解你,看到有時(shí)也只是一個(gè)側(cè)面,所以老師的評(píng)價(jià)只能作為一種參考,沒有必要深陷其中。

可是正因?yàn)槲以诤踝约荷膬r(jià)值,靈魂的重量,所以我在乎老師的評(píng)價(jià),但是對(duì)待他人的評(píng)價(jià)需要一個(gè)“度”,超過了這個(gè)“度”,那你就不夠?yàn)⒚?,將永遠(yuǎn)生活在別人的生活中而不得解脫

有人說,悲苦屈辱地活著,不如死了;也有人說,白白地死掉,不如悲苦屈辱地活著。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍,正是因?yàn)檫@把劍,我才日漸明白,死原來也是一種奢華,所以我認(rèn)為,活著的人就應(yīng)該重視自己靈魂的價(jià)值,靈魂的重量。愚昧屈辱的人,不配活著,更不配死去,也許這樣的生命的誕生本來就是一種錯(cuò)誤。

十年學(xué)子生涯里,我所看過的評(píng)語不外是:不夠認(rèn)真,仍須努力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心情總是十分低落,我想:成功必然要經(jīng)過肉體乃至精神的百般錘煉與折磨,而我的靈魂就像一根谷莠草,附在一個(gè)慵懶麻木的肉體上,這樣的肉體簡(jiǎn)單得無法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地。高考已近,我不應(yīng)該再如此麻木下去了。

人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中,有人不斷以這種方式去生存,從未想到要以麻木,不思進(jìn)取為恥,而卻以麻木無知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時(shí)間,可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂,這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價(jià)值。我時(shí)常以此為例,根據(jù)g=mg這個(gè)公式推算靈魂的重量,順便再參照評(píng)語,總結(jié)附著在肉體之上的靈魂是否有價(jià)值。人的一生不過就是活了,又死了。死并非生的對(duì)立所以不幸活著的人總是要去衡量自己靈魂的重量。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇二

生無益于時(shí),死無聞?dòng)诤?,是自棄也?/p>

——題記

莫利亞克說:“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值?!蔽阌怪靡桑覀兇蠹一钤谶@個(gè)世界上都有自己的價(jià)值。

一將功成萬骨枯,一個(gè)分子無數(shù)分母。成長中的每一天,我們都在渴望成功,渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,也許注定會(huì)失敗,你也不曾被浪費(fèi)。現(xiàn)在社會(huì)上流行的心靈雞湯告訴我們一個(gè)道理,只要你堅(jiān)持,只要你玩命,是一定會(huì)成功的,萬一不成功,每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,只要心有靈的滿足,那也算是一種成功。那么,我也常常會(huì)問我自己:什么是價(jià)值,我們的價(jià)值是如何體現(xiàn)出來的,如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?

不斷嘗試方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,少一些“一日看盡長安花”的浮躁,多一份”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪情。有一位作家曾在微博中寫過這樣一句話:“人生的路,你沒走怎么知道窄不窄,無痛的是人流,不是人生?!笔Y方舟七歲開始寫作,九歲出版第一本散文集《打開天窗》,頂著“天才少女”的她,20xx年被清華大學(xué)“破格”錄取,大學(xué)畢業(yè)后就任新周刊雜志副主編。她努力給自己制造嘗試和犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),大學(xué)四年她做過媒體人、寫電影劇本、話劇劇本,對(duì)于她來說都是一種嘗試,她說她要在三十歲之前犯完所有的錯(cuò)。她現(xiàn)在已成中國作家界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬,名副其實(shí)的作家——蔣方舟。

為何蔣方舟實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是嘗試。她是個(gè)值得尊敬的作家,勇于嘗試,敢于犯錯(cuò),十八年寫作之路,造就如今的她,大哉蔣方舟!

不斷堅(jiān)持方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨,多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。有一位商人曾在某節(jié)目中說過這樣一句話:“抱怨沒有用,一切靠自己,我改變不了現(xiàn)實(shí),我就改變我自己。”崔萬志因患有小兒麻痹癥,造成下肢行動(dòng)不便。中學(xué)時(shí)期她以優(yōu)異的成績考進(jìn)了市重點(diǎn)高中,卻被校長無情拒絕,并放言說:“我們學(xué)校怎么來了一個(gè)殘疾人,就算你考上大學(xué),學(xué)校也不會(huì)要你,還耽誤學(xué)校的一個(gè)名額。”校長的話語激發(fā)了他的斗志。他憑借自己的努力成立了自己的品牌蝶戀服裝ceo,20xx年被評(píng)為cctv中國創(chuàng)業(yè)新生代榜樣。她現(xiàn)在已成為中國商業(yè)界最閃耀的人物之一。我向你致敬,名不虛傳的商人——崔萬志。

為何崔萬志實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是努力。

她是一個(gè)值得尊敬的商人,遇到挫折,永不放棄,曲折的商業(yè)之路,造就如今的他,大哉崔萬志!

不斷努力方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,少一些“無言誰會(huì)憑欄意”的憂愁,多一份“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪情。有一位科學(xué)家曾在演講中說過這樣一句話:“今天我們努力學(xué)習(xí)英語,是為了將來全世界都努力學(xué)習(xí)漢語?!秉S伯文并用自己的行動(dòng)去詮釋著這個(gè)演講的內(nèi)涵。1998年她成為改革開放之后第一位在美國讀完碩士,讀完博士之后歸國的留學(xué)生,歸國十年之后他在所研究的領(lǐng)域里走到了世界的前沿。他現(xiàn)在已成為中國科技界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬,不折不扣地勞?!S伯文。

為何黃伯文實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是努力。他是個(gè)值得尊敬的科學(xué)家,艱難困苦,玉汝以成,三萬里回國之路,造就如今的她,大哉黃伯云!

別以為馬云光用網(wǎng)絡(luò)搞營銷就可以整出個(gè)電子商務(wù);別以為喬布斯啃口蘋果就能創(chuàng)造他的“蘋果”帝國;別以為馬化騰光靠復(fù)制就造就了如今的騰訊。他們所遇到的挫折,一路上的艱辛,只有他們自己懂,他們不斷嘗試,不斷堅(jiān)持,不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。正如日本作家星野志夫所言:“如果一個(gè)人沒有竭盡全力地度過冬天,忍受風(fēng)雪的嚴(yán)寒,那么他也難以感受到春天的巨大幸福?!闭嬲膹?qiáng)者也是有眼淚的,只是他們懂得帶著眼淚繼續(xù)奔跑。

在泰國有一句諺語:“生命的價(jià)值在于使用生命?!痹谌松@出戲里,我只是所有人人生中的龍?zhí)?,但我是我自己人生的主角。在我失敗之時(shí),我一個(gè)人也能繼續(xù)唱下去,去實(shí)現(xiàn)我的人生的價(jià)值。

一個(gè)人,不去嘗試,不去努力,不去堅(jiān)持,他有什么資格說自己可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但你不同,做過夢(mèng),發(fā)過瘋,哭過,笑過,奮斗過,愛過,恨過,也后悔過,蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你,卻拼盡全力去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

20xx年我在博客中寫下《有夢(mèng)想的孩子》:“我是帶著夢(mèng)想來讀書的,也許我現(xiàn)在并不知道未來的自己想要什么生活,可不可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,但總有一個(gè)美好的憧憬……”

啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下了什么呢?你有想過怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值嗎?

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇三

有人說,世界上不是缺少價(jià)值,而是缺少對(duì)價(jià)值的肯定。價(jià)值正如蘇子筆下的浩然正氣“不待生而存,不隨死而亡矣。”不論人們是否察覺,它是一種客觀存在。

黑格爾說:“存在即合理?!笔挛锔饔衅鋬r(jià)值,這價(jià)值有大小、深淺的不同。正如木材有為梁之大材亦有為柴之小材,有用作建筑的淺層之用也有用于雕刻等藝術(shù)形式的深層之用。淺層之用往往最先受到大眾的肯定而深層之用卻是文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物—這過程正召示著馬斯洛需求層次理論從生理需求到自我實(shí)現(xiàn)需求的升華,對(duì)價(jià)值的一層層發(fā)掘與肯定是建立在對(duì)事物的不斷認(rèn)知上的。

除客觀事物發(fā)展因素外主觀上個(gè)體的差異也影響著價(jià)值肯定。莊子與惠子曾對(duì)五石之瓠進(jìn)行辯論,惠子看不到大瓠的價(jià)值,而在莊子眼里大瓠卻可“為樽而浮乎江湖”的詩意妙用。可見個(gè)人心境與看事物角度對(duì)價(jià)值肯定的影響。此外,隨閱歷增長與人的不斷成長所看到與肯定的價(jià)值也不斷增多。

然而,有人對(duì)價(jià)值熟視無睹,看見而不肯定。本質(zhì)上源于他們心中不敢、不愿、不屑肯定它。也許是看到革命烈士為信仰的價(jià)值殉身而不敢承擔(dān)肯定價(jià)值所付出的代價(jià),也許是不愿提出某些“異想天開”的觀念而被視為異類??傊?,他們?nèi)狈τ職舛x擇逃避。

盡管如此,依然有人不斷追尋并肯定價(jià)值。張純?nèi)缭谑澜缈煲z忘南京大屠殺之時(shí)發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊,為生命的價(jià)值申冤;南仁東歷時(shí)十三年跋涉發(fā)現(xiàn)貴州省一個(gè)隕石坑的價(jià)值而建中國天眼;屠呦呦在無數(shù)中草藥中提煉出青蒿素并發(fā)現(xiàn)了它抗瘧神藥的價(jià)值……他們都有一雙發(fā)現(xiàn)價(jià)值的眼睛以及一顆勇敢肯定價(jià)值的善良心靈,他們的名字閃耀著照亮人類文明的蒼穹。

要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)價(jià)值的眼睛,首先要博覽群書、廣泛涉獵,博采眾長而得的洞見力是發(fā)現(xiàn)事物價(jià)值的基礎(chǔ);其次,要達(dá)到理性與感性的平衡,既客觀冷靜地看待事物又看到其中蘊(yùn)藏的人文光輝,這些都是價(jià)值所在,最后,勇于肯定價(jià)值。不受外界威壓、輿論影響,堅(jiān)定地肯定價(jià)值甚至為其發(fā)聲。

價(jià)值不依行而立,不恃力而行,我們只需成為它的伯樂,使它一展一騁千里之勢(shì)。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇四

我們每個(gè)人都有屬于自己的位置,屬于自己的價(jià)值。有人,可能很渺小,在社會(huì)的最底層位置,但是他們存在的意義是不可缺少。不要覺得自己很卑微,可有可無。其實(shí)你也有自己的長處,或許它不光芒四射,太微弱,而你的眼光太大,太高,所以你看不見它,否決了它,也否決了自己!只要你看了下面的敘述,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,找到自己的位置。

我是一個(gè)學(xué)生。我有我自己的價(jià)值。我可以幫助別人;參加學(xué)校的志愿活動(dòng);認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),不讓老師操心;做好老師交代的任務(wù),減輕老師的負(fù)擔(dān);自立,不依賴父母……。而且社會(huì)需要我們新一代的年輕人來創(chuàng)造,來發(fā)展,來延續(xù)。這便是學(xué)生的價(jià)值。

我是一個(gè)零件工人。我的工作就是制作各種零件。單單一個(gè)零件是沒有什么用,可是將各種零件組裝起來,那么就可以制造出各種大型的機(jī)器。有人看不起我的工作,但是我不那么認(rèn)為。因?yàn)?,如果沒有零件的組成,何來機(jī)器呢?所以,我這個(gè)零件工也是有價(jià)值的。

我是一個(gè)六旬老人。不要以為我年齡大,就覺得我沒有價(jià)值。雖然我已不如當(dāng)年身強(qiáng)力壯,但是如今的我,卻可以做些家常小事:掃地,照顧孫子,煮飯……這也是價(jià)值嗎。不能因?yàn)槲乙呀?jīng)六旬,就要孩子們?yōu)槲叶藴顾?,能做的我還要繼續(xù)做,直到生

命的最后一秒。這就是我的最后價(jià)值。

怎么樣?看到了不同年齡的人,不同的價(jià)值了吧。他們都是社會(huì)普通的一員,在自己的位置上做普通的事情,這便是在履行他們的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值。

人的一生要扮演很多角色,小孩、少年、青年、老人……不管那個(gè)角色的位置多么不起眼,它都是重要的,必要的!

你是哪個(gè)角色呢?趕緊行動(dòng)吧!社會(huì)需要你的價(jià)值!

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇五

(17分)

(虎媽一畢勝男,貓爸一羅素)

畢勝男:你說咱們這兩年為孩子做了什么呀?跟別的家長相比,我們根本不夠資格。

羅 素:咱原來不是說好了嗎?讓孩子有一個(gè)快樂健康的童年,所有的風(fēng)雨都咱倆扛。

畢勝男:那咱倆要死了呢?

……

畢勝男:從前我太大意了,以為競(jìng)爭(zhēng)只是在大人之間,根本沒把孩子當(dāng)回事,沒想到咱們孩子比別人落了那么遠(yuǎn)。

羅 素:怎么遠(yuǎn)了?

畢勝男:還不遠(yuǎn)嗎?茜茜到現(xiàn)在說話還跟動(dòng)畫片里似的。

羅 素:那她天天看動(dòng)畫片,她可不就是跟里頭學(xué)嘛,等她到了不看動(dòng)畫片的年齡,她自然說話就正常了。

畢勝男:羅素,我已經(jīng)決定了,從現(xiàn)在開始,我們兩個(gè)自己帶茜茜。我不要她再生活在童話世界里了,我要把她帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

(第二天早晨,畢勝男堅(jiān)決制止了羅素為茜茜刷牙的行為。茜茜哭鬧無效,自己刷牙。)

楊東平

①與當(dāng)今許多家長不同,不少名人、偉人對(duì)子女的期望是很“低”的。魯迅反對(duì)孩子做“空頭文學(xué)家”;老舍對(duì)孩子的期望則是粗通文墨,自食其力。這樣的認(rèn)識(shí),是基于一種通達(dá)、透徹的人生觀,即做一個(gè)好人、正直的人是最重要的,做一個(gè)自食其力的普通人是很有價(jià)值的,而這恰恰是家庭教育的核心價(jià)值。

②那么,如何實(shí)現(xiàn)家庭教育的核心價(jià)值呢?

③首先,必須關(guān)注孩子的身體和心理的健康?!吧眢w第一”不是一句空話。家長要培養(yǎng)孩子的體育興趣、體育能力和體育習(xí)慣,讓他們熱愛戶外活動(dòng)。而身體健康、熱愛戶外活動(dòng)的孩子,往往心理也比較健康,這對(duì)孩子的成長意義非凡。

④其次,必須關(guān)注孩子的“精神成長”,培養(yǎng)他們閱讀和探究的興趣。孩子幼年與書結(jié)緣是一個(gè)重大事件。當(dāng)一個(gè)孩子喜歡閱讀時(shí),教育已經(jīng)成功了一半,因?yàn)楹玫膬和x物是孩子的“精神母乳”,會(huì)奠定孩子的“精神底色”,影響孩子的終生成長。

⑤孩子的“精神成長”還包括形成自己的興趣愛好。藝術(shù)教育對(duì)性格陶冶、人格養(yǎng)成具有重要的作用,所謂“學(xué)琴的孩子不會(huì)學(xué)壞”。但是,藝術(shù)教育要從孩子的興趣和條件出發(fā),順其自然,而非強(qiáng)加。逼一個(gè)愛畫的孩子去學(xué)琴,不可能有好結(jié)果。俞平伯的教子方法,叫“大水養(yǎng)魚”,池子越大,水越多,才可能長成大魚。即便對(duì)那些表現(xiàn)出某一方面天賦的孩子,也不宜過早地進(jìn)行專業(yè)定向;否則,楊振寧將會(huì)是個(gè)稱職的會(huì)計(jì)師,而齊白石則只是一個(gè)優(yōu)秀的木匠。

⑥再次,必須關(guān)注符合兒童特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。兒童早期教育最重要的不是灌輸知識(shí)、培養(yǎng)技能,而是小心翼翼地保護(hù)和滋養(yǎng)他們的想象力和好奇心??上У氖牵覀兒芏嘣缙诮逃惫耘囵B(yǎng)“小大人”為目標(biāo),以挫傷、摧毀孩子的童心和創(chuàng)造力為能事。孩子的人格發(fā)展和健康成長還有許多途徑,除了閱讀和藝術(shù)教育,還包括與同齡兒童的游戲和交往,以及走進(jìn)和熱愛大自然等。

⑦龍應(yīng)臺(tái)有一本暢銷書,叫《孩子你慢慢來》,我覺得書名就很有道理:孩子是不會(huì)真正輸在起跑線上,輸?shù)舻?,只能是家長的耐心、信心和平常心。

(有刪改)

13.材料【a】諷刺了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?(4分)

答:

14.材料【b】對(duì)白中父母二人在教育子女問題上的分歧是什么?(4分)

答:

15.材料【c】中畫線句寫俞平伯的教子方法,有什么作用?(3分)

答:

16.對(duì)于“孩子會(huì)不會(huì)輸在起跑線上”這一問題,材料【b】中畢勝男的觀點(diǎn)與材料【c】中作者的觀點(diǎn)是不同的。你同意哪一方的觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶?。?分)

答:

13.父母只顧自己的玩樂,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活不管不問,但卻要求孩子考出好的成績。(4分)

14.父親希望孩子有一個(gè)快樂健康的童年,(2分)母親怕孩子輸在起跑線上,要把孩子帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)。(2分)

15.俞平伯的教子方法是事實(shí)論據(jù)。(1分)論證了培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,可以促進(jìn)孩子“精神成長”。(2分)

16.提示:可以同意材料b中畢勝男的觀點(diǎn),也可以同意材料c中作者的觀點(diǎn)。能結(jié)合文本,聯(lián)系生活實(shí)際,言之成理即可。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇六

時(shí)間的價(jià)值正如金錢的價(jià)值,二者的價(jià)值在于很好地使用它們。死到臨頭才舍得花錢的吝嗇鬼,實(shí)際上是個(gè)窮光蛋,他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的,誰要不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上,他的歲月年華也是虛假的。

我們生活在有限的時(shí)間內(nèi),晝夜相循,運(yùn)行有序,各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段:少年,青年,中年,老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作,就好像耕種莊稼,如果誤了節(jié)令,便不能在別的時(shí)令播種。

因此,時(shí)間是有限的,不能將其縮短或加長。時(shí)間的價(jià)值在于很好地使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛惜時(shí)間,很好地利用它。

愛惜時(shí)間的辦法只有一個(gè),這就是你在生活中要有目標(biāo),符合道德要求的目標(biāo),而且要把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。

首先,人不能沒有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那個(gè)隨便抄起一本書便無目的地去讀的人,是多么浪費(fèi)時(shí)間呀!那個(gè)沒有固定目標(biāo),從這條街逛到那條街,從這家店逛到那家店的人,是多么勞累!確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多,容易讓人在生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問題時(shí),他知道如何選擇有助于他目標(biāo)的東西,避開不符合他目標(biāo)的事物。人們發(fā)現(xiàn),做事最多的人,是時(shí)間最充裕的人。這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是明確固定的。

其次,加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是,一個(gè)人雖然有某個(gè)確定目標(biāo),但他不忠于這個(gè)目標(biāo),不努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作。沒有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠,這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。

愛惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)工作,不留一點(diǎn)休息時(shí)間。而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間,以便更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、無聊之事,那我們就不會(huì)從中獲益,也無助于我們的工作。

如果我們把空閑時(shí)間用于有用的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上,那必定會(huì)有益于我們的工作,必定會(huì)讓我們得到能夠用來為我們目標(biāo)服務(wù)的力量,這就需要合理安排和利用。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇七

前幾天,老師教了我們《蟬》和《貝殼》這兩篇課文,此后,對(duì)于生命,我似乎又有了新的見解。生命的價(jià)值是什么呢?

一個(gè)弱小,卑微的生命,依然堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)樗硎苌?,驕傲地告訴人們:“我雖小,但我比許多人都有有勇氣!”它就是蟬。

小小的肉體已死去,留下的痕跡卻使人類反復(fù)觀看,反復(fù)思考,那肉體變?yōu)榈撵`魂仿佛在說:“我死而無憾,因?yàn)槲疫^得充實(shí)有意義了!”它是貝類。

自然界的生命可真多啊,植物、動(dòng)物、人類,生命也十分多。但是,那么多的生命,它的價(jià)值上什么呢?在我眼里,生命是無價(jià)的,是最寶貴的!并非我貪生怕死,而是生命給予我們的是無限的感動(dòng)與思考。但是,在許多人眼中,生命又是什么呢?

昨天晚上,我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼著我的心靈!因?yàn)樗蛉藗冊(cè)忈屃松闹匾?。故事的名字我已?jīng)不太記得了講得是一個(gè)女同學(xué)因?yàn)楸焕蠋熣`會(huì)為逃課,在同學(xué)的嘲笑和老師的斥責(zé)下,感覺很丟人,很無奈。于是,她選擇了輕生并把自已那原本跳舞的腳給跺了下來。真是一個(gè)殘忍又可怕的故水落石出。天??!難道生命就那么脆弱,那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋嗎?

此時(shí),我又想,在那女孩子心中,生命怎么又變得一文不值了呢?其實(shí),生命同樣是無價(jià)的,只是她沒有好好珍惜。

轉(zhuǎn)眼望望大江南北,中國歷史,其實(shí)有許多位英雄為了國家犧牲了性命,但在他們心中是值得的,因?yàn)樗麄冏隽藗ゴ蟮氖拢琰S繼光、劉胡蘭和許多的革命烈士。難道說他們不愛惜生命,不是的,生命在任何人眼中,特別是他們眼中,寶貴極了,但國家更重要。

生命的價(jià)值是什么?在每個(gè)人心中或許都有不同的答案。但是,最重要的是,在有限的生命中,我們是否可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓自已生活的更充實(shí),有趣呢?

生命不能承受之輕,決定權(quán),在你手中!

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇八

人們?yōu)楹纹珢鄞喝盏姆曳紖s難以欣賞冬日的澀寒?那是因?yàn)榇禾炖锍溆S多詩意美好的元素,而在冬天一切都矜持著,缺少了生長的痕跡??蓮乃募据喕貋砜?,自然萬物經(jīng)歷了一整個(gè)寒冬對(duì)世間精華的收藏與匯聚,才能在春天爆發(fā)出芬芳的生氣。或許冬日的價(jià)值正潛藏在這孕育與隱忍的狀態(tài)中。在我看來,世上萬物都有自身獨(dú)特的價(jià)值,但是人們難以完全地認(rèn)識(shí)并認(rèn)同所有的價(jià)值。高級(jí)的智慧則是能辯證理性地認(rèn)知事物的價(jià)值并內(nèi)化為己用。

價(jià)值是客體的附著物,存在于人的認(rèn)識(shí)之前。一方面由客體本身內(nèi)在的屬性決定,另一方面又與外界相互作用,并最終服從于宇宙自然理性的規(guī)定。因而,所有事物的價(jià)值都是其自身存在目的的外化,都是極具個(gè)性化的表現(xiàn)。但是人類有限的知性不可避免導(dǎo)致了我們觀察的偏差,我們總會(huì)對(duì)不同事物的價(jià)值分高低優(yōu)劣,對(duì)“有價(jià)值”和“高價(jià)值”的推崇至極,對(duì)“無價(jià)值”或“低價(jià)值”的漠不關(guān)心,就連最偉大的哲學(xué)家們也無一例外地陷入了“a比b更重要、更有價(jià)值”的說法。

然而,“參差百態(tài)乃是幸福本源”,顯然這個(gè)世界不應(yīng)當(dāng)由少數(shù)主元事物的價(jià)值所充斥與制霸,更多事物的價(jià)值需要并值得被發(fā)掘與肯定,但這往往事與愿違。從個(gè)體角度,生活在一個(gè)“娛樂至死”的時(shí)代,人們一邊逐漸失去嚴(yán)肅思考和理性判斷的能力,變得無知又無畏,對(duì)待事物愈發(fā)輕佻,于是難以洞見深層次事物的價(jià)值;另一邊,人們也開始懷疑否定周遭,不敢輕易觸碰“陌生”的事物,從而導(dǎo)致我們很難去真正欣賞并肯定它們,正像《浮世畫家》中的那群年輕人“我之所以沒能描繪那個(gè)浮華世界,是因?yàn)槲覠o法讓自己相信它的.價(jià)值”。這將放逐我們生命中一些細(xì)微脆弱的美好,十分可惜。

從群體角度,作為人類社會(huì)集合中的成員,為了尋求安全歸屬感,我們勢(shì)必會(huì)追求群體共同的價(jià)值取向,如《烏合之眾》中寫“每一個(gè)人個(gè)性消失,他們都在關(guān)注同一件事”。這將埋沒一些隱約的事物的價(jià)值,讓它們?cè)谌后w非理性的思考模式下消散溶解,讓本是多彩的調(diào)色盤化為深冷的黑色。就如《三體死神永生》中寫人類在知道光粒很快就將毀滅太陽系后,所有地球人都急于逃離這個(gè)末日地獄,可鮮有人還真正在乎人類精神文明的保護(hù),它的價(jià)值被忽視了,這也是相當(dāng)可惜。

正是如此,時(shí)代的前進(jìn)就如同奔流之水,若是只認(rèn)定修筑了一條筆直的河道,那么水勢(shì)將湍急險(xiǎn)惡,淹沒沿岸;但若是能開發(fā)多元的分叉,那么將水流將溫和、通暢、平衡,并滋潤更遠(yuǎn)的地方。

我們要做的是去不斷打開我們的智能,進(jìn)步地認(rèn)識(shí)理解不同事物的價(jià)值,用辯證思維克服偏見。同時(shí)常懷一顆寬容之心、詩意之心,多去俯聽一些生命中少有聽聞的聲音,發(fā)現(xiàn)并肯定一些生命中忽隱忽現(xiàn)的事物的價(jià)值,這或許會(huì)有別樣的感悟。

春末夏初,當(dāng)我們沉醉于這一片生的美好時(shí),是否能沁聞到冬的芬芳?當(dāng)冬天的價(jià)值能夠被人們所認(rèn)同與銘記時(shí),那么它也就不再那么寒冷了吧。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇九

現(xiàn)在每天都在完成組織布置的命題作文,毫無創(chuàng)意可言,結(jié)果真的接受到一挑戰(zhàn)性命題,卻發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)沒有創(chuàng)意了,嗚嗚……生命的價(jià)值思考,嗯,真的很久沒有認(rèn)真思考了,容我思考思考。

生命的價(jià)值思考1

說實(shí)在話,看到兒子的闡釋后不得不服老了,年輕人就是年輕人啊,血?dú)夥絼偟?,鐵骨錚錚的表達(dá)和訴求,很理性,很有邏輯,找不到一個(gè)修飾的詞語,再次讓我感到自己渾身上下都是贅肉,都是些可以剔除的東西。如果一個(gè)人的骨頭還是很美,那么,這個(gè)人應(yīng)該真的算一美人吧,汗顏啊!生命的價(jià)值思考1

冬天到了,更加渴望溫暖的感覺,更加期待父母的到來,更加思念遠(yuǎn)行的孩子,唯有彼此牽手,享受那一縷陽光投射過來的明亮,日子在羊肉香菜火鍋里翻騰著激情和親情,某人居然能和弟媳在在一個(gè)狗血的連續(xù)劇前流連忘返,某人居然能和堂兄對(duì)著蘋果游戲中會(huì)說話的貓貓前反復(fù)自言自語哈哈大笑,某人能半夜起來看足球賽并不停的打著響亮的噴嚏,某人還能對(duì)著買來的幾條泥鰍深情凝望并深刻思索:在那個(gè)只有泥巴和清水的睡蓮缸子里他究竟能找到什么吃的!還有剛才把一塊泥巴放下去的時(shí)候有沒有砸著他滑溜溜的身子……

不知道這些算不算生活的意義,但這就是我和家人度過的一個(gè)貌似快樂和愜意的周六,我只能說:如果你感到快樂和幸福,那就是快樂和幸福。不管你有沒有思索,有時(shí)候,人生需要一些膚淺的沒有理由的滿足感。

生命的價(jià)值思考1

散步的時(shí)候聽著黃小琥的《沒那么簡(jiǎn)單》,聽了幾遍好像才懂了這個(gè)人的歌為什么流行,一切沒有那么簡(jiǎn)單,只是因?yàn)槟阍僖矡o法回到那個(gè)簡(jiǎn)單的年紀(jì)和情境了,原來最快樂來自最簡(jiǎn)單,而我們總在為生活做加法,無法那么簡(jiǎn)單了,沒有那么簡(jiǎn)單了。

生命的價(jià)值思考1

就這么走吧,保持這樣的步伐,哪怕一片樹葉,經(jīng)歷了四季都會(huì)有沉淀,何況我們呢,有些閱歷帶來的迷?;蛘哳D悟,都是平常的正常的,只是別停下了腳步,有些路注定只能自己走的,不妨給對(duì)面走來的人一個(gè)微笑吧!

生命的價(jià)值思考1

十分喜歡車爾尼雪夫斯基的名言:生命,如果跟時(shí)代的責(zé)任聯(lián)系在一起了,你就會(huì)感到它永垂不朽了。盡管現(xiàn)在很多人不談時(shí)代的責(zé)任了,但我仍然覺得這種境界無比莊嚴(yán)且美好。

勞動(dòng)的價(jià)值議論文篇十

有毒的大樹矗立在路旁,有的人心懷畏懼,有的人大發(fā)慈悲,而也有人發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。事物是多面的,從不同的角度都能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。正如讀書一樣,“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特?!庇鲆娎щy,換個(gè)角度,打開新視角,你的世界可能因此而不同。

蘋果公司前ceo幼年時(shí)對(duì)機(jī)械十分感興趣,十歲的時(shí)候隨父親維修車輛,車輛大量的拆卸,留下了許多電路元件和電線,他的父親將這些電線扔到屋外,每天晚上喬布斯將它們?nèi)』貋?,自己鉆研電路,上大學(xué)時(shí),他更是用這些“垃圾”拼接出“藍(lán)盒子”,為自己掙了第一桶金,也為他日后的傲人功績作下鋪墊。

許多哲學(xué)家都說“任何事物都有其存在的價(jià)值”。無論是廢料還是垃圾,都可能變廢為寶。

莊子是道家學(xué)派的宗師,他的偉大并不是被世人尊敬,而是他有一雙能發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在和價(jià)值的眼睛。莊子有個(gè)好朋友被大王獎(jiǎng)賞了上好的葫蘆籽,他將它們種植,倍加呵護(hù),結(jié)出了碩大**葫蘆。他高興地用葫蘆裝酒,卻發(fā)現(xiàn)酒一倒進(jìn)去就破了,懊惱的他將葫蘆扔在地上,罵它們是華而不實(shí)的*。莊子卻將葫蘆拴在腰上,跳入水中,在江中自由漂流,正是他與眾不同的看待事物的方式,締造了莊子發(fā)現(xiàn)“*用之用”的千古佳話。

歐洲有一名裁縫,他在做工的時(shí)候抽煙,不小心將一條裙子燙了一個(gè)洞,他最后突發(fā)奇思妙想,將裙子上都剪滿洞的形狀,起名為“金邊鳳尾裙”,贏得了客戶的贊許。

任何事物都有多面性,不同的角度帶來不同意義,生活中亦是如此,我們時(shí)而面對(duì)困難、不順,也許換個(gè)角度,失敗、困難帶來的懊惱也許會(huì)化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。

nba是一項(xiàng)非常激烈的賽事,每個(gè)球員都有很大的壓力,有些球員甚至不堪重負(fù),提前退賽,而堅(jiān)持到最后的人就是*,籃球明星常說“我不是天才,我只是比其他人更喜歡壓力,因?yàn)閴毫δ苁刮绎w躍”,他的成功,僅僅因?yàn)樗麑?duì)待困難、壓力,不同的角度。

我們面臨高考,承擔(dān)著來自各方面的壓力,生活中也會(huì)遇到困難,我們不妨學(xué)習(xí)一下莊子,在懊惱之時(shí)換個(gè)角度,去發(fā)現(xiàn)生活的“無用之用”,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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