抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式,既可以通過文字表達(dá),也可以通過聲音、畫面等方式表達(dá)出來。在寫總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。以下是歷史上一些偉大人物的名言,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>
當(dāng)組長的體會(huì)篇一
做組長的滋味可不好受!
說我吧,一年級(jí)做了組長,感覺可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨,才有幾個(gè)成績(jī)好的交作業(yè),一個(gè)慘字了得!我只好請(qǐng)老師出山。老師一講,他們像老鼠見了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級(jí)時(shí),我沒有參加競(jìng)選組長,可是,老師偏偏叫我去做組長。我多次反抗,可老師像聾子似的聽不見。倒霉!
三年級(jí)、四年級(jí),我變聰明了,每到學(xué)期開始選組長時(shí),我就故意把東西掉到地上,東睢西望,上找下找。老師說:“羅春勝,你真是的',不守紀(jì)律,上課還在找東西。”由于我給老師的印象差,當(dāng)然不會(huì)要我當(dāng)組長,我逃過了一劫。
可是今年,老師要輪流當(dāng)組長。慘啊!
當(dāng)組長的體會(huì)篇二
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺,我這位當(dāng)組長的感覺可不好了,他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶,有時(shí)又沒寫,有時(shí)又說他家停電沒燈……總之理由多多,很煩。
有一次,楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完,我就扣了她2分,并叫她們補(bǔ)回去,
其實(shí),我是對(duì)她們好,嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我,說情是沒有用的。
指導(dǎo)教師:彭忠誠。
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當(dāng)組長的體會(huì)篇三
組訓(xùn),是指在團(tuán)隊(duì)工作中,通過定期集中進(jìn)行的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提升團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)和技能。隨著團(tuán)隊(duì)合作變得越來越重要,許多企業(yè)和組織開始意識(shí)到組訓(xùn)的重要性,并將其納入到團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃中。在這個(gè)背景下,我參與了一次組訓(xùn),獲益良多。
第二段:講述組訓(xùn)的收獲。
這次組訓(xùn)的最大收獲之一是提高了我的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中,良好的溝通是至關(guān)重要的。通過在組訓(xùn)中的互動(dòng)討論和小組活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法,并傾聽他人的觀點(diǎn)。我意識(shí)到,溝通不僅僅是傳達(dá)信息,更重要的是維持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。我也學(xué)會(huì)了如何在溝通中運(yùn)用非語言和語言技巧,以達(dá)到更好的表達(dá)效果。
第三段:談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作的重要性。
此外,組訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在組訓(xùn)中,我與其他成員一起完成了多項(xiàng)任務(wù)和項(xiàng)目,通過協(xié)作達(dá)到了更好的結(jié)果。在這個(gè)過程中,我明白了單打獨(dú)斗是無法完成大部分工作的。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,并彌補(bǔ)個(gè)人的不足。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色,尊重他人的意見,并與他們緊密配合,以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段:總結(jié)個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
通過這次組訓(xùn),我不僅提高了個(gè)人能力,也見證了團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展。我們從一開始的陌生和局促,逐漸建立了信任和默契。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn),懂得利用這些優(yōu)勢(shì)來推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長。我們?cè)诮涣髦袑W(xué)會(huì)了尊重和接納,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。通過共同努力,我們克服了許多困難,取得了積極的成果。
第五段:總結(jié)體會(huì)并展望未來。
通過這次組訓(xùn)的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程。無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)在團(tuán)隊(duì)合作中努力提升自己的技能,與團(tuán)隊(duì)成員共同成長。我也希望未來有更多的機(jī)會(huì)參與到組訓(xùn)中,與更多的人一起分享經(jīng)驗(yàn)和智慧,共同邁向成功之路。
總結(jié)。
通過這次組訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。只有通過良好的溝通,才能更好地理解他人的觀點(diǎn)和需要。只有通過團(tuán)隊(duì)合作,才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,取得更好的結(jié)果。我會(huì)牢記這次組訓(xùn)的經(jīng)歷,不斷提升自己的能力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)組長的體會(huì)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
同學(xué)們好!
我叫陳xx,我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長,因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長當(dāng)個(gè)聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好,我誓言超越他們,所以請(qǐng)各位老師,同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)超越他們。
我沉著冷靜,有什么事我都會(huì)自己扛著,我心底善良,就算在馬路上看見一只流浪狗,我都會(huì)把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過兩年數(shù)學(xué)組長數(shù)學(xué)組長和一年數(shù)學(xué)課代表,對(duì)怎樣讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高,我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過培優(yōu),要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的,必須數(shù)學(xué)成績(jī)很好??晌艺Z文,英語仍須努力,但我不會(huì)放棄的,我要為班級(jí)而奮斗。
如果我上任,你們會(huì)得到以下服務(wù):
第一,定期我會(huì)向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)一次30分鐘黃金時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)。
第二,我會(huì)一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲,放松精神。
第三,我知道最近學(xué)習(xí)很累,如果你們表現(xiàn)得好,我會(huì)向數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)減作業(yè)。
第四,如果每次考試有90分以上的同學(xué),進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)品,還要進(jìn)行照相留念,到期末,把照片找出來看看,看誰在照片里出現(xiàn)最多次,給他張獎(jiǎng)狀以是鼓勵(lì)。
反正你們選了我我保證好處多多?。”WC你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后,請(qǐng)各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長的,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌騽偃?,有?jiān)韌不拔的精神,能夠管好班級(jí),盡量不犯錯(cuò),少犯錯(cuò)。為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)。
希望同學(xué)們支持我,謝謝。
當(dāng)組長的體會(huì)篇五
同組的`三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺,我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶,有時(shí)又沒寫,有時(shí)又說他家停電沒燈……總之理由多多,很煩。
有一次,楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完,我就扣了她2分,并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了,看來不給點(diǎn)威風(fēng),她們是不會(huì)老實(shí)的。
星期三班會(huì)課,班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時(shí),林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說:“不可以的?!彼齻冋f:“可以??!神經(jīng)病!”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈,就開始哭了,哭了好久才停。
其實(shí),我是對(duì)她們好,嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我,說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會(huì)篇六
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺,我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶,有時(shí)又沒寫,有時(shí)又說他家停電沒燈……總之理由多多,很煩。
有一次,楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完,我就扣了她2分,并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了,看來不給點(diǎn)威風(fēng),她們是不會(huì)老實(shí)的'。
星期三班會(huì)課,班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時(shí),林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說:“不可以的?!彼齻冋f:“可以??!神經(jīng)病!”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈,就開始哭了,哭了好久才停。
其實(shí),我是對(duì)她們好,嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我,說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會(huì)篇七
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺,我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶,有時(shí)又沒寫,有時(shí)又說他家停電沒燈……總之理由多多,很煩。
有一次,楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完,我就扣了她2分,并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了,看來不給點(diǎn)威風(fēng),她們是不會(huì)老實(shí)的。
星期三班會(huì)課,班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時(shí),林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說:“不可以的?!彼齻冋f:“可以?。?!”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈,就開始哭了,哭了好久才停。
其實(shí),我是對(duì)她們好,嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我,說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會(huì)篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,本人很高興能參加這次競(jìng)選,本人競(jìng)選的是小組長這個(gè)職位,本人認(rèn)為本人能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長不僅可以是本人的能力得到發(fā)揮,還能讓本人得到更好的鍛煉,使本人變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長需要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)本人認(rèn)為本人能做到。在此之前本人當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,以上幾點(diǎn)對(duì)本人來說沒有任何問題,本人可以做得更好,本人還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長,對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn),本人一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持衛(wèi)生。
如果本人成功地被選上了,本人一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律。
2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè),檢查同學(xué)背書。
3、尊敬老師,做老師的好幫手。本人一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)本人的期望。如果本人沒有被選上,本人也不會(huì)氣餒,本人會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們,請(qǐng)投本人一票吧!
當(dāng)組長的體會(huì)篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天本人能站在演講臺(tái)上發(fā)言,本人感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)本人的.信任。
本人有足夠的信心勝任小組長一職。第一,本人有責(zé)任心,能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二,本人學(xué)習(xí)不錯(cuò),可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人,讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮
出自
己的聰明才智。第三,本人愛好眾多,手抄報(bào)做的也不錯(cuò),因此,本人還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然,本人也有一些缺點(diǎn),比如,對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是,本人相信,只要本人肯努力,一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了!親愛的伙伴們,如果本人競(jìng)選成功了,本人會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);本人會(huì)與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會(huì)因?yàn)楸救耸切〗M長,而驕傲自滿,擺架子;除此之外,本人還會(huì)整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,請(qǐng)投給本人寶貴的一票吧!本人會(huì)用自己的努力來告訴大家,當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。讓本人們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步!
當(dāng)組長的體會(huì)篇十
作為團(tuán)隊(duì)的組長,不僅要能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起完成任務(wù),還需要承擔(dān)起更大的責(zé)任,具備高度的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在我擔(dān)任組長的時(shí)間里,我深刻感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中,我將分享一下我的擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)。
第二段:展開。
擔(dān)當(dāng),是對(duì)團(tuán)隊(duì)和任務(wù)的負(fù)責(zé)。作為組長,我們不僅要在任務(wù)中有著出色的表現(xiàn),還需要承擔(dān)更多的責(zé)任。在我擔(dān)任組長的時(shí)間里,我充分理解自己肩負(fù)的重要職責(zé),把團(tuán)隊(duì)利益放在第一位,并盡自己最大的努力將任務(wù)完成得更好。無論是困難還是挑戰(zhàn),作為組長都要能夠保持鎮(zhèn)定沉著,積極應(yīng)對(duì)各種問題,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定出最佳的解決方案。
第三段:舉例說明。
在某次項(xiàng)目中,我們遇到了一個(gè)個(gè)險(xiǎn)阻的問題。首先,受疫情管控的原因,我們很難聚在一起開會(huì),溝通和商討。其次,由于工作密度較大,任務(wù)時(shí)間也限制我們的快速反應(yīng)。在此時(shí),我充分發(fā)揮組長的作用,提出了一些創(chuàng)新的解決方案,與團(tuán)隊(duì)成員共同展開了一系列的嘗試和探索,為項(xiàng)目順利的完成獻(xiàn)獻(xiàn)力了自己的一份力。
第四段:總結(jié)體會(huì)。
承擔(dān)更多責(zé)任不僅是組長和領(lǐng)導(dǎo)者存在的重要標(biāo)志,更是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極向上發(fā)展的動(dòng)力。通過深入的覆蓋,我們能夠更好的激發(fā)成員的潛能,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展壯大。擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)對(duì)于未來的人生成功也有很大的作用,因?yàn)樗虝?huì)我們不僅需要勇敢應(yīng)對(duì)難題,更要有自信去突破自我,并能不斷從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。
第五段:結(jié)語。
總之,作為一個(gè)組長,我們不僅要在工作中有著優(yōu)秀的表現(xiàn),還需要深刻懂得擔(dān)當(dāng)這個(gè)含義。只有這樣才能使團(tuán)隊(duì)更好,讓自己的人生更加透明與亮麗。
當(dāng)組長的體會(huì)篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們好!
今天,我光榮的走上神圣的講臺(tái),心情激動(dòng)不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。同學(xué)們也都知道,以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和語文小組長,為同學(xué)們服務(wù)過,同學(xué)們也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我也感到能為同學(xué)們做些事情而快樂,同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!彪m然我目前還存在著一些問題,但我會(huì)改正的?,F(xiàn)在,我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長,希望你們投我一票吧!
當(dāng)然,在管理的過程中會(huì)遇到一些困難,但是我都會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望同學(xué)們投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝同學(xué)們!
當(dāng)組長的體會(huì)篇十二
雖然我現(xiàn)在不坐在最后一個(gè)了,不當(dāng)小組長了,但是以前我可是當(dāng)過的哦。想起那時(shí)候是多么的辛苦。哎當(dāng)官真的是不容易,你們不要以為我自在,其實(shí)組長不好當(dāng),煩著數(shù)不勝數(shù)。
每天早上一到教室就要開始收語文作業(yè),有時(shí)多,有時(shí)少?!敖蛔鳂I(yè)拉!”我一聲令下,“再不交我告訴老師了,說你們不交”只見我們組的同學(xué),有的男生像玩游戲一樣,把作業(yè)當(dāng)成飛鏢似的擲過來,有的正好落在我的課桌上;有的砸在我的頭上;還有的直接從我的.頭上大搖大擺地翱翔而過,掉在了地上......后來我才反應(yīng)過來?!鞍驯咀诱归_再交!”我又一聲令下,不過這次沒那么靈驗(yàn),只有幾個(gè)女生來幫我打開作業(yè)本,其他的男生們還是坐在自己的座位上有說有笑的聊著天。
看吧,只是一個(gè)小小的組長,但也真是一個(gè)不好當(dāng)?shù)牟钍卵?
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當(dāng)組長的體會(huì)篇十三
同學(xué)們好!
今天,我光榮的走上神圣的講臺(tái),心情激動(dòng)不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。同學(xué)們也都知道,以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和語文小組長,為同學(xué)們服務(wù)過,同學(xué)們也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我也感到能為同學(xué)們做些事情而快樂,同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!彪m然我目前還存在著一些問題,但我會(huì)改正的。現(xiàn)在,我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長,希望你們投我一票吧!
當(dāng)然,在管理的過程中會(huì)遇到一些困難,但是我都會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望同學(xué)們投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝同學(xué)們!
當(dāng)組長的體會(huì)篇十四
我們班有一個(gè)“鐵面”組長,她叫張靜文。為什么我們都叫她是“鐵面”組長呢?那是因?yàn)椤幸惶?,我們班的一位同學(xué)去向張靜文背書,她背著背著,就忘詞了。雖然張靜文多次提醒,可她還是背不出。在這時(shí),她就湊近組長,悄悄地說:“張靜文,我們家昨天來了客人,還帶了一個(gè)小孩。因?yàn)榇笕嗽诹奶?,我要陪小客人玩,所以沒來得及背。我明天來背,行不行?”“不行!”張靜文說:“不管怎樣,書今天一定要背出!”沒辦法,她只好硬著頭皮獨(dú)自練背去了。
中午,她帶來了一塊巧克力,又拉著張靜文的手,求情道:“組長,饒了我吧!就這一次,請(qǐng)你高抬貴手饒了我吧!”一塊巧克力和一段求情的話,組長有點(diǎn)猶豫了,心想:巧克力是我最愛吃的,如果我收下了,就受賄了,也是的工作的不負(fù)責(zé)任,那是使不得的。于是就說:“不行,我不收!還有,如果你今天背不出,我就要去告訴老師,說你書背不出,還用巧克力行賄我!”她只得無奈地去練背了。
在活動(dòng)課上,同學(xué)們都紛紛去玩了,背書的同學(xué)也溜了出去。可是,我們的“鐵面”組長把她“抓”了回來,說:“你現(xiàn)在不去背,什么時(shí)候去背?快去背書!”于是,在“鐵面”組長的逼迫下,她終于把書背出來了。
這就是我們的“鐵面”組長――張靜文。她的“鐵面”,讓許多人的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步許多。
當(dāng)組長的體會(huì)篇十五
由于我成績(jī)很好,老師便給了我組長的職位,雖說是最小的官職,但我還是很認(rèn)真。可是有3個(gè)人讀書老是結(jié)結(jié)巴巴,他們就成了我的煩惱。
看,他們又來了。第一個(gè)人物是胡鵬,他拿起書就在我面前背起來:“我開心……開心的說……”我說了很多次:“背熟了再來找我?!笨伤麃磉^好幾次了,可就是背不熟。我費(fèi)了無數(shù)的口舌,把他給打發(fā)走了。不料,胡鵬走了,卻迎來了一個(gè)比胡鵬還差的人---涂張志。
他懇求我說:“組長,我是壞學(xué)生,寬容一點(diǎn)啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想著也就多提醒他幾個(gè)字而已,可是,不是一個(gè),是幾段?。骸爸車恰鄙窭玻≡趺匆粋€(gè)比一個(gè)慘??!我要折壽了,倒霉死。我對(duì)他大聲說:“你們就不能背的熟悉一點(diǎn)才來嗎?煩死我了!你看別人!背的多么流暢?。 闭f著就指了指班長。他害羞的走了。第三個(gè)――韓峰!他把書拿來了,我是真的受不了了,我直接把書扔到地上,對(duì)他大吼:“你們個(gè)個(gè)不能背熟??!”他委屈的說:“我們可是同學(xué),你就寬容下吧?”“不行!我要負(fù)責(zé)!”他憤怒的對(duì)我說:“神氣什么??!不就是一個(gè)破組長嗎?老子大不了不背了!”說著就走了。
當(dāng)個(gè)組長可真難,讓他們蒙混過關(guān)吧,就是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望;不讓他們蒙混過關(guān)吧,他們就說我驕傲、忘記了同學(xué)。這怎么辦??!當(dāng)個(gè)小小的組長都這么難?。?!
當(dāng)組長的體會(huì)篇十六
昨天,王老師讓我去第七組擔(dān)任臨時(shí)組長。我剛到位置,陳俊明就恭喜我成為第三任男組長,陳俊明還說,雖然我們已經(jīng)有三任男組長了,但勢(shì)力還是不均勻。我腦子正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,小組加分表怎么辦,晚上幾點(diǎn)才能睡,他們會(huì)不會(huì)報(bào)分,需不需要我催著報(bào)分,我腦子里想了一大堆關(guān)于組長的事兒。我又在想小:組加分表怎么辦,還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。
回到家,我寫了會(huì)兒作業(yè),等哥哥回來了,拿起電腦就問,這個(gè)小組加分表,該怎么改,哥哥說:“你先自己看著辦吧,等我把作業(yè)寫的差不多,再給你來做?!焙?,我就不信沒有你我還改不下去,我左手控制電腦,右手控制平板,什么進(jìn)群,我有了小組加分表,我就開始自己改了??晌尹c(diǎn)的過于太多,有些軟件自己就跳出來了,害得我刪了半個(gè)小時(shí)(電腦太卡,沒法子的事?。?,我點(diǎn)開加分表,可每次往上一劃或者點(diǎn)一個(gè)格子,所有字都會(huì)變得白白的,唉白花了一個(gè)小時(shí)多,我只好回到我屋寫作業(yè)順便寫一下加分表也問一下得分。
過了一個(gè)小時(shí)左右,哥叫我快點(diǎn)到他那,我趕快跑到他那,他叫我改一下名字和組號(hào),我改得飛快,順便也加上了日期,哥哥去打印,打出來的結(jié)果卻是星期幾沒了,小組總分也沒了,都在背面,我氣得給媽媽看,媽媽果然說:“如果打印機(jī)沒關(guān),就給他打好吧?!蔽矣只氐搅烁绺缥荩绺缬执蛴×艘淮?,我拿出來一看,怎么跟上次一模一樣,我氣得瞪了他一眼,哥哥又開始打印,這次的打印由兩面變成兩張,我更加生氣了,說道:“你就不能整好點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊备绺缭诎俣壬纤讶绾螌⑺鼈兇蛴〉揭幻?,又打印出來了,我拿出來一看,剛好打在一面上我手舞足蹈地說道:“呦,不錯(cuò)嘛。”哥哥得意地對(duì)我說:“這都是我自己摸索的?!蔽亿s緊將今天的得分情況寫上去。
當(dāng)組長的體會(huì)篇十七
“交作業(yè)啦……”一聲河?xùn)|獅吼震醒了我們還沒睡醒的大腦。
我們一聽到這熟悉的吼叫,立馬把頭埋進(jìn)書包里,迅速地翻找著作業(yè)?!班ооА苯M員們紛紛把作業(yè)交到小組長的手中??粗覀兊男〗M長慢慢地向我走來,我一下子慌了神,“咦?我的作業(yè)呢?昨晚做好了不是都放進(jìn)文件袋里?”
組長走過來,面無表情地對(duì)我說:“作業(yè)就差你了,別拖我們組后腿。”
“我……我……我好像忘記帶了,能不能……先別登記到黑板,我下午補(bǔ)交?”我向組長懇求道。
“不行!”
瞧瞧,這就是我們那鐵面無私的組長,但是有時(shí)候我們的組長還會(huì)有暖心的一面。
望著小組長忙碌的身影,我喃喃自語:“組長,我要以你為榜樣!”
當(dāng)組長的體會(huì)篇十八
以前,王佳樂說江芷云是“坑字組長”,我半信半疑,現(xiàn)在,我真是“深信不疑”了。
昨天下午,老師布置的是抄字的作業(yè),我在學(xué)校里就寫光了,所以一到服務(wù)所就拿給江芷云改,她先看了看,一瞬間就找出了一個(gè)錯(cuò)誤,她所說的錯(cuò)誤就是稍微下筆有點(diǎn)重而連在一起一點(diǎn)點(diǎn)的地方,要么就是有點(diǎn)潦草。更可氣的是,周璐也在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),她指到哪里,江芷云就畫哪一個(gè),而且有幾個(gè)都是沒有錯(cuò)的。
過了一會(huì)兒,她終于改好了,我數(shù)了數(shù),錯(cuò)了足足有8個(gè),光訂正都要寫44遍。我敗了,我“敗在了她那高超的筆技下”。
雖然在寫字的過程中,我也有錯(cuò)的地方,但是江芷云在改的過程中也有點(diǎn)過分了,希望她下次可以改一改。
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