總結(jié)是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學和所思。總結(jié)要有主題和邏輯,分清主次,以直觀易懂的方式呈現(xiàn),方便讀者理解。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。
校園記者的心得篇一
第一段: 介紹校園記者的背景和任務(200字)
校園記者是學校中擔任新聞報道和宣傳工作的學生。擁有一定新聞素養(yǎng)和寫作能力的校園記者,不僅能夠關注學校內(nèi)部的各項活動,還能向外界傳遞有關學校發(fā)展的信息。作為校園記者,我們的任務是及時準確地報道校內(nèi)的各項活動和重大事件,以及挖掘?qū)W校背后的鮮為人知的故事,努力向同學們提供一個豐富多彩的校園信息平臺。
第二段: 審慎選擇題材和角度(250字)
作為校園記者,我們應該審慎選擇題材和角度。每個學生都有權(quán)利獲得真實的校園信息,我們不應該過度美化或者淡化學校內(nèi)部的各項活動。在選擇題材時,我們應該多聽取師生的想法和建議,并從中得到啟發(fā)。此外,我們應該充分了解報道的內(nèi)容,并從多個角度去考慮。通過多角度的報道,我們才能展示真實生動的校園生活。
第三段: 培養(yǎng)良好的觀察力和溝通能力(250字)
校園記者需要有良好的觀察力和溝通能力。觀察力能幫助我們發(fā)現(xiàn)校園中鮮為人知的事情,而溝通能力則是獲取信息的關鍵。在采訪中,我們應該主動與不同的人群進行交流,并耐心傾聽他們的故事。通過與師生的溝通,我們可以了解到更多真實可信的信息,并將其轉(zhuǎn)化為文字,傳遞給更多的讀者。因此,培養(yǎng)良好的觀察力和溝通能力對于成為一名優(yōu)秀的校園記者至關重要。
第四段: 保持專業(yè)的態(tài)度和良好的人際關系(250字)
作為校園記者,我們應該保持專業(yè)的態(tài)度和良好的人際關系。在采訪過程中,我們可能會遇到不同的困難和阻礙。有時我們可能會面對信息不準確或者不回應的情況。但我們必須堅持真實、客觀的原則,不偏聽偏信,不能為了追求新聞熱點而犧牲真實和客觀。同時,我們還要與費力合作、珍惜合作機會,與同學、老師、其他媒體以及校園各方保持良好的合作關系。
第五段: 助長愛校、傳遞正能量(250字)
作為校園記者,我們的工作不僅是報道,更是助長愛校和傳遞正能量。作為學校的一份子,我們要為學校正面形象的塑造和宣傳貢獻一份力量。我們應該關注學校的榮譽和成就,記錄下學校發(fā)生的點滴,將積極的能量傳遞給學生,激發(fā)他們的自豪感和歸屬感。通過我們的報道和采訪,我們希望能夠讓更多的人了解我們美麗的校園,并為學校的發(fā)展做出積極的貢獻。
總結(jié):校園記者是學校發(fā)展的宣傳窗口,我們的任務是及時準確地報道校內(nèi)活動和重大事件。作為一名校園記者,我們應該審慎選擇題材和角度,保持專業(yè)的態(tài)度和良好的人際關系,培養(yǎng)觀察力和溝通能力,并助長愛校,傳遞正能量。通過不懈的努力,我們將為學校提供一個豐富多樣的校園信息平臺,讓更多的人了解和關注我們的美麗校園。
校園記者的心得篇二
作為一名校園記者,我深刻體會到采訪在我們?nèi)粘P@生活中的重要性。采訪不僅可以幫助我們了解校園內(nèi)的各項活動和重要事件,還可以提升我們的觀察力、表達能力以及整合信息的能力。通過采訪,我們能夠獲得更多的信息和資訊,了解更多的人和事,增加我們的知識儲備,為我們的學習和成長提供更廣闊的視野。
二、采訪前的準備工作
在進行采訪前,我們必須進行充分的準備工作。首先,要對被采訪對象有一個初步的了解,包括其身份、職責、成就和特點等方面的信息。其次,要制定采訪的目標和內(nèi)容,明確自己想要了解的問題,以及想要傳達的信息。此外,還要準備好所需的采訪工具,如錄音筆、相機等,以及備用的紙筆。只有準備充分,我們才能在采訪中游刃有余,不失時機地獲取所需信息。
三、采訪中的溝通與交流
在采訪中,與被采訪對象的溝通與交流至關重要。這要求我們要具備良好的溝通能力和人際交往能力。首先,我們要尊重被采訪對象,不論他們的身份或職務如何,都要以平等的態(tài)度對待。其次,我們要善于傾聽,讓對方充分表達自己的觀點和意見,做到耐心傾聽,積極發(fā)問。同時,在交流中要注意表達的準確性和清晰度,通過簡潔明了的語言傳達我們的意思,避免造成誤解或歧義。
四、采訪中的記錄和整理
在采訪過程中,我們要注意記錄和整理所獲取的信息。這需要我們具備良好的觀察力和記錄能力。首先,我們要在采訪時有意識地記錄對方的回答,可以用錄音筆,也可以用紙筆記下要點。其次,在采訪后要及時整理所得的信息,把有關的內(nèi)容進行分類和編排,以便于后續(xù)的撰寫和整理。此外,還要注意保護被采訪對象的個人隱私,避免泄露對方不愿公開的信息。
五、采訪后的反思與總結(jié)
采訪后的反思與總結(jié)是提高采訪能力的重要環(huán)節(jié)。我們要主動向自己提出問題,反思在采訪中存在的問題和不足,并尋找改進的方法和途徑。同時,我們還可以從他人的采訪經(jīng)驗中吸取借鑒,并不斷完善自己的采訪技巧。此外,我們還要及時總結(jié)和分享采訪心得,與其他隊員交流討論,相互學習和幫助,共同提高采訪水平。
總結(jié):
作為一名校園記者,通過多次采訪,我深刻體會到采訪的重要性和必要性。通過采訪,我們能夠獲取更多的信息和資訊,了解更多的人和事,拓寬自己的視野,提升自己的能力。在采訪中,我們要做好充分準備,注重溝通與交流,善于記錄和整理信息。而采訪后的反思與總結(jié),則是提高采訪能力的關鍵所在。只有不斷學習和改進,才能成為一名優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇三
第一段:引言(150字)
作為一名校園記者,我有幸參與了多次采訪活動,這讓我深刻感受到了采訪的魅力與挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷,我收獲了許多寶貴的心得體會。在采訪的過程中,不僅需要掌握一定的技巧,還需要保持良好的溝通能力和敏銳的觀察力。下面我將分享我在校園記者采訪中獲得的經(jīng)驗。
第二段:準備工作至關重要(250字)
在進行校園記者采訪時,充分的準備工作是非常重要的。首先,我們需要對要采訪的話題進行充分的了解。通過閱讀相關的資料、了解背景信息,可以提高采訪的效果。其次,準備好合適的問題是必不可少的。在提問時,我們要遵循開放性問題和封閉性問題相結(jié)合的原則,用開放性問題引導被采訪者展開思考,再用封閉性問題得到準確的答案。最后,合適的采訪工具也是必不可少的,比如錄音筆、攝像機等。這些準備工作的充分進行可以確保我們在采訪中掌握主動權(quán)。
第三段:靈活應對各種情況(250字)
在采訪的過程中,我們會面臨各種各樣的情況,有時對方回避問題,有時回答不準確。此時,我們需要學會靈活應對。首先,我們要展現(xiàn)出尊重和信任的態(tài)度,讓對方感受到我們的誠意。其次,如果對方不愿回答某些問題,我們可以轉(zhuǎn)換話題,或者以另一種方式提問,讓對方感受到我們的關懷。最后,不要因為對方的回避而心生怨氣,保持良好的心態(tài)是取得成功的關鍵。
第四段:挖掘獨特的視角(250字)
在采訪中,我們要有獨特的視角,通過個人的觀察和分析,發(fā)現(xiàn)并挖掘出別人未曾注意到的事物和想法??梢酝ㄟ^跳出自己的思維框架,換位思考,從不同的角度觀察問題,將問題引入一個全新的維度。通過挖掘獨特視角,我們的采訪作品將更具吸引力和深度,更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。
第五段:堅持積極的態(tài)度(300字)
在校園記者的采訪中,我們要時刻保持積極的態(tài)度。采訪有時是困難和辛苦的,但我們不能因此放棄或者抱怨。我們要相信自己的能力,始終保持積極向上的心態(tài),相信每個采訪都會帶給我們新的收獲。在面對困難時,要學會尋求幫助和支持,與團隊成員合作,共同突破難關。只有堅持積極的態(tài)度,才能取得好的結(jié)果,也才能成為一名合格的校園記者。
結(jié)尾(100字)
通過校園記者的采訪活動,我深刻認識到采訪的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個過程中,我明白了準備工作的重要性,學會了靈活應對各種情況,也掌握了挖掘獨特視角的技巧。更重要的是,我從這些經(jīng)歷中汲取了堅持積極態(tài)度的力量。我相信,通過不斷的努力和實踐,我會成為一名更加優(yōu)秀的校園記者,并為校園新聞的報道做出更大的貢獻。
校園記者的心得篇四
第一段:引言(100字)
作為一名校園記者,我在這個崗位上度過了難忘的時光,并從中收獲了很多。報道事件、采訪人物、撰寫文章給了我鍛煉自己的機會,更重要的是,我學會了認真觀察、獨立思考和團隊合作。這些經(jīng)驗讓我受益匪淺,成長為一個更加優(yōu)秀和自信的人。
第二段:認真觀察(200字)
在校園記者的工作中,一個重要的能力是認真觀察。只有細心觀察周圍的人和事,才能抓住一些獨特的現(xiàn)象和感人的故事。有一次,我注意到學校食堂里一個賣飯的阿姨每天都笑容滿面地對學生們說話,我好奇地采訪了她,原來她是因為每個學生都叫她“飯飯姨”,她覺得很親切并以此為動力。這個小故事不僅給我留下了深刻的印象,也啟發(fā)了我對細節(jié)的關注。通過認真觀察,我能更好地理解和呈現(xiàn)校園生活的方方面面。
第三段:獨立思考(300字)
作為一名校園記者,獨立思考是必不可少的品質(zhì)。在采訪和撰寫報道時,我們需要去深入了解問題的各個方面,并結(jié)合自己的觀點進行分析和表達。例如,在一次采訪中,我遇到了一個有關學校體育設施改造的爭議。面對不同的聲音,我必須要有獨立思考的能力,以積極公正的態(tài)度撰寫報道。通過獨立思考,我學會了縱觀全局,從多個角度去思考問題,并通過適當?shù)姆绞奖磉_自己的觀點。
第四段:團隊合作(300字)
校園記者的工作往往需要與他人合作完成。參與學校的新聞團隊,我體驗到了團隊合作的重要性。每個人的意見和努力都是寶貴的,只有大家積極配合和互相協(xié)調(diào),才能順利完成一次次的任務。記得有一次,我們需要對一場運動會進行全方位的報道。信息搜集、采訪、攝影等各個環(huán)節(jié)都需要每個人互相配合和協(xié)作。通過團隊合作,我不僅學會了與他人合作,也養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使整個團隊更加高效。
第五段:總結(jié)(200字)
校園記者的工作讓我學會了認真觀察、獨立思考和團隊合作。這些技能不僅在校園記者的工作中發(fā)揮了重要作用,也會對我的未來產(chǎn)生積極影響。認真觀察使我更加關注身邊的事物,獨立思考讓我更加理性和成熟,團隊合作讓我懂得價值團結(jié)與合作。校園記者的職業(yè)經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的寫作能力,還鍛煉了我的人際交往能力和團隊協(xié)作意識。作為一名校園記者,我深知自己的責任和使命,我將繼續(xù)努力,用文字記錄校園的點點滴滴,傳遞正能量。
校園記者的心得篇五
活動負責人:記者站攝影部。
活動對象:全校學生。
活動目的:一張照片記錄生活中的點點滴滴,記錄我們生命中的'精彩。
片段,本次活動通過展示屬于你自己的財富,來感動別人;同時來增加個人的自信心。
活動時間:
活動內(nèi)容:
1,參賽人員將要求報道我部秘書處,再交由負責攝影部處理。
2,提前一天提交參賽照片,確定最終的參賽資格。
3,提前張貼關于比賽時間比賽地點以及比賽人員的海報。
4,比賽前一天帶領入人員熟悉比賽場地。
5,比賽當天,所有工作人員需提前30分鐘以上到場,對會場進行熟悉,且做好充分準備工作。
6,比賽前把舞臺布置好,并適當播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來迎接觀眾。。
7,向觀眾發(fā)放熒光棒等,以搞好現(xiàn)場氣氛。
9,主持在比賽中要起使選手間的連接作用,要使比賽快速連貫不拖沓。
10,所有比賽選手出場完畢后,統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,邀請評委對比賽進行總結(jié)以及頒獎。
11,活動地點:*****理工學院報告廳。
節(jié)目流程:
1,開場前:
(1)所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
(2)在比賽開始前確保所以選手按時到位。
2,開場:
(1)主持人開場白;
(2)介紹到場評委、領導和嘉賓;
(3)領導致辭;
(4)主持人介紹比賽規(guī)則。
3,比賽開始:
(1)按賽前牌號順序登場;
(2)每兩隊間有2分鐘左右登場退場和整理隊形時間;
(3)在選手登退場時由主持人報幕。
4,比賽結(jié)束:
(1)由評委和嘉賓評選出名次與獎項;
(2)領導致辭與宣布比賽結(jié)果與獎項;。
領導頒獎。
校園記者的心得篇六
主考官好:
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴,今年9歲,我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客,我在成長網(wǎng)上的博客有200多篇了,我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個老婆》,我喜歡在舞臺上展示自己,我曾經(jīng)在社區(qū)、成長舞臺、大學校園、老人院表演節(jié)目,有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美,我就是江湖上傳說的樂陶陶公主,請大家多多關照!
校園記者的心得篇七
校園記者是一份既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名校園記者,我有機會接觸各種各樣的新聞事件,參與各類活動,了解校園的方方面面。在這個過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先,校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力。作為一名記者,眼睛是我們最重要的工具。無論是大型活動還是小范圍的訪談,對于場景的觀察都是至關重要的。只有通過觀察,我們才能獲取到真實的信息,才能準確地報道事件。除了觀察,記者還需要具備敏銳的洞察力,能夠在眾多信息中捕捉到重要的細節(jié)。這樣才能讓報道更有深度和獨特性。
其次,校園記者需要有較強的口頭和書面表達能力。作為一名記者,不僅要有能力提問和采訪,還要有能力準確地傳遞信息。一篇成功的報道,不僅要準確地描述事件,還要能夠引起讀者的共鳴。因此,我們需要學會如何用簡明扼要的語言表達觀點和意見,使讀者能夠輕松理解我們的報道。同時,我們還需要不斷提升寫作能力,通過文字表達出深度和思考,使我們的報道更具說服力和影響力。
第三,校園記者需要具備良好的團隊合作精神。在校園新聞中心,記者們常常會合作完成一篇報道。每個人都有自己的分工和任務,彼此之間需要互相配合和協(xié)作。只有團結(jié)一致,才能完成好我們的工作。在合作過程中,我意識到每個人的工作都是不可或缺的。每個人的貢獻都對整體產(chǎn)生了重要影響。因此,我更加珍惜和尊重每個人的努力,也更加明白團隊合作的重要性。
第四,校園記者需要具備批判性思維和職業(yè)操守。作為新聞工作者,我們的責任是傳遞真實的信息,而不是隨意編造或夸大事實。在面對各種信息時,我們不能盲目相信,而是要進行批判性思考。只有通過多方面的核實和對比,我們才能得出準確的結(jié)論。此外,我們還需要遵守記者的職業(yè)操守,尊重他人的隱私,保護他人的權(quán)益。只有具備批判性思維和職業(yè)操守,我們才能成為一名合格的校園記者。
最后,校園記者需要不斷學習和提升自己。新聞行業(yè)發(fā)展迅速,各種新的媒體形式層出不窮。為了跟上時代的步伐,我們需要不斷學習新的知識和技能。只有不斷充實自己,我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。在我的成長過程中,我參加了許多培訓課程和研討會,學到了很多關于新聞寫作和采訪技巧的知識。這些經(jīng)驗讓我意識到永遠學習是一種持久的態(tài)度,它讓我更加積極主動地提升自己。
校園記者是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)。通過我的親身經(jīng)歷,我深刻體會到作為一名校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力,需要有較強的口頭和書面表達能力,需要具備良好的團隊合作精神,需要具備批判性思維和職業(yè)操守,需要不斷學習和提升自己。這些經(jīng)驗不僅在校園記者工作中有所幫助,也將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將會繼續(xù)努力,成為一名更優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇八
第一段:介紹校園記者的工作和意義(200字)
作為一名校園記者,我有幸參與了學校的校園記者團隊,并負責報道各類校園活動和事件。這段時間的工作經(jīng)歷讓我深刻體會到了做一名記者的艱辛和快樂。校園記者不僅是學校的眼睛和耳朵,更是傳播校園風采和傳統(tǒng)文化的重要媒介。通過寫實的報道和獨特的視角,校園記者讓更多人了解我們學校的特色,感受到校園生活的魅力。
第二段:學會收集信息和編寫報道(200字)
在校園記者的工作中,收集信息是至關重要的一環(huán)。我學會了積極主動地觀察和收集新聞素材,與老師和同學多交流,不斷了解校園中的各種動態(tài)。此外,還要學會如何盡可能地去驗證信息的真實性,確保寫出的報道準確可信。在寫作方面,我認識到語言表達的重要性,要通過簡潔明了的文字,生動形象的描寫,來吸引讀者的注意力。同時,掌握報道的基本結(jié)構(gòu),用清晰的邏輯來呈現(xiàn)事實和觀點,以期能更有效地傳達給讀者。
第三段:鍛煉觀察力和批判思維(200字)
在做校園記者的過程中,我意識到觀察力是十分關鍵的一項能力。只有通過細致入微的觀察,才能發(fā)現(xiàn)問題和現(xiàn)象,去挖掘背后的故事。同時,作為一名記者,還要培養(yǎng)批判思維的能力,對事件和信息進行深入思考和分析。面對各種事件,我要能夠冷靜客觀地分析問題,提出自己的觀點。這樣才能寫出更具有價值和深度的報道,引導讀者思考和探索。
第四段:團隊合作和責任感(200字)
在校園記者工作中,團隊合作是必不可少的。我們要相互支持和幫助,共同完成任務。每個人的工作都是團隊成功的一部分,只有形成緊密的合作關系,才能取得更好的成果。團隊合作中也鍛煉了我的責任感。我明白,我們做的每個報道都是對校園發(fā)聲的一種方式,要對自己的工作負責任,對讀者的期待和信任負責。在團隊合作和責任感的推動下,我更加努力地完成了自己的任務,也對自己的能力有了更多的信心。
第五段:總結(jié)經(jīng)驗和收獲(200字)
通過做校園記者,我深刻理解到了作為媒體人的責任感和使命感。每一篇報道都是對校園生活的記錄和傳承,影響和塑造著校園文化的發(fā)展。同時,我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。通過寫作的過程,我提升了自己的觀察和思考能力,增強了自信和溝通能力。與團隊成員的合作更加鍛煉了我的團隊意識和責任感。這段時間的校園記者經(jīng)歷,讓我對媒體和新聞行業(yè)有了更深入的了解,也成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
校園記者的心得篇九
第一段:引言(150字)
作為校園記者,我有幸參與了多次校園采訪,這期間收獲頗豐。通過采訪,我不僅學到了許多專業(yè)知識,還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)缺點。記者采訪是一種挑戰(zhàn),要根據(jù)采訪對象的不同情況制定合適的采訪策略,并具備良好的溝通能力和判斷力。在這篇文章中,我將分享我在校園記者的采訪過程中所得到的心得體會。
第二段:采訪籌備(250字)
成功的采訪不是一蹴而就的,它需要充分的籌備工作。首先,明確采訪的目的和內(nèi)容,做好相關調(diào)研和準備工作。其次,了解采訪對象的背景資料和特點,以便更好地提問。再次,在采訪前做好詳細的提綱,設定合適的采訪時間和地點。最后,準備好所需的工具和設備,例如錄音筆、攝像機等。通過充分籌備,我能更好地理解采訪對象,并從根本上提高采訪的效果。
第三段:實地采訪(350字)
實地采訪是記者工作中最關鍵的部分。在與采訪對象交流時,我秉持著尊重和善意的態(tài)度,用平穩(wěn)的聲音和自信的表情與對方交流,讓對方感受到我的誠意和真誠。同時,要保持良好的耐心和專注力,聽到對方的每個細節(jié),逐漸進入對方的內(nèi)心深處,得到更多的信息和故事,以便寫出更有深度和獨特性的報道。在采訪中,我善于傾聽,提問時采用開放性問題,讓對方有更多自由發(fā)揮的空間,從而獲得更充分的信息。另外,設身處地為對方著想,給予足夠的尊重和理解,確保采訪的順利進行。
第四段:寫作與編輯(250字)
采訪結(jié)束后,接下來是寫作和編輯的階段。首先,整理采訪所得到的各種信息和素材,篩選出最有價值的部分,并保證報道的客觀性和準確性。其次,采取適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語言,將采訪對象的生動事實和觀點融入到報道中。在寫作過程中,我注重把握敘述的邏輯性和連貫性,使讀者能夠更好地理解和關注報道的主題。最后,進行仔細的編輯與審查,確保文筆流暢、文章通順,并及時糾正錯誤和不足。
第五段:心得與收獲(200字)
通過這一系列的采訪工作,我深刻地體會到了做一名校園記者的責任和挑戰(zhàn)。首先,采訪需要我們具備良好的交際能力和溝通能力,以便充分了解采訪對象的信息和觀點。其次,良好的觀察力和判斷力是成功采訪的關鍵,需要我們準確把握事物的本質(zhì)和重要因素。最后,耐心和細心是采訪工作中不可或缺的品質(zhì),只有通過細致地觀察和詢問才能獲得更豐富的信息。通過校園記者的采訪經(jīng)歷,我不僅收獲了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了自己的責任感和創(chuàng)造力。我相信,在今后的工作和生活中,這些經(jīng)驗和體會將成為我成長的寶貴財富。
校園記者的心得篇十
各位評委:
我的名字叫韓琦,我是一名宜興市外國語學校四年級(2)班的學生。
我的興趣愛好有:鋼琴,跳舞,歌唱等等。我的性格特點是柔中有剛,剛中有柔,對一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心,曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子,觀察了整整三個小時,從這件事中我明白了要聰明一點,不能死觀察,但是觀察也是需要的。
我當小記者的.原因是:
一、擴大自己的人際交往圈子。
二、希望增長自己的見識。
三、提升自己的能力,讓自己了解更多的社會現(xiàn)實。
如果我當上了小記者,我一定不會怠慢,做好需要做的一切工作,我對自己非常有信心。
希望評委能夠?qū)⑽忆浫?,我一定不會辜負你們的希望?
校園記者的心得篇十一
“鐵肩擔道義,妙手著文章”已然深深的刻進了你們心里、化入了你們的骨髓。正因為不敢忘、正因為不能忘,才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅決的發(fā)聲,告諸世人,扶道義于正軌,暴奸佞于陽光。因為嚴謹、因為擔當,你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬,照亮時間的暗沉!
而“無冕之王”是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨,滿懷著與時俱進的忠誠之心,保持著永遠與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人,珍視視野及思維里所遍及到的每一點和面,踩住時代步點,勤于紀錄,善于表達;你們肩擔神圣使命,秉承永恒天職。關注熱點,思索現(xiàn)狀,投身于美好社會的創(chuàng)建。
記者辛,記者行,記者心,記者形。在第十三個記者節(jié)到來之際,我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”
同樣代表著一種聲音,他們來自校園;同樣引導著一種思考,他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落,他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場,他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞,用真誠的心聲書寫著吉首大學的成長與發(fā)展,用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨,我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼,以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮,我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑,這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分,目光逐漸沉穩(wěn)。
通過舉辦大學生記者節(jié),我們希望可以培養(yǎng)大學生媒體人意識,發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國記者節(jié)的十三周年,我們也希望通過這次活動,增進專業(yè)記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學習,培養(yǎng)我們“準媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光,使掩藏于平凡生活中亮點顯現(xiàn)于世。
此次長春大學光華學院慶祝“11·8”中國第十三個記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動,向所有的記者表達我們最深的敬意,為我們校園記者慶祝節(jié)日,為天下所有的記者慶祝節(jié)日!
二、活動主題:
展現(xiàn)記者風采傳遞校媒力量
校園記者的心得篇十二
十八大以來,習總書記在多次考察、講話中,從樹立黨章意識、堅定理想信念等層面闡述了共產(chǎn)黨員如何加強黨性,始終心系黨、心系人民、心系國家,體現(xiàn)先進性和純潔性。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
《記者心得體會》(https://)。不斷提升自已服務的能力和水平,立足崗位作貢獻,勇于擔當有作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,自覺踐行“三嚴三實”,切實轉(zhuǎn)變工作作風。三是要以“”為契機,引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,加強思想政治、紀律以及法治教育學習,強化廉潔意識、法律意識、責任意識,內(nèi)化于心,外化于行,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍。校園記者的心得篇十三
表演者:朱雙超葛偉民程偉趙通遠。掌聲有請。
b::一線記者在新聞現(xiàn)場風來雨去,后期的同志一樣承擔著艱辛。在節(jié)目部就發(fā)生了這樣的故事。請欣賞詩朗誦:我在等你。這首詩,是節(jié)目部王繼軍創(chuàng)作的,字里行間,讓我們感受到廣播電視新聞工作者對職業(yè)的熱愛和對事業(yè)的忠誠。
有請王繼軍付兆偉。
詩朗誦結(jié)束時,音樂立即切換成《那片?!返那白唷@钪揪г谝魳分猩蠂L演唱。
a::剛才為我們演唱的是大型活動部編導李志晶。大型活動部是我臺對外展示形象和實力的重要部門。除組織大型活動外,每年還為縣委縣政府、機關鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作專題片、匯報片、形象片近百部。其主辦的《消費前沿》欄目,正以新穎的形式、創(chuàng)新的制作成為消費者和商家間的嶄新橋梁。接下來,是新聞部孫福狀、錢林芳為我們帶來的男女聲二重唱:讓夢冬眠。我們掌聲歡迎!
a::東海電視臺專題部是一個特別優(yōu)秀的群體。他們愛崗敬業(yè),把創(chuàng)名欄目、出好作品作為不懈追求,取得了突出成績,以《我們的故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國、全省獲獎。專題部的同志不僅業(yè)務精湛,而且多才多藝。請欣賞專題部為我們表演的舞蹈:動感節(jié)奏。表演者:葛偉民程偉趙通遠張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!
a::上大學的時候,文科女生常說理科的男生缺少藝術細胞。但我們局技術中心的小伙照樣多才多藝?,F(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術中心的于鷺苗勇。他們帶來的節(jié)目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!
b::接下來,是大型活動部洪曉冬表演的小提琴獨奏《梁?!菲瑪?。我們掌聲有請!
a::現(xiàn)在,讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來的獨唱《你到底愛誰》,掌聲歡迎。
a::現(xiàn)代電視是一個藝術與技術的復合體。制作,作為電視播出機構(gòu)重要組成部分,其優(yōu)秀與否,甚至決定一個節(jié)目的或欄目的成敗。多年來,制作部的同志始終如一,用自己的青春和智慧,為東海電視臺一個個欄目錦上添花。今天,這些默默奉獻在后臺的她們給我們帶來了另一個驚喜。請聽女聲小合唱:一千零一個愿望。表演者:孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。
b::下面,讓我們用熱烈的掌聲有請新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈:竹林深處。
a::接下來,是發(fā)射臺劉坤為我們表演的男聲獨唱:《練習》。我們掌聲有請劉坤。
a::請欣賞大型活動和新聞部的聯(lián)合演出,他們帶來的是舞蹈:爺爺奶奶和我們。表演者:李志晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!
尾聲(主持人同時上場)。
b::責任在肩明使命。
a::無須揚鞭自奮蹄。
b::尊敬的各位領導,各位來賓,
a::親愛的同志們,朋友們。
b::東??h廣播電視局慶祝第十個記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者表彰文藝演出到此結(jié)束。
a::讓我們以今天的慶祝表彰大會為動力,以受表彰的同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、孜孜以求,為黨的廣播電視新聞宣傳事業(yè)再添新光采!
b::祝我的同行們節(jié)日快樂,福如東海!
合:再見!
校園記者的心得篇十四
讀萬卷書,行萬里路,古代文人通過行與知來達成自身的不斷提高,而這一點到現(xiàn)在依然是這樣。作為一名新聞從業(yè)人員,在“”學習教育中要密切聯(lián)系思想、工作、作風實際,發(fā)揚“工匠精神努力做到深學、多思、篤行?!肮そ尘瘛笔且环N精益求精、精雕細琢,追求完美和極致的精神理念。在中國文化中體現(xiàn)為:“尚巧”的創(chuàng)新精神、“求精”的工作態(tài)度、“道技合一”的人生理想。作為新時代下的媒體從業(yè)人員,更應該積極踐行追求卓越、鍥而不舍的“工匠精神”。
一直以來都這樣覺得,能夠找到一份自己喜歡的工作靠的是運氣,而能在工作崗位中體現(xiàn)自我價值靠的是努力,而能將這份努力效力于??谌請笊?,成為??谌請筮@個大家庭中的一員,那更是一種榮幸,盡管在其中的位置或許微不足道,但能夠始終盡著自己的一份力,還是讓人感到非常驕傲的。在??谌請蠊ぷ饕呀?jīng)快20個年頭了,從進社至今一直從事的是新聞記者、編輯的工作,我很熱愛這份工作并為之努力著。隨著時間的流逝,自己的業(yè)務能力在逐漸增強,但又經(jīng)常會感覺自己在某個時期處于一種個人發(fā)展成長的瓶頸階段,知識結(jié)構(gòu)的匱乏時不時讓自己感到,一定要不斷的充實自己才能更好的完善自己?,F(xiàn)代傳媒的發(fā)展日新月異,讓每一位新聞工作者要時刻提醒自己,人要有危機意識,經(jīng)常問問自己“在自己的崗位上你為事業(yè)做出了什么?”聯(lián)想自我,還真不是馬上脫口而出就能回答的問題,值得深思,我想“要把自己的崗位當事業(yè)來做”這才是作為報社每個員工應該做的事情。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?,學習是一個過程,是一種積累。同樣一個新聞題材,有的記者寫得有聲有色,有的記者卻與得如同抄文件,根本原因就在于是否真正深入實際、深入生活、深入群眾?!吧鏈\水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍”,就是這個道理。因此,我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”,即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦,不怕累”。工匠在工作時,往往是全神貫注、潛心所為,能夠屏蔽非工作的一切“雜音”。面對固化重復的工作,能夠始終如一地充滿熱情和快樂,對所開展的工作能潛心地研究探索,樹立起對工作的敬畏和執(zhí)著。工匠精神”是一種“學習”精神,是一種對事業(yè)苦苦追求、不達目的誓不罷休的執(zhí)著精神。對于我們媒體人而言,當前面臨著許多新形勢、新問題,更肩負著“承擔社會責任,促進新聞信息真實、準確、全面、客觀傳播”的重要任務,既是使命使然,更是職責所在。我們唯有秉承工匠之執(zhí)念,汲取工匠的善學與慎微,用工匠精神磨礪黨性、堅定信念、強化擔當,拿出啃硬骨頭的勁頭和爬坡過坎的雄心,真抓實干,要抓鐵有痕,踏石留印,敢于擔當、善于作為,才能不斷提升自身干事創(chuàng)業(yè)的能力。工匠靠著摒棄浮躁、寧靜致遠的行動,不畏“路漫修遠”,堅持“上下求索”,總能有所成就。同樣,作為媒體人和黨員更要干事創(chuàng)業(yè)的過程中也要俯得下身、沉得下心,耐得住寂寞、坐得住“冷板凳”,學以致用、用以促學、學用相長。
“”,基礎在學,關鍵在做。實際工作中我們應該努力踐行“工匠精神”,專注耐心,入手入口,入腦入心,真正學透內(nèi)容、學到真諦。作為一名黨員干和媒體人,要始終不忘初心、繼續(xù)前行,牢記職責使命,努力做黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者,講好真實而動人的“椰城故事”,為加快美麗城市建設傳播正能量。
校園記者的心得篇十五
大家晚上好。
a:我們身邊,有這樣一群人。
b:他們,是鄰家的男孩女孩,為你訴說那斑斕的世界。
a:他們,是春風送來的風信,為你帶來山那邊的色彩。
b:他們,用真情告訴你身邊的點點滴滴。
a:他們,用話筒洞穿那迷眼的陰霾。
b:他們,便是平常而不平凡的學生記者。
a:當金秋的信使送走了如火的楓葉,吉財大地處處是一派生機。
b:當晶瑩的瑞雪換來了初冬的月色,吉財人的睡夢中都是愜意的笑容。
a:在這樣一個美麗的季節(jié)里,我們迎來了屬于我們自己的節(jié)日—第九屆大學生記者節(jié)。
a:下面我宣布,吉林財經(jīng)大學第九屆大學生記者節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
b:請允許我介紹一下今天到場的嘉賓老師,他們是。
a:
b:
a:接下來,有請吉林財經(jīng)大學宣傳部管清平部長講話。
……。
b:謝謝管部長熱情洋溢的致辭。
a:吉林財經(jīng)大學大學生記者團,是我校成立最早、規(guī)模最大、最具影響力的社團,經(jīng)過二十五年的成長,已經(jīng)成為了我校新聞愛好者的一種信仰,一種期待和一種渴望。
b:記者團自創(chuàng)立以來,在學校黨委宣傳部和校報編輯部的指導下,卓有成效地開展新聞宣傳報道工作,成為了提高學生新聞寫作素質(zhì)的主陣地,也成為師生交口稱贊的校園生活文化的代言人。
b:下面就有請吉林財經(jīng)大學第二xx屆大學生記者團團長嚴佳琪發(fā)言。
a:有請。
……。
a:感謝嚴佳琪團長的精彩發(fā)言。
b:下面就有請管清平部長為第二xx屆大學生記者團主席團成員頒發(fā)聘書。
a:謝謝管部長,感謝主席團各位成員對記者團發(fā)展作出的努力。
a:模擬采訪大賽作為每年記者節(jié)最精彩的節(jié)目之一受到廣大學生記者的歡迎。
b:下面我宣布,第九屆記者節(jié)模擬采訪大賽開始。
校園記者的心得篇十六
表演者:朱雙超葛偉民程偉趙通遠。掌聲有請。
b::一線記者在新聞現(xiàn)場風來雨去,后期的同志一樣承擔著艱辛。在節(jié)目部就發(fā)生了這樣的故事。請欣賞詩朗誦:我在等你。這首詩,是節(jié)目部王繼軍創(chuàng)作的,字里行間,讓我們感受到廣播電視新聞工作者對職業(yè)的熱愛和對事業(yè)的忠誠。
有請王繼軍付兆偉。
詩朗誦結(jié)束時,音樂立即切換成《那片?!返那白?。__晶在音樂中上嘗演唱。
a::剛才為我們演唱的是大型活動部編導__晶。大型活動部是我臺對外展示形象和實力的重要部門。除組織大型活動外,每年還為縣委縣政府、機關鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作專題片、匯報片、形象片近百部。其主辦的《消費前沿》欄目,正以新穎的形式、創(chuàng)新的制作成為消費者和商家間的嶄新橋梁。接下來,是新聞部孫福狀、錢林芳為我們帶來的男女聲二重唱:讓夢冬眠。我們掌聲歡迎!
a::東海電視臺專題部是一個特別優(yōu)秀的群體。他們愛崗敬業(yè),把創(chuàng)名欄目、出好作品作為不懈追求,取得了突出成績,以《我們的故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國、全省獲獎。專題部的同志不僅業(yè)務精湛,而且多才多藝。請欣賞專題部為我們表演的舞蹈:動感節(jié)奏。表演者:葛偉民程偉趙通遠張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!
a::上大學的時候,文科女生常說理科的男生缺少藝術細胞。但我們局技術中心的小伙照樣多才多藝。現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術中心的于鷺苗勇。他們帶來的節(jié)目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!
b::接下來,是大型活動部洪曉冬表演的小提琴獨奏《梁祝》片斷。我們掌聲有請!
a::現(xiàn)在,讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來的獨唱《你到底愛誰》,掌聲歡迎。
a::現(xiàn)代電視是一個藝術與技術的復合體。制作,作為電視播出機構(gòu)重要組成部分,其優(yōu)秀與否,甚至決定一個節(jié)目的或欄目的成敗。多年來,制作部的同志始終如一,用自己的青春和智慧,為東海電視臺一個個欄目錦上添花。今天,這些默默奉獻在后臺的她們給我們帶來了另一個驚喜。請聽女聲小合唱:一千零一個愿望。表演者:孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。
b::下面,讓我們用熱烈的掌聲有請新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈:竹林深處。
a::接下來,是發(fā)射臺劉坤為我們表演的男聲獨唱:《練習》。我們掌聲有請劉坤。
a::請欣賞大型活動和新聞部的聯(lián)合演出,他們帶來的是舞蹈:爺爺奶奶和我們。表演者:__晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!
尾聲(主持人同時上場)。
b::責任在肩明使命。
a::無須揚鞭自奮蹄。
b::尊敬的各位領導,各位來賓,
a::親愛的同志們,朋友們。
b::東海縣廣播電視局慶祝第十個記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者表彰文藝演出到此結(jié)束。
a::讓我們以今天的慶祝表彰大會為動力,以受表彰的同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、孜孜以求,為黨的廣播電視新聞宣傳事業(yè)再添新光采!
b::祝我的同行們節(jié)日快樂,福如東海!
合:再見!
校園記者的心得篇十七
作為一名記者,在日常采訪中,不僅要面對各種各樣的被訪者,還需要對自己展示出來的專業(yè)知識和態(tài)度時刻保持警覺。然而,在采訪中遇到和自己同行的記者時,該如何應對?本文將分享我作為一名受訪者時的心得體會。
第二段:認真傾聽問題
遇到同樣的記者采訪時,我們可能會有種“大同小異”的錯覺,而忽略了認真傾聽對方的問題。在回答之前,我們應該先聽完對方的問題,甚至可以主動追問對方問題的細節(jié)和意圖。這樣不僅能夠更好地理解對方的問題,還能夠有效避免在回答時偏離了對方的設定。
第三段:展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)
作為一名受訪者,我們應該充分展現(xiàn)出自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗。一些比較深入的問題,我們可以結(jié)合自己的實際工作和經(jīng)驗來回答,不僅能夠給對方留下深刻印象,還能夠在一定程度上幫助對方解決采訪中的困惑。
第四段:尊重對方的問題和看法
在面對同行記者的采訪時,我們應該尊重對方的問題和看法。對于某些看起來比較簡單和基礎的問題,我們也應該認真回答,并不要讓對方感到我們看不起他們的問題。對于對方的看法,我們也應該耐心聽取、理性思考并回答。
第五段:積極互動、交流
遇到同行訪問時,我們可以把握機會進行積極互動和交流,以更好地擴大自己的社交圈,同時也能夠獲取對記者行業(yè)更深入的了解。在采訪結(jié)束后,如果有時間和場合,我們可以邀請對方喝杯咖啡或茶,并互相交流行業(yè)信息和經(jīng)驗,加深彼此的了解和聯(lián)系。
結(jié)語:
作為一名記者,我們在應對同行訪問時應該保持專業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度,在傾聽、回答、交流中積累更多的社交經(jīng)驗和行業(yè)資源,同時也能夠更好地強化自己的記者身份。
校園記者的心得篇十八
近年來,記者答記者問活動成為了媒體界的一種常見形式。記者答記者問,就是指一位記者通過媒體平臺回答其他記者提出的問題,從而加深互相間的了解,增強媒體企業(yè)間的溝通與合作,提高媒體行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。這種活動的意義不僅于此,還可以激勵記者不斷地積累經(jīng)驗、學習知識、提升能力,為打造精品新聞做出貢獻。
第二段:記者答記者問的策略要點
提高記者答記者問的效果,有必要遵循一些策略要點。首先是了解活動背景及其規(guī)則,在開始之前做好準備;其次是盡量選擇自己擅長的領域作為回答對象,保障問題的質(zhì)量和答案的真實性;還有,回答的內(nèi)容可以進行簡明扼要的概括,主要強調(diào)自己身為記者的工作感悟;需要重點承擔報道對象與受眾的傳遞橋梁作用。最后,為了提高答記者問的效果和質(zhì)量,要保持適當?shù)某聊蜔崆椤?/p>
第三段:答記者問需要避免的錯誤
答記者問活動有可能存在錯誤,為避免這些錯誤,需要注意一些細節(jié)。首先是不要過分強調(diào)自己的觀點、態(tài)度或價值取向,即使要發(fā)表個人觀點,也要細致地加以闡述,避免產(chǎn)生誤解。其次是不要過多透露自己的私人信息,尤其是涉及到保密的問題,以保護自己和他人的安全。此外,要避免過度引用他人的觀點,產(chǎn)生抄襲的錯誤,以及避免簡單地復述某個問題的口胡。最重要的,人的神經(jīng)是非常敏感的,在答問的過程中,千萬不要產(chǎn)生對他人刻薄、侮辱或者傷害的言語,以求和諧面對此次活動。
第四段:記者答記者問的最佳實踐
在答記者問的過程中,最佳的實踐方法有很多。首先,要表現(xiàn)出自己的專業(yè)知識和工作能力,在問題被提出時能迅速作出個人見解和分析;其次,如果對某個問題有所疑問,可以直接詢問提問者或者其他媒體同事,從而產(chǎn)生更深入的思考和探討;此外,要保持和諧的溝通,體現(xiàn)“共同成長”的原則,以為共同發(fā)展做出貢獻。
第五段:總結(jié)
記者答記者問活動是一種增強媒體行業(yè)內(nèi)部互相合作、增進理解和交流的良好形式。通過答記者問活動,可以提高個人的工作能力、積累經(jīng)驗、學習知識,建立媒體人之間的友誼和信任。在答記者問過程中,需要遵循一些策略,注意一些細節(jié),倡導最佳實踐的方式,為媒體事業(yè)的健康和發(fā)展作出貢獻。
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