最熱校園記者的心得（匯總17篇）

議論文是一種通過(guò)闡述觀點(diǎn)、分析問(wèn)題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進(jìn)思考和引發(fā)討論。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

校園記者的心得篇一

第一段： 介紹校園記者的背景和任務(wù)（200字）

校園記者是學(xué)校中擔(dān)任新聞報(bào)道和宣傳工作的學(xué)生。擁有一定新聞素養(yǎng)和寫作能力的校園記者，不僅能夠關(guān)注學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)，還能向外界傳遞有關(guān)學(xué)校發(fā)展的信息。作為校園記者，我們的任務(wù)是及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)和重大事件，以及挖掘?qū)W校背后的鮮為人知的故事，努力向同學(xué)們提供一個(gè)豐富多彩的校園信息平臺(tái)。

第二段： 審慎選擇題材和角度（250字）

作為校園記者，我們應(yīng)該審慎選擇題材和角度。每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利獲得真實(shí)的校園信息，我們不應(yīng)該過(guò)度美化或者淡化學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)。在選擇題材時(shí)，我們應(yīng)該多聽(tīng)取師生的想法和建議，并從中得到啟發(fā)。此外，我們應(yīng)該充分了解報(bào)道的內(nèi)容，并從多個(gè)角度去考慮。通過(guò)多角度的報(bào)道，我們才能展示真實(shí)生動(dòng)的校園生活。

第三段： 培養(yǎng)良好的觀察力和溝通能力（250字）

校園記者需要有良好的觀察力和溝通能力。觀察力能幫助我們發(fā)現(xiàn)校園中鮮為人知的事情，而溝通能力則是獲取信息的關(guān)鍵。在采訪中，我們應(yīng)該主動(dòng)與不同的人群進(jìn)行交流，并耐心傾聽(tīng)他們的故事。通過(guò)與師生的溝通，我們可以了解到更多真實(shí)可信的信息，并將其轉(zhuǎn)化為文字，傳遞給更多的讀者。因此，培養(yǎng)良好的觀察力和溝通能力對(duì)于成為一名優(yōu)秀的校園記者至關(guān)重要。

第四段： 保持專業(yè)的態(tài)度和良好的人際關(guān)系（250字）

作為校園記者，我們應(yīng)該保持專業(yè)的態(tài)度和良好的人際關(guān)系。在采訪過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到不同的困難和阻礙。有時(shí)我們可能會(huì)面對(duì)信息不準(zhǔn)確或者不回應(yīng)的情況。但我們必須堅(jiān)持真實(shí)、客觀的原則，不偏聽(tīng)偏信，不能為了追求新聞熱點(diǎn)而犧牲真實(shí)和客觀。同時(shí)，我們還要與費(fèi)力合作、珍惜合作機(jī)會(huì)，與同學(xué)、老師、其他媒體以及校園各方保持良好的合作關(guān)系。

第五段： 助長(zhǎng)愛(ài)校、傳遞正能量（250字）

作為校園記者，我們的工作不僅是報(bào)道，更是助長(zhǎng)愛(ài)校和傳遞正能量。作為學(xué)校的一份子，我們要為學(xué)校正面形象的塑造和宣傳貢獻(xiàn)一份力量。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的榮譽(yù)和成就，記錄下學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴，將積極的能量傳遞給學(xué)生，激發(fā)他們的自豪感和歸屬感。通過(guò)我們的報(bào)道和采訪，我們希望能夠讓更多的人了解我們美麗的校園，并為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：校園記者是學(xué)校發(fā)展的宣傳窗口，我們的任務(wù)是及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道校內(nèi)活動(dòng)和重大事件。作為一名校園記者，我們應(yīng)該審慎選擇題材和角度，保持專業(yè)的態(tài)度和良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)觀察力和溝通能力，并助長(zhǎng)愛(ài)校，傳遞正能量。通過(guò)不懈的努力，我們將為學(xué)校提供一個(gè)豐富多樣的校園信息平臺(tái)，讓更多的人了解和關(guān)注我們的美麗校園。

校園記者的心得篇二

主考官好：

大家好!

我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長(zhǎng)網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個(gè)老婆》，我喜歡在舞臺(tái)上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長(zhǎng)舞臺(tái)、大學(xué)校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。

我自信我快樂(lè)我健康我可愛(ài)我臭美，我就是江湖上傳說(shuō)的樂(lè)陶陶公主，請(qǐng)大家多多關(guān)照!

校園記者的心得篇三

第一段：介紹校園記者的工作和意義（200字）

作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校的校園記者團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)報(bào)道各類校園活動(dòng)和事件。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做一名記者的艱辛和快樂(lè)。校園記者不僅是學(xué)校的眼睛和耳朵，更是傳播校園風(fēng)采和傳統(tǒng)文化的重要媒介。通過(guò)寫實(shí)的報(bào)道和獨(dú)特的視角，校園記者讓更多人了解我們學(xué)校的特色，感受到校園生活的魅力。

第二段：學(xué)會(huì)收集信息和編寫報(bào)道（200字）

在校園記者的工作中，收集信息是至關(guān)重要的一環(huán)。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地觀察和收集新聞素材，與老師和同學(xué)多交流，不斷了解校園中的各種動(dòng)態(tài)。此外，還要學(xué)會(huì)如何盡可能地去驗(yàn)證信息的真實(shí)性，確保寫出的報(bào)道準(zhǔn)確可信。在寫作方面，我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)的重要性，要通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字，生動(dòng)形象的描寫，來(lái)吸引讀者的注意力。同時(shí)，掌握?qǐng)?bào)道的基本結(jié)構(gòu)，用清晰的邏輯來(lái)呈現(xiàn)事實(shí)和觀點(diǎn)，以期能更有效地傳達(dá)給讀者。

第三段：鍛煉觀察力和批判思維（200字）

在做校園記者的過(guò)程中，我意識(shí)到觀察力是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和現(xiàn)象，去挖掘背后的故事。同時(shí)，作為一名記者，還要培養(yǎng)批判思維的能力，對(duì)事件和信息進(jìn)行深入思考和分析。面對(duì)各種事件，我要能夠冷靜客觀地分析問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)。這樣才能寫出更具有價(jià)值和深度的報(bào)道，引導(dǎo)讀者思考和探索。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感（200字）

在校園記者工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們要相互支持和幫助，共同完成任務(wù)。每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有形成緊密的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作中也鍛煉了我的責(zé)任感。我明白，我們做的每個(gè)報(bào)道都是對(duì)校園發(fā)聲的一種方式，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，對(duì)讀者的期待和信任負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的推動(dòng)下，我更加努力地完成了自己的任務(wù)，也對(duì)自己的能力有了更多的信心。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）

通過(guò)做校園記者，我深刻理解到了作為媒體人的責(zé)任感和使命感。每一篇報(bào)道都是對(duì)校園生活的記錄和傳承，影響和塑造著校園文化的發(fā)展。同時(shí)，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)寫作的過(guò)程，我提升了自己的觀察和思考能力，增強(qiáng)了自信和溝通能力。與團(tuán)隊(duì)成員的合作更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。這段時(shí)間的校園記者經(jīng)歷，讓我對(duì)媒體和新聞行業(yè)有了更深入的了解，也成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。

校園記者的心得篇四

第一段：引言（100字）

作為一名校園記者，我在這個(gè)崗位上度過(guò)了難忘的時(shí)光，并從中收獲了很多。報(bào)道事件、采訪人物、撰寫文章給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的人。

第二段：認(rèn)真觀察（200字）

在校園記者的工作中，一個(gè)重要的能力是認(rèn)真觀察。只有細(xì)心觀察周圍的人和事，才能抓住一些獨(dú)特的現(xiàn)象和感人的故事。有一次，我注意到學(xué)校食堂里一個(gè)賣飯的阿姨每天都笑容滿面地對(duì)學(xué)生們說(shuō)話，我好奇地采訪了她，原來(lái)她是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都叫她“飯飯姨”，她覺(jué)得很親切并以此為動(dòng)力。這個(gè)小故事不僅給我留下了深刻的印象，也啟發(fā)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過(guò)認(rèn)真觀察，我能更好地理解和呈現(xiàn)校園生活的方方面面。

第三段：獨(dú)立思考（300字）

作為一名校園記者，獨(dú)立思考是必不可少的品質(zhì)。在采訪和撰寫報(bào)道時(shí)，我們需要去深入了解問(wèn)題的各個(gè)方面，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和表達(dá)。例如，在一次采訪中，我遇到了一個(gè)有關(guān)學(xué)校體育設(shè)施改造的爭(zhēng)議。面對(duì)不同的聲音，我必須要有獨(dú)立思考的能力，以積極公正的態(tài)度撰寫報(bào)道。通過(guò)獨(dú)立思考，我學(xué)會(huì)了縱觀全局，從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）

校園記者的工作往往需要與他人合作完成。參與學(xué)校的新聞團(tuán)隊(duì)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的意見(jiàn)和努力都是寶貴的，只有大家積極配合和互相協(xié)調(diào)，才能順利完成一次次的任務(wù)。記得有一次，我們需要對(duì)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行全方位的報(bào)道。信息搜集、采訪、攝影等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要每個(gè)人互相配合和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，也養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加高效。

第五段：總結(jié)（200字）

校園記者的工作讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。這些技能不僅在校園記者的工作中發(fā)揮了重要作用，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極影響。認(rèn)真觀察使我更加關(guān)注身邊的事物，獨(dú)立思考讓我更加理性和成熟，團(tuán)隊(duì)合作讓我懂得價(jià)值團(tuán)結(jié)與合作。校園記者的職業(yè)經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的寫作能力，還鍛煉了我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。作為一名校園記者，我深知自己的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力，用文字記錄校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞正能量。

校園記者的心得篇五

第一段：引言（150字）

作為校園記者，我有幸參與了多次校園采訪，這期間收獲頗豐。通過(guò)采訪，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)缺點(diǎn)。記者采訪是一種挑戰(zhàn)，要根據(jù)采訪對(duì)象的不同情況制定合適的采訪策略，并具備良好的溝通能力和判斷力。在這篇文章中，我將分享我在校園記者的采訪過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。

第二段：采訪籌備（250字）

成功的采訪不是一蹴而就的，它需要充分的籌備工作。首先，明確采訪的目的和內(nèi)容，做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。其次，了解采訪對(duì)象的背景資料和特點(diǎn)，以便更好地提問(wèn)。再次，在采訪前做好詳細(xì)的提綱，設(shè)定合適的采訪時(shí)間和地點(diǎn)。最后，準(zhǔn)備好所需的工具和設(shè)備，例如錄音筆、攝像機(jī)等。通過(guò)充分籌備，我能更好地理解采訪對(duì)象，并從根本上提高采訪的效果。

第三段：實(shí)地采訪（350字）

實(shí)地采訪是記者工作中最關(guān)鍵的部分。在與采訪對(duì)象交流時(shí)，我秉持著尊重和善意的態(tài)度，用平穩(wěn)的聲音和自信的表情與對(duì)方交流，讓對(duì)方感受到我的誠(chéng)意和真誠(chéng)。同時(shí)，要保持良好的耐心和專注力，聽(tīng)到對(duì)方的每個(gè)細(xì)節(jié)，逐漸進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心深處，得到更多的信息和故事，以便寫出更有深度和獨(dú)特性的報(bào)道。在采訪中，我善于傾聽(tīng)，提問(wèn)時(shí)采用開(kāi)放性問(wèn)題，讓對(duì)方有更多自由發(fā)揮的空間，從而獲得更充分的信息。另外，設(shè)身處地為對(duì)方著想，給予足夠的尊重和理解，確保采訪的順利進(jìn)行。

第四段：寫作與編輯（250字）

采訪結(jié)束后，接下來(lái)是寫作和編輯的階段。首先，整理采訪所得到的各種信息和素材，篩選出最有價(jià)值的部分，并保證報(bào)道的客觀性和準(zhǔn)確性。其次，采取適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，將采訪對(duì)象的生動(dòng)事實(shí)和觀點(diǎn)融入到報(bào)道中。在寫作過(guò)程中，我注重把握敘述的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和關(guān)注報(bào)道的主題。最后，進(jìn)行仔細(xì)的編輯與審查，確保文筆流暢、文章通順，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足。

第五段：心得與收獲（200字）

通過(guò)這一系列的采訪工作，我深刻地體會(huì)到了做一名校園記者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，采訪需要我們具備良好的交際能力和溝通能力，以便充分了解采訪對(duì)象的信息和觀點(diǎn)。其次，良好的觀察力和判斷力是成功采訪的關(guān)鍵，需要我們準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)和重要因素。最后，耐心和細(xì)心是采訪工作中不可或缺的品質(zhì)，只有通過(guò)細(xì)致地觀察和詢問(wèn)才能獲得更豐富的信息。通過(guò)校園記者的采訪經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

校園記者的心得篇六

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：記者站攝影部。

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

活動(dòng)目的：一張照片記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們生命中的'精彩。

片段，本次活動(dòng)通過(guò)展示屬于你自己的財(cái)富，來(lái)感動(dòng)別人；同時(shí)來(lái)增加個(gè)人的自信心。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)內(nèi)容：

1，參賽人員將要求報(bào)道我部秘書處，再交由負(fù)責(zé)攝影部處理。

2，提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。

3，提前張貼關(guān)于比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)以及比賽人員的海報(bào)。

4，比賽前一天帶領(lǐng)入人員熟悉比賽場(chǎng)地。

5，比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行熟悉，且做好充分準(zhǔn)備工作。

6，比賽前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來(lái)迎接觀眾。。

7，向觀眾發(fā)放熒光棒等，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

9，主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。

10，所有比賽選手出場(chǎng)完畢后，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)以及頒獎(jiǎng)。

11，活動(dòng)地點(diǎn)：*****理工學(xué)院報(bào)告廳。

節(jié)目流程：

1，開(kāi)場(chǎng)前：

（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。

（2）在比賽開(kāi)始前確保所以選手按時(shí)到位。

2，開(kāi)場(chǎng)：

（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白；

（2）介紹到場(chǎng)評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（4）主持人介紹比賽規(guī)則。

3，比賽開(kāi)始：

（1）按賽前牌號(hào)順序登場(chǎng)；

（2）每?jī)申?duì)間有2分鐘左右登場(chǎng)退場(chǎng)和整理隊(duì)形時(shí)間；

（3）在選手登退場(chǎng)時(shí)由主持人報(bào)幕。

4，比賽結(jié)束：

（1)由評(píng)委和嘉賓評(píng)選出名次與獎(jiǎng)項(xiàng)；

（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎(jiǎng)項(xiàng);。

領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

校園記者的心得篇七

表演者：朱雙超葛偉民程偉趙通遠(yuǎn)。掌聲有請(qǐng)。

b：：一線記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)來(lái)雨去，后期的同志一樣承擔(dān)著艱辛。在節(jié)目部就發(fā)生了這樣的故事。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：我在等你。這首詩(shī)，是節(jié)目部王繼軍創(chuàng)作的，字里行間，讓我們感受到廣播電視新聞工作者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。

有請(qǐng)王繼軍付兆偉。

詩(shī)朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)立即切換成《那片?！返那白?。李志晶在音樂(lè)中上嘗演唱。

a：：剛才為我們演唱的是大型活動(dòng)部編導(dǎo)李志晶。大型活動(dòng)部是我臺(tái)對(duì)外展示形象和實(shí)力的重要部門。除組織大型活動(dòng)外，每年還為縣委縣政府、機(jī)關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作專題片、匯報(bào)片、形象片近百部。其主辦的《消費(fèi)前沿》欄目，正以新穎的形式、創(chuàng)新的制作成為消費(fèi)者和商家間的嶄新橋梁。接下來(lái)，是新聞部孫福狀、錢林芳為我們帶來(lái)的男女聲二重唱：讓夢(mèng)冬眠。我們掌聲歡迎!

a：：東海電視臺(tái)專題部是一個(gè)特別優(yōu)秀的群體。他們愛(ài)崗敬業(yè)，把創(chuàng)名欄目、出好作品作為不懈追求，取得了突出成績(jī)，以《我們的故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國(guó)、全省獲獎(jiǎng)。專題部的同志不僅業(yè)務(wù)精湛，而且多才多藝。請(qǐng)欣賞專題部為我們表演的舞蹈：動(dòng)感節(jié)奏。表演者：葛偉民程偉趙通遠(yuǎn)張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!

a：：上大學(xué)的時(shí)候，文科女生常說(shuō)理科的男生缺少藝術(shù)細(xì)胞。但我們局技術(shù)中心的小伙照樣多才多藝。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術(shù)中心的于鷺苗勇。他們帶來(lái)的節(jié)目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!

b：：接下來(lái)，是大型活動(dòng)部洪曉冬表演的小提琴獨(dú)奏《梁?！菲瑪?。我們掌聲有請(qǐng)!

a：：現(xiàn)在，讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《你到底愛(ài)誰(shuí)》，掌聲歡迎。

a：：現(xiàn)代電視是一個(gè)藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合體。制作，作為電視播出機(jī)構(gòu)重要組成部分，其優(yōu)秀與否，甚至決定一個(gè)節(jié)目的或欄目的成敗。多年來(lái)，制作部的同志始終如一，用自己的青春和智慧，為東海電視臺(tái)一個(gè)個(gè)欄目錦上添花。今天，這些默默奉獻(xiàn)在后臺(tái)的她們給我們帶來(lái)了另一個(gè)驚喜。請(qǐng)聽(tīng)女聲小合唱：一千零一個(gè)愿望。表演者：孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。

b：：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈：竹林深處。

a：：接下來(lái)，是發(fā)射臺(tái)劉坤為我們表演的男聲獨(dú)唱：《練習(xí)》。我們掌聲有請(qǐng)劉坤。

a：：請(qǐng)欣賞大型活動(dòng)和新聞部的聯(lián)合演出，他們帶來(lái)的是舞蹈：爺爺奶奶和我們。表演者：李志晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!

尾聲(主持人同時(shí)上場(chǎng))。

b：：責(zé)任在肩明使命。

a：：無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

b：：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

a：：親愛(ài)的同志們，朋友們。

b：：東?？h廣播電視局慶祝第十個(gè)記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者表彰文藝演出到此結(jié)束。

a：：讓我們以今天的慶祝表彰大會(huì)為動(dòng)力，以受表彰的同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求，為黨的廣播電視新聞宣傳事業(yè)再添新光采!

b：：祝我的同行們節(jié)日快樂(lè)，福如東海!

合：再見(jiàn)!

校園記者的心得篇八

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，古代文人通過(guò)行與知來(lái)達(dá)成自身的不斷提高，而這一點(diǎn)到現(xiàn)在依然是這樣。作為一名新聞從業(yè)人員，在“”學(xué)習(xí)教育中要密切聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“工匠精神努力做到深學(xué)、多思、篤行?！肮そ尘瘛笔且环N精益求精、精雕細(xì)琢，追求完美和極致的精神理念。在中國(guó)文化中體現(xiàn)為：“尚巧”的創(chuàng)新精神、“求精”的工作態(tài)度、“道技合一”的人生理想。作為新時(shí)代下的媒體從業(yè)人員，更應(yīng)該積極踐行追求卓越、鍥而不舍的“工匠精神”。

一直以來(lái)都這樣覺(jué)得，能夠找到一份自己喜歡的工作靠的是運(yùn)氣，而能在工作崗位中體現(xiàn)自我價(jià)值靠的是努力，而能將這份努力效力于海口日?qǐng)?bào)社，成為海口日?qǐng)?bào)這個(gè)大家庭中的一員，那更是一種榮幸，盡管在其中的位置或許微不足道，但能夠始終盡著自己的一份力，還是讓人感到非常驕傲的。在海口日?qǐng)?bào)工作已經(jīng)快20個(gè)年頭了，從進(jìn)社至今一直從事的是新聞?dòng)浾?、編輯的工作，我很熱?ài)這份工作并為之努力著。隨著時(shí)間的流逝，自己的業(yè)務(wù)能力在逐漸增強(qiáng)，但又經(jīng)常會(huì)感覺(jué)自己在某個(gè)時(shí)期處于一種個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)的瓶頸階段，知識(shí)結(jié)構(gòu)的匱乏時(shí)不時(shí)讓自己感到，一定要不斷的充實(shí)自己才能更好的完善自己?，F(xiàn)代傳媒的發(fā)展日新月異，讓每一位新聞工作者要時(shí)刻提醒自己，人要有危機(jī)意識(shí)，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己“在自己的崗位上你為事業(yè)做出了什么?”聯(lián)想自我，還真不是馬上脫口而出就能回答的問(wèn)題，值得深思，我想“要把自己的崗位當(dāng)事業(yè)來(lái)做”這才是作為報(bào)社每個(gè)員工應(yīng)該做的事情。

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，是一種積累。同樣一個(gè)新聞?lì)}材，有的記者寫得有聲有色，有的記者卻與得如同抄文件，根本原因就在于是否真正深入實(shí)際、深入生活、深入群眾?！吧鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”，就是這個(gè)道理。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。工匠在工作時(shí)，往往是全神貫注、潛心所為，能夠屏蔽非工作的一切“雜音”。面對(duì)固化重復(fù)的工作，能夠始終如一地充滿熱情和快樂(lè)，對(duì)所開(kāi)展的工作能潛心地研究探索，樹立起對(duì)工作的敬畏和執(zhí)著。工匠精神”是一種“學(xué)習(xí)”精神，是一種對(duì)事業(yè)苦苦追求、不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著精神。對(duì)于我們媒體人而言，當(dāng)前面臨著許多新形勢(shì)、新問(wèn)題，更肩負(fù)著“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)新聞信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀傳播”的重要任務(wù)，既是使命使然，更是職責(zé)所在。我們唯有秉承工匠之執(zhí)念，汲取工匠的善學(xué)與慎微，用工匠精神磨礪黨性、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，拿出啃硬骨頭的勁頭和爬坡過(guò)坎的雄心，真抓實(shí)干，要抓鐵有痕，踏石留印，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，才能不斷提升自身干事創(chuàng)業(yè)的能力。工匠靠著摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)的行動(dòng)，不畏“路漫修遠(yuǎn)”，堅(jiān)持“上下求索”，總能有所成就。同樣，作為媒體人和黨員更要干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也要俯得下身、沉得下心，耐得住寂寞、坐得住“冷板凳”，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

“”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。實(shí)際工作中我們應(yīng)該努力踐行“工匠精神”，專注耐心，入手入口，入腦入心，真正學(xué)透內(nèi)容、學(xué)到真諦。作為一名黨員干和媒體人，要始終不忘初心、繼續(xù)前行，牢記職責(zé)使命，努力做黨的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者，講好真實(shí)而動(dòng)人的“椰城故事”，為加快美麗城市建設(shè)傳播正能量。

校園記者的心得篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

非常榮幸我能作為信息聯(lián)絡(luò)員先進(jìn)個(gè)人代表在此發(fā)言。在這里我要感謝校信息中心對(duì)我的信任與厚望。同時(shí)，作為公共管理學(xué)院的一名記者，感謝老師與師兄師姐對(duì)我的培養(yǎng)。

去年我初入大學(xué)，通過(guò)部門招新成為了一名記者。在過(guò)去將近一年的時(shí)間里，在師兄師姐的幫助下，我從起初的不知所措，到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立完成一篇新聞稿。自然，完成新聞稿的的前提是信息的收集。作為一名學(xué)院與學(xué)校之間的信息聯(lián)絡(luò)員，我們的工作是將學(xué)院內(nèi)每項(xiàng)活動(dòng)記錄下來(lái)，以新聞的形式呈現(xiàn)出來(lái)。在信息的收集的過(guò)程中，我見(jiàn)證了校慶的豐碩成果，志愿者活動(dòng)傳遞的濃濃愛(ài)意，模擬聽(tīng)證會(huì)的唇槍舌劍??必須得承認(rèn)，在信息收集的同時(shí)，我也享受到了其中的歡樂(lè)，感受到了作為一名信息聯(lián)絡(luò)員的快樂(lè)。

作為一名信息聯(lián)絡(luò)員，我認(rèn)為關(guān)鍵是要做到兩點(diǎn)：信息的收集與新聞寫作。能否寫出好新聞，新聞時(shí)效性能否保證，新聞信息量是否夠大，這是決定我們成敗的關(guān)鍵。這就需要有信息聯(lián)絡(luò)員及時(shí)有效的將學(xué)院信息進(jìn)行總結(jié)反饋，全程記錄活動(dòng)的過(guò)程，將參加活動(dòng)的人物、時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目記錄下來(lái)。信息收集過(guò)程中，最為關(guān)鍵的是捕獲關(guān)鍵詞：活動(dòng)的完整名稱，包括(標(biāo)語(yǔ)、橫幅、主持人的話語(yǔ))，活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，重要嘉賓的出席(領(lǐng)導(dǎo)人的名字、職稱排列，在這里要注意記錄時(shí)保證準(zhǔn)確性，不要有錯(cuò)字)。相信，做到以上幾點(diǎn)的記錄后，信息量已經(jīng)可以來(lái)完成一篇新聞稿。

接下來(lái)，我先說(shuō)一下我的新聞寫作心得，希望可以與在座各位共同分享。起初，對(duì)于新聞稿的寫作我也很茫然，但只要信息收集夠完整，這足可以支撐起新聞的整個(gè)框架。我在寫作之前，會(huì)將每一個(gè)收集到的信息寫成一句話，然后再將每一句話整合起來(lái)。最后進(jìn)行排版，連接，瀏覽檢查幾次就大功告成了。

對(duì)于新聞稿的寫作，我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：。

第一個(gè)特點(diǎn)是具體。

新聞?dòng)檬聦?shí)說(shuō)話，而事實(shí)不是抽象的，它由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過(guò)、事件原因、結(jié)果等因素構(gòu)成，因而新聞?wù)Z言必須具體，應(yīng)當(dāng)少用抽象的概念。這就要求如實(shí)地記敘具體人、具體事、具體時(shí)間、具體地點(diǎn)、具體經(jīng)過(guò)，也要求具體形象的現(xiàn)場(chǎng)描寫、細(xì)節(jié)描寫等。

魯迅先生說(shuō)過(guò)，寫文章要“有真意、去粉飾，少做作，

勿賣弄”。新聞作品更應(yīng)真實(shí)、具體。寫得具體。新聞的可信程度就高。

第二個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)確。

新聞必須事實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能夸大也不能縮小。

因?yàn)檎Z(yǔ)言運(yùn)用不準(zhǔn)確而造成新聞失真或歧議的例子在報(bào)道中是經(jīng)常發(fā)生的。有的是概念不清楚，有的用含混不請(qǐng)的語(yǔ)句來(lái)代替清楚明確的語(yǔ)句。比如，有的新聞寫作中喜歡使用“最近”、“不久以前”、“長(zhǎng)期以來(lái)”等比較含混的字眼來(lái)代替可以表明的具體時(shí)間;有的用“許多”、“無(wú)數(shù)”、“廣大群眾”等比較籠統(tǒng)的語(yǔ)句來(lái)代替可以表明的具體數(shù)量;有的則用“大概”、“差不多”、“可能”等模棱兩可的語(yǔ)句來(lái)代替可以具體表明的程度。所以新聞寫作中不宜隨意運(yùn)用這些不準(zhǔn)確的語(yǔ)言。

第三個(gè)特點(diǎn)是簡(jiǎn)練。

新聞要求快，要求迅速及時(shí)。這就決定了新聞?wù)Z言要簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)。

直接寫事實(shí)。不要穿靴戴帽，要學(xué)會(huì)精選事實(shí)，讓事實(shí)說(shuō)話，把事情來(lái)龍去脈交代清楚，干凈利落。接敘述事實(shí)本身不要作過(guò)多的解釋。

作為一名信息聯(lián)絡(luò)者，我感到十分的自豪，在這一年中很高興我的工作得到了校信息中心的認(rèn)可。今后，我將以更加飽滿的激情，更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)行走在學(xué)院記者與信息聯(lián)絡(luò)員的路上。同時(shí)，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，師兄師姐們，身體健康，萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

校園記者的心得篇十

圍繞“記者節(jié)”開(kāi)展為期一周的活動(dòng),簽名活動(dòng)，舉辦專題講座,記者周征文，見(jiàn)面交流會(huì),采訪活動(dòng),問(wèn)卷調(diào)查。

(二)時(shí)間安排：

x月x日至x月x日。

開(kāi)展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動(dòng)，有宣傳海報(bào)、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

x月x日-----x日。

周x1、舉行關(guān)于“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛(ài)仁心”的全校師生簽名活動(dòng)。

2、我院相關(guān)老師、院報(bào)社向全院師生舉行見(jiàn)面交流會(huì)。

3、邀請(qǐng)長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)記者,我院校友來(lái)我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。

周x1、開(kāi)展有關(guān)“記者節(jié)”的問(wèn)卷調(diào)查及“聚焦”征文活動(dòng)。

2、由記者團(tuán)成員開(kāi)展向我院全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)、生活你的相關(guān)采訪。

2、作高鳳樓副院長(zhǎng)專訪活動(dòng)。

3、由報(bào)社成員開(kāi)展對(duì)團(tuán)、學(xué)、社各部門的日常工作及動(dòng)態(tài)進(jìn)行相關(guān)采訪。

周x1、舉行中外記者先進(jìn)事跡海報(bào)展活動(dòng)。

2、由記者團(tuán)成員開(kāi)展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動(dòng)。

周x1、由我院老師舉行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座。

2、由記者團(tuán)成員開(kāi)展對(duì)我院圖書館工作人員進(jìn)行相關(guān)采訪。

周x1、邀請(qǐng)相關(guān)媒體記者來(lái)我院舉行現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)面交流會(huì)(例如：馬鞍山日?qǐng)?bào))。

2、由記者團(tuán)成員開(kāi)展對(duì)我院老師進(jìn)行相關(guān)采訪(邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專訪)。

3、舉行“記者節(jié)”慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。

4、由記者團(tuán)出一期關(guān)于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)。

校園記者的心得篇十一

“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”已然深深的刻進(jìn)了你們心里、化入了你們的骨髓。正因?yàn)椴桓彝?、正因?yàn)椴荒芡?，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅(jiān)決的發(fā)聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴奸佞于陽(yáng)光。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)、因?yàn)閾?dān)當(dāng)，你們的話語(yǔ)便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮?xí)r間的暗沉!

而“無(wú)冕之王”是你們光榮的稱號(hào)。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨(dú)，滿懷著與時(shí)俱進(jìn)的忠誠(chéng)之心，保持著永遠(yuǎn)與大眾同行的高尚靈魂;你們對(duì)話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點(diǎn)和面，踩住時(shí)代步點(diǎn)，勤于紀(jì)錄，善于表達(dá);你們肩擔(dān)神圣使命，秉承永恒天職。關(guān)注熱點(diǎn)，思索現(xiàn)狀，投身于美好社會(huì)的創(chuàng)建。

記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個(gè)記者節(jié)到來(lái)之際，我們向沒(méi)有假期的親愛(ài)的記者們道一聲“節(jié)日快樂(lè)!”

同樣代表著一種聲音，他們來(lái)自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考，他們?cè)从谏磉叀Ｋ麄兇┬杏谛@的每一個(gè)角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場(chǎng)，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠(chéng)的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長(zhǎng)與發(fā)展，用相機(jī)記錄下我們一路上的光榮與夢(mèng)想。清晨，我們對(duì)著那一輪噴薄的朝陽(yáng)目光灼灼，以飽滿的熱情等待時(shí)間的浪潮推動(dòng)歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分，目光逐漸沉穩(wěn)。

通過(guò)舉辦大學(xué)生記者節(jié)，我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識(shí)，發(fā)現(xiàn)未來(lái)媒體人。今年是中國(guó)記者節(jié)的十三周年，我們也希望通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)專業(yè)記者與我院《光華院報(bào)》社以及廣大新聞愛(ài)好者之間的交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們“準(zhǔn)媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點(diǎn)顯現(xiàn)于世。

此次長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院慶?！?1·8”中國(guó)第十三個(gè)記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動(dòng)，向所有的記者表達(dá)我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節(jié)日，為天下所有的記者慶祝節(jié)日!

二、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)記者風(fēng)采傳遞校媒力量

校園記者的心得篇十二

作為一位新聞?dòng)浾?，每天都?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問(wèn)，我們也常常需要互相答問(wèn)。在這樣的交流過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問(wèn)的技巧和心得體會(huì)。

第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)

首先，答記者問(wèn)的過(guò)程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過(guò)度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。

第三段：傾聽(tīng)對(duì)方

其次，記者答記者問(wèn)的過(guò)程應(yīng)該是彼此傾聽(tīng)對(duì)方。當(dāng)我們答記者問(wèn)時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問(wèn)題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問(wèn)題，避免產(chǎn)生誤解。

第四段：尊重對(duì)方

尊重對(duì)方也是答記者問(wèn)的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過(guò)程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問(wèn)時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，記者答記者問(wèn)的過(guò)程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說(shuō)，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過(guò)程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來(lái)更加全面的新聞報(bào)道。

校園記者的心得篇十三

20xx年是嶄新的一年，我們勝利學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)要在這嶄新的一年中舉辦有趣的.活動(dòng)。以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的感情交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)校園內(nèi)各組織之間的交流和溝通。促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效的成功的進(jìn)行，讓我們對(duì)我們的學(xué)校有更多地了解。以游戲競(jìng)爭(zhēng)的方式來(lái)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我們勝利學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。

從201

中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院校區(qū)及中國(guó)石油大學(xué)（華東）校區(qū)

中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院全體師生

1活動(dòng)形式

校園趣味游戲活動(dòng)分為竟在和娛樂(lè)兩個(gè)環(huán)節(jié)，連個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智利關(guān)、趣味關(guān)游戲，看最后誰(shuí)先尋到寶物。

2活動(dòng)方式

（1）竟在環(huán)節(jié)（幾點(diǎn)到）

有幾對(duì)參加自己看看我不知道你想法

（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)(時(shí)間

有同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每隊(duì)至少一名女隊(duì)員）參加“游戲”游戲。

3.活動(dòng)流程

（1）比在器材的借取與場(chǎng)地布置。

（2）勝利學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)將組織學(xué)生記者安排活動(dòng)順序，講述游戲規(guī)則，開(kāi)始進(jìn)入游戲。

（3）比在結(jié)束后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，并由秘書處進(jìn)行最好統(tǒng)計(jì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（這可以進(jìn)行更有趣的闖關(guān)或終極pk等）

中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)

一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

優(yōu)秀獎(jiǎng)：

有優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，只要參加都有相應(yīng)參與獎(jiǎng)品。

總共：

后期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙新聞、召開(kāi)發(fā)布會(huì)等手段大力宣傳

校園記者的心得篇十四

十八大以來(lái)，習(xí)總書記在多次考察、講話中，從樹立黨章意識(shí)、堅(jiān)定理想信念等層面闡述了共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)黨性，始終心系黨、心系人民、心系國(guó)家，體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性。在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

校園記者的心得篇十五

b：：各位親愛(ài)的朋友。

合：大家好!

a：：金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢(mèng)想飛揚(yáng)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來(lái)這樣一歡聚的時(shí)刻。

b：：是啊，全國(guó)第六個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來(lái)到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問(wèn)候，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，祝愿大家金秋安康。

a：：親愛(ài)的記者朋友們，放下你今天的手頭的文稿，放下你心頭的牽掛，把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁，我們一起勁舞，一起歡歌。

2、朋友王志強(qiáng)。

a：：朋友，就是同行路上互幫互助永不言棄;朋友是彼此真情的訴說(shuō)與心貼心的友誼;。

a：：當(dāng)愛(ài)已成往事，回首方知珍惜，

b：：當(dāng)愛(ài)已成往事，我們把真誠(chéng)銘記——。

3、當(dāng)愛(ài)已成往事——。

5、京劇清唱光輝照兒永向前。

6、女聲獨(dú)唱希望。

7、獨(dú)奏《回家》。

b：：今天，我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿;今天，我們?cè)谕粋€(gè)時(shí)刻享受歡樂(lè)的情境;今天，我們相聚，今天我們暢歌。

8、舞蹈印度舞。

9、相親相愛(ài)。

10、永遠(yuǎn)。

11、現(xiàn)代舞。

12、直上：豫劇沁園春。

13、同一首歌。

a：：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者激濁揚(yáng)清，深入實(shí)際，深入生活;。

a：：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者以一顆平常心，寫就數(shù)載新聞路，履行著神圣的職責(zé);。

b：：又是一個(gè)記者節(jié)，我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂(lè)，再次祝福記者節(jié)日快樂(lè)!

a：：文藝演出到此結(jié)束。

b：：朋友們。

合：再見(jiàn)!

校園記者的心得篇十六

1.前期宣傳：

1)時(shí)間：10月28日至11月4日。

2)方式：粘貼海報(bào)、傳單宣傳.廣播站廣播告知。

3)具體安排：

(1)10月28日進(jìn)行海報(bào)宣傳,在校宣傳墻出海報(bào)。

(2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個(gè)班若干張進(jìn)行傳閱).

(注意事項(xiàng))：事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級(jí)做宣傳活動(dòng)。(確保此次活動(dòng)安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。)。

(3)11月2、3號(hào)在校廣播站進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來(lái)，介紹我院記者節(jié)的活動(dòng)安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動(dòng)過(guò)程中也要進(jìn)行)。

(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好。

4)活動(dòng)的人員安排由團(tuán)內(nèi)干部決策，各干事積極配合。

2.后期宣傳。

1)11月12號(hào)出一期海報(bào)總結(jié)本活動(dòng)的成果。

2)印刷活動(dòng)特刊，可根據(jù)實(shí)際情況分配到各班級(jí)。

(二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動(dòng)策劃。

1.活動(dòng)時(shí)間：11月5日、8日。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院三食堂門口。

3.主辦單位：團(tuán)委記者團(tuán)。

4.活動(dòng)安排：

1)11月5日，面向全校師生開(kāi)展“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛(ài)仁心”主題簽名活動(dòng)，使大家感受記者節(jié)到來(lái)的氣氛，有效配合其他活動(dòng)，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展做鋪墊。

2)11月8日，記者節(jié)當(dāng)天，面向全校師生開(kāi)展“向親愛(ài)的記者道一聲：節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!”的主題簽名活動(dòng)。承接前面的簽名活動(dòng)，進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。

(四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃。

1、活動(dòng)時(shí)間：11月5日，10日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

3、主辦單位：《光華院報(bào)》社。

4、活動(dòng)安排：

2)11月10日，請(qǐng)我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座，進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡，促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。

(五)關(guān)于記者節(jié)征文活動(dòng)策劃。

1.主題：“聚焦”征文活動(dòng)。

2.征文啟事。

有一群人，穿梭在險(xiǎn)苦境地與新聞現(xiàn)場(chǎng);。

有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;。

有一群人，彌合著“時(shí)代”與“永生”的斷裂……。

這群人有一個(gè)共同的名字——記者。

11·8，第十二個(gè)中國(guó)記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠(chéng)、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌⑸疃鹊膱?bào)道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。

為了全面展示高校記者的風(fēng)采，弘揚(yáng)新聞工作者的精神，同時(shí)也為了給廣大文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富大家課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我院《光華院報(bào)》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動(dòng)來(lái)慶祝中國(guó)“11·8”第十二個(gè)記者節(jié)暨長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：

3.征文主題及內(nèi)容。

以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：

(1)聚焦校園熱點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)生活;。

(2)聚焦你喜歡的記者，敘說(shuō)他們的故事，弘揚(yáng)新聞工作者精神;。

(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過(guò);。

(4)聚焦社會(huì)熱門話題，探討身邊的感動(dòng)。

4.作品要求。

1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說(shuō)、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實(shí)感。

2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來(lái)稿不退，請(qǐng)自行保存底稿。

5.征稿對(duì)象：長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生。

6.投稿方式：

1、各班宣傳委員請(qǐng)于周四交于團(tuán)委辦公室417(三餐廳三樓)。

2.投稿電子信箱：

附注：請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。

7.征稿日期

即日起至2011年11月8日。

8.征文評(píng)獎(jiǎng)。

本次征文由我院，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。

予以獲獎(jiǎng)證書一份，獎(jiǎng)勵(lì)若干。

9.征文結(jié)束：

優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報(bào)上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎(jiǎng)儀式將在慶祝晚會(huì)上舉行。

舉辦地點(diǎn)：待定。

邀請(qǐng)嘉賓：待定。

(六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動(dòng)策劃。

1)活動(dòng)時(shí)間：11月6日——10日(周日——周五)。

2)活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院。

3)主辦單位：《光華院報(bào)》社。

4)活動(dòng)流程：

1.關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪。

(1)時(shí)間：11月6日(周日)。

(2)采訪形式：走訪，實(shí)地查訪。

(3)采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場(chǎng)，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍。

2.關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動(dòng)態(tài)的采訪。

(1)時(shí)間：11月7日(周一)。

(2)采訪形式：實(shí)地采訪。

(3)采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室。

(5)參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對(duì)各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開(kāi)展各種有益于學(xué)生的活動(dòng)。

3.高鳳樓副院長(zhǎng)作專訪。

(1)時(shí)間：11月8日(周二)。

(2)采訪形式：面對(duì)面采訪。

(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長(zhǎng)的辦公室。

4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪。

(1)時(shí)間：11月9日(周三)。

(2)采訪形式：實(shí)地采訪。

(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍。

(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員。

5.關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪。

(1)時(shí)間：11月10日(周四)。

(2)采訪形式：實(shí)地采訪。

(4)采訪地點(diǎn)：圖書館。

(5)采訪名單：圖書館的工作人員。

(七)關(guān)于記者節(jié)問(wèn)卷調(diào)查的策劃。

1.活動(dòng)時(shí)間：11月7日。

2.活動(dòng)意義：1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。

2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性。

3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式。

3.主辦單位：《光華院報(bào)》社。

4.活動(dòng)對(duì)象：全院師生。

5.相關(guān)問(wèn)題：

l請(qǐng)問(wèn)記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡(jiǎn)述理由?：

l在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來(lái)臨之際你最想對(duì)記者們說(shuō)些什么?

l如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問(wèn)題?

l為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)。

l你覺(jué)得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問(wèn)題?

6.活動(dòng)流程：

1)前期籌備：進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)，印制若干份問(wèn)卷調(diào)查表。

2)調(diào)查計(jì)劃：將問(wèn)卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時(shí)收取。

3)后期工作：將收集的問(wèn)卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評(píng)估報(bào)告。

4)注意事項(xiàng)：

u統(tǒng)一分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放。

u要求每份上交的問(wèn)卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

u在發(fā)放與回收問(wèn)卷調(diào)查表時(shí)，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛。

u要及時(shí)整理回收問(wèn)卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄。

(八)關(guān)于記者節(jié)慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)、策劃。

1、承辦單位：《光華院報(bào)》社。

2、協(xié)辦單位：團(tuán)委辦公室，團(tuán)委宣傳部，團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)生會(huì)文藝部，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，學(xué)生會(huì)科技部,學(xué)生會(huì)心理教育部，廣播站等。

3、活動(dòng)主題：以弘揚(yáng)記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創(chuàng)意，展現(xiàn)我院記者團(tuán)學(xué)生精神風(fēng)貌為主題的大型晚會(huì)。

4、活動(dòng)目的：借晚會(huì)的活躍氣氛與絢麗的節(jié)目場(chǎng)景，發(fā)掘出同學(xué)們對(duì)記者這一工作的了解和熱愛(ài)，并在確保不影響學(xué)習(xí)的情況下，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活內(nèi)容，使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氪髮W(xué)生活中來(lái)。

5、活動(dòng)時(shí)間：11月7日~11月12日。

6、活動(dòng)場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心。

7、晚會(huì)內(nèi)容及形式：

1)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)——晚會(huì)開(kāi)始，先播放一則簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)視頻，(視頻關(guān)于學(xué)校各界人士對(duì)記者節(jié)完滿結(jié)束的感言和對(duì)記者們未來(lái)的祝福結(jié)尾會(huì)有總結(jié)性的抒情引語(yǔ))視屏結(jié)束主持人上臺(tái)大屏幕上倒計(jì)時(shí)開(kāi)始在主持人和同學(xué)們高喊倒計(jì)時(shí)的歡呼和期待中主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始!

開(kāi)場(chǎng)舞首先是活力四射的開(kāi)場(chǎng)舞。晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)就要讓觀眾感受到是一場(chǎng)晚會(huì)應(yīng)該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個(gè)節(jié)目中各自展現(xiàn)。

2)主持人上臺(tái)介紹工商學(xué)院記者團(tuán)的發(fā)展歷程，和記者周所開(kāi)展的活動(dòng)。

3)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、廣播站等各部門學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞，發(fā)表對(duì)記者周這一活動(dòng)的感言，和對(duì)學(xué)院記者團(tuán)的祝福。

4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎(jiǎng)儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學(xué)們征集的各種形式的文藝演等。)。

5)文藝節(jié)目結(jié)束。記者團(tuán)各團(tuán)員上臺(tái)，合唱記者之歌。

6)記者團(tuán)成員現(xiàn)場(chǎng)集體宣誓。

7)主持人邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的感言，和對(duì)記者團(tuán)成功舉辦記者周的祝福，及對(duì)記者團(tuán)以后發(fā)展方向的期望和要求。

8)主持人宣布記者周圓滿結(jié)束。請(qǐng)工商學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)池國(guó)運(yùn)，上臺(tái)發(fā)表結(jié)束感言，和對(duì)各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的支持進(jìn)行感謝。

9)放歌曲，主持人請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的樂(lè)曲中，有秩序的離開(kāi)場(chǎng)地。(體育部維持晚會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序)。

備注：

1)以上*號(hào)標(biāo)注的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

2)主持人服裝、節(jié)目等相關(guān)費(fèi)用可通過(guò)校內(nèi)各部門調(diào)劑來(lái)解決。

(九)關(guān)于記者節(jié)見(jiàn)面交流會(huì)的活動(dòng)策劃。

1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日、11日。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

2.參加人員：相關(guān)媒體記者，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，《光華院報(bào)》社全體成員。

3.活動(dòng)相關(guān)安排：

1)我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社成員舉行現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)面交流會(huì)。

l時(shí)間:11月6日。

l地點(diǎn)：待定。

l參加人員：我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社。

l見(jiàn)面交流對(duì)象：部分師生代表。

l交流內(nèi)容：

(1)向同學(xué)們初步普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。

(2)向同學(xué)們簡(jiǎn)略介紹《光華院報(bào)》社發(fā)展史，結(jié)構(gòu)組成及工作動(dòng)態(tài)。

(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的交流，積極聽(tīng)取同學(xué)們的建議。

2)相關(guān)媒體記者來(lái)我院舉行現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)面交流會(huì)。

l時(shí)間:11月11日。

l地點(diǎn)：待定。

l參加人員：相關(guān)媒體記者與《光華院報(bào)》社成員。

l見(jiàn)面交流對(duì)象：部分師生代表。

l交流內(nèi)容：

(1)媒體記者的日常工作生活與工作經(jīng)驗(yàn)心得。

(2)探討我們身邊的感動(dòng)，及記者的重要性和注意事項(xiàng)。

(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探討。

校園記者的心得篇十七

近年來(lái)，記者答記者問(wèn)活動(dòng)成為了媒體界的一種常見(jiàn)形式。記者答記者問(wèn)，就是指一位記者通過(guò)媒體平臺(tái)回答其他記者提出的問(wèn)題，從而加深互相間的了解，增強(qiáng)媒體企業(yè)間的溝通與合作，提高媒體行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。這種活動(dòng)的意義不僅于此，還可以激勵(lì)記者不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力，為打造精品新聞做出貢獻(xiàn)。

第二段：記者答記者問(wèn)的策略要點(diǎn)

提高記者答記者問(wèn)的效果，有必要遵循一些策略要點(diǎn)。首先是了解活動(dòng)背景及其規(guī)則，在開(kāi)始之前做好準(zhǔn)備；其次是盡量選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作為回答對(duì)象，保障問(wèn)題的質(zhì)量和答案的真實(shí)性；還有，回答的內(nèi)容可以進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的概括，主要強(qiáng)調(diào)自己身為記者的工作感悟；需要重點(diǎn)承擔(dān)報(bào)道對(duì)象與受眾的傳遞橋梁作用。最后，為了提高答記者問(wèn)的效果和質(zhì)量，要保持適當(dāng)?shù)某聊蜔崆椤?/p>

第三段：答記者問(wèn)需要避免的錯(cuò)誤

答記者問(wèn)活動(dòng)有可能存在錯(cuò)誤，為避免這些錯(cuò)誤，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或價(jià)值取向，即使要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，也要細(xì)致地加以闡述，避免產(chǎn)生誤解。其次是不要過(guò)多透露自己的私人信息，尤其是涉及到保密的問(wèn)題，以保護(hù)自己和他人的安全。此外，要避免過(guò)度引用他人的觀點(diǎn)，產(chǎn)生抄襲的錯(cuò)誤，以及避免簡(jiǎn)單地復(fù)述某個(gè)問(wèn)題的口胡。最重要的，人的神經(jīng)是非常敏感的，在答問(wèn)的過(guò)程中，千萬(wàn)不要產(chǎn)生對(duì)他人刻薄、侮辱或者傷害的言語(yǔ)，以求和諧面對(duì)此次活動(dòng)。

第四段：記者答記者問(wèn)的最佳實(shí)踐

在答記者問(wèn)的過(guò)程中，最佳的實(shí)踐方法有很多。首先，要表現(xiàn)出自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力，在問(wèn)題被提出時(shí)能迅速作出個(gè)人見(jiàn)解和分析；其次，如果對(duì)某個(gè)問(wèn)題有所疑問(wèn)，可以直接詢問(wèn)提問(wèn)者或者其他媒體同事，從而產(chǎn)生更深入的思考和探討；此外，要保持和諧的溝通，體現(xiàn)“共同成長(zhǎng)”的原則，以為共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

記者答記者問(wèn)活動(dòng)是一種增強(qiáng)媒體行業(yè)內(nèi)部互相合作、增進(jìn)理解和交流的良好形式。通過(guò)答記者問(wèn)活動(dòng)，可以提高個(gè)人的工作能力、積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)，建立媒體人之間的友誼和信任。在答記者問(wèn)過(guò)程中，需要遵循一些策略，注意一些細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)最佳實(shí)踐的方式，為媒體事業(yè)的健康和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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