大家都接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家收集的全家為我高興作文【通用4篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
全家為我高興作文【通用4篇】一
秋天到了，我向家人提議本周末一起去秋游，結(jié)果得到全家人的響應(yīng)。于是爸爸媽媽便開(kāi)始準(zhǔn)備秋游要用的東西，而我則更加期盼周末的到來(lái)。
日子終于來(lái)了。我們帶著秋游用的工具坐上了公共汽車(chē)，向郊區(qū)前進(jìn)。從車(chē)窗向外看，公路邊的兩排大樹(shù)像士兵保衛(wèi)著我們一望無(wú)際的田野。田野里一片片黃燦燦的稻谷謙虛地低著頭。稻田旁的小路上一棵棵向日葵像列隊(duì)歡迎我們的小天使，微笑著對(duì)我們說(shuō)：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了郊區(qū)，我們呼吸著郊區(qū)特別的空氣，感到無(wú)比的舒適與愜意，我不自覺(jué)地伸了懶腰。媽媽此時(shí)也把野餐用的食物都放到了野餐布上，招呼我們來(lái)吃。我和爸爸也都過(guò)來(lái)品嘗媽媽帶來(lái)的美食：酸奶、火腿腸、面包、香蕉……讓人眼花繚亂，看著就垂涎三尺。我和爸爸一邊吃著食物，一邊發(fā)出嘖嘖地稱(chēng)贊聲。
吃飽喝足以后，我們便開(kāi)始本次秋游的最重要環(huán)節(jié)——放風(fēng)箏。這次的放風(fēng)箏比賽我用的`是一個(gè)福娃風(fēng)箏，而我老爸則用的是一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏?？磥?lái)老爸是個(gè)深藏不露的放風(fēng)箏高手，一開(kāi)始他的風(fēng)箏就領(lǐng)先于我，在天空中越飛越高。而由于我是一個(gè)新手，所以我的風(fēng)箏在空中怎么也飛不高，還像一個(gè)喝醉酒的大漢，走起路來(lái)跌跌撞撞。后來(lái)，我也逐漸地掌握了放風(fēng)箏的竅門(mén)，使我的風(fēng)箏慢慢地穩(wěn)定下來(lái)，又越飛越高，甚至超越了我爸爸風(fēng)箏的高度，我高興地一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“爸爸，你看！我的風(fēng)箏超越了您！”
夕陽(yáng)西下，我和爸爸媽媽一起依依不舍地離開(kāi)了這里。
我今天真開(kāi)心！
全家為我高興作文【通用4篇】二
大前天，老師給我們布置了一個(gè)小手工作業(yè)。說(shuō)是請(qǐng)用一些自己喜歡的材料制作一個(gè)富有春天特點(diǎn)的讀書(shū)卡，要在班級(jí)展示展示。
我回到家，左思右想，終于想到一個(gè)既美麗又引人注目的作品——蝴蝶。我把一張粉色的卡紙對(duì)折，畫(huà)出了半只蝴蝶。裁開(kāi)之后，就是一只蝴蝶了。不過(guò)，展示會(huì)在星期四，還要耐心等待兩天呢。
不知不覺(jué)兩天就過(guò)去了。原來(lái)也有同學(xué)跟我一樣，做的是蝴蝶形讀書(shū)卡。老師把作品分成四組：水滴組、蝴蝶組、花朵組和方形組，老師讓每個(gè)人在每組作品中選出一個(gè)自己最喜歡的作品，在背面簽下自己的尊姓大名。最后看誰(shuí)的作品上簽名多，就會(huì)成為班級(jí)三甲。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我在水滴組選了吳婉依，因?yàn)樗乃紊厦婕?，下面鼓，字?xiě)得工工整整，很特別。在蝴蝶組我信心十足地選了我自己，因?yàn)槲业暮麅蛇叺某岚蚴且荒Ｒ粯拥?，配上黃色的花邊，紅色的斑點(diǎn)，好像一只蝴蝶公主翩翩起舞于眾蝶之中。在花朵組我選了李景怡，因?yàn)樗隽艘欢滂蜩蛉缟钠呱ǎ鹑缤?huà)鎮(zhèn)里出走的花仙子本尊，配上工整大方的蠅頭小楷，非常逗人喜愛(ài)。在方形組我選了符良玉。符良玉真是一個(gè)心靈手巧的人。她在一張碧綠色的卡紙上粘貼著葉脈分明的荷葉、粉嫩粉嫩的蓮蓬、金燦燦的蒲公英、“一語(yǔ)妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)，還畫(huà)了幾顆閃閃發(fā)亮的小雨滴。她的作品好像一只仙鶴立在雞群之中，特別引人注目。
熱熱鬧鬧的展示會(huì)結(jié)束了，我排上了班級(jí)三甲，美夢(mèng)成真的感覺(jué)真好!今天我可真高興，因?yàn)槲覀儾粌H勝利開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的展示會(huì)，而且大開(kāi)眼界，秀出了自己的風(fēng)采。
全家為我高興作文【通用4篇】三
“今天可真高興,高興地不得了!”是誰(shuí)在講話(huà)呢?仔細(xì)一聽(tīng),原耒是一一我!為什么呢?因?yàn)?今天我的一篇作文發(fā)表成功了!
? “30,29,28,27,26,25……”我正在倒計(jì)時(shí),時(shí)不時(shí)地望一望先鋒作文網(wǎng)有沒(méi)有什么變化.突然,一個(gè)黃色的信息框出來(lái)了,“恭喜你,你的大作《我的朋友》在……”我讀到這里，激動(dòng)的跳了起來(lái)，“成功了，終于成功了！”我心里一激動(dòng)，竟沒(méi)看在那里錄用了。我仔細(xì)一看，你肯定不會(huì)想到，竟然是在精品作文里邊。我打開(kāi)精品作文，仔仔細(xì)細(xì)地查看有沒(méi)有我寫(xiě)的《我的朋友》，終于我在記敘文中找到了！我打開(kāi)一看，果然是我的！我趕緊叫來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)屗麄円黄饋?lái)看看我的“偉大杰作”。只見(jiàn)，他們的臉上充滿(mǎn)了微笑?！斑@是你寫(xiě)的嗎？”很明顯，他們?cè)趯?duì)我產(chǎn)生懷疑?！霸趺?，不相信本人的‘偉大杰作’？”“不是，就是覺(jué)得你寫(xiě)的沒(méi)這么好?！薄叭巳硕荚谶M(jìn)步，為什么你們總是不相信我呢？”“是是。”“對(duì)了，我多少分了？我還沒(méi)看呢！”我打開(kāi)一看，68分了，有一次激動(dòng)得跳起來(lái)?！安诲e(cuò)，有進(jìn)步。”“……”我聽(tīng)了以后，心里比吃了蜜還要甜100倍。
今天，我真高興。
全家為我高興作文【通用4篇】四
篇一：今天真高興 張睿桐_
今天聽(tīng)媽媽回來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我被老師好表?yè)P(yáng)了很多次，我真高興。
但是媽媽說(shuō)我也有很多表現(xiàn)不好的地方，我要改掉這些不好的習(xí)慣，繼續(xù)努力，我對(duì)自己很有信心。
篇二：今天真高興 彭雨蘇 _
今天奶奶帶我去銀行，銀行的阿姨看見(jiàn)我說(shuō)：“小姑娘，送你一個(gè)禮物”。我說(shuō)：“謝謝阿姨”。
我拿過(guò)禮物在一邊一看是一個(gè)羊年紀(jì)念幣，紀(jì)念幣上畫(huà)了兩個(gè)可愛(ài)的小羊，我好喜歡。
篇三：今天真高興 楊卓爾_
今天真高興，有兩件事讓我高興。一是我在微機(jī)課上學(xué)會(huì)了找山羊爺爺?shù)挠螒?，二是我得了一個(gè)就餐印章。
我今天特別特別的高興，我要繼續(xù)努力，明天再得印章。
篇四：今天真高興 王子涵 _
今天在學(xué)校吃完早飯后，郭老師叫我和王紹凱去參加一個(gè)活動(dòng)。
到了以后我才知道我要上電視了，我很高興也很激動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情一直到放學(xué)回家，把好消息告訴了我的親人。
篇五：今天真高興 王儷錦_
今天，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)了21個(gè)音節(jié)詞，我全答對(duì)了。下午回來(lái)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，晚上媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)，我也全做對(duì)了，我很高興。
以后我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
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