通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，了解自己的成長軌跡。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結(jié)要點有機地連接起來。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
羽毛球活動策劃篇一
一、活動目的：
（1）為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、參賽對象：
本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。
三、比賽時間：
四、比賽地點：
校
體育館內(nèi)
羽毛球場
五、比賽規(guī)程：
（1）、比賽項目：羽毛球
（2）、獎項及獎品設(shè)置：
決出冠，亞，
獎品：，一等一名，二等三名
六、比賽規(guī)則：
（1）、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
（3）比賽以積分高為勝。
（4）裁判：彭軍、胡蓉芳
計分員：許經(jīng)躍、李嵐
七、運動員守則：
（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
羽毛球活動策劃篇二
九江職業(yè)大學羽毛球場地。
九江職業(yè)大學向東愛心家教協(xié)會所有成員。
比賽分成兩組文科類（由文綜組和英語組）、理科類（由理綜組和數(shù)學組），比賽分為三個階段：預賽、半決賽、決賽。預賽由各組成員抽簽進行，再從預賽中勝的組進行分組進行半決賽，最后從半決賽中勝的組進行決賽從決賽中選前三名（比賽用品羽毛球拍由后勤部負責借）。
通過活動來增強協(xié)會成員之間的友誼，開拓自己的視野增強團隊精神增進協(xié)會成員之間的相互了解，同時也為展現(xiàn)協(xié)會成員的特長。
1、首先由會長或副會長寫一份申請書給校團委，再由校團委批準后行活動。
2、宣傳部：作好賽前宣傳及負責比賽時間通知。
3、后勤部：作好場地及比賽用品的準備，及負責比賽時用水及賽后的場地清理工作和比賽期間出現(xiàn)的突發(fā)事情的處理。
如果出現(xiàn)天氣問題則把比賽換成辨論賽，比賽則推遲，如在比賽期間有人因特殊情況不能準時到則此人的比賽推遲，如果在比賽當天不能來參加（除決賽外）則推遲到下一場比賽的開始，如果在決賽期間則應事前2個小時前告訴宣傳部再由宣傳部決定。比賽期間如有成員受傷則由后勤部負責處理4再時間上如果與協(xié)會其他活動有沖突則由協(xié)會跟據(jù)情況決定。
第一名6元筆記本和一支2元的筆、第二名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。
羽毛球活動策劃篇三
一、活動背景：
羽毛球被譽為我們中國的國球之一，也是令中國人自豪和驕傲的運動。在寒冷的冬季來臨之際，為了更好的在我全校羽毛球愛好者中推廣和普及羽毛球運動，增強同學們的體育鍛煉熱情，提高大家的體育鍛煉意識與競爭意識，展示大學生風采，同時也為了推動校園體育文化建設(shè)，豐富大學生課余生活。我校羽毛球協(xié)會特在全校開展面向全校的冬季羽毛球大賽。此次比賽不僅以促進在校羽毛球愛好者技術(shù)的提高為目的，更向同學們提供一個展示自我的平臺。
二、活動目的：
增強同學們的體育鍛煉熱情，提高大家的體育鍛煉意識與競爭意識，展示大學生風采，同時也為了推動校園體育文化建設(shè)，豐富大學生課余生活，加強各院系同學間的溝通交流。
三、活動主題：
賽出水平、賽出風格、賽出自我、賽出友誼
四、比賽項目：
女子單打、女子雙打、男子單打、男子雙打、男女混合
五、大賽所需物品及費用：（供參考）
1.場地費兩天200元
2.條幅3條150元
3.宣傳頁3000張240元
4.海報20張10元
5.彩筆25只25元
6.比賽用球20桶400元
7.比賽用水50瓶+2桶60元
8.計分表、值班表、報名表等紙張數(shù)十張10元
共計：1095元
六、比賽時間：
11月26——11月27日
七、活動地點：
鄭州大學新校區(qū)南體育館三樓西側(cè)
八、主辦單位：
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學社團聯(lián)合會
承辦單位：鄭州大學羽毛球協(xié)會
活動實施流程策劃介紹
冬季羽毛球大賽工作安排
一、前期準備工作
（一）大賽外聯(lián)（外聯(lián)部）
外聯(lián)部提前一周開始準備本次活動的外聯(lián)工作，在11月23日前確定活動外聯(lián)贊助，簽訂協(xié)議書。
（二）活動審批(司亞紅)
11月20日前，將本次活動報請審批的所需文件準備完畢，按時呈交到社聯(lián)辦公室，報請審批。提前一周進行活動審批工作，保證校南體育館三樓活動場地的正常使用。
（三）前期宣傳(文藝部和宣傳部)
1．11月21號之前制作展板兩塊，在柳園荷園餐廳前進行展出至25日；
3．11月23號之前準備條幅兩條輪流懸掛于各生活區(qū)餐廳食堂前至25日；
4．11月23號至25號當天，技術(shù)部和文藝部部長及時通過飛信向新老會員通知活動事宜。
（四）后期宣傳
網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳：從11月22日開始在微博、飛信、人人網(wǎng)、本網(wǎng)、qq群上進行活動的信息發(fā)布及宣傳（楊孝國、司亞紅）。
二、比賽活動現(xiàn)場安排
“冬季羽毛球大賽”主會場
（總負責：司亞紅、王方博、楊孝國、李明燚、李亮）
（一）活動分工安排
3．周六11:00到下午14:00值班安排：宣傳部、外聯(lián)部；
4．周日11:00到下午14:00值班安排：團支部、文藝部；
6．周六周日楊孝國領(lǐng)導文藝部和宣傳部負責在活動現(xiàn)場攝像、照相記錄；
7．比賽后現(xiàn)場物品整理回收（辦公室李明燚）；
8．活動通訊稿件準備，28日之前發(fā)送至公郵；
9．28日中午之前微博、人人、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布本次活動回顧介紹擴大宣傳（楊孝國）。
（二）比賽前臺安
與團委老師對接（司亞紅、楊孝國、孟笑奕）
要求：
1、準備好老師來的前臺接待以及所需各種物品（辦公室）；
2、及時聽取老師的要求和意見，并注意比賽現(xiàn)場效果，及時通知有關(guān)部門的工作調(diào)整，孟笑奕主要負責配合會長向各部門傳達指示。
附注：
1.各部門部長根據(jù)分工可以自己對自己部門干事進行合理分工安排；
3.由于現(xiàn)場與會人員較多，活動環(huán)節(jié)較多，所有干事沒有具體任務時到達現(xiàn)場秩序維護點，維護現(xiàn)場秩序，組織人員有序參加活動。
羽毛球活動策劃篇四
（總負責：司亞紅、王方博、楊孝國、李明燚、李亮）
（一）活動分工安排
3．周六11:00到下午14:00值班安排：宣傳部、外聯(lián)部；
4．周日11:00到下午14:00值班安排：團支部、文藝部；
6．周六周日楊孝國領(lǐng)導文藝部和宣傳部負責在活動現(xiàn)場攝像、照相記錄；
7．比賽后現(xiàn)場物品整理回收（辦公室李明燚）；
8．活動通訊稿件準備，28日之前發(fā)送至公郵；
9．28日中午之前微博、人人、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布本次活動回顧介紹擴大宣傳（楊孝國）。
（二）比賽前臺安
與團委老師對接（司亞紅、楊孝國、孟笑奕）
要求：
1、準備好老師來的前臺接待以及所需各種物品（辦公室）；
2、及時聽取老師的要求和意見，并注意比賽現(xiàn)場效果，及時通知有關(guān)部門的工作調(diào)整，孟笑奕主要負責配合會長向各部門傳達指示。
附注：
1.各部門部長根據(jù)分工可以自己對自己部門干事進行合理分工安排；
3.由于現(xiàn)場與會人員較多，活動環(huán)節(jié)較多，所有干事沒有具體任務時到達現(xiàn)場秩序維護點，維護現(xiàn)場秩序，組織人員有序參加活動。
羽毛球活動策劃篇五
時值“全國億萬學生陽光體育運動”蓬勃展開之際,為繁榮校園文化，展示我校社團風采，并積極響應國家“全民健身，全民運動”的號召，掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會，鄭州大學社團聯(lián)合會特舉辦鄭州大學xx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協(xié)會作為鄭州大學社團聯(lián)合會運動休閑類社團發(fā)展中心的一員，有責任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協(xié)會知名度的大好機會。
本著喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學生的課余文化生活;同時,調(diào)動廣大同學對參與學生社團活動的積極性，提高社團聯(lián)合會的整體知名度，社團聯(lián)合會特聯(lián)合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。
享運動激情品休閑娛樂
主辦：共青團鄭州大學委員會
承辦:鄭州大學社團聯(lián)合會
策劃協(xié)辦：運動休閑類社團發(fā)展中心
贊助單位：大學生比賽網(wǎng)
時間：11月19日
地點：鄭州大學新校區(qū)泊月長廊
1、雙人積分區(qū)
項目：相互仍接羽毛球
要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內(nèi)扔進對方的匡內(nèi)4個球即可得到積分。
2、闖關(guān)區(qū)
項目：立定單指托球桿
要求：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續(xù)20秒不落者即可過關(guān)，女生為15秒。
1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子
2、展板、海報
3、凳子兩張
1、準備階段：
(1)宣傳部負責展板及海報的設(shè)計與制作，具體的宣傳時間地點遵照中心統(tǒng)一安排；
(2)辦公室負責準備活動所需物品；
(3)團支部負責活動中工作人員考勤，并負責拍攝；
(4)技術(shù)部負責維持秩序并負責裁判的安排、規(guī)則解說；
(5)外聯(lián)部、文藝部機動，負責中午工作的交接。
2、活動期間：
闖關(guān)區(qū)以及積分區(qū)，均需至少5人負責，以保證活動的順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。
3、收尾階段：
相關(guān)部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負責寫好活動總結(jié)，于晚上24:00點之前發(fā)到中心郵箱。
1、飲用水20元
2、膠帶2元
3、氣球5元
4、繩子1元
1.我羽協(xié)之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學，不與同學發(fā)生不愉快；
3.安全第一，有關(guān)工作人員負責活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰(zhàn)者干擾挑戰(zhàn)者闖關(guān)。
羽毛球活動策劃篇六
對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合能力，提高自身的身體素質(zhì)也非常重要。為了響應全民健身號召，突顯鄭州職業(yè)技術(shù)學院成功素質(zhì)教育特色，展現(xiàn)當代大學生的青春風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
發(fā)揚頑強拼搏的體育精神，展現(xiàn)當代大學生的青春風貌，體現(xiàn)我院成功素質(zhì)教育理念。
鄭州職業(yè)技術(shù)學院焊接一班所有學生。
20xx年12月7日。
運動場。
策劃：焊接一班團支部。
組織：焊接一班團支部。
裁判人員由焊接一班班委組成。
總負責人員：焊接一班團委。
裁判人員：焊接一班班委。
1、比賽項目只設(shè)單打。
2、每場比賽設(shè)十一局，贏局最多者為勝。
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局，屆時將安排加時賽，直至產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
羽毛球活動策劃篇七
三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
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每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
羽毛球活動策劃篇八
(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師。
20xx.11.18（周四）
校園前院羽毛球場
（1）、比賽項目：羽毛球
（2）、獎項設(shè)置：獎勵獲勝教研組
（1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
（3）比賽以積分高為勝。
（4）裁判：李保平、劉亞龍
（5）計分員：宋偉
（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
比賽結(jié)束后，學校對獲勝教研組進行了表彰獎勵。通過此次活動，教師們增進了友誼，切磋了球技，愉悅了心情，在豐富業(yè)余文化生活的同時也增進了彼此間的交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對今后的工作與生活。
羽毛球活動策劃篇九
為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質(zhì)、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神，真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。
通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術(shù)的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。
20xx年5月底或6月初。
xx學院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
1、參賽單位：
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。
2、報名人數(shù)：
每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。
本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數(shù)和分數(shù)
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.每場比賽以21分為一局，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。
(三)、發(fā)球權(quán)、得分
1.比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(五)、發(fā)球和接發(fā)球
合法的發(fā)球，有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。
合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打：
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
混雙：
1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。
2.運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球活動策劃篇十
(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。
20xx.6.11(周五)
校體育館內(nèi)羽毛球場
(1)、比賽項目：羽毛球
(2)、獎項及獎品設(shè)置：
(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
(2)競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
(2)比賽以積分高為勝。
(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。
計分員：許經(jīng)躍、李嵐
(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
羽毛球活動策劃篇十一
健康運動“飛”和快樂運動“炫”
xx年4月9—30日
上海師范大學羽毛球館
：健康與環(huán)境保護學院全體研究生（研究1、研究2、研究3）
本次比賽共設(shè)男單、女單、男女混雙、教師混雙四個項目。男單女單是個人賽，男女混雙和教師混雙是團體賽。
：羽毛球由學院提供，球拍各專業(yè)自帶
（沒有球拍的專業(yè)是學院準備的。）
為了讓我們的研究生在繁忙緊張的實驗后放松下來，結(jié)合努力。受體育的啟發(fā)，更好地促進科學研究的發(fā)展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才，豐富研究生課余時間，致力于打造研究生交流學習的平臺。我們學院專門計劃舉辦這次衛(wèi)生環(huán)保學院的羽毛球比賽。
4月9日至4月13日xx，班長將于4月13日（星期五）晚上8：00前將參賽作品和參賽人員的報名表發(fā)送至衛(wèi)生與環(huán)境保護學院體育部聯(lián)系人楊燕的郵箱。
本次比賽有男單、女單、男女混雙、師生混雙四個項目。每輪比賽采用3局2勝。其中，每場比賽上場的兩個球員肯定是不一樣的；老師和學生混雙，一個老師三局可以換兩個學生或者三個學生，由班長自己安排。男單女單一局11分，先得11分者為勝者；男女混雙，師生混雙以15分為一局，勝者拿前15分。每局都是抽簽決定的。
比賽無項目采用單淘汰制。（如果有16名選手或班級，選擇16進8，8進4，4進2確定冠軍。）進入復賽和決賽的選手或班級將根據(jù)具體報名條件確定。如果參賽選手或班級數(shù)量為奇數(shù)，則輪換一次。競賽專業(yè)或選手，輪換專業(yè)或選手由抽簽決定。
：體育部通知各班班長，班長通知各班同學，確定參賽名單。原則上各專業(yè)一定要派選手。
每個項目定一、二、三等獎，頒發(fā)證書和精美獎品。（注：本次比賽的記錄員、裁判員給予獎金補貼。
羽毛球活動策劃篇十二
為學院發(fā)掘羽毛球人才，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
軟件學院研究生及教師。
活動時間：20xx年5月16日下午（待定）。
活動地點：體育館羽毛球場(待定)。
賽前準備。
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。2，準備適當?shù)膽庇闷?，如?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。3，賽前一個星期內(nèi)組織同學報名參加此次活動。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號。
碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的'組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時與班委聯(lián)系，以便比賽順利進行。
活動負責人：
活動宣傳：
活動物品采購：
活動照片采集：
比賽用品：
獎品：
其他：
總計：
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