每個人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠懷念。總結(jié)的語言要簡潔明了，表達準確，可以運用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力?？偨Y(jié)是一個學(xué)習(xí)和提升的過程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。
不寫作業(yè)的心得篇一
首先，為什么我們會寫心得體會呢？大多數(shù)情況下，這是因為我們希望能夠?qū)⒆约旱乃伎己透惺苷沓梢黄恼?，以便分享給他人。心得體會不僅可以讓我們更好地理解和記憶所學(xué)知識，還能夠幫助他人更快速地掌握相關(guān)內(nèi)容。但我們也不得不承認，撰寫心得體會也是一項耗費時間和精力的任務(wù)。畢竟，需要花費相當(dāng)長的時間來閱讀、思考和書寫。而且，如果只是為了完成任務(wù)而寫，那么寫出來的心得體會往往缺乏真正的深度和思考。
其次，不寫心得體會并不意味著我們不需要思考。事實上，思考是我們在學(xué)習(xí)中最重要的一步。我們需要思考所學(xué)知識的相關(guān)問題、應(yīng)用以及與其它知識的聯(lián)系，以便真正理解和掌握這些內(nèi)容。而所謂的心得體會，只不過是將我們的思考整理成一篇文章的過程，而不是思考本身。因此，不寫心得體會并不意味著我們不需要進行思考。
第三，不寫心得體會可以更加自由地思考和表達。寫心得體會往往需要符合一定的格式要求和語言能力，這會讓一些思考比較深入但表達困難的人感到很痛苦。而不寫心得體會可以讓我們更加自由地思考和表達，不必因為格式和語言的限制而受限制。這有助于我們更加深入地思考問題，并且更加自由地表達自己的觀點和感受。
第四，不寫心得體會可以避免照本宣科。寫心得體會常常會受到模板和范例的影響，導(dǎo)致很多人的文章都大同小異，缺乏真正的獨特性和深度。而不寫心得體會可以避免這種情況的發(fā)生。我們可以按照自己的方式來思考和表達，從而讓文章更有個性和深度。
最后，不寫心得體會并不等于分享的機會被剝奪。我們可以通過其他方式來分享我們的思考和感受，例如和同學(xué)、老師或家人討論，寫博客、微信朋友圈或Twitter等。這些方式更加地靈活和自由，也更貼近我們的日常生活。因此，即使我們選擇不寫心得體會，我們?nèi)匀豢梢苑窒砦覀兊南敕ê透惺埽c他人建立聯(lián)系。
總之，不寫心得體會并不意味著我們不需要思考和表達，而是在自由和靈活的狀態(tài)下思考和表達。如果我們只是為了完成任務(wù)而寫，那么寫出來的心得體會往往缺乏真正的深度和思考。因此，我們應(yīng)該選擇那種符合自己個性和風(fēng)格的方式來表達和分享我們的想法和感受。
不寫作業(yè)的心得篇二
作為一個在校的學(xué)生，寫心得體會已經(jīng)成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。但是，隨著時間的推移，我越來越覺得這種寫作方式已經(jīng)變得有些陳舊，甚至有點過時了。在我的觀點中，寫心得體會不過是自我陶醉的一種表現(xiàn)方式，不能真實地反映自己的學(xué)習(xí)情況。在這篇文章中，我將會較為詳細地討論一些關(guān)于這個主題的觀點和有關(guān)的證據(jù)。
第一段
心得體會究竟是什么？大多數(shù)人認為是對于某一事物的認識和理解，能夠把自己對事物的感受和體會寫下來，便于以后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。但是，我認為這種理解是陳舊的，不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)習(xí)的需要。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)中，不是一個人的認知時間越多，就可以把自己的思考方式更好地展現(xiàn)出來。反而，是在個人的行動和學(xué)習(xí)的過程中不斷地進行調(diào)整和磨合，讓自己的思考方式更加符合當(dāng)下的需要。
第二段
寫心得體會的實質(zhì)是什么？對于很多人來說，他們把寫心得體會當(dāng)作是表現(xiàn)自我的一個機會。他們會選一些看似高深的詞匯，夸張自己對于某一件事情的才能和見解，甚至是將自己所有的想法都寫出來，毫不避諱自己的缺陷和不足。但是，這些寫作方式并不能很好地反映出一個人在學(xué)習(xí)過程中的真實情況。因為寫心得體會往往更多的是在表現(xiàn)自我，而不是為了真正地掌握學(xué)習(xí)的思維方法。
第三段
心得體會的缺陷有哪些？第一個缺陷是它只能反映出作者個人的看法。當(dāng)一個人在寫心得體會時，他只會關(guān)注自己的心情和感受，而忽略了自己的學(xué)習(xí)情況。因此，在作品中，很難找到一些給予作者與他人交流的有價值的信息。此外，有些人寫的心得體會實在是太瑣碎了，雖然讓人感受到了作者的認真，但是卻很難從中獲得多大的啟示。更糟糕的是，有些人寫心得體會時心浮氣躁，簡直就是在天馬行空的廢話。這樣的文章甚至浪費了讀者的時間。
第四段
在寫心得體會時，我們應(yīng)該怎樣做？首先，不要把寫心得體會當(dāng)做是一次大裝逼的機會。相反，我們需要認真地思考自己的學(xué)習(xí)方法，努力挖掘自己在學(xué)習(xí)過程中的感受和總結(jié)。然后，我們需要有一個較為明確的主題，而不是眼高手低。最后，我們需要對自己的文章進行反復(fù)的修改和潤色，確保文章的行文流暢、重點突出，這樣才能讓讀者更好地理解你的想法。
第五段
心得體會是否有存在的意義？對于這個問題，我認為它有其自身的價值。雖然寫心得體會并不能真正地反映我們的學(xué)習(xí)情況，但它可以作為一個記錄的手段來幫助我們更好地掌握自己、更好地進步。我們可以將自己對于某些事情的感受和體會寫下來，以便日后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。此外，心得體會也是我們抒發(fā)自己情感的一種出口，能夠較好地滿足我們的精神需求。
總之，寫心得體會并不是我們學(xué)習(xí)和思考的唯一方式。它有其自身的限制和缺陷。因此，我們應(yīng)該適時地進行調(diào)整，讓自己的思考方式更加符合當(dāng)下的需要，并嘗試尋找更好的方式來表達我們的思想。
不寫作業(yè)的心得篇三
心得體會是學(xué)生作為課程學(xué)習(xí)的收獲，是對所學(xué)知識的總結(jié)與展示。但是，在現(xiàn)實生活中，我們也可以看到很多人并不喜歡寫心得體會。他們不認為寫心得體會有什么必要，認為僅僅學(xué)到知識就可以了。那么，不寫心得體會到底有沒有必要呢？下面我們來探討一下這個問題。
第二段：不寫心得體會可能對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響
不寫心得體會，會導(dǎo)致學(xué)生過于依賴筆記和教材的內(nèi)容。只有寫好了心得體會，才能真正完成對所學(xué)知識的汲取。通過寫心得體會，學(xué)生可以對所學(xué)知識進行深度思考，增加對知識的理解和掌握，將知識融會貫通，形成自己的思路和理解。
第三段：不寫心得體會會浪費值得總結(jié)的學(xué)習(xí)過程
寫心得體會是一種總結(jié),總結(jié)學(xué)習(xí)過程和成果，包括自己的思考，理解和認識，以及掌握技能和規(guī)律。對于一個學(xué)生來說，不寫心得體會就意味著浪費掉自己花費的時間和心血，同時也浪費了這個學(xué)習(xí)機會。一篇好的心得體會不僅能夠激勵自己繼續(xù)努力，同時也能夠成為自己未來學(xué)習(xí)的好資料。
第四段：不寫心得體會會影響學(xué)生自我提升和提高
心得體會只是一種小學(xué)術(shù)論文，但它卻包含了一個人的學(xué)術(shù)探求能力、能力和思辨能力。沒有經(jīng)過心得體會的思考，可能會錯過一些知識的深度和延伸，而寫心得體會會讓學(xué)生思考更深入。而且，心得體會不僅僅是學(xué)習(xí)過程的反思，更是一種自我提升和提高的方式。通過不斷地寫心得體會，不斷地思考，學(xué)生會在認識上、理解上不斷提高，從而建立自己的思維模型。
第五段：不寫心得體會會影響以后的學(xué)習(xí)和生活
心得體會是一種鍛煉的過程，能夠讓學(xué)生成為有思考的人。在學(xué)習(xí)和生活中，會遇到很多問題和困難，而只有反思和總結(jié)才能發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決辦法。只有堅持寫好心得體會，才會在思考上得到鍛煉，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而實現(xiàn)自我提高和發(fā)展。
結(jié)論：
在學(xué)習(xí)過程中，寫好心得體會很重要。心得體會不僅是總結(jié)學(xué)習(xí)成果、加深對知識的理解和掌握，而且還可以鍛煉學(xué)生的思考能力、提高自己的自我認識和發(fā)展，改善學(xué)生的生活質(zhì)量。所以，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該盡量多寫心得體會。
不寫作業(yè)的心得篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。
您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真完成作業(yè)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。
對于我作業(yè)不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
本應(yīng)認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心沒寫作業(yè)的800字檢討書沒寫作業(yè)的800字檢討書。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
敬愛的(領(lǐng)導(dǎo)工作失職檢討書)老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風(fēng)懶散
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果沒寫作業(yè)的800字檢討書檢討書。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。
保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
xxx
年月日
不寫作業(yè)的心得篇五
尊敬的老師：
您好，
今天我懷者十分愧疚德心情來給你寫這封檢討書!
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!
此致
敬禮
檢討人：xxxx
日期：xxxxx
不寫作業(yè)的心得篇六
寫作業(yè)是孩子日常學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，但有時候我們會發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè)，常常拖延到最后一刻才匆忙完成。這背后或許隱藏著一些我們尚未發(fā)現(xiàn)的問題。下面，我將根據(jù)個人的經(jīng)驗和觀察，從孩子的角度出發(fā)，探討一些可能影響他們寫作業(yè)的原因，并提供一些建議與大家分享。
首先，孩子認為作業(yè)很枯燥無聊。當(dāng)孩子們在學(xué)校度過了整整一天的學(xué)習(xí)后，回到家里他們更想要的是休息和娛樂，而做作業(yè)顯然不在他們的休閑計劃中。對于這一點，家長們可以嘗試提供一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的有趣活動，比如制作小手工、玩一些帶有教育意義的益智游戲等，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
其次，孩子覺得作業(yè)太難或者不知道怎么做。有時候，作業(yè)要求過高或者孩子在學(xué)校沒有完全理解相關(guān)知識點，導(dǎo)致他們無法獨立完成作業(yè)。在這種情況下，家長們可以與孩子一起找出問題所在，并耐心解答他們的疑問，幫助他們弄懂作業(yè)的要求和解決方法。此外，如果孩子在某個科目上確實有較大困難，建議家長考慮為其安排專業(yè)的輔導(dǎo)老師，幫助他們克服難關(guān)。
再次，孩子感覺到作業(yè)時間太長或者太累。長時間的坐姿、大量的書寫和思考可能會讓孩子感到疲倦和無所適從。為了避免孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生畏懼和疲憊感，家長可以合理安排孩子的作業(yè)時間，劃分合理的休息時間，以防止他們的疲勞累積，并在完成作業(yè)后給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?，讓他們感受到付出的價值。
此外，孩子可能有其他更具吸引力的事情占據(jù)了他們的注意力?，F(xiàn)如今，電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了孩子們生活中必不可缺的一部分，面對電視、手機和游戲機，他們很難抗拒這些娛樂方式。在這種情況下，家長們可以采取一些控制措施，如限制使用時間、規(guī)定在完成作業(yè)之前不允許使用等，以免這些娛樂活動對孩子完成作業(yè)造成干擾。
最后，孩子缺乏一定的自我管理能力。有時候，孩子在家里沒有監(jiān)督下的自由時間過多，沒有一個明確的學(xué)習(xí)和休息時間表，容易導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)計劃的混亂和拖延。家長們可以制定一個固定的作業(yè)時間表，讓孩子清楚每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時間，并鼓勵他們有計劃地進行學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，幫助他們養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣。
在總結(jié)上述問題和建議后，我相信我們可以更好地理解孩子不愿寫作業(yè)的心理和原因，并在對待孩子寫作業(yè)的態(tài)度上更加理解和支持他們。只有通過建立起良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍、提供有趣和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，以及培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自我管理能力，我們才能引導(dǎo)孩子走上正確的學(xué)習(xí)之路，并讓他們在學(xué)業(yè)中取得更好的成績。
不寫作業(yè)的心得篇七
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。
以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我經(jīng)常交不了作業(yè)。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。
要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，一罪也。
又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
不寫作業(yè)的心得篇八
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的.時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：
x月xx日
不寫作業(yè)的心得篇九
尊敬的xx：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的`教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我不該不寫作業(yè)，我保證以后認真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。我保證一定不會有下一次的，我一定好好完成，認認真真的完成老師交給我的作業(yè)！
檢討人：
x年xx月xx日
不寫作業(yè)的心得篇十
尊敬的老師：
您好！我是您的學(xué)生：xxx。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討，我認識到了自己的錯誤，也向您保證我再也不會犯這樣的錯誤。
上個星期五，您布置的作業(yè)中有一項是閱讀兩篇。可是我雖然記錄了作業(yè)，但卻沒有做，實在是不應(yīng)該。那天，我準備做閱讀時，發(fā)現(xiàn)有兩篇已經(jīng)做過，我就沒在意，以為我提前做過，所以就沒有往后做。其實，那兩篇閱讀是因為您那個星期沒有評講。
而且，我有時會在平時提前做閱讀，所以就造成了我誤以為做過閱讀的事情。那天您評講閱讀時，我是因為有一題沒寫，所以不敢把閱讀給您。后來，當(dāng)您問我們還有沒有的時候，我才發(fā)現(xiàn)我有兩篇閱讀沒有做。這件事我做錯了，因此我向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好地重視到老師講過的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
我在您的眼中，一直是一名好學(xué)生，可我卻辜負了對您的期望。我的行為也在同學(xué)之間造成了一個壞影響。同學(xué)們也許會覺得，我這個xxx都少做了作業(yè)，他們?yōu)槭裁床豢梢圆蛔鲎鳂I(yè)呢？所以，我通過這次事情，我一定會努力改正、努力成為老師心目中的好學(xué)生！對此，我認識到了自己所造成的后果：
1、由于我的行為，可能會影響到班級的學(xué)習(xí)積極性，讓某些同學(xué)進行仿效，致使他們也犯和我同樣的錯誤。我保證，在今后的學(xué)習(xí)中，不再犯這樣的錯誤，要在同學(xué)之間起到領(lǐng)頭的作用。
2、這次的行為，我的父母也批評了我。從他們的語言和表情中，我也知道了，他們都很失望，也許他們認為我不該犯這樣的錯誤。我也不愿意再看見他們失望的樣子，所以我一定要自覺的提醒自己，讓自己不再犯錯誤。
既然事情已經(jīng)發(fā)生了，只有以此次教訓(xùn)為誡，以此事件為警。在今后，我會更加嚴格地要求自己。請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不會再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不寫作業(yè)的心得篇十一
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的'棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!教訓(xùn)，改正錯誤。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
不寫作業(yè)的心得篇十二
尊敬的老師：
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
不寫作業(yè)的心得篇十三
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣- 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。
對于我作業(yè)不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
平時生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
檢討人：xx
xx年xx月xx日
不寫作業(yè)的心得篇十四
尊敬的老師：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種"黑暗"無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。 我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲"我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。"我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;"浪費別人的時間等于謀殺。"所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;"秤砣雖小壓千斤"。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
不寫作業(yè)的心得篇十五
尊敬的老師：
您好！
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細心，要學(xué)會負責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的'真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。?。∪松嗝疵篮?，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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