在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
時(shí)事評議類素材作文題目篇一
導(dǎo)語：正如燕子低飛時(shí)在積蓄力量一樣，人在人生低處時(shí)也在蘊(yùn)藏能量，一旦時(shí)機(jī)成熟，達(dá)到所需能量，就會石破天驚，沖擊下一個(gè)巔峰時(shí)刻
武俠小說中有一門功夫叫“降龍十八掌”，其中有一招式叫“潛龍勿用”，語出《易經(jīng)》，意為“潛藏的龍，切勿有作為”。
這一般會用來形容人生的低谷期，講究順勢修煉，以待來時(shí)。年輕人尤其是剛剛參加工作的年輕人，大都是潛龍：一是前途不可限量，二是當(dāng)下仍顯不足。但很多人并不明“勿用”二字，尤其浮躁風(fēng)氣侵染，剛進(jìn)入社會就想“身登青云梯”，年輕人有血性是好事，但眼高于頂很容易最終眼高手低，成事不足。
何者為“潛”?《易經(jīng)》重“勢”，因時(shí)機(jī)未到，故隱忍待機(jī)，養(yǎng)晦俟時(shí)。諸葛亮隱居在臥龍崗時(shí)自耕自食，常常吟誦《梁父吟》，這時(shí)候并無人知道他是誰，但他卻能氣定神閑、心平氣和。那諸葛亮在臥龍崗可不是真臥著，所謂“勿用”不是說“不用”，而是站在不用的立場上來用。彼時(shí)，龍潛深淵，其內(nèi)在不夠厚實(shí)、陽氣不夠充盈，應(yīng)繼續(xù)積蓄能量，修煉本領(lǐng)，以期在未來恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)因勢而謀、應(yīng)時(shí)順勢而為。
常說沒有理想的人如同敗柳，年輕人志做“鴻鵠”，不當(dāng)“燕雀”，當(dāng)然是好事。但當(dāng)鴻鵠，就要高飛遠(yuǎn)征，決不能只有“以天下為己任”的沖動，卻無不矜不伐的謙遜、久久為功的恒心。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生文化水平、理論素養(yǎng)大都較高，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、實(shí)踐不足，容易“唯書不唯實(shí)”，心氣兒太高;又或者理想和抱負(fù)有些亂竄，不能聚焦。
比如工作之初，常常因?yàn)楸话才抛鲆恍┬∈?、雜事而悶悶不樂，甚至對前輩交辦的“皮毛”工作不屑一顧?？涩F(xiàn)實(shí)通常是小事不愿做、大事做不好，“龍?zhí)住鄙形磁芎?，就想直接“舞獅”。在廣闊時(shí)空的場域中，從來不缺乏有聰明才智的人，天天發(fā)誓、做白日夢猶如有毒的“雞湯”，會走冤枉路的。
人生的每一階段都是有意義的，這可比作一串珍珠項(xiàng)鏈。每一段旅程就像一顆顆大小形狀各異的珍珠，單獨(dú)拆開來看并無神奇、彼此間也無甚聯(lián)系，但等到最后一顆珍珠成線落成、串成一圈時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)光芒四射、熠熠生輝。那時(shí)，再回過頭來品味，也許無論缺了哪一顆珍珠，項(xiàng)鏈都串不成。
所以，人生的低潮與高潮互為犄角，二者都是邁向理想彼岸必不可少的有機(jī)組成。你觀察過燕子飛行的軌跡嗎?燕子每次高飛前，總要先向下滑落，在低處飛行一段距離之后，然后倏地向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。正如燕子低飛時(shí)在積蓄力量一樣，人在人生低處時(shí)也在蘊(yùn)藏能量，一旦時(shí)機(jī)成熟，達(dá)到所需能量，就會石破天驚，沖擊下一個(gè)巔峰時(shí)刻。
人生路漫漫，若你守好人生的“潛龍”時(shí)刻，并能不斷充盈完善自身，俟及時(shí)機(jī)顯現(xiàn)，必然飛龍?jiān)谔臁?/p>
時(shí)事評議類素材作文題目篇二
莫讓“拼命”一語成讖
王學(xué)勇
人活在這個(gè)世界上有時(shí)候真的很脆弱，真的不知道什么時(shí)候病魔會到來，悄悄把一個(gè)人帶走。9月7日下午，看到一條消息--徐婷的妹妹徐丹丹在微博確認(rèn)了90后女演員徐婷病逝，因?yàn)樯砘剂馨桶┳叩搅松谋M頭，很遺憾通過這樣的方式認(rèn)識這個(gè)美麗的姑娘，一個(gè)年僅26歲的美好生命，感慨生命有時(shí)候真的很脆弱。(9月8日《中國青年網(wǎng)》)
在生活中，我們經(jīng)常會聽到有人說，“我一定要拼命工作，拼命掙錢”。然而“拼命”這個(gè)詞對于徐婷來說，在懷揣著三百元在北京打拼，在拼命掙錢，將幾十部戲的酬勞全部奉獻(xiàn)家人之后，卻一語成讖，最終，病魔讓她永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
與徐婷的情況非常類似的是每年都會發(fā)生的 “過勞死”現(xiàn)象。就在今年六月底，南方醫(yī)科大學(xué)金丹被發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院宿舍逝世，年僅45歲，另一名則是34歲的天涯社區(qū)副主編金波在地鐵站臺上突然暈倒，隨后失去意識，經(jīng)路人搶救無效不幸離世。同事對他們的評價(jià)很一致，“平時(shí)工作很拼，經(jīng)常熬夜”。 有報(bào)道稱，中國已成為全球工作時(shí)間最長的國家之一，人均勞動時(shí)間已超過日本和韓國，每年有60萬過勞死。
為什么要“拼命”?從個(gè)人角度來講，“拼命”是對于工作的負(fù)責(zé)，對于事業(yè)成功的渴望，是有上進(jìn)心的表現(xiàn);從家庭角度來講，“拼命”可以讓孩子有一個(gè)更好的生活，能買到更好的學(xué)區(qū)房，接受更好的教育，讓父母有更好的物質(zhì)條件來頤養(yǎng)天年，少了陪伴可以用更多的金錢來彌補(bǔ);從整個(gè)社會大環(huán)境來講，“拼命”可以為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富，讓我們的祖國蒸蒸日上。可是連命都搭上了，沒有了健康這個(gè)1，后面有多少個(gè)0都是徒勞。
人生，不能只 “低頭拼命”，也要“抬頭休息”。首先，每個(gè)人都應(yīng)該調(diào)整好自己的生活節(jié)奏和工作節(jié)奏，對待工作仍需一絲不茍，但是不能沒日沒夜，正所謂“只工作不玩耍，聰明員工也變傻”，不僅變傻，還有可能會“瞑目”，工作與休息娛樂相結(jié)合，做起事情才能事半功倍;其次，每個(gè)家庭也要給予家里的頂梁柱更多的關(guān)愛，少給他們壓擔(dān)子，多給他們“講段子”，假如徐婷的家人能夠多幫女孩排解壓力，給她少增加些家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，也許她就不會那么拼命，癌癥很可能就不會向她襲來;再次，我們的社會也應(yīng)該對每一位勞動者，尤其是打拼的年輕人們更多的包容與關(guān)愛，盡量減少“白加黑”“五加二”的出現(xiàn);最后，建立健全相關(guān)法律法規(guī)，讓每位勞動者都可以通過法律手段一方面保障自己在加班過程中的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，另一方面也讓他們在維護(hù)自己勞動與休息的權(quán)利時(shí)有理有據(jù)。
誠然，拼命的精神是好的，做什么事都是需要一種不怕苦不怕累的恒心和毅力的，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”?，F(xiàn)在社會殘酷，拼命努力的人有可能會最后成功，但是沒有努力過的的人就注定沒有收獲。如果有一天感覺自己的拼命讓自己很累，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該放下所有，放松自己，世界那么大，去看一看，緩解下緊張負(fù)壓的心情。勞逸結(jié)合，身體不會吃不消，也能得到自己的回報(bào)，豈不是一件好事嗎?人不在于活得富貴，而在于順心如意!家庭不在于窮富，而在于溫馨和睦!
時(shí)事評議類素材作文題目篇三
“放水抗日”風(fēng)波：別讓“斷章取義”斷了理性后路
前女乒國手王楠的老公郭斌，因在“9·18”當(dāng)天發(fā)了條曾在日本酒店“放水抗日”的微博，而王楠也在微博上為其點(diǎn)贊，夫妻倆竟雙雙成為近期輿論場中的“網(wǎng)紅”。
只是這“網(wǎng)紅”當(dāng)?shù)脤擂?，惹來諸多網(wǎng)友群起攻之，輕則稱其為“非理性愛國”“不節(jié)能環(huán)?！?，重則斥其為“沒腦子”“智障”。在“叫罵”和聲討中，一場輿論“狂歡”呼嘯
而過。不過最近兩天，劇情反轉(zhuǎn)，一些細(xì)心網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，原來被一些網(wǎng)站刊發(fā)、被無數(shù)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)的那些讓人上火、覺得“腦殘”的話，不過是郭斌微博原文的一部分，是被有意無意地?cái)嗾氯×x了。
看吧，這才是微博原文。注意，原文中最后一句劃線的話——“其實(shí)這沒用!咱得多方位加油!”有沒有最后一句話，意思大相徑庭。難怪不少網(wǎng)友看到完整版微博后感嘆：錯怪了“郭同學(xué)”。人家雖然“幼稚”過，但現(xiàn)在是一種自嘲、反思，還是很積極正向的。
我們尚且不知，微博中劃線的那關(guān)鍵態(tài)度，為什么會在一些網(wǎng)站和網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)中被剪裁了，但回顧整個(gè)事件乃至輿情的發(fā)生，值得反思。
實(shí)際上，一條微博引發(fā)的“血案”，一紙言論掀起的風(fēng)波，在今天并不鮮見。往往當(dāng)很多人落入“血案”和風(fēng)波渲染的激烈情緒中時(shí)，劇情卻常常反轉(zhuǎn)，許多網(wǎng)友因此感慨：被事實(shí)“撞了一下腰”。比如六小齡童“被過世”，我國鋰電產(chǎn)業(yè)“被虧損”，上海購房信貸新政“被出臺”??看似不起眼的字句、隨手而發(fā)的消息，既能擊潰一個(gè)家庭，影響一個(gè)行業(yè)，也能引發(fā)更大范圍的社會危機(jī)。
一條斷章取義的小小消息，竟如亞馬遜雨林中的一只蝴蝶，輕輕扇動翅膀，產(chǎn)生意想不到結(jié)局。這背后有很多原因。其中兩個(gè)因素尤其需要重視。一方面，由于人們的獵奇天性，名人八卦、勁爆內(nèi)幕、激烈沖突、離奇故事常常在輿論場上有天然的“眼球效應(yīng)”，導(dǎo)致一些網(wǎng)站和網(wǎng)友為奪眼球而罔顧事實(shí)，為贏點(diǎn)擊而不惜爭當(dāng)“標(biāo)題黨”。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)塑造下的現(xiàn)代傳播體系，使得今天的信息發(fā)布和擴(kuò)散更快捷、更高效，成本也更低廉，因不實(shí)信息產(chǎn)生的輿論殺傷力，也超過了以往。無論是年初的上海女逃離農(nóng)村故事，還是廣為流傳的“殘酷底層物語”;無論是洪災(zāi)期間以訛傳訛的謠言，還是被吹捧上天的“德國防洪神器”，都教訓(xùn)深刻。
山高月小，水落石出。真相總會大白于天下。就像這次被斷章取義的“微博事件”，在網(wǎng)友和一些媒體的主動核實(shí)中，還原了真實(shí)，還了當(dāng)事人清白，也顯現(xiàn)了網(wǎng)友的成熟及互聯(lián)網(wǎng)的自凈功能。但終究，這個(gè)話題消耗、占用了不少社會資源，也給當(dāng)事人帶來了莫名之災(zāi)。從這個(gè)角度看，如此低級的“風(fēng)波”竟能產(chǎn)生，并一度成為熱點(diǎn)話題，又何嘗不是一種悲哀。
這也提醒我們，置身于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，面對呼嘯而至的各類信息，每位網(wǎng)友不妨讓消息在言論市場中多飛一會兒，跟貼點(diǎn)評表態(tài)時(shí)不妨多想一會兒，轉(zhuǎn)發(fā)傳播時(shí)不妨多慎重一會兒，從而避免被不實(shí)內(nèi)容蒙蔽雙眼，走向極端。
而作為掌握著大量資源和話語權(quán)的信息平臺、媒體，在構(gòu)建理性的輿論空間過程中，顯然也應(yīng)肩負(fù)起更大的責(zé)任。在“人人都有麥克風(fēng)”的變革時(shí)代，信息平臺和媒體對輿論的導(dǎo)向作用并未減弱。很多時(shí)候，他們是“源消息”提供者，反而借助新媒體、自媒體進(jìn)一步放大聲音、提升影響力。因此，一旦信息平臺和媒體忘記了最根本的責(zé)任，放棄了最基本的專業(yè)精神，而只是專注于雷人的標(biāo)題、添油加醋的細(xì)節(jié)、刻意取舍的轉(zhuǎn)載、挖空心思的虛構(gòu)，走向“眼球經(jīng)濟(jì)”，帶來的消極后果可想而知。
少一些眼球效應(yīng)，多一點(diǎn)職業(yè)精神;少一點(diǎn)惡意傳播，多一些責(zé)任意識;學(xué)會一事當(dāng)前，先問事實(shí)、再斷是非，才能讓互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息天空多一些晴朗。
時(shí)事評議類素材作文題目篇四
多一些興趣 少一些焦慮
丁慎毅
伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國人的興趣開始呈現(xiàn)多樣化，不同年齡層興趣差異較大。今日下午，中國社會科學(xué)院國情調(diào)查與大數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布《中國興趣報(bào)告》，報(bào)告指出95%的國人認(rèn)為自己有興趣，但僅14%的人愿意為自己的興趣“買單”。(9月8日人民網(wǎng))
中國社會科學(xué)院社交網(wǎng)絡(luò)與賦能研究課題組闡釋了“興趣”的明確定義：人在自身因素和情境因素的影響下，由于需求而產(chǎn)生的一種自發(fā)的、主動的、強(qiáng)烈的心理傾向，這種傾向表現(xiàn)在對于某種事物的積極探究或者對于某種活動的愛好。
95%的國人認(rèn)為自己有興趣的某些人肯定說：我興趣很濃啊，對錢感興趣，對權(quán)力感興趣，對飯局感興趣。這當(dāng)然無可厚非，可是當(dāng)太多人都聚焦在這上面時(shí)，這樣的興趣并不輕松，或許更多的增加焦慮。而對整個(gè)社會來說，則是很無趣。
這里所說的興趣，主要是指一個(gè)人的愛好?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。如果你的某種興趣是業(yè)余愛好，比如書法、音樂，打球、下棋等等，而你又愿意為此付出時(shí)間和金錢，恭喜你，你屬于14%的群體。
興趣的真正價(jià)值不是將來能派多大用場。若你發(fā)自內(nèi)心的熱愛，那么今天它已經(jīng)在豐富你的內(nèi)心，讓你真正在生活，而不僅僅是活著。這會使你忘掉生活工作中的疲憊和煩惱，讓焦慮離你越來越遠(yuǎn)。
如果你的興趣正好是你的工作，恭喜你，這真是人生的幸運(yùn)。這時(shí)候，你就不會因?yàn)檫@項(xiàng)工作感到疲憊，不會抱怨薪金太少，不會拒絕加班，而是為此付出更多。
有時(shí)聽某些領(lǐng)導(dǎo)說：現(xiàn)在的90后不像我們那樣年輕時(shí)有理想有干勁。這好像不能一棍子打死。
《中國興趣報(bào)告》顯示，初入職場的90后、95后傾向根據(jù)個(gè)人興趣選擇工作，而工作多年的80后則是“個(gè)人興趣讓位于薪酬福利和發(fā)展空間”。在放棄個(gè)人興趣的數(shù)據(jù)中，80后占比最高，為43%，60后最低，為28%。
應(yīng)該說，初入職場的90后之所以讓前輩們看不順眼，主要是安排給他的那份工作與他的興
趣有較大沖突，而前輩們基本沒啥興趣，所以就只能在工作上死磕了。
能夠根據(jù)個(gè)人興趣選擇工作，這是社會的進(jìn)步，是人性的進(jìn)步。它可以提高工作效率，更利于創(chuàng)新創(chuàng)造;它可以減少憂愁焦慮，更利于身心健康;可以平衡社會生態(tài)，讓社會更加多元化。社會至少應(yīng)該對此抱一種包容的態(tài)度。比如說網(wǎng)絡(luò)游戲、電子競技，這在以前是不被大眾認(rèn)可的，但現(xiàn)在不同了。教育部剛剛公布了20xx年的13個(gè)增補(bǔ)專業(yè)，其中就包括“電子競技運(yùn)動與管理”。
當(dāng)然，有可能你現(xiàn)在的工作不是你的興趣，那也沒關(guān)系，但卻不能因此對工作不認(rèn)真。只要堅(jiān)持著這份興趣，總有機(jī)會來臨。喬布斯年輕時(shí)學(xué)過美術(shù)字，當(dāng)時(shí)在他的現(xiàn)實(shí)生活中真看不出能有什么用，直到20xx年后他設(shè)計(jì)個(gè)人電腦，美術(shù)字的訓(xùn)練才派上用場。為此他說，看未來時(shí)其實(shí)你并不知道怎樣串起生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
哲學(xué)家周國平說，一個(gè)人的生活需要把心安頓好。他有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一是做自己真正喜歡做的事情，自身能力得到最好的實(shí)現(xiàn)和發(fā)展，簡單地說就是事業(yè)。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是要有自己的心靈家園。即使在寂寞的時(shí)候，也不會太無聊、太孤獨(dú)。
所謂能優(yōu)雅地生活，我認(rèn)為，就是能從容地選擇自己喜歡的生活方式，有相當(dāng)?shù)淖杂啥?，活得比較快樂，而不是被選擇。這就需要一個(gè)人要有自己的興趣。對興趣的熱愛，可以讓我們不顧一切地向著特定的目標(biāo)前進(jìn)，在我們深受打擊時(shí)仍然擁有可以安放自己心靈的地方，可以幫助我們愈戰(zhàn)愈勇，也可以幫助我們創(chuàng)造奇跡。
希望人們多一些興趣，少一些焦慮;希望這世界多一些有趣的人，少一些無聊的事。
時(shí)事評議類素材作文題目篇五
“私人定制”別簡單化為“選課噱頭”
段思平
“我要定制一個(gè)幽默，風(fēng)趣，能將復(fù)雜的工科知識簡單化的男老師。”“親，給我定制一個(gè)熱情開朗能與我們有更多交流的年輕女老師??”9月9號至10號是江西理工大學(xué)新生報(bào)道的日子，該校冶金與化學(xué)工程學(xué)院推出“私人定制”教師模式，新生只需在報(bào)到時(shí)先填寫一份“教師定制訂單”，便可私人定制老師。(9月11日央廣網(wǎng)、當(dāng)代生活報(bào))
“私人定制”的概念非常美好，但在實(shí)際落地時(shí)存在一定難度。一個(gè)最簡單的道理是，學(xué)院的老師數(shù)量是有限的，某一具體課程的可選教師也就是那么幾位，再怎么“私人定制”，只是小范圍的優(yōu)化配置。并且，當(dāng)學(xué)生提交要求后，仍是由學(xué)院教學(xué)秘書等工作人員來匯總統(tǒng)計(jì)，再進(jìn)行教師與學(xué)生的配對，這些工作人員能不能完全理解學(xué)生的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生理想中的“定制”，仍然要打一個(gè)問號。
其實(shí)“私人定制”從某種程度上說，類似于現(xiàn)在各大學(xué)普遍實(shí)行的選課系統(tǒng)，每名學(xué)生根據(jù)自己的需求，在校內(nèi)系統(tǒng)上定制專屬課程表、選擇授課教師。只不過，一般大學(xué)生選課前要通過學(xué)長學(xué)姐了解每個(gè)老師的情況，根據(jù)得到的信息來進(jìn)行自主選擇;而“私人定制”是學(xué)院根據(jù)大學(xué)生反饋的信息，為每名學(xué)生配置教師。但最終總的結(jié)果很可能是一樣的：少數(shù)有口碑、受歡迎的老師，人人都想選，但能如愿的只能是一部分人;相當(dāng)一部分教師特點(diǎn)并不突出，對學(xué)生吸引力一般，但既然開課了，也都會分到一定數(shù)量的學(xué)生。
可見，如果“私人定制”只是在學(xué)生選課時(shí)發(fā)揮點(diǎn)作用，那就是一個(gè)“選課的噱頭”罷了，不值一提。筆者所希望的是，“私人定制”所傳遞的“以生為本”教育理念，能在高校的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)起到真正作用，體現(xiàn)高校的辦學(xué)特色。這就要求校方真正重視“私人定制”的機(jī)制配套與后期運(yùn)用，別學(xué)生選完課后就棄之如敝履。
一方面，“私人定制”要堅(jiān)持下去并且推廣開來，形成學(xué)生對教師要求的大數(shù)據(jù)。校方要把學(xué)生的要求作為教師招聘、考核的一個(gè)重要維度，通過“私人定制”指導(dǎo)老師教學(xué)，敦促老師改進(jìn)自己的教學(xué)方法、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。另一方面，要通過“私人定制”扭轉(zhuǎn)“重科研輕教學(xué)”的高校風(fēng)氣。如果教師在科研上的壓力過大，就很難在教學(xué)中投入熱情，“私人定制”的初衷就很難實(shí)現(xiàn)。因此，校方要在管理中，讓教育資源、評價(jià)機(jī)制真正向一線教師傾斜，讓教師從根本上愿意扎根課堂。
說到底，“私人定制”到底是噱頭還是創(chuàng)新，就看高校在實(shí)際工作中如何運(yùn)用這一機(jī)制，能否真正為學(xué)生與教學(xué)服務(wù)。
時(shí)事評議類素材作文題目篇六
教育，如何讓生命蓬勃生長
讓精神生長、讓靈魂發(fā)育，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生?；貧w精神家園，回到人性本真，轉(zhuǎn)型期中國行色匆匆的征程上，整個(gè)社會都需要這樣的覺醒
新的一年，承載新的期盼，開始了新一季的生長。此刻，在無數(shù)孩子背著書包上學(xué)去的急促腳步中，在大學(xué)校園穿梭而行的青春身影里，天下父母的心弦又一次被撥動?！拔覀兊暮⒆釉趽碛袕V博知識的同時(shí)，能否擁有健康的體魄，美好的心靈?”日前，一些教師和家長如此叩問。一己之感慨，何嘗不是面向整個(gè)社會而發(fā)?
撿拾近期的一些教育新聞，便可知此問之迫切和沉重?？荚囍笓]棒的驅(qū)使，高考“獨(dú)木橋效應(yīng)”的影響，“學(xué)歷競賽”的壓力，讓不少家庭和學(xué)校的教育忽視了身心健康、人格發(fā)育、精神成長。在一廂情愿的灌輸、望子成龍的期待中，孩子們與歡樂的童年拉開了距離。剛剛過去的這幾個(gè)月，無數(shù)中國家庭都迷上了一檔節(jié)目——《爸爸去哪兒》，人們羨慕節(jié)目里山野鄉(xiāng)間的親子生存體驗(yàn)，觸動于“勇敢”、“珍惜”、“感恩”、“幫助”這些在考試重壓下變得有些陌生的關(guān)鍵詞，卻又感嘆這樣的教育可望不可即。
教育是什么?是時(shí)候想想這些最為簡單也至為重要的問題了，而回答原本也不應(yīng)復(fù)雜。如哲人所言，“教育即生長”，是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外在的東西灌進(jìn)一個(gè)容器。智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的理想追求，而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。我們之所以在多少年前就提出“素質(zhì)教育”，不正是期望那些幼小的生命，能在不斷的自我認(rèn)同、自我發(fā)掘中自然生長?
“教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)”。今天的情形卻令人憂慮，一些教育者全力以赴的，正是以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)為目標(biāo)塑造學(xué)生。功利主義盛行之下，教授以“沒有4000萬別見我”來勵志，學(xué)生視校園為“職場訓(xùn)練營”，家長堅(jiān)信“好工作才有好未來”，從教育流水線上下來的，可能是越來越多的“精致利己主義者”。眼下，那些“目中無人”、“六神無主”的教育，會帶領(lǐng)我們的孩子、我們的國家通往怎樣的未來?
正是在這樣充滿憂患的問題視野中，黨的提出的“立德樹人”振聾發(fā)聵，“豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量”的倡導(dǎo)別有深意?！敖逃紫仁侨藢W(xué)”，而人的全面自由發(fā)展，首在養(yǎng)內(nèi)心之德、張精神之維。讓精神生長、靈魂發(fā)育，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。
也許有人會說，倉廩實(shí)而知禮節(jié)，還在富強(qiáng)路上苦苦追趕的中國人，不可強(qiáng)求豐富精神世界、追求靈魂脫俗的境界。這樣的認(rèn)識，與環(huán)境保護(hù)“先污染后治理”的思路何其相似?事實(shí)是，在這個(gè)世界上，也許有發(fā)家致富后苦讀詩書、立德立言的個(gè)案，但從來不曾有不修身齊家就治國平天下的民族，更不會有僅靠物質(zhì)繁榮實(shí)現(xiàn)長治久安的盛世。真善美的種子早一天發(fā)芽，
人格發(fā)育就早一天臻于完整，社會心態(tài)就早一天走向成熟，國家實(shí)力就早一天勢不可當(dāng)。
正是在這樣的意義上我們說，回歸精神家園，回到人性本真，不只是教育領(lǐng)域的事。在轉(zhuǎn)型期中國行色匆匆的征程上，整個(gè)社會何嘗不需要這樣的覺醒?1899年，梁啟超在《中國魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國魂是也?！痹诮裉爝@個(gè)大發(fā)展、大變革的時(shí)代，個(gè)人也好，國家和社會也好，都需要那么一種情懷，那么一股子精氣神。從20xx開始，讓我們重新發(fā)現(xiàn)精神家園，感知各種生命的呼吸與脈搏，去開拓生機(jī)無限的心靈原野，去鑄造雄健而溫厚的興國之魂。
時(shí)事評議類素材作文題目篇七
學(xué)生迷戀“蘋果”是消費(fèi)主義的嬌嗔
斯涵涵
9月17日，記者走訪發(fā)現(xiàn)，在成都手機(jī)銷售火爆的太升南路上，由于新“蘋果”在初期發(fā)售量少，價(jià)格同樣在水漲船高，最貴的一款iphone7 plus甚至炒到24000元，足足是原價(jià)的兩倍還要多。業(yè)內(nèi)人士介紹，目前購買蘋果手機(jī)的人群里，學(xué)生占了3至4成，成購機(jī)主力軍。(9月18日《華西都市報(bào)》)
學(xué)生處于學(xué)習(xí)階段，沒有經(jīng)濟(jì)收入，卻成為購買蘋果手機(jī)的主力軍，其中的反差令人警醒。
長期以來，蘋果手機(jī)系列在我國消費(fèi)者尤其是年輕人之間存在一種消費(fèi)誤區(qū)，成為一種時(shí)尚的象征，財(cái)富的炫耀。一些人千方百計(jì)以買到為榮，為iphone瘋狂的現(xiàn)象我們早不陌生，有富家子、土豪為此一擲萬金的，也有屌絲為此賣腎的，更有黃牛借此爆炒的，“愛瘋”的意思早已家喻戶曉，“我把腎都賣了，你卻不賣我”，網(wǎng)絡(luò)段子此起彼伏，凸顯畸形的消費(fèi)主義以及人們對此現(xiàn)象的揶揄。
最貴的一款iphone7 plus炒到24000元，事實(shí)上是一種營銷策略。每年iphone出新機(jī)，前期都炒得很兇，畸高的價(jià)格是對新機(jī)的一種強(qiáng)勢宣傳，成功達(dá)到廣而告之效應(yīng)，也在初期‘嚇’住消費(fèi)者，讓他們對比購買其他款式。其實(shí)對新舊機(jī)型都是一次大幅度的促銷，而在一個(gè)月后，市場價(jià)格便能回歸穩(wěn)定水平，消費(fèi)者應(yīng)該看清迷局，理性購機(jī)。
學(xué)生成購機(jī)主力，緣于家長的攀比心理以及補(bǔ)償心理：“別個(gè)娃娃都在用，還是要給孩子買一個(gè)嘛”;家長為了滿足孩子及自己的虛榮心，不惜花掉一兩個(gè)月的工資來購買蘋果手機(jī)，一味遷就盲目溺愛往往物極必反，或?qū)⑻O果手機(jī)作為一種錯誤的獎勵，孩子的超前消費(fèi)、過度消費(fèi)成為理所當(dāng)然，使得孩子文化分?jǐn)?shù)和受教育程度很高，而量入為出的財(cái)商及關(guān)愛親人的“成績”較低。
學(xué)生狂購新“蘋果”是消費(fèi)主義的嬌嗔。時(shí)時(shí)把引流消費(fèi)潮流品牌納入目標(biāo)參照范疇，是一種價(jià)值誤導(dǎo)，會對剛剛成年的青少年產(chǎn)生不良影響。事實(shí)上，大學(xué)生要對家庭、對社會有一個(gè)正確的認(rèn)識和科學(xué)的參照，對自身有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，對未來設(shè)立一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃和人生目標(biāo)，要用知識和能力來裝扮、提升自己，切莫因瘋狂追逐一個(gè)“蘋果”而迷失于消費(fèi)主義的森林。
時(shí)事評議類素材作文題目篇八
尊重“北大屠夫”再執(zhí)屠刀的選擇
江德斌
陸步軒這個(gè)北大畢業(yè)后在長安街頭賣肉謀生的才子，經(jīng)首次報(bào)道之后，幾乎家喻戶曉，掀起了一場關(guān)于人才話題的大討論。20xx年陸步軒進(jìn)了當(dāng)?shù)匾粰n案局工作，肉攤交給家人打理。今年9月19日，他宣稱辭去公職，繼續(xù)賣肉。不過這次他把肉攤弄大了，和合伙人北大校友陳生一起趕互聯(lián)網(wǎng)大潮，在網(wǎng)上賣豬肉。他說，當(dāng)公務(wù)員是情懷，但收入低難以維持生計(jì)，想成為豬肉專家。(據(jù)9月20日《華商報(bào)》
“北大屠夫”重拾殺豬刀賣肉，一如既往地成為熱點(diǎn)話題。他在相隔20xx年后，辭去公職再次賣肉，沒有那么驚心動魄的情節(jié)，顯得更為從容平淡，不再留戀體制內(nèi)的穩(wěn)定和福利，而是懷抱重新創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，開啟人生的新路。在知天命的年齡階段，大多數(shù)人更期盼安穩(wěn)平淡的生活，相比之下，陸步軒的選擇更需要勇氣，未來充滿了不確定性，成功或者失敗，都是未知的概率。不管結(jié)局怎樣，我們都應(yīng)尊重其選擇權(quán)，為他的勇氣點(diǎn)歌贊吧。
陸步軒是個(gè)頗具社會爭議性的人物，他的言行多次引發(fā)社會輿論的關(guān)注，主要跟他的學(xué)歷背景及職業(yè)有關(guān)系。普通人很難想象到，一位北大的才子，居然會在街頭賣肉，這種反差太大，給人留下的印象極為深刻，引起的爭議也非常大。不過，這些年來，名牌大學(xué)畢業(yè)生做環(huán)衛(wèi)工、賣羊肉串、開擦皮鞋店、做月嫂、賣肉夾饃等新聞層出不窮，公眾早已見怪不怪，并逐漸用平常心態(tài)來看待，尊重他們的就業(yè)選擇權(quán)。
隨著社會的進(jìn)步，民眾已經(jīng)接受多元化思維，不再堅(jiān)持舊有的就業(yè)觀，只要是憑借個(gè)人能力和興趣做事，無論哪種職業(yè)，都能做出成績來，找到自己的人生價(jià)值所在。而且，高等教育已進(jìn)入普及階段，大學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大，“獨(dú)木橋”不好走，倒不如另辟蹊徑，找到適合自己的道路，多元化就業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生。
事實(shí)上，在國外發(fā)達(dá)國家，高學(xué)歷者也不全是精英職業(yè)，同樣干著各種各樣的工作，諸如服務(wù)員、工地、快餐店等，都能見到他們的身影。可見，大學(xué)生做什么工作并不重要，賣豬肉也是個(gè)人正常選擇，只要是付出努力賺合法的錢，靠自己的勞動養(yǎng)活自己，都將贏得社會的尊重。至于“北大屠夫”陸步軒的回歸，跟其他勞動者的離職再就業(yè)，也沒有本質(zhì)性差別，更何況，這次他是干上了電商，亦符合“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)業(yè)潮流。
恰如陸步軒的校友及合伙人陳生所言：“我們沒自殺、沒跳樓、沒出國，我們是正面的。北大學(xué)生可以做，可以做科學(xué)家，也可以賣豬肉?！倍遥瑯邮亲鲐i肉生意的陳生，如今已實(shí)現(xiàn)了連鎖經(jīng)營、創(chuàng)立品牌、公司上市等成績，為消費(fèi)者供應(yīng)放心豬肉，社會價(jià)值一點(diǎn)都不小。陸步軒如果能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)結(jié)合，成為豬肉方面的專家，實(shí)現(xiàn)其夢想，不也是一種成功嗎?
時(shí)事評議類素材作文題目篇九
校園貸當(dāng)與高校保持安全距離
鄧海建
繼重慶、廣西和深圳陸續(xù)出臺針對校園貸監(jiān)管政策后，上周，廣州互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會下發(fā)了關(guān)于校園貸的“八項(xiàng)不得”。其中包括網(wǎng)貸平臺不得向未成年人或限制民事行為能力的學(xué)生提供借貸撮合服務(wù);不得委托學(xué)生、校園工作人員、校園商戶等在學(xué)校開展推銷或代理活動;不得開展違規(guī)違法的催收行為等。(9月13日經(jīng)濟(jì)參考報(bào))
校園貸野蠻生長的歷史，不過再次印證了“不作不死”之定律。20xx年上半年，與爆發(fā)式增長的校園貸生意相匹配的，是“跳樓自殺”、“裸條借貸”等各色負(fù)面?zhèn)髀?。借錢的、催債的??一幕幕驚天大戲，在校園與借貸公司之間上演。最后的最后，輿論聲壓之下——8月24日，銀監(jiān)會就有關(guān)情況召開新聞發(fā)布會并明確提出，目前對校園網(wǎng)貸采取“停、移、整、教、引”五字方針。
大勢已定之后，屬地管理的緊箍咒一聲聲念起。9月7日，廣州互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)的通知》，明確八項(xiàng)具體規(guī)定;次日，上海金融信息行業(yè)協(xié)會牽頭發(fā)起成立“上海校園貸綠色聯(lián)盟”，提出“五要五不”規(guī)則??算上重慶、廣西、深圳等地的規(guī)定，校園貸任性妄為的歷史，基本算是快要畫上句號了。
借貸消費(fèi)自然不是洪水猛獸，大學(xué)生作為成年公民，亦有合法的消費(fèi)自由。不過，下面兩組數(shù)據(jù)還是值得警惕：一是據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國在校大學(xué)生有3000萬左右，這個(gè)群體有超過80%的人資金短缺，估算消費(fèi)信貸市場超過4000億元。二是根據(jù)融金寶理財(cái)此前發(fā)布的《20xx年大學(xué)生消費(fèi)分期調(diào)查報(bào)告》，30家平臺大學(xué)生分期購物平臺中，七成費(fèi)率不明確或者標(biāo)示不清，逾期不還后，不同平臺逾期費(fèi)相差10倍。黑色公司、誘導(dǎo)消費(fèi)、格式陷阱??當(dāng)無序的校園貸市場呼風(fēng)喚雨的時(shí)候，閱歷尚欠、自制力弱的大學(xué)生們，估計(jì)難免會成為砧板上的魚肉。
有人說，禁得了欲望，禁不了需求。這話當(dāng)然很有道理，校園貸領(lǐng)域的問題，比如很多是違法事件，顯然也不該讓金融模式背黑鍋。一刀切地禁絕校園貸，既不利于學(xué)生成長，亦悖逆市場規(guī)律。不過，此起彼伏的失范行為，起碼傳遞了一個(gè)共識：校園貸當(dāng)與高校保持安全距離。
這個(gè)安全距離，當(dāng)有兩層含義：第一，校園貸可以“賣蘋果”，但不能扮演“美女蛇”。一切以挑逗或蠱惑為手段的校園貸，恐怕起碼是悖逆商業(yè)倫理的。第二，校園貸亂象中，即便是合規(guī)公司，不少也是違規(guī)操作，審核形同虛設(shè)、監(jiān)管牛欄看貓，更別談不少公司涉嫌高利貸式經(jīng)營。如果不能及時(shí)“清理門戶”，校園貸求生的呼聲，恐怕就談不上理直氣壯。
發(fā)學(xué)生的財(cái)，固然也是生意，但怎么去發(fā)財(cái)，顯然不該僭越法理與情理之“雙軌”。
時(shí)事評議類素材作文題目篇十
“罰款0元記0分”張弛有度的教化更有效力
楊朝清
這兩天，有不少讀者反映，愛車不知何時(shí)身背“罰款0元、記0分”的奇怪罰單，不知道怎么處理。記者從福建廈門市交警部門獲悉，這種警告性罰單也要處理，否則車輛將無法年檢。(9月13日《海西晨報(bào)》)
伴隨著消費(fèi)結(jié)構(gòu)從生活必需品時(shí)代向耐用消費(fèi)品時(shí)代轉(zhuǎn)變，汽車逐漸從精英消費(fèi)向大眾消費(fèi)過渡。盡管中國已經(jīng)成為汽車大國，但與之相適應(yīng)的汽車文明卻尚未建立起來;作為一種“文化墮距”，一些司機(jī)的價(jià)值觀念和生活方式比時(shí)代潮流“慢了一拍”，背離交通規(guī)則的行為在日常生活中屢見不鮮甚至見怪不怪。
對交通違規(guī)行為開罰單不是目的，而是為了提升司機(jī)規(guī)則意識和公共精神的一種手段。與那種震懾性罰單相比，“罰款0元記0分”無疑是一種柔軟的力量--這種警告性罰單對輕微的失范行為發(fā)出了預(yù)警，既達(dá)到了對司機(jī)進(jìn)行制度化、規(guī)范化教育的目標(biāo)，也以更加人性化、更有操作性的方式得到了司機(jī)的接納。
許多司機(jī)違背交通規(guī)則并沒有很強(qiáng)的圖謀性，即有計(jì)劃、有目的地去破壞規(guī)則;許多情況下是為了貪便宜、圖方便，是為了減少遵守交通規(guī)則的成本。不論是駕駛機(jī)動車時(shí)向道路拋撒物品，還是在駕駛室放置妨礙駕駛?cè)艘暰€的物品，抑或駕駛時(shí)撥打接聽手機(jī)，這些失范行為程度輕微、面大量廣，“罰款0元記0分”無疑實(shí)現(xiàn)了規(guī)則嚴(yán)肅性與執(zhí)行靈活性的有機(jī)統(tǒng)一。
罰款不是目的，催生汽車文明才是目標(biāo)。罰款和扣分作為一種治理手段，不能過度利用甚至濫用。在社會治理的過程中，既要有“問題意識”，看到交通違規(guī)行為的安全隱患和文明缺失;也要有“過程意識”，明白社會文明的塑造并非一蹴而就，需要時(shí)間和過程。只有將“問題意識”與“過程意識”有機(jī)結(jié)合，對交通違規(guī)行為的規(guī)訓(xùn)與懲罰才會張弛有度、剛?cè)岵⑦M(jìn)。
“罰款0元記0分”并非對輕微失范行為漠視和縱容，而是采取了一種寬嚴(yán)相濟(jì)的方式。盡管沒有罰款沒有扣分，司機(jī)依然要接受懲罰。究其原因，輕微的失范行為如果得不到及時(shí)制止和教化，就會不斷積累;輕度的失范行為就會演化為重度的失范行為，零散的失范行為就會形成集中的失范行為。只有防微杜漸，給輕微的交通違規(guī)行為及時(shí)戴上“緊箍咒”，才能避免出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。
從“留紙條違停免罰”到“罰款0元記0分”，無不透視著社會治理觀念的重塑與更新。與那種冰冷的罰單相比，這樣柔和、溫情的罰單，不僅更容易讓司機(jī)接受，也有助于提升他們對交通文明的價(jià)值認(rèn)同。說到底，文明出行離不開司機(jī)的公眾參與，只有讓司機(jī)真正地轉(zhuǎn)變了觀念，交通文明才會更有社會基礎(chǔ)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/423501.html】
