總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的肯定，也是對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的表達(dá)方式和思路。最后，祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇一
康復(fù)工程是一項(xiàng)有益于社會(huì)的工程項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科。在康復(fù)工程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)踐是不可或缺的一部分。本人也有幸參加了康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)，并且在實(shí)踐中收獲頗豐。以下將從實(shí)踐中的收獲、感受以及對(duì)機(jī)構(gòu)未來(lái)的建設(shè)提出自己的建議和意見(jiàn)。
第二段：實(shí)踐中的收獲
在實(shí)踐中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了康復(fù)工程的相關(guān)知識(shí)，例如臥床位的設(shè)計(jì)、拉手的設(shè)計(jì)以及康復(fù)器械的分類(lèi)、使用等等。通過(guò)參觀與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，我對(duì)康復(fù)工程的流程和具體實(shí)現(xiàn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在康復(fù)器械的維護(hù)和保養(yǎng)中，我們更是深入了解了康復(fù)器械的使用方法、維護(hù)以及常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。這些實(shí)踐中的知識(shí)不僅在考試中對(duì)我們有所幫助，更是我們將來(lái)從事相關(guān)行業(yè)時(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保證。
第三段：實(shí)踐中的感受
實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的最佳補(bǔ)充，也是考查學(xué)生綜合能力的最佳方式。在實(shí)踐中，我們充分體驗(yàn)了康復(fù)工程的艱辛，明白了康復(fù)工程的重要性。我們?cè)趯?shí)踐中不僅了解了康復(fù)的具體操作方法，更是體驗(yàn)到了服務(wù)行業(yè)對(duì)于專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的要求和良心服務(wù)的重要性。這讓我們明白了，在作為一名康復(fù)工程師的未來(lái)經(jīng)歷中，服務(wù)也是其工作中不可或缺的一部分。通過(guò)實(shí)踐中的體驗(yàn)，我們更加明白了自我成長(zhǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
第四段：對(duì)機(jī)構(gòu)的建設(shè)提出的建議和意見(jiàn)
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)構(gòu)在康復(fù)工程實(shí)踐方面的不足。例如，機(jī)構(gòu)不完善、設(shè)備老舊等問(wèn)題，這會(huì)影響康復(fù)工程的實(shí)踐效果和服務(wù)質(zhì)量。因此，我們建議機(jī)構(gòu)應(yīng)該大力投資改善設(shè)備和環(huán)境，在增加教員數(shù)量的同時(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生參與公益活動(dòng)的意識(shí)和參與積極度，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)康復(fù)工程的實(shí)踐和理論有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也更加明白了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性和人類(lèi)對(duì)于其的需求。同時(shí)，我們也借此機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)的不足之處，并提出自己的一些建設(shè)意見(jiàn)。希望未來(lái)的康復(fù)工程師們都能夠?qū)⒆约旱膶?zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)不斷提高，為患者創(chuàng)造更好的服務(wù)體驗(yàn)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇二
輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)是為了幫助行動(dòng)不便的人群恢復(fù)自主行動(dòng)能力而設(shè)計(jì)的一種康復(fù)訓(xùn)練。我有幸參加了一次輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到輪椅康復(fù)對(duì)行動(dòng)不便者的重要性，同時(shí)也提高了我對(duì)康復(fù)工作的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段：對(duì)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的感受和體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我了解到輪椅康復(fù)并非僅僅是讓患者適應(yīng)坐輪椅，更多的是提高患者的自主能力。通過(guò)教授患者正確的輪椅使用姿勢(shì)和技巧，并配合相應(yīng)的鍛煉方法，患者可以逐漸改善體力，增強(qiáng)肌肉力量，提高平衡能力，從而實(shí)現(xiàn)自主行動(dòng)。同時(shí)，輪椅康復(fù)還強(qiáng)調(diào)心理疏導(dǎo)和社會(huì)融入，培養(yǎng)患者積極向上的生活態(tài)度。
第三段：探討輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)和困難
輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)雖然對(duì)行動(dòng)不便者起著重要作用，但在實(shí)施過(guò)程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，即便是標(biāo)準(zhǔn)的輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，也需要由專(zhuān)業(yè)的康復(fù)醫(yī)師和護(hù)理人員進(jìn)行指導(dǎo)和操作。其次，患者本身的身體狀態(tài)和心理狀況也對(duì)實(shí)訓(xùn)的效果產(chǎn)生影響。此外，輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)還需要良好的康復(fù)環(huán)境和設(shè)施的支持，包括適合的訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)備。
第四段：對(duì)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)和發(fā)展展望
針對(duì)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難，我們可以采取一系列措施來(lái)加以改進(jìn)，提高輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的效果。首先，加大對(duì)康復(fù)醫(yī)師和護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和操作技巧。其次，更加關(guān)注患者輔助康復(fù)的心理需求，提供心理疏導(dǎo)和社會(huì)支持。同時(shí)，還可以加強(qiáng)康復(fù)設(shè)施的建設(shè)和更新，提供更加便利和適合的環(huán)境和設(shè)備。此外，可以引入科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)等，來(lái)輔助輪椅康復(fù)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的趣味性和效率。
第五段：總結(jié)體會(huì)和呼吁社會(huì)關(guān)注輪椅康復(fù)
通過(guò)參與輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到輪椅康復(fù)對(duì)行動(dòng)不便者的重要意義，但也看到該領(lǐng)域目前仍存在一些挑戰(zhàn)和困難。因此，我呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)輪椅康復(fù)的關(guān)注和支持，投入更多的資源和精力，促進(jìn)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展和完善，讓更多的行動(dòng)不便者能夠恢復(fù)自主行動(dòng)能力，融入社會(huì)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力，為輪椅康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇三
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，是作為一個(gè)康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在實(shí)踐中的一些感受和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。由于康復(fù)治療工作的特殊性，我們需要在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷實(shí)踐練習(xí)，不斷掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)患者的需求和問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，在康復(fù)治療方面獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，并且提高了自己的能力和實(shí)戰(zhàn)技巧。下面是我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)期間，我主要在康復(fù)治療中心進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，親身參與了患者的康復(fù)治療，并學(xué)習(xí)了各種康復(fù)工程設(shè)備的使用方法和相關(guān)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己最需要提高的就是溝通能力。通過(guò)與患者的交流，我不僅能夠了解他們的病情和需求，也能夠?yàn)樗麄兲峁└玫闹委煼?wù)。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)
在康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如，有些患者由于病情復(fù)雜，對(duì)治療過(guò)程會(huì)有所排斥，更讓我感到疑惑的是如何更好地理解患者。然而，在與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通交流的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)并理解了患者的現(xiàn)實(shí)需求，并找到了適合患者個(gè)性化治療方案。同時(shí)，在工具的使用和針對(duì)不同癥狀的治療方案的制定上，我也逐步積累了經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威性，催生我智慧的成長(zhǎng)。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在課堂學(xué)習(xí)之外，實(shí)習(xí)還是一個(gè)常規(guī)的教育方式。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了完成康復(fù)治療方案，有效溝通和合作，及時(shí)處理一些臨時(shí)問(wèn)題，這些能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作。此外，我還學(xué)到了在康復(fù)治療中心中如何使用各種先進(jìn)的康復(fù)工具和科技設(shè)備，這為我日后實(shí)際工作中的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：回顧與收獲
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，讓我看到了自己在康復(fù)治療方面的優(yōu)缺點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行學(xué)習(xí)方式的不足之處，需要認(rèn)真思考整改。我要感謝指導(dǎo)我的老師和志愿者，他們不斷地激勵(lì)我并且?guī)椭姨岣呶业膶?shí)戰(zhàn)能力。這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的信心和意志力，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了康復(fù)治療中許多重要的思維方面，也讓我對(duì)未來(lái)的康復(fù)工作有了更深入的理解和許多的期望。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇四
腦卒中是一種常見(jiàn)的疾病，給患者和家庭帶來(lái)了巨大的負(fù)擔(dān)和困擾。為了幫助腦卒中患者盡快康復(fù)，醫(yī)療技術(shù)發(fā)展出了各種康復(fù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我有幸有機(jī)會(huì)參與其中，親身感受到了腦卒中患者的艱辛和康復(fù)的重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了康復(fù)工作的意義以及自己所需具備的技能。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將重點(diǎn)分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到康復(fù)工作的重要性
在進(jìn)行康復(fù)實(shí)訓(xùn)之前，我對(duì)康復(fù)工作的重要性有些模糊。然而，在實(shí)訓(xùn)的第一天，我意識(shí)到康復(fù)工作的重要性和意義。腦卒中患者身體的各種功能都會(huì)受到不同程度的損害，而康復(fù)工作的目的就是通過(guò)訓(xùn)練和幫助患者逐漸恢復(fù)各種功能，提高他們的生活質(zhì)量。在實(shí)訓(xùn)中，我親眼見(jiàn)到了許多患者在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練后，身體狀況有了明顯的改善，這讓我對(duì)康復(fù)工作充滿(mǎn)了信心和熱情。
第二段：學(xué)會(huì)與患者建立良好的溝通
康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，與患者建立良好的溝通非常重要。畢竟，患者的配合和理解是康復(fù)工作的基石。而與腦卒中患者的溝通則需要特別的技巧和耐心。因?yàn)槟X卒中可能導(dǎo)致患者的運(yùn)動(dòng)能力和語(yǔ)言能力受到損害，而康復(fù)工作需要與患者進(jìn)行療程討論、進(jìn)展交流和康復(fù)計(jì)劃制定等。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與患者交流，如何在他們的各種表達(dá)和信號(hào)中尋找有用的信息，并適應(yīng)他們的身體和語(yǔ)言能力進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
第三段：掌握康復(fù)技能和知識(shí)
康復(fù)工作需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)訓(xùn)中，我接觸到了很多康復(fù)技術(shù)和工具，例如物理治療、語(yǔ)言治療、認(rèn)知康復(fù)等。通過(guò)實(shí)踐和指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些常見(jiàn)的康復(fù)技能，例如協(xié)助患者進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)治療，通過(guò)言語(yǔ)和語(yǔ)言訓(xùn)練幫助患者恢復(fù)交流能力，以及通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練幫助患者更好地適應(yīng)生活。掌握這些技能不僅讓我更加自信地進(jìn)行康復(fù)工作，也使我能夠更好地幫助患者重拾信心并逐漸恢復(fù)到正常生活中。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，我還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。康復(fù)工作需要多個(gè)角色的配合與協(xié)作，包括醫(yī)生、護(hù)士、物理治療師、社工等。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能為患者提供全面、個(gè)性化的康復(fù)服務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員合作完成各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)了與他人溝通合作，共同解決問(wèn)題。這讓我認(rèn)識(shí)到，康復(fù)工作不是一個(gè)人的事業(yè)，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。
第五段：認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性
通過(guò)這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性?？祻?fù)工作是一個(gè)不斷更新的領(lǐng)域，新的研究和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為了更好地服務(wù)患者，我必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我會(huì)積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為腦卒中患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了康復(fù)工作的意義和重要性，學(xué)會(huì)了與患者建立良好的溝通，掌握了一些康復(fù)技能和知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)，為更多的腦卒中患者帶來(lái)更好的康復(fù)效果。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇五
輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)是為了幫助殘疾人士恢復(fù)生活自理能力以及提高其生活質(zhì)量而設(shè)計(jì)的一種康復(fù)訓(xùn)練方法。在進(jìn)行這一實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了很多，不僅對(duì)身體有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還深刻感受到了殘疾人士的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)了基本的輪椅操作技巧，包括如何推進(jìn)、制動(dòng)、轉(zhuǎn)彎等。不斷的練習(xí)和反復(fù)琢磨，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠熟練地駕馭輪椅。此外，我還學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的輪椅體位轉(zhuǎn)換技巧，以及如何在不同場(chǎng)景下適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。
第三段：體會(huì)與反思
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到了殘疾人士的生活困難和對(duì)于康復(fù)的渴望。他們需要依靠輪椅行動(dòng)，但這并不代表著他們對(duì)生活的放棄。相反，他們以堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的態(tài)度面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，努力恢復(fù)自理能力。他們的堅(jiān)持和樂(lè)觀給了我很大的鼓舞和啟示，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：展望與感悟
通過(guò)參與輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)殘疾人士的生活有了更為全面的了解，也獲得了與他們相處的經(jīng)驗(yàn)。這讓我更加意識(shí)到社會(huì)對(duì)于殘疾人士的關(guān)注與支持的重要性。我們應(yīng)該為殘疾人士提供平等的機(jī)會(huì)和資源，讓他們能夠享有與其他人一樣的權(quán)利和尊嚴(yán)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人士的責(zé)任與使命，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為殘疾人士提供更好的康復(fù)服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)說(shuō)，輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐技能，還深刻體會(huì)到了殘疾人士的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。作為康復(fù)專(zhuān)業(yè)人士，我們應(yīng)該致力于提供更好的康復(fù)服務(wù)，為殘疾人士創(chuàng)造更好的生活條件。希望將來(lái)有更多的人能夠關(guān)注和支持殘疾人士的康復(fù)事業(yè)，共同建設(shè)一個(gè)更加包容和平等的社會(huì)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇六
首先，我想介紹一下康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的概念和重要性?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室是指專(zhuān)門(mén)為康復(fù)病人提供物理治療、運(yùn)動(dòng)療法和功能訓(xùn)練等服務(wù)的場(chǎng)所。它是康復(fù)治療的重要組成部分，可以幫助病人減輕疼痛、改善心理狀態(tài)、提高生活質(zhì)量和日常生活能力。在康復(fù)實(shí)訓(xùn)室中，病人可以接受專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)生活自理和社交技能，從而更好地融入社會(huì)。
其次，我想分享一下我的康復(fù)實(shí)訓(xùn)室經(jīng)歷和體驗(yàn)。在我入院治療期間，我經(jīng)常去康復(fù)實(shí)訓(xùn)室接受乒乓球訓(xùn)練和手部功能訓(xùn)練，因?yàn)槲一加惺植考∪馕s癥，需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)保持手部靈活度。在實(shí)訓(xùn)室中，我遇到了很多志同道合的人，他們跟我一樣都在進(jìn)行康復(fù)治療。我們互相鼓勵(lì)，互相配合，共同進(jìn)步。在實(shí)訓(xùn)室中，我不僅得到了物理治療，還學(xué)到了許多生活技能和社交技能，這些技能在我治療過(guò)程中起到了非常重要的作用。
第三，我想探討一下康復(fù)實(shí)訓(xùn)室對(duì)病人康復(fù)的影響?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室是一種具有積極心理暗示作用的場(chǎng)所。在實(shí)訓(xùn)室中，病人可以接受專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療，感受到治療的效果；同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，病人可以更積極地參與康復(fù)治療，避免了治療過(guò)程中出現(xiàn)的消極情緒。此外，實(shí)訓(xùn)室中的各項(xiàng)訓(xùn)練也有利于病人身體機(jī)能恢復(fù)和生活能力提升，進(jìn)而提高生活質(zhì)量，擁有更好的康復(fù)效果。
第四，我想談一談如何正確使用康復(fù)實(shí)訓(xùn)室。首先，病人需要根據(jù)醫(yī)生的建議，選擇適當(dāng)?shù)目祻?fù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，避免過(guò)高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和過(guò)度鍛煉；其次，病人需要認(rèn)真學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)，掌握康復(fù)技能，遵循治療計(jì)劃；最后，病人需要與康復(fù)師保持良好的溝通，及時(shí)反映治療效果和身體反應(yīng)，避免出現(xiàn)不必要的健康風(fēng)險(xiǎn)。
最后，我想總結(jié)一下我的體會(huì)和建議。作為病人，我們需要正確對(duì)待康復(fù)實(shí)訓(xùn)室，不僅要積極參與，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)和技能，與康復(fù)師良好溝通，全力配合治療計(jì)劃?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)力量的場(chǎng)所，幫助我們擺脫疾病的困擾，重返健康的生活。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇七
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是指針對(duì)患者的身體機(jī)能或心理狀態(tài)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療，促進(jìn)患者身心的恢復(fù)和健康。康復(fù)實(shí)訓(xùn)課程通常包括物理治療、職業(yè)治療、語(yǔ)言治療等。這些課程能夠提高患者的自理能力，減輕疼痛和不適，緩解病情，改善患者生活質(zhì)量和工作效率。
第二段：感受康復(fù)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程
我在大學(xué)學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，但是實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)都是抽象的，需要通過(guò)實(shí)際操作才能理解。在康復(fù)實(shí)訓(xùn)課程中，我深刻地感受到了康復(fù)治療的各個(gè)環(huán)節(jié)和重要性。從對(duì)病例的了解，到康復(fù)治療的規(guī)劃和執(zhí)行，再到效果的評(píng)估，每一步都需要經(jīng)過(guò)周密的思考和努力的付出。同時(shí)，康復(fù)實(shí)訓(xùn)也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，與同學(xué)們一同完成不同的康復(fù)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)到了各種溝通技巧并改善了自己的溝通方式。
第三段：學(xué)會(huì)觀察和傾聽(tīng)
康復(fù)實(shí)訓(xùn)讓我更加注重觀察患者的身體狀況和心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)患者的心聲，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致而精準(zhǔn)的分析和解決。在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何開(kāi)展初步評(píng)估，根據(jù)患者具體問(wèn)題制定出針對(duì)性的康復(fù)方案，并在治療過(guò)程中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。這個(gè)過(guò)程也讓我有了更多的信心和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，為患者提供更好的康復(fù)效果和質(zhì)量。
第四段：深入了解患者的情況
康復(fù)實(shí)訓(xùn)也讓我更好地了解患者的情況。通過(guò)親身體驗(yàn)，我了解到患者的難處和痛苦，也看到了康復(fù)治療對(duì)患者身心健康的重大意義。在康復(fù)實(shí)訓(xùn)課程中還學(xué)到了如何與患者及家屬溝通，如何了解他們的想法和需求，從而更好地為他們服務(wù)。
第五段：收獲和感悟
通過(guò)康復(fù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我增強(qiáng)了對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更加深刻地體會(huì)到了人文關(guān)懷的重要性。對(duì)于今后的工作和生活，我將會(huì)更加認(rèn)真地投入到康復(fù)工作中，為提高患者的生活質(zhì)量和健康水平而努力，成為一名具有高度責(zé)任感和使命感的康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。
總之，通過(guò)康復(fù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能和快速反應(yīng)的能力，還收獲了尊重他人的態(tài)度和關(guān)注患者的情感需求的品質(zhì)。這些收獲將對(duì)我的人生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇八
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，是我在本學(xué)期康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)課程中所進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐。在此次實(shí)踐中，我們通過(guò)對(duì)康復(fù)輔助器具的設(shè)計(jì)與制作、醫(yī)療器械的維護(hù)和修理、健康檢查等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入了解了康復(fù)工程領(lǐng)域的各個(gè)方面，加深了對(duì)康復(fù)工程的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)踐概述
在本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)中，我們主要進(jìn)行了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐：
1.康復(fù)輔助器具的設(shè)計(jì)與制作
我們了解了殘疾人使用康復(fù)輔助器具的需求和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了輔助器具的設(shè)計(jì)、制作和測(cè)試等技術(shù)，參與了自行車(chē)改裝、輪椅制作等實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高了對(duì)康復(fù)輔助器具的認(rèn)識(shí)。
2. 醫(yī)療器械的維護(hù)和修理
在醫(yī)療器械的維護(hù)和修理環(huán)節(jié)中，我們了解了醫(yī)療器械的分類(lèi)、檢測(cè)和維護(hù)方法，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中參與了聽(tīng)力篩查儀的保養(yǎng)維護(hù)、電動(dòng)輪椅的維修等工作。這些實(shí)踐讓我們更加深入地了解了醫(yī)療器械的應(yīng)用和維護(hù)。
3.健康檢查
健康檢查環(huán)節(jié)是我們本次實(shí)踐課程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)參與學(xué)校的健康檢查活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了怎么進(jìn)行健康檢查的流程、標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的意義以及解讀報(bào)告的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅了解了健康檢查的意義，也可以讓大家更好的了解身體狀況，改善生活方式。
第三段：心得體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了康復(fù)工程實(shí)踐對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，也體會(huì)到了實(shí)踐操作的難度和技術(shù)要求。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們充分利用了團(tuán)隊(duì)合作的方式，有意識(shí)地分工合作，總結(jié)了如何更好地利用有限的資源，切實(shí)提高了對(duì)康復(fù)工程實(shí)踐技術(shù)的掌握能力和綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，我還意識(shí)到，只有不斷深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，才能實(shí)現(xiàn)我們所期待的目標(biāo)和成果。
第四段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這次康復(fù)工程的實(shí)踐課程，我不僅提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，更重要的是對(duì)康復(fù)工程領(lǐng)域培養(yǎng)了濃厚的興趣和熱情。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加積極地參與康復(fù)工程領(lǐng)域的課程和實(shí)踐，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和技能，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
總之，本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。感謝老師和同學(xué)們的付出和支持，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的力量，也意識(shí)到了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，為推動(dòng)康復(fù)工程學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇九
兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成果的事業(yè)。在過(guò)去的一年中，我有幸參與了一個(gè)為期一年的兒童康復(fù)項(xiàng)目，從中收獲頗豐。
這個(gè)項(xiàng)目是針對(duì)那些在學(xué)業(yè)、社交或情感方面遇到困難的兒童而設(shè)立的。我們的任務(wù)是幫助他們克服這些問(wèn)題，重新找到生活的樂(lè)趣。我們的團(tuán)隊(duì)由十名專(zhuān)業(yè)人員組成，包括教師、心理學(xué)家和社工。
我參與了與多個(gè)兒童的互動(dòng)，觀察他們的行為，傾聽(tīng)他們的需求，并與家長(zhǎng)、老師和康復(fù)專(zhuān)家進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了如何識(shí)別和處理兒童的各種問(wèn)題，如何有效地與他們溝通，以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作以提供最有效的支持。
我發(fā)現(xiàn)，兒童康復(fù)工作并非僅僅是幫助他們克服困難，更是幫助他們找到自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自尊和自信。我見(jiàn)證了孩子們從剛開(kāi)始的沮喪和焦慮，逐漸變得開(kāi)朗和自信，能夠積極地參與康復(fù)活動(dòng)，并取得了顯著的進(jìn)步。
我也認(rèn)識(shí)到了困難和挑戰(zhàn)。有些孩子的問(wèn)題比較嚴(yán)重，他們的康復(fù)過(guò)程需要更長(zhǎng)的時(shí)間，需要更多的支持和關(guān)注。此外，康復(fù)工作也需要持續(xù)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以跟上兒童發(fā)展的步伐和最新的康復(fù)方法。
總的來(lái)說(shuō)，兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的工作。我深深體會(huì)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)是幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展這些潛力，使他們成為快樂(lè)、自信的個(gè)體。我期待未來(lái)繼續(xù)參與這樣的工作，幫助更多的兒童走向康復(fù)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十
于20xx年4月22日，我踏上了由江西新余開(kāi)往廣東廣州東得列車(chē)，人十分多，就那樣波動(dòng)了一夜，第二日總算抵達(dá)了目的地，咱們轉(zhuǎn)乘555來(lái)到了距離珠江醫(yī)院近來(lái)的一個(gè)站臺(tái)，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南邊醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來(lái)，由衷的快樂(lè)，接下來(lái)咱們面臨著一個(gè)無(wú)窮的疑問(wèn)，校園與醫(yī)院在住房疑問(wèn)上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？咱們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復(fù)醫(yī)治室并認(rèn)識(shí)了恢復(fù)科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因?yàn)椴皇?，所以咱們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒(méi)有適宜的。最終我和琴琴問(wèn)一保安叔叔，他通知咱們?nèi)フ易夥恐薪?，咱們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當(dāng)天咱們商議還沒(méi)有確定要不要租下這套房子，因?yàn)樵蹅內(nèi)允呛芷诖@能聯(lián)絡(luò)好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計(jì)劃住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以團(tuán)體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個(gè)電話(huà)，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們?cè)诰W(wǎng)吧瘦弱的度過(guò)了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊。第二天咱們?nèi)允窃诔掷m(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無(wú)精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們?cè)谌兆由厦鏇Q議自個(gè)開(kāi)戰(zhàn)，就餐疑問(wèn)自個(gè)處理。就這樣咱們開(kāi)端聲勢(shì)浩大的`搞清潔，買(mǎi)日子用品，很快咱們的一個(gè)大家庭形成了，很熱烈哈哈！
日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個(gè)女生輪番買(mǎi)菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請(qǐng)教師及病人一同來(lái)就餐，其樂(lè)融融哈哈，如今回想起還真思念那段實(shí)習(xí)的日子！咱們會(huì)常常一同逛街買(mǎi)平時(shí)用品，一同買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)的，或許沒(méi)事就出去磨鞋，即是啥都不買(mǎi)哈哈哈。也常?？磿?shū)，加強(qiáng)理論常識(shí)，避免教師問(wèn)起能答上一些疑問(wèn)就不會(huì)很丟人了。偶然搞點(diǎn)小愛(ài)好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類(lèi)。但日子也并不是一往無(wú)前完美無(wú)缺的，有時(shí)咱們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小對(duì)立小定見(jiàn)啥的，但以后仍是會(huì)換位考慮，為對(duì)方著想，把工作看開(kāi)，啥都不計(jì)較，所以咱們很快就又一同了，一同堅(jiān)持到了最終。在日子上我得到了很大的訓(xùn)練。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室，剛開(kāi)端還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真，心虛了憂(yōu)慮教師提問(wèn)答不上來(lái)。但還好，小靜教師問(wèn)的疑問(wèn)都不難，她是一個(gè)很和順的人，在教育上也很?chē)?yán)厲并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進(jìn)越來(lái)越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語(yǔ)，我很是快樂(lè)，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及愛(ài)好。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，因?yàn)榭剖医M織，我在言語(yǔ)室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床常識(shí)，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻醫(yī)治腦中風(fēng)的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓(xùn)練。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔耍业膸Ы探處熓峭艚處?，跟著他學(xué)到了許多臨床實(shí)踐常識(shí)，不一樣病人病況他讓我評(píng)價(jià)并做出醫(yī)治計(jì)劃，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)價(jià)、mrp醫(yī)治計(jì)劃等又取得了一大前進(jìn)。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這兒有兩個(gè)帶教教師，有他們的耐性輔導(dǎo)加上自個(gè)的勤學(xué)好問(wèn)，能夠獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此辦法對(duì)面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對(duì)一些調(diào)度內(nèi)臟疑問(wèn)也能夠經(jīng)過(guò)做針灸，艾灸等辦法來(lái)處理，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人能夠進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行醫(yī)治……第五實(shí)習(xí)科室是工作室，跟著徐教師一同學(xué)習(xí)，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識(shí)，這兒首要是進(jìn)行辦法醫(yī)治，多見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥病人（肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn)），高位截癱病人，及周?chē)窠?jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，添加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是按摩室，在這體會(huì)到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和回報(bào)的工作。作為一名從事兒童康復(fù)的專(zhuān)家，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多的人有所啟發(fā)。
首先，兒童康復(fù)需要深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。康復(fù)專(zhuān)家需要了解兒童心理、生理和社交發(fā)展的方方面面，以便為每個(gè)孩子量身定制合適的康復(fù)方案。此外，他們還需要具備指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師的技能，幫助他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中更好地支持孩子。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的情況都是獨(dú)特的，需要我們采用靈活的方法和策略來(lái)幫助他們。例如，對(duì)于注意力缺陷多動(dòng)障礙（adhd）的孩子，我們需要通過(guò)認(rèn)知行為療法和藥物治療來(lái)幫助他們改善注意力問(wèn)題。而對(duì)于自閉癥譜系障礙（asd）的孩子，我們需要使用社交互動(dòng)和行為干預(yù)治療方法來(lái)幫助他們提高社交技能和減少行為問(wèn)題。
另外，家庭和社區(qū)的支持對(duì)于兒童康復(fù)也非常重要。家長(zhǎng)和教師需要積極參與到孩子的康復(fù)過(guò)程中，與康復(fù)專(zhuān)家緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)支持和鼓勵(lì)的環(huán)境。這包括定期的家庭會(huì)議，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與制定康復(fù)計(jì)劃，以及在學(xué)校中實(shí)施包容性的教育策略，幫助自閉癥譜系障礙的孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。
最后，我認(rèn)為兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的工作。我們面對(duì)的是一群需要幫助的孩子，他們可能會(huì)有各種各樣的情緒和行為問(wèn)題。我們需要以理解、接納和尊重的態(tài)度對(duì)待他們，同時(shí)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信心，幫助他們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，兒童康復(fù)是一項(xiàng)需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和耐心的工作。然而，只要我們用心去做，就一定能夠看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
20xx年從校園結(jié)業(yè)來(lái)到新疆阿克蘇地區(qū)二醫(yī)院，在之前想著新疆恢復(fù)應(yīng)當(dāng)有所發(fā)展，但沒(méi)想到這么落后，思維理念的落后致使阿克蘇地區(qū)沒(méi)有一家完好的恢復(fù)科，大部分都是以按摩為主的恢復(fù)科。
來(lái)到阿克蘇地區(qū)第二醫(yī)院他們于20xx年8月建立恢復(fù)中心，20xx年醫(yī)院通過(guò)招聘，招聘恢復(fù)醫(yī)治師7名，11月開(kāi)設(shè)恢復(fù)病房?；謴?fù)科基本健全其間有醫(yī)護(hù)人員18名，其間副主任醫(yī)生1名，恢復(fù)醫(yī)治師7名，恢復(fù)醫(yī)生2名，交融中西醫(yī)臨床、恢復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和健康醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為一體。科室總算建立起來(lái)了，可是別的科室不認(rèn)可就連醫(yī)院也不認(rèn)可咱們，在他們眼里咱們即是給病號(hào)搬搬腿搬搬臂膀來(lái)欺騙病好的，根本就治不好治好患者的病?？匆?jiàn)這種狀況咱們并沒(méi)有心灰意懶而是愈加剛強(qiáng)起來(lái)，對(duì)與別的科室送來(lái)的病號(hào)咱們給他們漸漸進(jìn)行宣教，一遍又一遍進(jìn)行解說(shuō)，漸漸病好有了認(rèn)可，他們也覺(jué)得恢復(fù)給他們帶來(lái)了非常好的日子質(zhì)量，讓他們?cè)谌兆又心茏鲆恍┳詡€(gè)能做到的作業(yè)。
可是有些少數(shù)民族的他們聽(tīng)不明白漢語(yǔ)，咱們就找人翻譯而且自個(gè)也學(xué)習(xí)他們的言語(yǔ)這么交流也簡(jiǎn)略了，在學(xué)習(xí)言語(yǔ)時(shí)真的是有許多笑話(huà)啊，發(fā)音禁絕舌頭打不了彎，常常是說(shuō)的他們都聽(tīng)不明白，咱們就一遍一遍的操練，經(jīng)過(guò)快一年的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的還能夠交流了，少數(shù)民族的他們也漸漸認(rèn)可恢復(fù)了，這讓咱們感到高興啊。都是剛從校園結(jié)業(yè)出來(lái)的最終一年實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)都是教師帶著做，現(xiàn)在沒(méi)有教師在身邊只要自個(gè)處理遇到的疑問(wèn)，白日作業(yè)晚上回到家了看書(shū)有時(shí)給自個(gè)的教師打電話(huà)討教，處理不了的問(wèn)他咱們坐在一同談?dòng)懀@么的日子繼續(xù)了大半年時(shí)刻，業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步。欒主任跑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那為咱們爭(zhēng)取了許多的.醫(yī)療器械，讓咱們科室器械漸漸健全起來(lái)了。在院鄰導(dǎo)的大力與支持下恢復(fù)醫(yī)治才逐步取得效果取得患者及臨床科室的認(rèn)可。在科室作業(yè)人員的不懈努力，科室恢復(fù)醫(yī)治水平有了很大提高，自治區(qū)殘聯(lián)特地把我科指定為阿克蘇地區(qū)唯一“三癱”恢復(fù)醫(yī)治基地為醫(yī)院取得了榮稱(chēng)為醫(yī)院添了光彩。新疆的南疆也算是腦梗、腦出血的高發(fā)地由于這兒的人首要喜歡吃肉，致使腦梗、腦出血的概率比較高。小孩腦癱也是比較多，咱們大概計(jì)算了一下阿克蘇地區(qū)大概有3000個(gè)小孩腦癱，這個(gè)數(shù)字是驚人的，和這兒的人的文化水平有聯(lián)系，許多醫(yī)院他們不明白的篩查致使了許多失去了治愈期間。
咱們也與殘聯(lián)聯(lián)手為那些貧困的家庭進(jìn)行協(xié)助，為他們恢復(fù)醫(yī)治。與他們觸摸讓你會(huì)感覺(jué)到日子中的艱難都不是事，看見(jiàn)他們?cè)诰毩?xí)中堅(jiān)持著咱們這些正常人愈加要?jiǎng)倧?qiáng)，本來(lái)恢復(fù)中有一個(gè)短話(huà)說(shuō)的好啊，恢復(fù)一人解放全家。這句話(huà)說(shuō)的太貼合實(shí)踐了。期望20xx年人人都會(huì)享有恢復(fù)，讓更多的家庭得到解放。
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