總結是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時為后人提供寶貴的經(jīng)驗?？偨Y不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。隨著社會的發(fā)展，總結越來越重要，以下是一些相關范文，供大家閱讀。
康復實訓心得篇一
近年來，康復實訓室在醫(yī)學教育中變得越來越重要，它不僅可以為學生提供實踐機會，更重要的是為患者的康復提供了良好的條件。我有幸在實訓室中度過一段時間，真正體會到了它的重要性。
首先，實訓室是提高實踐能力的重要場所。在實踐中，我們能夠將從書本中獲取的知識更好地應用到實際工作中。在實訓室中，我們不僅可以學習醫(yī)學基礎知識，更可以通過實際操作加深對知識的理解。這種體驗是在課堂中無法替代的，只有在實際操作中才能真正體會并掌握。
其次，實訓室為醫(yī)學生提供了面對真實病人的機會。在實踐課程中，我們往往需要與患者面對面交流，觀察患者病情，為患者提供治療。這種學習方式對于醫(yī)學生來說是一種重要的鍛煉機會，幫助我們更好地理解患者的需求，并逐步成為有能力的醫(yī)學專業(yè)人士。
第三，實訓室的各種設施和設備為患者的康復提供了更好的條件。實訓室配備了先進的設施和設備，以便于學生更好地進行仿真實驗和患者康復訓練。在實訓室中，我深刻地領悟到了設備的作用，有效地幫助了患者的恢復和治療。
第四，實訓室促進了學生之間的交流和合作。在實踐課程中，學生往往需要合作完成許多工作，共同分析病人的情況，進行護理和觀察。這是一種值得推崇的情況，因為在合作中，學生可以相互支持，相互學習，共同進步。
最后，實訓室也是一個自我反思和提高的機會。在實踐課程中，學生需要運用所學知識進行實際操作，這也意味著將有不可避免的錯誤和失誤。這時，我們可以通過反思，深入了解自己的不足，并尋求改進的方法。實訓室讓我們不斷成長和進步，做出更好的醫(yī)學人才。
總之，實訓室是一個難得的機會，它不僅為學生提供了更好的學習環(huán)境，促進了醫(yī)學教育的發(fā)展，同時也為患者的康復提供了更好的條件。在實踐中，我更深入地認識到了實訓室的許多優(yōu)勢和重要性，感謝我的師長們一直對我們的學習和成長的關注和幫助。
康復實訓心得篇二
輪椅康復實訓是為了幫助殘疾人士恢復生活自理能力以及提高其生活質量而設計的一種康復訓練方法。在進行這一實訓過程中，我收獲了很多，不僅對身體有了進一步的認識，還深刻感受到了殘疾人士的堅強和樂觀。
第二段：實訓過程
在實訓過程中，我首先學習了基本的輪椅操作技巧，包括如何推進、制動、轉彎等。不斷的練習和反復琢磨，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠熟練地駕馭輪椅。此外，我還學習了一些常見的輪椅體位轉換技巧，以及如何在不同場景下適應和應對。
第三段：體會與反思
通過這次實訓，我更加深刻地體會到了殘疾人士的生活困難和對于康復的渴望。他們需要依靠輪椅行動，但這并不代表著他們對生活的放棄。相反，他們以堅強的意志和積極的態(tài)度面對生活中的各種挑戰(zhàn)，努力恢復自理能力。他們的堅持和樂觀給了我很大的鼓舞和啟示，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：展望與感悟
通過參與輪椅康復實訓，我對殘疾人士的生活有了更為全面的了解，也獲得了與他們相處的經(jīng)驗。這讓我更加意識到社會對于殘疾人士的關注與支持的重要性。我們應該為殘疾人士提供平等的機會和資源，讓他們能夠享有與其他人一樣的權利和尊嚴。同時，我也認識到自己作為一個康復專業(yè)人士的責任與使命，要不斷提升自己的專業(yè)水平，為殘疾人士提供更好的康復服務。
第五段：總結與展望
總的來說，輪椅康復實訓是一次難得的學習和成長機會，我通過這次實訓不僅增強了自己的實踐技能，還深刻體會到了殘疾人士的堅強和樂觀。作為康復專業(yè)人士，我們應該致力于提供更好的康復服務，為殘疾人士創(chuàng)造更好的生活條件。希望將來有更多的人能夠關注和支持殘疾人士的康復事業(yè)，共同建設一個更加包容和平等的社會。
康復實訓心得篇三
第一段：引言（200字）
隨著現(xiàn)代醫(yī)學技術的不斷提升，康復治療在人類生活中變得越來越重要。在康復治療中，康復實訓室是至關重要的環(huán)節(jié)之一，因為它為患者提供了一個營造康復環(huán)境的場所。自己在康復實訓室的實習經(jīng)歷讓我對康復治療的意義有了更深刻的理解。
第二段：康復實訓室的意義（200字）
康復實訓室對于患者來說是一個讓他們逐漸恢復功能的重要場所。康復師會根據(jù)患者身體狀況設立個性化的康復訓練計劃，通過多種康復訓練手段讓患者逐漸達到康復目的?？祻蛯嵱柺业沫h(huán)境設置也對患者的恢復起到不小的幫助，例如：康復訓練室內的設備、康復訓練室的空氣、溫度、濕度、光線等因素。因此，康復實訓室對患者的康復非常重要。
第三段：康復實訓室的規(guī)范性和安全性（200字）
康復實訓室本身的規(guī)范性和安全性也是至關重要的?？祻陀柧毷冶仨毦邆淞己玫沫h(huán)境衛(wèi)生、必要的消毒物和隔離設施，保障患者不感染病菌。此外，康復訓練室也需要有合適、安全的康復設備，從而保障康復訓練的質量。能夠保證行業(yè)安全性和規(guī)范性，讓患者安全康復，也是康復實訓室重要的一部分。
第四段：個人實習體驗（300字）
在個人實習時，我認識到康復實訓室并不僅僅是一個康復訓練空間，更是一個康復師與患者進行重要溝通的地方。在實習中，我充分了解了患者的身體狀況，情況與診療后的總體情況。此外，我也學會了如何利用媒介技術，獲得康復領域相關最新的過程和知識，從而為患者提供更好的康復訓練體驗。
第五段：總結（300字）
在康復實訓室的實習經(jīng)歷讓我深入了解了康復治療的意義、對于患者來說的重要性、環(huán)境設置的重要性等知識。此外，在實踐中，我加深了對于康復訓練的理解，也學會如何與患者進行更好的溝通。因此，康復實訓室更需規(guī)范化、越來越規(guī)范化、安全化。期望未來，康復實訓室能夠更好地為康復患者和康復師提供更好的康復訓練服務。
康復實訓心得篇四
首先，我想介紹一下康復實訓室的概念和重要性?？祻蛯嵱柺沂侵笇ｉT為康復病人提供物理治療、運動療法和功能訓練等服務的場所。它是康復治療的重要組成部分，可以幫助病人減輕疼痛、改善心理狀態(tài)、提高生活質量和日常生活能力。在康復實訓室中，病人可以接受專業(yè)的康復治療，同時還可以學習生活自理和社交技能，從而更好地融入社會。
其次，我想分享一下我的康復實訓室經(jīng)歷和體驗。在我入院治療期間，我經(jīng)常去康復實訓室接受乒乓球訓練和手部功能訓練，因為我患有手部肌肉萎縮癥，需要通過運動保持手部靈活度。在實訓室中，我遇到了很多志同道合的人，他們跟我一樣都在進行康復治療。我們互相鼓勵，互相配合，共同進步。在實訓室中，我不僅得到了物理治療，還學到了許多生活技能和社交技能，這些技能在我治療過程中起到了非常重要的作用。
第三，我想探討一下康復實訓室對病人康復的影響?？祻蛯嵱柺沂且环N具有積極心理暗示作用的場所。在實訓室中，病人可以接受專業(yè)的康復治療，感受到治療的效果；同時，在團隊的鼓勵下，病人可以更積極地參與康復治療，避免了治療過程中出現(xiàn)的消極情緒。此外，實訓室中的各項訓練也有利于病人身體機能恢復和生活能力提升，進而提高生活質量，擁有更好的康復效果。
第四，我想談一談如何正確使用康復實訓室。首先，病人需要根據(jù)醫(yī)生的建議，選擇適當?shù)目祻蛯嵱栱椖?，避免過高的運動強度和過度鍛煉；其次，病人需要認真學習康復知識，掌握康復技能，遵循治療計劃；最后，病人需要與康復師保持良好的溝通，及時反映治療效果和身體反應，避免出現(xiàn)不必要的健康風險。
最后，我想總結一下我的體會和建議。作為病人，我們需要正確對待康復實訓室，不僅要積極參與，還要認真學習康復知識和技能，與康復師良好溝通，全力配合治療計劃?？祻蛯嵱柺沂且粋€充滿希望、充滿力量的場所，幫助我們擺脫疾病的困擾，重返健康的生活。
康復實訓心得篇五
第一段：引言（字數(shù)：200字）
大一康復實訓是我進入大學后的第一次實踐經(jīng)歷。通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還深刻感受到了康復醫(yī)學的重要性?？祻蛯嵱柺且婚T理論與實踐相結合的課程，通過實際操作，我學到了很多書本上學不到的經(jīng)驗和技能，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。
第二段：從理論到實踐（字數(shù)：250字）
在康復實訓中，我們首先進行了理論學習，包括康復理論、康復評估與康復方案制定等。通過專業(yè)講師的講解和示范，我逐漸理解了康復的意義和方法論。但光是理解還遠遠不夠，我們還需要通過實踐運用，才能真正掌握康復的核心技能。在實訓教師的指導下，我親手操作了各種康復設備，并且?guī)ьI真實的康復患者進行實踐操作。通過親身實踐，我深刻體會到了康復的具體過程和技巧，這些書本上學不到的經(jīng)驗讓我受益匪淺。
第三段：團隊合作的重要性（字數(shù)：250字）
在康復實訓中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同完成康復任務。每個人都有自己的專業(yè)特長和經(jīng)驗，通過相互交流和協(xié)作，我們共同解決了很多康復中遇到的問題。在團隊合作中，我學到了如何與他人有效溝通、如何充分發(fā)揮團隊的集體智慧，這對于我今后的工作和人際交往具有重要的意義。團隊合作還幫助我培養(yǎng)了一種團隊精神和責任感，讓我更加懂得與他人相互支持和信任的重要性。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（字數(shù)：250字）
康復實訓是一次真實的挑戰(zhàn)，我們需要處理各種復雜的康復問題，同時要承受來自患者和家屬的壓力。但正是這些挑戰(zhàn)讓我在實訓中得到了極大的成長。通過與患者的交流和治療，我懂得了患者的苦衷和需求，學會了如何與他們建立良好的溝通與信任。我還鍛煉了自己的心理素質和應變能力，面對復雜的康復任務，我能夠冷靜思考，積極解決問題。
第五段：未來的展望（字數(shù)：250字）
康復實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。我深深地被康復醫(yī)學的意義所吸引，希望能夠為更多的患者帶來希望和重生。因此，我決定在康復領域繼續(xù)深耕學習，不斷提升自己的專業(yè)水平和實踐能力。我計劃參加相關的康復實踐項目，積累更多的實踐經(jīng)驗。同時，我也會繼續(xù)學習相關的理論知識，不斷追求進步和突破。我相信，在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的康復師，為社會做出貢獻。
總結（字數(shù)：200字）
通過大一康復實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作能力和應對挑戰(zhàn)的能力。這次實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向，我將努力學習，不斷提升自己的康復水平，為患者和社會做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠鼓勵更多的同學們參與實踐，通過親身體驗，找到自己的興趣和發(fā)展方向，為未來的學習和事業(yè)奠定堅實的基礎。
康復實訓心得篇六
第一段：介紹康復實訓的背景和目的
康復實訓是指在醫(yī)療機構或康復中心進行的一種系統(tǒng)性的訓練活動，旨在幫助患者恢復失去的功能和提高生活質量。作為康復專業(yè)的一名學生，我有幸參加了一次康復實訓，這次實訓對我來說是一次寶貴的機會，不僅讓我親身體驗了康復工作的具體過程，還讓我從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：描述實訓過程中的挑戰(zhàn)和困惑
在實訓過程中，我遇到了諸多挑戰(zhàn)和困惑。首先，很多患者由于疾病或意外導致行動受限，身體機能下降，他們往往情緒低落，缺乏動力和信心。因此，作為康復醫(yī)師，我們不僅需要提供科學的康復治療，還要充當他們的心理支持者，幫助他們重建自信。此外，每位患者的病情和需求都各不相同，我們需要針對不同情況制定個性化的康復方案，這對于剛剛步入康復領域的我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：解決問題的方法和經(jīng)驗
在實訓過程中，我通過觀察和請教導師和同事獲得了解決問題的方法和經(jīng)驗。首先，我學會了如何和患者建立良好的溝通和信任關系。通過細心傾聽和積極回應患者的需求和感受，我能夠更好地理解他們的內心世界，從而更好地幫助他們。此外，我發(fā)現(xiàn)制定合理的康復計劃非常重要。在制定方案時，我會根據(jù)患者的具體情況和康復目標，結合康復學的理論和實踐，制定一份科學合理的康復方案。
第四段：收獲與啟示
通過康復實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還從中收獲了感悟和啟示。首先，我深刻認識到康復工作是一項充滿愛心和耐心的事業(yè)。作為康復醫(yī)師，我們要始終保持對患者的關愛之心，并用專業(yè)知識和技能為他們提供全方位的康復服務。其次，我認識到康復工作需要團隊合作。在實訓過程中，我與同事密切合作，共同制定康復計劃，互相協(xié)助，這讓我深刻體會到只有團隊合作，才能發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和價值。
第五段：總結并展望未來
通過這次康復實訓，我受益匪淺，并對康復工作充滿了熱情和動力。我深刻認識到康復醫(yī)師的責任和使命，我希望將所學應用于實踐中，為更多需要康復的患者提供幫助和支持。同時，我也明確了自己的不足和提升方向，我將繼續(xù)努力學習和探索，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質，為康復事業(yè)貢獻自己的力量。
這次康復實訓不僅讓我感受到了康復工作的挑戰(zhàn)和樂趣，還讓我明確了自己的職業(yè)追求和目標。通過總結這次實訓的心得體會，我更加堅定了自己選擇康復專業(yè)的決心，未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，為更多需要幫助的人提供康復服務。
康復實訓心得篇七
康復實訓是指為了幫助失去正常機能的患者重獲自理能力而進行的一系列訓練?？祻蛯嵱栐卺t(yī)療中非常重要，它可以幫助患者改善身體機能，增加自理能力，并多方面地提升患者的生活質量。本文通過自身的康復實訓體驗分享心得、體會。
第二段：康復實訓的重要意義
康復實訓對患者的身體恢復和心理疏導都具有重要的意義。通過康復實訓，患者可以逐步減輕軀體損害的影響和精神壓力，增強各項身體機能能力，同時使他們自信重拾生活的力量和精神。康復實訓所取得的這些成果，不僅能提升他們的生活質量，更是對整個社會的推動具有巨大的意義。
第三段：康復實訓學習的收獲
在康復實訓過程中，不但學習了具體的康復訓練技能，也學習了如何與患者溝通交流，在康復實訓中身體力行，深入了解患者的感受，提出更好的康復方案。從而在康復實訓過程中，不僅是個人技能的提升，也是對康復知識、康復教育及康復精神的體悟。而這些都是自身提升和成長的基石。
第四段：康復實訓對職業(yè)生涯的啟示
通過康復實訓的學習，增強了對職業(yè)和行業(yè)的認識和理解，更為了解這項行業(yè)前程及其應進一步提高的專業(yè)技能。同時，自身遵循著醫(yī)院規(guī)章制度的各項制度措施，也更為熟悉健康教育、疾病防治、言語交流、心理干預等專業(yè)知識的學習。這些都是在康復實訓過程中學習、掌握的技能，也是推動職業(yè)發(fā)展和未來發(fā)展重要的基礎。
第五段： 康復實訓的總結
總的來說，在康復實訓中，我們不但有所學習，更體驗學習中的快樂和收獲?？祻蛯嵱柺且豁棾錆M挑戰(zhàn)和探索的學習，也是一項反復修正、不斷學習于實踐中的體驗。而僅僅通過學習，是無法獲得成功的，我們需要在實踐中，不斷運用所學知識，且持之以恒地加以鞏固和完善，從而構建出屬于自己的康復實訓方法，提升自己的職業(yè)素質，實現(xiàn)自我的價值。
康復實訓心得篇八
在大學學習期間，我參與了一項關于康復的實訓課程，通過親身參與實踐活動，我不僅深入了解了康復的理論知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我從實訓中得到的五個重要體會。
第一，實踐是提高技能的最佳途徑。實訓課程以實踐為基礎，我們被要求親自動手進行康復治療。通過反復地觸摸、按摩和拉伸患者的肢體，我在治療技巧方面取得了突破性的進展。我發(fā)現(xiàn)，只有親身實踐才能讓我真正理解康復的本質和方法。
第二，溝通和合作是成功的關鍵。在實踐中，我們必須與患者建立良好的關系，并與同學進行緊密的合作。通過溝通，我能夠了解患者的需求，并根據(jù)他們的實際情況制定個性化的治療方案。而合作則是幫助我更好地完成任務和解決問題的關鍵?？祻褪且粋€團隊工作，只有通過良好的合作才能取得成功。
第三，反思是不斷提高的動力。在實訓過程中，我們被要求及時反饋和反思我們的治療效果。通過反思，我能夠不斷審視自己的行動和決策，發(fā)現(xiàn)問題并及時改正。反思不僅讓我在康復過程中獲得更好的治療結果，也讓我成為了一個更加出色的康復師。
第四，耐心和關愛是治療成功的基石。康復是一個漫長而復雜的過程，需要治療師具備足夠的耐心和關愛。通過實訓，我了解到患者可能會遇到許多困難和挫折，他們需要我們的支持和鼓勵。耐心和關愛不僅能夠讓患者更好地保持康復的信心，還能夠提高治療效果，使患者更快地恢復健康。
第五，持續(xù)學習是職業(yè)發(fā)展的必由之路?？祻托袠I(yè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新，作為一名新興的康復師，持續(xù)學習是我的職業(yè)責任和必然選擇。在實訓中，我意識到自己的知識和技能需要不斷更新以跟上行業(yè)的發(fā)展。因此，我決定積極參加培訓課程和學術研討會，努力提高自己的專業(yè)能力。
通過這次康復實訓的機會，我真正體會到了康復工作的挑戰(zhàn)和回報。康復不僅是治療患者的身體疾病，更是重建他們的生活和幫助他們重返社會的工作。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能成為一名出色的康復師，為更多的患者帶來希望和改變。
康復的實踐對于我來說是一次寶貴的經(jīng)驗。通過參與康復實習，我更加深入地理解了康復的本質和道理。在接觸到真實的患者和實踐中，我學到了很多書本上沒有的東西，這些都將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在我不斷學習和努力的道路上，康復一定會成為我追求的事業(yè)，為患者帶去更多的希望和康復。
康復實訓心得篇九
兒童康復是一項充滿挑戰(zhàn)和成果的事業(yè)。在過去的一年中，我有幸參與了一個為期一年的兒童康復項目，從中收獲頗豐。
這個項目是針對那些在學業(yè)、社交或情感方面遇到困難的兒童而設立的。我們的任務是幫助他們克服這些問題，重新找到生活的樂趣。我們的團隊由十名專業(yè)人員組成，包括教師、心理學家和社工。
我參與了與多個兒童的互動，觀察他們的行為，傾聽他們的需求，并與家長、老師和康復專家進行了深入的交流。通過這些經(jīng)歷，我學到了如何識別和處理兒童的各種問題，如何有效地與他們溝通，以及如何與團隊協(xié)同工作以提供最有效的支持。
我發(fā)現(xiàn)，兒童康復工作并非僅僅是幫助他們克服困難，更是幫助他們找到自我價值，培養(yǎng)他們的自尊和自信。我見證了孩子們從剛開始的沮喪和焦慮，逐漸變得開朗和自信，能夠積極地參與康復活動，并取得了顯著的進步。
我也認識到了困難和挑戰(zhàn)。有些孩子的問題比較嚴重，他們的康復過程需要更長的時間，需要更多的支持和關注。此外，康復工作也需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，以跟上兒童發(fā)展的步伐和最新的康復方法。
總的來說，兒童康復是一項充滿愛心和耐心的工作。我深深體會到，每個孩子都是獨特的，都有自己的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。我們的任務是幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展這些潛力，使他們成為快樂、自信的個體。我期待未來繼續(xù)參與這樣的工作，幫助更多的兒童走向康復。
康復實訓心得篇十
于20xx年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動了一夜，第二日總算抵達了目的地，咱們轉乘555來到了距離珠江醫(yī)院近來的一個站臺，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個大字“南邊醫(yī)科大學珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個無窮的疑問，校園與醫(yī)院在住房疑問上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里？咱們暫時把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復醫(yī)治室并認識了恢復科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因為不熟，所以咱們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們去找租房中介，咱們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因為咱們仍是很期待著校園能聯(lián)絡好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計劃住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以團體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們在網(wǎng)吧瘦弱的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天咱們仍是在持續(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們在日子上面決議自個開戰(zhàn)，就餐疑問自個處理。就這樣咱們開端聲勢浩大的`搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個大家庭形成了，很熱烈哈哈！
日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實習的日子！咱們會常常一同逛街買平時用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常常看書，加強理論常識，避免教師問起能答上一些疑問就不會很丟人了。偶然搞點小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時咱們會產(chǎn)生點小對立小定見啥的，但以后仍是會換位考慮，為對方著想，把工作看開，啥都不計較，所以咱們很快就又一同了，一同堅持到了最終。在日子上我得到了很大的訓練。
首先的實習科室是在言語室，剛開端還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個很和順的人，在教育上也很嚴厲并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，現(xiàn)已能夠獨立做失語癥、構音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導有方加上個人努力及愛好。第二個實習科室是在病房，因為科室組織，我在言語室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學會了床邊的一些臨床常識，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻醫(yī)治腦中風的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓練。第三個實習科室是運動室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔耍业膸Ы探處熓峭艚處?，跟著他學到了許多臨床實踐常識，不一樣病人病況他讓我評價并做出醫(yī)治計劃，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl的評價、mrp醫(yī)治計劃等又取得了一大前進。第四實習科室是針灸室，這兒有兩個帶教教師，有他們的耐性輔導加上自個的勤學好問，能夠獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此辦法對面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對一些調度內臟疑問也能夠經(jīng)過做針灸，艾灸等辦法來處理，對外感風寒，體內濕氣重的病人能夠進行拔火罐走火罐進行醫(yī)治……第五實習科室是工作室，跟著徐教師一同學習，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識，這兒首要是進行辦法醫(yī)治，多見的有中風偏癱后遺癥病人（肩關節(jié)半脫位多見），高位截癱病人，及周圍神經(jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關節(jié)松動，添加關節(jié)活動度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。第六實習科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最終一個實習科室是按摩室，在這體會到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學習了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。
康復實訓心得篇十一
康復心得感想要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的康復心得感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【康復心得感想精選5篇】，供你選擇借鑒。
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在康復治療技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療技術崗位工作的實際情況，認真學習的康復治療技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在康復治療技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在康復治療技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)康復治療技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢。
轉眼之間，兩個月的實習期行將完畢，回憶這兩個月的實習作業(yè)，感受很深，收成頗豐。這兩個月，在領導和搭檔們的盡心關心和輔導下，經(jīng)過我本身的不懈努力，我學到了人生可貴的作業(yè)經(jīng)驗和社會才智。我將從以下幾個方面總結恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)實習這段時刻自個領會和心得：
一、努力學習，理論聯(lián)系實踐，不斷進步本身作業(yè)才干。
在恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實習過程中，我一直把學習作為取得新常識、把握辦法、進步才干、解決問題的一條重要途徑和辦法，實在做到用理論武裝頭腦、輔導實踐、推進作業(yè)。思想上積極進取，積極的把自個現(xiàn)有的常識用于社會實踐中，在實踐中也才干查驗常識的有用性。在這兩個月的實習作業(yè)中給我最大的感受就是：咱們在校園學到了很多的理論常識，但很少用于社會實踐中，這么理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在今后的學習和日子中找不到方向，無法學以致用。一起，在作業(yè)中不斷的學習也是補償自個的缺乏的有用方法。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學習，你就會掉隊。經(jīng)過這兩個月的實習，并聯(lián)系恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實際情況，認真學習的恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)各項政策準則、管理準則和作業(yè)條例，使作業(yè)中的艱難有了最有力地解決兵器。經(jīng)過這些作業(yè)條例的學習使我進一步加深了對各項作業(yè)的理解，能夠求真務實的開展各項作業(yè)。
二、環(huán)繞作業(yè)，突出重點，不遺余力履行責任。
在恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)中我都本著認真負責的情緒去對待每項作業(yè)。盡管開始因為經(jīng)驗缺乏和知道不行，覺得在恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)中找不到作業(yè)做，不能得到訓練的意圖，但我敏捷從本身動身尋覓因素，和搭檔溝通，知道到自個的缺乏，以至于敏捷的改變自個的人物和作業(yè)定位。為使自個趕快熟悉作業(yè)，進入人物，我一方面抓緊時刻檢查有關資料，熟悉自個的作業(yè)責任，另一方面我虛心向領導、搭檔討教使自個對恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)的情況有了一個對比體系、全面的認知和了解。依據(jù)恢復醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實際情況，聯(lián)系本身的優(yōu)勢。
康復科實習心得。接下來我們面臨著一個巨大的問題，學校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里?我們暫時把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因為不熟，所以我們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們去找租房中介，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把我們帶到醫(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我們還是很期待著學校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們在網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們在生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵!
生活上我們很是團結，但也分工合作，我們八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生，我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實習的日子!我們會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的，或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)?？磿?，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了。偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。。。但生活也并不是一帆風順完美無缺的，有時我們會產(chǎn)生點小矛盾小意見什么的，但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我們很快就又一起了，一起堅持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。
首先的實習科室是在言語室，剛開始還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經(jīng)可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是在病房，由于科室安排，我在言語室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學會了床邊的一些臨床知識，了解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學到了很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl的評估、mrp治療方案等又取得了一大進步。第四實習科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他們的耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對一些調理內臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。。。第五實習科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學習，他除了教我們手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥患者(肩關節(jié)半脫位多見)，高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。。。主要治療方法有關節(jié)松動，增加關節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。第六實習科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個實習科室是推拿室，在這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
康復治療技術崗位工作實習期總結
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在康復治療技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療技術崗位工作的實際情況，認真學習的康復治療技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在康復治療技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在康復治療技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)康復治療技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢。
于__年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動了一夜，第二日總算抵達了目的地，咱們轉乘555來到了距離珠江醫(yī)院近來的一個站臺，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個大字“南邊醫(yī)科大學珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個無窮的疑問，校園與醫(yī)院在住房疑問上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里?咱們暫時把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復醫(yī)治室并認識了恢復科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因為不熟，所以咱們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們去找租房中介，咱們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因為咱們仍是很期待著校園能聯(lián)絡好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計劃住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以團體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們在網(wǎng)吧瘦弱的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天咱們仍是在持續(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們在日子上面決議自個開戰(zhàn)，就餐疑問自個處理。就這樣咱們開端聲勢浩大的搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個大家庭形成了，很熱烈哈哈!
日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實習的日子!咱們會常常一同逛街買平時用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常常看書，加強理論常識，避免教師問起能答上一些疑問就不會很丟人了。偶然搞點小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時咱們會產(chǎn)生點小對立小定見啥的，但以后仍是會換位考慮，為對方著想，把工作看開，啥都不計較，所以咱們很快就又一同了，一同堅持到了最終。在日子上我得到了很大的訓練。
首先的實習科室是在言語室，剛開端還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個很和順的人，在教育上也很嚴厲并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，現(xiàn)已能夠獨立做失語癥、構音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導有方加上個人努力及愛好。第二個實習科室是在病房，因為科室組織，我在言語室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學會了床邊的一些臨床常識，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻醫(yī)治腦中風的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓練。第三個實習科室是運動室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔耍业膸Ы探處熓峭艚處?，跟著他學到了許多臨床實踐常識，不一樣病人病況他讓我評價并做出醫(yī)治計劃，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl的評價、mrp醫(yī)治計劃等又取得了一大前進。第四實習科室是針灸室，這兒有兩個帶教教師，有他們的耐性輔導加上自個的勤學好問，能夠獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此辦法對面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對一些調度內臟疑問也能夠經(jīng)過做針灸，艾灸等辦法來處理，對外感風寒，體內濕氣重的病人能夠進行拔火罐走火罐進行醫(yī)治……第五實習科室是工作室，跟著徐教師一同學習，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識，這兒首要是進行辦法醫(yī)治，多見的有中風偏癱后遺癥病人(肩關節(jié)半脫位多見)，高位截癱病人，及周圍神經(jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關節(jié)松動，添加關節(jié)活動度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。第六實習科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最終一個實習科室是按摩室，在這體會到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學習了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。
康復實訓心得篇十二
20xx年從校園結業(yè)來到新疆阿克蘇地區(qū)二醫(yī)院，在之前想著新疆恢復應當有所發(fā)展，但沒想到這么落后，思維理念的落后致使阿克蘇地區(qū)沒有一家完好的恢復科，大部分都是以按摩為主的恢復科。
來到阿克蘇地區(qū)第二醫(yī)院他們于20xx年8月建立恢復中心，20xx年醫(yī)院通過招聘，招聘恢復醫(yī)治師7名，11月開設恢復病房。恢復科基本健全其間有醫(yī)護人員18名，其間副主任醫(yī)生1名，恢復醫(yī)治師7名，恢復醫(yī)生2名，交融中西醫(yī)臨床、恢復醫(yī)學、運動醫(yī)學、心理學和健康醫(yī)學的專業(yè)知識為一體?？剖铱偹憬⑵饋砹?，可是別的科室不認可就連醫(yī)院也不認可咱們，在他們眼里咱們即是給病號搬搬腿搬搬臂膀來欺騙病好的，根本就治不好治好患者的病?？匆娺@種狀況咱們并沒有心灰意懶而是愈加剛強起來，對與別的科室送來的病號咱們給他們漸漸進行宣教，一遍又一遍進行解說，漸漸病好有了認可，他們也覺得恢復給他們帶來了非常好的日子質量，讓他們在日子中能做一些自個能做到的作業(yè)。
可是有些少數(shù)民族的他們聽不明白漢語，咱們就找人翻譯而且自個也學習他們的言語這么交流也簡略了，在學習言語時真的是有許多笑話啊，發(fā)音禁絕舌頭打不了彎，常常是說的他們都聽不明白，咱們就一遍一遍的操練，經(jīng)過快一年的學習簡略的還能夠交流了，少數(shù)民族的他們也漸漸認可恢復了，這讓咱們感到高興啊。都是剛從校園結業(yè)出來的最終一年實習，實習時都是教師帶著做，現(xiàn)在沒有教師在身邊只要自個處理遇到的疑問，白日作業(yè)晚上回到家了看書有時給自個的教師打電話討教，處理不了的問他咱們坐在一同談討，這么的日子繼續(xù)了大半年時刻，業(yè)務水平有了很大的進步。欒主任跑醫(yī)院領導那為咱們爭取了許多的.醫(yī)療器械，讓咱們科室器械漸漸健全起來了。在院鄰導的大力與支持下恢復醫(yī)治才逐步取得效果取得患者及臨床科室的認可。在科室作業(yè)人員的不懈努力，科室恢復醫(yī)治水平有了很大提高，自治區(qū)殘聯(lián)特地把我科指定為阿克蘇地區(qū)唯一“三癱”恢復醫(yī)治基地為醫(yī)院取得了榮稱為醫(yī)院添了光彩。新疆的南疆也算是腦梗、腦出血的高發(fā)地由于這兒的人首要喜歡吃肉，致使腦梗、腦出血的概率比較高。小孩腦癱也是比較多，咱們大概計算了一下阿克蘇地區(qū)大概有3000個小孩腦癱，這個數(shù)字是驚人的，和這兒的人的文化水平有聯(lián)系，許多醫(yī)院他們不明白的篩查致使了許多失去了治愈期間。
咱們也與殘聯(lián)聯(lián)手為那些貧困的家庭進行協(xié)助，為他們恢復醫(yī)治。與他們觸摸讓你會感覺到日子中的艱難都不是事，看見他們在練習中堅持著咱們這些正常人愈加要剛強，本來恢復中有一個短話說的好啊，恢復一人解放全家。這句話說的太貼合實踐了。期望20xx年人人都會享有恢復，讓更多的家庭得到解放。
康復實訓心得篇十三
我們醫(yī)院所有實習護士在康復科實習過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來的發(fā)展，和整個康復醫(yī)學今后幾年的發(fā)展，給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護士長對我們在康復科的成長發(fā)言，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝愿我們今后會更好!同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助!
對于我們實習同學而言康復醫(yī)學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在實習過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從09年7月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過來專心的投入到緊張的實習工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現(xiàn)在可以獨立的完成一個需要康復的病人!我所得到的都離不開老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西!
這次總結會意味著我們即將結束自己的實習生涯，而自貢衛(wèi)校的同學們要比我們早一步結束實習，我代表省衛(wèi)校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的`天空!而這次總結讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的實習計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實習工作!我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業(yè)的機會，社會的就業(yè)壓力我們要轉化為動力，希望我們能走的更遠!
在此我衷心的感謝科室主任給們這次實習的機會，也感謝老師們給我們制定的實習計劃，讓我們學到了在學校學部到得東西，我也珍惜這次實習，它對我們很重要!除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標走下去!
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多?？傊?。至少堅持了還能有一絲希望，若不堅持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計較，這樣才不會活的累!還年輕，應該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于年月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達了目的地，轉乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題，學校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里?暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們然后我大家商量好分批找房子。
因為不熟，所以我不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我還是很期待著學校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿_。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我_憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵!
但也分工合作，生活上我很是團結。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實習日子!會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)常看書，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點小興趣，繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風順完美無缺的有時我會產(chǎn)生點小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點后怕，首先的實習科室是言語室。因為言語課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經(jīng)可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學會了床邊的一些臨床知識，解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學到很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl評估、mrp治療方案等又取得了一大進步。第四實習科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對一些調理內臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。第五實習科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學習，除了教我手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥患者(肩關節(jié)半脫位多見)高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關節(jié)松動，增加關節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。第六實習科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個實習科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經(jīng)常會聚聚。比如每星期打一次，經(jīng)常打，出去之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡感情。很辛運，正好趕上過年之前實習結束，記得我康復科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機會我學校的學生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實習的平臺并讓我那里快樂學習，那晚我玩的都很開心很高興。
學習知識，通過這九個月的實習對自己的看待又不一樣了因為學會了很多。做人，做事。可以說進步了很多!這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復科的全體老師們謝謝你嚴謹教導，將永記于心!
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在康復治療技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療技術崗位工作的實際情況，認真學習的康復治療技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
在康復治療技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在康復治療技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)康復治療技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢。
康復實訓心得篇十四
兒童康復是一項充滿挑戰(zhàn)和回報的工作。作為一名從事兒童康復的專家，我將分享一些我的心得體會，希望能對更多的人有所啟發(fā)。
首先，兒童康復需要深厚的專業(yè)知識和技能。康復專家需要了解兒童心理、生理和社交發(fā)展的方方面面，以便為每個孩子量身定制合適的康復方案。此外，他們還需要具備指導家長和教師的技能，幫助他們在家庭和學校中更好地支持孩子。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子的情況都是獨特的，需要我們采用靈活的方法和策略來幫助他們。例如，對于注意力缺陷多動障礙（adhd）的孩子，我們需要通過認知行為療法和藥物治療來幫助他們改善注意力問題。而對于自閉癥譜系障礙（asd）的孩子，我們需要使用社交互動和行為干預治療方法來幫助他們提高社交技能和減少行為問題。
另外，家庭和社區(qū)的支持對于兒童康復也非常重要。家長和教師需要積極參與到孩子的康復過程中，與康復專家緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造一個支持和鼓勵的環(huán)境。這包括定期的家庭會議，讓家長和孩子共同參與制定康復計劃，以及在學校中實施包容性的教育策略，幫助自閉癥譜系障礙的孩子更好地適應學校生活。
最后，我認為兒童康復是一項充滿愛心和耐心的工作。我們面對的是一群需要幫助的孩子，他們可能會有各種各樣的情緒和行為問題。我們需要以理解、接納和尊重的態(tài)度對待他們，同時保持積極的態(tài)度和堅定的信心，幫助他們一點一滴地進步。
總的來說，兒童康復是一項需要專業(yè)知識、技能和耐心的工作。然而，只要我們用心去做，就一定能夠看到孩子們的成長和進步。
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