大家都嘗試過寫，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】一
看到溫暖這個(gè)詞，我就想到了我們這個(gè)充滿友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛的大集體。
學(xué)校每年都會(huì)開展各種體育比賽，校長(zhǎng)杯足球賽就是其中一項(xiàng)。它是一場(chǎng)殘酷的比賽，因?yàn)楸灸昙?jí)勝出的隊(duì)將和高年級(jí)依次進(jìn)行比賽。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，只要有我們班參加你就會(huì)看到球場(chǎng)邊熱情的啦啦隊(duì)。他們除了奮力的吶喊助威，還在場(chǎng)上隊(duì)員下來休息時(shí)，為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因?yàn)檫@樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊(duì)員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年四季都在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL(zhǎng)杯”。
團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個(gè)大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個(gè)同學(xué)的心里都感到溫暖。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】二
我們的班集體
?????? 我們的班集體是一個(gè)充滿友愛的班集體，我們的同學(xué)都會(huì)互相幫助，讓我們覺得這是一個(gè)充滿友愛的地方，真是“一方有難，八方支援”。
??? 記得有一次，我們正在上自習(xí)課，這一天非常熱，就是呆在教室里也耐不住高溫的考驗(yàn)。突然，有一個(gè)同學(xué)趴在了桌子上，起初我們以為他是困的，但是過了好長(zhǎng)時(shí)間他還沒醒來，我們邊要他邊說：“賀藝杰，醒醒呀”還是沒有醒來，我們突然看到他臉色蒼白——他中暑了。
這可怎么辦？我們一下子慌了神，但是我們的腦子還是清醒的，大家開始有條有序地開始我們的救人計(jì)劃，決定讓“大力士”——于占洋把他帶到醫(yī)務(wù)室，幾個(gè)同學(xué)拿著書邊走邊給賀藝杰扇風(fēng)，但是賀藝杰還是太胖了，于占洋支撐不住了，我們只好讓于占洋休息一會(huì)兒，讓所有人來抬賀藝杰，全部人瘋了九牛二虎之力，才把他抬到醫(yī)務(wù)室。
李醫(yī)生對(duì)我們說：“他這是中暑了，得趕緊給他喝點(diǎn)水，按一下太陽穴，再給他扇扇風(fēng)就行了?！边@時(shí)，我沒辦的“飛毛腿”李想立刻跑回教室，給賀藝杰接來了水，由“大力士”于占洋來給他按太陽穴，李旭東捐出了他的“小電風(fēng)扇”給他扇風(fēng)，大約過了十幾分鐘，賀藝杰才醒了過來，我們大家才舒了一口氣。
看！這就是我們的班集體，一個(gè)充滿友愛的班集體。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】三
瞧這個(gè)女孩
樓梯里輕快的腳步聲逐漸清晰起來，響亮起來。由遠(yuǎn)而近，慢慢地一個(gè)身影忽隱忽現(xiàn)，她出來了！
她總是穿著一件青色的衣服，不短不長(zhǎng)的頭發(fā)亂糟糟，卻飄逸著，給人感覺很舒暢。
看了她的畫，我不能不從心里敬佩她。她用鉛筆構(gòu)出的一幅幅畫稿，雖是稿子，但還是很美的。《天空之城》、《碧綠草原》，讓人身在其中，對(duì)畫中的地點(diǎn)充滿無限向往。她的畫，是輕柔的，隨意的，不拘一格的，也是不做作，不刻意描繪一氣呵成的。我耳邊仿佛響起她的一句話：“自然美才是最美的?！?/p>
她的畫不僅美，她的作文也寫得很好。記得她作文中的一句：“我喜歡畫筆拿在手中的感覺，當(dāng)筆觸在紙上沙沙作響時(shí)，我的心就如湖面一樣平靜……”她真是一個(gè)才女！注重生活，注意細(xì)節(jié)。
她雖然是一個(gè)“小淑女”，但她還是“狗迷”中的一員。她可以在十秒鐘內(nèi)認(rèn)出一只狗是叫什么，背出目前在中國(guó)的狗的名稱。她對(duì)狗的熱愛，也使得她常常跟狗有奇遇。有一次，我和她一起上學(xué)，突然來了兩只狗，她飛似的奔了過去，“乖！”我看見她摸著一只狗的腦袋，細(xì)嫩的手在狗的皮毛上滑過。另一只狗也在似乎想得到她的歡心，于是猛撲向另一只狗。而她害怕兩只狗結(jié)仇，兩只手不停地安撫它們。
瞧，這個(gè)女孩，她就是我的好朋友---王海飛。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】四
我們這一家子，總是充滿歡聲笑語。
說起我家，首先家讓我介紹那位能干的媽媽。她，眉清目秀，說起話來干脆利落。既是“保姆”，又是“大廚”。每當(dāng)我走在回家的樓梯上就能聞到撲鼻而來的香味，香味里蘊(yùn)含著歡樂和幸福的氣息 ，蘊(yùn)含著對(duì)我濃濃的愛。進(jìn)入家門，先吃上一口，美味無窮。頓時(shí)，煩惱都拋到了九霄云外。地板上擦得一塵不染，幾乎能照出一個(gè)人影來。
我們的一家之主——爸爸是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想是，他并不是用暴力批評(píng)我，而是坐下來心平氣和地和我分析考差的原因，所以以后每次考試我都能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
記得有一個(gè)晚上，我們?nèi)覈谧雷优猿酝觑?，我還沒吃完，就去看電視了。爸爸一本正經(jīng)地叫住我：“你吃飽了嗎?”我爽快的回答：“吃飽了。誰知，爸爸經(jīng)對(duì)我說：”是不是周杰倫叫你去看 演唱會(huì)呀?“我和媽媽捧腹大笑。
活潑可愛的我人見人愛，紅臉蛋，惹人喜愛。見到媽媽的同事都甜甜的問聲好，在平常的日子里，還會(huì)協(xié)助媽媽一起做家務(wù)，把家里弄得干干凈凈。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。
瞧我們這一家歡樂又幸福!
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】五
我有一個(gè)快樂的家，在這家里到處充滿了愛?！盁熛x”爸爸、“網(wǎng)蟲”媽媽、“書蟲”我，和諧融洽地在一起生活。
“煙蟲”爸爸
咳咳！爸爸又在房間里吸煙了，爸爸吸煙的本領(lǐng)可高了。有一次，煙從他鼻子里吐出來。嗆得我直咳嗽。還有一次煙從嘴里吐出來，就像頑皮的小魚吐泡泡。煙把爸爸的身體熏得臘黃臘黃的，媽媽不讓他吸煙，他卻說：“沒關(guān)系，扔啥也仍不了煙，煙可是我的命?。 蹦阏f多氣人。
“網(wǎng)蟲”媽媽
不知不覺媽媽成了“網(wǎng)蟲”。只要一有空，就趕忙坐在電腦旁，不是聊天，就是玩游戲。我讓她別打電腦，萬一眼睛近視了怎么辦？他卻說：“去去去！小孩子一邊玩去！”就連上廁所都是急急忙忙的?！翱?！”實(shí)在沒辦法，我的話都成了“驢肝肺”。
“書蟲”我
在我的房間里有許許多多地書，我最喜歡看漫畫。就連吃飯也把書放在旁邊偷偷看上幾眼，弄得飯粒撒了一桌。媽媽說：“我是漏嘴的小孩兒?！边@不，才上小學(xué)三年級(jí)，就挎上了近視鏡。
這就是我的家，我愛我的家，更愛爸爸媽媽。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】六
我想了解我們這個(gè)暑期英語班嗎？那就由我來介紹一下吧。
這不，我們班的同學(xué)不是走過來了嗎？他們有的高有的矮，有的胖有的瘦。高的，比我高半身，矮的呢，才到我鼻梁。胖的，像頭小肥豬，瘦的呢？我看比我還要瘦。順便說一下，我體重24.5公折，身高1.32米。我已經(jīng)夠瘦的了。我剛才說的比我高半身的是14歲的哥哥。才到我鼻梁的是三年級(jí)的小妹妹。這高高矮矮胖胖瘦瘦的擠在一起可不美觀。
唉，老師呢？老師哪里去了？哦，老師真糊涂，上課了，他還在辦公室里打游戲呢。
我們的老師叫Chyke，翻譯過來就是：捷克。
捷克是非洲人。
他長(zhǎng)得怪里怪氣的。Chyke的身上有很多“反義詞”。因?yàn)槭欠侵奕?，他的皮膚非常的黑，牙齒卻非常的白，你看，這“白”和“黑”就是反義詞。要是你仔細(xì)觀察，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)Chyke頭上的毛是卷的，而腿上的毛卻是直的。這“直”和“卷”又是反義詞。
Chyke幫我們每個(gè)人都取了好聽的英文名字，有Bor，Spps，Nove等等。
Noe是我的名字，Nove的意思是Beautiful Star，翻譯過來就是漂亮的星星。這個(gè)名字很特別，這個(gè)名字是Chyke老師的哥哥的女兒的名字。
最后我還要告訴你們一個(gè)秘密：Chyke老師有兩個(gè)妻子，兩個(gè)兒子和兩個(gè)女兒。
這就是我們這一班——暑期全外教英語班，有奇怪的老師，和奇怪的同學(xué)們。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】七
我們班有54朵鮮花，今天我給你們介紹其中的三朵。
首先我要介紹班里的“搗蛋之王”梅鴻飛。他的個(gè)子高，像一棵壯實(shí)的樹，但是比老師矮一點(diǎn)，他的頭發(fā)總是喜歡翹起來，像三毛一樣。下課時(shí)，他會(huì)朝著外面飛奔起來。上課，又會(huì)和同學(xué)講話，而且在上課時(shí)候喜歡玩，還經(jīng)常把修正帶的齒輪中間那根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)小的鉛做成玩具。
接下來介紹我們的“書法大王”王子欣。她有一頭又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，櫻桃小嘴。寫字課上，她都會(huì)寫出優(yōu)美的文字，工工整整，十分好看。
最后，不得不說活潑開朗的周琪露了。她見人總是笑瞇瞇的，喜歡在下課時(shí)和別人玩，我們都很喜歡她。
我們班上的“寶貝”是不是很棒呀!
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】八
她有一頭長(zhǎng)發(fā)，戴了個(gè)白色眼鏡。這個(gè)人就是“學(xué)霸”。
我認(rèn)識(shí)她是三年時(shí)學(xué)校組織的一個(gè)夏令營(yíng)。其它學(xué)霸不是我們學(xué)校的，而是他的弟弟是我們學(xué)校的才過來參加。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校請(qǐng)了英國(guó)學(xué)校的校長(zhǎng)來設(shè)計(jì)的夏令營(yíng)，老師都是英國(guó)人，這讓我有些害怕，因?yàn)橛⒄Z我是最差的一門學(xué)科。第一天去時(shí)，我看著陌生人自己隨意地找了個(gè)位子坐下，看見學(xué)霸在看英文書便過去看了看，面對(duì)一大堆英文，我一下子暈了，我問她：“你看得懂嗎？”她笑笑： “看得懂，我覺得挺簡(jiǎn)單。”到了玩游的時(shí)候，英國(guó)老師講規(guī)矩時(shí)，我就問學(xué)霸，“學(xué)霸，老師講什么？”“老師說……”學(xué)霸聚精會(huì)神地聽著，下午是上課時(shí)間，上完課后，我看見學(xué)霸在和老師說話，雖然才三年級(jí)，可她的嘴里不停地“冒”出英文，一點(diǎn)也不比六年級(jí)的學(xué)生差，學(xué)霸寫的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，每天寫的感悟也讓老師佩服。就這樣10天的活動(dòng)結(jié)束了。我最后一天問她： “學(xué)霸，你以后想干什么？”“我想學(xué)會(huì)各種語言，去全球各國(guó)旅行。”
兩年后，媽媽第一次送我去補(bǔ)習(xí)英語，我看到了學(xué)霸，她還是那么的優(yōu)秀，就如同一個(gè)外國(guó)孩子。
暑假，我拿媽媽手機(jī)玩時(shí)我看到條留言： “生日快樂”！沒想三年前和她說的事情，她至今還記得。是啊，你是最可愛的學(xué)霸，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】九
我愛我的班集體
這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜于我們鎮(zhèn)上的學(xué)生。其他方面還能湊合，就是普通話說得實(shí)在不標(biāo)準(zhǔn)。上回，他與一個(gè)同學(xué)鬧矛盾，本想說：“我馬上叫我哥哥打你?！睕]想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結(jié)果，全班哄堂大笑。當(dāng)時(shí)，他的臉紅通通的，眼淚都快掉了下來。
??? 無巧不成書。我們班有個(gè)同學(xué)叫曹雨，以前也是從蘆村轉(zhuǎn)來的，他倆曾經(jīng)就在過同一個(gè)班。班干部決定讓她來教胥善唯，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。曹雨是為文靜的女生，成績(jī)也比較優(yōu)異，況且兩人也認(rèn)識(shí)，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。
曹雨一接到這個(gè)任務(wù)，一刻也不敢松懈，一有時(shí)間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接著糾正錯(cuò)誤發(fā)音，最后讓他自己練。她每天還布置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學(xué)，大家以為今天曹雨會(huì)輕松許多。沒想到放學(xué)后，曹雨竟主動(dòng)跑到胥善唯家去教他。
過了半個(gè)月，胥善唯的普通話雖然還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅(jiān)持著。所以每個(gè)課間，我總會(huì)看見兩個(gè)熟悉的身影在教室里練習(xí)，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多么的艱難。從中，我體會(huì)到了胥善唯的刻苦和曹雨的執(zhí)著。
現(xiàn)在，胥善唯的普通話已經(jīng)接近完美。有一次趁著老師不在，竟然模仿起李玉剛那動(dòng)人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說，還真是挺像那么一回事。
通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個(gè)集體中，我們每個(gè)同學(xué)就是一個(gè)分子，只要每個(gè)分子都能互相幫助，互相進(jìn)步，那這個(gè)集體一定是最優(yōu)異的。
瞧我們這個(gè)班集體【通用10篇】一十零
我們都知道個(gè)人利益與集體利益是共同存在，但在某種程度上我們會(huì)優(yōu)先把集體利益放在前面而將個(gè)人利益放在其后的這種理念來在人們的意識(shí)里進(jìn)行書寫。
我們可能都聽說過一根筷子容易被無情的折斷，但好幾根筷子卻難以被折斷這樣的鐵道理吧。可能有的人還是在質(zhì)疑這個(gè)道理，那么我覺得下面我要舉的這個(gè)例子，可能馬上就讓你相信。那就是拔河，拔河比賽講究的是集體的力量，而不是個(gè)人的力量，如果讓你自己和對(duì)面一群人在那里比賽，毋庸置疑你輸了，面對(duì)這個(gè)答案我想大家心里面都有底了吧！
利益對(duì)于每個(gè)人來說都想要，這種東西雖然抽象，但通俗的來講就是好處。無論是通過交易或通過勞動(dòng)等這些方法都會(huì)得到利益。但我的看來個(gè)人的利益和集體利益相比較起來時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)集體利益的優(yōu)越性，因?yàn)楫?dāng)我們獲得的回報(bào)時(shí)也要比個(gè)人利益好，但也不能就此說個(gè)人利益就是不好的存在，因?yàn)槲覀兯@得的物質(zhì)回報(bào)與精神回報(bào)等都是個(gè)人利益所得回報(bào)的數(shù)十倍，甚至有的精神回報(bào)是個(gè)人利益所不具備的。
如果將社會(huì)看作一個(gè)集體的話那么或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)社會(huì)的改變是微不足道的，但如果全體社會(huì)成員共同努力你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，將會(huì)是一個(gè)奇跡。
綜上所述，當(dāng)我們自己遇見一個(gè)困難無法面對(duì)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，去克服所面對(duì)的困難。
同時(shí)我們也應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記一個(gè)人的力量始終是有限的，但集體的力量就會(huì)發(fā)生無限的可能正因?yàn)槿绱耍詡€(gè)人與集體是共同存在的。
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