在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】一
能夠有一個(gè)好的身體，比什么都重要。從前我不懂這個(gè)道理，總覺(jué)得離我很遠(yuǎn)。我天生一副完整的身體，已經(jīng)比一些人要幸運(yùn)，然而，我卻從未珍惜。
在生活中，多的是像我一樣健康的人，所以我感受不到，那些有生理上缺點(diǎn)的人，他們的痛苦。我不知道怎么形容，不過(guò)現(xiàn)在，我倒是明白了，健康的重要性了。
一般來(lái)說(shuō)，小孩子的生活是比較簡(jiǎn)單的，但是我看到現(xiàn)在的孩子，其實(shí)也并不快樂(lè)。在大城市里，小孩子多的是上興趣班有，根本毫無(wú)假期可言。而我呢，并沒(méi)有在興趣班之中掙扎，但是也沒(méi)有能夠讓自己變得健康自律。我和大多數(shù)的人一樣，有沉迷電子產(chǎn)品的情況，也就是手機(jī)。
現(xiàn)在對(duì)于我們的生活，一般來(lái)說(shuō)，少有吃不飽的狀態(tài)，但是我們卻也逃不過(guò)熬夜，吃垃圾食品，帶來(lái)的危害。
熬夜的壞處，多的數(shù)不清，我們常常在深夜玩手機(jī)的時(shí)候能夠看到，這是多么諷刺。吃多了垃圾食品，我們也清楚其中的危害，可是還是毫不猶豫的吃著，說(shuō)著雖然對(duì)身體不好，但是會(huì)讓自己快樂(lè)。從這種因素上講，也就是我們控制不住自己。我的自控力是比較差的，我承認(rèn)這點(diǎn)，因?yàn)樯厦鎯煞N情況，我身上是頻頻發(fā)生。
讓我改變的，就是我自控力很強(qiáng)的朋友。我的朋友從小就被爸媽嚴(yán)格要求，不許吃外邊的東西，也不允許玩電子產(chǎn)品，在家有爸媽?zhuān)谛Ｓ欣蠋?。不得不說(shuō)我有些同情他，他本人也覺(jué)得有些難過(guò)，但是卻也很淡然的接受。我印象清晰他對(duì)于我說(shuō)起這些事情他的評(píng)價(jià)——“聽(tīng)著不像是不自律，像是慢性自殺”。我們常常也會(huì)看到一些文章有這樣的標(biāo)題，將這種行為說(shuō)成是慢性自殺，但是顯然大多數(shù)人，都不太在意這種“自殺”。
我不知道對(duì)于別人來(lái)說(shuō)算是什么，但是在我實(shí)際感受到自己的脆弱的時(shí)候，我的確害怕了。
在不久之前的某天早晨，我突然暈倒，被送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)的情況我已經(jīng)記不太清了，我只知道我眼前一片黑，天氣有點(diǎn)熱，可是我卻流著許多冷汗。醒來(lái)時(shí)，就是醫(yī)生的不太好的表情。聽(tīng)情況我知道自己是低血糖，詢(xún)問(wèn)我一些生活習(xí)慣，知道我一些“惡習(xí)”之后，醫(yī)生也一臉無(wú)奈。
在還沒(méi)怎么緩回來(lái)一切情況的時(shí)候，走出醫(yī)院，在家休息了兩天，過(guò)了兩天健康日子，我倒是也適應(yīng)了。畢竟沒(méi)有什么比生病，更讓人難受的了。在那以后，我把吃早飯當(dāng)成是一種必要的事情，我不會(huì)再拿自己的身體去開(kāi)玩笑，也不會(huì)借機(jī)在體育課上偷懶，我不知道自己是為了什么，大概也是為了不再去醫(yī)院，讓自己被扎針什么的。
健康生活其實(shí)并不難，但是在受到一些阻礙之后還在繼續(xù)不當(dāng)回事，我就不知道會(huì)發(fā)生什么了。有的人總是在羨慕你還能呼吸的，健康是一種財(cái)富，有的人守的住，有的人，只會(huì)揮霍無(wú)度，到一窮二白的地步。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】二
人的身體和心理有密切的關(guān)系，健康的心理寓于健康的身體，心理不健康則會(huì)導(dǎo)致身體異常甚至患病。體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康，有著積極的作用，具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
一、體育鍛煉為心理健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)人的心理是人腦的活動(dòng)。心理健康發(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使學(xué)生身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。這是心理發(fā)展的重要條件。
二、體育鍛煉是心理發(fā)展的一種動(dòng)力體育運(yùn)動(dòng)與日常自然的身體運(yùn)動(dòng)相比，無(wú)論內(nèi)容和形式都不盡相同。所以，原有的心理水平往往不能滿(mǎn)足所學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要。例如，短跑要求較短的反應(yīng)潛伏期、良好的運(yùn)動(dòng)距離知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)速度知覺(jué)。又如，籃球比賽中的帶球上籃，由于要了解隊(duì)員位置，要求有較大的注意范圍，既要帶球前進(jìn)，又要防止對(duì)方攔劫，需要善于分配注意。幾乎任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都要求運(yùn)動(dòng)員有勇敢、堅(jiān)持、自制、不怕困難等良好的意志品質(zhì)和樂(lè)觀、友愛(ài)、愉快、同情等多樣的感情。上述心理活動(dòng)和心理特征，就一個(gè)人的自然發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不能滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的需要。但是，在學(xué)生為了不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平或戰(zhàn)勝對(duì)手而進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，原有心理水平便慢慢獲得提高。也就是說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)的新需要與原有心理水平的矛盾，推動(dòng)了心理的發(fā)展。
三、體育鍛煉能推動(dòng)自我意識(shí)的發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。體育運(yùn)動(dòng)大多是集體性、競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，自己能力的高低、修養(yǎng)的好壞、魅力的大小，都會(huì)明顯的表現(xiàn)出來(lái)，使自己對(duì)自我有一個(gè)比較符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)。體育運(yùn)動(dòng)還有助于自我教育。在比較正確地認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，便會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地修正自己的認(rèn)識(shí)和行為，培養(yǎng)和提高社會(huì)所需要的心理品質(zhì)和各種能力，使自己成為更符合社會(huì)需要，更能適應(yīng)社會(huì)的人。
四、體育鍛煉能培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張、對(duì)抗以及競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)生在參加體育鍛煉時(shí)，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此、通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，克服困難的思想作風(fēng)，有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神，有助于培養(yǎng)機(jī)智靈活，沉著果斷，謙虛謹(jǐn)慎等意志品質(zhì)。使學(xué)生保持積極健康向上的心理狀態(tài)。積極參加體育課各種課外文娛活動(dòng)，有利于學(xué)生的身體健康，為健康的心理提供穩(wěn)固的物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展能起到積極作用。體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)身體形態(tài)的發(fā)育，改善人體機(jī)能，提高運(yùn)動(dòng)能力，并對(duì)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)良好的情緒和意志品質(zhì)，形成優(yōu)良的性格特征起到積極作用。由于體育鍛煉是通過(guò)學(xué)生自己的身體運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的，所以，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的心理健康起到積極的作用。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】三
孩子讀書(shū)，我送書(shū)!免費(fèi)領(lǐng)書(shū)!
打開(kāi)微信，點(diǎn)擊底部的 “發(fā)現(xiàn)”，使用 “掃一掃” 健康很重要，就像鉆石一樣珍貴，我們要注重健康，才不會(huì)生病。
假如失去健康，會(huì)感到很痛苦，臥病在床，那里都去不了，不能看到美麗的風(fēng)景，也不能體會(huì)各種新奇的事物。例如劉翔，他的腳踝受傷，就再也不能參加跨欄比賽了，可見(jiàn)失去健康的下場(chǎng)有多么的慘。
我們要注意生活習(xí)慣才能維護(hù)健康，飲食要多吃蔬菜水果，可使排便順暢;少吃油炸品、烤肉，才不會(huì)提高得癌癥的機(jī)率。還要多運(yùn)動(dòng)，就可以促進(jìn)新陳代謝，增加血液循環(huán)，最后要早睡早起，才會(huì)有精神。
要是生了病必須看醫(yī)生，不能隨便吃自己的土方子。以前的人用廟里的爐灰泡在水里喝，這樣不但不能治病，還會(huì)讓病情更嚴(yán)重，應(yīng)該要去找有證照的醫(yī)生治療。
生病不但會(huì)讓身體很不舒服，還會(huì)讓親人擔(dān)心，所以要做好健康管理，才會(huì)有好生活。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】四
(一)議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類(lèi)型。
①立論是對(duì)一定的事件或問(wèn)題從正面闡述作者的見(jiàn)解和主張的論證方法。
表明自己的態(tài)度時(shí)，要注意以下三點(diǎn)：
1)這些看法和主張必須是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考或者一定的實(shí)踐，確實(shí)是自己所獨(dú)有的正確的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，或者是切實(shí)能解決實(shí)際問(wèn)題的主張。要使讀者感到有新意，增長(zhǎng)知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
2)必須圍繞所論述的問(wèn)題和中心論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行論證。開(kāi)篇提出怎樣的問(wèn)題，結(jié)篇要?dú)w結(jié)到這一問(wèn)題。在論證過(guò)程中，不能離題萬(wàn)里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)都要與中心論點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，要從屬于中心論點(diǎn)。所有論證都要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行。這樣讀者才能清楚地了解分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。議論文的邏輯性很強(qiáng)，論證必須緊扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基礎(chǔ)之上。在立論的過(guò)程中，需要提到一些錯(cuò)誤的見(jiàn)解和主張，加以否定和辯駁，以增強(qiáng)說(shuō)服力，使讀者不會(huì)誤解自己的觀點(diǎn)。
②駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。有三種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。由于議論文是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分有機(jī)構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來(lái)使用，以加強(qiáng)反駁的力量和說(shuō)服力。
1)反駁論點(diǎn)，即直接反駁對(duì)方論點(diǎn)本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。
2)反駁論據(jù)，即揭示對(duì)方論據(jù)的錯(cuò)誤，以達(dá)到推倒對(duì)方論點(diǎn)的目的;因?yàn)殄e(cuò)誤的論據(jù)必定得出錯(cuò)誤的論點(diǎn)。
3)反駁論證，即揭露對(duì)方在論證過(guò)程中的邏輯錯(cuò)誤，如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對(duì)方各論點(diǎn)之間的矛盾，論點(diǎn)與論據(jù)之間矛盾等等。
立論和駁論都是一種證明，無(wú)非一個(gè)是從正面證明其正確，而另一個(gè)是從反面證明其錯(cuò)誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
(二)論證的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。提出問(wèn)題(引論)→分析問(wèn)題(本論)→解決問(wèn)題(結(jié)論)
常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu)：a、總分式結(jié)構(gòu) b、對(duì)照式結(jié)構(gòu) c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu) d、并列式結(jié)構(gòu)
(三)論證方法有以下幾種：
1)舉例論證(事實(shí)論證)：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);(作用：具體有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力)
2)道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);(作用：有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力)
3)對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn);(作用：突出全面地論證觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，讓人印象深刻)
4)比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。(作用：生動(dòng)形象地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，使文章淺顯易懂，易于理解和接受)此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。
5)引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話(huà)趣聞等各種情況。(作用：《dp》要具體分析《/dp》如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。)
邏輯性體現(xiàn)
議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。
段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關(guān)系 ，如總分 、對(duì)照 、層進(jìn) 、并列等。借助起過(guò)渡性作用的語(yǔ)句來(lái)突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠(chéng)然”“由此”是等。
議論文寫(xiě)作更需要哲理的思考
尤其是議論文，是獎(jiǎng)善懲惡的，是對(duì) 人們進(jìn)行規(guī)勸疏導(dǎo)的，是對(duì)人們引導(dǎo)作用的，因此必須有說(shuō)服力，并要有正確 的價(jià)值取向。
認(rèn)真上政治課，經(jīng) 常的看看說(shuō)理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質(zhì)，提高我 們認(rèn)識(shí)能力，對(duì)我們寫(xiě)作，尤其是議論文 的寫(xiě)作大有好處。它會(huì)起到豐富文章內(nèi)容，深化文章思想，提高說(shuō)服力的作用。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】五
水是生命的搖籃，也是命脈的延續(xù)，也是綠色幸福家園不可抹去的情節(jié)，更是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志。
水文化在中國(guó)傳承了五千年，水象征著圣潔，象征著無(wú)私，象征著真誠(chéng)樸素……中國(guó)歷代依賴(lài)都缺水，不能前進(jìn)，國(guó)家缺少水，不能強(qiáng)大?！熬又坏缢?，小人之交蠅如利?！痹囅胍幌?，中國(guó)人人身上都不缺水，那是一番怎樣的景象，地球上的每個(gè)人都是水一般的透徹那會(huì)如何？可以大膽預(yù)言種族之間不會(huì)歧視，能看到的只是他們相互交流，尊重。國(guó)家之間再也不會(huì)有領(lǐng)土之爭(zhēng)，他們之間只有互惠互利，攜手同進(jìn)，地球上不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，即使是打架也不會(huì)出現(xiàn)，能看到的只是一群在天上自由自在飛翔的白鴿。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是相反的，而今的人缺水，社會(huì)缺水，國(guó)家，甚至地球缺水。小悅悅事件揭露了人性的丑陋；敘利亞所經(jīng)歷的劫難，也是統(tǒng)治者為了己方的利益，不惜挑起無(wú)端戰(zhàn)火，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人民葬身戰(zhàn)火之中，讓無(wú)數(shù)家庭破碎。人是多么可怕的`，為了利益可以?huà)仐壢说墓廨x，可以侵略別國(guó)的領(lǐng)土，可以頃刻間讓原本鮮活的生命變成冰冷的尸體。
作為一名中國(guó)人我十分憤懣，不僅僅因?yàn)槲宜幍纳鐣?huì)缺少水的精神，更因?yàn)橹袊?guó)在面對(duì)日本等國(guó)家侵犯我們國(guó)家領(lǐng)土?xí)r，中國(guó)不能明確立場(chǎng)，實(shí)施強(qiáng)勢(shì)的對(duì)外政策，國(guó)人不能立時(shí)緊張起來(lái)，為保衛(wèi)家園同心協(xié)力，互相幫助，為維護(hù)主權(quán)而奮斗，更為了自己民族而努力，而不是若無(wú)其事的對(duì)待。
老子曾說(shuō)過(guò)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤?！睙o(wú)論身處何地。遇到如何境況，我們都應(yīng)像水奉獻(xiàn)，為祖國(guó)綻放出最美的花朵。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】六
責(zé)任議論文
時(shí)間漸漸，我們長(zhǎng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩子;從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心，一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)侯，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有重重壓力，沒(méi)有種種煩惱，沒(méi)有勾心斗角……那里只有無(wú)盡的親請(qǐng)和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水?，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
雖然，成長(zhǎng)的過(guò)程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無(wú)法避免的，不是有一句這樣的話(huà)嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?面對(duì)挫折，決不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈?，只要努力，命運(yùn)是掌握在自己手中。
在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠(chéng)的.難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長(zhǎng)的路需要我們耐心去走，因?yàn)槿松貌艅倓傞_(kāi)始!
露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來(lái)普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠(yuǎn)的保留童心，不能抓住匆匆流去的時(shí)間。
長(zhǎng)大，是多么開(kāi)心的時(shí)刻。從長(zhǎng)大的那時(shí)起，我開(kāi)始明白了什么是生命，什么是寬容，什么是將心比心……
我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴?要用心感受永恒，用愛(ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿(mǎn)彩虹!
生命議論文
人之生命
1月某某技術(shù)學(xué)院，有一位男生在校宿舍八樓跳下死亡;3日某某大學(xué)，有一位男生因?qū)W習(xí)上的壓力，想不開(kāi)，也在教學(xué)樓下跳下死亡……，如此事例接二連三，一幕幕的畫(huà)面都讓我們痛心不已，為什么他們?cè)谛⌒〉氖录缶洼p易放棄生命?難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎?難道沒(méi)學(xué)過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眴?面對(duì)生命之坎時(shí)，我們也許應(yīng)該狠狠地喊一喊：生命不止，奮斗不息!”
花之生命
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是龔自珍的杰作，他把花謝后的貢獻(xiàn)描寫(xiě)出來(lái)，讓世人永遠(yuǎn)記住?；ㄩ_(kāi)花落，本是人之常情，花兒在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，有的依然還是嬌艷美麗，有的雖沉落為泥，可是她們?yōu)榈氖巧难永m(xù)?？傊疅o(wú)論是落紅，還是傲放雪中的梅花，還是“出之于淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭凈植”的蓮花，這都是花之生命的執(zhí)著與堅(jiān)持!
悟之生命
花與人的生命都一樣，沒(méi)有階級(jí)之分。無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)擁有珍惜生命的念頭，尊重自己的生命，不管經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該相信“風(fēng)雨過(guò)后會(huì)再見(jiàn)彩虹!”，所以，當(dāng)我們遇到困難或煩惱時(shí)，應(yīng)該把這困難克服，把這煩惱忘于云霄之外，讓大雨把它們沖洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它們，把它們丟進(jìn)深淵的大海里，把它們永遠(yuǎn)忘卻。
在生命中，沒(méi)有越不過(guò)的坎，只是因?yàn)樽陨淼牟欢?，而?dǎo)致自行摧毀，所以我們應(yīng)該在想不通時(shí)，就請(qǐng)想起那生命----想起應(yīng)該頑強(qiáng)與堅(jiān)持!
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】七
青春是待放的花朵，青春是躍動(dòng)的字符，青春是勵(lì)行的詩(shī)句，青春是一副記憶中永不褪色的畫(huà)片，青春是遠(yuǎn)行者色彩斑斕的起點(diǎn)……青春是美好快樂(lè)的，然而美玉必有瑕疵，在美好青春中，也會(huì)有污點(diǎn)，那會(huì)是什么呢？是毒品。
曾經(jīng)有這么一則新聞，一名十六歲少女，與父母嘔氣，一怒之下，棄門(mén)而去，她來(lái)到酒吧，借酒消愁。一杯又一杯酒被女孩一飲而下，昏昏沉沉中，一名男子，趁人之危，來(lái)到少女身旁，遞給她一杯酒，說(shuō)：“這可比你那酒更帶勁。”于是，在神志不清中，少女喝下了這杯酒。不出一會(huì)兒，她突然變得十分興奮，競(jìng)在臺(tái)上瘋狂地唱起歌、跳起舞?；氐郊液螅改父械绞帜涿?，時(shí)而興奮、時(shí)而抑郁。于是少女來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生一番話(huà)讓父母簡(jiǎn)直是重磅一擊，天都要塌了?！澳闩畠河卸景a……”。最后，父母只好依依不舍地將女兒送入戒毒所。
類(lèi)似這樣的例子比比皆是。毒品，讓一個(gè)個(gè)正值豆蔻年華的青少年，本該在人生中最美好的日子里卻染上污點(diǎn)。說(shuō)到毒品，再讓我們回首到一百七十九年前。
一八四零年，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)爆發(fā)。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，一段令人心酸的歷史，雖傷亡人數(shù)不及日本侵華，卻在人們的心中時(shí)刻飄蕩著；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)像中國(guó)人內(nèi)心深處炸響的一道驚雷，讓中國(guó)人從天朝上國(guó)的夢(mèng)中驚醒，那種茫然四顧，不知所措的驚惶感，那種從自戀到自卑的屈辱感，更令人刻骨銘心！鴉片，吞噬了國(guó)人的理智，侵占了他們拼搏的精神，更擄掠了他們昂揚(yáng)的斗志……當(dāng)時(shí)的中國(guó)滿(mǎn)目瘡痍，墮落消極，瀕臨滅亡。
毒品是什么？它簡(jiǎn)直是惡魔，是百害而無(wú)一利的東西。它可以摧毀一個(gè)人，還可以讓一個(gè)家庭支離破碎，甚至可以讓整個(gè)社會(huì)烏煙瘴氣，及至讓一個(gè)國(guó)家滅亡衰敗。
那么，面對(duì)毒品，我們青少年該怎么做呢？生命只有一次，而生命中最寶貴的時(shí)期，當(dāng)屬青少年時(shí)期。然而青少年的叛逆焦躁，稚嫩單純，甚至經(jīng)不起誘惑，更加地警示正是青少年的我們，必須在花季之時(shí)走正確之道：保持清醒的頭腦，走健康積極的道路，忠貞不渝，砥礪前行，杜絕毒品，造就美好青春，不要釀造“一矢足成千古恨”的事實(shí)。
人生路漫漫，茫茫大海中，讓我們攜手揚(yáng)起禁毒風(fēng)帆，將更多陷入“毒?！钡那嗌倌昀闲腋１税?，讓美好青春，無(wú)毒相伴！
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】八
范文一：大自然的啟示
神奇的大自然給了我們很多啟示。
滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話(huà)說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚能婈?duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?，不怕?tīng)奚?/p>
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎?，最早?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。
范文二：一顆感恩的心
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒“呱呱”落地的時(shí)候，父母就要開(kāi)始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話(huà)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”而父母給我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以?xún)攬?bào)呢?
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的.畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母;讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)?，這會(huì)使世界變得更美好!
“感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_(kāi)花落我一樣，會(huì)珍惜!”
范文三：小魚(yú)的啟示
世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?
當(dāng)然是魚(yú)了!有一次在水池里看魚(yú)，魚(yú)一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來(lái)，一會(huì)兒沉到水底，竄來(lái)竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚(yú)身上得到啟示的?
為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳!小魚(yú)原來(lái)它是從魚(yú)鰓里透氣。難道潛水艇也有魚(yú)鰓?小魚(yú)有氣囊，難道潛水艇也有氣囊?
當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒(méi)有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢?和小魚(yú)一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來(lái)潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚(yú)的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過(guò)水管把蓄水倉(cāng)里水排出;潛水艇要沉下時(shí)，就通過(guò)水管往蓄水倉(cāng)里注水。
那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?原來(lái)潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開(kāi)動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。
哎!大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。
關(guān)于健康的議論文作文【通用9篇】九
世界回收電池第一人
——關(guān)愛(ài)自然需要投身環(huán)保事業(yè)的人
田桂榮和丈夫范子有本是河南省新鄉(xiāng)市電池銷(xiāo)售大戶(hù)。 1999 年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，田桂榮了解到：一粒廢棄紐扣電池能污染 60 萬(wàn)升地下水，一只汞電池污染的水量能超過(guò)一個(gè)人一生用水的總和……廢舊電池所含重金屬，在人體累積能致人多種病變。田桂榮受到了震動(dòng)，她告訴家人：“我想回收廢舊電池，無(wú)償交給國(guó)家處理?！睆拇?，回收電池和宣傳環(huán)保成了她生意之外的重要工作。她走街串巷，以每節(jié) 2 分錢(qián)的價(jià)格回收廢舊電池，還組織了大量的環(huán)保宣傳活動(dòng)，使更多的人認(rèn)識(shí)到了廢舊電池的危害。 2001 年 10 月底，她拿到福特汽車(chē)環(huán)保獎(jiǎng)，就把 2 萬(wàn)元獎(jiǎng)金用來(lái)回收更多的電池。兩年多的時(shí)間，她花在回收電池上的錢(qián)已經(jīng)有 6 萬(wàn)多元，幾乎把所有的收入都貼了進(jìn)去，積攢了 52 噸廢舊電池。田桂榮還自費(fèi)成立了新鄉(xiāng)市環(huán)境保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)，建立了田桂榮環(huán)保網(wǎng)站。
2001 年 5 月，世界公益性組織——格雷特曼基金會(huì)為表彰她為環(huán)保事業(yè)做出的突出貢獻(xiàn)授予她“格雷特曼個(gè)人成就獎(jiǎng)”。最近她又被評(píng)為 10 位“ 2002 年度海內(nèi)外有影響力的《中國(guó)婦女》時(shí)代人物”之一。
珍稀水生動(dòng)物的保護(hù)者周世武
——關(guān)愛(ài)自然需要投身環(huán)保事業(yè)的人
一生致力于維護(hù)地球生態(tài)平衡、并為保護(hù)瀕臨滅絕的長(zhǎng)江鱘做出重大貢獻(xiàn)的珍稀水生動(dòng)物研究專(zhuān)家周世武，日前，入圍極高的榮譽(yù)獎(jiǎng)——“全球 500 佳”。
“全球 500 佳”是聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)起評(píng)選的一個(gè)以維護(hù)地球生態(tài)平衡、保護(hù)世界生態(tài)環(huán)境為主題的國(guó)際性的重要獎(jiǎng)項(xiàng)。
今年 59 歲的周世武，于 1992 年在極其艱難的情況下，涉足瀕臨滅絕的珍稀水生動(dòng)物的保護(hù)，并從事研究工作。 10 多年來(lái)，在宜賓市會(huì)詩(shī)溝建成了集養(yǎng)殖、科研、觀賞、旅游、銷(xiāo)售為一體的大型魚(yú)場(chǎng)，先后創(chuàng)造了“胭脂魚(yú)人工孵化成功”、“中華鱘魚(yú)缸養(yǎng)水花幼苗成功”、“缸體人工繁殖大鯢魚(yú)幼苗成功”和“內(nèi)塘馴養(yǎng)人工催產(chǎn)孵化繁殖長(zhǎng)江鱘成功”四大奇跡。為保護(hù)長(zhǎng)江珍稀水產(chǎn)資源， 1993 年以來(lái)，多次無(wú)償放歸長(zhǎng)江的鱘魚(yú)、胭脂魚(yú)達(dá) 5000 多尾，總價(jià)值達(dá) 170 多萬(wàn)元。 2001 年 4 月的“世界環(huán)保日”前夕，他獲得國(guó)家農(nóng)業(yè)部、中國(guó)環(huán)保新聞工作者協(xié)會(huì)、香港地球之友等單位授予的“地球獎(jiǎng)”。
海洋衛(wèi)士沃森
——關(guān)愛(ài)自然需要投身環(huán)保事業(yè)的人
沃森是 20 年前“綠色和平組織”的發(fā)起人之一。從加入這個(gè)組織那天起，他就立志當(dāng)一名保護(hù)人類(lèi)海洋資源的勇士。 1976 年，沃森為了阻止?jié)O民宰殺海豹，情急中用了暴力，被向來(lái)主張非暴力的“綠色和平組織”開(kāi)除了會(huì)籍。但他并沒(méi)有放棄保護(hù)海洋資源的斗爭(zhēng)。 1978 年，他和朋友用募捐來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了艘舊漁船，起名為“護(hù)海號(hào)”，宣布不受任何“和平主義”、“非暴力主義”約束，要為保護(hù)海洋生物“進(jìn)行真正的戰(zhàn)斗”。從此，他們專(zhuān)門(mén)襲擊漁輪的巨型拖網(wǎng)，先后撞沉和撞傷大型捕鯨船 7 艘。為了保護(hù)海洋動(dòng)物，他放棄了家庭的幸福，甚至甘冒生命危險(xiǎn)。如今沃森已是 39 歲，但仍孑然一身。最近，他又換了一艘新的“護(hù)海號(hào)”船，開(kāi)始了他新的護(hù)海生涯。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/41214.html】
