大家都寫過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的作文【通用6篇】，希望能夠幫助到大家。
作文【通用6篇】一
今天是星期六，我來到了常青藤班。但是，由于我來的太早，就在教室里美滋滋地看起了書。
上課了，我們都聚精會神地聽著王老師講課。因為冰冰姐姐（王老師的女兒）也來到了我們班給那些新生講作文。我們大家都非常高興，有的人還在認真聽課，但是還有一些人卻扭過頭來，觀察著冰冰姐姐的一舉一動。
突然，老師說：“下面我們來玩一個有趣的游戲，慶祝一下冰冰姐姐到來，這個游戲叫——傳遞悄悄話?！蓖趵蠋熛劝亚那脑拏鹘o張好奇，張好奇又一字不漏的傳給我，我又傳給何詠霖，他又傳給了楊光。突然下面一陣陣笑聲傳來，原來何詠霖告訴楊光的時候，把作文本卷成一個圓柱體的形狀對著楊光的耳朵，但是試了又試，楊光臉上卻一片迷惑，還是聽不懂的樣子。這時后面的人還都夸贊何詠霖真聰明呢！事實上，是說他干什么事都不用腦子啊！
游戲結束了，老師公布原話內(nèi)容：“冰冰姐姐講了一個故事，是狼和羊的故事。狼嗷嗷叫，羊咩咩叫?！笨勺詈笠粋€同學聽到的卻是完全不同的話，教室頓時傳出了響亮的笑聲，我們也度過了一節(jié)快樂的作文課。
作文【通用6篇】二
趣談作文，春節(jié)趣談作文，往事趣談作文，往事趣談作文，趣談文明作文，趣談人生作文，十二生肖趣談作文，趣談手機作文，餐桌上的趣談作文，年俗趣談作文，100字，200字，300字，400字，500字
作文【通用6篇】三
我的作文路作文
導語：上了三年級，就要開始寫作文了，而我這個人好像特別笨。下面是小編為大家?guī)淼奈业淖魑穆纷魑模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
今天又是星期五了。我又該去老師家學寫作文了。
上了三年級，就要開始寫作文了，而我這個人好像特別笨。一直寫不出好的文章來。老師很著急，爸爸媽媽更是替我擔心。他們左思右想，還是沒有好辦法。有一天，爸爸從報紙上看到有一個地方可以學作文，一個月保準起效。于是，爸爸立刻放下報紙帶我去那里學習了。一個月過后，爸爸媽媽見我作文多大進步就更擔心了。媽媽打聽到了一個消息，有個地方可以作文講座，爸爸覺得很好，于是，就又帶我去了。爸爸聽了講座，認為對我作文有用處，就逼我去了。時間真是不等人哪，又一個月過去了我的作文還是老樣子。“哎！真沒辦法！“爸爸唉聲嘆氣。我真覺得對不起他們。
一晃眼，我就到了四年級了，我的作文還是爸爸媽媽心中的一塊石頭。有一個晚上，我聽到了爸爸在打電話給老師。“難不成。爸爸要讓我到老師家學作文？”我心里默默的想著。果然不出我所料，爸爸放下電話就跟我說：“從這星期開始，你就去老師家學！”我聽了，心涼到了腳底。看到爸爸嚴肅的神情，我只好默默的點點頭。
現(xiàn)在，我又坐在課桌前。王老師問我：“你今天要寫什么呢？”我靜靜的想著，腦子一片空白。過了五分鐘，我一聲不吭。王老師又問我：“你這星期沒發(fā)生過事嗎？”我笑瞇瞇的看著老師，卻什么也想不起來。我真不知道我作文路在哪里。
作文【通用6篇】四
夏天的太陽真像一個大火球，烤得大地好像要冒煙，曬得塵土都飛了起來。小狗趴在樹蔭下，張著大嘴巴，伸著長舌頭，一個勁兒地喘氣。知了躲在樹叢中不停地叫，好像在說：“真熱??！真熱?。 ?/p>
我和媽媽在家里熱得快受不了了。媽媽說：“現(xiàn)在要是有個西瓜吃該多好??！”媽媽叫我去買西瓜，我一聽，我可從來沒一個人出去買過東西呀！但是我一想到那涼涼的、甜甜的，沁人心脾的好吃的西瓜，口水就快流出來了。我抵擋不住西瓜的誘惑，于是硬著頭皮拿著錢出門了。我來到西瓜攤前買了西瓜，看見旁邊有一個雪糕店，看看自己手里剩的錢，我又去買了根雪糕就邊吃著雪糕回家去。我回到家吃著自己買的西瓜，覺得這個西瓜是世界上最甜、最香的西瓜了。
作文【通用6篇】五
我們家住在北山那邊，走近我家的時候左右兩旁鄰居家的狗就會“汪汪“直叫。不過他和你熟了以后就會在你走過這條街的時候，用那種溫和的眼神看著你。
狗的主人叫顏星衛(wèi)，對小狗很兇，有什么不愉快就拿小狗當出氣筒，有一次還把小狗給趕出了家門，到晚上的時候顏星衛(wèi)又怕有小偷才把小狗領回家。
小狗越來越不想在他家呆下去，有時候可能會想過要離家出走。但是這只小狗沒有走，還是呆在顏星衛(wèi)家里為他看家。
有一天晚上，小偷來到他家，在拿鐵線打開窗戶的時候不小心發(fā)出“吱吱“的聲音，沉睡中的小狗忽然醒過來，在窗戶的旁邊等待小偷的出現(xiàn)(雖然他也很怕，但是為了主人這么做)“啊，有鬼啊!!!”喊聲驚天動地，鄰居都探出頭來，發(fā)現(xiàn)是小偷，馬上打電話報警。
又有一次三個大名鼎鼎的小偷來偷東西，機靈的小狗不停地叫，鄰居又一次聽到，報了警，捉住了“大偷“。
多好的小狗，它受主人的打和罵還要堅持著為主人看家，多好的小狗，它不僅提供給人類安全，還陶冶了人們，使人們懂得要怎樣做人……
作文【通用6篇】六
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。蘇老師邁著輕快的腳步走進教室，激動地對同學們說：“告訴大家一個好消息！”原來，昨天是教師節(jié)，蘇老師也在省里獲了獎。蘇老師用獎金買了一些糖果，和我們分享她的喜悅。
蘇老師拿出一個綠色的圓柱體的盒子，讓我們猜猜是什么糖。大家看著包裝上面有許多水果的盒子，都不約而同地猜是水果糖。蘇老師這才慢慢地說出了謎底——原來是棒棒糖！同學們看著那花花綠綠的糖，有的高興地拍著桌子，有的在和同桌小聲地議論，還有的不停地吞口水。我呢，也把目光盯在一顆粉色的糖上，不停地吞口水。
蘇老師開始分糖果了。她先叫了韻茹和雨昕。突然，我聽見老師叫了我的名字。真的是我嗎？我興奮地走過去，接過糖果對老師說了聲“謝謝”，就回到了自己的座位。老師開始一組一組地發(fā)下去，讓我們開始吃糖，一邊吃一邊把剛才發(fā)生的一切寫成作文。我還從來沒有在上課的時候吃過糖呢，好開心呀！
突然，下課鈴響了，一節(jié)課結束了。這真是一節(jié)快樂的作文課！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/41194.html】
