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物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇一
第一段：引言（200字）
體驗(yàn)崗位，是通過(guò)實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，讓人們深入了解某個(gè)職業(yè)的工作流程和特點(diǎn)，從而對(duì)自己的職業(yè)選擇有更準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)識(shí)。我最近有幸參與了一次體驗(yàn)崗位的機(jī)會(huì)，成為了一名咖啡師的助手。這次體驗(yàn)不僅讓我對(duì)咖啡的制作過(guò)程有了全新的認(rèn)識(shí)，還讓我體會(huì)到了專業(yè)技能帶來(lái)的成就感和生活的情調(diào)變化。
第二段：體驗(yàn)過(guò)程（300字）
作為咖啡師助手的體驗(yàn)過(guò)程讓我領(lǐng)略了咖啡制作的藝術(shù)和科學(xué)。在體驗(yàn)的第一天，我跟隨咖啡師學(xué)習(xí)了如何研磨咖啡豆、調(diào)整濃度和提取時(shí)間等重要步驟。通過(guò)親身參與制作，我發(fā)現(xiàn)咖啡不僅關(guān)乎精細(xì)的工藝，還要求咖啡師對(duì)豆子的品質(zhì)和烘焙程度有深入了解。在制作過(guò)程中，我體會(huì)到了每一杯咖啡背后的努力和用心。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何與客人進(jìn)行溝通，了解他們的口味偏好，為他們提供個(gè)性化的服務(wù)。這些經(jīng)歷讓我對(duì)咖啡行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：體驗(yàn)心得（300字）
通過(guò)這次體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了咖啡制作的技能，還深刻感受到了專業(yè)技能帶來(lái)的成就感。每當(dāng)客人滿意地品嘗著我親手制作的咖啡，我都能感受到一種由內(nèi)而外的滿足感和自豪感。這讓我意識(shí)到，選擇一個(gè)自己喜歡并擅長(zhǎng)的職業(yè)，不僅能讓自己有出色的表現(xiàn)，也能帶來(lái)內(nèi)心深處的滿足和充實(shí)感。此外，體驗(yàn)崗位的過(guò)程也讓我意識(shí)到一個(gè)人的努力和專注是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)技能，戰(zhàn)勝同行的競(jìng)爭(zhēng)，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
第四段：體驗(yàn)收獲（200字）
通過(guò)這次體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還結(jié)識(shí)了一群熱情且富有才華的咖啡師。他們與我分享了許多關(guān)于咖啡和生活的見解，開闊了我的眼界。同時(shí)，我也通過(guò)與他們的交流和觀察，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)咖啡行業(yè)的深厚興趣。這次體驗(yàn)讓我更加確定了我未來(lái)的職業(yè)選擇，決定在咖啡行業(yè)里尋求發(fā)展和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次體驗(yàn)崗位，我深刻體會(huì)到了專業(yè)技能帶來(lái)的成就感和內(nèi)心的滿足。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，找到自己熱愛的事業(yè)和提升自己的專業(yè)技能變得越來(lái)越重要。只有通過(guò)親身體驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我們才能對(duì)不同職業(yè)有更深入的了解，并且為自己的職業(yè)發(fā)展制定更明確的規(guī)劃。我相信，只要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們一定能夠在未來(lái)的道路上取得更加輝煌的成就。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇二
在為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)中將課堂上所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中讓我深有感觸，感覺自己所學(xué)的知識(shí)匱乏和實(shí)踐操作缺乏經(jīng)驗(yàn)，開始感覺工作無(wú)從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進(jìn)行如下總結(jié):
一、企業(yè)文化
每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該有一個(gè)必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來(lái)將到交給出納員，然后由庫(kù)管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個(gè)人只有完美的集體”
二、成功企業(yè)家必備的素質(zhì)
一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)好的帶頭人，這個(gè)公司才能向遠(yuǎn)看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應(yīng)該心胸寬廣，海納百川，有容乃大，工商企業(yè)管理實(shí)習(xí)心得。現(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才 。還能使人心悅誠(chéng)服，企業(yè)家必須有一個(gè)度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高尚風(fēng)格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個(gè)勵(lì)志建業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)家有強(qiáng)大的胸懷才能站的高忘得遠(yuǎn)，一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應(yīng)該尊從得法律，和具備經(jīng)營(yíng)得技巧，對(duì)企業(yè)和員工負(fù)責(zé)有能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)得責(zé)任敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
三、企業(yè)需要什么樣得員工如果說(shuō)老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個(gè)好的員工應(yīng)該要有熱情積極得工作態(tài)度，對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，應(yīng)該對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)要以正值得態(tài)度去面對(duì)事情，一個(gè)好的員工不應(yīng)該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對(duì)工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動(dòng)要尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，擁有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐，并且應(yīng)該有較強(qiáng)的溝通能力，一個(gè)好的員工要對(duì)自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
四、團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個(gè)企業(yè)就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一個(gè)企業(yè)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)就能解決一切困難，團(tuán)隊(duì)要有合理的團(tuán)隊(duì)分工和具有較強(qiáng)的集體承受能力，只有有團(tuán)隊(duì)精神那么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)戰(zhàn)勝它，只有有團(tuán)隊(duì)精神就能夠可以面臨一切困難，一個(gè)完美的.團(tuán)隊(duì)不能計(jì)較個(gè)人的得失，一個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)精神那么就會(huì)勇登高，好的團(tuán)隊(duì)精神，不僅能讓企業(yè)的到成長(zhǎng)，而且還會(huì)讓我們個(gè)人的到成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)配合學(xué)會(huì)理解。
以上是我在先正達(dá)公司為期57天的工作總結(jié)其中包括了我所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間受益良多，也為以后的實(shí)習(xí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)以后的工作內(nèi)容有了解，以上就是我的實(shí)
習(xí)總
結(jié)。物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇三
第一段：引言（200字）
體驗(yàn)崗位是一種鍛煉自己、拓寬視野的機(jī)會(huì)。近期，我有幸參與了一項(xiàng)為期三個(gè)月的體驗(yàn)崗位活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅深入了解了工作崗位的實(shí)際操作，還獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我在體驗(yàn)崗位中得到的心得和感悟。
第二段：實(shí)踐與理論相結(jié)合（200字）
在體驗(yàn)崗位中，我深刻意識(shí)到實(shí)踐與理論的重要性。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們可以了解崗位的基本概念、流程和要求，但真正的實(shí)踐才能幫助我們理解其中的細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)。在我的體驗(yàn)崗位中，我遇到了許多理論上沒有提及的困難和變化，而我需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)對(duì)。理論只是指導(dǎo)我們的工具，而真正的實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的源泉。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（200字）
體驗(yàn)崗位讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的重要性。在工作中，不僅需要個(gè)人的努力和能力，還需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同解決問題。只有團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，才能取得更好的成果。此外，良好的溝通也是團(tuán)隊(duì)順利運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。在我的體驗(yàn)崗位中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，提出自己的觀點(diǎn)，并與同事一起制定解決方案。這使我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的意見和貢獻(xiàn)都是寶貴的。
第四段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（200字）
體驗(yàn)崗位不僅幫助我學(xué)習(xí)了工作技能，還促使我個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到工作并不僅僅是順利完成任務(wù)，還需要不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展。工作環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)和問題都是機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在我的體驗(yàn)崗位中，我接觸到了各種新的知識(shí)和技能，比如解決沖突、領(lǐng)導(dǎo)能力和時(shí)間管理。這些技能不僅在工作中有用，也讓我在個(gè)人生活中更加自信和成熟。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)體驗(yàn)崗位，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也深刻明白了工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。體驗(yàn)崗位不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，這次體驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將努力運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷成長(zhǎng)和提升自己，為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。我感謝這次體驗(yàn)崗位的機(jī)會(huì)，這將是我人生中的寶貴財(cái)富。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇四
自2014年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在__科、__科__科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在__科期間，第一次接觸____方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在__科期間，學(xué)到了____相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在___病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇五
研發(fā)崗位是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)，在迅速發(fā)展的科技領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。最近我有幸在一家科技公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的研發(fā)實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我想分享一下我在研發(fā)崗位上的體驗(yàn)心得體會(huì)。
第一段：多元化的團(tuán)隊(duì)合作
在研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。研發(fā)崗位的工作是復(fù)雜而繁瑣的，需要不同背景和技能的人才協(xié)同合作。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揮著獨(dú)特的作用，我們通過(guò)分享知識(shí)、討論問題和解決方案來(lái)共同推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展。每個(gè)人都明確分工，互相支持和配合。由于團(tuán)隊(duì)成員的多元性，我們能夠從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)中獲得新的靈感和想法。團(tuán)隊(duì)合作不僅使項(xiàng)目進(jìn)展順利迅速，也促進(jìn)了個(gè)人能力的提升和成長(zhǎng)。
第二段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
在研發(fā)崗位上，創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。我們需要不斷探索新的解決方案，推動(dòng)產(chǎn)品的改進(jìn)和革新，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的討論和思維碰撞，我逐漸培養(yǎng)起了創(chuàng)新思維。我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題，尋找隱藏的需求和機(jī)會(huì)，并嘗試不同的方法和技術(shù)來(lái)解決問題。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅可以在研發(fā)工作中發(fā)揮重要作用，也可以在生活中幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
第三段：高效的時(shí)間管理
在研發(fā)崗位上，時(shí)間管理是非常重要的。項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度緊迫，需要我們合理安排時(shí)間，高效完成任務(wù)。通過(guò)在研發(fā)團(tuán)隊(duì)中的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何制定明確的工作計(jì)劃和優(yōu)先級(jí)，合理分配時(shí)間和資源，避免拖延和浪費(fèi)。我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理工作和個(gè)人生活的平衡，避免過(guò)度勞累和壓力。高效的時(shí)間管理讓我能更好地應(yīng)對(duì)緊張的工作環(huán)境，并提高了我的工作效率和生活質(zhì)量。
第四段：良好的溝通能力
在研發(fā)崗位上，良好的溝通能力是非常重要的。我們需要與團(tuán)隊(duì)成員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門進(jìn)行良好的溝通和合作，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)和傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，傾聽他人的意見和建議。我也學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的方式向非技術(shù)人員解釋復(fù)雜的技術(shù)概念和問題。良好的溝通能力讓我在與他人的合作和交流中更加順利和高效。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升
在研發(fā)崗位上，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的?？萍夹袠I(yè)在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，為了與時(shí)俱進(jìn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并意識(shí)到自我提升是終身的事業(yè)。我已經(jīng)制定了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解研發(fā)領(lǐng)域的計(jì)劃，并將持續(xù)努力提升自己的技能和知識(shí)。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升不僅使我更好地適應(yīng)了研發(fā)崗位的需求，也為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)這段研發(fā)崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，提高了時(shí)間管理能力，鍛煉了良好的溝通能力，并明確了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的方向。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)研發(fā)工作有了更深入的了解，并為我未來(lái)在科技領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響和幫助。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇六
用戶體驗(yàn)崗位的職責(zé)主要有一下六個(gè)：
1、進(jìn)行產(chǎn)品的用戶研究，對(duì)用戶的使用習(xí)慣、情感以及體驗(yàn)需求進(jìn)行分析；
4、收集和采集客戶對(duì)產(chǎn)品使用的反饋，協(xié)助團(tuán)隊(duì)及時(shí)提升產(chǎn)品的體驗(yàn)；
5、配合產(chǎn)品經(jīng)理、工程師去進(jìn)行產(chǎn)品細(xì)化的交互設(shè)計(jì)，優(yōu)化用戶體驗(yàn)；
6、保證功能核心與人機(jī)界面之間的協(xié)調(diào)工作，減少bug。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇七
作為一個(gè)成年人，很多時(shí)候我們會(huì)忽略父母承擔(dān)的責(zé)任和付出的努力。為了更好地了解父母的辛苦，我參加了一個(gè)體驗(yàn)父母崗位的活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了父母為我們付出的辛苦和無(wú)私奉獻(xiàn)，深刻認(rèn)識(shí)到作為子女的我需要更加珍惜他們的付出。
第二段：體驗(yàn)照顧家庭的責(zé)任
在這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我扮演了一個(gè)父親的角色。我負(fù)責(zé)照顧家庭的生活起居，包括做飯、購(gòu)物、打掃衛(wèi)生等。起初，我覺得這些任務(wù)并不困難，但很快就發(fā)現(xiàn)了其中的辛苦。每天早晨要起得早，做好孩子們的早餐，準(zhǔn)備他們上學(xué)的需要，自己上班前還要收拾好家里的雜物。晚上下班回家，還要整理家務(wù)，為明天的一天做準(zhǔn)備。這些事情的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚少睡覺、收入的犧牲和精力的耗費(fèi)。
第三段：體驗(yàn)為子女創(chuàng)造條件
在這段體驗(yàn)中，我也體會(huì)到了為子女創(chuàng)造最好成長(zhǎng)環(huán)境的重要性。我需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決問題，鼓勵(lì)他們克服困難。為了更好地了解孩子的需求，我和他們一起參加校園活動(dòng)，與他們的老師交流，研究他們的學(xué)業(yè)情況。這樣的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，為了給子女提供更好的條件，父母不僅要付出金錢，更需要投入時(shí)間和愛心。
第四段：體驗(yàn)家庭中的矛盾與平衡
在體驗(yàn)父母崗位的過(guò)程中，我也意識(shí)到了家庭中的矛盾與平衡問題。作為父母，需要在工作與家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。他們既要承擔(dān)工作的壓力和責(zé)任，又需要兼顧家庭的關(guān)心和陪伴。這其中的矛盾很多時(shí)候是無(wú)法避免的，但父母?jìng)兛偸墙弑M全力地調(diào)和和解決。這讓我意識(shí)到了家庭是一個(gè)需要全家人共同努力和付出的小社會(huì)，每個(gè)成員都需要為家庭的和諧而努力。
第五段：回顧與感悟
通過(guò)體驗(yàn)父母崗位，我深深地感受到了父母的辛苦和無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)了父母的辛苦，還更加明白了他們的愛和付出。他們默默承擔(dān)著家庭的重任，為了我們的成長(zhǎng)默默付出一切。在以后的生活中，我會(huì)更加珍惜他們，關(guān)心他們，為他們創(chuàng)造更好的生活條件。同時(shí)，我也希望能夠在今后的時(shí)光中，盡自己的一份力，為父母分擔(dān)壓力，讓他們過(guò)上更加幸福和舒適的生活。
通過(guò)這次對(duì)“體驗(yàn)父母崗位”的活動(dòng)，我對(duì)父母的辛苦有了更加深刻的體會(huì)。他們的付出與犧牲是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我將永遠(yuǎn)記住這次體驗(yàn)，將來(lái)成為一個(gè)合格的父母，為了子女付出更多的愛和努力。同時(shí)，我也希望每個(gè)人都能夠意識(shí)到父母的重要性，懂得珍惜他們的付出和愛。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇八
這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)員一直是活動(dòng)的重心，學(xué)員通過(guò)自己身體力行 的活動(dòng)來(lái)感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣 的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。
特色二：小游戲大道理,游戲蘊(yùn)涵深刻道理
拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。其實(shí)，勵(lì)志拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師從篩選到培訓(xùn)都非常嚴(yán)格，具備了足夠的學(xué)歷和相關(guān)的知識(shí)背 景僅僅是一個(gè)入門標(biāo)準(zhǔn)，少則三月，多則一年的專業(yè)化培訓(xùn)保證了勵(lì)志培訓(xùn)中心培訓(xùn)師能文能武的專業(yè)水準(zhǔn)。
特色五：體驗(yàn)培訓(xùn)效果與眾不同
同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而 對(duì)于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普 遍反饋來(lái)看，拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。不同于旅游：
很多人把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)和增進(jìn)感情。與之相對(duì)，拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜?。不同于體育：
雖然拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體，但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體 鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。與之相反，經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。不同于娛樂：
拓展訓(xùn)練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個(gè)突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)這與娛樂的差別是非常明顯的。不同于傳統(tǒng)的培訓(xùn):
輕松自然的野外環(huán)境；開放接納的心理狀態(tài)；真實(shí)模擬的情境體驗(yàn)；與以往不同的共同生活經(jīng)歷。與傳統(tǒng)的室內(nèi)訓(xùn)練不同 , 野外拓展訓(xùn)練借助自然地域 , 通過(guò)場(chǎng)地人工設(shè)施(固定基地)的訓(xùn)練活動(dòng) , 包括高空斷橋、空中單杠、天梯等高空項(xiàng)目和扎筏泅渡、合力過(guò)河等水上項(xiàng)目等 通過(guò)使學(xué)員親身體驗(yàn)經(jīng)過(guò)定向設(shè)計(jì)的情景模擬項(xiàng)目 , 評(píng)估學(xué)員的實(shí)際表現(xiàn) , 暴露出學(xué)員及團(tuán)隊(duì)整體的優(yōu)勢(shì)及問題；然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下利用團(tuán)隊(duì)的共同智慧成功找到 改進(jìn)的方向和方法。
五種培訓(xùn)模式
如果你想提高員工的管理水平和工作技能，增加他們的學(xué)識(shí)，那么對(duì)他們進(jìn)行一些培訓(xùn)是有必要的。
這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學(xué)到 一些新技能。學(xué)習(xí)者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個(gè)“影子 ”，而且“師傅”還需要留出一定的時(shí)間來(lái)解決工作中存在的問題，并隨時(shí)回答“影子”提出的各種問題。這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動(dòng)手能力，還提高了他們的觀察能 力，增加了他們的學(xué)識(shí)。
開放式學(xué)習(xí)
在某些公司，我們通常會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：一位經(jīng)理前兩年在公司的一個(gè)部門任職，而接下來(lái)的兩 年，卻轉(zhuǎn)入另一個(gè)部門任職，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時(shí)，新的崗位，新的職位，新的員工，新的問題，一切從頭開始，這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才。
如何把培訓(xùn)做的更富吸引力？
全球化和科學(xué)技術(shù)的迅急發(fā)展，已經(jīng)完全改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，在這個(gè)我們唯一能確定的就是其不確定的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能把握時(shí)代的脈搏。
美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾文.托夫勒曾經(jīng)說(shuō)：二十一世紀(jì)的文盲，將不再是那些不會(huì)讀和不會(huì)寫的人，而是那些不學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)和不重新開始學(xué)習(xí)的人。
站在成人培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的角度，作為培訓(xùn)講師，也面臨要重新開始學(xué)習(xí)和提升的問題，尤其是如何針對(duì)不同的培訓(xùn)主題和內(nèi)容，設(shè)計(jì)具有特色的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，從而使你的培訓(xùn)更加具有活力和吸引力。
曾經(jīng)聽過(guò)上百多場(chǎng)國(guó)內(nèi)外各種不同風(fēng)格講師的培訓(xùn)，也親自講授了幾百場(chǎng)培訓(xùn)，如何使每一場(chǎng)培訓(xùn)，更具針對(duì)性和吸引力，總結(jié)了一些這方面的心得，期盼與各位同行探討和共同提高。
一、在做講師之前，把自己當(dāng)學(xué)員，設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容
著名的心理醫(yī)生圖克.馬哈德凡博士說(shuō)：“永遠(yuǎn)要接近你的顧客、了解你的顧客，并且成為他們的一員?！?/p>
在做培訓(xùn)之前，作為一名負(fù)責(zé)任的講師，一定要對(duì)學(xué)員知之甚多。
與培訓(xùn)組織方和學(xué)員進(jìn)行充分的培訓(xùn)需求調(diào)查和分析，確實(shí)診斷出培訓(xùn)組織方的培訓(xùn)目的、培訓(xùn)目標(biāo)及學(xué)員存在的實(shí)際和潛在的心理需求，從而制定出具有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式。
在接到培訓(xùn)的邀約后，我自己通常會(huì)向培訓(xùn)組織方和學(xué)員分別發(fā)送不同的調(diào)查問卷，由他們站在各自的需求角度，來(lái)詳盡填寫。結(jié)合反饋，再利用郵件、電話、測(cè)試、課前作業(yè)和抽樣面談等與之溝通，根據(jù)學(xué)員所在企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展?fàn)顩r、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的豐富程度及其真正需求，制定培訓(xùn)大綱，并再次與其確認(rèn)。
確定之后，把自己當(dāng)學(xué)員，問這樣幾個(gè)問題：
1． 我要學(xué)什么？
2． 我來(lái)聽這個(gè)課程的真正目的和動(dòng)機(jī)是什么？
3． 課程的具體目標(biāo)？
4． 課程是否深具吸引力？
5． 課程的進(jìn)行方式是否豐富多彩？
6． 如何能將課程的內(nèi)容記憶得更長(zhǎng)久？
二、依據(jù)調(diào)查結(jié)果反饋，設(shè)計(jì)具有魔力的培訓(xùn)活動(dòng)
著名教育學(xué)家詹姆斯.德瓦說(shuō)：“人的心靈就象降落傘，你只有打開它，才會(huì)起作用?！?/p>
你的培訓(xùn)中包含的富有吸引力的活動(dòng)越多，你就越有能力發(fā)揮學(xué)習(xí)的威力，你的培訓(xùn)就會(huì)越有成效。
針對(duì)具體的培訓(xùn)主題和內(nèi)容，除了現(xiàn)場(chǎng)講授之外，你還可以選擇富有特色的管理游戲、視頻、音頻、影視片段、笑話、故事；與工作和培訓(xùn)主題相關(guān)的案例、討論、情景模擬；更具視覺效果的圖表、圖片以及講師的肢體語(yǔ)言、聲音和獨(dú)具個(gè)性的人格魅力，使學(xué)員集中注意力，保持興奮狀態(tài)，并且總是希望學(xué)到和了解的更多。
另外，也可以根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和參與的狀態(tài)，隨時(shí)變化和調(diào)整講課節(jié)奏，獲得生動(dòng)的培訓(xùn)效果。
三、營(yíng)造富有激情的學(xué)習(xí)氛圍
柯特.列文在《變化的周期》中指出，就人們對(duì)學(xué)習(xí)和變化的開放性而言，人們總是處于“冰凍”狀態(tài)。學(xué)習(xí)和變化的周期為：
1． 解凍（開放）：出于某種原因從而有可能學(xué)習(xí)和變化
2． 變化（某種學(xué)習(xí)）：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍營(yíng)造是很重要的3． 封凍（用變化了的習(xí)慣，取代舊的習(xí)慣）：取決于支持的力量和給予的強(qiáng)化。
解凍：
成人學(xué)習(xí)時(shí)希望知道自己在做的是什么，為什么要這樣做，他們不喜歡出人意外。所以在課程開始之前，與學(xué)員建立一定的關(guān)系，如簡(jiǎn)單問候、交談、了解其關(guān)注的問題；介紹課程的內(nèi)容、目標(biāo)和給予他們的收獲（課程的整體預(yù)告）；課程開始之前的預(yù)熱，讓他們?cè)谡竭M(jìn)入學(xué)習(xí)之前，調(diào)整好自己的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并感到興奮不安和翹首以盼。
人們只有在處于良好接收狀態(tài)和積極的心理狀態(tài)時(shí)，才能學(xué)進(jìn)新的東西。
輕松有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)那些愿意學(xué)習(xí)的學(xué)員和有抵觸情緒的學(xué)員都有幫助，能有效的培養(yǎng)他們彼此之間的信任和默契。
教育家eric jamson指出，在學(xué)習(xí)的三個(gè)要素中（狀態(tài)、內(nèi)容、策略），狀態(tài)是最重要的。學(xué)習(xí)的大門沒有打開，真正的學(xué)習(xí)則無(wú)法開始。這里說(shuō)的門是一種情緒性的東西，即學(xué)習(xí)的門衛(wèi)。所以作為講師，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的情緒狀態(tài)。
音樂對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的營(yíng)造和學(xué)員情緒的調(diào)動(dòng)也是很有作用的?？屏?羅斯在《快速學(xué)習(xí)》中指出：“音樂在幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西?！?/p>
音樂的作用：1.幫助學(xué)員放松；2.激活右腦接收新的信息。3.幫助將新信息移入長(zhǎng)期記憶庫(kù)之中（《學(xué)習(xí)的革命》）
在特定的培訓(xùn)主題中，我會(huì)在培訓(xùn)開始之前和培訓(xùn)的全過(guò)程之中，根據(jù)不同的培訓(xùn)主題、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式和授課方法，以不同的培訓(xùn)音樂進(jìn)行伴隨式浸入，解除學(xué)員的心理障礙、緩解學(xué)員的學(xué)習(xí)壓力，延長(zhǎng)學(xué)員的記憶周期。
變化：
一次活躍的培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該具備以下的特點(diǎn)：活動(dòng)多樣、形式多樣、方向明確。今天我們更多的培訓(xùn)，也在把沙盤、仿真、多媒體、拓展甚至魔術(shù)等形式引入，從而給培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)更多的變化。
培訓(xùn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)必須與培訓(xùn)目的和主題有關(guān)，在培訓(xùn)前和培訓(xùn)后，都讓學(xué)員參與進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)就會(huì)是由學(xué)員而不僅僅是由講師主動(dòng)推進(jìn)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程就如行云流水般輕松、如意、詼諧、有趣。
不同形式的不斷變換和有效刺激，激發(fā)了學(xué)員的積極參與，延伸了對(duì)課程內(nèi)容的記憶，從而提升了培訓(xùn)效果。封凍：
成人更希望被講師和同伴激勵(lì)。成人喜歡的課堂氣氛：
1.學(xué)員受到講師的尊重; 2.學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)被講師認(rèn)為相當(dāng)有價(jià)值;3.他們的意見被講師肯定和采納;4.學(xué)員的問題講師能夠很認(rèn)真地面對(duì)和處理.所以作為講師，要不斷的鼓舞和激勵(lì)你的學(xué)員，讓他們時(shí)刻處于高昂的參與狀態(tài)。
以下這些方法有助于增強(qiáng)記憶的效果、延長(zhǎng)記憶的周期：
6． 培訓(xùn)過(guò)后一段時(shí)間，可以由培訓(xùn)組織者組織受訓(xùn)學(xué)員之間的聚會(huì)，交換彼此之間對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握、應(yīng)用情況，加深培訓(xùn)的效果。
推動(dòng)管理層支持培訓(xùn)工作的八大心
1994年大學(xué)畢業(yè)后，我就一直從事企業(yè)培訓(xùn)工作，先在聯(lián)想專門負(fù)責(zé)聯(lián)想領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練體系建設(shè)，現(xiàn)在又負(fù)責(zé)整個(gè)用友大學(xué)以及管理學(xué)院的建設(shè)?？梢哉f(shuō)，這里談的一些經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)，是幾乎花了一兩千萬(wàn)才買來(lái)的，希望能對(duì)讀者有用。
記得剛到用友時(shí)，我們也嘗試進(jìn)行管理培訓(xùn)項(xiàng)目的一些三級(jí)評(píng)估，甚至四級(jí)評(píng)估。在給這些經(jīng)理人做三級(jí)行為評(píng)估的時(shí)候，他們都會(huì)說(shuō)，課程內(nèi)容不錯(cuò)。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他們應(yīng)用的行為發(fā)生次數(shù)其實(shí)很低。原因在哪里？找來(lái)找去，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)最關(guān)鍵的因素，就是他們的上級(jí)沒有上過(guò)這個(gè)課程，根本就不知道該怎么輔導(dǎo)這些下屬，甚至還覺得下屬應(yīng)用一些基本管理技巧乃是標(biāo)新立異。于是，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)要取得效果，上級(jí)的支持是非常的重要。其實(shí)不僅是培訓(xùn)項(xiàng)目，幾乎所有的人力資源項(xiàng)目，都需要各級(jí)干部的支持，沒有他們的支持，人力資源工作簡(jiǎn)直無(wú)法做出任何成效！
培訓(xùn)工作為什么一定需要管理者支持？先看看這個(gè)圖，這是本人自創(chuàng)的，姑且稱之"唐式培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化模型圖"。培訓(xùn)首先內(nèi)容要"適用"，一定要跟企業(yè)的戰(zhàn)略和員工的崗位要求結(jié)合；其次，學(xué)員要"會(huì)用"，只有會(huì)用才能最終轉(zhuǎn)換成技能。在這個(gè)環(huán)節(jié)，需要投入時(shí)間來(lái)讓學(xué)員練習(xí)和實(shí)踐做保證。"知"和"行"完全是兩回事，理解認(rèn)同甚至很興奮都只能算"知"，只有應(yīng)用才是行。就像燒開水一樣，如果只燒到99度，即使差1度也還是生水，喝下去同樣會(huì)鬧肚子。有一些培訓(xùn)就像放電影一樣，一兩百號(hào)學(xué)員，老師只有講課沒有什么互動(dòng)，更談不上練習(xí)和實(shí)踐了。而很多企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理往往對(duì)老師說(shuō)："能不能將一個(gè)半小時(shí)的課程半個(gè)小時(shí)講完？"當(dāng)然可以，但只能是一個(gè)選擇快進(jìn)！當(dāng)一個(gè)半小時(shí)的大片，半個(gè)小時(shí)放完了，事實(shí)上是找不到那個(gè)感覺的。對(duì)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，同樣的道理，如果沒有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間保證，是學(xué)不會(huì)的，學(xué)到的只是"知道"而非"掌握"，結(jié)果是學(xué)員是什么都知道一點(diǎn)，但一上手就只有兩個(gè)不會(huì)：這也不會(huì)，那也不會(huì)。第三、訓(xùn)后要應(yīng)用。如果說(shuō)培訓(xùn)沒有用，那只有一個(gè)原因，培訓(xùn)沒有去用。再好的培訓(xùn)如果不去應(yīng)用，就是對(duì)培訓(xùn)投資最大的浪費(fèi)！適用、會(huì)用、應(yīng)用三者缺一不可，三者的交集，才能構(gòu)成一個(gè)有用的培訓(xùn)。所以，內(nèi)容的"適用"需要管理者準(zhǔn)確提供崗位能力要求標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)員能力差距；課堂上的"會(huì)用"，經(jīng)理不能只學(xué)知識(shí)沒有練習(xí)；而訓(xùn)后的"應(yīng)用"更要經(jīng)理督促和強(qiáng)化學(xué)員去應(yīng)用，經(jīng)理不帶頭不提供支持環(huán)境，培訓(xùn)很難有用。從這個(gè)三用培訓(xùn)模型來(lái)看，培訓(xùn)要對(duì)企業(yè)有用離不開管理的支持！
再來(lái)看看，管理者為什么不支持培訓(xùn)工作？我認(rèn)為有這樣幾個(gè)原因：
第一、他們發(fā)現(xiàn)課堂熱鬧，但學(xué)員訓(xùn)后行為沒有什么改變。
第二、受了傷害。所謂受傷害，是說(shuō)管理者的培訓(xùn)經(jīng)歷，全都是傷痕累累的記憶。比如上了課，花了時(shí)間，但沒有得到應(yīng)有的效果等。培訓(xùn)很令他們失望。
第三、經(jīng)理們沒有接受過(guò)好的培訓(xùn)。他們參加過(guò)的培訓(xùn)，無(wú)論課程內(nèi)容，還是講師表現(xiàn)，可能都不如人意。自己是參訓(xùn)后"感覺糟糕"的體驗(yàn)。
第四、認(rèn)為培訓(xùn)部門不專業(yè)，認(rèn)為培訓(xùn)部門就是能講幾門課，但對(duì)公司和業(yè)務(wù)沒有什么幫助。
第五、將培訓(xùn)看成是福利。如果將培訓(xùn)看成是福利，培訓(xùn)的制度就會(huì)變成一嚴(yán)、二松、三推倒、四重來(lái)，培訓(xùn)也就成了可有可無(wú)的事情。
其實(shí)真正的原因，除了這些外，還有一個(gè)根本的原因是在于培訓(xùn)或者人力資源工作者，沒有去想辦法影響我們的管理者，使他們能夠真正地去支持培訓(xùn)工作。
所以很多時(shí)候，在公司人力資源決策會(huì)上，或者整個(gè)公司戰(zhàn)略決策會(huì)上，人力資源部或培訓(xùn)經(jīng)理，往往是被缺席審判的對(duì)象。最后總結(jié)來(lái)總結(jié)去，就變成培訓(xùn)變成一件可有可無(wú)的事情。培訓(xùn)工作如果做得不好，就會(huì)"認(rèn)認(rèn)真真走形式，辛辛苦苦挨批評(píng)"。
如何使管理者來(lái)支持培訓(xùn)工作，我總結(jié)出八大心法。
第一大心法：播種機(jī)
所謂播種機(jī)，就是一把手帶頭，促使管理層當(dāng)講師，推動(dòng)教學(xué)型組織的mit培訓(xùn)文化。mit即讓管理者當(dāng)講師（manager is trainer）。如果經(jīng)理都來(lái)當(dāng)講師，對(duì)推動(dòng)整個(gè)公司的培訓(xùn)就打下了良好的文化基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，管理者對(duì)培訓(xùn)的支持分為六個(gè)層次，由低到高，依次為接受、鼓勵(lì)、參與、強(qiáng)化、實(shí)踐、培訓(xùn)中任教（mit）。最高的等級(jí)就是任教當(dāng)老師，mit，如果達(dá)不到這個(gè)層階，培訓(xùn)工作其實(shí)是很難真正推動(dòng)的。
我來(lái)舉一個(gè)例子，聯(lián)想早期的核心價(jià)值觀是把員工的職業(yè)發(fā)展融入到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中去，后來(lái)整理出十六個(gè)字，叫"服務(wù)客戶，精準(zhǔn)求實(shí)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，誠(chéng)信共享"。如何把這種新的核心價(jià)值觀推動(dòng)下去，當(dāng)時(shí)有很多的選擇，可以像摩托羅拉那樣，搞三張圖下去研討，也可以請(qǐng)一個(gè)培訓(xùn)中心的老師，或者是請(qǐng)外來(lái)的講師團(tuán)推廣下去。但后來(lái)，這幾個(gè)方案都沒用，而是在聯(lián)想內(nèi)部培訓(xùn)了部門總監(jiān)級(jí)以上的一百多位干部來(lái)當(dāng)講師，再由這些講師帶頭去推行、傳播。當(dāng)干部走上講臺(tái)，尤其是楊元慶先生和高級(jí)副總裁進(jìn)行第一講以后，整個(gè)局面被打開了。結(jié)果先后有一百五十四位講師，辦了大概有一百一十多場(chǎng)次的培訓(xùn)。雖然這些干部未必講那么專業(yè)，可是講的是自己的文化，是自己在聯(lián)想發(fā)展的歷程，講的得發(fā)生在身邊的案例，這個(gè)感覺就大不一樣。正是通過(guò)這種方式，新的核心價(jià)值很快根植在每一個(gè)員工的心中。這就是干部當(dāng)講師的威力。
使用播種機(jī)時(shí)要掌握這樣幾個(gè)使用秘訣：
1、要充分利用公司的培訓(xùn)文化特點(diǎn)，借足一把手的勢(shì)能與資源；
2、開發(fā)和引進(jìn)好的成熟課程。要舍得花點(diǎn)大錢；
3、城市保衛(wèi)農(nóng)村，先做活幾個(gè)根據(jù)地，推拉結(jié)合，層層推進(jìn)；
4、要有高質(zhì)量的內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)，并且有一個(gè)培訓(xùn)支持團(tuán)隊(duì)，務(wù)必保證他們第一次就成功。因?yàn)樗麄兩险n感覺不好，就會(huì)極大打擊他們的授課熱情。
第二大心法：個(gè)性化
個(gè)性化就是關(guān)注管理層的個(gè)人成長(zhǎng)需求，敢于給他們安排高品質(zhì)的培訓(xùn)。無(wú)論如何，一定要敢于和善于影響高層，每年做培訓(xùn)需求訪談的時(shí)候，永遠(yuǎn)不能只對(duì)員工做訪談，要學(xué)會(huì)走上層路線，跟著你的總監(jiān)，或者跟著你的更高層的總監(jiān)去跟ceo或副總裁們聊一聊，這都非常的重要。
個(gè)性化使用要點(diǎn)：
第一、把自己當(dāng)導(dǎo)演，敢于把他們當(dāng)學(xué)員；
第二、既選對(duì)的培訓(xùn)，也選貴的培訓(xùn)，優(yōu)選品牌課程；
第三、每年選送幾個(gè)emba的名額，讓高手來(lái)幫助他們；
第四、制定高層經(jīng)理個(gè)性化能力發(fā)展計(jì)劃，這會(huì)讓管理層覺得你的工作很專業(yè)。
第三大心法：疫苗針
這是針對(duì)中層干部的。培訓(xùn)要有體系，因此要先補(bǔ)課，打通管理語(yǔ)言的一致性。
干部的管理語(yǔ)言不一致，會(huì)導(dǎo)致很麻煩的后果。聯(lián)想在2002年到2003年時(shí)，推了一個(gè)叫mal課（意即management at lenovo），也就是所有管理者都要參加一個(gè)管理基礎(chǔ)課程。我們第一步，先給所有高級(jí)管理者在九華山莊做了兩天的課程，叫高級(jí)管理課程研討（但實(shí)際是管理基礎(chǔ)的內(nèi)容），請(qǐng)一個(gè)高級(jí)顧問來(lái)上課，讓決策層認(rèn)同培訓(xùn)的內(nèi)容；第二步，再給所有的中層干部，總監(jiān)級(jí)的干部上了一遍；第三個(gè)步驟把我們自己的優(yōu)選的，有上課能力和愿意講課的副總裁和優(yōu)秀總經(jīng)理，訓(xùn)練成講師，然后讓他們來(lái)教老的一線經(jīng)理，把他們的意識(shí)貫徹下去；第四步是由我們培訓(xùn)中心的經(jīng)理和講師來(lái)訓(xùn)練新任的經(jīng)理。四步貫徹到底，把聯(lián)想所有的管理人員一致性打通，每個(gè)人都得上，這就叫mal，這點(diǎn)非常重要。很多時(shí)候，培訓(xùn)工作不推進(jìn)，就是以為高層都不知道下屬在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又怎么談得上輔導(dǎo)。
培訓(xùn)管理者一定要學(xué)會(huì)給干部訓(xùn)后提要求，要敢于提要求，無(wú)論他是多么高層的干部，你都要善于在訓(xùn)后給他提要求。說(shuō)到這兒，有些人會(huì)問我："那你告訴我，副總裁培訓(xùn)完以后，怎么跟他提要求？"其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以在最后驗(yàn)收的時(shí)候，搞個(gè)驗(yàn)收會(huì)，務(wù)必設(shè)法把董事長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，把總裁請(qǐng)來(lái)做考官，還把培訓(xùn)的老師請(qǐng)過(guò)來(lái)。然后讓副總裁做一個(gè)匯報(bào)，比如說(shuō)先交論文，交完論文以后，每個(gè)人做十五分鐘匯報(bào)，然后評(píng)分，再頒發(fā)一個(gè)諸如最佳學(xué)員獎(jiǎng)等。這樣，學(xué)員們就會(huì)認(rèn)真地總結(jié)和表現(xiàn)，這樣在高層面前也能建立培訓(xùn)工作的正面形象。只有項(xiàng)目做出效果，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)信任你，先把血止住了，他才會(huì)允許你治胃病。當(dāng)然給領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容一定要有體系，什么層級(jí)的經(jīng)理和員工應(yīng)該上什么課，就如同大學(xué)里的各年級(jí)的課表一樣，讓大家都有個(gè)整體概念，這也是必須的。但我想強(qiáng)調(diào)的是課程體系不僅僅是課表，體系有效的最終驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)還是效果。
疫苗針使用要點(diǎn)為：
第一、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程體系圖；
第二、敢于堅(jiān)持專業(yè)，并巧借外力ttt；
第三、用田忌賽馬策略，上下一起補(bǔ)課。就是高層打中層，中層打一線，然后我們打經(jīng)理； 第四、一定要學(xué)會(huì)對(duì)干部訓(xùn)后提要求，無(wú)論干部層級(jí)多高，你都要敢于和善于給他們提要求。
第四大心法：q12 第三大心法是針對(duì)中層干部。對(duì)于一線干部，要用q12法。q12是什么呢，是抓住公司一線經(jīng)理，死死抓住，通過(guò)測(cè)評(píng)推動(dòng)干群溝通，改善小氣候，促進(jìn)基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)。幫助主動(dòng)脈，打通微循環(huán)。
什么叫幫助組織打通微循環(huán)？比如整個(gè)公司高層都有很好的愿景，主動(dòng)脈很熱，可是微循環(huán)很差，手指尖冰涼，而問題就出在中層干部和一些經(jīng)理身上。這個(gè)時(shí)候就要讓中層經(jīng)理的核心，幫助主動(dòng)脈，打通微循環(huán)，不讓他們成為隔熱層和電阻層。
如果你有機(jī)會(huì)接觸到q12，或者說(shuō)引進(jìn)q12，以下幾點(diǎn)需要注意：
第一、一定要有高層的參與；
第二、通過(guò)培訓(xùn)的方式來(lái)推廣，在內(nèi)部形成項(xiàng)目講師和各級(jí)講師梯隊(duì)，同時(shí)還要有輔導(dǎo)員；
第三、狠抓落實(shí)，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。也許在剛開始推的時(shí)候，很多人可能會(huì)有意見，我們要抓住最積極的人，讓他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，宣傳事跡，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，其他人就有壓力。
第五大心法：長(zhǎng)板凳
其實(shí)你的企業(yè)不一定非要通過(guò)q12，也可以通過(guò)員工滿意度調(diào)查或360度民主評(píng)議來(lái)促進(jìn)干群溝通。應(yīng)該謹(jǐn)記的一點(diǎn)就是，測(cè)評(píng)的結(jié)果不能束之高閣，測(cè)評(píng)的目的是為了推動(dòng)管理，要推動(dòng)管理，就得要與員工見面和溝通。我們不僅要著眼于眼前，還要狠抓各級(jí)后備干部，以及領(lǐng)導(dǎo)人才梯隊(duì)的建設(shè)，就是俗稱的長(zhǎng)板凳計(jì)劃。這樣，如果有人走了，后面的人就能夠跟上。采取多階段的行動(dòng)學(xué)習(xí)法，使選、訓(xùn)、考、用合為一體。
用友的后備分公司總經(jīng)理培訓(xùn)是比較經(jīng)典案例（《培訓(xùn)》雜志2005年第11期"名企案例"對(duì)此有詳細(xì)介紹）。我們是怎么做的呢？首先在選拔階段考核非常嚴(yán)格，整個(gè)項(xiàng)目會(huì)持續(xù)六個(gè)月甚至到九個(gè)月，要通過(guò)管理文化、管理自我、管理員工、管理團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)管理五大模塊共五個(gè)階段的訓(xùn)練。我們的項(xiàng)目設(shè)計(jì)包括四個(gè)要素：
1、課堂學(xué)習(xí)；
2、網(wǎng)絡(luò)課件；
3、光盤學(xué)習(xí)；
4、學(xué)習(xí)研討會(huì)，就是學(xué)習(xí)成果的匯報(bào)。通過(guò)這樣來(lái)系統(tǒng)提高他們。
使用這個(gè)心法有幾點(diǎn)要注意：
1、要把課程變成項(xiàng)目，不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做課；
3、4個(gè)小時(shí)的覺，進(jìn)行備課，因?yàn)橐粋€(gè)小組要來(lái)教其他三個(gè)小組。然后形成風(fēng)暴期，規(guī)范期，表現(xiàn)期，每個(gè)階段里有方法、工具、技能，學(xué)員，因?yàn)檫@樣互相教授、高度參與互動(dòng)的課程，能把他們的管理經(jīng)驗(yàn)都融合進(jìn)去，效果相當(dāng)好。
第六大心法：夏令營(yíng)
就是結(jié)合公司慣例，利用經(jīng)理夏令營(yíng)來(lái)使戰(zhàn)略、文化、培訓(xùn)結(jié)合在一起，建設(shè)良好的干部文化。
這是用友非常有特色的項(xiàng)目。每年七月中旬，我們把所有的中高層干部集中在一起，進(jìn)行干部文化建設(shè)，回顧上半年業(yè)績(jī)，溝通下半年工作，用夏令營(yíng)的形式，設(shè)計(jì)一些互動(dòng)的室內(nèi)外拓展項(xiàng)目來(lái)達(dá)成建設(shè)干部文化的目的。用友的夏令營(yíng)去年是在井岡山，結(jié)合公司的"迎接第三次創(chuàng)業(yè)"的戰(zhàn)略主題，采取用友紅軍闖八關(guān)的形式，我們把200多位經(jīng)理分成紅四軍和紅五軍，并下分8個(gè)師，每個(gè)師還有四個(gè)團(tuán)，有師長(zhǎng)政委和指導(dǎo)員，還有向?qū)?、記者、醫(yī)生，總指揮，組織十分嚴(yán)密。爬了一天的山路，中午還只吃的是紅米飯南瓜湯，晚上再開了個(gè)慶功會(huì)師宴。大家在晚會(huì)上唱得的是自編的用友文化歌，吟的是自編的用友詩(shī)詞，會(huì)場(chǎng)氣氛熱情空前高漲，激情至今難忘。這種活動(dòng)極大地增強(qiáng)了干部對(duì)戰(zhàn)略主題的理解和認(rèn)同，活動(dòng)效果也得到董事會(huì)的高度贊揚(yáng)，董事長(zhǎng)先生還專門給我們的人力資源部寫了感謝信！使用心法為：
第一、結(jié)合戰(zhàn)略，深挖主題；
第二、全民皆兵，死抓重點(diǎn)；
第三、內(nèi)外結(jié)合，以我為主，敢于創(chuàng)新，勇闖新路。
第七大心法：望遠(yuǎn)鏡
這是對(duì)戰(zhàn)略而言。培訓(xùn)工作者要保持對(duì)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)嗅覺的政治敏感性，要敢于和善于從戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求，甚至是引導(dǎo)出培訓(xùn)需求。
使用望遠(yuǎn)鏡的心法要點(diǎn)是：
第一、和業(yè)務(wù)部門經(jīng)理多吃飯。你跟他們吃飯次數(shù)的多少，決定他們對(duì)你支持程度的大小；
第二、多監(jiān)督戰(zhàn)略。要想方設(shè)法把課程和企業(yè)的戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)；
第三、訪談一定要找一把手；
第四、要側(cè)翼包抄，把能做的先做起來(lái)。
第八大心法：顯微鏡
培訓(xùn)工作無(wú)小事。因?yàn)槎际呛腿舜蚪坏赖?，一個(gè)表情，一個(gè)細(xì)節(jié)安排得不好，學(xué)員就會(huì)有意見，甚至造成整個(gè)培訓(xùn)局面的被動(dòng)。所以，在培訓(xùn)組織的細(xì)節(jié)上要流程化，視覺化和標(biāo)準(zhǔn)化。
使用心法為：
第一、采用班主任負(fù)責(zé)制，責(zé)任落實(shí)到人；
第三、要嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)。并準(zhǔn)備多種預(yù)防方案如備用電腦、備用硬盤。
獨(dú)門心法：發(fā)動(dòng)機(jī)
這是最重要的，沒有它，前面所有點(diǎn)都很難發(fā)揮作用。所謂發(fā)動(dòng)機(jī)，就是指培訓(xùn)工作者要提升自己的培訓(xùn)能力，自己來(lái)當(dāng)老師，不斷地復(fù)制課程和講師，持續(xù)的付出。培訓(xùn)工作者如果不能講一兩門課程，太可惜了，能講課就是你的業(yè)務(wù)能力，能講課就使你能夠在推動(dòng)培訓(xùn)工作時(shí)有更大的影響力。
做培訓(xùn)工作，要有使命感和責(zé)任感，要在公司內(nèi)部建立良好的個(gè)人品牌，建立良好的人脈圈，要拼命地學(xué)習(xí)。比如，我自己如果想開發(fā)一門課程，我的最低標(biāo)準(zhǔn)是要聽三門同樣主題、不同老師講的課程，讀十本相關(guān)主題的書。
講了這么多心法，其實(shí)作為培訓(xùn)管理者，最終要有點(diǎn)使命感和責(zé)任感，才會(huì)想方設(shè)法去推動(dòng)培訓(xùn)工作，結(jié)果不僅組織受益，學(xué)員受益，最終還是自己受益!我們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)詞，如果說(shuō)培訓(xùn)沒有效果，是因?yàn)槲覀儧]有行動(dòng)起來(lái)。知道沒有力量，相信才有力量，行動(dòng)最有力量！我們雖然不能決定企業(yè)的未來(lái)，但我們可以用行動(dòng)去創(chuàng)造企業(yè)培訓(xùn)的未來(lái)！
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇九
戰(zhàn)略管理部行業(yè)研究員崗位職責(zé)：
通過(guò)實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)和文案調(diào)查資料系統(tǒng)地分析飲料行業(yè)，了解飲料的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，建立集團(tuán)公司戰(zhàn)略制定的分析基礎(chǔ)，為集團(tuán)經(jīng)營(yíng)決策提供科學(xué)依據(jù)。
（一）、飲料產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究：
1、研究飲料行業(yè)布局與飲料行業(yè)結(jié)構(gòu)；
2、研究飲料行業(yè)發(fā)展速度；
3、分析飲料行業(yè)企業(yè)的規(guī)模及各類企業(yè)的比重；
4、分析飲料企業(yè)生產(chǎn)集中度與產(chǎn)量地區(qū)分布；
5、分析飲料產(chǎn)品品種與市場(chǎng)份額；
6、分析飲料行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，包括行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率和銷售利潤(rùn)率等；
7、分析不同規(guī)模企業(yè)銷售利潤(rùn)率；
8、熟悉飲料及食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策環(huán)境；
9、了解飲料及食品產(chǎn)業(yè)的投資動(dòng)態(tài)；
10、了解主要生產(chǎn)企業(yè)狀況及部分飲料企業(yè)的主要指標(biāo)；
11、了解外商投資企業(yè)的狀況；
12、了解飲料市場(chǎng)細(xì)分情況和消費(fèi)者狀況；
13、根據(jù)以上研究分析，準(zhǔn)確確定行業(yè)的關(guān)鍵特性、變革的驅(qū)動(dòng)因素及未來(lái)的利潤(rùn)前景，預(yù)測(cè)飲料行業(yè)與飲料市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。
（二）、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：根據(jù)項(xiàng)目要求，通過(guò)集團(tuán)公司各職能部門的協(xié)助，對(duì)行業(yè)內(nèi)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行盡可能詳盡的分析：
1、確定行業(yè)內(nèi)應(yīng)當(dāng)考察的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，包括現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；
4、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中標(biāo)項(xiàng)目（同上）
5、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和資本狀況；
6、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手管理層的背景及主要領(lǐng)導(dǎo)人的性格特征；
7、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手原材料供應(yīng)商或產(chǎn)品提供商、客戶和消費(fèi)群體狀況；
8、依據(jù)以上收集掌握的信息與數(shù)據(jù)，綜合評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力、市場(chǎng)地位和戰(zhàn)略，分析其強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)及競(jìng)爭(zhēng)成功關(guān)鍵因素，并據(jù)此采取合適的`競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。、分析公司所在的飲料行業(yè)及競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的特性，結(jié)合公司內(nèi)部的資源和能力，為公司制定合適的戰(zhàn)略規(guī)劃，把握長(zhǎng)期發(fā)展的方向，以實(shí)現(xiàn)“大匯源”的戰(zhàn)略目標(biāo)，推動(dòng)集團(tuán)公司引領(lǐng)中國(guó)果汁以至飲料行業(yè)的市場(chǎng)走向。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇十
作為培訓(xùn)師的我們，你還在做著那些傳統(tǒng)的，電網(wǎng)，背摔，挑戰(zhàn)150，超音速，畢業(yè)墻等等的老項(xiàng)目嗎，這些老項(xiàng)目很多企業(yè)都已經(jīng)做過(guò)幾次了，沒有新的項(xiàng)目和培訓(xùn)效果你怎么好意思在去給別人帶隊(duì)，本次培訓(xùn)由只做有效果的培訓(xùn)明陽(yáng)天下拓展資深培訓(xùn)顧問潘登老師發(fā)起，旨在為培訓(xùn)同行業(yè)一個(gè)共同學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。讓更多的拓展教練從單一，單項(xiàng)個(gè)人素質(zhì)走向拓展教練復(fù)合型人才提升，更好的運(yùn)用體驗(yàn)式培訓(xùn)實(shí)操、落地從而達(dá)到所參訓(xùn)單位學(xué)員的培訓(xùn)效果。本次培訓(xùn)大會(huì)由國(guó)內(nèi)眾多知名拓展培訓(xùn)公司聯(lián)合舉辦，對(duì)于培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員可直接簽約培訓(xùn)公司。本次培訓(xùn)考核合格的老師將由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)體驗(yàn)式培訓(xùn)師初、中級(jí)證書、人社部網(wǎng)站上可查，作為拓展培訓(xùn)師依據(jù)。贈(zèng)送價(jià)值1800元的學(xué)習(xí)資料，培訓(xùn)視頻以及每年研發(fā)出的新項(xiàng)目，我們此次培訓(xùn)旨在讓學(xué)員學(xué)一個(gè)項(xiàng)目會(huì)一個(gè)項(xiàng)目，深入挖掘，學(xué)習(xí)后能獨(dú)立操作，不為學(xué)習(xí)項(xiàng)目的數(shù)量，重在質(zhì)量，要想賺錢要先值錢，普通拓訓(xùn)老師目前每天的帶班費(fèi)為主八副六，高的主帶1000而魔訓(xùn)老師每天最低1500起步高到3000-5000元，本次培訓(xùn)班以魔訓(xùn)為主，沙盤，定向?yàn)檩o。由于培訓(xùn)項(xiàng)目比較多，每天都要培訓(xùn)到夜里12點(diǎn)左右，請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。培訓(xùn)合格優(yōu)秀的學(xué)員直接與明陽(yáng)天下全國(guó)29家分公司簽約。
一、什么是體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）？
體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師），在拓展培訓(xùn)中稱為拓展教練，是指掌握拓展培訓(xùn)的基本培訓(xùn)方法和技能，熟悉拓展培訓(xùn)中的安全操作規(guī)程，能夠保證拓展培訓(xùn)項(xiàng)目正常運(yùn)營(yíng)和管理的專業(yè)培訓(xùn)人員。體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）在拓展培訓(xùn)中主要負(fù)責(zé)拓展培訓(xùn)的策劃、組織和管理，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行拓展項(xiàng)目的體驗(yàn)、分享和
總結(jié)
點(diǎn)評(píng)。作為一名合格體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）應(yīng)具備的基本素質(zhì)：1、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力，能進(jìn)行精確的活動(dòng)規(guī)劃和管理；2、具有較強(qiáng)的體魄和較強(qiáng)的適應(yīng)力；具有一般空間感、形體知覺、手臂靈活性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。一名合格的拓展培訓(xùn)師應(yīng)具有在廣博的各學(xué)科的知識(shí)積累，尤其是要有心理學(xué)、管理學(xué)、組織行力學(xué)、成功學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行銷學(xué)以團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教練技術(shù)等學(xué)科的知識(shí)素養(yǎng)。體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）在拓展培訓(xùn)中的作用主要是三個(gè)：一是鏡子的作用。即通過(guò)拓展訓(xùn)練中的一個(gè)個(gè)拓展項(xiàng)目來(lái)讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到學(xué)員自己和團(tuán)隊(duì)自身的不足：二是指南針的作用。拓展教練通過(guò)觀察學(xué)員的表現(xiàn)來(lái)有針對(duì)性地為學(xué)員指出今后努力的方向：三是催化劑的作用。在拓展訓(xùn)練中拓展教練要最大限度的激發(fā)學(xué)員的潛能，起到一個(gè)催化劑的作用。二、拓展培訓(xùn)師（拓展教練）在我國(guó)的現(xiàn)狀及收入狀況 自1995年拓展培訓(xùn)傳入我國(guó)以來(lái),在我國(guó)獲得了快速發(fā)展。拓展培訓(xùn)作為一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)前企事業(yè)單位日常培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。很多外企、國(guó)家企事業(yè)單位，以及一部分效益較好的單位都把拓展訓(xùn)練作為員工的一項(xiàng)必選培訓(xùn)，以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展培訓(xùn)以其獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)特色越來(lái)越受到企事業(yè)單位的青睞。隨著國(guó)內(nèi)拓展培訓(xùn)行業(yè)的不斷發(fā)展，拓展培訓(xùn)市場(chǎng)的日益壯大。拓展培訓(xùn)師經(jīng)歷了從無(wú)到有，由有到熱的發(fā)展過(guò)程。一方面，拓展培訓(xùn)師已成為當(dāng)前頗為搶手的熱門職業(yè)，具備此資格的具備素質(zhì)的從業(yè)者受到了各類拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的追捧。目前，根據(jù)崗位職責(zé)和綜合能力的差異，專職拓展培訓(xùn)師的月薪平均在3000元到6000元左右，兼職拓展培訓(xùn)師的日培訓(xùn)收入在300-1000元不等，而在每年4、5、6和9、10月份，兼職拓展培訓(xùn)師每個(gè)月培訓(xùn)天數(shù)會(huì)達(dá)到15天以上，收入也相當(dāng)豐厚。隨著拓展培訓(xùn)的日益興盛，這一職業(yè)的薪酬水平還有大幅上升的空間。另一方面，拓展培訓(xùn)進(jìn)入我國(guó)以來(lái)，整個(gè)行業(yè)發(fā)展不規(guī)范，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，很多拓展從業(yè)人員缺乏專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，理論知識(shí)薄弱、培訓(xùn)技能不全面、安全意識(shí)和理念淡薄等都給拓展行業(yè)的健康發(fā)展帶來(lái)了很大影響。
三、
體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和前景 拓展培訓(xùn)進(jìn)入我國(guó)已有十幾年的時(shí)間，深度和廣度都發(fā)生了巨大的變化。目前拓展培訓(xùn)在深度上在經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)兩個(gè)階段中，正逐步向主題式拓展培訓(xùn)、體驗(yàn)式教育兩個(gè)高級(jí)階段邁進(jìn)。尤其是在不久的將來(lái)進(jìn)入體驗(yàn)式教育階段后，拓展培訓(xùn)將為成為各行各業(yè)最常用的一種日常培訓(xùn)形式。從廣度上看，近來(lái)拓展培訓(xùn)已從剛進(jìn)入我國(guó)時(shí)，主要在外資企業(yè)中進(jìn)行擴(kuò)展到各類企事業(yè)單位、各級(jí)行政機(jī)關(guān)、各類工礦企業(yè)，現(xiàn)在正向一些特殊群體如警察、軍隊(duì)和學(xué)校擴(kuò)展。特別是當(dāng)前各級(jí)學(xué)校也正在逐步把拓展培訓(xùn)引入到對(duì)學(xué)生的日常教學(xué)
中。因此，拓展培訓(xùn)在未來(lái)必將展現(xiàn)出蓬勃的生命活力。四、從大學(xué)畢業(yè)生到體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）拓展培訓(xùn)師：大學(xué)生高薪就業(yè)新途徑！體驗(yàn)式培訓(xùn)師（拓展培訓(xùn)師）：為大學(xué)生畢業(yè)生敞開了一扇通往職業(yè)成功的大門！2008年下半年以來(lái)的爆發(fā)的涉及全球的金融危機(jī)給包括中國(guó)在內(nèi)的世界各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)造成了極大打擊。以美國(guó)為首的世界各國(guó)失業(yè)率開始迅速上升。據(jù)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部預(yù)計(jì)，今年底至明年，我國(guó)的失業(yè)率將大幅度提高。在這種背景下，本來(lái)就矛盾突出的大學(xué)生就業(yè)問題就顯得很為突出。最新公布的數(shù)據(jù)顯示,2009年將有610萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生步入社會(huì),比2008年增加50余萬(wàn)人,高校畢業(yè)生就業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)。
在這種大背景下，大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)選擇自己感興趣的專業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行再充電，從而進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，不失為快速實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的一條捷徑。小田是省內(nèi)某大專院校07年畢業(yè)的大學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)他應(yīng)聘到一家大型拓展公司做一名助理拓展培訓(xùn)師。2008年7月份，在公司組織下，他和其他幾位同事一起到北京參加了國(guó)家注冊(cè)拓展培訓(xùn)師的培訓(xùn)和考試，并成功取得了國(guó)家認(rèn)證中級(jí)拓展培訓(xùn)師資格?！艾F(xiàn)在我作為公司的正式拓展培訓(xùn)師，平均月薪有2800元，拓展培訓(xùn)師讓我比我的同學(xué)更快地找到了職業(yè)方向”。小田不無(wú)得意的對(duì)記者說(shuō)。據(jù)小田介紹，從事拓展培訓(xùn)師一段時(shí)間后可以很輕松地轉(zhuǎn)到企業(yè)培訓(xùn)師上去，他對(duì)自己的職業(yè)前景充滿信心。五、企業(yè)管理者與拓展培訓(xùn)師（拓展教練）拓展培訓(xùn)師：取得更高職場(chǎng)輝煌的必備砝碼！當(dāng)前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，競(jìng)爭(zhēng)不僅表現(xiàn)在硬件資源如資金、技術(shù)、人才、規(guī)模等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，更表現(xiàn)在企業(yè)軟實(shí)力如企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)士氣、凝聚力等方面的競(jìng)爭(zhēng)上。隨著拓展培訓(xùn)向縱深發(fā)展，很多企事業(yè)單位認(rèn)識(shí)到拓展培訓(xùn)在企業(yè)中的巨大作用都紛紛把拓展培訓(xùn)納入的企業(yè)的日常各類培訓(xùn)中，這就要求企業(yè)的管理人員、培訓(xùn)人員掌握一定的拓展培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)、方法和技能。應(yīng)該說(shuō)，具備拓展培訓(xùn)的能力已成為當(dāng)前企業(yè)各類管理人員、企業(yè)培訓(xùn)人員必備的一種能力。具有國(guó)家注冊(cè)拓展培訓(xùn)師從業(yè)資格認(rèn)證無(wú)疑將會(huì)給各類企事業(yè)單位管理及培訓(xùn)人員提供職場(chǎng)發(fā)展的重要砝碼。六、年輕人與拓展培訓(xùn)師（拓展教練）
拓展培訓(xùn)師：為重要擇業(yè)者開辟一個(gè)前景無(wú)限的新職業(yè)！
當(dāng)前社會(huì)就業(yè)壓力不斷增大，很多年輕人在就業(yè)就都不同程度地存在盲目性，這就造成了當(dāng)前社會(huì)上很多人頻頻的換工作，始終找不到自己職場(chǎng)發(fā)展的方向。同時(shí)，隨著社會(huì)分工的日益細(xì)化，行業(yè)與行業(yè)之間、職業(yè)與職業(yè)之間跨越的難度也越來(lái)越大。這就使很多年輕人在職場(chǎng)打拼了很多年還是一事無(wú)成。與其盲目地?fù)Q工作還不如認(rèn)真選擇一份職業(yè)，埋下頭努力堅(jiān)持下去，終會(huì)有一番成就。
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物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇十一
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，交換崗位體驗(yàn)成為大眾展示自我、學(xué)習(xí)他人之道的一種趨勢(shì)。這種活動(dòng)將工作的范圍延伸至其他職業(yè)領(lǐng)域，讓人們更好地了解不同行業(yè)的工作環(huán)境和工作方式。本文將以1200字的篇幅，從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享交換崗位體驗(yàn)給我的感悟和心得體會(huì)。
第二段：正文一（300字）
在上個(gè)月的一次聚會(huì)上，朋友推薦我參加一個(gè)跨行業(yè)崗位交流活動(dòng)。我毫不猶豫地報(bào)名，想要通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)開拓自己的眼界和與別人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是，我和一位演員交換了崗位。我的本職工作是一家IT公司的軟件工程師，而他是一位熱門電視劇的主演。在短暫的交換期間，我深深感受到了兩個(gè)領(lǐng)域的差異。軟件工程領(lǐng)域非常注重細(xì)節(jié)和邏輯性，而演藝界更加強(qiáng)調(diào)自由發(fā)揮和表達(dá)個(gè)人情感。這次交換讓我更加認(rèn)識(shí)到不同行業(yè)的工作方式和思維方式，也讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。
第三段：正文二（300字）
除了對(duì)工作方式的了解，交換崗位體驗(yàn)還讓我深入地接觸到不同人群和團(tuán)隊(duì)的文化。在IT公司，我們追求的是高效和結(jié)果，注重合作和團(tuán)隊(duì)精神；而在演藝界，個(gè)人表現(xiàn)能力和競(jìng)爭(zhēng)力十分重要。這次體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了文化對(duì)工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的深遠(yuǎn)影響。我學(xué)會(huì)了更好地與不同背景的人交流和合作，并且從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我的未來(lái)工作和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第四段：正文三（300字）
交換崗位體驗(yàn)的另一個(gè)收獲是我對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了更深入的思考。在演藝界的短暫體驗(yàn)中，我看到了演員的熱情和奉獻(xiàn)精神，也看到了他們?cè)诓粩嗵魬?zhàn)自我，追求完美的過(guò)程中遇到的困難和挫折。通過(guò)這次經(jīng)歷，我開始反思自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長(zhǎng)并獲得更多的機(jī)遇與突破。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)交換崗位體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到不同行業(yè)的差異和各自的特點(diǎn)。這種體驗(yàn)讓我開拓了視野，拓寬了思路，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將更加注重與不同行業(yè)的交流和學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。通過(guò)交換崗位體驗(yàn)，我深刻地感受到了不同行業(yè)的工作方式、文化和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，這將成為我未來(lái)發(fā)展的重要依據(jù)和動(dòng)力。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇十二
研發(fā)崗位是科技公司中重要的職位之一，擔(dān)負(fù)著產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)優(yōu)化等重要的任務(wù)。近期，我有幸在一家知名科技公司擔(dān)任研發(fā)實(shí)習(xí)生，通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了研發(fā)崗位的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，就研發(fā)崗位的特點(diǎn)、技能要求以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響進(jìn)行探討。
首先，研發(fā)崗位具有較高的專業(yè)性和技術(shù)要求。作為研發(fā)人員，需要具備扎實(shí)的技術(shù)功底和對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的深入理解。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常面臨各種技術(shù)難題，需要通過(guò)自己的能力和與同事的合作來(lái)解決。這不僅要求我熟悉相關(guān)的開發(fā)語(yǔ)言和工具，還需要不斷提升自己的技術(shù)水平。同時(shí)，研發(fā)崗位也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。只有不斷地探索和嘗試新的方法和技術(shù)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，研發(fā)崗位是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的職業(yè)。科技行業(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)和新方法層出不窮。作為研發(fā)人員，必須時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)的敏感度，并保持自己的學(xué)習(xí)能力。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的工作需求。只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。
第三，研發(fā)崗位需要強(qiáng)大的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)期間，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目需要不同研發(fā)人員共同協(xié)作完成。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到研發(fā)崗位不僅僅是個(gè)人技術(shù)的展示，更重要的是能夠與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。只有合理分工，共同解決問題，才能使最終的產(chǎn)品變得更加完善。因此，團(tuán)隊(duì)合作能力成為研發(fā)崗位的一個(gè)重要素質(zhì)，也是我在實(shí)習(xí)期間努力培養(yǎng)和提升的能力。
此外，研發(fā)崗位對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。在實(shí)習(xí)期間，我不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)。通過(guò)解決問題和與同事的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的能力和不足之處。同時(shí)，研發(fā)崗位也讓我拓寬了眼界，了解到科技行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和專業(yè)的人，也為我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃提供了有力的支持。
綜上所述，研發(fā)崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了研發(fā)崗位的專業(yè)性和技術(shù)要求，并且意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。同時(shí)，研發(fā)崗位注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，這也是我在實(shí)習(xí)期間努力鍛煉的方向。最重要的是，研發(fā)崗位對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和專業(yè)的人。我相信，通過(guò)不斷積累和實(shí)踐，我能夠在研發(fā)崗位中取得更加出色的成績(jī)。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇十三
為搞好信用社內(nèi)部監(jiān)督管理，完成一年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)聯(lián)社要求和信用社工作的實(shí)際情況，本年度我主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、組織柜員場(chǎng)天早訓(xùn)，指出柜員在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中存在的問題，幫助其分析原因，并限期整改。在采取這種方法后，柜員在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中存在的問題得到了較好的解決，平時(shí)缺章缺傳票的現(xiàn)象也逐步消失了。
二、根據(jù)聯(lián)社稽核科下發(fā)的整改意見，認(rèn)真分析原因，提出整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改。規(guī)定柜員交接印章、印鑒片、鑰匙只能在一個(gè)登記簿上登記，避免交接不清：對(duì)授權(quán)業(yè)務(wù)的流程做出規(guī)定，授權(quán)人必須當(dāng)面審核憑證;將主社兩個(gè)主管柜員修改為1個(gè)：由副主任和主辦會(huì)計(jì)按月對(duì)社內(nèi)往來(lái)和其它往來(lái)賬戶換人勾對(duì)并做好記錄;補(bǔ)齊借據(jù)審批人簽章。
三、組織柜員學(xué)習(xí)省聯(lián)社《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)三道防線建設(shè)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)柜員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的認(rèn)識(shí)。
四、配合人民銀行新版人民幣的發(fā)行，通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、加強(qiáng)柜面宣傳，向廣大老百姓宣傳新版人民幣的特征和防偽標(biāo)識(shí)。
五、組織柜員學(xué)習(xí)教育儲(chǔ)蓄的相關(guān)規(guī)定和文件，加強(qiáng)了教育儲(chǔ)蓄的柜面宣傳工作，取得較好成效。本月我社共動(dòng)員教育儲(chǔ)蓄__萬(wàn)元，比上月__萬(wàn)元增長(zhǎng)__萬(wàn)元，增幅達(dá)到__%。
六、對(duì)單位賬戶進(jìn)行了清理，督促各單位補(bǔ)報(bào)賬戶資料，本月我社共上報(bào)基本賬戶__戶、一般賬戶__戶、專用賬戶__戶，獲得核準(zhǔn)的基本賬戶__戶、一般賬戶__戶，現(xiàn)我社已核準(zhǔn)的基本賬戶有_戶、一般賬戶_戶。另外我們還通知單位存折戶變更為支票戶，我社共有單位存折戶__戶，現(xiàn)已變更__戶，銷戶__戶。
七、對(duì)信用社固定資產(chǎn)、手續(xù)費(fèi)支出、費(fèi)用支出等進(jìn)行了清理，未發(fā)現(xiàn)帳實(shí)、帳款、帳表、帳帳不符的情況，費(fèi)用列支均符合聯(lián)社規(guī)定。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇十四
門衛(wèi)是每個(gè)小區(qū)或單位樓宇中必不可少的一員，他們負(fù)責(zé)保護(hù)居民或員工的安全，維護(hù)秩序，起到了重要的守護(hù)作用。在我校舉辦的活動(dòng)中，我有幸體驗(yàn)門衛(wèi)崗位，深深感受到門衛(wèi)的辛勤工作和深深的責(zé)任心。在這篇文章中，我將分享我在門衛(wèi)崗位的體驗(yàn)和所得的心得體會(huì)。
第二段：門衛(wèi)的日常工作
門衛(wèi)的工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻非常繁重和重要。他們需要熟悉小區(qū)或單位的人員和車輛，并對(duì)其進(jìn)行登記和管理，保障了居民或員工的安全。在我體驗(yàn)門衛(wèi)崗位的期間，我了解到門衛(wèi)需要全天候值班，無(wú)論是白天的炎熱還是夜晚的嚴(yán)寒，他們都需要堅(jiān)守崗位。另外，門衛(wèi)還需要和來(lái)訪的人交流，提供有關(guān)方向和建議，確保每個(gè)人的訪問順利。他們還需要在緊急情況下果斷應(yīng)對(duì)，同時(shí)保持冷靜和沉著。門衛(wèi)的工作并不輕松，需要高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：門衛(wèi)的關(guān)鍵品質(zhì)
門衛(wèi)崗位需要門衛(wèi)具備許多過(guò)硬的素質(zhì)。首先，門衛(wèi)需要具備敏銳的觀察力和判斷力，能夠準(zhǔn)確辨別入侵者和可疑行為，及時(shí)報(bào)警并采取必要的處置措施。此外，門衛(wèi)需要維護(hù)良好的溝通技巧，與來(lái)往人員進(jìn)行周到友好的交流，化解糾紛，并以良好的服務(wù)態(tài)度讓每個(gè)人感到賓至如歸。此外，門衛(wèi)的冷靜和沉著也非常重要，尤其是在緊急情況下，他們需要迅速作出正確的決策，保護(hù)好每一個(gè)人的安全。
第四段：門衛(wèi)崗位的意義
通過(guò)親身體驗(yàn)門衛(wèi)崗位，我進(jìn)一步深化對(duì)門衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)和理解。門衛(wèi)是社區(qū)或單位安全的守護(hù)者，他們無(wú)論在什么時(shí)候都保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。他們的付出和奉獻(xiàn)是為了居民或員工能夠在一個(gè)安全和有序的環(huán)境中居住和工作。沒有門衛(wèi)的辛勤工作和保護(hù)，社區(qū)或單位的安全將受到嚴(yán)重威脅。門衛(wèi)的工作對(duì)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧而言至關(guān)重要，他們是無(wú)聲的英雄，值得我們的尊重和感激。
第五段：我對(duì)門衛(wèi)的反思和感悟
通過(guò)這次門衛(wèi)崗位體驗(yàn)，我對(duì)門衛(wèi)職業(yè)更加敬重和佩服。他們的辛勤工作和高度責(zé)任感讓我深深地感動(dòng)。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我也應(yīng)該秉持門衛(wèi)的精神，時(shí)刻保持警覺和責(zé)任感，并且樂于助人，給他人帶去溫暖。門衛(wèi)的工作不僅僅是一個(gè)崗位，更是一份光榮和神圣的職責(zé)，我希望將來(lái)能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為他人的安全和幸福出一份力。
總結(jié)：通過(guò)這次門衛(wèi)崗位體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到門衛(wèi)工作的辛勤和重要性。他們默默守護(hù)著每一個(gè)人的安全，無(wú)條件保護(hù)著我們的幸福。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，他們都堅(jiān)守在崗位上，給我們帶來(lái)了安全和安心。作為普通的學(xué)生，在以后的生活中，我將時(shí)刻保持警覺和責(zé)任感，幫助他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
物業(yè)崗位體驗(yàn)心得篇十五
隨著汽車工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、國(guó)內(nèi)汽車消費(fèi)者的日益成熟，汽車銷售的難度越來(lái)越大，可以這樣說(shuō)，現(xiàn)在的汽車銷售工作已經(jīng)成為了高難度、高技術(shù)、高技巧、高專業(yè)化的職業(yè)。擺在廣大汽車銷售人員面前的重要任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)理論，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自我學(xué)習(xí)，迅速提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，使自己能夠適應(yīng)新的形勢(shì)和要求，成為卓越的汽車銷售人員。本書針對(duì)這一市場(chǎng)需求而精心打造，它不僅是汽車銷售代表的入門必備教程，也是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的汽車銷售人員提高自身業(yè)務(wù)水平以及汽車業(yè)務(wù)經(jīng)理做好管理工作、提高銷售業(yè)績(jī)的最佳讀本。
汽車銷售已經(jīng)成為大家公認(rèn)的最有發(fā)展前途的職業(yè)之一，而汽車銷售代表則是一群較為特殊的職業(yè)者。說(shuō)特殊，是因?yàn)槲覀兘^不是在簡(jiǎn)單地銷售汽車，而是在銷售一種人們不斷追求的美好、舒適、方便、有尊嚴(yán)、有價(jià)值的生活。因此，我們不是單純的銷售人員，而是客戶的購(gòu)車顧問和出行顧問，是客戶第一時(shí)間想到和第一時(shí)間要會(huì)談的人。
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想終究得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。逐日審閱自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中取得動(dòng)力。
制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的，它能提示你下一個(gè)目標(biāo)是甚么，此刻應(yīng)做些甚么。它能使你有緊急感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書，提示自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來(lái)，辛勞定會(huì)有回報(bào)。
有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但或許你實(shí)在不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是個(gè)性化的。
計(jì)劃要具有可操縱性。應(yīng)盡可能將計(jì)劃制定得合適自己，并且應(yīng)當(dāng)務(wù)實(shí)。
二、學(xué)習(xí)需要愛好
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的愛好，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更輕易。這個(gè)進(jìn)程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)基于自己對(duì)人的喜惡而排擠某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心，或許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
假如你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感愛好，那末你將會(huì)極其痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)愛好。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效力的保證。人不輕易像計(jì)算機(jī)一樣高效力地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心經(jīng)常會(huì)使你的學(xué)習(xí)效力不高。
或許學(xué)習(xí)實(shí)在不是你一天當(dāng)中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)當(dāng)暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的留意力。留意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效力會(huì)下降，出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛勞付出的努力也很難得到回報(bào)。
假設(shè)你之前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著逼迫自己專心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效力進(jìn)步，效果變得明顯起來(lái)。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
“學(xué)習(xí)要刻苦?！笨赡苣阍犨^(guò)無(wú)數(shù)人講這句話，可能你實(shí)在不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，你需要這句話。
刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)?；蛟S在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)定性，并繼而帶來(lái)較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心腸再聽一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)當(dāng)是有好處的。
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