計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五小創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃 電氣創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃篇一
組長：
副組長：、
**小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，由xx兼任，負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)工作精神，落實(shí)**小組工作安排。
工作室地點(diǎn)：
類型：技術(shù)攻關(guān)型和創(chuàng)新研究型
工作室?guī)ь^人：
日常工作負(fù)責(zé)人：
團(tuán)隊(duì)核心成員：
創(chuàng)新活動(dòng)參與人員：
類型：技術(shù)攻關(guān)型和技能傳授型
工作室?guī)ь^人：
日常工作負(fù)責(zé)人：
團(tuán)隊(duì)核心成員：
創(chuàng)新活動(dòng)參與人員：
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)活動(dòng)，提高工作室成員和廣大職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水*，幫助職工崗位成才。
2、技術(shù)攻關(guān)。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)遇到的技術(shù)難題，開展專題研究、攻關(guān)活動(dòng)，解決安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理過程中遇到的疑難問題。
3、導(dǎo)師帶徒。采取“一帶一”、“一帶多”等形式，**高技能人才開展技術(shù)傳幫帶活動(dòng)，讓更多職工成長成才。
4、經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)習(xí)交流先進(jìn)技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，定期總結(jié)、交流、推廣工作室成員工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享。
5、創(chuàng)新增效。圍繞重點(diǎn)工作開展創(chuàng)新研究，通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，提高質(zhì)量效率，優(yōu)化工作**，增加效益。
1、廠內(nèi)部考核及激勵(lì)。依據(jù)《xx職工學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作室考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行嚴(yán)格考核（見附件），考核工作由**小組牽2頭**每半年考核一次。滿分為100分，得分在96分以上的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，得分在90—95分的不予獎(jiǎng)勵(lì)，得分低于90分的由廠**小組下發(fā)整改**，整改不及時(shí)的，給予責(zé)任人每次100元處罰。
2、上級(jí)考核及激勵(lì)。在上級(jí)對(duì)我廠創(chuàng)新工作室工作考核中給予的獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)貢獻(xiàn)大小進(jìn)行二次分配。
1、各學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作室根據(jù)實(shí)際需要，向廠**小組申請(qǐng)購買必要的工具器具等用品。
2、工作室團(tuán)隊(duì)成員要增強(qiáng)合作意識(shí)，主動(dòng)參與，共同研究，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)早出成果、出好成果。
3、創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行聘任制，為確保創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)活力，對(duì)于不能主動(dòng)學(xué)習(xí)提高、不能夠積極參與創(chuàng)新活動(dòng)的人員，經(jīng)廠**小組研究決定進(jìn)行解聘及調(diào)整。
五小創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃 電氣創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃篇二
“勞模創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，集團(tuán)******，多次深入各單位進(jìn)行調(diào)研，鼓勵(lì)**各級(jí)勞模結(jié)合各自崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)成立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)加強(qiáng)幫助指導(dǎo)，并列入集團(tuán)**年度目標(biāo)責(zé)任，有效地促進(jìn)了工作落實(shí)。
目前，集團(tuán)有勞模創(chuàng)新工作室15個(gè)，擁有成員近350人，確立創(chuàng)新課題26項(xiàng)(針對(duì)工程建設(shè)3個(gè)，設(shè)備改進(jìn)和改造5個(gè)，信息化建設(shè)2個(gè)，提高職工業(yè)務(wù)技能水*的課題2個(gè);優(yōu)化作業(yè)流程、提升工作效率的課題8個(gè);改進(jìn)作業(yè)法3個(gè)，安全生產(chǎn)3項(xiàng))，其中已完成課題8項(xiàng)。全港開展勞模創(chuàng)新工作室成立以來，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益、積極探索、勇于創(chuàng)新的工作理念，注重因人制宜、發(fā)揮專長，最大限度地發(fā)揮每個(gè)勞模的潛能和智慧，有力地推動(dòng)了創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全港各級(jí)勞模創(chuàng)新工作室?guī)椭鉀Q技術(shù)難題120多項(xiàng)，申報(bào)發(fā)明專利12項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益近億元。目前，某某港開展勞模創(chuàng)新工作室主要是技術(shù)類，管理類和服務(wù)類創(chuàng)新工作室工作，將在以后逐步開展。
一是堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn);
二是堅(jiān)持內(nèi)容實(shí)、措施實(shí);
三是突出特色、突出特點(diǎn)，打出自己的品牌;
四是沉到生產(chǎn)一線，沉到車間、沉到班組。
各單位根據(jù)實(shí)際，不斷擴(kuò)大“勞模創(chuàng)新工作室”的覆蓋面，使工作室數(shù)量不斷擴(kuò)大、質(zhì)量不斷提高，把一大批有知識(shí)、有技術(shù)、有膽識(shí)、有能力的優(yōu)秀人才匯集在一起，為港口培養(yǎng)和造就了更多的“一線創(chuàng)新人才”，推動(dòng)了職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。
各級(jí)**注重加強(qiáng)對(duì)勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作指導(dǎo)，創(chuàng)造工作條件，初步形成*委**、行政**、****、勞模掛帥、廣大職工踴躍參與的創(chuàng)建格局，勞模創(chuàng)新工作室成為新時(shí)期大力弘揚(yáng)勞模精神，放大勞模效應(yīng)，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的“助推器”，成為激勵(lì)職工奮力拼搏、攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的“加油站”。
為進(jìn)一步規(guī)范勞模創(chuàng)新工作室建設(shè)，我們明確了勞模創(chuàng)新工作室的“三有”原則，即有一個(gè)冠名、有一塊牌子、有一支團(tuán)隊(duì);要求達(dá)到標(biāo)志明顯、場(chǎng)所固定、設(shè)施齊全、組建團(tuán)隊(duì)、**完善、成效明顯等6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn);要求勞模工作室應(yīng)明確專人牽頭負(fù)責(zé)，有一名或幾名在技術(shù)、業(yè)務(wù)、服務(wù)方面有專長、有一定的`理論水*、工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力的知名勞模作為核心，每個(gè)工作室成員不低于3人，組成工作型團(tuán)隊(duì)，建立一套相對(duì)完整的工作**、活動(dòng)**和管理辦法，明確勞模創(chuàng)新工作室主要任務(wù)是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，以實(shí)施技術(shù)改進(jìn)、承擔(dān)技術(shù)改造任務(wù)、負(fù)責(zé)技術(shù)難題攻關(guān)、落實(shí)職工合理化建議、**技術(shù)方案、培養(yǎng)后備技術(shù)力量，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大職工圍繞實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上的重點(diǎn)難點(diǎn)等開展達(dá)標(biāo)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、專題合理化建議、“六小”活動(dòng)等。
同時(shí)，要求各勞模創(chuàng)新工作室圍繞創(chuàng)新立項(xiàng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，力求運(yùn)作不斷規(guī)范化，信息資源共享最大化、學(xué)術(shù)研究討論經(jīng)常化。
港口把勞模創(chuàng)新工作室作為單位科技創(chuàng)新的重要力量和職工科技創(chuàng)新的排頭兵，予以重點(diǎn)培育和**，各單位結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營、科研創(chuàng)新的實(shí)際要求，每年確定一個(gè)以上的創(chuàng)新項(xiàng)目，同時(shí)在創(chuàng)新實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等方面給予充分保證，所在單位**定期對(duì)勞模工作室(勞模示范崗)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。為了進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力和吸引力，我們將勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)與勞模宣傳工作有機(jī)結(jié)合、科學(xué)對(duì)接，通過多層次、全方位的宣傳，有效擴(kuò)大了勞模創(chuàng)新工作室的影響，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)揮科技創(chuàng)新的主體作用。
我們把創(chuàng)建“勞模創(chuàng)新工作室”與發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技能比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了港口的創(chuàng)新發(fā)展。
一是在科技創(chuàng)新技術(shù)改造中發(fā)揮尖兵作用。勞模創(chuàng)新工作室在一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)帶頭人引領(lǐng)下，破解難題，為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐，創(chuàng)新成果層出不窮。實(shí)華公司創(chuàng)新工作室推薦的“提高大型油輪卸油效率”成果，卸油效率由4380噸/小時(shí)提高到4798噸/時(shí)，在6月13日舉行的2014年*石油化工系統(tǒng)qc成果發(fā)布會(huì)中，獲2014年“全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱號(hào)。在2013年全省職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果頒獎(jiǎng)大會(huì)上，某某公司“改造內(nèi)燃機(jī)車燃油泵油封蓋”項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)，某某公司“新型電動(dòng)閥門防水裝置”項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)，某某公司、某某公司兩項(xiàng)技術(shù)成果獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二是在技能比武勞動(dòng)競(jìng)賽中發(fā)揮示范作用。
在每年開展的職工技能比武、重點(diǎn)工程勞模競(jìng)賽、群眾性科技創(chuàng)新等活動(dòng)中，充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的引領(lǐng)、示范、表率作用，提高了職工技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，搭建了技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流的良好*臺(tái)。勞動(dòng)模范鄭林帶領(lǐng)勞模創(chuàng)新工作室成員苦練操作技術(shù)，精心總結(jié)出“裝載機(jī)作業(yè)先進(jìn)操作法”，總結(jié)出了“一鏟準(zhǔn)”、“二確認(rèn)”、“五必要”系列操作法，**提高了工作效益。在他的影響和帶動(dòng)下，機(jī)械一隊(duì)形成了鉆研業(yè)務(wù)苦練技術(shù)的良好風(fēng)氣，班組成員多次在各級(jí)比武競(jìng)賽中獲得好成績，其本人也在職工技術(shù)比賽中多次獲得第一名，在多項(xiàng)裝卸作業(yè)中創(chuàng)下全國最高紀(jì)錄。
三是在職工素質(zhì)工程建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
不少“勞模創(chuàng)新工作室”將先進(jìn)工藝和方法，以電子文檔和資料文稿的形式記載在案，供每一名成員參考學(xué)習(xí)，還創(chuàng)造出“核心技術(shù)討論法”、“典型案例示范法”、“模擬仿真訓(xùn)練法”、“崗位實(shí)地培訓(xùn)法”等培訓(xùn)方式，使團(tuán)隊(duì)迅速得到成長。
多數(shù)“勞模創(chuàng)新工作室”制定了“師帶徒”**，技術(shù)帶頭人與他們的徒弟簽訂了《名師帶徒協(xié)議書》，通過“師帶徒”這一新形式，明確了師徒職責(zé)，通過名師傳授知識(shí)、絕招，提高了職工們的技術(shù)素質(zhì)。同時(shí)勞模創(chuàng)新工作室聚集了一批業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干，針對(duì)生產(chǎn)和工作中的難題，動(dòng)腦筋、想辦法，攻堅(jiān)克難，成果頻出，提高了職工們的創(chuàng)新能力。
我港勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作雖然取得一定的成績，但與上級(jí)要求和港口三次創(chuàng)業(yè)的需要比較，還存在一些不足與問題。
從各級(jí)**的工作指導(dǎo)上看，還存在重部署輕督查、重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等問題;從勞模創(chuàng)新工作室作用發(fā)揮上看，還存在普及度不夠高、影響力不夠大、科技成果轉(zhuǎn)化速度不夠快、打得響的品牌不多、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化程度還不高、帶動(dòng)能力不夠強(qiáng)等問題。這些都亟待進(jìn)一步解決和完善。
在充分發(fā)揮各級(jí)**自身資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取技術(shù)、資金、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面，給予一定的****，力所能及地解決部分企業(yè)勞模創(chuàng)新工作室自身科技資源和創(chuàng)新資金缺乏、技術(shù)研發(fā)能力弱等問題，更好地調(diào)動(dòng)工作積極性，更加充分地發(fā)揮創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室開展創(chuàng)新實(shí)踐、產(chǎn)生創(chuàng)新成果、提高企業(yè)生產(chǎn)力的作用，不斷提高企事業(yè)單位自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
勞模創(chuàng)新工作室，不僅是勞模進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造的場(chǎng)所，也應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、技術(shù)精湛的職工隊(duì)伍的課堂。
為此，應(yīng)充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在條件許可的情況下，進(jìn)一步拓展“名師帶高徒”的范圍，與職工的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)、技能培訓(xùn)、思想教育等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮勞模在提升職工職業(yè)道德素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)上的示范帶頭作用，培養(yǎng)廣大職工艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、掌握創(chuàng)新技能，推動(dòng)港口持續(xù)、快速發(fā)展。
另一方面，加強(qiáng)與日照市其他單位之間勞模創(chuàng)新工作室的相互交流、勞模創(chuàng)新工作室與科研機(jī)構(gòu)、技術(shù)院校之間的技術(shù)合作，相互取長補(bǔ)短，形成聚集效應(yīng)，促進(jìn)科技進(jìn)步和科技成果轉(zhuǎn)化。
把勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)與勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比賽緊密結(jié)合，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，**開展各項(xiàng)專業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)勞動(dòng)、技能競(jìng)賽不斷向廣度和深度發(fā)展。
充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室在技術(shù)創(chuàng)新、改造上的領(lǐng)頭作用，廣泛開展以“六小”為重點(diǎn)的群眾性技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明活動(dòng)，解決港口生產(chǎn)中的技術(shù)難題。
五小創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃 電氣創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
1．重視學(xué)生的基礎(chǔ)，包括學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確操作流程。教師設(shè)定不同情境對(duì)學(xué)生進(jìn)行探究性教學(xué)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件分配不同的分工及任務(wù)，“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
馬小明、高帆帆 五、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午5：20——6：50 六、活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)器人創(chuàng)新工作室。七、本學(xué)期參加比賽項(xiàng)目：
第17屆自治區(qū)青少年創(chuàng)新大賽機(jī)器人競(jìng)賽 1、vex工程挑戰(zhàn)賽。2、機(jī)器人綜合技能。3、機(jī)器人足球競(jìng)賽。4、wer工程創(chuàng)新賽。
五小創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃 電氣創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃篇四
__年9月，新學(xué)期伊始，很榮幸我成為了“__市__實(shí)驗(yàn)學(xué)校__名師工作室”中的一員。能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，切實(shí)提高教育教學(xué)探索和實(shí)踐的能力，切實(shí)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，促進(jìn)自我成長，我能成為其中的一名學(xué)員，倍感欣慰。我將立足于名師工作室這一平臺(tái)，虛心向?qū)W，特制定此成長規(guī)劃，并以此為目標(biāo)和動(dòng)力。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，以“名師工作室”為載體，圍繞工作室的科研課題與工作室同志一起潛心研究教育教學(xué)方法，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使自己盡快地工作室中成長起來。
二、發(fā)展目標(biāo)
1.牢記“理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，實(shí)踐反思天天做”。讀書----反思----實(shí)踐，在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步，努力提高課堂教學(xué)水平，沉積自己的人文素養(yǎng)，提升理論功底，形成自己的教學(xué)個(gè)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每學(xué)期有選擇地讀好一本教育教學(xué)理論書，用好教育資源，提高課堂教學(xué)的效果。
2.認(rèn)真聽取導(dǎo)師指導(dǎo)，積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作，并進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
5.堅(jiān)持科研課題的研究，堅(jiān)持寫科研日志，并且進(jìn)一步規(guī)范、系統(tǒng)，堅(jiān)持過程材料的積累，爭(zhēng)取階段成果的呈現(xiàn)。
6.積極提供研討課例，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，傳播新的教育理念。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，希望自己能盡快成長起來。
三、達(dá)成措施
1.做個(gè)虛心求教的老師。作為年青年教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己，首先就要不斷地向其他教師請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)，特別要向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽公開課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記，參與討論和傾聽。
五小創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃 電氣創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃篇五
為搭建教師發(fā)展的多元化*臺(tái)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教育教學(xué)骨干教師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，形成“*創(chuàng)設(shè)*臺(tái)、專家引領(lǐng)指導(dǎo)、學(xué)員自主發(fā)展、團(tuán)隊(duì)同步成長”機(jī)制。經(jīng)教育局研究決定，成立首批“松山區(qū)中小學(xué)名師工作室”，在全區(qū)范圍內(nèi)遴選一批具有較高理論水準(zhǔn)和教育教學(xué)水*，具有一定影響和較大發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€中小學(xué)名師，組建以名師姓名命名的非行政性工作機(jī)構(gòu)。為規(guī)范工作室的建設(shè)和管理，特制定本方案。
名師工作室是新時(shí)期基礎(chǔ)教育**和發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種被熱切關(guān)注的新模式，以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科教學(xué)、德育工作為紐帶，以研究為核心，跨區(qū)域、跨學(xué)校的教師合作成長共同體，有助于構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐體系，深化教師教育的理論研究。主要發(fā)揮拓展名師自我發(fā)展空間、培養(yǎng)和培訓(xùn)優(yōu)秀教師、開展專項(xiàng)課題研究、推廣教育教學(xué)成果、開發(fā)與整合優(yōu)質(zhì)教育資源等。
1.成員條件
(1)具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和**協(xié)調(diào)能力，有較鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格或特色，業(yè)績突出，在松山區(qū)、赤峰市、**區(qū)乃至全國有一定的知名度。
2.成員組成
名師工作室主持人由個(gè)人自主自愿申報(bào)，遴選重能力、重業(yè)績教師擔(dān)任主持人，不受**、資歷、職稱、職務(wù)限制，工作室的其他成員由名師工作室主持人遴選，本校教師參與人數(shù)不得超出名師工作室***的五分之一，農(nóng)村教師人數(shù)不得低于名師工作室***的三分之一，人員確定后報(bào)區(qū)教育局備案。工作室一般以領(lǐng)銜名師姓名命名，實(shí)行領(lǐng)銜名師負(fù)責(zé)制。
1.教育局劃撥“名師工作室”活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，**工作室開展日常活動(dòng)。
2.積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)松山區(qū)教研員參與名師工作室建設(shè)。業(yè)務(wù)上教研員要大力**和指導(dǎo)工作室的工作，杜絕掣肘現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)先安排工作室成員參加市級(jí)以上（含市級(jí)）的業(yè)務(wù)進(jìn)修或培訓(xùn)，優(yōu)先安排外出交流學(xué)習(xí)和考察。
4.成員參加名師工作室活動(dòng)，其差旅費(fèi)由所在單位予以報(bào)銷（教育局****的外出交流學(xué)習(xí)、考察除外）。
5.名師工作室辦公地點(diǎn)設(shè)在領(lǐng)銜名師所在單位，設(shè)立**辦公場(chǎng)所，開辦硬件經(jīng)費(fèi)由教育局統(tǒng)籌安排。
1.帶好一支團(tuán)隊(duì)。引領(lǐng)工作室成員課程教學(xué)出質(zhì)量，課題研究出成果，使自身成為學(xué)有專長、術(shù)有專攻的知名教師，并在一個(gè)工作周期內(nèi)，通過傳、幫、帶培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干教師。
2.抓好一項(xiàng)研究。針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，并取得相應(yīng)成果。
3.做好一個(gè)幫扶項(xiàng)目。每學(xué)年對(duì)應(yīng)掛鉤一所薄弱校或者一個(gè)教研組，工作室成員通過蹲點(diǎn)調(diào)研、上示范課、專題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)學(xué)科備課組、教研組建設(shè)。
4.搞好一次展示。積極開展學(xué)術(shù)研究，每年舉辦一次區(qū)級(jí)主題展示活動(dòng)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、講座、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式在市區(qū)范圍內(nèi)介紹、推廣。定期開展工作室學(xué)術(shù)成果集中匯報(bào)展示活動(dòng)。
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