范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)創(chuàng)意小創(chuàng)作字篇一
“六一”節(jié)快到了，全國小朋友的天天期盼屬于自己的節(jié)日。你有沒有想過要怎么度過六一呢?玩游戲，太老套;去郊游，季節(jié)不適合。每年同度一樣的六一你煩不煩?“噓，小聲些!”我這倒有錦囊妙計不妨試試。
第一招：與“民”同樂
在蜜罐里泡大的你可曾想過那些在貧困山區(qū)的小朋友巴望著自己的`節(jié)日來臨，卻從沒有慶祝，沒有歡樂。因為他們太窮，連支筆都買不起;太窮，也許沒上過學(xué)，也許根本就不知道有個屬于自己的節(jié)日。為了掙錢，為了走出貧困，他們從小就得擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任。同是在一片藍天下成長，同是祖國的花朵。就讓我們和山區(qū)小朋友手拉手，可以邀請貧困地區(qū)的小朋友們來到你的學(xué)校里開展活動，也可以去山區(qū)和小朋友們在那里玩?；蛟S可以幫他們干家務(wù)，讓我們也懂得平時要勤儉節(jié)約。一舉兩得，何樂而不為呢!
第二招：“撿”來過六一
這一招，可謂上上策。在六一這天，你可以用“撿”——撿廢紙換來的“外快”。平時肯定有許多廢紙，舊報紙丟了怪可惜，把它們收集起來不就能賺點錢，還能環(huán)保。用辛苦費來過自己的六一，一定別有一番滋味吧!
第三招：親子“鬧翻天”
這所謂的親子“鬧翻天”，可不是家長和小孩吵架，其實是把家長也請來和你一起過六一。沒想到吧!這第三招可厲害了。在學(xué)校和家長共同配合做游戲。給家長展現(xiàn)自己，表演節(jié)目。他們肯定會瞪大眼睛看。讓他們知道小孩子玩，不但對學(xué)習(xí)有幫助，還會使我們變得活潑開朗，身體健康的“快樂派”。這就是他的厲害之處，不錯吧。
以上三招就是敝下的錦囊妙計。我這可是千辛萬苦才搜尋到的，希望能采用。相信你用了這三招肯定能過個創(chuàng)意六一，前所未有!
小學(xué)創(chuàng)意小創(chuàng)作字篇二
1.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
2.她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
3.機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
4.衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
5.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
6.動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
7.對不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
8.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
9.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
10.一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。
11.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
12.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
13.當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。
14.也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏Ｖx謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
15.青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
16.聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
17.畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
18.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
小學(xué)創(chuàng)意小創(chuàng)作字篇三
1、一班參加運動會，其他班級洗了睡。神馬運動皆浮云，我信春哥我必行。
2、發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴。我們吶喊，二班萬歲。
3、三班三班，非同一班。先菜七班，再踹八班。
4、四班精英，敢闖敢拼。高一四班，全是明星。
5、五班五班，我是五班。再說一遍，我是五班。
6、六班六班，團結(jié)如山。不拿第一，情何以堪。
7、七班臉皮厚，子彈穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。
8、朵朵菊花向太陽，八班同學(xué)勝欲強。
9、九班九班，法力無邊。來我九班，早日成仙。
10、高一十班，所向披靡。
11、六班最強，除暴安良。順我者昌，逆我者亡。
12、九五九五，生龍活虎。建生建生(班主任)，一米六五。
13、巴蜀大地，誰主沉浮。唯我三班，笑傲江湖!
14、拿著菜刀砍電線，一路火花帶閃電，敢反三七，天打雷劈!
15、武林至尊，寶刀屠龍。號令天下，莫敢不從。
小學(xué)創(chuàng)意小創(chuàng)作字篇四
1、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
2、你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進步。
3、你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，你學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。在新的學(xué)期里，希望你認準目標，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
4、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
5、誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
6、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。
7、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
8、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
9、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
10、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
小學(xué)創(chuàng)意小創(chuàng)作字篇五
一、活動目的
日行一善，善微亦可貴;善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生”系列活動。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的社會主義_人。
二、活動目標
1.通過讓學(xué)生尋找自己身邊名人的善事善舉，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.在實踐活動中，引導(dǎo)學(xué)生“勿以善小而不為”，從自己身邊的小事做起，每天做一件善事，營造以善為榮，積極爭做善事，樂做善事的良好氛圍。培養(yǎng)尊老愛幼，處處為他人著想的良好品質(zhì)。
3.在行善中，讓學(xué)生感受“人人為我，我為人人”的快樂，增進同學(xué)之間的友情，與家人的親情，形成和諧美好的社會風(fēng)尚，為孩子奠定幸福人生。
三、活動重點、難點
1.通過學(xué)習(xí)身邊的善人善事，引導(dǎo)學(xué)生認識善的內(nèi)容，感受善的意義。
2.做一件好事不難，難就難在做一生的好事，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，從尋善、言善、寫善到行善、思善、揚善，不斷發(fā)展與升華。
四、活動準備
1.收集歷代名人的善人善事，通過唱、說、演的方式得以展現(xiàn)。
2.尋找校園內(nèi)師生行善的真人真事，拍成照片。
3.《日行一善歌》、《過馬路》小品、《常懷一顆善的心》詩歌朗誦、《明天會更好》手語舞等節(jié)目。
五、活動過程
主持人合：尊敬的老師。親愛的同學(xué)們，大家好!二年級“日行一善，做文明小學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了文明的學(xué)生時代。
主持人乙：做個文明的時代新人，那是我們共同的心愿。
主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一個人的基本品質(zhì)。
主持人乙：是呀“勿以善小而不為”善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì)。
主持人甲：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。
主持人乙：我們也要經(jīng)常去關(guān)愛別人，幫助別人，日行一善。
主持人甲：什么是“日行一善”呢?
主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。
主持人甲：那么怎樣做一個日行一善的好少年呢?下面請欣賞歌謠表演《日行一善歌》。
不求人知，不要人頌，日行一善育良知。
莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。
一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。
與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。
水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。
一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。
你做我做，人人都做，社會風(fēng)尚換新顏。
主持人甲：日行一善育良知。作為社會主義_人，我們要熱愛祖國、服從集體。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。
主持人乙：你做我做，人人都做，社會風(fēng)尚換新顏。我們?nèi)w同學(xué)正在如火如茶地開展“日行一善，善行一生”的系列活動呢!先請聽名人善事。
今天我給大家講的故事是《哭竹生筍》
晉朝的孟宗，很小的時候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常教育他勤學(xué)苦讀。在母親的督促下，他終于學(xué)有所成。孟宗非常孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴重，飯食難以下咽，盂宗看在眼里，急在心頭。孟母原本愛吃清新鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著，說想吃筍煮的羹湯之類的食物。可是，當時正值數(shù)九寒冬，萬木凋零，哪有鮮嫩的竹筍啊?孟宗無計可施，只好獨自跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭。或許孝心感動了天地;就在孟宗哀慟得難以自制的時候，竹林里出現(xiàn)了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出一顆顆竹筍來，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著露滴呢!孟宗喜出望外，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，精心做成羹湯，端給母親喝。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉(zhuǎn)。
不以惡小而為之，不以善小而不為。——《三國志》(董)
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——荀子《勸學(xué)篇》(銘遙)
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒(廷文)
惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;而善，則永世長存?！腋埂段覀児餐呐笥选?張帆)
主持人乙：同學(xué)們，聽了那么多善人善事和行善名言，你們想說什么?
主持人甲：同學(xué)們說得真好呀!讓我們也把掌聲送給他們!“日行一善”對我們少先隊員來說可以是撿起地上的一片紙屑，是扶起倒地的拖把，是對學(xué)習(xí)困難同學(xué)一句鼓勵的話。
主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母，尊敬老師，愛護公物，學(xué)會感恩，立志成才。下面請聽一首《日行一善拍手歌》，掌聲歡迎。(馬雨欣，姜超)
你拍一，我拍一，日行一善要牢記。
你拍二，我拍二，百善為先孝第一。
你拍三，我拍三，團結(jié)友愛要敬師;
你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜;
你拍五，我拍五，集體觀念要樹立;
你拍六，我拍六，遵守公德要知恥;
你拍七，我拍七，不說謊話要誠實;
你拍八，我拍八，公益活動要積極;
你拍九，我拍九，學(xué)會感恩要珍惜;
你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。
主持人甲：“日行一善”就是從我們身邊的小事做起，從一言一行做起，多做善事，積善成德。
主持人乙：同學(xué)們不光說得好，還積極行動爭做善事呢!請欣賞小品《過馬路》。
主持人甲：同學(xué)們看了剛才的小品，你覺得小品中的兩位同學(xué)哪位做得好?我們來談?wù)勀愕南敕ò伞?/p>
主持人乙：同學(xué)們，剛才的小品演繹的可是真實版的同學(xué)們的“日行一善”風(fēng)采。其實，還有更多的隊員們在平時的一舉一動中展現(xiàn)了他們的善舉——請看大屏幕(大屏幕播放圖片、出示字幕，音樂伴奏，講解員講解)
主持人甲：同學(xué)們的小小善舉真讓人感動，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面請班長發(fā)獎。
主持人乙：首先讓我們獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。我相信，只要每個同學(xué)心存一份善心，就可以成就一個善舉，只要每個人一天做一件善事，獻出一份愛心，世間將變得更加美好。請聽詩歌朗誦《常懷一顆善的心》。
落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng);
浪花在大海中翻騰歌唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育塔的大海的頌揚。
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。
常懷一顆感恩的心，
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上。
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長;
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想;
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯;
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方!
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。
學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)，
學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩，是一種力量;
感恩，是一種境界。
擁有一顆感恩的心，
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
主持人甲：草木為了感激春的到來吐露新芽。
主持人乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放。
主持人甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。
主持人乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
主持人乙：今天，同學(xué)們，用一個個真實的行動訴說著“善”，我們也想把這份“善”的種子播撒在我們學(xué)校的每個角落、每個同學(xué)的心中，人人行善，時時行善，善行一生!
主持人甲：我們擁有善心，我們實踐善行，讓別人因我們的存在而感到幸福。讓我們以這次班會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養(yǎng)成“日行一善”的好習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，讓文明之花處處開發(fā)，當文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
主持人乙：下面請老師給我班主任給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
(同學(xué)們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)也非常好。(鼓掌)看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧!
合：二年級“日行一善”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。
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