范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生體檢寫話篇一
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星期一的早上，我們進行了升旗儀式。
同學們都穿著又干凈又整齊的校服，戴著國旗的一角來到操場上。小主持人昂首闊步走到講臺上宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始?！毙蹓讯诹恋膰杪曄肫饋砹?，我們舉起右手向又莊嚴又鮮紅的國旗敬隊禮，我們把目光投向用鮮血染成的國旗。小升旗手輕輕的拉動著國旗，過期緩緩升起，升在空中迎風飄揚，神采光艷。這時我想起在電視里看到很多英雄犧牲在戰(zhàn)場上，又想起舍身忘死砸碉堡的情景，是他們用鮮血換來今天這美好的日子。
國旗升到旗桿的頂端，在空中迎風飄揚，好像一團火焰映紅了大地。國旗，國旗我愛你。我一定好好學習，天天向上，給祖國做貢獻。
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在這個學期內(nèi)，最令我留下印象深刻的升旗儀式，就是在上個星期一的升旗儀式。
我記得那一天是一個萬里無云的好日子，我們像往常的升旗儀式那樣，到了8：15分的時候，集合令想起來了，我們整理好自己的服裝后，就順序下到了操場上，我們在操場上昂首挺胸地站了一會兒后，小主持走向小舞臺，說：“升國旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立，升國旗，走唱國歌，接著就想起了中華人民國歌——《義勇軍進行曲》。最后，主持人說：”升國旗儀式到此結束，請各班按順序退場。“我們才回到班級里休息。
那一次的升旗儀式真讓我難忘啊！
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這一天是個快樂、激動的日子，因為我要和別的同學一起升旗。
我們戴著白手套，穿著綬帶，帥極了。一次次排練，我高興的想笑，心里美滋滋的。
升旗時，我努力做好每一個動作，千萬雙眼睛看著我們和國旗，有一種自豪感。一會兒緊張，一會兒輕松，在國歌聲里，我們完美的升好了旗。頓時，一股熱淚涌出心頭，我和我的同學相互激動的擁抱著，真激動人心的一天呀!
小學生體檢寫話篇二
下午，小紅和奶奶一起去集市買菜。
小販根本不聽勸告，還很粗魯?shù)卣f：“你們不買就走開，別擋在前面?！?/p>
小紅看看裝在大盆里的那些活蹦亂跳的青蛙，一只只還在咕嚕咕嚕地叫著，就和奶奶說：“奶奶，要不我們先把它們都買下來吧?！蹦棠藤I下了所有的青蛙。
一只只青蛙都蹦出袋子，跳進了水里，它們仿佛在說：“謝謝你們，讓我們重新獲得自由!”小紅和奶奶都開心地笑了。
今天是星期天，是晴朗的一天。太陽早早地起了床，掀開厚厚的云棉被，開始了新一天的工作。它把溫暖的太陽光灑向大地。雪白的睡蓮張開了美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂又提著花桶到處采花蜜，小草在溫暖的晨風中跳這踢踏舞，只有小剛還在床上呼呼大睡。太陽公公悄悄來到小剛的床前，用它那隱形的雙手撫摸小剛的腳丫，小剛“蹭”的一下就從床上爬了起來，他看見窗外這么好的景色，他決定到池子邊去釣魚。
他一只手拿著魚簍和魚餌，肩膀上扛著魚桿，哼著小曲來到池塘邊。他坐到椅子上，把魚餌掛在魚鉤上，再把魚線遠遠地拋了出去，開始專心致志地釣起魚來。這時，幾只蜻蜓飛過來跟他打招呼，小剛仍然一動不動地盯著水面上的魚線，蜻蜓只好沒趣地走開了。忽然，魚線開始動了，小剛認為有魚上鉤了，連忙收起魚線，令他大為驚訝的是釣上來的不是魚，而是一只漂亮的大青蛙，身穿綠衣裳，漏著白肚皮，頭上長著雞蛋大小的眼睛，小剛認為這次收獲不小，連忙把青蛙放回魚簍里準備帶回家。
四川南充市大北街小學二年級：羅月豐
小學生體檢寫話篇三
有一個小女孩叫紅紅，還有個男孩叫平平。他們放學了，他們很高興，因為得了第一批紅領巾。他們在石頭地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個面包，可是他忘記把面包袋子放進垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來了。平平撓撓頭，很不好意思的說：“哦，我忘了，我還當少先隊員了呢”。紅紅說：“沒關系，以后注意點，你還是個好學生”。他們背上書包，高高興興地回家了。
小學生體檢寫話篇四
夏天來了，池塘里的荷花開了。遠遠望去，一架飛機一樣的小蜻蜓停在一朵荷花停機坪上。
小蜻蜓自言自語地說：“夏天來了，荷花開了，天氣暖和了，我們蜻蜓飛出來了，吃蓮子，喝椰汁，好舒服呀！”說著，說著，小蜻蜓便流著口水在荷花停機坪上睡著了。
荷花寶寶說：“這是雨，是一種春、夏常見的自然現(xiàn)象，我們植物是很需要雨的。等一會兒，下完雨后，我有個驚喜給你，你等著吧！”荷花寶寶顯得很神秘。
在美麗的彩虹的映襯下，小蜻蜓快快樂樂地回家了。
小學生體檢寫話篇五
春天來了，公園里的小草從地下探出頭來伸伸懶腰。五顏六色的花兒綻放出可愛的笑臉。
星期天，小明去公園玩。他看見一些同學在嫩綠的草地上踢球。小草被踢得東倒西歪。小明對他們說：“小草也有生命。”他們說：“小草又不是你們家的?！毙∶髡f：“公園是大家的，我們應該愛護一草一木?！毙∶餍南耄何覒撛诓莸厣县Q一塊木牌，提醒大家要愛護小草。
小明回家拿了一塊木牌，在上面用毛筆寫上“別踩我，我也有生命?！?/p>
小明拿著木牌來到公園插在草地上。那些踢球的同學看見木牌，拿起足球灰溜溜地回家了。
小明看見后露出滿意的笑容。
小學生體檢寫話篇六
看圖
作文
就是根據(jù)圖中的情景用文字表達出來，抒發(fā)自己的情感，或者表達你的看法。下面是組為你整理的相關作文，快來看看吧。一個風和日麗的早晨，一只小豬快樂地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。小象看見了，趕緊走過去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進垃圾筒，嚴肅地說：“亂扔垃圾是個壞習慣，如果我們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎?”小豬聽了羞愧難當，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進去。
這時，小豬突然聽到遠處“哎喲”一聲，再仔細一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說：“謝謝你，小豬，不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤!”小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進垃圾筒。這時，小花對他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
一個陽光燦爛的早上，小豬拿著兩個小香蕉高高興興地去小兔家玩。他一邊走一邊吃香蕉，吃完一個就往腦袋后面一扔，頭也不回地就走了。
大象伯伯看到小豬亂扔香蕉皮，就撿起來扔到了垃圾桶里，并對小豬說：“小朋友，不要亂扔垃圾哦!”小豬卻對大象伯伯不理不睬，繼續(xù)自顧自往前走去。
正走著，一只小熊貓飛快地從小豬身邊跑過，只聽“哎呦”一聲，原來它踩在西瓜皮上滑了一跤，把小豬嚇得瞪大了眼睛，它連忙把小熊貓扶起來問：“你沒事吧?”“還好，沒事，不知哪個家伙亂扔垃圾，真可惡!”小熊貓說完就走了。
小豬羞愧地撿起西瓜皮并扔到了垃圾桶，它明白了亂扔垃圾不僅不衛(wèi)生而且還會害人摔跤。從此，小豬再也不亂扔垃圾了。
一個春光明媚的日子，小豬可可帶上了他兩根又大又白的好香蕉，到公園散步去了。
小豬親眼所見這件事，他想，萬一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很難過，我應該把香蕉皮扔進果皮箱。于是小豬把香蕉皮和西瓜皮都扔進了果皮箱。大象伯伯看到了，開心地笑了。
一天，小豬悠閑自得地在公園里散步。它走了一會兒，感覺有點兒餓，于是，它從口袋里拿出幾根香蕉，邊走邊吃。吃完香蕉，它就把香蕉皮往后隨手一扔。
就在這時，大象伯伯走過來，把香蕉皮用鼻子吸起來并扔到了垃圾桶。大象伯伯對小豬說：“你以后不能再隨手亂丟果皮了，萬一其他小動物踩到果皮，滑一跤要受傷了，那你怎么辦?”小豬想：那有什么關系，別人看見了不會繞著走嗎?小豬又大搖大擺地走了。
過了一會兒，小豬看見小動物們正在馬路上進行馬拉松比賽，突然，小熊貓踩到地上的西瓜皮給滑了一跤。小熊貓大嚷：“誰這么缺德，竟然往地上扔西瓜皮!”小豬連忙上前扶起滑倒在地的小熊貓。這時，它想：大象伯伯說得對，亂扔垃圾是會給別的小動物造成傷害的，我剛剛的做法是不對的。
于是，小豬揀起西瓜皮把它丟進垃圾桶里。
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