在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇一
在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏(yíng)為目的醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩，以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo)，運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源，提高療效及滿(mǎn)意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求，兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門(mén)診部門(mén)（物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部）；成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃，需要采取積極有效的措施，對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專(zhuān)業(yè)治療師1～2名，能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高，康復(fù)醫(yī)師因多系其他專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造，鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生；護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱(chēng)與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。
積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng)，每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平，體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組，不定期抽查，每月召開(kāi)質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn)，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴(yán)格消毒，避免感染；與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒；手法治療動(dòng)作規(guī)范，定期培訓(xùn)；我科會(huì)診患者較多，嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生，正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成，急會(huì)診10分鐘到達(dá)；我科器械較多，出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修，每周由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，排除隱患，貴重器械專(zhuān)人保管并設(shè)使用維修登記本；節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療，安排輪流值班，更應(yīng)提高責(zé)任心；繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療，與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng)，尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。
為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平，認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每周一次組織講座、討論，了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展，反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》，或通過(guò)病例分析等多種形式，提高醫(yī)療服務(wù)水平；新教師授課前開(kāi)展試講，討論課件制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容；定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課，加強(qiáng)管理，講解語(yǔ)言要規(guī)范，動(dòng)作要嫻熟；教學(xué)、治療同時(shí)要觀(guān)察病人反應(yīng)，隨時(shí)評(píng)估，預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等，制定應(yīng)急預(yù)案并熟悉急救處理流程。
康復(fù)治療范圍拓展，開(kāi)展特色康復(fù)項(xiàng)目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目，想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上，每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文，積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇二
為適應(yīng)“十二五”殘疾人康復(fù)工作發(fā)展的'新形勢(shì)，推進(jìn)“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，切實(shí)做好殘疾人的康復(fù)工作，最大限度地使每一個(gè)殘疾人都得到康復(fù)與服務(wù)。結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況，特制定社區(qū)康復(fù)工作計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
康復(fù)師充分利用社區(qū)資源，動(dòng)員社區(qū)力量，使殘疾人在家庭和社區(qū)得康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)的一種康復(fù)形式。使廣大殘疾人得到就近地康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)，提高其參與社會(huì)生活能力，逐步建立“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”的工作機(jī)制。
二、 工作目標(biāo)
1． 評(píng)估推進(jìn)殘疾人無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)。
2． 對(duì)社區(qū)內(nèi)殘疾人進(jìn)行康復(fù)評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練。
3． 為社區(qū)內(nèi)殘疾人提供輔具評(píng)估和配發(fā)服務(wù)。
三、 工作方式
社區(qū)康復(fù)主要以街道康復(fù)指導(dǎo)中心、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站為主，根據(jù)需要可以建立家庭康復(fù)站。
四、 工作計(jì)劃
1、 讓各社區(qū)年輕的康復(fù)人員進(jìn)入九院康復(fù)科進(jìn)行為期半年或三個(gè)月的集中培訓(xùn)。（在此期間，為其制定詳細(xì)的康復(fù)培訓(xùn)計(jì)劃，參照“浙江省示范化社區(qū)”中的康復(fù)檢查要求。）
2、 跟隨社區(qū)醫(yī)生，參與到社區(qū)腦卒中患者的篩選與評(píng)估。在社區(qū)
醫(yī)生的帶領(lǐng)下，進(jìn)入到殘疾人家庭，進(jìn)行全面、詳細(xì)地評(píng)估。也可以通過(guò)居委會(huì)的安排，將其組織起來(lái)，進(jìn)行集中康復(fù)評(píng)估。
3、 輔助社區(qū)康復(fù)人員制訂康復(fù)計(jì)劃。與社區(qū)康復(fù)人員一起，為殘 疾人朋友制定一系列康復(fù)計(jì)劃，包括家庭無(wú)障礙設(shè)施的改造，康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)和治療，是否需要輔具，指導(dǎo)輔具的使用等等。同時(shí)將這些內(nèi)容記錄下來(lái)，由社區(qū)康復(fù)人員再行補(bǔ)充。
4、 挑選有康復(fù)價(jià)值的患者享受殘聯(lián)“肢體搶救性康復(fù)”政策。根據(jù)實(shí)際情況，將具有康復(fù)療效的患者推入九院進(jìn)行機(jī)構(gòu)康復(fù)，其余給社區(qū)康復(fù)人員進(jìn)行床邊指導(dǎo)，（社區(qū)醫(yī)生可以每星期指導(dǎo)一次，而由我們每個(gè)月下去評(píng)估一次，為其重新制定康復(fù)計(jì)劃），最終目的是讓所有的殘疾人朋友可以享受到康復(fù)服務(wù)。
5、對(duì)有需要的殘疾人，進(jìn)行輔助器具的評(píng)估與發(fā)放，提高生活質(zhì)量。 希望通過(guò)我們社區(qū)康復(fù)，讓更多的殘疾人朋友享受到國(guó)家政策，享受到康復(fù)服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量水平。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇三
殘疾人康復(fù)工作涉及醫(yī)療保健功能訓(xùn)練、救助等方面的工作內(nèi)容，為務(wù)實(shí)開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作服務(wù)，使他們的需求及時(shí)得到相應(yīng)的撫慰，現(xiàn)將20xx年度工作計(jì)劃安排如下，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
全縣的醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、農(nóng)村醫(yī)療點(diǎn)，都要開(kāi)展康復(fù)服務(wù)工作，并設(shè)立站牌，此項(xiàng)工作由衛(wèi)生部門(mén)負(fù)總責(zé)，殘聯(lián)給予協(xié)助。
1、開(kāi)展白內(nèi)障手術(shù)醫(yī)療救助活動(dòng)。
2、開(kāi)展殘疾人用品用具的救助活動(dòng)。
3、開(kāi)放康復(fù)訓(xùn)練免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。
4、積極為安裝假肢需求的殘疾人提供服務(wù)。此項(xiàng)工作由殘聯(lián)負(fù)責(zé)。
此項(xiàng)工作由殘聯(lián)負(fù)責(zé)。
由殘聯(lián)、教委負(fù)責(zé)。
利用助殘日、愛(ài)耳日、愛(ài)眼日上街宣傳，推廣康復(fù)科普知識(shí)，起到對(duì)殘疾的早預(yù)防、早治療。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇四
1、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計(jì)為病人解除疾苦。
1、繼續(xù)開(kāi)展康復(fù)工作護(hù)理。
2、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫(xiě)。
3、加強(qiáng)病人康復(fù)手段教學(xué)。
搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好康復(fù)科衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的'就醫(yī)環(huán)境，使科室的護(hù)理工作順利進(jìn)行。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇五
一、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《新綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致、使家長(zhǎng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、實(shí)施措施：
1、在開(kāi)學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好及家長(zhǎng)對(duì)幼兒所采取的教育方法。教師通過(guò)家訪(fǎng)，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對(duì)不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
2、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長(zhǎng)講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長(zhǎng)所化教育時(shí)間，教育方法，對(duì)幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對(duì)子女的期望，對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。
3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園，了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識(shí)，一周教育計(jì)劃，家園互動(dòng)、增添主題目標(biāo)，讓家長(zhǎng)配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。
5、充分利用接送時(shí)間：在家長(zhǎng)接送時(shí)，向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇六
一、家訪(fǎng)目的
幼兒家訪(fǎng)工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心兒童的具體表現(xiàn)。通過(guò)走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋，同時(shí)全面、客觀(guān)地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、幼兒的成長(zhǎng)史、家長(zhǎng)的教育觀(guān)，以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)幼兒健康成長(zhǎng)。
二、家訪(fǎng)內(nèi)容
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長(zhǎng)利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長(zhǎng)了解幼兒園。
2、與家長(zhǎng)交流溝通，深入了解幼兒的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長(zhǎng)反饋。
3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)，所有幼兒要求家長(zhǎng)每天按時(shí)接送。加強(qiáng)幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪(fǎng)范圍
班級(jí)幼兒的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭幼兒、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。
四、家訪(fǎng)要求
1、對(duì)單親家庭幼兒、留守幼兒、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生幼兒及學(xué)困生可采取深入家庭的家訪(fǎng)方式。
2、做好家訪(fǎng)的同時(shí)要記好家訪(fǎng)記錄。
五、家訪(fǎng)方法
1、組織教師分片包干家訪(fǎng)，推心置腹，相互理解。
2、利用假日深入村民組，到幼兒家中，真是地了解幼兒在家中的情況。
3、認(rèn)真做好家訪(fǎng)記錄。
4、注意信息的反饋。
六、家訪(fǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題
1、要電話(huà)聯(lián)系，做到提前預(yù)約。
2、要注意家訪(fǎng)時(shí)間的選擇。
3、家訪(fǎng)后，注意對(duì)幼兒的疏導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒加強(qiáng)教育。鞏固家訪(fǎng)效果。
七、家訪(fǎng)話(huà)題
1、了解幼兒生活安排。(如，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)
2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。
3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。
4、如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。(預(yù)防溺水、防交通、乘車(chē)、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇七
一、政治思想方面
1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。
2、調(diào)動(dòng)全科人員的積極性，以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機(jī)，以精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計(jì)為病人解除疾苦，做到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面
1、擬創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科。
2、繼續(xù)開(kāi)展吞咽、言語(yǔ)障礙治療。
3、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，擬進(jìn)治療師6名。研究生2到3名。
4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。
4、爭(zhēng)取召開(kāi)遂寧市疼痛診治新進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)。
5、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫(xiě)。力爭(zhēng)省級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng)。市級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)。
6、增設(shè)門(mén)診1個(gè)。
7、穴位埋線(xiàn)治療慢性病。
8、開(kāi)展小針刀治療慢性病。
三、綜合治理方面
加強(qiáng)綜合治安管理，按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持門(mén)前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營(yíng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行。
康復(fù)治療師個(gè)人工作計(jì)劃 康復(fù)工作計(jì)劃篇八
在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏(yíng)為目的醫(yī)學(xué)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩，以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo)，運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源，提高療效及滿(mǎn)意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求，兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門(mén)診部門(mén)（物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部）；成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃，需要采取積極有效的措施，對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專(zhuān)業(yè)治療師1～2名，能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高，康復(fù)醫(yī)師因多系其他專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造，鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生；護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱(chēng)與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。
積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng)，每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平，體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組，不定期抽查，每月召開(kāi)質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn)，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴(yán)格消毒，避免感染；與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒；手法治療動(dòng)作規(guī)范，定期培訓(xùn)；我科會(huì)診患者較多，嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生，正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成，急會(huì)診10分鐘到達(dá)；我科器械較多，出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修，每周由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，排除隱患，貴重器械專(zhuān)人保管并設(shè)使用維修登記本；節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療，安排輪流值班，更應(yīng)提高責(zé)任心；繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療，與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng)，尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。
為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平，認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每周一次組織講座、討論，了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展，反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》，或通過(guò)病例分析等多種形式，提高醫(yī)療服務(wù)水平；新教師授課前開(kāi)展試講，討論課件制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容；定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課，加強(qiáng)管理，講解語(yǔ)言要規(guī)范，動(dòng)作要嫻熟；教學(xué)、治療同時(shí)要觀(guān)察病人反應(yīng)，隨時(shí)評(píng)估，預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等，制定應(yīng)急預(yù)案并熟悉急救處理流程。
康復(fù)治療范圍拓展，開(kāi)展特色康復(fù)項(xiàng)目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目，想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上，每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文，積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。
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五、繼續(xù)做好殘疾人及殘疾人子女的培訓(xùn)及殘疾人中專(zhuān)班人員的選送工作;
八、努力抓好殘疾人的社會(huì)保障工作，主要是城鎮(zhèn)貧困殘疾人個(gè)體戶(hù)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。
九、組織實(shí)施好20__年度專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造項(xiàng)目。
十、加大宣傳力度，完善殘疾人事業(yè)宣傳專(zhuān)欄，組織開(kāi)展好“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”、“助殘日”等活動(dòng)。進(jìn)一步做好殘聯(lián)信息公開(kāi)殘疾人事業(yè)內(nèi)容的更新、上報(bào)工作。
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