安全崗位練兵活動實施方案

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全崗位練兵活動實施方案篇一

為進一步加強干部的學習教育，不斷提高業(yè)務水平、崗位技能和綜合素質，按照區(qū)工委管委關于建立崗位練兵長效機制和市委、區(qū)工委關于開展機關作風建設年活動的要求，圍繞“轉作風、重規(guī)范、提效能”活動主題，結合園林局實際情況，制定了崗位練兵活動實施方案。

一、指導思想

以建設法治陽光服務部門為方向，開展崗位練兵活動，營造學習氛圍，使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務技能，引導干部職工進一步振奮精神、轉變作風、依法行政、提升效能，推動園林事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越。

二、基本原則

1．全員參與原則。緊密結合我局職能，圍繞崗位職責，精心組織實施，按照“人人參加練兵，人人受到教育，人人得到提高”的目標要求，使全局干部職工全員參與崗位練兵。

2．集中學習原則。合理安排集中學習時間，采取觀看輔導錄像、現(xiàn)場操作等方法，集中開展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應知應會知識和業(yè)務技能的培訓。

3．自學為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動的要求，激勵和引導全體干部職工立足本職，自學自練，不斷提升自身綜合素質、業(yè)務能力和工作水平。

4.立足崗位原則。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。

（一）崗位練兵主要內容

1．公共知識

熟悉并理解《威海經技區(qū)工委管委工作制度匯編（2011）》。熟練掌握《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規(guī);熟悉并理解《中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報》、《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。

2．公共技能

定時間內完成相關題材公文的寫作任務。學習掌握計算機漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應用、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運用等基本操作的能力。要求能夠獨立使用微機完成文件的起草，按公文格式進行編輯、排版、保存、打印等。

3．專業(yè)知識及技能

熟練掌握園林局職權運行規(guī)范，包括權力運行的程序、承辦崗位、職責要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內部工作制度。熟悉并掌握相關專業(yè)法律法規(guī)知識，熟練應用專業(yè)技能。

（二）考核方式

四、活動步驟

（一）動員準備階段（2月13日-3月5日）。制定印發(fā)園林局崗位練兵實施方案和崗位練兵專業(yè)知識題，召開動員會廣泛進行宣傳，讓全體干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發(fā)動干部職工積極參與。

（二）培訓訓練階段（3月5日—6月5日）。按照《2012年崗位練兵活動實施意見》要求和《崗位練兵實施方案》計劃，結合我局實際情況，組織開展業(yè)務練兵、技術比武活動。

（三）考核競賽階段（6月5日—6月30日）。

1．內部考核（6月5日—6月15日）。組織局全體人員進行訓練考核。

2．統(tǒng)一考核（6月15日—6月30日）。按照區(qū)直機關黨委安排開展考核。

園林局

二o一二年二月二十五日

安全崗位練兵活動實施方案篇二

（一）

為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。

二、基本原則

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

三、

（一）圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清 ”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。

（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒 ”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。

四、方法步驟

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發(fā)動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。

五、表彰獎勵

對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。

六、組織領導

領導小組：

組 長：馬秀林

副組長：姜愛君、商士安

成 員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣

領導小組下設競賽組織組：

組 長：商士安

副組長：姜梅

成 員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森

七、幾點要求

（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

青島市市南區(qū)勞動和社會保障局

（二）

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術比武的具體內容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

三、組織領導

組 長：康平平

副組長：白喜玉 劉利民

組 員：王慶洋 高吉林 李 飛 劉國平薛鳳平

四、實施步驟

(一)安排部署

1.制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。

2.思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。

(二)組織實施

1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。

2.練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。

（三）檢查評比

根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。

安全崗位練兵活動實施方案篇三

按照《xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動實施方案》相關要求，為全面提升全鎮(zhèn)干部干事創(chuàng)業(yè)能力和服務群眾水平，切實增強群眾政策知曉率和工作滿意度，持續(xù)深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，特制定此方案。

一、目標內容

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項重點工作開展練兵比武，掀起大學習、大宣講、大培訓熱潮，通過曬成績、找差距、練內功，切實提升鎮(zhèn)村社干部政策水平和工作能力，不斷提高廣大群眾政策知曉率和工作滿意度。

在活動中，主要展示交流本村貫徹落實有效銜接工作方面做了什么、怎么做的、取得什么成效、有什么經驗體會、還存在什么短板弱項、如何解決存在問題、下一步工作打算等。

一是防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作落實情況，包括安排部署、政策宣傳、組織排查、制定和落實幫扶措施情況等。

二是“三保障”成果鞏固提升情況，包括控輟保學和教育資助落實情況、基本醫(yī)療參保報銷情況、住房安全排查整改情況以及安全飲水保障情況等。

三是推進務工就業(yè)情況，包括務工就業(yè)人數(shù)、時間、收入以及獎補政策落實情況，公益性崗位政策落實情況等。

四是“三農”工作重點任務開展情況，包括“xxxx”（實施環(huán)境整治、鄉(xiāng)村建設兩項行動，推進興業(yè)帶富、培根鑄魂、強基固本三項工程，堅守防止返貧、糧食安全、社會治理三條底線，做好深化改革這篇文章）具體貫徹落實措施、取得的成效、存在的困難問題及工作打算等。

五是農村留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務行動開展情況。

二、活動形式

“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動由“練”“比”“賽”貫穿始終。

（一）“練”

1.“練”的內容

（1）在理論政策學習中“練兵比武”。結合黨史學習教育、黨委理論中心組和“三會一課”，認真學習黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習領會xxxxxx在建黨100周年大會上的重要講話精神，全面學習黨的理論政策、鄉(xiāng)村振興政策及相關法律法規(guī)，實現(xiàn)自身理論水平、法律意識與群眾政策知曉率“三提升”，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。（責任單位：黨政辦、各村）

（2）在基層組織建設中“練兵比武”。積極與基層黨建相結合。嚴格落實抓黨建主體責任、第一責任，定期專題研究黨支部建設標準化，扎實推進“四抓兩整治”、軟弱渙散基層黨組織整頓提升、標準化先進黨支部創(chuàng)建等重點任務落實，全面提升基層黨建工作水平；依托“黨建+”模式，注重在鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接、環(huán)境整治等重點工作中，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。積極與黨史學習教育相結合。通過黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，從最困難的群眾入手、最突出的問題抓起，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，落實一批重點任務、實施一批民生工程、解決一批突出問題、出臺一批便民舉措、化解一批矛盾糾紛，將練兵比武活動成效體現(xiàn)在為群眾辦實事、解難題上，切實增強群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓“練兵比武”活動更接地氣、更具實效。積極與黨群活動相結合。把開展黨群活動作為練兵比武的主要載體，結合新時代文明實踐所（站），規(guī)范開展“三會一課”、主題黨日等黨內政治生活，用群眾聽得懂的語言，宣講黨的理論方針政策，調處化解家庭矛盾、鄰里糾紛，給鎮(zhèn)村社廣大黨員干部提供解決問題的練武場。（責任單位：黨建辦、綜合文化站、各村）

（3）在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中“練兵比武”。嚴格落實“四個不摘”要求，在保持幫扶政策的穩(wěn)定性、促進貧困人口持續(xù)增收、防止返貧監(jiān)測上持續(xù)用力，切實做好政策宣傳引導、務工就業(yè)等工作，不斷激發(fā)脫貧群眾內生動力。在鄉(xiāng)村建設行動、農村環(huán)境整治、“兩費”繳納、戶廁改造、困難群眾溫暖過冬等方面下功夫，切實提高廣大群眾的政策知曉率和工作滿意度、認可度。對照省市縣反饋問題和“十查十糾”工作要求，對防返貧監(jiān)測幫扶機制、產業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、醫(yī)療、教育、住房、飲水、兜底保障、扶志扶智等九類幫扶措施，“全覆蓋、地毯式、無遺漏”開展自查，舉一反三、查漏補缺、強化整改，并對已整改問題進行“回頭看”，及時建立臺賬，明確整改措施和整改時限，逐項清零銷號，確保工作成效。（責任單位：農業(yè)農村綜合服務中心、各村）

（4）在發(fā)展壯大富民產業(yè)中“練兵比武”。將黨建引領作為壯大產業(yè)規(guī)模、實現(xiàn)持續(xù)增收的強大引擎，緊緊圍繞“抓黨建促發(fā)展”主線，按照“黨組織建在產業(yè)鏈、黨員聚在產業(yè)鏈、農民富在產業(yè)鏈”思路，優(yōu)化組織設置、強化支部引領、激發(fā)組織活力，深入推行黨支部領辦合作社，進一步調整產業(yè)結構，加強特色產業(yè)培育，鼓勵農民專業(yè)合作社和能人大戶發(fā)揮模范帶頭作用，帶動群眾用好產業(yè)獎補資金，讓產業(yè)收益更具延續(xù)性，有效實現(xiàn)黨建促產業(yè)、產業(yè)帶民富的良好局面。（責任單位：黨建辦、農業(yè)農村綜合服務中心、各村）

安全崗位練兵活動實施方案篇四

為了開闊教師視野，轉變教師觀念，提高課堂教學質量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，特制定杭州市浦袁小學教師戶外拓展培訓方案。

一、指導思想

通過有計劃地選派教師外出學習培訓，讓廣大教師學習借鑒外地先進的教育教學理念，開闊視野，不斷提高教師的業(yè)務素質和教育教學水平，從而提高我校的教育教學質量。

二、培訓領導小組

組 長

副組長

成 員：各年級年級組長 各學科教研組長

三、培訓要求

1、參加人員要高度重視外出培訓學習活動，明確培訓學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

2、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

3、外出學習考察期間，參加考察教師要提前跟教導處協(xié)調，安排好外出學習考察期間課程。

四、人員選拔

采取個人申報，年級組、教研組推薦，培訓領導小組確定

五、報銷原則

依據(jù)杭州市財政局相關規(guī)定實施。

安全崗位練兵活動實施方案篇五

一、指導思想

以國家基礎教育課程改革實驗精神為指導，以新的教育理念為核心，以課堂教學為突破口，以提高教師專業(yè)水平為主線，全面深化課程改革，著力提高教師課堂教學的能力與水平，勵師志、博師學、強師能，個個爭當名教師，為構建“高效課堂”打下堅實基礎，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障，特制定崗位大練兵展評活動實施方案。

二、活動目標

1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高我校教師適應新課程要求的專業(yè)能力。

2、通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3、通過開展教師崗位大練兵活動，打造我校教師精英團隊。

4、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步落實“評好課”校本培訓工作，全面提高教學質量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、磨課展評活動安排

展評項目：上課、說課、教學設計三項。

1、磨課活動：

第4周（3.14-3.18）磨課。同一節(jié)課在組內至少上兩次，組內組織觀課、議課研究活動。

2、展評活動：第5周（3.21-3.25）

周二：語文、英語課堂教學展評；周三：數(shù)學、常識課堂教學展評；周四：說課、教學設計展評；周五：匯總。

3、陳燈榮負責

一、二年級，陸茜負責

三、四年級，劉德俊負責

五、六年級，王元平負責英語、常識。（各教研組長要在磨課活動前將活動安排計劃表報年級負責人處）

4、各教研組長要記錄、整理好組內活動材料，活動結束后交教導處；磨課教師要準備說課稿一式2份、教學設計（手寫）一式8份，活動前交教導處。

5、磨課展評活動結束后，全體教師均要反思總結，按教研組將

心得體會

四、獎勵辦法

此次展評活動設一、二、三等獎，后期將組織優(yōu)秀心得體會文章評選，成績將納入優(yōu)秀教研組考評。

定遠縣建設小學

2011.3.5

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