“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班六一活動(dòng)策劃方案 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇一
區(qū)域活動(dòng)
展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
游戲
活動(dòng)場(chǎng)地
區(qū)域活動(dòng)
材料、輕器械、音響
幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。
活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請(qǐng)你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項(xiàng)：
各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng)。
幼兒園大班六一活動(dòng)策劃方案 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇二
20xx年x月x日（周五）下午x—x
幼兒園內(nèi)
全班幼兒和媽媽
（1）、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》
（2）、中班歌表演《媽媽的歌》
（3）、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》
（4）、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》
四個(gè)家庭為一組，將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長(zhǎng)背著孩子保持一定的距離，面對(duì)面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開(kāi)始挪動(dòng)，互相想辦法揪對(duì)方家庭的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對(duì)方揪住自己的尾巴。
幼兒剝香蕉喂媽媽吃。
并大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
實(shí)施背景：
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。為教育學(xué)生懂得感恩母親，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我班開(kāi)展了“天下慈母心，感恩母親節(jié)”的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
時(shí)間安排：
（1）20xx年x月x日——x日：活動(dòng)宣傳階段
（2）20xx年x月x日：中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展
（3）20xx年x月x日——x日：活動(dòng)的延伸階段
組織分工：
各隊(duì)員搜集相關(guān)資料，小隊(duì)長(zhǎng)組織討論并匯報(bào)
預(yù)期目標(biāo)：
2、 從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
主要內(nèi)容：
一、談話(huà)引入
師：同學(xué)們，5月份有一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么日子嗎？
生：母親節(jié)。
生：5月10日。
師：對(duì)了，今天我們就來(lái)了解一下母親吧！
二、說(shuō)說(shuō)母親節(jié)的由來(lái)
母親節(jié)是美國(guó)法定的全國(guó)性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過(guò)節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說(shuō)中的眾神之母、人類(lèi)母親的象征——賽比亞舉行盛大的慶祝活動(dòng)。母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。按慣例，“國(guó)際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
三、母親節(jié)的節(jié)日特色
ppt展示：在胸前佩戴石竹花。顏色是有講究的。那些母親已經(jīng)去世的人佩戴白色石竹花，而母親健在的人則佩戴紅色石竹花。
這一天，許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務(wù)活包下來(lái)，母親不必做飯，不必洗盤(pán)刷碗，也不必洗衣服。不少家庭還有侍候母親在床上吃早飯的慣例。
雖然，有一些國(guó)家是在一年中不同的時(shí)節(jié)慶祝屬于他們的母親節(jié)，然而，包括我國(guó)在內(nèi)的多數(shù)國(guó)家，如丹麥、芬蘭、意大利、土耳其、澳大利亞和比利時(shí)等等，都是在5月的第二個(gè)星期日慶祝母親節(jié)的。
四、說(shuō)說(shuō)各國(guó)母親節(jié)的慶?；顒?dòng)
南斯拉夫：南斯拉夫的塞爾維亞人稱(chēng)母親節(jié)為materice，于每年圣誕節(jié)的前兩個(gè)禮拜慶祝。慶祝的習(xí)俗是：小孩子們?cè)谀赣H節(jié)的清晨溜進(jìn)母親房間，將母親綁在床上，母親醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被五花大綁，便哀求孩子們放開(kāi)她，并以她預(yù)先藏在枕頭下的小禮物作為交換。
母親節(jié)油畫(huà)泰國(guó)：每年的八月十二日是泰國(guó)的母親節(jié)。節(jié)日期間，全國(guó)最有意義的活動(dòng)是“評(píng)選優(yōu)秀母親”，然后，成千上萬(wàn)的女兒手持潔白的茉莉花作為“母親之花”敬獻(xiàn)給母親，以表達(dá)感激之情。
日本：每年五月的第二個(gè)星期日為日本母親節(jié)。在日本，這個(gè)節(jié)日充滿(mǎn)思念的氣氛。為表示對(duì)母親的尊敬，一般以贈(zèng)送康乃馨為主。
加拿大：每年五月的第二個(gè)星期日為“母親節(jié)”。在這天，家庭成員除向母親送禮物外，并要做各種讓母親歡喜事情，以表示敬愛(ài)之情。
德國(guó)：在每年的狂歡節(jié)里，另有婦女們的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)——“女人節(jié)”。這天，婦女們沖進(jìn)市政大廳，闖入辦公室，坐上辦公桌，以表示婦女接替政權(quán)。八月是漢堡市的“太太節(jié)”，節(jié)日里，由婦女組織的藝術(shù)團(tuán)分別在全市各家劇院演出，節(jié)目?jī)?nèi)容大都是男女平等。
五、我們的感恩活動(dòng)
1、詩(shī)朗誦《媽媽您辛苦了》：
到了今天，
我才發(fā)現(xiàn)，
在床上熟睡的媽媽?zhuān)?/p>
頭發(fā)已有幾根花白。
是歲月的滄桑，
沖淡了濃郁的黑，
是過(guò)分的勞累，
增添了褶皺的紋。
我忍不住走到床前，
輕輕給她一個(gè)吻，
幸福便蕩漾在心。
在媽媽的心里啊，
我還是那個(gè)小寶寶，
永遠(yuǎn)在她的心里，
樂(lè)呵呵地笑著，
蕩著心靈的秋千。
時(shí)光真是過(guò)得飛快啊，
您為我付出了這么多！
點(diǎn)點(diǎn)淚花眼眶閃現(xiàn)，
心中更是柔情萬(wàn)端！
我要沏一杯熱騰騰的茶，
送給您，
我要剪一枝美麗的花兒，
獻(xiàn)給您！
啊，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我要對(duì)您說(shuō)：
“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
2、故事表演：《母親一生撒的八個(gè)謊》
六、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員感恩行動(dòng)
1、分享“我和媽媽的故事”
2、送母親一份自制的節(jié)日禮物
利用班會(huì)課的時(shí)間，同學(xué)們自己制作一張賀卡或一幅畫(huà)送給自己的媽媽。
七、老師小結(jié)：
母親是一個(gè)最偉大的稱(chēng)呼，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給予我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親，致以最深沉的愛(ài)意和最美滿(mǎn)的祝福。
八、活動(dòng)延伸：
1、齊唱歌曲：《天下的媽媽都是一樣的》
2、周末感恩家庭作業(yè)
（1）寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開(kāi)心的事情；
（3）和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà)；
（4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（5）每天為家里做一項(xiàng)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、 “算算親情帳，感恩父母心”：看自己一天、一周、一月要花父母多少錢(qián)的活動(dòng)。
宣傳報(bào)道：
1、與家長(zhǎng)一起搜集與母親節(jié)相關(guān)的資料，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙解讀；
2、與同學(xué)一起討論自己所知的與母親節(jié)相關(guān)的資料；
3、在自己所在社區(qū)進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)宣傳。
幼兒園大班六一活動(dòng)策劃方案 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇三
20xx年5月31日9:30—11:00
一樓大廳
1、慶?！傲粌和?jié)”；
3、增強(qiáng)幼兒園的招生推廣度。
1、桌子20張、椅子100張（暫定）；
2、食物
（1）、主食：雞腿40份、小饅頭50個(gè)、玉米段60份；
（2）、水果：蘋(píng)果10個(gè)、梨10個(gè)、西瓜2個(gè)；
3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享；
5、班級(jí)老師介紹集體就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣；
6、用餐前在教室洗手；
7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個(gè)區(qū)角。
1、餐前活動(dòng)：各班老師帶領(lǐng)孩子跳律動(dòng)《水果拳》 ；（5分）
2、進(jìn)行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農(nóng)》（10分）
3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開(kāi)始，依次中班、然后大一班、最后大二班；（5分）
4、謝園長(zhǎng)致辭；（5分）
5、主持人介紹食譜；（10分）
6、幼兒有序的排隊(duì)來(lái)到食品區(qū)，先請(qǐng)叔叔阿姨或老師分享自己帶來(lái)的食物，再挑選自己喜歡吃的食物，并學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”；（10分）
7、自助餐正式開(kāi)始（幼兒進(jìn)餐過(guò)程中播放音樂(lè)）；（40分）
8、自助餐結(jié)束，教師組織孩子返回教室。（5分）
1、在活動(dòng)中教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒并及時(shí)給予指導(dǎo)（避免出現(xiàn)個(gè)別
孩子沒(méi)吃飽或多取食物的浪費(fèi)現(xiàn)象）；
2、遇到突發(fā)事情教師要保持冷靜，不做沖動(dòng)的行為，認(rèn)真做好處理工作；
3、安排好幼兒上廁所！
幼兒園大班六一活動(dòng)策劃方案 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇四
一、活動(dòng)目的 ：
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容 ：
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日---31日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng) ：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
六、主要負(fù)責(zé)人 ：
總體策劃：潘麗華
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：尹桂清、李家倫
場(chǎng)地布置：何孝娟、楊美萍、李家太
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：慈炳全
主持人： 楊美萍、董春紅
七、活動(dòng)宣傳：
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單
1、幼兒團(tuán)體操表演
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》-----中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等
9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢(mèng)凡
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺
13、各班戶(hù)外活動(dòng)比賽----大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
幼兒園大班六一活動(dòng)策劃方案 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇五
今年的六一兒童節(jié) 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為快樂(lè)泥工大比拼，讓孩子在樂(lè)與動(dòng)中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自己展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自己展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自己的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信；也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
通過(guò)有趣的 “快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。
一、7:20——8:10 室外：快樂(lè)泥工大比拼
1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始：
（1）比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
（2）創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。
（3）集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。
二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水；然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示
1、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的.幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。
（1）開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。
（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
（3）師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了！
歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
（4）器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班六一活動(dòng)策劃方案 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇六
我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
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