駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案篇一

1，消防應(yīng)急指揮部：

總 指 揮：值班總經(jīng)理或經(jīng)理?yè)?dān)任。

副總指揮：值班副總經(jīng)理或經(jīng)理?yè)?dān)任。

消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)，協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。

2，消險(xiǎn)滅火組：

組長(zhǎng)：值班保安隊(duì)長(zhǎng)。

成員：起火層員工及值班保安。

滅火組職責(zé)：第一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員。可分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、人員物資疏散小組。

3, 引導(dǎo)疏散組：

組長(zhǎng)：值班樓層主管。

成員：值班樓層員工。

疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域，疏散完畢后有秩序撤離。

4，安全警衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：值班樓層主管。

成員：值班樓層員工。

5, 機(jī)動(dòng)支援組：

組長(zhǎng)：值班樓層主管。

成員：值班樓層員工。

機(jī)動(dòng)支援組職責(zé)：受指揮部的指揮，負(fù)責(zé)增援行動(dòng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

6，設(shè)備保障搶險(xiǎn)組：

組長(zhǎng)：值班后勤經(jīng)理

成員：值班后勤員工。

設(shè)備保障搶險(xiǎn)組職責(zé)：負(fù)責(zé)啟動(dòng)各種消防設(shè)施，供電控制、水源保障。

7，通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：值班大堂經(jīng)理。

成員：值班財(cái)務(wù)接待員工。

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)及各部門的信息傳達(dá)和統(tǒng)一協(xié)調(diào)，及時(shí)報(bào)119火警，負(fù)責(zé)接車工作，、轉(zhuǎn)移財(cái)務(wù)。

1、報(bào)警監(jiān)控中心必須配備火警電話，值班人員要堅(jiān)守工作崗位，對(duì)企業(yè)的重點(diǎn)要害部 位進(jìn)行全方位24小時(shí)監(jiān)控。

2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號(hào)應(yīng)立即用對(duì)講機(jī)通知值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、值班室必須配備必要的救災(zāi)設(shè)施。值班人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，如未發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)查明警示信號(hào)的報(bào)警原因，并做詳細(xì)記錄。

4、如人員報(bào)警有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)立即通知周邊人員疏散，并按下手動(dòng)報(bào)警器，及時(shí)采取滅火措施，根據(jù)火情，立即撥打“119”報(bào)告消防隊(duì)，并將信息反饋監(jiān)控報(bào)警中心，同時(shí)進(jìn)行滅火及疏散工作。

5、監(jiān)控中心根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急預(yù)案。

1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散，并采取防煙防電措施。

2、對(duì)于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速消滅。

3、對(duì)于不能立即撲滅的火災(zāi)，要先控制火勢(shì)的蔓延，使用防火卷簾或建立水槍陣地，再開(kāi)展全面撲救。

4、火災(zāi)撲救要服從火場(chǎng)臨時(shí)指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合。

5、當(dāng)消防人員趕到后，臨時(shí)指揮員應(yīng)將火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊(duì)實(shí)施滅火、疏散工作。

6、火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

7，火場(chǎng)如有人員被困要堅(jiān)持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮制定滅火疏散方案。

1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，區(qū)域負(fù)責(zé)人及防火巡查員應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查，確保消防通道暢通，滅火設(shè)施引導(dǎo)逃生設(shè)施無(wú)遮擋無(wú)占用。

2、公共聚集場(chǎng)所(人員相對(duì)集中的.場(chǎng)所)應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，應(yīng)急照明，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。

3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場(chǎng)，指揮人群有組織地疏散，穩(wěn)定人員情緒，并采取防煙防護(hù)措施。

4、疏散路線盡量簡(jiǎn)捷，就近安排，走道內(nèi)應(yīng)設(shè)疏散指示，人員位于重要位置疏導(dǎo)指引，出口使用平均，疏散無(wú)遺漏。

5、疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。

6，疏散完畢人員后，協(xié)助把守出口防止人員再次進(jìn)入火場(chǎng)，并聽(tīng)從指揮支援其它工作。

1、所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開(kāi)通信工具，確保通訊暢通，確保行動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮。

2、后勤保障組應(yīng)立即按照預(yù)案或指揮部的指令，迅速調(diào)集滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散救護(hù)提供必要的支持和保障。

3、警衛(wèi)救護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)救治火場(chǎng)受傷人員，必要時(shí)與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。

4、應(yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。

5、后勤人員對(duì)被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，對(duì)火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。

駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案篇二

公司成立由任組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1.1成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)，協(xié)調(diào)和協(xié)助各部門及地方政府開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

1.2設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室

設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控日常工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)：密切關(guān)注項(xiàng)目全體參建人員健康狀況，每日收集和報(bào)告疫情防控情況，針對(duì)疫情防控工作中的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請(qǐng)示事件處理的指導(dǎo)意見(jiàn)和具體措施；督促、檢查和指導(dǎo)各職能部門落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應(yīng)急處理工作情況。

2.1發(fā)病癥狀

（1）發(fā)熱:以高熱癥狀為最典型（體溫一般高于37℃）。發(fā)熱的同時(shí)常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例為低熱或者發(fā)熱不明顯。

（2）咳嗽、氣短:是較常見(jiàn)的癥狀，咳嗽一般以干咳為主，并伴有氣短和逐漸加重的呼吸困難，嚴(yán)重者出現(xiàn)呼吸加速，氣促，或明顯呼吸窘迫。

（3）其他伴隨的少見(jiàn)癥狀:包括頭痛、咯血和腹瀉。

2.2防護(hù)常識(shí)

傳播途徑：

（1）直接傳播：病人噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫、呼出氣體近距離接觸直接吸入，可以導(dǎo)致感染。

（2）氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

（3）接觸傳播：飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。

2.3具體防護(hù)措施

2.3.1嚴(yán)把輸入關(guān)、預(yù)防關(guān)、應(yīng)急關(guān)。對(duì)節(jié)后要返回公司的人員，所有人員需提前將個(gè)人情況信息報(bào)送給部，建立欲返人員信息登記表，逐個(gè)排查欲返人員信息，做專檔管理。

（1）春節(jié)前和近期已返回湖北地區(qū)的人員或途經(jīng)湖北的相關(guān)人員，部要通知其暫緩回公司。

（2）近兩周內(nèi)有湖北地區(qū)往來(lái)史，或與湖北地區(qū)人員密切接觸的返崗人員，部通知其暫緩回公司，要求上述人員進(jìn)行不少于14天的居家隔離健康觀察，無(wú)異常后方可回職場(chǎng)。

（3）接觸已感染新型冠狀病毒人員的，應(yīng)立即報(bào)告屬地衛(wèi)生防疫部門，按照疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行不少于14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，無(wú)異常后方可返回職場(chǎng)。

（4）對(duì)入場(chǎng)的管理人員及員工開(kāi)展每日健康情況報(bào)告制度，建立項(xiàng)目人員健康臺(tái)賬。

2.3.2嚴(yán)格落實(shí)公司門禁制度，強(qiáng)化公司門禁管理。嚴(yán)禁任何外來(lái)人員進(jìn)入，對(duì)于確有事宜進(jìn)入公司的人員執(zhí)行體溫檢測(cè)制度，并對(duì)外來(lái)人員和車輛信息進(jìn)行登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常及可疑癥狀人員一律不得進(jìn)入公司并及時(shí)報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，確保疫情報(bào)告、處置信息溝通順暢，建立起聯(lián)防聯(lián)控的工作機(jī)制。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格人員排查，控制人員流動(dòng)。如需人員值守，要嚴(yán)格做好與外界的隔離工作，生活保障物資由專人外出采買，外出人員做好自身防護(hù)，出入時(shí)間、路線做好登記備案。

（4）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，做好人員監(jiān)測(cè)。公司安排專人做為防疫專員，負(fù)責(zé)每天進(jìn)出職場(chǎng)管理人員及員工的溫度檢測(cè)，逐一記錄并做好統(tǒng)計(jì)。

如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，馬上安排病人到就近的防控醫(yī)院就醫(yī)，如發(fā)現(xiàn)有“新型冠狀病毒感染的肺炎”或疑似“新型冠狀病毒感染的肺炎”病人時(shí)，職場(chǎng)停止使用、實(shí)行有效隔離，向公司及物業(yè)報(bào)告，并同時(shí)報(bào)告轄區(qū)防疫部門和相關(guān)行政主管部門。

（5）落實(shí)防護(hù)及消毒制度。洗手池配備洗手液，督促人員勤洗手，工作區(qū)勤通風(fēng)，疫情結(jié)束前所有人員必須佩戴防護(hù)口罩，食堂采取分餐制。每天根據(jù)實(shí)際情況在食堂、辦公區(qū)各消毒一至二次，并做好項(xiàng)目消殺防疫記錄，責(zé)任落實(shí)到人。

（6）嚴(yán)把流動(dòng)關(guān)。如無(wú)政府及物業(yè)方特殊要求，不在職場(chǎng)舉行大規(guī)模聚集性活動(dòng)。非必要不組織管理人員前往外地出差，切實(shí)落實(shí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的各項(xiàng)要求。

（7）做好宣教工作。充分利用宣傳欄等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)全體工作人員關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎知識(shí)教育、宣傳解釋工作，切實(shí)做好工作人員的情緒安撫及防控工作，維持好正常的生產(chǎn)生活秩序，避免產(chǎn)生恐慌情緒。

3.1信息報(bào)告

（1）發(fā)生新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)立即向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。

（2）當(dāng)發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時(shí)，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組需按規(guī)定向總經(jīng)理報(bào)告。各應(yīng)急救援工作組在防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開(kāi)展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。

（3）報(bào)告內(nèi)容：新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的`威脅和影響、報(bào)告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能范圍、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢(shì)。

3.2應(yīng)急處置措施

3.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括：

（1）發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報(bào)告。

（2）對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，應(yīng)及時(shí)將其送往醫(yī)療急救中心（醫(yī)療部門）進(jìn)行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或擴(kuò)距離接觸，并離開(kāi)患者生活、工作的房間或辦公室等場(chǎng)所。在現(xiàn)場(chǎng)附近把守，防止人員進(jìn)出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來(lái)。

（3）對(duì)傳染病人、病毒攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾病控制中心進(jìn)行專業(yè)消毒。對(duì)發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過(guò)的物品、嘔吐物、排泄物，進(jìn)行有效消毒；對(duì)不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品中，采取其他有效的消殺方法；對(duì)價(jià)值不大的污染物，采用在指定地點(diǎn)徹底焚燒，深度掩埋（2米以下），防止二次傳播。

（4）與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)隔離進(jìn)行臨床觀察。對(duì)需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開(kāi)毒源，保證食品的安全性。

（5）對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。

（6）照顧患者時(shí)應(yīng)佩戴口罩防護(hù)服等，口罩用后要統(tǒng)一回收處理，與患者接觸后應(yīng)用肥皂等徹底清洗雙手。

（7）充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來(lái)的人手緊缺問(wèn)題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

（8）及時(shí)公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，如何正確對(duì)待，使全體員工進(jìn)一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識(shí)。以消除員工的恐懼心理，穩(wěn)定員工情緒，保證正常經(jīng)營(yíng)、生活秩序。

（9）禁止非本公司人員乘坐本公司車輛，隨時(shí)對(duì)公司所屬車輛進(jìn)行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。

（10）做好患者親友的接待、安撫工作。

3.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括：

（1）號(hào)召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。

（2）控制人員出入，同時(shí)對(duì)出入人員進(jìn)行健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)疑似感染人員立即隔離觀察。在公司入口設(shè)立體溫檢查點(diǎn)，進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢查。尤其是對(duì)外來(lái)訪問(wèn)人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進(jìn)行登記。

（3）消毒滅菌。冠狀病毒對(duì)熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活原病體。對(duì)衛(wèi)生間、辦公區(qū)、食堂、會(huì)議室等進(jìn)行消毒，定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。公司內(nèi)禁止露天堆放垃圾，及時(shí)清理垃圾，杜絕污染。

（4）盡量做到和同事保持一米遠(yuǎn)的距離，另外，單設(shè)的隔離房間，東西越少越好，戴好口罩，做好通風(fēng)；在隔離期間，注意多飲水。

（5）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，入口處設(shè)置洗手點(diǎn)，服務(wù)人員使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進(jìn)行消毒清洗。單獨(dú)碗筷單獨(dú)消毒。洗碗池保持清潔衛(wèi)生。食材方面，不要吃活禽、野味，保護(hù)營(yíng)養(yǎng)均衡。

（6）衛(wèi)生間使用完畢之后，做消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。每天清潔所有高頻接觸的物體表面，如柜臺(tái)、桌面、門把手、洗手間固定裝置、廁所、手機(jī)、健盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

（7）公司全體人員，每天上午上班前和下午下班前測(cè)量人員體溫。出現(xiàn)發(fā)熱人員，體溫超過(guò)37℃，伴有全身不適癥狀，及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，并及時(shí)按規(guī)定流程上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)部門。

3.3擴(kuò)大響應(yīng)

在當(dāng)前應(yīng)急措施難以應(yīng)對(duì)，可能造成感染擴(kuò)散或重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失時(shí)，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示公司總經(jīng)辦調(diào)整響應(yīng)級(jí)別，向上級(jí)主管部門請(qǐng)求支援，同時(shí)充分尋求政府或救援機(jī)構(gòu)的支援。

防疫物資發(fā)放由疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一進(jìn)行發(fā)放，相應(yīng)物資采購(gòu)由部負(fù)責(zé)。

通訊聯(lián)絡(luò)通過(guò)手機(jī)、微信方式進(jìn)行。防疫領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體均配備有手機(jī)，各執(zhí)勤人員配置了對(duì)講機(jī)。

上報(bào)各級(jí)單位聯(lián)系方式：

物業(yè)方：聯(lián)系電話：

駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案篇三

近些年，高考語(yǔ)文試卷的題量有所減少，答題時(shí)間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，一般要用5到10分鐘。不妨學(xué)學(xué)朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想、不拘大小、不問(wèn)次序，想到一點(diǎn)意思，就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來(lái)。然后再把雜亂無(wú)章的小標(biāo)題看一眼，仔細(xì)加一番衡量，把無(wú)關(guān)緊要的各點(diǎn)一起丟開(kāi)，把應(yīng)該說(shuō)的選擇出來(lái)，理出一條線索，寫出一個(gè)提綱。

如果時(shí)間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法：在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結(jié)合，既可以節(jié)約時(shí)間，又可以盡量避免寫作的失誤。

應(yīng)打草稿并認(rèn)真修改的主要是三個(gè)部分：一是文章的標(biāo)題。標(biāo)題是文章的“眼睛”，眼睛的美麗無(wú)疑會(huì)給整篇文章增色生輝，尤其是考場(chǎng)作文，標(biāo)題決定了閱卷老師對(duì)該文的第一印象，直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)擬出一個(gè)精彩的標(biāo)題。二是文章的開(kāi)頭。古人把好的文章開(kāi)頭說(shuō)成是“鳳頭”，可見(jiàn)，漂亮的開(kāi)頭應(yīng)是我們作文的追求之一?？紙?chǎng)作文要精心打造開(kāi)頭，設(shè)計(jì)出能征服閱卷老師的閃亮“登場(chǎng)”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來(lái)比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會(huì)回味無(wú)窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會(huì)使?jié)M口香味頓然全消。所以，想要避免考場(chǎng)作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應(yīng)該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點(diǎn)。

除了以上三個(gè)部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號(hào)注明寫的大概字?jǐn)?shù)，意在對(duì)行文起調(diào)控作用。

采取這種“兩結(jié)合”起草法，主要花的是思維活動(dòng)的時(shí)間，書寫文字所用的時(shí)間并不多。若能熟練運(yùn)用，一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對(duì)不誤“砍柴功”，而且會(huì)使“柴”砍得既快又好。

清代戲曲理論家李漁有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾書于后?！蔽蚁嘈?，只要大家把寫作前的準(zhǔn)備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。

思維學(xué)告訴我們，要想擺脫思維定勢(shì)的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問(wèn)題的原點(diǎn)為中心建立思維坐標(biāo)，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標(biāo)軸。以抗擊雪災(zāi)為例，雪災(zāi)就是思維的原點(diǎn)。雪災(zāi)——交通受阻，給人們出行帶來(lái)不便；雪災(zāi)——道路不暢，給生活用品流通帶來(lái)困難；雪災(zāi)——高壓線被壓塌，造成部分地區(qū)大面積停電；雪災(zāi)——壓壞、凍壞樹(shù)木，造成林業(yè)重大損失；雪災(zāi)——壓倒民房、蔬菜大棚等，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)損失慘重；雪災(zāi)——致使人員傷亡，發(fā)生多幕悲?。谎?zāi)——居安思危，民眾安全防范意識(shí)增強(qiáng)；雪災(zāi)——檢驗(yàn)?zāi)芰Γ瑖?guó)家應(yīng)急處理方案得到驗(yàn)證；雪災(zāi)——注意公共設(shè)施建設(shè)，非傳統(tǒng)安全體系被重視；雪災(zāi)——出臺(tái)一些應(yīng)對(duì)措施，制度建設(shè)被加快推進(jìn)；雪災(zāi)——彼此更加關(guān)愛(ài)，人與人之間的情感得以增強(qiáng)；雪災(zāi)——萬(wàn)眾一心戰(zhàn)冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災(zāi)——民族精神閃光，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災(zāi)保民英雄；雪災(zāi)——中央親民思想集中體現(xiàn)，老百姓對(duì)黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標(biāo)軸建立起來(lái)了，猶如打開(kāi)了無(wú)數(shù)條思維通道，自然會(huì)引導(dǎo)我們走出“迷魂陣”，走進(jìn)“柳暗花明又一村”。

在考場(chǎng)作文中途陷入“死胡同”的時(shí)候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關(guān)鍵詞為原點(diǎn)，建立一個(gè)立體坐標(biāo)軸，這樣你一定會(huì)思路洞開(kāi)，找到許多途徑。

偏題是在考場(chǎng)作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā)，或感悟，或聯(lián)想，或思考，在此基礎(chǔ)上立意，觀點(diǎn)要從材料中得出，這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機(jī)智地調(diào)動(dòng)點(diǎn)睛之筆來(lái)“易轍”。比如寫一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章，若中途突然感覺(jué)寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉(zhuǎn)：“不要以為我們家父親如此，說(shuō)起母親真是有過(guò)之而無(wú)不及，她的愛(ài)有時(shí)真讓我有點(diǎn)受不了?！毕挛倪^(guò)渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉(zhuǎn)，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點(diǎn)——以父親作為陪襯來(lái)突出母愛(ài)。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫《聊齋志異》，在自家門口擺茶攤，免費(fèi)為過(guò)往行人供應(yīng)茶水，條件是請(qǐng)他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎(chǔ)上寫成了著名的《聊齋志異》。一般人寫這篇作文時(shí)，都會(huì)對(duì)蒲松齡的這一做法表示贊賞。認(rèn)為他不擺讀書人的架子，虛心向群眾學(xué)習(xí)，在給群眾提供方便的同時(shí)，自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材?？捎腥搜@條路徑寫著寫著卻認(rèn)為在交通不太發(fā)達(dá)，人們活動(dòng)范圍比較小的過(guò)去，他能等到幾個(gè)人呢？與其坐等，不如走出家門到異地采風(fēng)，這樣獲得的寫作素材會(huì)更多。這位同學(xué)想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫作方向：“啰啰唆唆，說(shuō)了這一通，并不能說(shuō)明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實(shí)在我看來(lái)，‘聊齋先生’還有更好的方法?！边@輕輕一點(diǎn)，使得前面所寫并沒(méi)有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強(qiáng)化。

寫作中途出了問(wèn)題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時(shí)間和篇幅兩個(gè)方面進(jìn)行估算，采取緊急應(yīng)對(duì)措施。一般來(lái)說(shuō)，在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫內(nèi)容明顯偏題或沿著這個(gè)思路無(wú)法寫下去時(shí)，如果還不到整個(gè)作文考試時(shí)間（高考寫作時(shí)間一般在1個(gè)小時(shí)左右）的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應(yīng)當(dāng)果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時(shí)間已超過(guò)作文考試時(shí)間的1/3，或已經(jīng)寫了文章的一半甚至大半，那就萬(wàn)不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。

半道上感覺(jué)自己寫的內(nèi)容與動(dòng)筆前所設(shè)計(jì)的有出入，但也沒(méi)有違背題意，此時(shí)你就不必拘泥于先前設(shè)定的框架了。比如，你本來(lái)想選某個(gè)角度來(lái)寫，中途卻發(fā)現(xiàn)寫的是另一個(gè)角度，那就干脆沿著現(xiàn)有的角度寫下去。又如，你本來(lái)想寫議論文，寫了一半?yún)s還在記敘，那就將錯(cuò)就錯(cuò)，干脆寫成記敘文，把你的故事繼續(xù)講下去。或者立即結(jié)束記敘，輔以適當(dāng)?shù)淖h論（抒情），然后再記敘，再議論（抒情），寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯(cuò)就錯(cuò)，順?biāo)浦?，你也同樣能夠到達(dá)目的地。

如果文章完成大半時(shí)，感覺(jué)無(wú)法寫夠800字了，考試時(shí)間還未到，千萬(wàn)不要輕易放棄?？梢钥焖偎阉饕幌伦约河袥](méi)有親歷過(guò)與作文題關(guān)鍵詞有關(guān)的事，有沒(méi)有閱讀過(guò)相關(guān)的作品。報(bào)刊上讀的也好，課本上讀的也罷，拿一個(gè)材料來(lái)堵一下眼前的這個(gè)漏洞。實(shí)在記不起來(lái)，就看看試卷前面的閱讀材料（文言文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文等）和語(yǔ)言表述題提供的材料有沒(méi)有與作文題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，臨時(shí)救一下急。但是，千萬(wàn)不要照抄原文。這雖然是下策，但是能把作文補(bǔ)充完整了，總比不能完篇好，得分也要高一些。

駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案篇四

水災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)處置組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)： 趙德忠

成員：潘小麗魏立若李長(zhǎng)貴李紹宏楊峰

搶險(xiǎn)組織成員及組織成員聯(lián)系方式

搶險(xiǎn)組織形式及人員構(gòu)成情況：

基層單位應(yīng)急自救組織以班組為單位，由全班組人員組成。應(yīng)急自救組織組長(zhǎng)由班組長(zhǎng)擔(dān)任，成員為全體班組人員組成。

組長(zhǎng)：趙德忠***

組員：潘小麗***魏立若***

李長(zhǎng)貴***李紹宏***

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在礦井有水害發(fā)生時(shí)，廣大干部職工能夠迅速投入到現(xiàn)場(chǎng)避災(zāi)、救災(zāi)過(guò)程中，做到確保職工生命安全，最大限度地減少事故損失及控制事故事態(tài)擴(kuò)大，經(jīng)礦研究制定本方案，并且在有水害發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)。

一、事故特征

采掘工作面水災(zāi)預(yù)兆

（1）“掛汗”：積水區(qū)的水，在自身壓力的作用下，通過(guò)煤巖裂隙，在采掘工作面的煤巖壁上聚集結(jié)成許多水珠的現(xiàn)象，叫“掛汗”。仔細(xì)觀測(cè)新暴露的煤壁表面，若潮濕則是透水預(yù)兆。

（2）“掛紅”：礦井水含有鐵的氧化物，在它通過(guò)煤巖裂隙而滲透到采掘工作面的煤巖面時(shí)，會(huì)出現(xiàn)暗紅色水銹，這種現(xiàn)象叫“掛紅”。掛紅是一種出水信號(hào)。

（3）“水叫”：含水層或積水區(qū)的高壓水，向煤巖裂隙擠壓時(shí)，與兩壁摩擦?xí)l(fā)出“嘶嘶”的叫聲，這說(shuō)明采掘工作面距積水區(qū)或其它水源已經(jīng)接近了。若是煤巖掘進(jìn)，則透水即將發(fā)生。

（4）空氣變冷：采掘工作面接近積水區(qū)域時(shí)，空氣溫度會(huì)驟然下降，煤壁發(fā)涼，人進(jìn)入采掘工作面有涼爽、陰冷的感覺(jué)。

（5）出現(xiàn)霧氣：當(dāng)采掘工作面氣溫較高時(shí)，從煤壁滲出的積水，就會(huì)被蒸發(fā)而形成霧氣。另外，發(fā)生透水前還可能出現(xiàn)壓力明顯增加，底板鼓起，頂板淋水，巖隙中有淤泥、片幫、冒頂?shù)雀鞣N征兆，現(xiàn)場(chǎng)工作人員一定要加強(qiáng)觀察。

二、應(yīng)急組織及職責(zé)

為搞好現(xiàn)場(chǎng)水災(zāi)事故的應(yīng)急處理工作，各基層單位成立井下突水事故應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮部，指揮部設(shè)在各基層單位值班室，以便及時(shí)有效地采取措施，防止事故擴(kuò)大，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。由區(qū)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，技術(shù)員任副組長(zhǎng)，由區(qū)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)和后勤保障人員為成員，形成完整的應(yīng)急救援體系，明確指揮部成員的具體職責(zé)及應(yīng)急處理工作任務(wù)。

1、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)查對(duì)本區(qū)域工作人數(shù)，并采取措施將他們有組織地撤到安全地點(diǎn)直至地面，將在現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)的事故情況、范圍和發(fā)生原因等情況，如實(shí)詳細(xì)地報(bào)告給礦調(diào)度室，并隨時(shí)接受公司經(jīng)理及礦救災(zāi)指揮部的命令，完成有關(guān)搶救和災(zāi)害處理的任務(wù)。

2、技術(shù)員：是區(qū)隊(duì)長(zhǎng)處理災(zāi)害的第一助手，在區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制訂、處理災(zāi)害的協(xié)作搶救方案。

3、副隊(duì)長(zhǎng)及帶班隊(duì)長(zhǎng)：是根據(jù)礦營(yíng)救方案和區(qū)隊(duì)協(xié)作搶救方案，按照隊(duì)長(zhǎng)指令現(xiàn)場(chǎng)指揮人員安全有序的進(jìn)行避災(zāi)自救，組織人員按正確的避災(zāi)路線撤離災(zāi)區(qū)，若無(wú)法撤離災(zāi)區(qū)時(shí)，根據(jù)營(yíng)救遇險(xiǎn)人員和處理事故作戰(zhàn)計(jì)劃，完成對(duì)災(zāi)區(qū)遇險(xiǎn)人員的待救工作。如果與救護(hù)隊(duì)聯(lián)合救援，積極配合其救援行動(dòng)，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

4、區(qū)隊(duì)值班人員：負(fù)責(zé)記錄事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和情況，并立即將事故情況報(bào)告礦調(diào)度室，及時(shí)向下傳達(dá)命令，隨時(shí)調(diào)度井下?lián)岆U(xiǎn)救災(zāi)工作，統(tǒng)計(jì)入井人員和留在井下災(zāi)區(qū)人數(shù)。

5、地面材料員：根據(jù)井下救援情況，按時(shí)領(lǐng)送救災(zāi)所需物品，做到隨叫隨到。

三、

（一）事故應(yīng)急處置程序

1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員立即撤到安全地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)或帶班隊(duì)長(zhǎng)立即查看水害的范圍大小等水害情況，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，按照避災(zāi)原則，能救先救，不能搶救時(shí)，應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，立即向礦調(diào)度匯報(bào)清楚，在礦沒(méi)有派來(lái)救援人員前，積極組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行自救。能撤離災(zāi)區(qū)時(shí)，立即組織人員按正確的避災(zāi)路線撤離。當(dāng)上部來(lái)水無(wú)法撤離時(shí)，則就近找上山巷道進(jìn)行避災(zāi)，此時(shí)所有人員必須靜臥，不能急躁，減少氧氣、熱量等消耗，等待外部來(lái)人救援。如果巷道內(nèi)有壓風(fēng)管，可打開(kāi)壓風(fēng)管供人員呼吸，確保被困人員的安全，并經(jīng)常敲打管路，向外部報(bào)警求救。

2、隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。

3、區(qū)隊(duì)值班人員根據(jù)公司調(diào)度及隊(duì)長(zhǎng)的命令，立即通知井上副隊(duì)長(zhǎng)和帶班隊(duì)長(zhǎng)，組織不少于20人搶救小組，在副隊(duì)長(zhǎng)和帶班隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，配合礦救護(hù)人員，共同進(jìn)行搶救。

（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施

1、營(yíng)救工作要在指揮部負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老工人指揮下進(jìn)行。首先，營(yíng)救人員要排查水害地點(diǎn)附近的支架情況，采取措施進(jìn)行加固。若遇險(xiǎn)者被困里段，一方面通風(fēng)排水，維護(hù)巷道，防止冒頂堵人，另一方面積極救助，輸送食物和藥品，若被困的人員時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，可利用管道向遇險(xiǎn)人員送飲料或食物和空氣。被困人員救出后應(yīng)采取護(hù)理措施，然后進(jìn)行創(chuàng)傷檢查和處理。

2、技術(shù)員根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，同指揮部領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老工人一起立即制訂搶救措施和計(jì)劃。

3、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)要按計(jì)劃和措施組織實(shí)施搶救。

4、技術(shù)員根據(jù)事故處理后的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，及時(shí)編制維護(hù)及修復(fù)措施，報(bào)礦審批，為盡快恢復(fù)生產(chǎn)創(chuàng)造條件。

5、恢復(fù)被淹井巷的安全技術(shù)措施

（1）增設(shè)排水管路，增加排水泵，增大排水能力，直接將所突積水排干。

（2）當(dāng)涌水量特別大，補(bǔ)給豐富，用強(qiáng)力排水又不能排干時(shí)，必須先堵住涌水通道，截住補(bǔ)給水源，然后再排水。

（3）當(dāng)?shù)V井透水量超過(guò)排水能力時(shí)，全礦有被水淹危險(xiǎn)時(shí)，待下部水平人員全部撤出后，可向下部水平和采空區(qū)放水。

（4）如下部水平人員尚未撤出，設(shè)備受到威脅可用裝有粘土，砂子的袋子構(gòu)筑防水墻，堵住泵房口和通往下部水平的巷道。

（5）安裝排水管路都必須佩安全帶和自救器。

（6）發(fā)生透水時(shí)，嚴(yán)禁在獨(dú)頭巷道躲避，禁止由下往上進(jìn)入突水點(diǎn)或被水、泥沙堵塞和小眼和上山，以防二次突水沖擊，在清理巷道時(shí)，需要打防護(hù)墻。

（7）救護(hù)隊(duì)員進(jìn)入圍困地點(diǎn)后，先打開(kāi)氧氣瓶，提高空氣中的氧氣濃度。

2、h2s、ch4等可能大量涌出，應(yīng)安裝局扇，隨排水工作的進(jìn)行，逐段排除有害氣體，對(duì)井下氣體應(yīng)定期取樣分析，每班取樣一次，當(dāng)水位降低可能涌出氣體時(shí)，應(yīng)每?jī)尚r(shí)取樣一次，排水看泵工作由救護(hù)隊(duì)擔(dān)任。

（9）在處理老空積水時(shí)，應(yīng)仔細(xì)檢查有毒有害氣體防止氣體中毒。

（10）在修復(fù)巷道時(shí)，應(yīng)特別注意防止發(fā)生冒頂與墜底事故。

在水害圍困人員救出后，區(qū)隊(duì)立即組織人員按措施修復(fù)水害地點(diǎn)，預(yù)防再次發(fā)生水害事故。在水害事故處理完后，接礦恢復(fù)生產(chǎn)通知后，積極組織人員恢復(fù)生產(chǎn)。

四、注意事項(xiàng)

1、發(fā)生突水事故后，有害氣體可能隨涌水溢出，被困及救援人員應(yīng)及時(shí)佩戴自救器，盡量沿進(jìn)風(fēng)巷道行走。

2、人員在撤離過(guò)程中，不得進(jìn)入盲巷。

3、人員撤離時(shí)應(yīng)結(jié)伴行走，不得私自行動(dòng)。

4、遇事要冷靜，不要慌張，認(rèn)清來(lái)水方向。

5、受傷人員現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、救治應(yīng)注意：

搶救出傷員后，必須判斷傷情的輕重，人員較多時(shí)先救重傷員，后救輕傷員，并按照“三先三后”的原則，即：（1）對(duì)窒息或心跳呼吸停止不久的傷員必須先復(fù)蘇，后搬運(yùn)；（2）對(duì)出血傷員必須先止血后搬運(yùn)；（3）對(duì)骨折的傷員必須先固定后搬運(yùn)。

駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案篇五

一、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo)，以突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案的.指示為依據(jù)，以提高森林防火應(yīng)急處置能力為目的。通過(guò)森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協(xié)調(diào)能力和火災(zāi)控制能力。確保全鄉(xiāng)不發(fā)生大的森林火災(zāi)。

二、參加人員：

全體鄉(xiāng)干部、部門、“村四職”干部

三、物資裝備：

消防鏟20把，砍刀15把，鋼絲帚20把，滅火器8個(gè)

四、演練時(shí)間安排：

時(shí)間：20__年3月16日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：柴王村王家壩

演練場(chǎng)地布置：

1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)觀摩臺(tái)一處，作為到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)觀摩和現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地。

2、演練場(chǎng)地用石灰劃分區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備柴油一桶，作為演練點(diǎn)火所用。

五、演練步驟

1、參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，由強(qiáng)仁琴下達(dá)防火現(xiàn)場(chǎng)演練開(kāi)始命令。

2、撲火隊(duì)員進(jìn)入火場(chǎng)并按操作規(guī)范進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)撲救。

3、火場(chǎng)清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

5、強(qiáng)仁琴進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、其他要求

參演人員要切實(shí)做好演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保證演練效果，參演人員既要按照分工，認(rèn)真履行職責(zé)，又要相互配合，相互支持。確保演練達(dá)到預(yù)期效果。

駕校應(yīng)急管理制度 消防應(yīng)急處置方案篇六

發(fā)生人體觸電的原因常見(jiàn)的有如下幾種：

（1）違反操作規(guī)程，人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。

（2）由于設(shè)備絕緣損壞，設(shè)備金屬外殼帶電，人體無(wú)意接觸外殼。

（3）高壓線（220kv、110kv、35kv、10kv等）的接地點(diǎn)、短路點(diǎn)、跨步電壓形成的對(duì)人體的傷害。

人體觸電規(guī)律包括：

（1）觸電事故的季節(jié)性。觸電事故多發(fā)生在4-9月份，而以6、7、8月為事故之最，其原因是夏季氣侯潮濕，多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能下降，人身因天氣潮濕多汗，人體電阻降低。

（2）觸電事故多發(fā)生在1000v以下的交流設(shè)備上。低壓設(shè)備應(yīng)用廣泛，接觸低壓設(shè)備的人數(shù)眾多。多種情況下是觸及點(diǎn)不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設(shè)備設(shè)計(jì)安裝有缺陷，運(yùn)行不合理、保護(hù)裝置不完善等原因造成。

觸電事故應(yīng)急預(yù)案

觸電的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)觸電后，必須立即切斷受害者與電源之間的接觸。如可能，最好的辦法是切斷電源（如：打開(kāi)斷路器或關(guān)閉電閘或中斷電器與電源插座的聯(lián)系）；否則必須將受害者從接觸的電源上移開(kāi)。低壓（100-220v）電擊時(shí)，營(yíng)救者首先要很好地使自己與大地絕緣，然后用絕緣材料（如：布、干木、橡膠、皮帶）將受害者拉開(kāi)。

（1）病人神態(tài)清醒，但有乏力、頭昏、心慌、出冷汗、惡心、嘔吐等類似癥狀，應(yīng)使病人就地安靜休息，癥狀嚴(yán)重的，應(yīng)小心護(hù)送到醫(yī)院檢查治療。

（2）病人心跳尚存，但神志昏迷，應(yīng)將病人保持在周圍空氣流通的地方，注意保暖，做好人工呼吸和心臟擠壓的準(zhǔn)備工作，并立即通知醫(yī)療部門或用擔(dān)架護(hù)送病人去醫(yī)院搶救。

（3）如果病人處于“假死”狀態(tài)，應(yīng)立即對(duì)癥施行人工呼吸或者心臟擠壓法或者兩種方法同時(shí)進(jìn)行搶救，并迅速請(qǐng)醫(yī)生診治或送往醫(yī)院。應(yīng)特別注意，急救要盡早地進(jìn)行，不能等待醫(yī)生的到來(lái)，在送往醫(yī)院的途中，也不能停止急救工作。

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