超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 18:52:15
超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案
時(shí)間:2023-09-06 18:52:15     小編:JQ文豪

無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇一

師:這首歌曲的.名字叫《月亮婆婆喜歡我》,是一首有著傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們唱歌,老師表演傣族舞給你們看。

依然是找到歌曲來學(xué)唱,發(fā)現(xiàn)自己能夠比以前更快地把握歌曲的曲調(diào)了。盡管會(huì)唱,但似乎還沒找到自己的感覺,原來的活動(dòng)方案似乎和網(wǎng)上一模一樣,提問和跳舞似乎都太“公開課”化了。

“天漸漸地黑了,星星出來了,還有誰出來了?”“月亮出來了!”“咦,怎么我走到哪里月亮也走到哪里?我停了下來,恩?月亮也停了下來?有個(gè)小朋友把這個(gè)奇怪的事情寫進(jìn)了歌里面呢!”我清唱起《月亮婆婆喜歡我》。

“你聽到了什么?”“月亮婆婆?!薄跋矚g我。”“我走他也走?!薄拔彝K餐!薄⒆觽兇笾掳迅枨颊f了出來。

清唱,連帶著動(dòng)作!唱著唱著,我突然感覺到,動(dòng)作和歌曲的一種融合,那是一種無法用語言表達(dá)的、只有自己能夠感覺的一種體會(huì)。尤其是那“撒下月亮把我摸”的動(dòng)作:雙手先摸臉再向上伸拉到伸直。孩子們也是以前不曾有過的投入。居然就那樣自然地清唱了好幾遍,沒有任何形式上的花樣和變化,只是就那樣唱著,感受著那種溫柔的曲調(diào)。什么樣的提問都會(huì)打破這種氣氛。

我一口氣沒接好,孩子們接上去,唉!我們就自然開始了分句唱,我做月亮婆婆唱前半句,孩子們唱后半句。又這樣接唱了好幾次,我才開始彈奏鋼琴讓他們和著琴聲開始唱。

第二個(gè)“我停他也?!钡摹巴!焙偷谝粋€(gè)“我停他也?!钡摹巴!币粽{(diào)不一樣,一個(gè)是“1”,一個(gè)是“2”,和孩子們反復(fù)唱了幾次,我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來做月亮婆婆,進(jìn)行完整的表演唱。

活動(dòng)似乎沒什么環(huán)節(jié)就結(jié)束了,沒有刻意做什么游戲,也沒有什么有針對(duì)性的提問,更沒有給孩子們表演傣族舞,但卻感覺自己和孩子們本文來源: 都融入進(jìn)了這首歌曲。活動(dòng)似乎是一種即興的創(chuàng)作,而不同的活動(dòng)似乎又有不同種類的即興創(chuàng)作,比如活動(dòng)中某一個(gè)靈感的出現(xiàn),生發(fā)了一個(gè)新的活動(dòng)環(huán)節(jié)或者游戲,比如昨天語言活動(dòng)中的想象游戲;或者是活動(dòng)中突然感受到與文本的融合,進(jìn)而感染并影響了孩子的感受,彼此沉浸在表現(xiàn)文本的意境里面,比如這首歌曲,不是示范唱,不是提問你聽了有什么感受,而是彼此就能夠意會(huì)到的歌曲的溫柔、溫暖意境,彼此用聲音和動(dòng)作共同表現(xiàn)和表達(dá),并彼此沉浸在這種表現(xiàn)、表達(dá)的舒暢里面。

上了這么長(zhǎng)時(shí)間的課,這是第一次在這個(gè)班上課找到了那種彼此融洽的感覺,因?yàn)檫@首《月亮婆婆喜歡我》,突然我就發(fā)現(xiàn),我看他們的目光不一樣了!

月亮婆婆喜歡我

音樂

1.學(xué)唱歌曲,感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律。

2.根據(jù)圖譜的提示,嘗試用連貫和跳躍的方法唱歌。

3.感受被他人關(guān)愛的幸福,知道感謝他人。

1.月亮婆婆頭飾

2.音樂cd。

1.教師扮演月亮婆婆,與幼兒共同游戲,幫助幼兒熟悉歌曲和歌詞。

(1)師:到了晚上,月亮婆婆就會(huì)灑下月光,和小朋友做游戲?,F(xiàn)在,我來當(dāng)月亮婆婆,我們一起玩“月亮走我也走”的游戲吧。

教師帶領(lǐng)幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞:我走她也走,我停她也停。同時(shí)帶著幼兒用手指在腿上做走走停停的動(dòng)作。

(2)教師清唱歌曲,然后提問:月亮婆婆是怎么喜歡小朋友的?

(3)教師一邊帶幼兒學(xué)唱前兩句歌詞,一邊帶幼兒做與歌詞相應(yīng)的動(dòng)作。

(4)教師完整地范唱歌曲,幼兒欣賞,再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內(nèi)容。

2.幼兒完整地學(xué)唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。

(1)引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴伴奏學(xué)唱歌曲。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察腳印圖譜,根據(jù)圖譜的暗示選擇不同的演唱方法。

教師指圖,幼兒用連貫和跳躍兩種方法演唱。

3.幼兒欣賞教師表演傣族舞《月亮婆婆喜歡我》。

師:這首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜歡我》,是一首有著傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們唱歌,老師表演傣族舞給你們看。

“月亮婆婆”:雙手上舉做昂望狀,身體左右搖擺。

“喜歡我”:雙手抱臂、身體左右搖擺。

“灑下月光”:雙手邊抖動(dòng)邊下降。

“把我摸”:先雙手指自己,然后右手先摸臉再向上伸拉到伸直。

“我走她也走”:雙手在膝蓋上輕輕走。

“我停她也?!保荷眢w左右搖擺。

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇二

1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,及快速反應(yīng)能力。

2、能合作擺放器械,積極、主動(dòng)的參與游樂場(chǎng)游戲,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.快樂。

游戲準(zhǔn)備:

1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動(dòng)和氣球傘的經(jīng)驗(yàn)。

2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機(jī)。

一、師生共同來到游戲場(chǎng)地。

師:"現(xiàn)在我們一起來到了游樂場(chǎng),讓我們一起說:你開心、我開心,游樂場(chǎng)里最開心,耶!""那游樂場(chǎng)里有哪些游戲呢?"(幼兒回答:跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球)

請(qǐng)幼兒一起參與布置場(chǎng)地,聽音樂開始游戲。

二、幼兒嘗試練習(xí)側(cè)步行走。

1.幼兒聽信號(hào)"1、2、3"的游戲。

(1)請(qǐng)幼兒說說"1"怎樣?"2"怎樣?"3"呢,并說出游戲規(guī)則。

(2)幼兒正面向老師游戲1次。

(3)幼兒背對(duì)老師游戲1次。

2.幼兒模仿小動(dòng)物聽信號(hào)玩"1、2、3"的游戲。

師:"我們還可以怎么來玩這個(gè)游戲?學(xué)什么小動(dòng)物?"

(1)幼兒提議,模仿游戲一次。

(2)幼兒自選小動(dòng)物,模仿游戲一次。

3.幼兒練習(xí)側(cè)步行走。

師:"請(qǐng)一個(gè)小朋友來做一做剛才你是學(xué)的小動(dòng)物。"

(1)請(qǐng)模仿"螃蟹側(cè)行"的幼兒示范動(dòng)作,其他幼兒觀察。

(2)大家嘗試"螃蟹側(cè)行",體驗(yàn)動(dòng)作。

(3)師生共同討論"側(cè)步行走"的動(dòng)作要領(lǐng)。

(4)幼兒再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作。

(5)集體游戲:"螃蟹1、2、3"。

三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。

1.出示氣球傘

師:游樂場(chǎng)里有一個(gè)又大又漂亮的太陽氣球傘,小螃蟹們快來,我們一起和氣球傘做游戲好嗎?(邀請(qǐng)客人老師共同參加游戲)

2.小螃蟹和太陽氣球傘做游戲

(1)爬到氣球傘上

(2)讓氣球傘轉(zhuǎn)起來

(3)鉆進(jìn)氣球傘里

(4)再次把氣球傘轉(zhuǎn)起來

(5)卷起氣球傘帶回家

四、結(jié)束

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇三

《禮記·曲禮》說:“人生十年,學(xué)?!笔畾q生日,人生的第一個(gè)十年,是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)里程碑。十歲“成年禮”也是“八禮四儀”中的重要儀式。通過集體禮儀活動(dòng),家長(zhǎng)、老師、同學(xué)可以見證自己的成長(zhǎng),留下美好而深刻的記憶。

通過這次“成長(zhǎng)儀式”活動(dòng),目的是讓學(xué)生體驗(yàn)自己的成長(zhǎng),銘記父母的恩情、老師的恩情、同學(xué)的恩情;感受生活的溫暖和幸福,懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活,懂得感恩。

感恩十年,分享快樂

三年級(jí)十班所有學(xué)生

20xx年6月1日下午

三年級(jí)x班教室

1、家長(zhǎng)和學(xué)生在海報(bào)上簽名“我十歲了”

2、播放成長(zhǎng)視頻熱身場(chǎng)(視頻由學(xué)生年輕時(shí)的照片制作,每個(gè)學(xué)生提供3張照片)

3、主持人介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開始

4、家長(zhǎng)代表和教師分別發(fā)言(10分鐘)

5、學(xué)生表演節(jié)目(表演形式可以是詩歌朗誦、舞蹈、歌唱、小品等。,40分鐘)

6、家長(zhǎng)視頻送祝福(每位家長(zhǎng)30秒左右,總時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi))

7、游戲——抓凳子/你畫我的猜想(15分鐘)

8、孩子送給父母一份“感恩禮物”(禮物是老師提前準(zhǔn)備好的),父母送給孩子一份“成長(zhǎng)禮物”,和孩子一起打開兩份禮物(15分鐘)

9、合照

10、“守護(hù)天使”鏈接(事先每個(gè)學(xué)生在紙條上寫下自己希望自己的“守護(hù)天使”如何保護(hù)自己,然后當(dāng)場(chǎng)摘抄。比如a在紙上寫了“希望守護(hù)天使每天對(duì)我說一句鼓勵(lì)的話”,并簽了字。a、b畫完這張紙條,下個(gè)月默默執(zhí)行任務(wù),一個(gè)月后不讓a查出守護(hù)天使是誰。10分鐘)

11日,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

風(fēng)險(xiǎn)1:時(shí)間太長(zhǎng)

解決辦法:班主任負(fù)責(zé)控制時(shí)間,提前排練節(jié)目。

風(fēng)險(xiǎn)ppt和視頻設(shè)備有問題

解決方法:提前調(diào)試幾次,做備份,讓老師玩ppt。

風(fēng)險(xiǎn)3:家長(zhǎng)視頻數(shù)據(jù)采集不完整

解決辦法:對(duì)于沒有發(fā)視頻的家長(zhǎng),老師及時(shí)打電話提醒,保證孩子有一個(gè)“成長(zhǎng)儀式”不后悔。

活動(dòng)規(guī)劃第3條北京王府井希爾頓酒店贈(zèng)送父親節(jié)套餐

父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期天。據(jù)說父親節(jié)選擇在六月,因?yàn)榱碌年柟馐且荒曛凶顭岬?,象征著父親對(duì)孩子熾熱的愛。父愛如山。生活中很多事情都不可能永遠(yuǎn)持續(xù),但是父親給我們的愛是永恒的……父親用粗壯的臂膀支撐著一家人,父親用親情溫暖著孩子們的心。父愛很深,我們可以一直感受到,但不善于表達(dá)。

【活動(dòng)時(shí)間】:6月19日11:30—14:

【活動(dòng)規(guī)則】:每人人民幣188元+15%服務(wù)費(fèi)。啤酒沒完沒了。

【地點(diǎn)】:酒店6樓空中花園。

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇四

為隆重紀(jì)念國際兒童節(jié),深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的.有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”,開展“123456”系列慶?;顒?dòng),為使廣大兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

一、一個(gè)主題:關(guān)愛兒童,關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視,進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。

二、助學(xué)兩所學(xué)校:區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個(gè)春蕾女童班,資助貧困女童20名。

五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長(zhǎng)學(xué)校開辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶?;顒?dòng)。

六月份確定為“關(guān)愛月”,集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。

1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī),圍繞主題積極進(jìn)行宣傳,營造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動(dòng),形成關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動(dòng),特別是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng) 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案,6月底前報(bào)送活動(dòng)情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。

xx市xx小學(xué)

20xx.x.x

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇五

又是一年畢業(yè)季,陽光透過樹葉的縫隙,灑落一地的回憶。四年光陰,彈指一揮。那些如歌的歲月,一切仿佛昨天,一切近在眼前??上У氖?,那段時(shí)光再也回不去了,對(duì)朋友的種種不舍,對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情,對(duì)這個(gè)校園深沉的愛戀,讓我們將這一切化為實(shí)物,通過系列活動(dòng),記錄下曾經(jīng)的青春和過往,也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動(dòng)證明,祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。

揮別象牙塔,致我們逝去的.青春

7月3日——7月13日

1、“收集精彩瞬間,記錄美好時(shí)刻”

2、“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我想對(duì)你說”人人網(wǎng)公共主頁

3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4、畢業(yè)歌友會(huì)

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇六

距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的.時(shí)間,旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻,為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個(gè)月時(shí)光,班委會(huì)群策群力,發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見,共同創(chuàng)造我們的回憶。

電子×班畢業(yè)典禮

時(shí)間:6月15日

地點(diǎn):獐子島教學(xué)樓,星海公園,足球場(chǎng),大黑石海邊,待定

流程:

1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟(啟動(dòng)人:)

2、班導(dǎo)師致辭

3、非雷勿擾,策劃中

4、默契大考驗(yàn)

5、班級(jí)演唱會(huì)——對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人:)

6、甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)

7、浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)

8、水滴人歡(暫時(shí)保密)

9、電一,我們,在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)

10、游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)

11、篝火狂歡【策劃中】

12、畢業(yè)留言

13、一直走,別回頭(暫時(shí)保密)

14、典禮結(jié)束

主持人:

負(fù)責(zé)人:

總負(fù)責(zé)人:

電子×班壯士出征宴

時(shí)間:待定

地點(diǎn):待定

活動(dòng)介紹:

這次我們可以盡情地喝,盡情地笑,盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì),讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手,該表白的表白,該敬酒的敬酒,該擁抱的擁抱,該交杯的交杯,該訂婚的訂婚。其他人也別閑著,全部自罰三杯。

離別的車站

活動(dòng)介紹:

有些同學(xué)20號(hào)之前走,不管怎樣,我希望大家能夠去送送,哪怕送到校門口,以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此,先謝過大家。

班級(jí)謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合?還望給點(diǎn)意見。

電子×班紀(jì)念品(本人正在策劃中,需要費(fèi)用20元/人,自愿購買)

電一霸氣最無敵

活動(dòng)介紹:

祝福每一位兄弟姐妹,前程似錦,健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看,我們會(huì)一直在這里等候你回來,希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

神秘記憶,待定

衣衣不舍

其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請(qǐng)大家及時(shí)提出,我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。

工作人員安排:

食物購置組:組長(zhǎng)

組員:

典禮道具組:組長(zhǎng)

組員:

酒水準(zhǔn)備組:組長(zhǎng)

組員:

會(huì)場(chǎng)布置組:組長(zhǎng)

組員:

典禮秩序維護(hù)組:組長(zhǎng)

組員:

文藝節(jié)目組:組長(zhǎng)

組員:

資金儲(chǔ)備組:

組員:

攝影組:

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇七

通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的.意義。

親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力,提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。

各位家長(zhǎng)、小朋友們:

大家好!

首先我代表xx旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來,感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目:

1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。

(1)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

道具:繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來,下面我們要開始玩游戲咯。

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn):

2、哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?

3、大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,接下來進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲:夾球比賽。

這個(gè)游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球,蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,每次移動(dòng)1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

道具:回形針一盒排球若干。

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn):

1、勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

2、成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

3、父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己,怎樣合作可以使結(jié)果最佳。

(3)接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭(zhēng)取勝利。

游戲:一路有你

游戲規(guī)則:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位置后,然后家長(zhǎng)放手,學(xué)生在家長(zhǎng)的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

道具:眼罩,障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開始咯!

游戲ing(指導(dǎo)注意安全)

分享要點(diǎn):

1、孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?,在行走過程中的感受。

2、談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)則:每個(gè)家庭派兩人參加,其中一名必須是孩子,我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4只氣球,裁判員發(fā)令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時(shí)間為30秒鐘,最后那個(gè)家庭剩下的氣球多者取勝。

道具:氣球繩子

游戲ing

分享要點(diǎn):

1、父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己。

2、討論如何合作才能很好地完成游戲。

歡樂的時(shí)光總是那么短暫,今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,無論您是否滿意我們的活動(dòng),都請(qǐng)您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

1、游戲過程中,一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;

2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇八

為迎接5.25全國大學(xué)生心理健康日的到來,同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí),號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題,讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己,認(rèn)識(shí)自己,正視自己的問題,幫助同學(xué)們排除心理困擾,減輕心理壓力,增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng),以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

與心靈相約,與健康同行。

20xx年5月23日至20xx年5月27日

菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

活動(dòng)前期:創(chuàng)建我手寫我心貼吧

同學(xué)們將自己想說的話(心里話,可以是心中的糾結(jié)、小郁悶,或自己感激的人)寫在紙上,貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注:還可相互回復(fù),留名任意)。

周一(5月23日): 大學(xué)生心理健康知識(shí)講座

時(shí)間與地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳 晚上7:20

主講人:北校區(qū)教育科學(xué)系:邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后,同學(xué)們提問,請(qǐng)老師幫助解答,師生互動(dòng)。

要求:全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

周二(5月24日) 心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時(shí)間與地點(diǎn):晚上7:00 1號(hào)樓201教室

周四(5月26日) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).

時(shí)間與地點(diǎn): 下午4:20 一號(hào)樓小廣場(chǎng)

比賽人數(shù):每班10名選手(5男5女)

比賽賽制:一場(chǎng)決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則:

(1) 每班10名選手依次排開排成一列,間距一臂;

(4) 在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

比賽人數(shù):每班10名選手

比賽方法 :每組比賽由兩個(gè)班,每班2個(gè)人搖繩,8個(gè)人跳(4男4女,次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具:兩條約20米的長(zhǎng)跳繩

詳細(xì)規(guī)則 :比賽前列隊(duì)在繩一側(cè),裁判員施令后開始搖繩,并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩,則取消成績(jī)。

方法:在場(chǎng)地上畫兩條相距十米的平行線,一條為投擲線,另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線 。比賽開始,運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具:裝滿土的易拉罐10個(gè)

方法:每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米,每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

道具:呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng))

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位)

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

周四(5月26日)晚: 各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等,加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識(shí),心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書組織)。

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇九

改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書館的.公共秩序,為同學(xué)營造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期以來,學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),開放了中區(qū)分館,并對(duì)自主圖書館進(jìn)行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學(xué)占座,并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒有及時(shí)處理,在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,特此舉辦活動(dòng)。

華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會(huì)和圖書館 學(xué)管會(huì)

長(zhǎng)期堅(jiān)持

自主學(xué)習(xí)中心和圖書館總館、分館

淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來 活動(dòng)標(biāo)語:

1、知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。

2、靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。

3、 心靈的溝通不需要過多的言語。(注:請(qǐng)保持安靜)

4、 只帶走滿腹知識(shí),不留下半點(diǎn)遺憾。

5、 帶走滿腹知識(shí),留下一架好書。

6、 別因有意思就有意“撕”

7、 眼觀古今中外,耳需一時(shí)清靜。

8、 莫露裁縫手段,當(dāng)收剪刀功夫。

9、 風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無言味最長(zhǎng)。

(一)前期準(zhǔn)備:

1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部:1聯(lián)系圖書館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng),與圖書館館長(zhǎng)溝通,說明此次活動(dòng)意圖。

2聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái),以取得協(xié)助,更好的宣傳活動(dòng)。

2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書處:

1、購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫如:“主人很快過來,你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下,馬上回來”等一些俏皮的話語,可與宣傳部一起制作。(卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。)

2、制作橫幅,

4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部:制作宣傳海報(bào),與辦公室一起制作卡片。

因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與,所以宣傳海報(bào)一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。(可以把海報(bào)放在圖書館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)

6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部:在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái),負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng),

(二)活動(dòng)流程:

1、x日10點(diǎn),服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。

2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對(duì)過往同學(xué)講解此次活動(dòng),

3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪

4、晚上圖書館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到同學(xué)們形成習(xí)慣)

5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅,號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,并自覺在書架旁看完書后放回原處,學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。

(三)活動(dòng)后期:

1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取,同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布

2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處,這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì),培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。)

3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來的問題,并加以改正

4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié),上交主席團(tuán)

5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式,不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解,而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們!

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報(bào)

共計(jì):

超聲刀宣傳廣告圖 活動(dòng)策劃方案篇十

中國傳統(tǒng)的端午節(jié)將至,為滿足大部分游客利用小假期出游的需求,針對(duì)該節(jié)氣推出應(yīng)季促銷活動(dòng),并與酒店資源相結(jié)合進(jìn)行推廣,同時(shí)更好的幫助貴酒店提高淡季客房銷售、擴(kuò)大市場(chǎng)知名度,再次掀起一波銷售高潮,攜程大力推出“端午佳節(jié),酒店優(yōu)惠多重好禮”大型促銷活動(dòng),現(xiàn)特誠邀您共襄盛舉!

促銷期間,貴酒店將在攜程線上、線下平臺(tái)等多渠道獲得充分的品牌展示!

活動(dòng)期間預(yù)訂酒店,入住后享受以下優(yōu)惠:

1)連住優(yōu)惠/房?jī)r(jià)優(yōu)惠

2)贈(zèng)送免費(fèi)加油卡(或憑加油卡在退房時(shí)抵扣房費(fèi))

3)免費(fèi)加床+免費(fèi)早餐

4)贈(zèng)送端午節(jié)特色禮盒(粽子禮盒、雄黃酒等)

以上優(yōu)惠四選一或可多選,禮盒優(yōu)惠可以根據(jù)酒店實(shí)際情況自行選擇提供,根據(jù)選擇的內(nèi)容不同,促銷力度不同。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日-20xx年6月12日

上線時(shí)間:20xx年5月20日

推廣渠道:

3)線下銷售及sem等其他渠道推廣

4)使用“攜程消費(fèi)券”獲得返現(xiàn)支持

5)公關(guān)新聞發(fā)稿

為了使此次的促銷取得更好的效果,我們會(huì)根據(jù)酒店提供的促銷產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,合理安排宣傳的道和推薦的力度。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3357298.html】

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