為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家園活動方案評比細(xì)則篇一
為了確?；顒佑行蛴行ч_展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的家園合作親子活動方案，希望對大家有所幫助。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的.親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
一、熱身————大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二、主題活動
活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
家園活動方案評比細(xì)則篇二
活動定于 月 日-- 日兩周時間。
全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任
以學(xué)校為單位組織本校所有班主任做課，對做課教師量化得分，評出第一名，參加學(xué)區(qū)評比，小學(xué)每學(xué)區(qū)評出一名優(yōu)勝者參加鄉(xiāng)評，中學(xué)先年級評后學(xué)校評推出一人參加鄉(xiāng)評。最后，中心校推出中小學(xué)各一人參加縣評。
各班結(jié)合實際自選主題。
1、以班級為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動，鼓勵采用多媒體教學(xué)。
2、每堂主題班會課的時間中學(xué)不超過45分鐘，小學(xué)不超過40分鐘。
3、參賽教師做課前提供5份紙質(zhì)教案到中心校。
4、各校將主題班會優(yōu)質(zhì)課得分表及班會設(shè)計方案上報中心校。
5、評委：（采用中小學(xué)互評的方式）
小學(xué)組： 袁艷豐 曹志芬 張樹剛 李 強(qiáng) 任芳敏
中學(xué)組： 楊合軍 賈愛霞 劉艷民 張海濤 馮 鳳
1、班會要有明確的主題，能從學(xué)生實際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點，針對性要強(qiáng)。
2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級，要讓學(xué)生成為班會的設(shè)計、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊精神，有一定創(chuàng)造性。
4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
參賽班主任鄉(xiāng)級在學(xué)?？冃Э己朔旨?分，學(xué)區(qū)級加2分，參加班主任六項標(biāo)兵申報的，必須在學(xué)校評比中獲得前兩名。
5月4日—6日，小學(xué)學(xué)校評比，中學(xué)年級組評比
5月7日--8日，小學(xué)學(xué)區(qū)評比，中學(xué)學(xué)校評比
5月15日，鎮(zhèn)中心校評比
凡正在參加班會活動的班主任老師及評課教師，各學(xué)校要積極配合，幫助他們調(diào)好課。
家園活動方案評比細(xì)則篇三
所有參與在線教學(xué)的任課教師
努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)而溫暖的在線教學(xué)
2.充分保障畢業(yè)班工作。關(guān)注初三教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)推送作業(yè)和輔導(dǎo)資源，開展個別化教學(xué)和輔導(dǎo) 等。
3.推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)因材施教。積極推進(jìn)線上教學(xué)的應(yīng)用探索，實踐過程中及時總結(jié)，提出更好的教學(xué)樣態(tài)；充分發(fā)揮“教學(xué)助手”功能，通過錄屏加大資源支持；創(chuàng)造性地探索數(shù)字化作業(yè)輔導(dǎo)功能，探索在線作業(yè)“布置-提交-批改-反饋”機(jī)制，通過個性化靶向推送和輔導(dǎo)解析，精準(zhǔn)分析學(xué)情與改進(jìn)教學(xué)等。
4.提高在線作業(yè)效能。如優(yōu)化在線作業(yè)管理和監(jiān)測辦法；建設(shè)在線作業(yè)資源，設(shè)計分層、彈性和個性化作業(yè)等。
5.探索教研助力在線教學(xué)。如形成有效的在線教學(xué)教研活動機(jī)制，通過常態(tài)化的線上巡課、線上教研等教研支持，關(guān)注教學(xué)趣味性問題設(shè)計，更好地設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，不斷優(yōu)化教與學(xué)過程，持續(xù)助力教師專業(yè)發(fā)展等。
在線教學(xué)期間，隨時上交。
每個教研組至少推薦 1 篇在線教學(xué)優(yōu)秀案例，每篇案例需提供至少 2 張相關(guān)照片。
1.內(nèi)容：選擇具體一個點，高度聚焦，精準(zhǔn)切入，講透講細(xì)，突出創(chuàng)新舉措、工作成效和數(shù)據(jù)佐證，用精準(zhǔn)的語言提煉描述。切忌內(nèi)容淺，不夠深入；切忌內(nèi)容大而全，不夠聚焦；切忌將常規(guī)工作情況作為案例，缺乏新意。
2.標(biāo)題與字?jǐn)?shù)：標(biāo)題簡明、反映案例主題；正文字?jǐn)?shù)在 1500 字以內(nèi)。
3.格式：文章格式提供 word 版本；照片精度盡量為 300dpi 以上。
家園活動方案評比細(xì)則篇四
為配合我校第x屆讀書節(jié)活動的進(jìn)行，進(jìn)一步推動書香校園建設(shè)，形成班級濃厚的書香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書香班級”班級評比。
在老師的動員下，每位同學(xué)為班級捐贈1-2本圖書，設(shè)置班級圖書角，并建立圖書管理制度，設(shè)計出具有班級特色的板報，10月22日，組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對班級圖書角進(jìn)行“書香班級”檢查評比。
全校所有班級。
綜合各班級書香文化的建設(shè)、班級實際讀書氛圍的形成進(jìn)行評比（實得分100分）。
板塊具體要求得分
班級書香文化建設(shè)
1、設(shè)置班級圖書角；15
2、建立圖書管理制度；15
3、設(shè)計出具有班級特色的板報；30
4、班級整體文化氛圍；40
20xx年11月。
全校從所有班級中評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎3名。
家園活動方案評比細(xì)則篇五
總公司全體員工
抽獎時間：
____年____月____日____晚上19：00之后
活動主持：
________
工作人員：
________
抽獎宗旨：
1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和游戲獲勝者抽取。
3、本次抽獎現(xiàn)場共抽取“特等獎1名”、“一等獎2名”、“二等獎3名”、“三等獎4名”、 “活力獎27名”，共35名。
一、活動程序
1、18：00全體領(lǐng)導(dǎo)及員工入席
2、19：00——21：00抽獎
a、____總致新春賀詞
b、部門領(lǐng)導(dǎo)及在游戲中獲勝員工抽取獎券
c、抽獎間穿插小游戲
二、實施細(xì)則
1、 資金：辦公室將領(lǐng)導(dǎo)審批后的活動經(jīng)費(fèi)申請表交由財務(wù)，并請財務(wù)部落實資金。
2、 獎品購置：財務(wù)部與行政部協(xié)助。
3、 獎品保存及發(fā)放：____
4、 獎券等相關(guān)物品制作：____
5、 抽獎券的分發(fā)：____
6、 抽獎成員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及在游戲中獲勝員工。
7、 現(xiàn)場拍照：____
三、獎金設(shè)置
序號 獎項設(shè)置 獎品形式 獎品 數(shù)量 獎品金額 小計
1 特等獎 現(xiàn)金 1 20____元 20____
2 一等獎 現(xiàn)金 2 1000元 20____
3 二等獎 天虹購物卡 3 500元 1500
4 三等獎 天虹購物卡 4 300元 1200
5 活力獎 紅包 27 50元 1350
合計 8050
四、抽獎券說明
1、 抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司公章;正券投入抽獎箱內(nèi)，副券由持有者進(jìn)行保存以做兌獎之用。
2、 在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者不予以兌獎。
五、抽獎工作安排
1、 抽獎前獎箱的管理、獎票投放解說、抽獎協(xié)助等：____
2、 獎品的派發(fā)及已開獎券的保管、登記：____
六、有關(guān)抽獎條件的說明
1、 獎項由低至高;
2、 中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;
3、 除接受遲到人員且在第一輪抽獎未開始前的獎券投入抽獎箱外，其余情況一律不得將獎券投放到抽獎箱中。
七、關(guān)于兌獎的說明
1、此次抽獎實行即開即兌制;
2、所有的獎品必須由本人親自持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。
八、抽獎順序和抽獎人員名單
1、活力獎：在游戲中獲勝的員工對該獎項抽獎，抽取1—2名獲獎名單。
2、三等獎：____
3、二等獎：____
4、一等獎：____
5、特等獎：____
九、團(tuán)年飯游戲
1、舞動傳真機(jī)
參加人員： 6人一組，共1組
游戲規(guī)則：主持人把要表演的物件寫在一張紙上，讓第一位看，后面七個人背對提示板，第一位拿到提示后，用動作把所要表達(dá)的意思傳給下一個人，然后再由第二個人根據(jù)看到的表現(xiàn)給下面一個人知道，以此類推，看傳到最后一個人時會變成什么樣子。
2、我來比你來猜
參加人員：2人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組2人先要面對面(1人為表演動策劃，1人為猜測者)，然后由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。
3、搶椅子
參加人員：5人
游戲規(guī)則：放置4張椅子，邀請5人上臺，放音樂，5個人隨著音樂開始圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂聲停時，未坐到者淘汰，同時拿掉一把椅子，剩下的人繼續(xù)之前的動作，最后兩個人搶一張椅子，坐到者為勝。
4、蒙眼作畫
參加人員：3——10人
參加人員必須將眼睛用眼罩蒙上，然后分發(fā)筆和紙，每人一份。要求蒙眼者畫出自己心中所想的物件或主持人所要求的物件。完成后，讓參加人員摘下眼罩并找出自己所畫作品。
十、懲罰方法
1、把氣球吹起來系成一條長長的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞。
2、真心話
3、嘗盡百味人生，即酸、甜、苦、辣、咸等味道。
家園活動方案評比細(xì)則篇六
5s在公司已經(jīng)開展了一段時間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動基層員工的參與激情，5s活動的開展也陷入了“要檢查了就臨時應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導(dǎo)思想，特開展此項活動。
2、提高員工的5s參與熱情，達(dá)到全員參與的效果；
3、使5s活動順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動的順利、有序進(jìn)行，此次活動分為三個部分：宣傳造勢及知識普及、5s實施工作、5s總結(jié)活動。
（一）宣傳造勢及知識普及
召開5s深化工作的啟動會議，確立各部門負(fù)責(zé)人在推進(jìn)過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用，明確各部門負(fù)責(zé)人在實施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時引進(jìn)pk的良性競爭機(jī)制，促進(jìn)5s深化工作的有效達(dá)成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應(yīng)該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時隨地堅持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊》，并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進(jìn)行一次5s知識有獎問答的活動?；顒拥攸c安排在公司操場。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個有獎問答的題目，并將題目掛在活動現(xiàn)場。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動現(xiàn)場持續(xù)。所有答對題目的員工都將會獲得精美小禮品一份。
（二）5s實施工作
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn)；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標(biāo)識管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標(biāo)識落實到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎勵。
（3）人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查，確保每次不合格的項目都有明確的負(fù)責(zé)人。
（三）5s活動總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個月，由人資行政部組織一次5s征文活動。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對5s活動的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字?jǐn)?shù)在200以上。活動設(shè)置一等獎、二等獎各1名，并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎勵。
活動橫幅：24m×10元=240元
有獎知識問答獎品：60份×5元=300元
征文活動獎品：300元
其他預(yù)留費(fèi)用：300元
合計：1140元
家園活動方案評比細(xì)則篇七
1、本次抽獎采取“機(jī)會均等、永不落空”制;
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及員工(優(yōu)秀員工)抽取;
3、本次抽獎現(xiàn)場抽取“特等獎”至“三等獎”共8名。
二、抽獎條件：
1、凡慶典當(dāng)天到場參加晚會活動的英唐員工均可憑抽獎卷參加抽獎;
2、抽獎從最低獎項開始抽起;
3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;
4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎?wù)趹c典晚會開始前投入抽獎箱中。
三、獎項設(shè)置：
獎項獎金額度數(shù)量獎品小計
特等獎10001紅包1000
一等獎8001紅包800
二等獎5002紅包1000
三等獎20__紅包800
小計83600
四、具體流程：
4.員工憑副卷兌獎現(xiàn)場領(lǐng)取 獎品;
5.抽獎活動中中獎員工合影。
補(bǔ)充說明：
(一)關(guān)于抽獎券：
2、正券投入抽獎箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎用。
(二)關(guān)于兌獎：
1、此次抽獎實施現(xiàn)場開獎，兌獎、領(lǐng)獎制。
2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。
3、抽到獎而未及時上臺兌獎?wù)邔⑷∠麅丢勝Y格，獎項繼續(xù)保留至下一次抽獎。
抽獎活動方案怎么寫范文5
一、圣誕市場分析
(一)優(yōu)勢分析：
1、圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但越來越受到中國人的追捧，整體市場客戶資源比較豐富。
2、飯店開業(yè)到現(xiàn)在已二年多，通過不斷努力在消費(fèi)者心中已有一定的知名度和美譽(yù)度。
3、飯店地理位置較為優(yōu)越，位于主干道邊，交通便利。
4、前兩年圣誕門票銷售狀況良好，有較好的客源基礎(chǔ)。
(二)劣勢分析：
1、市內(nèi)酒店較多，特別是在圣誕市場的競爭中出現(xiàn)了僧多粥少的局面，競爭異常激烈。
2、飯店定位不明確，缺少自己的特色。
3、飯店周邊有幾家高檔酒店，圣誕市場刮分激烈，如花園，國貿(mào)開業(yè)時間早，特色突出，將吸引我們大部分的高端客戶，而____飯店、____飯店對我們中低端客戶影響較大。
圣誕活動主題：把圣誕老人帶回家
圣誕活動內(nèi)容：
________飯店邀您加入“圣誕平安夜大型聯(lián)歡暨抽獎晚會”精彩紛呈的娛樂節(jié)目、兒童模特秀、兒童拉丁舞、魔術(shù)表演、各種游戲、歌舞表演。
1、宣傳內(nèi)容
孩子們期待已久的節(jié)日終于來了!圣誕老人、滑稽小丑、五彩氣球、雜技表演、兒童模特秀，兒童拉丁舞，才藝比賽、魔術(shù)表演、各種游戲等著您和您的孩子參與，趕快帶著您的孩子加入這個童趣世界吧，給他們以嬉戲的自由空間。
2、時間：12月24日、25日
3、活動內(nèi)容：一樓餐廳活動以用餐為主，穿插才藝表演、互動游戲、兒童拉丁舞、模特秀、魔術(shù)、雜技、圣誕老人合影、抽獎，觀看電影《哈利波特四》。
4、參與企業(yè)：麥當(dāng)勞或肯德基友情支持、來我店開會或曾有意來飯店開發(fā)布會的知名兒童用品企業(yè)。參與的方式：組織帶領(lǐng)小朋友游戲，禮品支持，協(xié)助售票。
二、中國圣誕節(jié)消費(fèi)的特征
家園活動方案評比細(xì)則篇八
為了推進(jìn)中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于探究的品格，幫助他們擴(kuò)寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。
20xx年x月中旬―――20xx年x月上旬
本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點體現(xiàn)讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié)，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。
（一）學(xué)校宣傳發(fā)動及初賽階段
1、召開校長參加的動員會，下發(fā)活動方案。
2、各學(xué)校發(fā)動全體學(xué)生讀寫，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。
3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。
（二）全鎮(zhèn)預(yù)賽階段
1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進(jìn)行（演講內(nèi)容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺風(fēng)1分），現(xiàn)場根據(jù)得分評獎。
比賽。
3、中心學(xué)校決賽地點：
時間：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30
（三）縣教育局決賽階段
縣教育局準(zhǔn)備于11月中旬組織決賽。
各單位在演講比賽活動的組織、準(zhǔn)備、實施等各個環(huán)節(jié)中要注意以下幾點：
1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實。各單位初賽時應(yīng)加大此次活動的宣傳力度，確保有更多的學(xué)生參與。同時，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。
2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學(xué)生進(jìn)行一次思想道德教育。
3、本次演講比賽活動中要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的.作用，使學(xué)生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。
4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續(xù)。報名時須交報名表、演講稿一份（字?jǐn)?shù)不超過3000字，以a4紙打?。Ｍ瑫r上報鎮(zhèn)級比賽評委一名。
組長：
組員：
附：演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
家園活動方案評比細(xì)則篇九
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做美麗家園的建設(shè)者。積極參加周邊環(huán)境治理公益活動，撿起一個垃圾袋，拾起一片廢紙，擦掉一處污漬，凈化環(huán)境，美化禮泉，進(jìn)一步提升城市品位和文明程度。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明風(fēng)尚的傳播者。把建設(shè)美好家園的熱情融入日常生活中，1.是要規(guī)范自身行為(講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象)，做到校內(nèi)校外一個樣，有無監(jiān)督一個樣，徹底與不良行為習(xí)慣訣別;2.是要向同學(xué)、爸爸、媽媽和親友宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識以及開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中來。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)者。遵守社會公德，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。同時，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，勸導(dǎo)父母、長輩，讓他們改掉陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，與我們一道共同創(chuàng)建美麗家園。
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“門前三包”的勸導(dǎo)者。做好“門前三包”是建設(shè)美麗家園的前提，每位同學(xué)要勸導(dǎo)督促父母自覺實行“門前三包”，即包衛(wèi)生 、包綠化、包秩序、門前無垃圾，無雜物、不亂倒污穢、不亂停車輛，凡發(fā)現(xiàn)有違反“門前三包”的行為，我們要勸導(dǎo)父母自覺執(zhí)行。
五、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。從小樹立“愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生光榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”﹑“禮泉是我家，美麗靠大家”的理念，積極參加“我是小小環(huán)保勸導(dǎo)員”等一些有意義的實踐活動，對不文明現(xiàn)象給予糾正、勸導(dǎo)和監(jiān)督，用自己的行動影響和帶動更多的人遵守社會公德，告別不文明行為。
環(huán)境整潔，城市文明，社會和諧，是我們的共同責(zé)任。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設(shè)美麗家園，創(chuàng)建省級示范文明縣城盡自己的一份力量吧!
家園活動方案評比細(xì)則篇十
----開陽一小“書香校園”系列活動
一、指導(dǎo)思想
二、比賽方法及要求
1、 評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、 評選以年級為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的學(xué)生必須在指定時間上交讀書筆記，由評審小組成員對每本讀書筆記進(jìn)行評價。
3、評審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對讀書筆記進(jìn)行評價，評比結(jié)果于下周公布。
三、獎勵辦法
以年級為單位，6個班的評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名。
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