幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案

方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇一

1、幼兒禮貌入園，教師熱情接待。

2、師生間互相問早，和幼兒簡單交談。

二、晨間活動

必煉項目：跳

要求：幼兒練習雙腳跳過小房子，發(fā)展跳躍能力。

三、晨間談話

引導幼兒小組討論：

1、我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺?

2、你對幼兒園最難忘的事是什么?

3、剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀念?

四、早操

要求：幼兒做操時情緒愉快，動作合拍、有力。

五、喝開水、盥洗

提醒幼兒多喝水，以免上火。

六、教學活動

（一）

10以內(nèi)數(shù)的組成與加減

王海哨

設計意圖：

數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關系”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作能力。上節(jié)課幼兒已經(jīng)學過了10的分成與加法，對于10的組成他們也已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。

活動目標：

1、學習10的組成，感知部分數(shù)之間的互換、遞增遞減的規(guī)律。

2、初步學習根據(jù)分合式列出相應的加減算式。

活動準備：

1、《小朋友的書》

2、幼兒每人一張操作紙

活動過程

一、游戲“我說幾，你對幾”，復習6以內(nèi)數(shù)的組成游戲玩法：教師先說出總數(shù)，比如5，然后邊拍手邊說道：“我說1，你對幾”，幼兒邊拍手邊回答道：“你說1，我對4”。教師繼續(xù)出題，幼兒回答。

二、學習7的組成練習

1、幼兒每人一張圓點操作紙，將每排的圓點用筆劃分為兩部分，每一排的分法都要不一樣。每分一次，都要將結果記錄在右邊的分合式里。

2、幼兒相互交流結果，在集體面前講述自己的操作結果，教師做相應的記錄。然后，引導幼兒數(shù)一數(shù)，7一共有幾個分合式，這些分合式相互之間有什么關系？在感知互換的關系時，教師可以將兩個分合式放在一起進行比較，幫助幼兒感知。

3、教師

總結

4、幼兒檢查自己是否將7的分合式全都寫出來。如果沒有，少了哪一個，把它填補上去。

5、大家一起念一念7的分合式。

三、學習根據(jù)分合式列7的加減算式

1、教師引導幼兒思考：根據(jù)7的分合式可以得出哪幾道加法算式和減法算式？教師可以引導幼兒從總數(shù)與部分數(shù)之間的關系來思考。如：7可以分成1和6，幼兒思考列出1+6=7；7-1=6，兵說出為什么。

2、教師在引導幼兒列出算式的同時還要幫助幼兒理解算式，可以借助操作紙上的圓點來幫助幼兒理解。

3、教師總結：7是總數(shù)，1和6是部分數(shù)，兩個部分數(shù)1和6相加就等于總數(shù)7，而總數(shù)7減去一部分1，等于另一部分數(shù)6.4、幼兒在7的所有分合式旁邊寫出相應的加減算式。

5、大家一起交流檢查：根據(jù)7的分合式得出了哪些加減算式，一起來念一念。

四、使用《幼兒用書》第八頁“組成練習”，指導幼兒列出分合式。

教學反思：

一、實物操作，獲得加減經(jīng)驗、理解加減內(nèi)涵。

孩子獲取、理解抽象知識的途徑主要是靠說和動手操作。所以幼兒初學加減算式時，我注意投放多種不同的材料，以小組合作、交流等學習方式，讓孩子在反復的操作和交流中，學習、掌握加減算式的方法。

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇二

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間：20__年6月1日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班7對家庭

六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。

活動結束后，所有的作品將在幼兒園展出。

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇三

xx森林公園

1.增進親子、師生、家園間的聯(lián)系和感情。

2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。

3.鍛煉幼兒體能，培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。

1. 每個家庭自備燒烤食品。

2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎牌。

2.獎品若干。

一、4月25日上午9:30在xx游樂場大門口集合，老師盤點人數(shù)交代活動留意事項并合影記念。

二、爬山、叢林尋寶比賽

幼兒在家庭的帶領下自己走到老師指定地點，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎牌到本班老師處領獎。（尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側，不要靠外側，安全第一）

三、 親子游戲

運球接力、家長拔河比賽。

四、頒發(fā)獎品。

五、農(nóng)家燒烤。

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇四

一、感受噴刷畫活動的樂趣，積極參與，大膽創(chuàng)作。

二、學習噴刷的技能，能獨立，有序，正確的使用工具。

三、大膽使用顏色，注意色彩的和諧，提高美的鑒賞能力。

一、準備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網(wǎng)，畫紙，圍裙人手一個，示范畫若干。

二、用幼兒完成的作品布置活動室的墻壁。

三、幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。

一、進入活動，引發(fā)幼兒興趣。引導幼兒欣賞示范畫，說說其中的內(nèi)容，及制作方法。

二、請幼兒觀察和學習噴刷畫的制作方法。（展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網(wǎng)等工具，并介紹這些工具的使用方法。

四、展示、評價幼兒作品。（把幼兒的作品展示出來，請幼兒互相評價。）

五、活動結束

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇五

１、表達告別老師和同伴的情感。

２、享受集體表演的`樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

３、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

xx月xx日晚上6：00—8：00。

幼兒園操場。

大班全體幼兒、家長及全園教師。

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

（一）主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）。

李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

老師：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

（二）節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花。

幼兒一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

（三）家長寄語：大一班xx媽媽。

幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班xx媽媽。

（四）游戲：擊鼓傳花。

（五）節(jié)目表演：武術——男兒當自強。

幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”！

大二班xx。

幼兒一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xx小朋友們表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班xx朋友想說些什么吧！

合唱——老師，再見了。

幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見了?/p>

大二班xx媽媽。

英語歌曲獨唱——doremi。

大一班xx。

幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

幼兒、教師畢業(yè)獻詞、畢業(yè)詩。

李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

老師：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了每個早晨的聲聲問候；看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇六

鍛煉要從幼兒做起，下面了大班幼兒軍訓活動方案，歡迎閱讀!

軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓活動，激發(fā)幼兒學做解放軍的愿望。

軍訓目的：

1、增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天;

2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。

3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結友愛精神，增進友誼。

軍訓時間：2019年9月21日下午4:00--6:00

軍訓人員：大班段全體幼兒

軍訓地點：操場

軍訓內(nèi)容：

1.立正：立正是軍人的基本姿態(tài)

2.稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作

3.跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作

4.轉發(fā)：轉發(fā)是部隊隊列變換方向的方法

5.齊步走：齊步走是軍人常用的行進步伐用于部隊整齊行進

6.報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率軍訓形式：采用分隊訓練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領25名幼兒進行訓練。

人員分工：

組長：趙文玉負責活動的整體安排。

副組長：各班班主任負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。

后勤組長：戴琴負責茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。

成員：各班的配班老師負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。

衛(wèi)生保健員:陳妍負責幼兒衛(wèi)生保健工作。

對帶班教師的要求：

1.軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，兩位帶班教師要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。

2.6月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓動員會。會上對幼兒提出嚴明的軍訓紀律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。

3.按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。

4.注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。

5:50--6:00向家長匯報軍訓成果。

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幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇七

1.豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的.一些風俗習慣。

2.通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

20xx年1月份

微型課程、手工美術活動。

美術手工課程：繪畫――糖果 手工――做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳，營造氛圍2.結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。

幼兒寫福字的活動目標 大班半日活動方案篇八

“快樂運動我做主”

一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。

幼兒單項比賽活動：

1.活動名稱： 矮人走

活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。

活動規(guī)則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。

2.活動名稱：夾球側行

活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。

活動準備：皮球、接力棒

活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。

3.活動名稱：頂包拾球

活動準備：沙包、球

活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。

4.活動名稱：運球走

活動目標：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。

5.活動名稱：接力賽跑

活動目標：提高幼兒快速跑的`能力，增強合作意識。

活動準備：接力棒

活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。

親子活動名稱：

1. 過河

材料：塑料板18個

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

2.全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。

4.活動名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。

收拾與整理?；顒釉凇哆\動員進行曲》的歌聲中結束。

2.

大班親子活動方案-親子活動方案名稱

3.

大大班親子活動方案-親子活動方案

4.

幼兒園大班親子活動方案-親子活動方案

5.

大班三八親子活動方案

6.

小學親子活動方案-親子活動方案

7.

親子活動策劃方案-親子活動方案

8.

小班親子活動方案-親子活動方案

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