少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇一

今天的點(diǎn)評(píng)，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個(gè)角度來說一說少先隊(duì)主題活動(dòng)的交流?！吧嗉馍系纳傧汝?duì)”－－體現(xiàn)少先隊(duì)主題的“色”、“香”“味”。

緊扣時(shí)代的特色，強(qiáng)調(diào)的是“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做四好少年”具有時(shí)代特點(diǎn)的主題；緊扣區(qū)域的特色，強(qiáng)調(diào)的是重慶地區(qū)留守兒童、家鄉(xiāng)變化、民族教育的區(qū)域的活動(dòng)特色；緊扣校園的特色，強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)不同學(xué)校的特學(xué)特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動(dòng)特色。

在設(shè)計(jì)活動(dòng)標(biāo)題上，是否合乎少年兒童的心理特點(diǎn)，是否合乎少年兒童認(rèn)知規(guī)律，是否合乎少先隊(duì)組織屬性的特點(diǎn)，克服少先隊(duì)工作成人化、說教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠(yuǎn)方”，更能把教育活動(dòng)融入到情感的境界中。同時(shí)，新穎的標(biāo)題激勵(lì)少年兒童內(nèi)在的主動(dòng)性、參與性。

活動(dòng)的落腳點(diǎn)關(guān)鍵在于活動(dòng)的有效性。體現(xiàn)少先隊(duì)員自我組織，自我管理、自我服務(wù)的能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中收獲。

下面就十個(gè)小組活動(dòng)進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)“五心四好少年”依據(jù)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，目標(biāo)指向清晰，時(shí)間分配合理。從視屏影像導(dǎo)入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊(duì)員們快樂的一天。

建議：

（1）中隊(duì)主題活動(dòng)一般情況下不會(huì)安排大操場進(jìn)行（除示范活動(dòng)外）。

（3）少先隊(duì)呼號(hào)是主題活動(dòng)的結(jié)束部分。在后面的環(huán)節(jié)中不應(yīng)再增加活動(dòng)內(nèi)容。

建議：

（1）在活動(dòng)中應(yīng)融入“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。

（2）在活動(dòng)評(píng)價(jià)中是否采用“金、銀、銅牌”形式。

以看故事、講故事、說故事形成活動(dòng)主線。方案設(shè)計(jì)規(guī)范，板塊清楚。

建議：

（1）活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容要相互緊扣主題。

（2）預(yù)期的活動(dòng)效果應(yīng)體現(xiàn)在輔導(dǎo)員老師的點(diǎn)評(píng)上。

整個(gè)過程設(shè)計(jì)合理，各特色小隊(duì)演譯主題口號(hào)展示。全員參與，每一個(gè)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行個(gè)性展示。亮點(diǎn)在于主持人及時(shí)對(duì)每一個(gè)板塊進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，導(dǎo)向性明確。

建議：對(duì)活動(dòng)組織的設(shè)計(jì)是否考慮進(jìn)退場的環(huán)節(jié)

以大隊(duì)主題集會(huì)為載體，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，導(dǎo)入巧妙，引入自然，并進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。主持人有氣質(zhì)，具有輔導(dǎo)員的親和力與表達(dá)能力。

建議：

（1）對(duì)導(dǎo)入的畫面應(yīng)選擇積極向上、符合紅領(lǐng)巾 正確佩戴的圖片，形成一個(gè)良好的少先隊(duì)形象。

（2）在活動(dòng)過程中，注重少先隊(duì)員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動(dòng)設(shè)計(jì)中，注意集中展示與分散活動(dòng)的結(jié)合。

活動(dòng)過程完整，設(shè)計(jì)較合理

建議：主題活動(dòng)更多體現(xiàn)少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動(dòng)，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點(diǎn)。

活動(dòng)儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個(gè)環(huán)節(jié)來展開，思路清淅，設(shè)計(jì)得當(dāng)，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩詞體現(xiàn)活動(dòng)的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關(guān)漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發(fā)奮讀書。

（2）在評(píng)價(jià)中，增加榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)價(jià)“中華好少年”。

目標(biāo)具體。以認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo)三位一體，針對(duì)性強(qiáng)，方案格式規(guī)范，設(shè)計(jì)合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細(xì)節(jié)應(yīng)注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動(dòng)高度。

（3）突出區(qū)域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠(yuǎn)方”標(biāo)題，效果更好。

活動(dòng)目的明確，活動(dòng)前準(zhǔn)備有預(yù)案設(shè)計(jì)。

建議：

注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關(guān)糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號(hào)式語言進(jìn)行活動(dòng)主持。

以少先隊(duì)員的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)，主題新穎，板塊設(shè)計(jì)巧妙，各小隊(duì)分工明確，體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)尚化、藝術(shù)化。

建議：活動(dòng)環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步做到精致化。

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇二

我校大隊(duì)部為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，夯實(shí)隊(duì)建工作基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體情況，以六一兒童節(jié)為契機(jī)，籌備組織召開了以“我是學(xué)校小主人”為主題，為期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一屆少代會(huì)。

6月3日

提案組：向三至六年級(jí)各中隊(duì)下發(fā)“提案征登記表”。

組織組：向三至六年級(jí)各中隊(duì)布置參加少代會(huì)代表要求及人數(shù)：每中隊(duì)5名

6月6日

提案組：：提案登記表回收、統(tǒng)計(jì)，每中隊(duì)3份。

組織組：確定代表名單并填寫“少代會(huì)代表登記表”。

6月6日—6月7日

提案組：整理提案報(bào)告。

組織組：新一屆大隊(duì)長大隊(duì)委員名單及職位安排。

6月9日

舉行少代會(huì)

大隊(duì)部：

1、由宣傳部通過紅領(lǐng)巾廣播、大隊(duì)部黑板報(bào)開展少代會(huì)的宣傳工作。

2、“提案征登記表”、“少代會(huì)代表登記表”、“少代會(huì)代表證”的設(shè)計(jì)、印刷工作。以及登記表的回收整理統(tǒng)計(jì)工作。

3、大隊(duì)部籌備開幕式工作。

各中隊(duì)：

1、中隊(duì)民主選舉少代會(huì)代表。

2、各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，填寫提案表，再由中隊(duì)長集中上交大隊(duì)部。

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)時(shí)間：3月中旬

活動(dòng)主題：綠化、環(huán)保

活動(dòng)要求：

(一)常規(guī)要求

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

(二)各年級(jí)要求

1、(1-6)年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2、(4—6)年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

3、高年級(jí)各班分成幾個(gè)小隊(duì)，其中一部分小隊(duì)負(fù)責(zé)包干區(qū)的工作，另外選一個(gè)小隊(duì)到校園內(nèi)外花圃做插牌護(hù)理工作。(大隊(duì)部安排)

4、各班辦一個(gè)植物角。(有專門的小隊(duì)負(fù)責(zé))

二、以上活動(dòng)進(jìn)展將由督導(dǎo)隊(duì)員隨到檢查，學(xué)校將評(píng)選出開展綠化、環(huán)保活動(dòng)的優(yōu)秀中隊(duì)。

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)感恩的資料。

2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

一、主持人：五(4)中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1.全體起立，出旗，敬禮。

2.唱隊(duì)歌。

3.全體坐下。

二、主持人：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎?

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

三、節(jié)目表演

1.詩歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。

母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，

所以，我要說，媽媽感謝您!我愛您!

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇五

一年一度的六一兒童節(jié)對(duì)于少先隊(duì)員來說是最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感。

20xx年6月1日下午第二、三節(jié)課

各班教室

1、節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。

2、低年級(jí)的同學(xué)可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節(jié)目，也可以在班主任組織下玩一些安全的小游戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。

3、高年級(jí)的同學(xué)表演內(nèi)容可以豐富一些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術(shù)等等。

1、班主任指導(dǎo)學(xué)生精心布置好自己的布置活動(dòng)場地，體現(xiàn)出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進(jìn)行裝飾、美化，內(nèi)容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。

2、安排兩名主持人，準(zhǔn)備好主持詞，對(duì)主持人提前進(jìn)行排練。主持詞于活動(dòng)結(jié)束后上交學(xué)工處。

3、提前列好節(jié)目單，節(jié)目要安排學(xué)生進(jìn)行排練，節(jié)目單于活動(dòng)結(jié)束后上交學(xué)工處。

4、保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。

5、各級(jí)部、各班要準(zhǔn)備好相機(jī)，將活動(dòng)中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，于活動(dòng)結(jié)束后將電子版發(fā)送至學(xué)工處郵箱。

6、放學(xué)時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，與平時(shí)放學(xué)一致，不得早放學(xué)或晚放學(xué)。

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇六

創(chuàng)建屬于我們班自己的文化，擁有屬于自己的特色，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體教育、班容班紀(jì)教育，使班班級(jí)文化充分地融入每位學(xué)生的心田。

二、隊(duì)會(huì)儀式：(略)

中隊(duì)長講話：

親愛的少先隊(duì)員們：

你們好!為了讓大家認(rèn)識(shí)和體會(huì)到我們都生活在一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里;為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“中隊(duì)有我更精彩”主題中隊(duì)會(huì)，希望大家在這次隊(duì)會(huì)中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“中隊(duì)有我更精彩”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

三、活動(dòng)過程：

甲：走進(jìn)四二中隊(duì)，迎接您的是46張淳樸、可愛的笑臉。

乙：今天我們四二中隊(duì)，要舉行“中隊(duì)有我更精彩”主題中隊(duì)會(huì)，大家是興高采烈，昨天晚上我興奮的一夜沒合眼。

甲：太夸張了吧!是怕今天主持不好吧?

乙：那哪能呀?我自信，我是最棒的!隊(duì)員們說是嗎?(齊：對(duì)!我自信，我最棒!)

甲：瞧見了吧，我們四二中隊(duì)就是這樣，時(shí)時(shí)處處都充滿著自信。

乙：我們中隊(duì)有一個(gè)響亮的名字，那是——雛雁中隊(duì)。

甲：隊(duì)員們特別喜歡這個(gè)與眾不同的班名。每一個(gè)人心中都深知著其中的含義。下面就請(qǐng)隊(duì)員們說說這雛雁中隊(duì)的含義。

隊(duì)員1：大雁是最守紀(jì)律，最懂得團(tuán)結(jié)合作的動(dòng)物。我們就像那正在長大的雛雁一樣，守紀(jì)、團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，以自己的實(shí)際行動(dòng)遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。

隊(duì)員2：我知道當(dāng)大雁鼓動(dòng)雙翼時(shí)，對(duì)尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排開成v字型時(shí)，比孤雁單飛增加了百分之七一的飛行距離。從中我得到了這樣的啟示：與擁有相同目標(biāo)的人同行，能更快速，更容易地到達(dá)目的地，因?yàn)楸舜酥g能互相推動(dòng)。

隊(duì)員3：不論何時(shí)，當(dāng)一只雁脫離隊(duì)伍時(shí)，他馬上會(huì)感受到一股動(dòng)力阻止他離開，借著前一只伙伴的“支撐力”他很快便能重新回到隊(duì)伍里。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會(huì)留在與自己目標(biāo)一致的隊(duì)伍里，而且樂意接受他人的協(xié)助，更愿意協(xié)助他人。

隊(duì)員4：當(dāng)帶頭的雁疲倦了，他會(huì)退回隊(duì)伍，由另一只取代他的位置。從中我知道了在從事困難的任務(wù)時(shí)，要輪流擔(dān)任是有必要的，也是明智的，因?yàn)槲覀兌际腔ハ嘁蕾嚨摹?/p>

隊(duì)員5：隊(duì)伍中后面的雁，會(huì)以叫聲鼓勵(lì)前面的伙伴繼續(xù)前進(jìn)。我們要互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步。

隊(duì)員6：領(lǐng)頭雁是最強(qiáng)壯的，我要時(shí)刻努力，鍛煉、提高、充實(shí)自己，為能勝任領(lǐng)頭雁的工作而做好充分的準(zhǔn)備。

隊(duì)員7：當(dāng)有一只雁生病或受傷時(shí)，其它兩只會(huì)由隊(duì)伍飛下協(xié)助及保護(hù)他，這兩只雁一直到他康復(fù)或死亡為止，然后他們自己組成隊(duì)伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁群。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會(huì)伸出援助之手，互相扶持，共同進(jìn)步。

乙：說得太好了!我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。

甲：就在我們有了班名時(shí)，我們每一個(gè)隊(duì)員心中也有了自己的計(jì)劃。下面就請(qǐng)聽一聽隊(duì)員們的計(jì)劃。

隊(duì)員1：我代表第一小隊(duì)隊(duì)員，我們一小隊(duì)要做勤勞的雛雁，在學(xué)習(xí)上要勤于思考、勤于動(dòng)手，學(xué)到科學(xué)知識(shí)。在勞動(dòng)中，我們要臟活累活搶著干，把教室打掃的干干凈凈，讓大家在明朗的教室里舒心的學(xué)習(xí)。

隊(duì)員2：我代表第二小隊(duì)發(fā)言，我們要做健壯的雛雁，有了好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。我們要發(fā)揮我們小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)大家參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)，我們會(huì)舉辦多種趣味體育活動(dòng)。希望隊(duì)員們積極參加，讓我們健健康康的成長。

隊(duì)員3：我們第三小隊(duì)的隊(duì)員要做學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁。那是因?yàn)轭I(lǐng)頭雁是為雁群服務(wù)的，有奉獻(xiàn)精神，就像雷鋒叔叔一樣“全心全意為人民服務(wù)”。在學(xué)習(xí)上，只要大家有疑問，我們都會(huì)熱心解答，我們不會(huì)的可以一起請(qǐng)教老師。希望我們的雁群里的每一只雛雁都能扎實(shí)的學(xué)到最好的本領(lǐng)。請(qǐng)隊(duì)員們放心，我們一定能做到!

隊(duì)員4：我們第四小隊(duì)要做快樂的雛雁。因?yàn)槲覀冴?duì)每天都非常的快樂，學(xué)習(xí)快樂、讀書快樂、成長快樂，所以我們要把這種快樂帶給每一位同學(xué)。希望每一位隊(duì)員都可以天天開心、天天快樂，跟我們一樣快樂的學(xué)習(xí)、快樂的讀書、快樂的成長!

乙：大家說得太好了，我們就是一家人，是“相親相愛的一家人!”(音樂起，齊唱)

甲：家的榮譽(yù)，家的美麗與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

乙：家的和諧，家的溫馨要*我們共同創(chuàng)造。

甲：這個(gè)大家庭*你、*我、*他。

乙：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會(huì)更精彩。

詩朗誦：《我們和我》

甲：現(xiàn)在我要告訴大家一個(gè)好消息：我們的班徽在眾多優(yōu)秀方案中脫穎而出，這枚班徽的設(shè)計(jì)最貼切的代表了我們四二中隊(duì)的特色。下面有請(qǐng)它的設(shè)計(jì)者王卓為大家展示。

班徽含義：這枚班徽是有幾只大雁與初升的太陽組成的。這綠色的大雁象征著我們每一個(gè)朝氣蓬勃的同學(xué)，這太陽升起的方向就是我們努力的方向。讓我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，搏擊長空，朝我們共同的目標(biāo)努力。讓我們一起飛越夢(mèng)想，超越自我!

乙：隊(duì)員們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的班級(jí)體正在朝著一個(gè)共同的方向前進(jìn)。

1、班級(jí)成員人人平等，人人享有班級(jí)權(quán)利和履行班級(jí)義務(wù)。

2、尊敬老師，熱愛班級(jí)，關(guān)心學(xué)習(xí)或生活有困難的同學(xué)。

3、不拖拉作業(yè)，讓老師放心、省心，不斷提高作業(yè)的質(zhì)量。

4、少說閑話，不口吐臟言，課堂上多發(fā)言。

5、課間活動(dòng)有秩序，不亂沖、亂跑，注意課間安全。

6、展示特長，發(fā)揚(yáng)個(gè)性;敢于表現(xiàn)自己，敢于批評(píng)自己。

7、尊重同學(xué)，關(guān)心集體，為班級(jí)的騰飛盡自己的最大努力。

8、誠實(shí)守信，不說謊話，做了錯(cuò)事要敢于承認(rèn)。

9、敢說、敢言、敢當(dāng)，抵制不良作風(fēng)，維護(hù)一身正氣。

10、保持環(huán)境整潔，從我做起，珍惜他人的勞動(dòng)成果，樹立優(yōu)秀形象。

乙：相信在“班級(jí)公約”的提醒下，我們的雛雁中隊(duì)可以飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

甲：如果說，中隊(duì)是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。我們將撲進(jìn)你的心窩，隨著你的脈搏生生不息，起起落落。

乙：如果說，中隊(duì)是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果，作為回報(bào)。

甲：我們的回報(bào)就是以我的精彩來成就中隊(duì)的精彩，因?yàn)橹嘘?duì)有我才會(huì)更精彩。

乙：最后讓我們齊呼奮斗目標(biāo)：“飛越夢(mèng)想，超越自我!”

輔導(dǎo)員講話：觀看了這次主題隊(duì)會(huì)后，蔡老師深有感觸。如果說集體是一條船，同學(xué)們便是那水手，你們用汗水架起了帆，讓它乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!如果說集體像那高大的皂莢樹，那么同學(xué)們便是那枝干和樹葉，撐起那一片碧綠的天空。而集體更像一個(gè)火爐，在那溫暖的包圍中，同學(xué)們更多的是學(xué)會(huì)了關(guān)心，懂得了奉獻(xiàn)。如果說集體是一隊(duì)雁群，那么，你們就是那擁有堅(jiān)實(shí)羽翼的雛雁，共同構(gòu)成了互助的“人”字圖案。那么，我們還等什么，每個(gè)人再努力一點(diǎn)點(diǎn)，41個(gè)同學(xué)就會(huì)創(chuàng)造出更加精彩的四二中隊(duì)。

少先隊(duì)每周活動(dòng)方案安排 少先隊(duì)活動(dòng)方案篇七

為加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，學(xué)校將組織舉行入隊(duì)儀式活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于少先隊(duì)入隊(duì)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月17日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室

五、活動(dòng)過程

(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)

(3)教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事

師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。

生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))

師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范)

生：自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))

師：下面，梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí)，它的名字叫呼號(hào)，聽老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁(師示范)，老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)

師：小朋友還記得上課開始時(shí)，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)

師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請(qǐng)，下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請(qǐng))。

一、指導(dǎo)思想：

以習(xí)對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚(yáng)為主題，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”行動(dòng)為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大兒童團(tuán)員的光榮感、使命感、責(zé)任感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月30日(周五)上午8：30—9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體二年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、隊(duì)課學(xué)習(xí)： 5月30日之前

5月30日之前，以班級(jí)為單位，在小學(xué)二年級(jí)學(xué)生中，以隊(duì)課形式學(xué)習(xí)隊(duì)章，學(xué)會(huì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、入隊(duì)誓詞等隊(duì)前教育“十知道”，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊(duì)的標(biāo)志，了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任，并通過對(duì)少先隊(duì)光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會(huì)少先隊(duì)員是每一位少先隊(duì)員驕傲的名稱。

2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領(lǐng)巾、規(guī)范儀式添光榮、隊(duì)員感受表心聲、師長

寄語

少先隊(duì)入隊(duì)儀式

一、

開場白

主：親愛的同學(xué)們!敬愛的輔導(dǎo)員老師們!下午好!又是一個(gè)陽光燦爛的日子。您瞧!火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，見證苗苗的茁壯成長!上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)

二、正文：

1、主：全體立正!出旗!(奏《出旗曲》)

2、 主：唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(背景音樂起)

3、主：我們的隊(duì)旗高高地飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級(jí)小朋友將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。下面，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單!

4、主：請(qǐng)輔導(dǎo)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾!(背景音樂起)

5、主：佩戴紅領(lǐng)巾!(背景音樂起)

6、主：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓!(宣誓禮畢)

7、主：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，入隊(duì)是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn);此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上!此刻戴上紅領(lǐng)巾，心情一定十分激動(dòng)，請(qǐng)新隊(duì)員代表表決心。

9、主：全體立正!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

10、主：全體立正!退旗!敬禮!(稍候)禮畢!(背景音樂《退旗歌》)

11、主：上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”

少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!

新隊(duì)員

發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是二班的，現(xiàn)在我很激動(dòng)。今天戴上綠領(lǐng)巾是我人生道路上的第二個(gè)目標(biāo)，今后我還要加入共青團(tuán)、共產(chǎn)黨。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人和道理，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來才能建設(shè)好我們的國家。謝謝!

教師代表發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天看到你們戴上夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，真為你們感到高興!你們又長大了!不再是嫩綠的小苗苗了，已經(jīng)成為一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了。老師首先在這里祝賀你們!(鼓掌)另外，老師也希望你們?cè)谛切腔鹁娴闹敢?，不斷努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，學(xué)好本領(lǐng)，老師期待著你們的表現(xiàn)!

一、活動(dòng)目的：

在建隊(duì)xx周年來臨之際，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，在一年級(jí)新生中開展隊(duì)前教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛，培養(yǎng)新生的愛隊(duì)意識(shí)，積極爭取加入少先隊(duì)組織，為能當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.13下午第一節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場

四、活動(dòng)要求：全體學(xué)生穿校服、隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

五、準(zhǔn)備工作：

(一)大隊(duì)部

2.培訓(xùn)老隊(duì)員學(xué)會(huì)面對(duì)面地為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾的方法，正確的隊(duì)禮姿勢(shì)，為新隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾后要為新隊(duì)員糾正隊(duì)禮姿勢(shì)。

3.訓(xùn)練主持人、旗手。

4.訓(xùn)練2-6年級(jí)的中隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，做到規(guī)范。

5.準(zhǔn)備好儀式所需的音樂和大(中)隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、綬帶、旗桿。

6.準(zhǔn)備好新老隊(duì)員代表

講話稿

7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。

(二)班主任

1.一年級(jí)各班主任上交入隊(duì)學(xué)生名單(電子稿)，收取紅領(lǐng)巾費(fèi)2元。

2.各中隊(duì)利用晨會(huì)課、班會(huì)課進(jìn)行隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)。

3.各中隊(duì)準(zhǔn)備好旗桿(各班1根中隊(duì)旗桿2.5米),練習(xí)好隊(duì)禮、隊(duì)歌和呼號(hào)詞。一年級(jí)各班還要訓(xùn)練好宣誓詞。

4. 各班主任要了解入隊(duì)儀式過程，一年級(jí)要訓(xùn)練學(xué)生上、下臺(tái)的秩序、紀(jì)律。

5. 六年級(jí)各班主任選出優(yōu)秀少先隊(duì)員50人。五年級(jí)二班選出17人。

六、活動(dòng)流程

(一)宣布活動(dòng)開始

(二)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

(三)出旗儀式

(四)唱隊(duì)歌

(五)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單

(六)授予隊(duì)員標(biāo)志

(七)新隊(duì)員宣誓

(八)聘任輔導(dǎo)員，授予中隊(duì)旗

(九)新、老隊(duì)員代表發(fā)言

(十)輔導(dǎo)員講話

(十一)呼 號(hào)

(十二)退旗儀式

(十三)宣布活動(dòng)結(jié)束

七、人員安排(略)。

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