社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 12:36:48
社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案
時間:2023-09-05 12:36:48     小編:JQ文豪

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇一

今年是“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)103周年,為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日,結(jié)合我社區(qū)計(jì)生工作的實(shí)際情況,堅(jiān)持“服務(wù)大局、服務(wù)女性、服務(wù)基層”的理念,充分發(fā)揮婦女“半邊天”作用,推動全社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),特制定3.8活動計(jì)劃如下。

為了積極營造濃郁的節(jié)日氣氛。我社區(qū)以國際三八婦女節(jié)為契機(jī),在社區(qū)會議室開展三八茶話會活動,組織女職工及職工代表在營區(qū)會議室召開慶3.8婦女節(jié)座談會。

開展 “五好文明家庭”、“綠色家庭”、“三八”紅旗手、優(yōu)秀巾幗志愿者的評選活動,努力提高公民道德建設(shè)教育水平;突出宣傳了《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》以及與婦女工作有關(guān)的法律法規(guī)知識等 同時就反邪教警示教育、計(jì)劃生育政策等進(jìn)行宣傳。利用這次機(jī)會給大家宣傳婦女在社會上的主導(dǎo)作用,鼓勵她們爭做自立,自強(qiáng),自尊,自愛的新女性,真正懂得婦女的合法權(quán)益是什么,真正在當(dāng)今社會中起到半邊天的作用。利用這次機(jī)會,我們還要大量宣傳計(jì)劃生育方面的知識,發(fā)放計(jì)劃生育宣傳資料,和避孕藥具。認(rèn)識學(xué)習(xí)黑龍江省計(jì)劃生育條例,讓她們對少生優(yōu)生有了新的認(rèn)識。真正認(rèn)識到多生超生對社會的危害性。

我們積極組織開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動,做好對貧困婦女和家庭的走訪慰問,讓她們感受社會的關(guān)愛,共享節(jié)日的溫馨。

以廣播、電視、會議、網(wǎng)絡(luò)、報紙等為媒介,廣泛開展男女平等基本國策、《婦女權(quán)益保障法》、《婦女發(fā)展綱要》等為主要內(nèi)容的各類宣傳教育活動。同時,大力宣傳各類婦女先進(jìn)典型和婦女工作取得的成績。

通過本次活動使婦女工作深入人心,充分發(fā)揮“半邊天”作用。利用各種形式,加大對婦女的培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮典型婦女的帶動作用,使女同胞們度過了一個輕松愉快而有意義的節(jié)日。

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇二

一、申報時間

20年10月27日——11月3日

二、申報主體

1、在民政部門正式注冊的社會組織。

2、為避免項(xiàng)目重復(fù)性,增強(qiáng)政府購買服務(wù)資金使用效率,20年獲得省市公益創(chuàng)投的社會組織不可申報。

三、基本原則

1、社會需求廣泛性。項(xiàng)目所回應(yīng)的問題是廣大社區(qū)、居民面臨的問題,具有推廣的必要性。

2、現(xiàn)實(shí)需要迫切性。項(xiàng)目所解決的問題具有明顯的迫切性,現(xiàn)行社區(qū)服務(wù)尚未滿足廣大居民社會服務(wù)迫切需求,亟需公益服務(wù)項(xiàng)目的介入。

3、目標(biāo)定位公益性。以服務(wù)民生和追求社會效益為主要目的,項(xiàng)目指向明確,受益群體精準(zhǔn),公益色彩突出。

4、項(xiàng)目理念創(chuàng)新性。針對社會需求,項(xiàng)目設(shè)計(jì)采用新的理念、新的運(yùn)作模式、新的解決辦法,具有明顯的創(chuàng)新性。

四、項(xiàng)目資金和范圍

20年全區(qū)社區(qū)微公益創(chuàng)投安排資金100萬元,項(xiàng)目類型分養(yǎng)老服務(wù)類、青少年服務(wù)類、慈善幫困類、調(diào)解治理類、社區(qū)綜合治理類等5類(具體見附件1),分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元;每類單個項(xiàng)目最低扶持額度3萬元,扶持額度7萬元。

五、工作要求

1、參加公益創(chuàng)投的申報項(xiàng)目,必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項(xiàng)目范圍和政府相關(guān)政策的導(dǎo)向,實(shí)施地在我區(qū)。

2、政府部門針對同樣人群已經(jīng)提供了相同服務(wù)或安排了專項(xiàng)資金的,公益創(chuàng)投不再重復(fù)支持。

3、區(qū)民政局與中標(biāo)社會組織簽訂合同。區(qū)民政局委托區(qū)社會組織發(fā)展中心定期組織實(shí)務(wù)培訓(xùn)、交流等,并組織驗(yàn)收評估,對未嚴(yán)格按照合同約定認(rèn)真實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目的,將予以終止或變更。

六、聯(lián)系方式

主辦單位:

承辦單位:x社會組織發(fā)展中心

聯(lián)系人:x電話:x

電子郵箱:x@

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇三

值此國際三·八婦女節(jié)來臨之際,喜迎中華人民共和國六十華誕,特舉辦此次活動。通過開展這次活動,進(jìn)一步豐富廣大居民群眾的文化生活,構(gòu)建文明和諧的社會氛圍。

西岸·潤澤府廣場

文藝表演

為確保此次活動圓滿成功,成立活動工作小組

組 長:

副組長:

成 員:xx

工作小組下分四個小組,人員安排及工作職責(zé)如下:

組 長:xx

組 員:xx

工作職責(zé):

1.負(fù)責(zé)活動方案制定。

2.制作宣傳海報。

3.活動演出節(jié)目選定,排序。

4.主持人選定及主持詞內(nèi)容。

5.表演背影墻設(shè)計(jì)。

6.邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體。

組 長:xx

組 員:xx

工作職責(zé):

1.音響、舞臺、背影墻。

2.宣傳氛圍。

3.觀看席座位。

4.工作銜接。

組 長:盛新蕊

組 員:趙麗莉 董菊英 楊淑純 熊順華

工作職責(zé):

1.購買水、紀(jì)念品。

2.換服裝安排。

3.保管物品。

組 長:

成 員:各棟組長 物業(yè)公司保安6—8名

1.負(fù)責(zé)安全工作。

2.維護(hù)現(xiàn)場秩序。

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇四

一、活動目標(biāo):

1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2.通過故事知道要尊敬、關(guān)心、愛護(hù)媽媽。

3.能夠自己做禮物送給媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

二、活動時間:

3月8日,下午3:00

三、活動準(zhǔn)備:

故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。

四、活動過程:

(一)介紹三八婦女節(jié):

1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月8日)

2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

4.提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

5.教師小結(jié):第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。

(二)媽媽愛我,我愛她:

1.媽媽愛我們,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

(三)傾聽故事,學(xué)會愛媽媽:

1.教師講述故事《兔媽媽的禮物》,幼兒傾聽。

師:婦女節(jié)快來了,我們來聽一個關(guān)于送禮物的故事,聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。

2.提問:(1)兔寶寶的秘密是什么?兔寶寶想用一塊錢干什么?

(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

(3)兔寶寶只有一塊錢,最后兔寶寶用一塊錢買了什么?

(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

3.教師小結(jié):兔媽媽不在乎禮物是什么,而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。

4.在聽故事的基礎(chǔ)上,請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達(dá)自己愛媽媽的情感。

(四)聽我來說我最愛的人(請幼兒說說誰是最關(guān)心自己的女性,她做了什讓你感動的事情)

(五)制作禮物

(六)歌曲《我的好媽媽》

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇五

(一)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。

(二)基本原則

4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

5、保密性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進(jìn)行保密。

心理健康教育的目標(biāo)是:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平。增強(qiáng)自我教育能力,適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要。

學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),維護(hù)學(xué)生的心理健康,減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

根據(jù)我校實(shí)際情況:普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認(rèn)識心理異?,F(xiàn)象,初步掌握心理保健常識,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交流,適應(yīng)升學(xué)擇業(yè)、生活、社會等。主要內(nèi)容包括:幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己,學(xué)會克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抵制自己的沖動行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識,客觀地評價自己,積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,培養(yǎng)對挫折的耐受能力。

(一)積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵:通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識,建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,今年暑期重點(diǎn)舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負(fù)責(zé),以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作,把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件。

(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

1、心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能,端正學(xué)習(xí)的動機(jī),掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài),增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,增強(qiáng)自信,提高學(xué)習(xí)的效率。

2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)

在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

3)利用教材與課堂,塑造學(xué)生完美人格

教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運(yùn)用教材本身的魅力作用,有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格。

2、開設(shè)心理健康活動課或?qū)n}講座:包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等,普及心理健康科學(xué)知識;每學(xué)期進(jìn)行1-2次教師心理健康教育活動,由心理專家主講,在全校普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期分年級進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動,幫助學(xué)生掌握心理保健知識,促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。

3、開設(shè)心理輔導(dǎo)室,進(jìn)行個別的輔導(dǎo)。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行定期輔導(dǎo)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解學(xué)生心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治。

4、建立測試檔案:對新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)生心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立測試檔案,有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性。

(三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學(xué)校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中,一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行教育培訓(xùn),在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座,開展親子活動等提高家長教子的能力。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,在學(xué)校日常工作中,重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,配備設(shè)施,添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”,通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,使學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn),孕育了一種健康向上的心理氛圍。

一月:召開心理研討會

二月:各班設(shè)心理委員

召開心理委員培訓(xùn)班

三月:制定學(xué)年心理鍵康教育學(xué)年計(jì)劃

召開學(xué)校心理健康教育工作會

四月:學(xué)生心理調(diào)查

五月:心理咨詢室舉行心理健康教育講座

六月:xx老師上心理健康教育課

七月:班主任心理健康教育培訓(xùn)

九月:xx老師上心理健康教育課

十月:聘請專家進(jìn)行心理健康教育講座

十一月:學(xué)生心理健康教育講座

十二月:心理健康教育年終

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇六

為了豐富 xx 社區(qū)文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節(jié),讓居民觀賞精彩節(jié)目,xx 小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

:節(jié)目表演 現(xiàn)場抽獎

(一) 節(jié)目表演:

2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)

(二) 現(xiàn)場抽獎:

1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。

2、共設(shè)五個獎項(xiàng):特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。

4、幸運(yùn)獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數(shù)。幸運(yùn)獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。

5、 特、一、二、三等獎不可重復(fù),但以上獎項(xiàng)中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎的抽獎。

(一)舞臺:

舞臺設(shè)在活動中心廣場東側(cè),舞臺上鋪設(shè)紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠 100 對,舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景 30 盆,舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉 120 盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側(cè)為獎品存放點(diǎn)。 (注:舞臺須加以嚴(yán)控,除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席:

嘉賓席設(shè)舞臺正下方,共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

(三)兌獎處:

設(shè)長條桌一張、椅子四把、標(biāo)識牌一個以及相關(guān)獎品。

舞臺上設(shè) 10 名安全員(每側(cè)各 5 名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè) 4 名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎處設(shè)4 名,其他 12 名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。

物資購買(見上表格):00 元

備用金:00 元

共需經(jīng)費(fèi):00 元

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇七

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.主動創(chuàng)立江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校考核評估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。

2.樹起健康認(rèn)識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。

3.創(chuàng)立健康的`學(xué)校環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

九月份:

1、加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及學(xué)校衛(wèi)生的美化。

2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。

4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施。“從系從嚴(yán),制度管理”的宗旨。

十月份:

1、開展狂犬病的宣傳教育。

2、保護(hù)視力、預(yù)防近視。(開展講座及護(hù)眼保眼???

3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。

4、“均衡營養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇八

通過大師進(jìn)社區(qū)教做湘菜,傳授制菜技巧, 讓更多人知湘菜懂湘菜,提高湘菜知名度。在教做湘菜同時,宣傳健康飲食理念。

株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會

協(xié)辦單位:社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)

根據(jù)社區(qū)居民的需求,采用“一個名店、一位名廚、一個社區(qū)”方式,走進(jìn)株洲市各社區(qū),現(xiàn)場教市民們做精品湘菜。

株洲市各大生活區(qū),考慮居民居住人數(shù)和交通情況,在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動管理較規(guī)范,因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。

11月—12月(周六、日兩天)9:30至12:00

(一)啟動儀式:

(1)主持人介紹出席啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

(2)株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會會長朱軍先生致辭;

(3)株洲市商務(wù)和糧食局副局長張國民先生講話;

(4)領(lǐng)導(dǎo)(待定)宣布“湘菜技藝走進(jìn)社區(qū)”活動啟動

(5)大師教做湘菜

(二)大師走進(jìn)社區(qū)教做湘菜活動

由一家名店、一位大師、一個社區(qū)進(jìn)行對接,采用靈活多樣的互動,教會市民學(xué)會3—4道經(jīng)典湘菜。

1、活動現(xiàn)場平面宣傳:

(1)噴繪背景墻1幅;(2)活動大型橫幅4條;(3)易拉寶4個;(4)音頻宣傳配音,現(xiàn)場播報廣告;(5)隨報小彩單(健康飲食知識)(6)常規(guī)廚具、用品。

2、冠名費(fèi)用:

獨(dú)家冠名活動費(fèi)用1萬元/每場,冠名回報:

(1)噴繪背景墻上明顯位置標(biāo)明活動單位獨(dú)家贊助。

(2)活動名稱可以帶有獨(dú)家冠名單位的顯著名字。

社區(qū)心理服務(wù)方案 社區(qū)活動方案篇九

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和“中國夢”主題教育,培育“知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧”的良好社區(qū)風(fēng)尚。

二、時間安排

20__年2月開始,持續(xù)全年。

三、工作標(biāo)準(zhǔn)

1、專欄類:利用固定的宣傳專欄,設(shè)計(jì)制作公益廣告宣傳欄。

2、電子屏類:堅(jiān)持滾動播出文明創(chuàng)建宣傳標(biāo)語。

3、墻壁類:利用社區(qū)主要道路兩側(cè)的各類圍墻、小區(qū)公告欄等作公益廣告宣傳陣地。

4、信息類:利用移動信息平臺,發(fā)布公益廣告。

四、宣傳內(nèi)容

著重圍繞培育社會主義核心價值觀、規(guī)范道德行為、建設(shè)生態(tài)文明以及與人民群眾生活關(guān)系密切的交通、食品安全等方面內(nèi)容,開展“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動,傳播先進(jìn)文化,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,弘揚(yáng)正風(fēng)正氣,激發(fā)奮進(jìn)力量,為推動全處科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)全處社會和諧營造良好氛圍。

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