人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇一
1.引導(dǎo)幼兒理解作品的故事情節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)作品中的象聲詞、對(duì)話以及“小熊還在睡覺(jué)”和“小熊睡得很香”兩句話。
2.啟發(fā)幼兒體會(huì)作品中的母子情感。
1.熊寶寶一個(gè)，動(dòng)物圖片。
2.幼兒操作材料“小熊醒來(lái)吧”。
1．分別出示熊寶寶和動(dòng)物圖片，教師富有激情地朗誦，一直講到“地都震動(dòng)了，小熊還在睡覺(jué)”。
師：小熊在干什么呀？有哪些動(dòng)物在叫？是怎么叫的？幫助幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)象聲詞，指導(dǎo)幼兒邊學(xué)習(xí)邊表演該動(dòng)作的動(dòng)作。
師：小熊有沒(méi)有被吵醒？誰(shuí)會(huì)吵醒小熊呢？引導(dǎo)幼兒通過(guò)想象，說(shuō)出熟悉的動(dòng)物及發(fā)出的聲音，如小鴨呷呷，大狗汪汪等。
2.幼兒想象后，老師繼續(xù)朗誦下一段。
師：小熊醒了嗎？誰(shuí)叫醒了它？媽媽是怎么說(shuō)的？帶幼兒一起學(xué)說(shuō)媽媽說(shuō)的話，體驗(yàn)媽媽說(shuō)話時(shí)的親切、溫柔的語(yǔ)氣。
3.啟發(fā)幼兒思考問(wèn)題。
師：為什么那么多的聲音沒(méi)有吵醒小熊，媽媽只說(shuō)一句就叫醒了小熊？（那是媽媽的聲音，每個(gè)孩子都對(duì)自己的媽媽的聲音最熟悉）
5.啟發(fā)幼兒思考：
今天我們小朋友都不錯(cuò)，我們小朋友應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事情。
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇二
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園迎接安全檢查方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
（一）介紹元旦知識(shí)。
（二）防凍瘡。
1、凍瘡最常張?jiān)谀?？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護(hù)。
（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；
（3）裸露皮膚擦護(hù)膚品；
（4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
（4）不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（5）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2、乘坐公共汽車安全知識(shí)：
（1）乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
（四）迷路了怎么辦？
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
（五）預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的`小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。
（七）預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇三
1.教師：小朋友們動(dòng)物王國(guó)到了，我們一起去小動(dòng)物家看看吧，小心別被動(dòng)物咬著，看圖算5以內(nèi)的加法，算對(duì)動(dòng)物送禮物給小朋友，算錯(cuò)動(dòng)物要把小朋友扣住了。速度快的可以多去幾個(gè)小動(dòng)物家。把你的答案記清出點(diǎn)。
2.提問(wèn)
2.幼兒操作
3.總結(jié)：
（1）有幾種方法，買的是什么？
（2）如果5元買三樣呢？
我們學(xué)習(xí)了得數(shù)等于5得算式板書(shū)：1+4=5，4+1=5,2+3=5,3+2=5。
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇四
為落實(shí)“改進(jìn)教學(xué)常規(guī)提升教育教學(xué)質(zhì)量”的要求，貫徹學(xué)?！跋蚪虒W(xué)管理過(guò)程要質(zhì)量”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性，提高教學(xué)效益。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效；客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)。
二、工作目的
3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。
三、檢查小組
組 長(zhǎng)：馮新喜
副 組 員：王軍發(fā) 文敏
成 員：全體教師
四、檢查小組的職責(zé)
檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對(duì)全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。并由副組長(zhǎng)檢查匯總,按月進(jìn)行通報(bào)。
五、檢查內(nèi)容及要求
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、聽(tīng)課筆記和學(xué)習(xí)筆記。
1、備課：要有明確的思想教育目標(biāo)，知識(shí)教育目標(biāo)，能力培養(yǎng)目標(biāo)，思維發(fā)展目標(biāo)，符合大綱要求，符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平，環(huán)節(jié)完整并與教學(xué)同步。
2、工作計(jì)劃：按時(shí)完成好一學(xué)期的工作計(jì)劃及總結(jié)。
3、作業(yè)批改：要求教師全批全改，要求學(xué)生要有糾錯(cuò)，批改后有錯(cuò)的必須要求學(xué)生糾錯(cuò)。確實(shí)達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。
4、學(xué)習(xí)筆記：教師學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不得少于2萬(wàn)字，內(nèi)容必須是教育教學(xué)方面的，并且書(shū)寫(xiě)工整。
5、聽(tīng)課筆記：學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不得少于25節(jié)，聽(tīng)課記錄內(nèi)容必須完整，并且要有自己的隨想。
八、檢查形式
教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查的方法。每月14至16日和28日到30日
為了加強(qiáng)校本部教學(xué)工作的過(guò)程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實(shí)，規(guī)范教師的`教學(xué)行為，提高校本部教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性，使校本部教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道，努力形成全員重視質(zhì)量，參與管理，以管理促質(zhì)量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效，客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校、教師的工作業(yè)績(jī)。
二、工作目的
1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，為中心校的年度考評(píng)提供依據(jù)。
三、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：崔明
成 員：趙洪偉 劉瑩瑩
四、檢查內(nèi)容
包括計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘記、檢測(cè)、輔導(dǎo)、基本功訓(xùn)練、總結(jié)等。
五、檢查原則
堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開(kāi)的原則。
按照《校本部教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》的有關(guān)指標(biāo)執(zhí)行。
七、檢查形式
實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法。
1、定期檢查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組在每月的月末集中檢查一次，并量化打分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。
2、不定期抽查：
由教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組人員在隨堂聽(tīng)課的時(shí)候，對(duì)上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。也可平時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查（每月不少于1次）。并及時(shí)公布檢查結(jié)果。
八、檢查結(jié)果權(quán)分：
1、定期檢查占70%，不定期抽查占30%。
2、教導(dǎo)處以定期和抽查兩種分?jǐn)?shù)綜合得出教師月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分。
3、以各月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分的平均分計(jì)入學(xué)期教學(xué)常規(guī)得分（即平時(shí)工作分）。
校本部
2017年3月4日
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇五
各學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)《定襄縣教文廣體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》精神，達(dá)成“減負(fù)高質(zhì)”的工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
促進(jìn)學(xué)校切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作，推動(dòng)教師積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高教師執(zhí)教能力及工作實(shí)效。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促使全體教師把教學(xué)常規(guī)工作真正落到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、表彰和推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作存在的問(wèn)題及時(shí)指正。
三、檢查小組：
組 長(zhǎng)：石玉補(bǔ)
副組長(zhǎng)：郭文明
成 員：郭利峰 賀治忠 張杰 丁玉泉 張旭云 王志堅(jiān)
四、工作職責(zé)：
檢查小組負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)工作檢查和評(píng)估，并對(duì)檢查情況及時(shí)總結(jié)、交流、通報(bào)。
五、檢查內(nèi)容：
檢查的內(nèi)容為備課、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)。
六、檢查原則：
實(shí)事求是，公開(kāi)、公平、公正。
七、檢查細(xì)則：
1、備課：必須備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、備實(shí)驗(yàn)；必須做到一課一案，教案要有課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)內(nèi)容，課后要寫(xiě)教學(xué)反思及上課日期；青年教師或第一次上該教材的教師必須備詳案，閱讀課、實(shí)驗(yàn)課同樣如此；課堂練習(xí)或測(cè)驗(yàn)課必須附練習(xí)或測(cè)驗(yàn)卷。
2、上課：必須與備課教案基本吻合，教學(xué)過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)問(wèn)題意識(shí)、主體意識(shí)、落實(shí)意識(shí)。每堂課必須有3—5個(gè)能激發(fā)學(xué)生思維的問(wèn)題，能運(yùn)用合適的.教學(xué)方式上課；教學(xué)節(jié)奏必須符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；每堂課必須留10—15分鐘時(shí)間，用于學(xué)生對(duì)本堂課內(nèi)容的消化、落實(shí)、鞏固。
3、作業(yè)布置：必須精選、先做；針對(duì)性、基礎(chǔ)性、多樣性并舉；要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，做到有目標(biāo)、有梯度、有層次、有選擇。
4、作業(yè)批改：必須全批、糾錯(cuò)、復(fù)批，確實(shí)達(dá)到作業(yè)查缺補(bǔ)漏之目的；批改要及時(shí)，做到一般作業(yè)當(dāng)天批改，作文一周內(nèi)批改，以便及時(shí)檢查教學(xué)效果和發(fā)現(xiàn)教要學(xué)中存在的問(wèn)題。要靈活運(yùn)用自批、互批與面批，采用學(xué)生喜歡的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行批改；要有針對(duì)性評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好作業(yè)講評(píng)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共性問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生分析原因，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律。
5、課外輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)；尖子生、中等生、學(xué)困生的輔導(dǎo)要區(qū)別對(duì)待，要主動(dòng)解決學(xué)生存在的個(gè)性或共性問(wèn)題，并通過(guò)各種方式提高輔導(dǎo)效率。
八、檢查反饋：
檢查結(jié)束后，檢查組將及時(shí)反饋檢查結(jié)果，對(duì)不足之處提出整改建議并組織復(fù)查；對(duì)檢查存在的問(wèn)題，將對(duì)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
二o一o年十月九日
教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)工作的核心工作，需要通過(guò)具體的工作來(lái)促進(jìn)落實(shí)；備課是教學(xué)準(zhǔn)備的綜合體現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的表現(xiàn)形式之一，是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，也是基本的教育教學(xué)秩序的具體表現(xiàn)。
一 目的：
1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基本秩序的監(jiān)管力度，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
2、促進(jìn)教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)，提高各學(xué)科教案、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作的實(shí)效性。
3、促進(jìn)教師精心進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，關(guān)注學(xué)生差異的意識(shí)。
二、檢查時(shí)間
學(xué)校沒(méi)有特殊情況下，每學(xué)期統(tǒng)一檢查兩次，時(shí)間在期中考試前后和期末考試前2-3周。教師一定要在預(yù)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上交學(xué)生作業(yè)不得延誤。
三、檢查方式
1、采用常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查相接合，由教導(dǎo)處、教研組共同檢查的方式。
2、檢查采用積分制，教導(dǎo)處根據(jù)兩次檢查的總積分折合后加入學(xué)期考評(píng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
3、檢查人檢查時(shí)不定人不定項(xiàng)，以免出現(xiàn)人情分關(guān)系分, 保證教師積分的公平。
四、檢查細(xì)則
（一）教案
1、教師上課時(shí)必須帶教案。杜絕無(wú)教案上課。
2、要至少提前一天寫(xiě)好教案，提倡超周備課。
3、教案內(nèi)容要體現(xiàn)新課標(biāo)精神，鼓勵(lì)改革和創(chuàng)新，杜絕照搬舊教案或參考用書(shū)。
4、用舊教案頂替、叫別人代寫(xiě)代抄的，一律視為無(wú)教案上課。
5、教案可以以簡(jiǎn)案的形式呈現(xiàn)，但必須體現(xiàn)出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)以及教學(xué)程序。新進(jìn)教師原則上書(shū)寫(xiě)教學(xué)詳案，以便教師理清教學(xué)思路，更快地適應(yīng)教學(xué)工作，提升教學(xué)效果。
6、教案一律在備課本上書(shū)寫(xiě) ，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，安排合理。教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。
（二）作業(yè)要求及評(píng)分細(xì)則
1、檢查項(xiàng)目
2、作業(yè)批改要跟上教學(xué)進(jìn)度，達(dá)到要求數(shù)量。作業(yè)數(shù)量：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周2個(gè); 語(yǔ)文作文每?jī)芍?次；物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理、科學(xué)每周1個(gè)。外加各科周末作業(yè)。
3、作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，做到符號(hào)清楚規(guī)范，字跡端正明了，一律用紅筆批改。作業(yè)錯(cuò)誤要指出，要有批改作業(yè)的日期，要有一定量的批語(yǔ)，批語(yǔ)要以鼓勵(lì)學(xué)生為主。周末作業(yè)單獨(dú)列出。
4、作業(yè)量適中，偏少的酌情減分。避免過(guò)多重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、作業(yè)批改記錄 , 作業(yè)批改要有記錄，批改記錄要與作業(yè)同步。
五、結(jié)果運(yùn)用
每次檢查都要做好檢查記錄，并及時(shí)與教師交流情況和公布。將結(jié)果量化后記入年度教學(xué)常規(guī)考核中。
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇六
基本情況：
依據(jù)寶塔區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園第三階段整改標(biāo)準(zhǔn)，我園成立了有幼兒園園長(zhǎng)組成的整改小組認(rèn)真對(duì)照《整改標(biāo)準(zhǔn)通知》的文件對(duì)我幼兒園工作現(xiàn)狀經(jīng)行了自查自糾我們認(rèn)為我們?cè)谟捉坦芾矸矫孢€存在以下問(wèn)題和差距。
主要做法和成績(jī)：
一、端正辦園思想，明確辦園方向，提高辦園質(zhì)量
加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立以教師發(fā)展為本的理念 ，充分挖掘周邊優(yōu)質(zhì)教師資源，開(kāi)展具有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性的教師工作，促進(jìn)我園優(yōu)質(zhì)教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)水平，全面推動(dòng)幼兒、教師和幼兒園三位一體的和諧發(fā)展。
二、教育教學(xué)整改措施
1、推進(jìn)教師發(fā)展，教師結(jié)對(duì)，以老幫新，以新促老，提高教師水平，促進(jìn)師幼互動(dòng)，和諧發(fā)展。
2采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法，加強(qiáng)橫向交流，我校派遣教師到辦園好的幼兒園學(xué)習(xí)，提高我園辦園質(zhì)量。
3、幼兒園組織教師集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課等各種形式的教研活動(dòng)。
4、有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的園本培訓(xùn)，并做好書(shū)面總結(jié)。
存在的問(wèn)題：
1、幼兒園外墻顏色暗淡。
2、玩具不夠多，適當(dāng)增加小型玩具。
3、保健室不夠完善。
4、排除安全隱患，檢查消防、大型玩具等。
5、增添消毒、消防、飲水設(shè)施。
整改措施，努力方向：
三、進(jìn)一步改善辦園條件，努力開(kāi)展提質(zhì)建設(shè)。
1、將在假期重新裝修幼兒園外墻。
3、重新購(gòu)買玩具盡可能的再添置一些玩具。形成每期用包繳費(fèi)購(gòu)
買一些玩具的長(zhǎng)久機(jī)制。
4、重新布置幼兒活動(dòng)室，改修幼兒園內(nèi)保健室，保證幼兒在園能方便快捷的處理，使幼教工作與時(shí)俱進(jìn)。
四、做好安全衛(wèi)生工作
1、添置好幼兒方便飲水設(shè)備以及衛(wèi)生消毒設(shè)施等，做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2、添置一定數(shù)量的滅火器材增加監(jiān)控等安全設(shè)施，排除安全隱患，確保幼兒在園有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
3、完善幼兒接送制度，建立幼兒接送卡，實(shí)行憑卡接送。
我們一定會(huì)采取相應(yīng)的措施，將整改方案逐步落實(shí)，將我園辦成讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心的幼兒園！
寶塔區(qū)育紅幼兒園
一 衛(wèi)生方面：
現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分鐘，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教室的通風(fēng)和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。
二 安全方面，
現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使用。二樓下水溢漏問(wèn)題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。
三 廚房方面，
現(xiàn)已將廚房?jī)?chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。
四 車輛接送方面
加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對(duì)接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要有接送時(shí)家長(zhǎng)簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩序和保障上下車時(shí)學(xué)生的安全。
以上是我園對(duì)所存在問(wèn)題的整改實(shí)施方案，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們會(huì)本著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的一切工作。
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幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇七
1、引導(dǎo)幼兒理解作品的故事情節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)作品中的象聲詞、對(duì)話以及“小熊還在睡覺(jué)”和“小熊睡得很香”兩句話。
2、啟發(fā)幼兒體會(huì)作品中的母子情感。
1、熊寶寶一個(gè)，動(dòng)物圖片。
2、幼兒操作材料“小熊醒來(lái)吧”。
1．分別出示熊寶寶和動(dòng)物圖片，老師富有、地朗誦，始終講到“地都震驚了，小熊還在睡覺(jué)”。
師：小熊在干什么呀？有哪些動(dòng)物在叫？是怎么叫的？關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)象聲詞，指導(dǎo)幼兒邊學(xué)習(xí)邊表演該動(dòng)作的動(dòng)作。
師：小熊有沒(méi)有被吵醒？誰(shuí)會(huì)吵醒小熊呢？引導(dǎo)幼兒通過(guò)想象，說(shuō)出熟識(shí)的動(dòng)物及發(fā)出的聲音，如小鴨呷呷，大狗汪汪等。
3、幼兒想象后，老師連續(xù)朗誦下一段。
師：小熊醒了嗎？誰(shuí)叫醒了它？媽媽是怎么說(shuō)的？帶幼兒一起學(xué)說(shuō)媽媽說(shuō)的話，體驗(yàn)媽媽說(shuō)話時(shí)的親切、溫順的語(yǔ)氣。
4、啟發(fā)幼兒思索問(wèn)題。
師：為什么那么多的聲音沒(méi)有吵醒小熊，媽媽只說(shuō)一句就叫醒了小熊？（那是媽媽的聲音，每個(gè)孩子都對(duì)自己的媽媽的聲音最熟識(shí)）
6、啟發(fā)幼兒思索：
今日我們小伴侶都不錯(cuò)，我們小伴侶應(yīng)當(dāng)幫媽媽做一些力所能及的事情。
幼兒教學(xué)檢查評(píng)價(jià)篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
時(shí)間：下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：
報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員
(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
(3)陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線：
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”。
(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì))：
a、逃生安全常識(shí)講解。
b、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。
(9)活動(dòng)小結(jié)
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