價(jià)值觀踐行總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 12:06:13
價(jià)值觀踐行總結(jié)
時(shí)間:2023-09-02 12:06:13     小編:雨中梧

圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇一

今天,五月份的最后一天,或許注定是一個(gè)別離的日子,我們今天下午也要離開(kāi)惜今了,我想最后的那個(gè)離別的場(chǎng)面使我們每一個(gè)隊(duì)員都不想看到的。

6:20,我醒了,總感覺(jué)昨天睡的不是那么好!精神也不是那么足吧!但是我知道等下還有很多的事情要整理,所以也就在極不情愿中起床了!今天顯然起床的人不多,可能昨晚實(shí)在是太晚睡了吧!在樓下洗漱的只有陳臻一個(gè)人,小朋友也只有幾個(gè)起床而已,不過(guò)林清起床還是蠻早的,真的蠻佩服他的,這么早就不見(jiàn)了人影!可能一個(gè)人去看風(fēng)景了吧!

幾分鐘后,隊(duì)員也陸續(xù)有人起床了,小朋友也陸續(xù)起床了,整個(gè)校園又歡快起來(lái),很多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球,有位小女孩很有禮貌地問(wèn)我:“哥哥,那些掛著的氣球可以拿么?”,我說(shuō)讓它們掛著吧,并把教室的門(mén)打開(kāi),帶那兩個(gè)小女孩去拿昨晚剩下的氣球,她們很開(kāi)心!

今天的好多事情我還得理清下頭緒,因?yàn)榻裉煜挛缇鸵祷貙W(xué)校了,很多必要的程序還是要進(jìn)行的!捐贈(zèng)清單、捐贈(zèng)證明、活動(dòng)證明、還要和校長(zhǎng)商量捐贈(zèng)流程、還有資助名額以及三天的伙食費(fèi)得結(jié)算等都需要在短時(shí)間內(nèi)得到解決,但是想到自己的筆記本不見(jiàn)了,好多事情都做不了,還真有點(diǎn)急了,記得昨晚應(yīng)該是忘在了那件教室了吧!慶幸快七點(diǎn)的時(shí)候,有位老師給我們送早餐來(lái)了,順便讓老師把門(mén)打開(kāi)了,終于找到了自己的筆記本!接下來(lái)就是寫(xiě)東西了,但是自己寫(xiě)的字實(shí)在是太爛了,上不了臺(tái)!所以叫其他隊(duì)友來(lái)寫(xiě)了,東琦真的是厲害,不但寫(xiě)字厲害,而且排版還做得堪稱完美!很少這樣夸人,東琦真的太棒了!

轉(zhuǎn)眼間,8:30到了,今天是星期一,學(xué)校舉行升旗儀式,我們的隊(duì)員也和大家一起參加這次的升旗儀式,好久沒(méi)參加過(guò)升國(guó)旗的儀式了,感覺(jué)還是蠻新鮮的!

升旗儀式完畢后,我立馬去找校長(zhǎng)去協(xié)商好前面提到的各項(xiàng)事務(wù),畢竟時(shí)間緊迫,第一節(jié)課下課后就得舉行資助儀式,校方的辦事效率也挺高的,很快各項(xiàng)事務(wù)馬上就搞好了!其實(shí)此次三下鄉(xiāng)的圓滿成功,很大程度上在于校方的大力支持。

9:40,第一節(jié)課下課,校長(zhǎng)集合了所有的師生,十來(lái)分鐘后,資助儀式正式開(kāi)始,資助名額是21位,金額不多,或許我們僅僅只是一個(gè)社團(tuán),我們的力量確實(shí)太小了,但同時(shí)它也是非常偉大的,能通過(guò)廢品回收、周末電影的自由捐款,達(dá)到自己的不斷壯大的目的,甚至還能資助一些貧困學(xué)生!

把這份愛(ài)心進(jìn)行延續(xù),雖然這點(diǎn)錢不能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)非常大的改善,但總能為他們帶去一點(diǎn)方便!雖然兩個(gè)主持人都有點(diǎn)緊張,但是流程基本上沒(méi)什么問(wèn)題,但一切還算完善。

資助儀式過(guò)后,緊接著進(jìn)行的是針對(duì)“居民生活狀況”的問(wèn)卷調(diào)查,10:30,我們出發(fā)了,留給我們的時(shí)間其實(shí)并不多了,我給大家說(shuō)過(guò)13:30,所有隊(duì)員必須回答惜今希望小學(xué),而我們要去的村莊—通天籮距離這個(gè)學(xué)校有四公里!

一路上,大家走的很慢,其實(shí)我很心急,不得不較快地走在前面開(kāi)路,麗娟也走得蠻快的,順便聊了起來(lái)!對(duì)于這個(gè)社團(tuán)我們聊了許多,我也說(shuō)出了我的許多心里話!感覺(jué)輕松了很多!真正到達(dá)通天籮,我們用了四十多分鐘,分三隊(duì)出發(fā),繼續(xù)計(jì)劃的問(wèn)卷!這里的民風(fēng)很淳樸,同樣也很熱情,幾次都被主人留著吃飯,在我們的竭力勸阻下,還是把村民說(shuō)服了!茶我們可是喝的夠飽了,調(diào)查的進(jìn)展也非???!因?yàn)槲覀兊膸讉€(gè)調(diào)查對(duì)象是讀了書(shū)的村干部和和我們年齡相仿的青年!

一個(gè)已經(jīng)18歲了,他姓許,我們姑且叫他小許吧,他非常害羞,而且很少說(shuō)話!

xx年在惜今小學(xué)畢業(yè)的,還見(jiàn)到過(guò)當(dāng)年我們社團(tuán)三下鄉(xiāng)的人員,前段時(shí)間還在工廠打工,最近才回來(lái)忙農(nóng)活!小小年紀(jì),我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)駝背了!另外一個(gè)女孩的年齡和我們相仿,但是聽(tīng)說(shuō)還在讀初三!還調(diào)查到一個(gè)青年,16歲,讀了一個(gè)月的初一就輟學(xué)了,每天在家忙農(nóng)活,但是對(duì)于生活,他還是充滿信心的!為他們惋惜的同時(shí),也被他們樂(lè)觀的生活態(tài)度所感染!

在回來(lái)的路上,玉容說(shuō),她們調(diào)查到一個(gè)老婆婆,都七十多歲了,只有一個(gè)女兒都嫁到了隔壁村了,現(xiàn)在家里已經(jīng)斷糧了,但就連她女兒都不知道,每天只得吃紅薯,隊(duì)員每人湊了點(diǎn)錢給她,讓她能吃上飯!顯然,這三天的三下鄉(xiāng)對(duì)大家的觸動(dòng)蠻深的!

在回來(lái)的路上,我發(fā)現(xiàn)麗娟的臉色好蒼白,但是她一直堅(jiān)持走到了學(xué)校!到達(dá)惜今希望小學(xué)已經(jīng)是13:38了,比原計(jì)劃晚了幾分鐘,大家趕緊吃飯!我交代了我們幾個(gè)沒(méi)洗過(guò)碗的隊(duì)友,最后一起去洗碗,并不是說(shuō)洗碗能學(xué)到什么,但我總覺(jué)得我們這些男生也應(yīng)該去體驗(yàn)下!

洗完碗已經(jīng)中午兩點(diǎn)了,時(shí)間儼然已經(jīng)不多了,大家趕快整理好行李物品,2:15,接我們?nèi)ド仃P(guān)東站的車子來(lái)了,2:40我們離開(kāi)學(xué)校,看著許多同學(xué)都趴在陽(yáng)臺(tái)上為我們送行,我似乎看到某些隊(duì)員的眼中顯得有點(diǎn)紅潤(rùn),小朋友們都有一些不舍!但是,很多小朋友拖著我們的隊(duì)員,時(shí)間總是在不斷地流逝,該走的始終還是要走的,終于車子發(fā)動(dòng)了,留下的是大家慢慢的回味!

一路上還算順利,只是在出廣州站的時(shí)候,來(lái)了個(gè)小插曲,一個(gè)隊(duì)友走散了,其實(shí)沒(méi)什么大不了的,我相信我們都是大學(xué)生了,一個(gè)人回學(xué)校應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的!一共去了四個(gè)人去找,還是找到了!

不過(guò)我們校本部和南校區(qū)人員的分界在凰崗路口,我們校本部的最終還是決定從凰崗路口走路回學(xué)校的,由于這段路本身就不安全,但慶幸我們還是一路有驚無(wú)險(xiǎn),平平安安地回到了學(xué)校!時(shí)間已是22:40了!

這個(gè)三下鄉(xiāng),我的收獲應(yīng)該是最大的,首先,在籌備期間,我認(rèn)識(shí)了社團(tuán)那么多有愛(ài)心的人,覺(jué)得很值得!其次,這個(gè)三下鄉(xiāng)對(duì)我的鍛煉本身就很大,即使很辛苦!

再次感謝所有參與籌備和關(guān)注過(guò)社團(tuán)三下鄉(xiāng)的所有成員的鼓勵(lì)和支持,因?yàn)槟銈?,這個(gè)三下鄉(xiāng)才得以成功。

活動(dòng)結(jié)束了,我在自己的qq心情上寫(xiě)上了這樣一段話:“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,我希望這次三下鄉(xiāng)過(guò)后,沒(méi)有人說(shuō)我把這個(gè)活動(dòng)搞得很爛,然后每人后悔參加,這樣,我就心滿意足了!

懷念昨天,過(guò)好今天,我們更加期待明天!堅(jiān)信,我們愛(ài)心二號(hào)團(tuán)將越做越好!

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇二

目的

了解新中國(guó)成立60周年來(lái)的發(fā)展歷程,改革開(kāi)放30周年來(lái)所取得的偉大成就。完成青少年活動(dòng)設(shè)施調(diào)查報(bào)告。

我們通過(guò)到當(dāng)?shù)貓D書(shū)館查閱資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借閱信息,通過(guò)走訪了解情況,對(duì)本次調(diào)查目的有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

我們認(rèn)識(shí)到青少年的身心發(fā)展是很重要的,社會(huì)實(shí)踐也必不可少,因此青少年的第二課堂活動(dòng)是非常有意義的。同時(shí)隨著雙休日制的推行和中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施,我們中小學(xué)生在校外的時(shí)間每年多達(dá)160多天。而我們各地青少年活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施也越來(lái)越豐富。學(xué)生假期生活除了上網(wǎng)、看電視,還能參加許多的豐富活動(dòng),讓我們青少年的生活更充滿了活力。雖然青少年活動(dòng)設(shè)施的發(fā)展可能還不算完善,但相信今后在廣大群眾的不斷積極響應(yīng)下,青少年活動(dòng)會(huì)更豐富、精彩,融入每個(gè)家庭,每個(gè)孩子的生活中。

問(wèn)卷樣本

新中國(guó)成立60周年、改革開(kāi)放30周年來(lái)所取得的偉大成就

——青少年活動(dòng)設(shè)施調(diào)查報(bào)告

您好!

希望您能認(rèn)真嚴(yán)肅地完成以下題目。我們調(diào)查的目的是為了了解新中國(guó)成立60周年來(lái)的發(fā)展歷程,改革開(kāi)放30周年來(lái)所取得的偉大成就。

希望您積極配合答題,謝謝!

年齡范圍(周歲):16及以下 17~25 26~45 46及以上

性別:男女

1、您認(rèn)為發(fā)展完善青少年活動(dòng)設(shè)施有必要嗎?

2、您有參與過(guò)青少年活動(dòng)嗎?

3、您了解青少年活動(dòng)設(shè)施嗎?

4、您認(rèn)為近幾年青少年活動(dòng)豐富嗎?

5、您是否覺(jué)得近幾年青少年活動(dòng)的意義深刻、深受廣大青少年的喜愛(ài)?

您對(duì)本調(diào)查內(nèi)容有何想說(shuō)的,談?wù)勀挠^點(diǎn)及看法:

數(shù)據(jù)分析

通過(guò)本次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)群眾廣泛認(rèn)為發(fā)展完善青少年活動(dòng)設(shè)施是有必要的,他們認(rèn)為青少年參加這類活動(dòng)是對(duì)身心的一種培養(yǎng),對(duì)生活的一種新體驗(yàn)。在平淡的生活中,這些有意義的活動(dòng)讓青少年充分感受到生活的樂(lè)趣,從而積極向上,對(duì)生活有著向往;樹(shù)立起信心,勇于向人生巔峰攀登。

參與過(guò)青年活動(dòng)的人并不算少,但是對(duì)活動(dòng)的了解好象并不多,有些群眾對(duì)于某些活動(dòng)的目的還不是很理解,只是單純地認(rèn)為“好”或“不好”,不能從本質(zhì)出發(fā),理解真正的意義大不大。

從調(diào)查結(jié)果中看出,群眾認(rèn)為近幾年的活動(dòng)并不算豐富,特別是在一些青少年的眼里;一些上了年紀(jì)的中年人和老人,卻認(rèn)為比較豐富,這說(shuō)明近幾十年的發(fā)展還是可觀的。但或許還不能夠滿足大多數(shù)青少年的需求。

最后一個(gè)問(wèn)題的回答看出,大多數(shù)青少年還是覺(jué)得活動(dòng)意義深刻的,可能只是感性地認(rèn)為,也可能是理性的理解;而家長(zhǎng)有的覺(jué)得孩子重在學(xué)校中的學(xué)習(xí),校外的活動(dòng)不大有意義。顯然,這樣的觀點(diǎn)是不正確的。

希望今后的發(fā)展中,青少年活動(dòng)實(shí)施能更加完善,努力達(dá)到群眾心中的要求,更貼近生活,更有意義價(jià)值所在。也希望家長(zhǎng)和廣大青少年能正確看待各種問(wèn)題,客觀評(píng)價(jià)事實(shí)。

我們青少年的生活一定會(huì)越來(lái)越豐富,越來(lái)越精彩,讓我們都攀上屬于自己的人生巔峰!

此次活動(dòng)是對(duì)我們的一種鍛煉,作為一名團(tuán)員,我們應(yīng)當(dāng)參與到青少年學(xué)習(xí)生活的發(fā)展中。此次活動(dòng)讓我們各方面的能力都有了提高,我們?cè)谂c群眾的人際交往中,帶上了勇氣和平和的心態(tài)。我們認(rèn)真積極地完成了這項(xiàng)調(diào)查任務(wù)后,對(duì)調(diào)查內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們切實(shí)體驗(yàn)到青少年活動(dòng)設(shè)施的發(fā)展對(duì)我們青少年的積極作用。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們還會(huì)積極地參與此類社會(huì)性調(diào)查活動(dòng),讓我們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí),也對(duì)社會(huì)有更加深刻的。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇三

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)了餐廳。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。

前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后。

我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的`情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢? 這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

1、催進(jìn)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng),這是社會(huì)實(shí)踐最為重要的作用。

2、促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高

社會(huì)實(shí)踐通過(guò)使學(xué)生了解國(guó)情,有助于他們加深對(duì)黨的基本路線的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定正確的政治方向;通過(guò)使學(xué)生接觸人民群眾,有助于他們加深對(duì)人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想;通過(guò)使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)知識(shí)和人才的需求,增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感;通過(guò)了解改革和建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,克服偏激急躁情緒,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。

3、催進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),看到了課堂教學(xué)和自身知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的缺陷,主動(dòng)調(diào)整知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識(shí)的科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。通過(guò)使學(xué)生把知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐,幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識(shí),鍛煉實(shí)際動(dòng)手的能力。

4、催進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程

社會(huì)化貫穿于人的整個(gè)生命歷程,是每個(gè)人必須面對(duì)和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會(huì)化的成功與否,直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展,甚至關(guān)系到他們一生的命運(yùn)。社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化其角色類型的分辨能力,角色扮演心態(tài)的健全能力,角色的適應(yīng)能力;社會(huì)實(shí)踐有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力,如心理承受能力適應(yīng)能力,人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等;社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,是他們消除心理誤區(qū),尋找到社會(huì)與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。

5、促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)了學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,有利于動(dòng)員社會(huì)各方面的力量,加強(qiáng)和改善高校的思想政治工作??梢酝ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐,找到新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想鄭州工作的新路子,為高校思想政治工作注入生機(jī)和活力。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會(huì)要求不相適應(yīng)的地方,主動(dòng)推行改革,有利于學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,在與社會(huì)實(shí)際的緊密結(jié)合中,尋求高等教育的發(fā)展與突破。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,架起了學(xué)校與社會(huì)溝通的橋梁,使教育走出封閉式的學(xué)院,走向廣闊的社會(huì)舞臺(tái),有利于形成教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的新型教育體制。

6、促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)

學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,一方面接受教育,鍛煉才干;另一方面,運(yùn)用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識(shí)為地方和活動(dòng)接受單位做貢獻(xiàn),對(duì)“兩個(gè)文明”建設(shè)起到一定的促進(jìn)作用。了解社會(huì)實(shí)踐的具體作用,有助于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),是否促進(jìn)了高等教育的改革和發(fā)展,是否促進(jìn)了“兩個(gè)文明”的建設(shè),作為衡量社會(huì)實(shí)踐成效的主要尺度。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇四

之所以選擇該商場(chǎng)作為實(shí)踐單位一是想了解家電商場(chǎng)運(yùn)行情況,以及家電下鄉(xiāng)政策的推廣情況,二者是想挑戰(zhàn)一下自己,試試自己的銷售能力如何。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中提高自己,融入社會(huì),體驗(yàn)就業(yè),為將來(lái)的走出社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

本次暑期實(shí)踐分為兩個(gè)階段,試工階段和正式上班階段。

(一)試工階段:

試工階段是三天,地點(diǎn)在金太陽(yáng)家電商場(chǎng),試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識(shí)、家電下鄉(xiāng)具體政策以及產(chǎn)品的相關(guān)銷售技巧,同時(shí)也是公司的一個(gè)考核期,看我能否勝任此份工作。由于賣場(chǎng)比較大,各個(gè)產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人,因?yàn)橹岸紱](méi)有經(jīng)過(guò)任何的培訓(xùn),直接到賣場(chǎng)實(shí)訓(xùn),所以試工第一天有點(diǎn)不知所措,主要是熟悉賣場(chǎng)結(jié)構(gòu)格局,聽(tīng)、看主管怎么跟顧客介紹產(chǎn)品,達(dá)到一個(gè)熟悉環(huán)境的目的。第二天,有人為我們培訓(xùn)告訴我們具體的工作流程等。其實(shí),一開(kāi)始我們的工作并不是當(dāng)售貨員,這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。下午開(kāi)始直接開(kāi)始介紹產(chǎn)品,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,實(shí)踐中學(xué)習(xí)。第三天,產(chǎn)品知識(shí)基本掌握,試工階段也結(jié)束了!

(二)正式上班階段:

其實(shí),在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的,沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。半個(gè)小時(shí)后,我已坐在商場(chǎng)里當(dāng)起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著一個(gè)牌子,上寫(xiě)著“咨詢處”,也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”??粗杏X(jué)著這些,心里莫名的感到一種自豪。在我耐心給詢問(wèn)的顧客解釋的時(shí)候,身后旁邊漸漸聚集了好些人,他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解,忽然感到一陣緊張。后來(lái)慢慢的緊張漸漸變淡。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng),工作方法大同小異,這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,明白了許多道理,對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。

(一)自身:前期學(xué)習(xí)不夠,銷售方面的技巧也有待提高,理論的基礎(chǔ)還是夠扎實(shí),相關(guān)的銷售心理學(xué)還有推銷的技巧各個(gè)方面的理論知識(shí)都需要有進(jìn)一步的提高。

(二)商場(chǎng)的員工辦事效率有待提高,員工分工不大合理,沒(méi)有把任務(wù)分配清楚,各個(gè)區(qū)的責(zé)任沒(méi)有落實(shí)好,導(dǎo)致出現(xiàn)了問(wèn)題找不到負(fù)責(zé)人。實(shí)踐的過(guò)程中我了解到,“家電下鄉(xiāng)”政策得到了眾口一詞的好評(píng),自“家電下鄉(xiāng)”的政策實(shí)施以來(lái),家電商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額得到了提升,“薄利多銷”也成為了家電買賣的主流。購(gòu)買“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的農(nóng)民占購(gòu)買家電農(nóng)民總數(shù)的百分之九十五以上,在下鄉(xiāng)產(chǎn)品中,海爾的冰箱、洗衣機(jī)等都是較受廣大農(nóng)民青睞的產(chǎn)品?!凹译娤锣l(xiāng)”政策在一定程度上可謂是深入人心。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇五

為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務(wù),更重要的是,這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn)。

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作,后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我??墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,她說(shuō)清屏需要很大的耐心,我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),總會(huì)很容易清干凈?!笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏,她打的不良我從中找,感覺(jué)那天過(guò)的很快,也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò),很快便學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看,我看過(guò)后她在看一遍,偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉,還會(huì)看不完全。

常說(shuō):失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏,那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了,當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,師傅說(shuō):“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開(kāi)心下班。

態(tài)度決定一切,在學(xué)校部門(mén)工作,會(huì)很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假,學(xué)校安排了暑期的實(shí)習(xí)作業(yè),我自己的暑假該何去何從呢?我心底有自己的規(guī)劃,周圍不少同學(xué)們?cè)诿H豢鄲灐;蛟S大家計(jì)劃好了旅行;或者盤(pán)算著做暑假工賺些小錢;或找單位實(shí)習(xí)......但無(wú)論怎么安排,我們自己必須要清晰自我未來(lái)的努力發(fā)展方向。如果茫茫然不知方向,那么自己的人生沒(méi)起步就黯然失色了。很高興這個(gè)暑假并沒(méi)有荒廢時(shí)間,而是收獲許多的感悟。我姐姐聽(tīng)說(shuō)大一暑假實(shí)習(xí)的事,就主動(dòng)問(wèn)我愿不愿意去她的單位實(shí)習(xí)打雜。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我怎么能錯(cuò)過(guò)呢。于是我果斷答應(yīng)了。十幾年來(lái),我們?cè)诟改概c學(xué)校的庇護(hù)下成長(zhǎng),就像溫室的花草。外面的社會(huì)如何復(fù)雜與紛擾,我一點(diǎn)都沒(méi)概念。所以對(duì)自己說(shuō),好好珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)吧,收獲多少都是一筆財(cái)富。姐姐大概向我介紹了他們單位的基本情況,那是欽州市一家海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,她在公司的工程管理部門(mén)里工作,職務(wù)是資料文員。于是,我坐上快班車,兩三個(gè)鐘頭后,便到達(dá)了廣西內(nèi)的一座頗具特色的濱海之城——?dú)J州市。這也是我第一次來(lái)欽州市。之前聽(tīng)姐姐說(shuō)他們公司正在投資建設(shè)一個(gè)大項(xiàng)目——年年豐廣場(chǎng)。預(yù)計(jì)20xx年全部完工時(shí),會(huì)有國(guó)際級(jí)的大超市沃爾瑪,還有知名品牌的國(guó)美,蘇寧電器公司等許多商家入住。

1.房地產(chǎn)及旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。

2.金融物業(yè)投資。

3.糧油進(jìn)出口貿(mào)易,加工倉(cāng)儲(chǔ)物流

4.肉類的生產(chǎn)加工。

20xx年,集團(tuán)公司在欽州市投資約30億元,成立欽州市年年豐投資、海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等多家公司,開(kāi)發(fā)建設(shè)年年豐廣場(chǎng)、林湖公園、三娘灣等城市綜合及旅游地產(chǎn)項(xiàng)目。其中在欽州市中心區(qū)最核心地段,投資建設(shè)首個(gè)大型國(guó)際級(jí)商業(yè)項(xiàng)目-----年年豐廣場(chǎng),開(kāi)創(chuàng)欽州商業(yè)先河。其中以海越房地產(chǎn)公司為主導(dǎo),主要運(yùn)作年年豐廣場(chǎng)項(xiàng)目,該項(xiàng)目占據(jù)欽州市主城區(qū)商業(yè)中心地段的絕佳位置,是有著10萬(wàn)平米shopping mall,20萬(wàn)平米住宅的大型城市綜合體項(xiàng)目。20xx年公司完成資本重組,加大拆遷及工程力度,預(yù)計(jì)在20xx年10月可以進(jìn)行銷售。

還有與部門(mén)的人熟悉了,就幫忙跑腿遞送文件。每份文件都需要經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的人員或領(lǐng)導(dǎo)閱讀后,簽字蓋章;吩咐我將文件及時(shí)傳送到他人。因?yàn)槊刻旃こ踢M(jìn)度不同,每天文件都有更新。辦公室里,進(jìn)進(jìn)出出有許多不同單位的工程師或施工員,來(lái)領(lǐng)取相關(guān)的工作文件和施工圖紙。每周一晚上公司都會(huì)進(jìn)行例會(huì)討論,姐就負(fù)責(zé)寫(xiě)公司的例會(huì)紀(jì)要……或者有時(shí)候幫姐登記往來(lái)的各類文件,寫(xiě)清楚文件名稱,接收人,發(fā)放人,簽字,日期。并根據(jù)文件類型做好歸類,整理收拾在柜子中。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察中,自已會(huì)逐漸了解一家公司的運(yùn)作與經(jīng)營(yíng)。

還有就是與張姐參與粘貼和整理餐票和差旅費(fèi)的原始憑證,雖然做的不多,但能學(xué)到一些實(shí)際操作的工作,心里還是很高興。在粘貼原始憑證過(guò)程中,使自己明白做財(cái)務(wù)的人必須要細(xì)心,講究程序化。下面是自己總結(jié)到的規(guī)律。

如果沒(méi)有粘貼單時(shí),可以用與報(bào)銷單同樣大小的白紙。把餐費(fèi)發(fā)票按面額和費(fèi)用分類,將同樣的發(fā)票粘貼在一起,以方便計(jì)算。桌面上如果有釘子或其他雜物必須收拾掉。所有發(fā)票必須錯(cuò)開(kāi)粘貼。涂抹膠水時(shí),要均勻涂抹,保證每張發(fā)票都能粘貼在原始憑證的粘貼單上。粘貼時(shí),發(fā)票的左上角與粘貼單的左上角對(duì)齊,發(fā)票正面朝上。右邊不應(yīng)超過(guò)粘貼單太多。如有超過(guò)應(yīng)將其折疊,在其空隙仍可以粘貼少量發(fā)票,同樣錯(cuò)開(kāi)粘貼。

下面的發(fā)票粘貼時(shí)與粘貼單的左下角對(duì)齊。注意的是,不能將下面發(fā)票的金額擋住。如果有大張的發(fā)票,可以直接粘貼在上面。超出粘貼單的范圍要折疊。一般一張粘貼單不鞥超過(guò)30張發(fā)票為宜。這樣餐費(fèi)發(fā)票粘貼完畢。

如何粘貼差旅費(fèi)發(fā)票?(因?yàn)榈氖堪l(fā)票是長(zhǎng)條的)利用另一張粘貼單,橫向粘貼。(注意僅適用于的士票)其他發(fā)票縱向粘貼。發(fā)票的左上角與粘貼單的左上角對(duì)齊。下面的空隙可以平排粘貼一列。接下來(lái)要貼火車票。由于火車票的金額在左邊,所以粘貼在粘貼單的右邊。在粘貼單上側(cè)一厘米的地方涂上膠水。如果火車票多層的話,將其錯(cuò)開(kāi),保證不會(huì)將下層的火車票的金額粘住。下面的空隙可以繼續(xù)粘貼火車票。

把兩張粘貼單粘貼一起。將一張粘貼單左側(cè)一厘米涂上膠水。左上角對(duì)齊粘貼。同樣方法將報(bào)銷單貼在最上面。如果有發(fā)票以外的附件,如相關(guān)報(bào)告等,不易進(jìn)行粘貼。將回形針夾在報(bào)銷單后面。突出報(bào)銷單的邊角,將其逐張折疊。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇七

前言:?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許。愛(ài)情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,在電視劇,電影,文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學(xué)生正處青春年華,對(duì)美好的愛(ài)情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題就會(huì)有不同的看法,也就是戀愛(ài)觀不同。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理,心里,和環(huán)境因素相互作用下互相愛(ài)慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。而當(dāng)今的高校戀愛(ài)已經(jīng)是一種正常現(xiàn)象,我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就是大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。 我想通過(guò)這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)觀有所了解,樹(shù)立積極健康的戀愛(ài)觀念。 本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查》問(wèn)卷,內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛(ài),對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度,如何處理好戀愛(ài)中遇到的問(wèn)題等等十五個(gè)問(wèn)題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。

發(fā)放問(wèn)卷100份,回收90份。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中,男生50人,女生50人。曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的有60,正在談戀愛(ài)的有20人,戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛(ài),只有2人反對(duì),15人中立。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,可見(jiàn)大部分人還是能夠樹(shù)立良好的戀愛(ài)觀。而大學(xué)生戀愛(ài)嘴注重對(duì)方什么,40%的人表示最看重內(nèi)在美,30%的人最看重性格,只有少數(shù)人最看重外表??梢?jiàn),大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛(ài)判斷能力。

通過(guò)上網(wǎng)查閱資料得知,大部分人覺(jué)得在婚前談戀愛(ài)2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助,而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù)。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀,大學(xué)戀愛(ài)對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛(ài)上是否覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問(wèn)題上,大于半數(shù)的人都是視情況而定??梢?jiàn),大一學(xué)生在戀愛(ài)方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛(ài)中所遇到的問(wèn)題。

在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面,42%的人選擇共同承擔(dān),31%的人選擇aa制,27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式??梢?jiàn)大一學(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時(shí)間分配的問(wèn)題上,55%的人在戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的比重上都是

1:2??梢?jiàn),大一學(xué)生在美好的愛(ài)情面前,還是知道孰輕孰重的。

60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛(ài)觀,25%的對(duì)戀愛(ài)沒(méi)有一個(gè)正確的意識(shí),處于朦朧狀態(tài),對(duì)于愛(ài)情他們不想碰觸,他們覺(jué)得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,10%的人戀愛(ài)觀不正常,他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺?,懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛(ài)。更有4%的人戀愛(ài)觀顯示他們?cè)趹賽?ài)方面的思想簡(jiǎn)直是畸形無(wú)可救藥的。究其原因,有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛(ài)方面的只是極少,從意識(shí)里沒(méi)有形成對(duì)戀愛(ài)的正確認(rèn)識(shí),有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

的影響。

義和認(rèn)識(shí)。

針對(duì)這些問(wèn)題,我想提幾個(gè)建議。一:對(duì)愛(ài)情要有崇高的定義。二:加強(qiáng)戀愛(ài)中的道德責(zé)任感。三:正確處學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系四:學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情,懂的保護(hù)自己。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,人們的心里有了很大的變化。愛(ài)情的意義也隨之發(fā)生變化,不是那么得神圣和純潔。真正的愛(ài)情已經(jīng)變得很少。很多大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,戀愛(ài)只是為了擺脫空虛和寂寞,大多數(shù)人眼中的戀愛(ài)變得利益化和權(quán)力化。

但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛(ài),對(duì)彼此負(fù)責(zé),真正的想給對(duì)方一份完整的幸福,那么就會(huì)收獲幸福。如果愛(ài),請(qǐng)深愛(ài)。有人說(shuō),大學(xué)戀愛(ài)是門(mén)“必修課”,所以不要作弊,不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任。

最后我想呼吁那些沒(méi)有樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,不要被所謂的虛假的愛(ài)情蒙蔽自己的雙眼,做出傷害自己和他人的舉動(dòng)。樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,用正確的戀愛(ài)觀去尋找自己愛(ài)情。

價(jià)值觀踐行總結(jié)篇八

“腳踩云煙背負(fù)囊,不分寒暑采藥忙。為救黎民沉疴疾,攀峰越險(xiǎn)若尋常?!边@是醫(yī)學(xué)前輩們以往采藥的心得,每每吟到頗讓人向往。而今年暑期我們?nèi)缭敢詢?,親身體驗(yàn)了一番詩(shī)中意境。

秋收冬藏,春發(fā)夏長(zhǎng),乘著七月和風(fēng),一群朝氣蓬勃的年輕人追逐著清晨太陽(yáng)的步伐,從喧鬧的市區(qū)乘車來(lái)到了幽靜的深山。月15日,醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系組織我班赴周邊山區(qū)開(kāi)展采藥實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的談笑風(fēng)生,吼歌賞景,上午10時(shí)左右,我們抵達(dá)目的地—互助。見(jiàn)到高山峭壁,奇花異草,未等校車停穩(wěn),大家便歡呼著涌下。特別是那些南方的同學(xué),見(jiàn)慣了青山秀水,看到這美景奇觀更是興奮不已。

我們?cè)趯W(xué)識(shí)淵博、平易近人的魏老師的帶領(lǐng)指引下登山涉水、認(rèn)花識(shí)草,收獲頗豐。這種機(jī)會(huì)豈可放過(guò)?每每移至一處,每每見(jiàn)到一草,不管是學(xué)過(guò)的藥草,還是“素未謀面”的植物,同學(xué)們都要纏著魏老師指認(rèn)講解。那勁頭著實(shí)讓人感動(dòng),這場(chǎng)景如此和諧:在青翠高聳的山中,在彎曲陡峭的小路間,一位經(jīng)驗(yàn)豐富的智者被一群渴望求知的`孩子們圍了個(gè)里三層外三層。智者津津樂(lè)道,毫不含糊,求職者忙于拍攝標(biāo)本和記錄注解......爬過(guò)一個(gè)個(gè)山頭,認(rèn)遍一束束藥草,汗流浹背,但同學(xué)們興致依舊,熱情不減。

夕陽(yáng)西下,在歡聲笑語(yǔ)中,我們依依不舍踏上歸途。

翌日,我們?cè)诶股蕉冗^(guò)了同樣精彩而頗富意義的一天。

通過(guò)兩天短暫的下鄉(xiāng)采藥實(shí)踐活動(dòng),大家釋放了平日學(xué)習(xí)的辛勞,愉悅了身心,重要的是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓展了眼界,增進(jìn)了師生交流,同時(shí)了解了本地不同的文化風(fēng)情,也更加堅(jiān)定了部分同學(xué)支西的志向。魏老師生動(dòng)豐富的現(xiàn)場(chǎng)講課,讓大家對(duì)多種中草藥的形色、功效和配伍禁忌有了更多了解,課本知識(shí)得到升華。在活動(dòng)中,同學(xué)們相互幫助、爭(zhēng)先恐后,增進(jìn)了友誼。輔導(dǎo)員關(guān)心同學(xué),加強(qiáng)溝通,充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)院師生們的活力與團(tuán)結(jié)互助精神。

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