報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
渠道自查自糾工作報告 自查自糾工作報告篇一
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。廳領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次自查自糾工作，成立了以廳主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的中央財政林業(yè)專項資金自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《福建省林業(yè)廳關(guān)于開展中央財政林業(yè)專項資金自查自糾工作的通知》，要求各級林業(yè)部門和廳直單位高度重視，認(rèn)真組織，保質(zhì)保量地開展自查自糾工作。
(二)明確自查范圍。確定本次自查自糾時間為20xx年11月23日—12月5日，檢查范圍為20xx年—20xx年中央財政林業(yè)專項資金(不含廈門市)，主要包括：中央財政森林生態(tài)效益補償基金、林業(yè)有害生物防治補助費、林業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金、林業(yè)國家級自然保護(hù)區(qū)補助資金、濕地保護(hù)補助資金、國有貧困林場扶貧資金、中央財政林業(yè)科技推廣示范資金、林木良種、造林、森林撫育補貼試點資金、林業(yè)成品油價格改革補助專項資金。
(一)管理制度建設(shè)與執(zhí)行情況。一是建立健全制度。為加強中央財政林業(yè)專項資金的管理，確保資金的規(guī)范和有效使用，我廳及時轉(zhuǎn)發(fā)了國家林業(yè)局的各項管理制度，并積極會同省財政廳制定出臺了《福建省森林生態(tài)效益補償基金管理暫行辦法》、《福建省林業(yè)有害生物防治補助資金管理實施細(xì)則》、《森林撫育補貼試點資金管理暫行辦法》、《成品油價格改革財政補貼工作實施方案》等各項制度。二是加強資金使用管理。對各項中央財政林業(yè)專項資金進(jìn)行統(tǒng)籌安排，突出重點，切實做到“嚴(yán)管林、慎用錢、質(zhì)為先”，要求各市(縣、區(qū))林業(yè)系統(tǒng)及項目單位嚴(yán)格按照項目資金管理的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立專戶、實行分賬核算，強化項目實施過程中的資金監(jiān)管工作。三是加強監(jiān)督檢查。我廳每年都有針對性地選擇部分資金進(jìn)行抽查，及時發(fā)現(xiàn)資金使用和項目建設(shè)中存在的問題，督促抓好整改，確保中央財政林業(yè)專項資金的安全運行和規(guī)范使用。
(二)資金申請情況。我省中央財政林業(yè)專項資金的申報嚴(yán)格按照國家林業(yè)局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即由項目單位提出申請，經(jīng)縣(區(qū))財政部門與林業(yè)部門審核、篩選后，由縣(區(qū))財政部門與林業(yè)部門向設(shè)區(qū)市財政部門與林業(yè)部門提出申請，再由設(shè)區(qū)市財政部門與林業(yè)部門向省林業(yè)廳、財政廳申報，最后由省林業(yè)廳、財政廳轉(zhuǎn)報國家林業(yè)局、財政部。在資金申報過程中，做到層層把關(guān)，保證項目申報的公開、公平、公正，不存在多頭申報、虛報冒領(lǐng)、套取資金的問題。
(三)資金撥付情況。20xx—20xx年，中央財政林業(yè)專項資金預(yù)算下達(dá)我省數(shù)為113101.31萬元，各縣(區(qū))林業(yè)部門實際已到位 94241.81萬元，其中：中央財政森林生態(tài)效益補償基金46358.41萬元、林業(yè)有害生物防治補助費1410.5萬元、林業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金1699萬元、林業(yè)國家級自然保護(hù)區(qū)補助資金1180萬元、濕地保護(hù)補助資金750萬元、國有貧困林場扶貧資金3900萬元、中央財政林業(yè)科技推廣示范資金3120 萬元、林木良種補貼資金 2660萬元、造林補助資金 2475萬元、森林撫育補貼試點資金7278.5萬元、林業(yè)成品油價格改革補助專項資金23410.43萬元。
(四)資金使用情況。從本次自查情況看，各市(縣、區(qū))林業(yè)系統(tǒng)及項目單位都能嚴(yán)格按照中央財政林業(yè)專項資金有關(guān)規(guī)定合理使用資金，確保資金使用的效益性。
20xx—20xx年，各項目建設(shè)單位中央財政林業(yè)專項資金累計已支出72670.8766萬元，其中：中央財政森林生態(tài)效益補償基金 33497.5659萬元、林業(yè)有害生物防治補助費1312.67萬元、林業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金1440.86萬元、林業(yè)國家級自然保護(hù)區(qū)補助資金628.64 萬元、國有貧困林場扶貧資金2480 萬元、中央財政林業(yè)科技推廣示范資金2350.9851萬元、林木良種補貼資金20xx.71 萬元、造林補助資金 1250.88萬元、森林撫育補貼試點資金4583.93萬元、林業(yè)成品油價格改革補助專項資金23025.7656 萬元、濕地保護(hù)補助資金34.87萬元。
(五)資金使用效益。中央財政林業(yè)專項資金為我省林業(yè)建設(shè)提供了強有力的資金支持，促進(jìn)了我省林業(yè)生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，各項資金使用效益更加明顯。一是生態(tài)效益逐步顯現(xiàn)。中央財政森林生態(tài)效益補償基金、林業(yè)有害生物防治補助費、造林補助資金、森林撫育補貼試點資金等資金的支出，進(jìn)一步優(yōu)化了林分結(jié)構(gòu)、改善了林木的生長環(huán)境、提高了林農(nóng)與護(hù)林員保護(hù)森林資源的積極性，使生物多樣性得到了保護(hù)。二是經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)一步提高。造林補助資金、森林撫育補貼試點資金、林業(yè)成品油價格改革補助專項資金等直接降低了林業(yè)生產(chǎn)成本，提高了林農(nóng)造林的積極性，增加的林業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)濟(jì)收入。三是基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。國有貧困林場扶貧資金等支出，改善了基層林業(yè)單位的生產(chǎn)、生活環(huán)境，安定了一線林業(yè)生產(chǎn)者人心，有利于保護(hù)林業(yè)持續(xù)發(fā)展。四是社會效益得到實現(xiàn)。各項林業(yè)專項資金的支出，有利于吸引農(nóng)村富余勞動力參加林業(yè)生產(chǎn)，解決就業(yè)問題，為農(nóng)村的安定穩(wěn)定創(chuàng)造良好的局面。
(一)部分縣(市、區(qū))資金到位不及時。
(二)個別項目建設(shè)進(jìn)展緩慢。
(三)林業(yè)專項資金投入不足，補助標(biāo)準(zhǔn)較低，補助覆蓋范圍較小。
針對自查自糾中存在的問題，我廳將及時督促整改：一是督促有關(guān)縣(市、區(qū))與財政等部門加強溝通協(xié)調(diào)，及時將林業(yè)專項資金撥付到位，切實提高資金的使用效益。二是加強項目管理，要求項目單位合理安排人員、設(shè)備、資金，加快項目建設(shè)進(jìn)度，確保林業(yè)項目的順利實施。
(一)建議中央專項資金能夠及時下?lián)?，避免專項資金結(jié)余過大。
(二)建議中央加大對我省森林生態(tài)效益補償基金、森林撫育及造林補貼試點資金、林木良種建設(shè)等項目資金的投入。
(三)對林木良種、造林撫育、林業(yè)科技推廣等工程，應(yīng)編制完善中長期發(fā)展規(guī)劃，持續(xù)給予補助，力爭取得更明顯的成效。
渠道自查自糾工作報告 自查自糾工作報告篇二
在行風(fēng)評議的第二階段，我們通過民主評議，認(rèn)真查找學(xué)校廉潔從政和工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準(zhǔn)不高等人民群眾反映強烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改三項重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準(zhǔn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。
我們聯(lián)系學(xué)校實際，通過多種形式聽取教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學(xué)生、家長、社會各界的評議)，對照評議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾問題上，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行為、建設(shè)工程、物資采購、校務(wù)公開和師德師風(fēng)建設(shè)等問題，廣泛收集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實可行的整改目標(biāo)和整改方案。
1、發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表。分別向教師、家長、學(xué)生代表發(fā)放《黃埔區(qū)雙沙小學(xué)行風(fēng)情況問卷調(diào)查和征求意見表》。
2、召開座談會。分別召開學(xué)校中層干部、教師、學(xué)生和家長代表座談會。
3、走訪。行評辦組織人員走訪街道、社區(qū)、對口中學(xué)等單位，直接聽取社會各界的意見和建議。
4、接受網(wǎng)上和電話咨詢、投訴，處理信訪問題。
5、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問題存在的主要原因。
6、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。
7、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案，報局行風(fēng)評議辦公室。
通過“問”“談”“訪”三種形式敞開校門，接受學(xué)生、家長、社會各界的評議，在家長、學(xué)生座談會上和回收的家長調(diào)查問卷、教師調(diào)查問卷和征求意見表中，以及在走訪社區(qū)、街道、對口中學(xué)等各有關(guān)單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對雙沙小學(xué)“依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績普遍表示可贊賞，充分肯定學(xué)校規(guī)范收費和師德師風(fēng)，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生充滿愛心;尤其是面臨紅山地區(qū)教育資源整合時期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以大局為重，積極做好社區(qū)、家長、教師、學(xué)生的正面宣傳引導(dǎo)，為調(diào)整過程中確保穩(wěn)定所作了大量工作表示欣賞。他們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持積極的心態(tài)，用心經(jīng)營用智慧引領(lǐng)，使學(xué)校干群關(guān)系和諧、師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，教師積極性高，近幾年，學(xué)校保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居區(qū)一級(同類)學(xué)校前列。這非常值得肯定;普遍對學(xué)校認(rèn)為學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，收費項目清楚，收費公開透明，沒有亂收費的情況，也對確有困難的學(xué)生和低保戶學(xué)生，按政策減免相關(guān)的費用，沒有亂辦班、亂補課、強行征訂報刊資料等情況，認(rèn)為學(xué)校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。認(rèn)為學(xué)校始終堅持實行校務(wù)公開。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。
在行風(fēng)評議的第二階段，我們通過民主評議，認(rèn)真查找學(xué)校廉潔從政和工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準(zhǔn)不高等人民群眾反映強烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改三項重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準(zhǔn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。
我們聯(lián)系學(xué)校實際，通過多種形式聽取教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學(xué)生、家長、社會各界的評議)，對照評議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾問題上，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行為、建設(shè)工程、物資采購、校務(wù)公開和師德師風(fēng)建設(shè)等問題，廣泛收集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實可行的整改目標(biāo)和整改方案。
1、發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表。分別向教師、家長、學(xué)生代表發(fā)放《黃埔區(qū)雙沙小學(xué)行風(fēng)情況問卷調(diào)查和征求意見表》。
2、召開座談會。分別召開學(xué)校中層干部、教師、學(xué)生和家長代表座談會。
3、走訪。行評辦組織人員走訪街道、社區(qū)、對口中學(xué)等單位，直接聽取社會各界的意見和建議。
4、接受網(wǎng)上和電話咨詢、投訴，處理信訪問題。
5、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問題存在的主要原因。
6、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。
7、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案，報局行風(fēng)評議辦公室。
通過“問”“談”“訪”三種形式敞開校門，接受學(xué)生、家長、社會各界的評議，在家長、學(xué)生座談會上和回收的家長調(diào)查問卷、教師調(diào)查問卷和征求意見表中，以及在走訪社區(qū)、街道、對口中學(xué)等各有關(guān)單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對雙沙小學(xué)“依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績普遍表示可贊賞，充分肯定學(xué)校規(guī)范收費和師德師風(fēng)，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生充滿愛心;尤其是面臨紅山地區(qū)教育資源整合時期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以大局為重，積極做好社區(qū)、家長、教師、學(xué)生的正面宣傳引導(dǎo)，為調(diào)整過程中確保穩(wěn)定所作了大量工作表示欣賞。他們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持積極的心態(tài)，用心經(jīng)營用智慧引領(lǐng)，使學(xué)校干群關(guān)系和諧、師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，教師積極性高，近幾年，學(xué)校保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居區(qū)一級(同類)學(xué)校前列。這非常值得肯定;普遍對學(xué)校認(rèn)為學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，收費項目清楚，收費公開透明，沒有亂收費的情況，也對確有困難的學(xué)生和低保戶學(xué)生，按政策減免相關(guān)的費用，沒有亂辦班、亂補課、強行征訂報刊資料等情況，認(rèn)為學(xué)校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。認(rèn)為學(xué)校始終堅持實行校務(wù)公開。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。
渠道自查自糾工作報告 自查自糾工作報告篇三
新時代的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復(fù)雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。
在工作中深切地體會到，學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的常識，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己，充實自己，提高自己。
教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范。一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師建設(shè)得更完善。教師是為人之表，要有個好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對學(xué)生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。
認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
（二）業(yè)務(wù)有待提高
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
（二）加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
渠道自查自糾工作報告 自查自糾工作報告篇四
（一）組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，主動查找問題。在11月25日，我站召開了自查自糾專題討論會，全體干部職工就會議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言，對每個人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問題做了深刻剖析，并且撰寫了個人自查自糾報告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個職工在會上為問題的整改建議獻(xiàn)策。問題涉及規(guī)模健康養(yǎng)殖戶的扶植與服務(wù)，良種調(diào)運，地方品種保護(hù)，雜交改良等多方面的內(nèi)容，以問題帶整改。
（二） 深入基層養(yǎng)殖戶，走訪查找。為了查找我站日常工作中存在的突出問題，以我站進(jìn)行畜牧獸醫(yī)實用技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī)，結(jié)合村級防疫員，走訪了部分規(guī)模養(yǎng)殖戶和養(yǎng)殖企業(yè)，廣泛聽取他們對技術(shù)站工作工作的意見與建議，并作出了服務(wù)承諾。
（一）服務(wù)意識不強。 主要是深入畜牧生產(chǎn)一線不夠，對廣大養(yǎng)殖戶生產(chǎn)中的困難了解不夠，因此造成機(jī)關(guān)工作與養(yǎng)殖戶要求的脫節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)氛圍不濃，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)是對我區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的實際情況了解不夠，對最新的畜禽品種以及國際化動態(tài)掌握的不全，因此對全區(qū)發(fā)展大型養(yǎng)殖場提供的技術(shù)支持比較有限。
（三）開拓創(chuàng)新不夠，思想觀念陳舊 。思想跟國際化的先進(jìn)理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據(jù)實際形勢變化要求，解放思想，創(chuàng)新工作思路，不能適應(yīng)新時代的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
問題的根源有 ：
（一）學(xué)習(xí)不夠。干部職工對工作比較重視 ，對充電輕視。
（ 二）與養(yǎng)殖戶聯(lián)系不多，不能主動服務(wù) ，缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。
（一）加強學(xué)習(xí)我們規(guī)定星期二 下午為集中學(xué)習(xí)時間要自學(xué)各方面的知識，以保障日新月異的科技創(chuàng)新要求。
（二）深入基層。今后每個職工要在每月有一定的下鄉(xiāng)時間，每個職工都要有自己的聯(lián)系戶，以便更好地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
（三）建章立制。嚴(yán)格管理每個員工的服務(wù)行為。
（四）創(chuàng)新工作。根據(jù)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展要求，我們將以規(guī)模健康養(yǎng)殖為契機(jī)，力爭在職能轉(zhuǎn)變上、創(chuàng)新工作上實現(xiàn)新突破。
（五）協(xié)調(diào)配合。針對問題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區(qū)的畜牧業(yè)改良工作作出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
渠道自查自糾工作報告 自查自糾工作報告篇五
學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接，又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)，制訂了《xx初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依，有章可徇?！秾W(xué)校章程》分為校級規(guī)章、部門規(guī)章、崗位規(guī)章三個大類，涵蓋了人事群團(tuán)、教育教學(xué)教研、計劃財務(wù)基建等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《xx初中全員聘用制試行條例》、《xx初中中層以上干部聘用方案》、《xx初中結(jié)構(gòu)工資制實施方案》、《xx初中班主任工作考核細(xì)則》、《xx初中教職工崗位紀(jì)律制度》、《xx初中教學(xué)質(zhì)量考核制度》、《xx初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度，都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào)，學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進(jìn)行，并保證相互間的銜接配套。目前，我們還在進(jìn)一步健全完善制度建設(shè)，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。
學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)時秉持“科學(xué)、負(fù)責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一。各職能部門及所屬員工嚴(yán)格依照規(guī)定履行各自的職責(zé)。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給年級組和教研組，擴(kuò)大年級組、教研組的管理權(quán)，尤其是年級組，全面負(fù)責(zé)該年級的教育教學(xué)情況，組長由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)直接兼任，形成管理層（各處室）、操作層（年級部）在同一層面上的平面化管理模式，思想工作與教學(xué)工作結(jié)合更緊密了。分條線開展常規(guī)管理，加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也是學(xué)校常抓不懈的重點工作，具體有行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)學(xué)習(xí)、德育管理學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)等。這些條線的常規(guī)管理工作與年級組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學(xué)校管理力度。
近幾年學(xué)校在各級各類競賽中頻頻獲獎。作為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市綜合治理先進(jìn)學(xué)校”，我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，沒有嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)有保障，社會聲譽良好。
堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發(fā)揮學(xué)校教代會、教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)隊組織在學(xué)校建章立制、遵章守紀(jì)工作中的積極作用。
教師隊伍是一個學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“以人為本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。依據(jù)《教師法》和相關(guān)政策、法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。而且還堅持做到保障教職工工資及時足額發(fā)放。目前，學(xué)校教師學(xué)歷合格率為100%，本科學(xué)歷的占60%。
學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。我們將每一個學(xué)生當(dāng)作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體來看待，尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們，注重學(xué)生全面。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。我校的師生關(guān)系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關(guān)系。招生收費按照政府規(guī)定辦，無亂收費現(xiàn)象，受到社會普遍好評。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理方案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校積極主動創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，組織學(xué)生們開展活動，如“向不良行為說不”是學(xué)生非常熟悉的一些德育活動。以上這些制度的建立與完善，這些活動的組織與開展，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生權(quán)益的保護(hù)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一是根據(jù)上級要求，認(rèn)真完成普法宣傳教育的各項任務(wù)。
二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規(guī)。
三是依據(jù)學(xué)校章程，加強校本規(guī)章制度等宣傳教育活動，使學(xué)校管理落到實處。在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容上，根據(jù)上級要求和工作需要，學(xué)校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《德育大綱》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。在每年的招生工作中，在中考的考風(fēng)考紀(jì)上，在學(xué)校計劃生育、環(huán)境保護(hù)、財經(jīng)法紀(jì)等方面，我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學(xué)校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達(dá)100%。現(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。多年來，學(xué)校未發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確法制宣傳教育工作計劃。為了進(jìn)一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學(xué)校層面到部門、年級層面，從年級到學(xué)科，都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請了法制副校長和常年法律顧問，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)校普法工作健康有序地進(jìn)行。學(xué)校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。
在“依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和其他先進(jìn)學(xué)校相比仍有差距。我們一定要以此為契機(jī)，不斷提高依法治校工作的認(rèn)識和創(chuàng)建力度，為建設(shè)法治xx、平安xx作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為辦好人民滿意的教育、xx人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
渠道自查自糾工作報告 自查自糾工作報告篇六
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識，才能做到實現(xiàn)理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;其次學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面、深入，疏于學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí)，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動力。
(二)工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者
可能只著眼于當(dāng)前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡單的結(jié)果導(dǎo)向型工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動權(quán)。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精。
三、整改措施
對照開展自查自糾工作的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合公司文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
(一)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學(xué)，扎實深入學(xué).學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等不正之風(fēng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
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