人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
我最心愛(ài)的吉他推薦作文篇一
一我對(duì)吉他可沒(méi)什么感覺(jué)。記得有一次觀看文藝節(jié)目,當(dāng)我看到電視里的歌手彈著吉他瀟灑的樣子,我覺(jué)得特別有范兒,心里想著,要是我也能彈吉他多好!我央求媽媽:“媽媽,我想學(xué)吉他?!薄翱梢园?,不過(guò)練吉他很苦的!”媽媽很爽快地答應(yīng)著?!拔也慌拢 薄罢娴呐叮亢?,咱可不能反悔??!”“ok!拉鉤!”我邊說(shuō)邊想:yes!太好了,終于可以學(xué)吉他了。
俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十分功。初學(xué)吉他我就感到遠(yuǎn)不是我想象的那般愜意,按弦、彈撥、和弦、掃弦……基本技法的練習(xí)非??菰铩⒎ξ?。我感覺(jué)手很疼,低頭一看,原來(lái)手指頭上磨出了一個(gè)個(gè)水泡,我想:再過(guò)幾天,水泡磨破了,那不就更疼了嘛,還是別學(xué)了吧。我看著腫脹的手指頭,眼淚涌了出來(lái),心里打起了退堂鼓。
我轉(zhuǎn)念又想:萬(wàn)事開(kāi)頭難,誰(shuí)不可能生來(lái)就會(huì)彈琴呀!電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過(guò)的鉤……我是一個(gè)男子漢,是不會(huì)被困難打倒的,更不能食言而肥。這樣想著,我把指頭纏上膠布咬牙堅(jiān)持?,F(xiàn)在手指上磨出了繭子,這都是我苦練的印記。
知不覺(jué)學(xué)琴已有一年多了,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠彈唱好多支歌了,比如:鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計(jì)劃的《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴,撥動(dòng)琴弦,讓一個(gè)個(gè)音符在手指間流淌,所有的疲勞煩惱就會(huì)煙消云散。如果你到我家來(lái),我一定讓你大飽“耳”福。我已經(jīng)能夠去好多地方義演了,比如:買(mǎi)好超市、大潤(rùn)發(fā)、匯銀樂(lè)虎家電等。怎么樣,我厲害吧!我也更深刻地理解了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。
這就是我,一個(gè)愛(ài)彈吉他的小小少年!
我最心愛(ài)的吉他推薦作文篇二
吉他,我與它接觸了不到一年的時(shí)間,可它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著另一個(gè)深刻的意義。
這把吉他以奶白色為主色調(diào),背面都以深紅色為底色,他的六根弦其中最下面兩根銀白的,而上面四根都是金黃的。這把吉他看上去很漂亮,當(dāng)我們輕輕地?fù)軇?dòng)弦時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳的琴聲,猶如從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái),慢慢地,回蕩著,令人感到舒適,當(dāng)聲音結(jié)束的時(shí)候,人,還沉浸在一身優(yōu)美的聲音當(dāng)中。這六根弦分別有六種聲音,從上到下,由低沉變得輕快,好聽(tīng)極了。
初次接觸吉他是在上一次暑假里。那天,是我生日,我也收到了許多精美的禮物,可最令我興奮的還要是媽媽送的吉他了。要知道我盼星星,盼月亮終于盼到了這把吉他。每一次看到電視上一些人在瀟灑的彈吉他,別提有多羨慕了,我總想著,要是哪一天,我也能這樣彈吉他該多好呀。興奮歸興奮,媽媽還告訴我要去學(xué)吉他。
我覺(jué)得媽媽實(shí)在“愛(ài)花錢(qián)”。著吉他有什么好學(xué)的,不就是撥撥弦嘛。但一開(kāi)始學(xué),我便有些“崩潰”了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)的第一天,我這個(gè)新手連基本的吉他譜都看不懂,感覺(jué)像它們認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它們,多可笑。要不是老師,哎,我就要出洋相嘍。開(kāi)始彈吉他了,我輕輕一撥弦,哇,太好聽(tīng)了,這聲音,悅耳至極,我好喜歡。漸漸的我認(rèn)識(shí)了這六根弦,也知道了這六根弦分別用哪根手指彈。一節(jié)課結(jié)束了,我回到家中,媽媽問(wèn):“這節(jié)課覺(jué)得怎么樣?”我自信一笑,說(shuō):“您女兒我可聰明了,學(xué)得很輕松!”媽媽聽(tīng)了沒(méi)有像以往微笑著夸我,而是神秘一笑,說(shuō):“是嗎?那我女兒可真乖。”我那時(shí)也不理解那一笑的含義,只是說(shuō):“那當(dāng)然了?!笨墒?,以后的幾課,我終于明白了。從第二節(jié)課開(kāi)始,老師便開(kāi)始叫我按弦,什么一品、二品把我給搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這按下單弦已經(jīng)把我給搞暈了,后來(lái),老師竟又教了什么和弦,這個(gè)我更頭疼了。這按弦難不說(shuō),按上去還很痛,每次我按完弦后,手指都會(huì)很紅,尤其是指尖,還會(huì)深凹下去一條線,那都是按弦害的,我有時(shí)也會(huì)向媽媽訴苦,可媽媽卻冷眼旁觀,竟連一句安慰的話也不說(shuō)。為了彈好吉他,我咬牙堅(jiān)持,但卻有幾次想將這吉他摔碎,我沒(méi)有。有好幾次想放棄了,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“吉他是你自己選的,自己選的路要自己走完,不能半途而廢。”是這句話一直激勵(lì)著我,讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我與吉他相處的時(shí)間不多,我卻明白了一個(gè)深刻的道理,只要是自己選的路,即便是吃了多少的苦也要將它走完,我真是堅(jiān)持了,才學(xué)會(huì)了吉他。但是不要把我當(dāng)做什么彈吉他技藝高超的人喲,我只是學(xué)會(huì)了彈吉他的技巧。
這是我與吉他的故事,這是我經(jīng)歷過(guò)印象最深刻的事,它將永遠(yuǎn)埋藏在我心中。
我最心愛(ài)的吉他推薦作文篇三
有一天,我和爸爸在樓下散步,走到一個(gè)琴行前,我停住腳步,笑著對(duì)爸爸說(shuō):“我們進(jìn)去看看,好嗎?”爸爸面帶微笑說(shuō):“好??!”
我們走入琴行,映入眼簾的是一個(gè)北歐風(fēng)格、略帶金屬感的混搭,撲面而來(lái)一種滿滿的文藝氣息,給我內(nèi)心一種深深的觸動(dòng)。
我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō):“我想學(xué)吉他?!卑职只蛟S被我這突如其來(lái)的決定震驚了,緩了緩神,他疑惑地看著我,說(shuō):“你確定?”我睜大眼睛看著爸爸,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣的一次偶遇,我就開(kāi)始學(xué)上了彈吉他。
或許別人會(huì)問(wèn),你為什么會(huì)喜歡上彈吉他呢?因?yàn)槲矣X(jué)得彈唱吉他很瀟灑、陽(yáng)光。吉他是一種彈撥樂(lè)器,形狀與小提琴相似,由六根弦組成,底下像一個(gè)葫蘆,古典吉他被稱為世界三大樂(lè)器之一。
吉他不像小提琴那么簡(jiǎn)單,我從彈一個(gè)一個(gè)音符開(kāi)始,直到能一首首歌曲完整地彈唱,花了很多的時(shí)間與努力。盡管如此,我現(xiàn)在有時(shí)還是唱跑調(diào),哈哈!但是彈吉他給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了彈唱《蟲(chóng)兒飛》,它讓我欣賞到了黑夜中繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空;我學(xué)會(huì)了彈唱《童年》,它讓我體會(huì)到了夏天的炎熱,看到了萬(wàn)花筒和彩虹;我學(xué)會(huì)了《滴答》,它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱,都給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。我會(huì)一直堅(jiān)持,用歡快的音樂(lè)、律動(dòng)的音符來(lái)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。加油,美麗、快樂(lè)、自信的音樂(lè)小精靈。
我最心愛(ài)的吉他推薦作文篇四
午后,拉開(kāi)窗簾,一縷縷金色的陽(yáng)光傾射進(jìn)房間,草坪上不斷傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。房間里,一個(gè)男孩正端坐著,一手扶著吉他。指尖不斷傳來(lái)的疼痛讓我?guī)锥认胪O拢?,心里的情緒告訴我,只有在僅剩的不多時(shí)間內(nèi)多彈、唱,才能通過(guò)考試。于是,我又打起了精神。望著窗外,我想起了學(xué)吉他以來(lái)的一幕幕……
記得第一次去學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師給我彈了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌。我陶醉在其中,仿佛這不是一首歌,而是一個(gè)人兒在我面前訴說(shuō)著自己的感情。我瞬間對(duì)這種樂(lè)器著迷了。但,它可不像我想象中的那么容易,只是剛開(kāi)始彈“哆來(lái)咪”就發(fā)出了十分刺耳的音,嚇得我趕緊用手按住了弦,生怕老師聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)我一頓。老師也聽(tīng)見(jiàn)了,便細(xì)心的教導(dǎo)了我。果然,功夫不負(fù)有心人,在我的練習(xí)之下,這個(gè)錯(cuò)誤很快就糾正過(guò)來(lái)了,并迅速的將基本知識(shí)全部掌握。
在這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)之前,我一直是一個(gè)很內(nèi)向的人,在很多人的時(shí)候都扭扭捏捏的。那次考試,改變了我整個(gè)人。
那是個(gè)周六,溫州大學(xué)里的音樂(lè)考試正如火如荼地進(jìn)行著。背著吉他的我,在熙熙攘攘的人群中,顯得十分不自然。填完了考核表,便坐在教室的門(mén)口,等待著考試開(kāi)始。
與我同考的學(xué)員中,還有一個(gè)年齡只有七歲的小學(xué)員。但,他竟能從容不迫,又大方地在評(píng)審面前演奏了兩首優(yōu)美的歌曲。
太厲害了!我在心里默念著。額頭上的汗珠不斷滑落,我也緊張的咬了咬唇。
“下一位學(xué)員,鄭靖遠(yuǎn)!來(lái)考試!”輪到我了。心里仿佛有什么東西“嘎登”一聲落了下來(lái)。
不行,我感覺(jué)我要完了。
抱著吉他,我懷著忐忑不安的心上了臺(tái)。不禁咽了咽口水。朝身后看了看。
但,這時(shí),我看到的竟然是同學(xué)們那種充滿了鼓勵(lì)與善意的目光!
懸著的心又緩緩地落下了。我鼓起了勇氣,彈奏起了樂(lè)曲,順利完成了考試。
余暉,照進(jìn)了房間。我早已有絲疲憊,但我卻咬了咬牙,堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覑?ài)它——吉他!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3087775.html】