無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我閱讀的故事字 我閱讀的故事篇一
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書店里去閱讀。家里的寫字桌上堆滿了書，還搭了個(gè)小書架，在書的海洋里遨游。在書中，我還可以找到我想要的東西。我閱讀過(guò)很多的書，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)做人的100個(gè)故事》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。
《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樗呐笥褜W(xué)習(xí)不好，他而不是你的朋友，而作為朋友應(yīng)該在他困難時(shí)幫助他。而《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)一個(gè)童話世界。讀書有苦有樂(lè)，當(dāng)主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得跳起來(lái);當(dāng)邪惡還沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得說(shuō)不出話來(lái);當(dāng)好人犧牲時(shí)，我會(huì)在心里難過(guò)。
雖然我的年齡不大，不懂得什么是感情，但是我為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出感嘆，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而高興。
書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”;書，是一位智慧的老人，啟發(fā)著我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，和我在交談;書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平，是它們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀，飛向美好的明天。
此時(shí)此刻，手捧著書，還有誰(shuí)比我快樂(lè)?面對(duì)這一本好書，讓我感到幸福，感到快樂(lè)，閱讀成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，我希望有更多的朋友和我一樣愛閱讀，和我一樣都有自己的閱讀故事。
我閱讀的故事字 我閱讀的故事篇二
“浪漫風(fēng)景的亭子是好朋友，幾卷詩(shī)和幾本書是好老師”。我喜歡閱讀。它伴隨我成長(zhǎng)，并幫助我學(xué)習(xí)。它是我生命中的導(dǎo)師。它就像一把打開知識(shí)之門和智慧之門的神奇鑰匙。
說(shuō)到閱讀，腦海中浮現(xiàn)出一幅與母親的智慧和勇氣抗?fàn)幍漠嬅妗?/p>
有一次，我在書店看到了我最喜歡的書《國(guó)家是怎樣煉成的》。我喜出望外，懇求媽媽給我買一個(gè)。然而，我媽媽說(shuō)期末考試將在幾天后舉行，所以我會(huì)好好復(fù)習(xí)，并在考試后買下它。
最后，我希望完成考試。我渴望已久的那本書來(lái)了。我一拿到寶藏，就想“吃”。然而，我媽媽把書拿走了，邊走邊說(shuō)，“這本書的彩色圖片聞起來(lái)很糟糕。請(qǐng)把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬曬?！笨粗笫斓镍喿语w走，我感覺自己就像數(shù)百只螞蟻在心里爬行。我覺得很癢。
我秘密計(jì)算了很多方法，但是我媽媽總是在陽(yáng)臺(tái)上，讓我無(wú)處可去。這時(shí)，快遞來(lái)到了電話旁，我的心感到一陣幸福。當(dāng)我媽媽在樓下的時(shí)候，我迅速把書拿到我的房間，貪婪地讀著。我的心突然感到充滿了幸福！哪里有難聞的氣味，分明散發(fā)著墨水的香味！
書籍是我生活的一部分。在讀書的過(guò)程中，無(wú)數(shù)多彩的日子悄悄從我的指縫中溜走，我在書海中成長(zhǎng)。書，讓我懂得了很多人生哲學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了真、善、美，教會(huì)了我獨(dú)立和自立:……當(dāng)看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我學(xué)會(huì)了羅賓遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)畏的精神，當(dāng)看《神秘島》時(shí)，讓我知道我們必須依靠自己的智慧、勤奮和雙手去戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
書籍像陽(yáng)光和雨水一樣，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤(rùn)了我的小樹，讓它變得越來(lái)越強(qiáng)壯。書籍就像一盞奇怪的燈，照亮了我的成長(zhǎng)之路！
還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它！
我閱讀的故事字 我閱讀的故事篇五
人們常說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，一本好的書猶如黑暗中的一盞燈，驅(qū)散心中的不解和迷茫，一本好書就像沙漠中的一口水，讓人回味無(wú)窮。
在我二年級(jí)開始，老師就已經(jīng)提倡同學(xué)們多讀書，這也正是令我喜愛上讀書的一個(gè)契機(jī)。
自此之后，我對(duì)讀書越來(lái)越著迷，還記得有一天去圖書館借書，一眼便看中了古龍的武俠小說(shuō)《湘妃劍》，成功借閱后，我開心極了，回到教室便埋頭苦讀起來(lái)。看著書里的俠士替天行道，逍遙自在的樣子，我向往極了，慢慢的，一個(gè)小小的，只屬于我的武俠世界便在我腦中形成，使我久久揮之不去，便任由它這樣存留在我腦海中，占據(jù)我心里的一部分了。
看完一遍《湘妃劍》后我卻還回味無(wú)窮，趁著閑余之時(shí)，便又捧起了它，第二遍的欣賞，與第一遍有所不同，仿若一些新的感情被我領(lǐng)悟了出來(lái)，我便開始細(xì)心的琢磨起書里的每一個(gè)字眼，專注的連父親喊我吃晚飯都拖了許久。
可是下午的幾個(gè)小時(shí)根本不夠我去融入這個(gè)令我神往的武俠世界，臨近睡覺，我的腦子里卻滿滿的都是這本書，我翻來(lái)覆去，怎么睡都睡不著，索性開起了燈，捧起了書，把它看完，才得以安心地睡著。
每一遍看完一本書，每一遍的感想都是不同，第一次，你可能在為主角感到慶幸，第二次，你可能便開始深思這豐富的情節(jié)，第三次，分析透了這繁瑣的情節(jié)，說(shuō)不定每個(gè)人物在你的心里便又有了改變，這就是讀書的神奇之在。
讀書，貫穿了我的生活，我結(jié)束過(guò)不同領(lǐng)域不同的書籍，看到過(guò)每一個(gè)不同的主角，看到過(guò)每一本書不同的，卻又精彩的結(jié)局。有的令我開心，有的卻使我惋惜。所以，我又怎能不去讀書呢？
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書能讓一個(gè)人去看到世界里每個(gè)地方不同的故事，讀書讓一個(gè)人的心靈變得豐富多彩。書就是知識(shí)海洋里的船只，領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的浩瀚海洋。
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