閱讀書源 閱讀障礙5篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 22:32:05
閱讀書源 閱讀障礙5篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-25 22:32:05     小編:文友

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

閱讀書源 閱讀障礙篇一

我不排斥傳統(tǒng)閱讀,但我更喜歡碎片化閱讀。

傳統(tǒng)閱讀為什么以前那么流行?一是原來生活節(jié)奏沒那么緊促,有時間;二是原來娛樂、休閑的方式?jīng)]那么多。現(xiàn)在,隨著各種娛樂方式的出現(xiàn)和極大豐富,傳統(tǒng)閱讀的比重自然會隨之下降。

現(xiàn)在的人,時間是最寶貴的,娛樂也是見縫插針的,因為人們沒有大塊兒的時間。如果讀長篇小說,每天只是讀一兩個章節(jié),就覺得總是看不完,很不舒服。故事情節(jié)總是有連貫性的,再好的故事你把它大卸八塊,它也不會吸引人。就像我們中學生,每天被作業(yè)壓得喘不過氣來,哪兒有時間坐在那兒愜意地用一兩天,乃至三四天的時間連續(xù)讀完一本長篇小說呢?

就碎片化閱讀而言,雖然針對每一個領域都讀得不多,但它拓展了人們的視野。在同樣的時間內,傳統(tǒng)閱讀只能讀一個方面的東西,而碎片化閱讀可以讀很多個方面的東西。它不僅能讓人們多了解一些事物,而且能在互聯(lián)網(wǎng)時代讓你和別人的關系變得更加密切。比如說在用微信或者qq交流的時候,可以讓你和別人有更多的共同話題。時代的趨勢是不可阻擋的,互聯(lián)網(wǎng)時代的種種變更任誰也無法螳臂當車。

碎片化閱讀得來的知識和體驗是即時的,它是事情發(fā)生后你就能馬上讀到的,它能加強你和現(xiàn)在這個時代的聯(lián)系。這樣你和這個時代、這個社會就會是同步的。如果一個人一直關起門來,讀以前的東西,而不是緊跟時代步伐去學習,那么他和這個社會、這個時代就會日益脫節(jié),天長日久肯定就會成為一個“奧特曼”(落伍的人)。

總之,你愛看啥看啥唄,你想怎么看就怎么看唄。也許有的人就是愛傳統(tǒng)閱讀,你也不必強迫他接受碎片化閱讀的種種好處;而有的人就是愛碎片化閱讀,你也不必用傳統(tǒng)閱讀的種種優(yōu)點來壓制他。

其實,那些推崇傳統(tǒng)閱讀的人不必過度憂慮,君不見,有了電腦、智能手機、電子書這些新型閱讀工具之后,人們閱讀的頻率提高了,數(shù)量也增多了,不是嗎?

孔子說:己所不欲,勿施于人。而我想說,己所欲亦不能施于人。

你有你的傳統(tǒng)閱讀,我有我的碎片化閱讀。

閱讀書源 閱讀障礙篇二

后面說起來一個又一個的小故事時,可能很多人都要敲門而來。其實一開始你看天下歸元的那本小說是個意外,因為你并不知道他的書那么好看,而且當時你也并沒有聽過他的名字,你身邊也沒有什么朋友,熱愛看他的書向你安利。其實發(fā)現(xiàn)本來就是一個巧合,或許在緣分的注定之下慢慢的趨勢。

漸漸地你發(fā)現(xiàn)很多東西都已經(jīng)超出了你的認知,包括那些女生唯美的東西,包括那些能夠直擊心靈的東西。終將有一天,你知道你不會再去看那些亂七八糟的言情小說了,因為那些只不過是女生的幻想而已,他們渴望自己就像童話里面的公主,能夠邂逅帥氣的王子,能夠過上公主一般的生活??墒亲钌倌菢拥难郧樾≌f并沒有什么閱讀意義的,你除非跟著情緒有些波動之外,并不會有太多的取舍。

然而在閱讀名著的時候,能夠讓你在字句之中體會到心情。很多時候不同的文章所帶給你的心靈感受是不一樣的,如果你渴望能夠走到更遠的地方,如果你渴望追求更極致的感受,那么就是去看一些有意義的書,反而效果會更好。其實看書本來就是一個很自由自在也很隨便的話題,我們不需要給自己多么大的要求,也不需要在這個過程當中讓自己先完成作業(yè)一樣必須要完成不可。

看書,閱讀只是我們的興趣愛好,也是在業(yè)余時間里豐富我們的一個途徑。

我始終都相信在這樣漫長的過程當中,你身邊肯定會有人陪伴著你,也許那樣的人是你的知己,也是你的朋友,更是你的靈魂伴侶。

我曾經(jīng)走過很多地方想要寫自己的旅游日記,可是后來卻發(fā)現(xiàn)走的地方還并不是很遠,我終究還是一個比較淺薄的人。

但是沒有關系,雖然前路很遠,但是有可期許。

閱讀書源 閱讀障礙篇三

閱讀,提高了我寫作的能力。

經(jīng)過一段時間的閱讀,我的寫作能力在不知不覺中提升了,也讓我逐漸的喜歡上了寫作。

在閱讀之前,我的寫作能力可以說是非常的爛,不論是寫作上,還是字數(shù)上,我都無法將寫作把握的比較令人滿意的結果。

隨著而來的,我進入了高三生活,大家也都知道,高三生活作文占的分數(shù)比例也是相當高的一部分,特別是讀文科的學生,他們平時既要背許多的書本,閱讀許多的名人傳記,從而來提升自己的文化水平。當然,理科生也不容易,他們需要通過在每天無時無刻的計算,從而來提升自己的腦力思維。

可是無論是文科生,還是理科生,在他們老師的范圍里總是有著一張叫做語文的試卷,而他們需要做的就是在語文的試卷上寫一篇令人比較滿意的作品,從而提高分數(shù),拉近與別人之間的距離。

我看閱讀的習慣是在高二受到了一個朋友的影響,那時,我每天都看著她無時無刻的都在看著手機,而她的手機里沒有所謂的游戲,只有閱讀軟件,還記得我曾問過她你總是在手機里看小說,不煩嗎?她回答我說,不會??!只要她一有空,她就會拿起手機看著小說,不知道她到底從幾年前就開始看小說,她看文章的速度可謂是驚人,一眼十行,這也讓我覺的不可思議。

記得有一次,我與她在聊天,無意中問到,這陣子有沒有發(fā)表過作品?她說道,發(fā)了幾篇,然后她反問我有沒有發(fā)表,我回答說,我也是發(fā)了幾篇,她叫我發(fā)給她看上一看,我便把我發(fā)表過的作文給她發(fā)過去,可誰知,剛發(fā)過去不到一分鐘,她便看完了我打了半點多鐘的字不到倆分鐘便給看完了。

剛開始嘗試著看閱讀,由于我一開始便沒有閱讀的習慣,一本小說剛看了不久我便感到有一點得厭煩了,可能由于身邊的人都在玩弄著手機,我便堅持了下來,嘗試著將一本書看完,也由于我選的書它的字數(shù)不太多,也就幾萬字,我心想,也就相當幾十篇的作文,看完之后說不定可以提升自己的寫作能力,于是我便狠下心來,堅持著看完第一本書,在看書的過程,一心想盡快的看完,后便可尋找著第二本書,因為我看過朋友間的閱讀書本,每人即使最少也看完了又幾本書了,所以,在隱隱約約中有些壓力,促使著我想要快速的去超過他們。

第一本書的看完,我接著便找的第二本,第二本的看完,便接著找的第三本,就這樣,一本又一本,從高二到現(xiàn)在高三的時間里,幾個月的時間,我看完了大概有著十五本書,雖然對喜歡閱讀的人來說,幾個月十幾本書是少的,但是對我來說卻覺的還是好的,看書的日子里也過的.還是充實的。

到現(xiàn)在我已經(jīng)有了看書的基本習慣,也在慢慢的進入了所謂的“書的海洋”里。

在不知不覺中,我的寫作能力也提升了,平時寫著一篇自以為還比較滿意的作品,需要一點多鐘的時間,現(xiàn)在已不需要,偶爾的想到一個題目,一個小時之內便可寫好一篇作品,自我的感覺也還是有那么點的良好,也許這有些的自以為是。

閱讀,提高了我寫作的能力。

現(xiàn)在的我也已經(jīng)離不開閱讀,但是如果沒有著那朋友,我興許也沒有那么快的便有著閱讀的習慣,所以,感謝我的哪位朋友,讓我有著閱讀的習慣,也因此提高的我寫作的能力。

閱讀書源 閱讀障礙篇四

人們常說:“自尊是給有錢人和有身份地位之人的專利,一個貧窮的下等人、一個流民何以談自尊呢!”以前也許我對此說法還可茍同,可現(xiàn)在非也,兩件事使我懂得了什么叫自尊,什么叫下等人的自尊。

場景一:有一年夏天我坐在太原至廣州車站的車上,火車急速地行駛在京廣線上,已是下午兩三點鐘時,硬坐車箱里非常悶熱,這時一個三十歲模樣的婦女(看上去還有幾分姿色)用流海把整個臉遮住,是生怕別人認出來似的,穿著一件干凈的洗的發(fā)白的土黃色的舊連衣裙,手中拎著一個編織袋,在列車上專門收集旅客們喝剩下的飲料瓶罐,我們隔壁坐著五個年輕人,戴著墨鏡,穿著短褲,光著上身,一邊喝著罐裝啤酒,一邊玩著樸克,嘴里不時地講著粗話,當這個婦女看到他們桌上放著好多空罐時,就說:“同志,你們還要那些罐子嗎?如果不要給我好嗎?”這時一個留著小胡子的青年說:“要倒是不要了,你想要?”那位婦女點點頭,你這么漂亮個大姐怎么會揀破爛呢,多可惜呀,這樣吧,你剛才不是叫我們同志嗎,那我們就是志同道合的人了,不如這樣,你坐在我們跟前,只要把裙子掀開一下,我們把這些全給你,旁邊的幾個青年壞壞的笑著,幫著腔,說著就伸手拉這位婦女,這時這位婦女上去打了這青年一個耳光,這下惹怒了這幾個年輕人,上去就扯這婦女的裙子,并出手在她身上亂摸,幸虧承警剛好趕到制止了這場鬧劇。

通過這次事件,我在想,這位婦女也許遇到什么難處,以揀破爛為生,也許她的家人正等著她的錢來活命,也許那么多空易拉罐所賣的錢,對她非常重要,有很大誘惑,也許滿火車沒有一人認識她,不就掀一下裙子嗎?更何況她都是淌過婚姻河的女人了,也許……有很多也許和假設,但她沒有在這些也許中喪失自尊,而且勇敢地捍衛(wèi)著自己的自尊。

后來我在去其它車箱打開水時,在開水房遇到了她,我宛轉地詢問她是哪里人等,才得知她是河南人,丈夫在外打工病死在他鄉(xiāng),孩子從小得了小兒麻痹,公公婆婆快八十歲了,得靠她來養(yǎng)活,所以她這幾年就是靠在鐵路和列車上揀破爛來維持這個家的,她說她揀破爛并不認為低人一等,她把這些看成是一份不同的工作而已,盡管她需要錢來生活的更好,但她不能出買自己的自尊來換取,這就是一個揀破爛之人的自尊。

場景二:我經(jīng)常出差,在侯馬火車站廣場的一棵槐樹下面總能看到一位高截肢的殘疾人(每天靠雙手滑動坐盤行走)在給過住行人擦鞋,一天我們幾個同學準備從侯馬火車到北京去,離開車還有四十來分鐘,我提意去那殘疾人跟前擦鞋,當我到跟前時,已有幾名顧客在排隊了,我們反正也沒事,就耐心地等著,這時一位年輕人擦完鞋后,不給錢扭頭就走,這個殘疾人順手拉住年輕人的褲子說你還沒給錢哩,給啥錢,就你這手藝還要錢,不讓你賠鞋就不錯了,這位殘疾人說:“你說哪里擦的不好,我可以重新給你擦,但我擦了鞋你必須給錢,因為我勞動我付出了。”在眾目瞪瞪之下,那個年輕人從包里掏出2元錢摔在了地上,揚長而去了。

輪到我們四個人了,他麻利地、認真的擦著每一雙鞋,擦完后我給了他十元錢,每雙2元共八元,我說好了,別找了,這位殘疾人執(zhí)著地說,一定要找的,我只拿我勞動所得到的部分,我還沒有到了讓人施舍的地步,為了對他的尊重,我們又收了他找回的兩元錢,這就是一個殘疾的擦鞋人的自尊。

通過以上我的兩次經(jīng)歷,使我看到了自尊并非權、貴富、上等之人的專利,自尊在底層、窮苦的、下等人們中依然彰顯著它的光茫,多少權貴、富人們?yōu)榱艘灰阉嚼灰褬s譽,一點錢財而喪失著自尊,所以一個人無論權勢有多大,金錢有多少,地位有多高貴,都不要低估了底層的窮苦人,他們的自尊并不比你們差,比起你們甚至更高大光芒。

閱讀書源 閱讀障礙篇五

倘若你要改變你的世界,首先就應該改變你自己?!}記

臧克家的《有的人》里說過:“有的人活著,他已經(jīng)死了; 有的人死了;他還活著?!倍郧拔揖褪堑谝粋€例子。我雖然成績優(yōu)秀,但并不代表我就是個熱愛閱讀的人。

剛讀小學一年級的時候,我非常熱愛閱讀,雖然認識的字不多,但我依然喜歡閱讀。每晚一回家,只要有要讀要背的作業(yè)我就馬上翻開書讀、背。后來父親又給我買了小孩看的《十萬個為什么》、《腦筋急轉彎》、《唐詩三百首》。在看的過程中,只要遇到不會念的我就問父親。漸漸地,我認識了很多字,但在二年級時,我不在需要父親叫我念了,因為我開始接觸了網(wǎng)絡,我用它來查那些不認識的字;用它聽音樂;用它來放語文書中夾的‘小學資源碟片’……但我對他一無所知,所以我依然照舊喜歡閱讀。

但升到了三年級后,我開始迷上網(wǎng)絡,總是沉浸在網(wǎng)絡的世界里,所以以前,那個愛閱讀的我不再存在,曾今那個溫馨世界也再也沒在我的生活中出現(xiàn)。竟然好方面沒了,自然就會有與好方面相反的一面,我開始變得暴力,與朋友的關系漸漸疏遠,成績也因此火速下降。我覺得自己變得很墮落,在網(wǎng)絡的深淵里,我怎么也逃不出來。就像在無際的漆黑中有一扇怎么也打不開的大門,把我關在里面。每當老師批評我們這些網(wǎng)癮分子時,我感到無比慚愧,所以我一直選擇躲藏、逃避。

在前幾天也就是這篇作文要誕生的前一天,老師叫我過去,拿了一本叫《書香伴我行》的書,叫我看看參考一下里面的小作者的寫作方法,按照他們的寫作方式寫出一片征文,或許說是作文比較好點。原先我心想:“老師和父母一樣又叫我看這些我不喜歡的書,不就是白紙黑字嗎,有什么好看的,看完又要寫作文,我看就隨便應付應付老師吧?!钡?,接到書的那天晚上,我躺在沙發(fā)上,翻開那一頁頁的征文,看到每一篇都很長,我就隨便看了看,但看到一半,我覺得變得有趣起來了,我越看越帶勁。我看了三十多頁,里面的內容幾乎都有一個共同點,就是寫的全是關于閱讀的好處,與趣事。后來我又看了老師們給的書,我那晚又看了以前的那些書,《陽光姐姐小說派》、《查理九世》、《世界之最》和表哥那本《魯迅傳略》。

躺在沙發(fā)上,看著那一本本書,我的心情平靜了下來,周圍變得很安靜,連剛才父親在樓下開的篩洗工廠貨物的機器發(fā)出的噪音,都聽不見。我開始沉浸在書的世界里,我仿佛自己就是里面的角色,我變成了孫悟空——大鬧天宮,變成諸葛亮——火燒赤壁,使曹操落荒而逃,我變成武松——醉里打虎,我變成……

最后我看著看著就睡著了,在夢里我來到了那個漆黑的世界,這一次,那道門開了,里面是一片光明,非常溫暖。難道這就是:“當上帝為你關起一扇門時,他也會為你開啟一道嶄新的大門?!?/p>

我決定,要努力、要堅持,總有一天我會打開智慧的大門,在那之前,我要先敞開那扇閱讀的大門。

我相信生活中也有很多朋友同學也跟我一樣,是個網(wǎng)癮分子,但只要即即時改正就不會太晚,正所謂:“亡羊補牢,為時未晚。”

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