每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
傳承文明的作文篇一
每天……這些不文明的交通行為,極大影響了正常的交通秩序。
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該以身作則,做到文明安全出行:
1、過馬路要看清紅綠燈;
2、要走人行道,不得翻越交通護(hù)欄;
3、不能三五成群的在馬路上戲耍;
4、文明乘車候車,候車時(shí),要依次排隊(duì);
5、乘坐公交車時(shí),遵守公共秩序,講究社會(huì)公德。
因?yàn)橛袗?,世界上才有了陽光和雨露;因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草樹木。共筑文明交通。讓我們攜起手來,為交通安全的建設(shè)共撐起一片天!
傳承文明的作文篇二
一天,爸爸媽媽帶小明去商場(chǎng)買東西。
他們到了交叉路口,看到紅燈亮了,小明剛想走過去,媽媽就拉住小明的手說:“紅燈停,綠燈行?!毙∶鞯攘艘粫?huì)兒,綠燈亮了,小明又剛想走過去,媽媽就說:“我們要走斑馬線?!?/p>
小明聽了媽媽的話,就跟著爸爸媽媽一起高高興興地從斑馬線上走過去了。
小明和爸爸媽媽從商場(chǎng)買回東西。走在回家路上的時(shí)候,小明問媽媽:“我們?yōu)槭裁匆t燈停,綠燈行,為什么要走斑馬線呢?”
媽媽說:“因?yàn)榧t燈亮的時(shí)候,來往的車輛都在行駛,而綠燈亮的時(shí)候,車輛都停下來了,我們就可以走了。我們要走斑馬線是因?yàn)閬硗能囕v如果看到我們?cè)诎唏R線上的時(shí)候,它們就會(huì)避讓我們,讓我們先走,它們?cè)匍_過去?!?/p>
媽媽又對(duì)小明說:“我們要做個(gè)迎奧運(yùn)文明走路的好孩子。”
傳承文明的作文篇三
在暑假的時(shí)候,我和媽媽到我國(guó)的首都北京去旅游。我們一路歡歌笑語,游覽了許多風(fēng)景名勝。可就在這時(shí),天公似乎有些不作美,天上陰云密布,漸漸地還淅淅瀝瀝的下起了小雨,打斷了我們的興致。我們不得不臨時(shí)改變計(jì)劃——先回到酒店。我們來到了地鐵站,在熙熙攘攘的人群中終于擠上了地鐵。
一名挺著大肚子的孕婦在人群里被擠來擠去,十分的不好受,臉色十分的蒼白,頭上、臉上還有著一層細(xì)密的汗珠,時(shí)不時(shí)的還發(fā)出了痛苦的呻吟聲。
可在座位上的年輕人一個(gè)個(gè)都低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中手機(jī)的屏幕。只有屈指可數(shù)的人在看著孕婦,但都視若無睹,好像只是湊個(gè)熱鬧。我不禁嘆道:還真沒有人讓個(gè)座啊,他們就是他們所謂的“文明”么?
突然,一個(gè)年過花甲的老奶奶站了起來,微笑著對(duì)孕婦說:“來,姑娘,坐這里吧!”那位老奶奶滿頭銀發(fā),精神卻很好,她的臉上有許多時(shí)間與歲月留下的痕跡,其間仿佛刻滿著智慧。
孕婦坐下后,臉色明顯好了很多,她感激的對(duì)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,老人只是淡淡的一笑。
文明就在身邊,他離我們并不遙遠(yuǎn),生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事,都可以折射出文明。所以讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造文明的世界!
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