在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇一
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住這六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。我一定要養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣：一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。上課一定要多回答問題，鍛煉我的口頭表達(dá)能力。要認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的一塌糊涂。我一定要堅(jiān)持讀英語，讀課外書，多寫日記，讓我各方面全面發(fā)展。老師讓背誦的課文一定背過，不能敷衍。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。有一次上微機(jī)課，我們學(xué)到了如何正確使用電腦，不料，很快就學(xué)完了。于是，老師留給我們一個(gè)任務(wù)，只要完成任務(wù)，就可以自由上機(jī)。萬萬沒想到的是，這個(gè)任務(wù)竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一顫，雖然我打字不是用“一陽指”，但打起字來也夠嗆。看著別人“噼里啪啦”地打字，我真是羨慕萬分，望洋興嘆。不禁想到：“假如時(shí)間可以倒流，我學(xué)好了計(jì)算機(jī)，也就不會(huì)淪落今天的地步??！”
假如時(shí)間可以倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動(dòng)員的英姿、羽毛球運(yùn)動(dòng)員的拼搏、足球運(yùn)動(dòng)員的熱情、跑步運(yùn)動(dòng)員的艱辛、乒乓球運(yùn)動(dòng)員的自信時(shí)，我總是暗暗想到：“要是我像他們那樣該多好??！”只可惜以前我對(duì)體育不太重視，不光瘦，而且還經(jīng)常感冒。假如時(shí)間可以倒流，我一定要努力鍛煉身體，就算當(dāng)不了體育健兒，也要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈；正是馬虎，讓我第二學(xué)月月考“名落孫山”。假如時(shí)間可以倒流……
古人常嘆：“花有重開日，人無再少年。”假如時(shí)間可以倒流，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己；對(duì)，就是現(xiàn)在，讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實(shí)實(shí)；讓我們不要再做一些無畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來吧！
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇二
假如時(shí)光可以倒流，相信許多事都能變得順利吧：假如時(shí)光可以倒流，我考試便會(huì)次次滿分；假如時(shí)光可以倒流，許多不該發(fā)生的交通事故便不會(huì)發(fā)生，許多支離破碎的家庭會(huì)重現(xiàn)完美；假如時(shí)光可以倒流，許多讓人后悔的事，可能不會(huì)發(fā)生吧！我也有許多后悔的事，真希望時(shí)光可以倒流回去……
記得在四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)十分要好的兄弟——小趙，我們的故事要從“哥倆好”開始說起。
當(dāng)時(shí)，我倆之間的感情好得可以穿同一條褲子?？梢哉f你有他的地方就有我，有我的地方就有他。這種友誼是所有人都?jí)裘乱郧蟮陌桑∷浅Ｔ谝馕覀兊挠亚?，總是一有空第一時(shí)間跑到我身邊和我粘在一起，開始我很享受這種“被在意”?？蓵r(shí)間久了，我沒有空余時(shí)間和別人說笑玩樂。為此，我心里不滿的“小火苗”開始蔓延。
記得當(dāng)時(shí)我很喜歡玩游戲，因?yàn)樾枰獏f(xié)助作戰(zhàn)，我慢慢地交了許多朋友。剛開始，我們還是一如既往的好，不過漸漸的他發(fā)現(xiàn)了我因?yàn)榇蛴螒?，和他在一起的時(shí)候越來越少，而且我太沉迷游戲，已經(jīng)開始煩他來打擾我。有一次，我當(dāng)著許多人的面大聲對(duì)他吼叫：“不要吵我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”他應(yīng)該很生氣吧，一連好幾天，他都不開心，悶悶不樂。我只顧玩我的游戲，還沒有意識(shí)到“友誼”的離失。直到有一天，媽媽沒收了我的游戲機(jī)，我無聊至極，想到了小趙，找到他，他卻對(duì)我不理不睬，估計(jì)是我打游戲冷落他了吧，我想。他竟這般小肚雞腸，便不再管他了，隨他去吧！
我倆就是以對(duì)方不道歉，我也不道歉的方式互相僵持著。我希望他主動(dòng)點(diǎn)，而他卻希望我自覺點(diǎn)。過了許久，他終于耐不住性子了，緩緩向我走來。但我等到的并不是一聲對(duì)不起，而是“令人心碎”的絕交。我當(dāng)時(shí)氣憤地回敬了他一聲：絕交就絕交。可能沒料到會(huì)得到這樣的回答，小趙“哦”了一聲便走了?？粗行┦涞谋秤埃矣邢牒白∷臎_動(dòng)，但終究還是沒有說出口。
一晃我上六年級(jí)了，兩年前和他在一起的時(shí)光正慢慢消逝在我人生的長(zhǎng)河中，許多細(xì)節(jié)已經(jīng)漸忘，可是我對(duì)他的那份愧疚，卻深深縈繞在我心頭?？上r(shí)光不可倒流，我不可能再回到那時(shí)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)不顧一切地喊住他，延伸我和他的那份寶貴的友誼。
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇三
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么？在我看來，既不是空間上的，也不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。它是不可以跨越的障礙，沉默不言，不通人情。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲子，和小伙伴無事可做的時(shí)候，就跑到山上樹林里捉那些節(jié)肢動(dòng)物。這個(gè)行為最早發(fā)生在我四五歲之時(shí)，從捉螞蟻開始——坐在地上，用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋，那么專心，那么快樂。那會(huì)兒一般是春天，藏了一冬天的童心終于釋放出來，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級(jí)的時(shí)候，我開始撲蝴蝶，追蜻蜓……但最喜歡的還是捕捉夜晚的螢火蟲。夏夜的水庫邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光，我總愛跑著去追，卻總也抓不住它。夏夜的風(fēng)很涼爽，吹著微微出汗的我。靜謐皎潔的月光一瀉，隱藏在角落的螢火蟲三三倆倆出動(dòng)，忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕盈，那么縹緲，是夏夜的精靈沒錯(cuò)了！
后來，我們又跑去抓豆娘去了。豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小而單薄，弱不禁風(fēng)，翅尖有一抹藍(lán)色，尾部也有。比起蜻蜓，我們似乎更青睞豆娘。小溪穿過一片一片的田地，我和朋友在泥濘不堪的河岸上奔走，深一腳淺一腳地，甚是不便。我們干脆脫了鞋，踩在淺淺的河灘上，水被夏日的陽光曬得暖融融的，水邊的小草在微風(fēng)的吹拂下懶洋洋的搖擺著，像極了我們彼時(shí)的狀態(tài)。我們?cè)谛∷疄程帒蛩?，忘了此行的目的?/p>
抓來的昆蟲，我最后都會(huì)放生，畢竟我要的不是它們，而是那份快樂。
可現(xiàn)在，這一切已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。我們是大孩子了，再不去捉螞蟻、捉蝴蝶、抓蜻蜓了。至于水庫邊的螢火蟲，由于環(huán)境污染，也都銷聲匿跡了。好久不去的小水灣，不久前去看，只剩下一攤泥巴。我在那里站了一會(huì)，只覺得悲傷、失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者，不能讓過往的種種快樂，都成為遙遠(yuǎn)的回憶。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回去那時(shí)那地——可是，我們不能寄希望于時(shí)光倒流，我們要做的，是用自己的雙手，留住那些美好的事物。
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇四
時(shí)光，像一個(gè)巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片樹葉泛起的漣渏，，只留下模糊而倉促的回憶。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到那時(shí)，選擇相信，付出溫情。
夜深了，風(fēng)附在我的耳邊，喃喃低語，秋天的黃葉飄落滿地，腳下的每一步都夾雜著樹葉斷裂的聲音。
就在這時(shí)，你突然出現(xiàn)在我的眼前——一個(gè)穿著樸素的風(fēng)衣的中年男人，你那刀刻般的臉龐布滿了疲倦，凸起的鼻梁上駕著一副細(xì)邊眼鏡。可在這樣安靜的黑夜里，無論誰都會(huì)張開滿身的荊棘疏遠(yuǎn)所有人吧，就比如我。
你很疲倦，但在看到我時(shí)，卻如同看到一絲希望。
我們擦肩而過，你叫住我，訴說著你的遭遇：來到小城出差，錢包丟了，身無分文。
借錢？又是騙子常用的套路吧？我一臉狐疑地避開你誠懇的目光，重重地關(guān)上我心靈的大門。
你的敘述結(jié)結(jié)巴巴，似乎很緊張，低沉的音調(diào)變得很溫柔，高峻的線條變得很柔和，昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮，也許是因?yàn)槟愦蛐睦锵嘈琶媲斑@個(gè)學(xué)生能帶給你一點(diǎn)幫助。但在我眼里，你只是個(gè)陌生人，與我不相干的陌生人，而且此時(shí)我的心靈更是仿佛上了鎖，排斥著所有人。對(duì)于你的訴說，我掙扎在信與不信的之間。
風(fēng)漸弱，氣溫卻似冰點(diǎn)，空氣凝固了，時(shí)間凝固了，我的心靈在掙扎，想逃脫這個(gè)枷鎖。
這十幾秒，變得太過漫長(zhǎng)。
我無法妥協(xié)，看著你，我搖了搖頭。你似乎也預(yù)料到了結(jié)果，尷尬地笑了笑，很小聲地說了聲：“謝謝。”然后把臉上繃緊的肌肉舒展開來，默默地轉(zhuǎn)過身去。
風(fēng)把你的背景拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，昏黃的燈下，你顯得特別瘦小，我的心頭泛起了波紋，我好像在后悔，后悔沒有給予幫助，沒有打開枷鎖，沒有對(duì)你綻放心靈。
是啊，在險(xiǎn)惡的社會(huì)中，我也變得冷漠起來了。
現(xiàn)在，我只想讓時(shí)光倒流，回到那盞燈光下，盡我的所能，幫助他人，讓溫暖傳遞下去。
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇五
最近，我是非常特別以及及其的郁悶，為啥？還不是因?yàn)槲夷堑姑沟钠谥锌荚?，唉~~~~~假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把腸子悔青時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在了我面前。他是……哇噻！他居然是無人不知，無人不曉的時(shí)光使者！
“求求你了，讓時(shí)光倒流吧！到時(shí)候我一定非常特別以及及其的感謝你，我一定會(huì)送你一份非常特別以及及其精美的禮物！”我擠出一滴后悔的眼淚?！罢娴模∈鞘裁囱?！快告訴我呀！”暈~~~~真是天下烏鴉一般貪。
“言歸正傳，一份時(shí)光表格3000美元，你要幾份？”此人面無表情地說?！鞍?？大哥，我上有老下無小，你要是要我這么多錢我還怎么活呀??！”“好吧！那就30美元一份！”“行，給我來10份！”（嘻嘻，有備無患嘛?。┱f著，我從褲兜里掏出300美元，遞給了他。
拿到表格后，我仔細(xì)的填好這樣的一份表格：
倒流時(shí)間：期中考試前
倒流地點(diǎn)：教室
倒流原因：當(dāng)然是因?yàn)榭荚嚴(yán)瞺~
倒流愿望經(jīng)過敘述：考試時(shí)，面對(duì)著密密麻麻的考卷，我的腦子突然閃過一道光束，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些題不是非常特別以及及其的難而是非常特別以及及其的簡(jiǎn)單，我用10分鐘做完了卷子，開始了游戲，老師視若無睹……
嗖的一聲，我坐到了教室里?？荚囬_始了，我真的10分鐘就做完了所有的題，
正當(dāng)我玩得開心想要感謝時(shí)光使者時(shí)，我的頭上出現(xiàn)了老師那嚴(yán)肅的面孔?！皨屟?！”嚇?biāo)牢伊?，好在我填的表格是老師視若無睹，要是沒填……后果是非常特別以及及其的嚴(yán)重呀！
“張亞楠！擾亂考場(chǎng)秩序，成績(jī)作廢！”55555~~~~~我的上帝老天爺呀！我沒填錯(cuò)表格呀！”我又仔細(xì)看了一遍表格，右下角有這么一段話：本品還在試用期中，后果自負(fù)。啊？我暈~~我是哭倒了長(zhǎng)城也無濟(jì)于事呀！
我的分呀！我的錢呀！誰能買我剩下的9張表格呀！大恩大德我永世難忘，來世做牛做馬一定償還！快來搶購呀?。。?/p>
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇六
我們偶爾悲傷，我們偶爾欣喜。在四季變幻的流年里，在物是人非的景色里，多慶幸：太陽總散發(fā)著光芒，夜晚總是繁星閃爍，陰雨暴雪的突襲，從未改變它們運(yùn)行的軌跡。
——題記
微風(fēng)劃過耳旁，我靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光。藍(lán)天與白云映成一道美麗的風(fēng)景。陽光灑在手心，枝葉的縫隙里斜斜地透著回憶，落滿一地。時(shí)光流逝，有些記憶，只能埋藏在過去。但，假如時(shí)光可以倒流，也許，一些遺憾，可以彌補(bǔ)；一些溫馨，可以重溫。
時(shí)光倒流了，我來到了當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，我希望自己在靜謐的夜晚能維護(hù)那月亮的寧靜，不去打擾滿天繁星的閃爍。給疲憊不堪的母親帶去一個(gè)好夢(mèng)。告訴她：“我會(huì)從這一刻開始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不發(fā)；你歡笑，我陪你放聲歌唱；你衰老，我陪你滿目瘡痍。”陪你看繁花開放，秋葉落地。
時(shí)光倒流了，我來到了小學(xué)。當(dāng)我結(jié)識(shí)新的同學(xué)，望著校園里的梧桐樹時(shí)，我遇見了一位讓我最為感恩的老師。她臉上總是陽光的笑容，像朋友一般與我們交談。我們犯錯(cuò)時(shí)，也不乏嚴(yán)聲的訓(xùn)斥和溫柔的引導(dǎo)。那時(shí)的我，只是每天與同學(xué)嬉笑，望著校園里的梧桐樹，將笑聲灑滿校園，任微風(fēng)拂起耳邊的那撮頭發(fā)。多么想重溫那段美好的時(shí)光。
時(shí)光倒流了，我來到了兩年前。若我珍惜稍轉(zhuǎn)及逝的時(shí)光，讓雙手在黑白琴鍵上多加舞動(dòng)。也許，我可以早日卸下考級(jí)帶來的課外壓力，多彈些自己喜歡的曲子，多做些自己喜歡的事。
但時(shí)光倒流畢竟只是美好的愿望?？v然無法更改已逝的時(shí)光，卻可以在現(xiàn)實(shí)中多加珍惜。我相信，現(xiàn)在的我更懂得珍惜。時(shí)光倒流，去彌補(bǔ)，去重溫，也是為了讓現(xiàn)在更美好。
成長(zhǎng)的路七拐八彎，眼淚微笑混成一團(tuán)。世間已經(jīng)予我千萬種滿心歡喜，沿途逐枝怒放。希望在未來回憶現(xiàn)在時(shí)，遺憾少有，更多的是溫馨。
——后記
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇七
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我僅有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
以往的我們親密無間，從小一塊長(zhǎng)大，一齊上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，教師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間最終到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí)，我居然想也沒想的對(duì)你說：“一切照計(jì)劃行事?！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的完美……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí)，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我最終鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來，我無法不為自我的無知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自我也一樣無法諒解自我。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來，也許你根本就無從明白，但我也真心的期望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠信的重要。
假如時(shí)光能夠倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇八
曾經(jīng)幾何，我多么希望時(shí)間可以倒流??！在人生的道路上不斷成長(zhǎng)著，不斷規(guī)劃著自己的未來，使之完美。走過的路回頭去看，才發(fā)現(xiàn)有很多缺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做個(gè)乖孩子，我會(huì)好好聽爸爸媽媽的話，不調(diào)皮、不搗蛋?？粗职謰寢岆p鬢漸染的銀絲，心就好疼。我是個(gè)頑皮的小孩，記得小時(shí)候，我們家的院子里有棵漂亮的無花果樹，總在夏末茂密的時(shí)候結(jié)滿可愛的無花果，這時(shí)爸爸就會(huì)拿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，給我們打無花果。爸爸會(huì)一邊打果子一邊溫柔地說：“女兒，不可以偷偷爬樹摘果子哦，會(huì)摔下來的！”
可是，爸爸不在的時(shí)候就好想自己去摘，頑劣的童真像滿山的野草在心田上蔓延。我禁不住無花果甜美的誘惑，偷偷的爬上去摘果子。我威風(fēng)的坐在枝頭，一邊吃著自己的戰(zhàn)利品，一邊向鄰居的小朋友揮手，一不小心枝頭一沉，“啪-”的一聲斷了，然后我眼前一黑……
等醒來的時(shí)候，看見自己在醫(yī)院的病床躺著，惺忪的睡眼中媽媽的眼睛布滿血絲，心疼而又焦急的看著自己。
“媽媽?！蔽逸p輕的叫道。
“女兒，你醒了，頭還疼嗎，你嚇?biāo)腊职謰寢屃?，怎么從樹上摔下來了呢，以后不?zhǔn)再頑皮了，媽媽爸爸好擔(dān)心……”，媽媽心疼的說著。
后來我才知道，自己從樹上摔下來腿輕微的骨折了，我住院一個(gè)月終于恢復(fù)了，那個(gè)夏天媽媽爸爸辛苦地冒著烈日輪流照顧我，他們白天上班，晚上擔(dān)心我一個(gè)人害怕，還來陪我。
那個(gè)夏天，我多么希望自己會(huì)乖乖的聽話，不去爬樹，這樣把爸爸媽媽也不會(huì)那樣勞累了……
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)13歲了。今年的夏天，我要好好的體驗(yàn)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不要爸爸媽媽在那樣為我擔(dān)心，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，我要學(xué)會(huì)為爸爸媽媽分擔(dān)，我要學(xué)會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑剑腔诤薜氖虑橐稽c(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇九
時(shí)間，是世上最公平的評(píng)委。勤奮、懈怠，付出、懶散，一切的一切，它都看在眼里，然后，給出對(duì)應(yīng)的答案。
——題記
假若時(shí)光能夠倒流，我希望能回到童年時(shí)代。
我要告訴那個(gè)天天泡在童話故事書中的小女孩，好故事，要與小伙伴們多分享。
不要怕爭(zhēng)論，一家獨(dú)言是不對(duì)的，要多聽聽別人的意見。
我要告訴那個(gè)不敢下水學(xué)游泳的小女孩，勇敢點(diǎn)，相信爸爸的保護(hù)，放心的劃開波瀾。
我要告訴那個(gè)自私的小女孩，要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟，因?yàn)樗娴暮芸蓯?，有一天，他?huì)長(zhǎng)大到足以保護(hù)她。
假若時(shí)光能夠倒流，我希望能回到小學(xué)時(shí)代。
我要告訴那個(gè)邊走路邊看書的小女孩，勤奮可以，但是請(qǐng)保護(hù)好你的眼睛，因?yàn)椋幢阋惶齑餮坨R成了一種時(shí)尚，不用那玻璃片，你會(huì)更輕松。
我要告訴那個(gè)膽小的女孩，勇敢地競(jìng)爭(zhēng)班干部，不僅僅那會(huì)積極地促進(jìn)你的上進(jìn)心，更會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí)，也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我要告訴那個(gè)只看敘事作文的小女孩，應(yīng)該也要多看寫景抒情的作文，多方面的學(xué)習(xí)。
我要告訴那個(gè)被老師點(diǎn)名出黑板報(bào)的小女孩，字還是要練，否則那只是停留在小學(xué)生的水平。
假若時(shí)光能夠倒流，我希望回到中學(xué)時(shí)代。
我想告訴那個(gè)整個(gè)周末沉浸在電視劇中的小女孩，電視劇真的.會(huì)重播，不只第二天重播，第二周重播，甚至幾年后還是會(huì)重播，而且隨點(diǎn)隨有，不必在那廣告中尋找電視劇。
我想告訴那個(gè)天天只知飯來張口的小女孩，應(yīng)該幫爸媽做做家務(wù)，雖然他們說學(xué)習(xí)為重，可你即便是洗個(gè)菜，掃個(gè)地，那都是對(duì)他們最大的安慰。
我想告訴那個(gè)沒有自信的小女孩，其實(shí)你更努力一點(diǎn)兒，你就能上市重點(diǎn)的高中。
假若時(shí)光能夠倒流，我......
時(shí)間，就這樣真實(shí)的流淌著。至少現(xiàn)在的科技，我們還沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)。所以，時(shí)光就是這樣的一去不返。
我們，在這樣真實(shí)的時(shí)光中，從懵懂成長(zhǎng)到現(xiàn)在有清晰的自我意識(shí)。我們會(huì)一天天成長(zhǎng)，甚至一天天老去。
所以，我想說，珍惜時(shí)光吧，你此時(shí)所做的一切，時(shí)間，都會(huì)給你公平的答案。
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇十
手指輕快地在鍵盤上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，無意間碰倒了手邊的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的聲音之后，化成晶瑩的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新組合成一個(gè)完整的杯子，被放回原來的位置，身邊的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐裝在身。
no·1季凌篇
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
他，王之渙，并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績(jī)的人，他留給歷史的甚至只有六首詩。拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷，便拂衣辭官。有誰知，你的悲憤與委屈？有誰知，你的無奈與失望？是如何，你才會(huì)在清苦的塞外寫出那樣壯麗的詩篇？又是為何，讓俠氣滿腔的你甘于碌碌終生？太多太多的問題，卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜儻有異才”嘆一句“天妒英才”。
no·2岑參篇
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
他，岑參，邊塞的風(fēng)吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑，但他從不抱怨任何人，甚至在求仕不成后還想著一心為國。我問他為何，只記得他提筆寫下“萬里奉王事，一身無所求。也知邊塞苦，豈為妻子謀”時(shí)眼神有多么堅(jiān)定。他是那樣熱愛這個(gè)時(shí)代，以至于雪夜風(fēng)吼、飛沙走石，這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境，在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色，是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ谰?。哪怕世界曾拋棄他，他也不肯放棄世界?/p>
no·3太白篇
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
他，李白，一生難舍月光杯的仙人，剛要叫住他，便見他指著水中一輪明月，縱身跳下，消失在湍急的江流中，我閉上眼，一滴清淚落下。還記得，他繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，也記得，他曾貴妃捧硯，力士脫靴，他的一生，傳奇而坎坷，浪漫而曲折。用一個(gè)詞來概括那就是“任性”，他雖不以功名顯露，卻藐視權(quán)貴，不畏權(quán)利，不甘于寂寞和孤獨(dú)。他的詩里有被那個(gè)時(shí)代所淹沒了的美好人性，所以才會(huì)有永恒的魅力。
夢(mèng)醒了，但他們的遭遇仍在心頭盤桓，他們都不是好命之人，但他們都在盛世中努力讓自己過得幸福，如果時(shí)光可以倒流，我希望去到那個(gè)時(shí)代，感受他們理解的幸福……
假如時(shí)光可以倒流作文500字 假如時(shí)光可以倒流作文結(jié)尾篇十一
我無法忘記開學(xué)時(shí)的那段日子，那個(gè)秋天的黃昏。
——題記
秋風(fēng)吹過，略帶有些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈的隨風(fēng)飄揚(yáng)?；叵胫@一切，我所有的，只是默默地流淚，這一切，都是我親手造成的。
我本來是可以擁有這段珍貴的友誼，但，我沒能好好珍惜。是我，親手放棄這段友情的；是我，親手造成的。可現(xiàn)在，我還能擁有嗎？不！我不能！我也不值得擁有。
假如時(shí)光可以倒流，我愿付出無限代價(jià)，去挽回這段友誼。
還記得那天開學(xué)，我第一天認(rèn)識(shí)你，和你成為同桌，我就知道，我離不開你。你就像一個(gè)開心果一樣，整天嘻嘻哈哈的，好像沒有什么傷心事可以困住你一樣，和你在一起，不管我遇到什么事都好，仿佛只要看見你，我就能把這些難過事忘記個(gè)精光；仿佛只要看見你，我就能把這些煩心事解決得一干二凈。
那些天，我們嬉戲，我們談心。盡管我們之間的距離還差那么一點(diǎn)點(diǎn)——已成薄膜，但我相信，時(shí)間可以把這層薄膜給沖破。
有天傍晚，老師叫了一些同學(xué)留下幫忙清潔教室衛(wèi)生，你沒能留下，我覺得很可惜。但也就是在當(dāng)天傍晚，我又認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。第二天，我就把她們介紹給你認(rèn)識(shí)，同樣，你也替我高興。一下課，我就往新同學(xué)那里奔，很快，我與新同學(xué)大家都了解彼此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我忽略了你。而你，也在我往新同學(xué)那里奔的時(shí)候，你也結(jié)識(shí)了新伙伴，當(dāng)然，我也替你開心。也就在那一刻開始，我覺得，我和你的那層薄膜不見了，但，換來的卻是那堵厚厚的墻壁——那是時(shí)間也無法沖破的。
為此，我感到很傷心。終于，一個(gè)月后，老師把位置調(diào)了。我怪你，怪你沒能珍惜這段珍貴的友誼，才使它破裂的。其實(shí)，這一切都怪我，這一切的一切，都是我親手造成的，是我沒能珍惜這段友誼；是我在認(rèn)識(shí)新同學(xué)時(shí)忽略了你的感受，這都是我的錯(cuò)，是我不好。我就是破壞這段友誼的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
假如時(shí)間可以倒流，我愿付出無限代價(jià)，去挽回這段友誼。
我佇立在風(fēng)中，回憶著這一切的一切，我無言以對(duì)。我所有的，只是隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)，讓我渲染得更加傷感……
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