在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的假如時光倒流【范文10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時光倒流【范文10篇】一
我和她因為父母相識，從小一起長大。我們的友情真摯而美好，直到我到外地上初中時，我才發(fā)現(xiàn)我們已漸行漸遠。
記得那天我臨走時，她來送我，給了我一只白色的小熊，說小熊能見證我們的友誼天長地久。我心里頓時涌起一番感動，有很多話都被硬生生的卡在嘴邊，轉(zhuǎn)化為了滿臉的淚水。我本以為我們的分離會驚天動地，但如今我們只是默默的揮了揮手便離開了。
上初中后，我漸漸地融入了新的生活，有了新的朋友，她們都很友善，但我心中還是覺得空落落的，因為我的身邊少了她，她的陽光和天真影響了我，使當年那個靦腆害羞的我變得落落大方。
有一次我們捉迷藏，我不小心摔進臭水溝里，衣服濕透了，一股臭味撲鼻而來，皮也被擦破了，一滴滴血滲出來。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所里將傷口洗干凈，扶著我到了一家診所，等醫(yī)生給我上完了藥，然后又陪著我回到家里后才默默地離開。第二天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在我的課桌上留了一張寫著溫馨的祝福語小紙條和一根棒棒糖，是我愛吃的葡萄味。我頓時淚如雨下，我始終無法相信有著嚴重潔癖的她當時是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫(yī)院的。這件事深深地印在我心里，讓我懂得原來真摯的友情是可以克服一切困難的。
上次放假回去，我去看她，她竟感動的哭起來，一把將我抱住，當時我都蒙得不知所措，不知怎么安慰她，也被感染得哭了起來，心也火辣辣的疼。之后我們一起去了母校，那兒一點也沒變，還是那么的整潔美麗，充滿了孩子們歡樂的笑聲和朗朗的讀書聲。
走到操場時，當年我們一起玩耍的情景立馬浮現(xiàn)在腦海。如今我們還是那樣，手牽著手來到這片樂土，只不過我們不再瘋跑了，流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟，站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊，我們都是初中生了，又怎能返回小學(xué)時的童真呢?
太陽每天東升西落，過去的每秒都將定格在歷史的長河中一去不復(fù)還。從現(xiàn)在起，我要使我的時間過得更有價值，更有意義。也許這樣，我才不會對流逝的歲月太過于惋惜吧。
與我相隔一只小白熊的她聽到了我的訴說嗎?我親愛的朋友，愿你安好，我們之間的友誼地久天長，歲月如海，友誼如歌。
假如時光倒流【范文10篇】二
雖知時光一去不復(fù)返，可我們總是希望能夠回到過去。，我希望我能回到初中生涯的起點，重溫那消逝的溫暖與美好。
每個上學(xué)日的下午，都是由優(yōu)美舒緩的音樂開始的。這悠揚的樂聲回蕩在校園內(nèi)，給人以輕松愉悅的感覺。我睡意猶濃，懶洋洋地趴在桌上。
一陣輕快的腳步聲傳來，越來越近，越來越近，直至我身旁。是一位同學(xué)來了，她搖動我的手臂，待我抬起頭來，她望著我睡得發(fā)紅的臉頰，笑盈盈地說：“可別再睡了，大好時光該用來讀書。你如此消磨豈不可惜？再說，枕著手臂睡覺不好，你可以試試枕個松軟的外套?！币蛔忠痪溟g盡是對我的提醒與關(guān)心，當時的我揉著惺忪的睡眼，把同學(xué)的善言珍藏在心底。在初中生活中，我感受過許多諸如此類的溫暖。，我定會再次用心去感受它。
不僅在明亮寬敞的教室里有令人懷念的美好，在同學(xué)們釋放活力、揮汗如雨的運動場上也同樣存在著難忘的回憶。
一場激烈的籃球比賽正在同學(xué)們的歡呼吶喊中進行。場上的球員你來我往，這一方通過精妙的傳球配合先取一分，另一方也不甘示弱地還以顏色。我也是場上拼搏的一員，隨著時間一分一秒的流逝，我的體能也在一點一滴地消耗。我想咬牙堅持打完比賽，可奈何天不遂人愿，在一次拼搶籃板球的過程中，我因體能不足被撞出場外，膝蓋不偏不倚地擦上堅硬的水泥地，血一下子流了出來。
我被迫下場接受校醫(yī)的治療，老師走過來說我拼得太兇太投入，同學(xué)們湊過來問我回到家怎么對父母解釋。一句句話回蕩在我的耳畔，雖然當時覺得有點煩躁，只想捂住耳朵不聽，但我明白這些聲音中夾雜著大家對我的關(guān)心，那是一種不同于急切地問疼問傷的關(guān)心。記得那時我直拍胸脯不言傷痛，回應(yīng)大家的暖心話?，F(xiàn)在想來，，我一定會耐心地傾聽每一聲叮嚀、每一句嘮叨。
有詩句說“此情可待成追憶”，我想正是這“情”，讓我無比懷念過去，讓我想要時光倒流，回到過去。
假如時光倒流【范文10篇】三
唉，轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，日月如梭，不知是不是上帝調(diào)快了時間？短短五年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，在這五年的時光里，我們在一起經(jīng)歷的風風雨雨，經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了痛苦，與此同時，也經(jīng)歷了勝利和幸福。在這短短的五年小學(xué)生活的時光里，我們知道了如何去做人，如何去了解這個豐富多彩的社會。
如果時光可以倒流，我將把那從不間斷的時鐘，往回撥五年，讓我們再回到剛?cè)雽W(xué)的那段時間里，讓我們再熟悉一下那時可愛、天真、活潑的我們，再熟悉一下那時年輕、漂亮的邢老師，再熟悉一下那時陌生的潘南校園，再熟悉一下... ...
如果時光可以倒流，我將把那從不間斷的時鐘，往回撥四年，讓我們再回到一年級的時光里，讓我們再感受一下當上少先隊員的那種喜悅之情，讓我們再感受一下第一次開運動會的那種迫不及待的心情，讓我們再感受一下第一次春游的那種活潑的場面。
如果時間可以倒流，我將把那從不間斷的時鐘，往回撥兩年，讓我們再回到剛上四年級的時光里，讓我們再感受一下那時當哥哥姐姐的快樂感覺，讓我們再感受一下，下雪時老師帶著我們玩雪的快樂感受，讓我們再感受一下，在上手工課的時候那種興奮，又急切的感覺。
如果時間可以倒流... ...
可是，時間就是這樣，它不會再倒流，它不會再停住，它只會快速的向前跑去，如果你不珍惜，恐怕所有美好的時光都會隨著時間而停留在那里，離你而去！
假如時光倒流【范文10篇】四
時光如水，歲月如歌，又一年如流水般匆匆離去，而我就像其中一塊小小的石頭，隨水漂流。
我曾夾在狹隘的縫隙里，來去不得。夜晚，我坐在窗前，抬頭看看深邃的天空，黑的快要滴下來了。而那輪明月是那么亮，那么圓，猶如一個洞，光亮從外面射了進來，讓人想要把這個洞口撕開，讓光與熱充滿整個世界。這種欲望就像我想掙脫學(xué)習的牢籠一樣，可是我想要過上更好的生活，想要破繭成蝶。青年時種下什么，老年時就收獲什么，我要像飛蛾一樣追求自己的夢想，于是，理想把我從縫隙里拉了出來，順流而下。
我曾在干涸的河床上迷失了方向，差點粉身碎骨。攥著手中仿佛有千斤重試卷，鮮艷的紅色映入眼簾，那些紅叉叉在嘲笑我，真刺眼。我開始感到迷茫，不再追求所謂的夢想。絕望，在我和學(xué)習之間蕩著失望、無助編織的秋千，讓我不得安寧。可每當我虛度年華時，你們總是會敲醒我，為我打氣。其實我心里明白，真正努力的自己才是最快樂的，所有我不會氣餒，我會堅信"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，于是，信念下了一場雨，我又重新回到了奔流不息的小河里。
我曾和小魚小蝦一起嬉戲。雖然我們已經(jīng)進入青春期，但是我們?nèi)匀幌裉煺娴男『?，不懂什么人情世故，只顧著吃飽，睡夠、學(xué)好。每次上體育課之前，總有人偷偷買很多糖果藏在口袋里。上體育課時，如果他偷吃被人發(fā)現(xiàn)了，大家就會一窩蜂地去搶，然后老師就在旁邊訓(xùn)斥。真正想吃糖的有幾個？我們只不過是尋找一種幸福感罷了。每次下課，同學(xué)們之間打打鬧鬧，有說有笑，笑聲回蕩在空曠的校園，看著他們的笑臉，我不禁會想：這一年即將過去，我們很快就要畢業(yè)了，這些可愛的人讓我怎么舍得分開。
經(jīng)過水的沖刷和一路的顛簸我由原來有很多棱角的、凹凸不平的石頭變成了一塊光滑的鵝卵石，我可以反射光了，反射出整個世界。
假如時光倒流【范文10篇】五
隨著時光的飛逝，我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。時間像正在流動的水，一去不返，我留下的遺憾太多太多……如果，時光可以倒流，那我一定重新把握時間，好好學(xué)習……
如果時光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動手打人，要做一個心理健康的好孩子。
如果時光可以倒流，我多么想回到一年級，現(xiàn)在我們身上扛著十分重要的擔子，每天基本都是太陽西下的時候放學(xué)，我多么羨慕一年級的小朋友，他們那么早的放學(xué)，作業(yè)又少，每天快快樂樂的，沒有半點煩惱……
如果時光可以倒流，我希望可以和同學(xué)們永遠在一起，因為我們現(xiàn)在正處于六年級這個重要的階段，即將面臨的是小升初……
如果時光可以倒流，我也很想去遠古時代，看看人是怎么形成的，探索這一方面的相關(guān)知識。
如果時光可以倒流，我愿意把我全部的缺點改正過來：愛生氣、嬌氣、愛看電視……這些缺點我一定要都改正過來，不然的話，缺點將會永遠纏著我，永遠脫不了身，也將會造成我的遺憾……
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。可惜的是，時間是不會倒流的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。不要再讓這些遺憾繼續(xù)延續(xù)下去……
假如時光倒流【范文10篇】六
又是一年春好時，鶯飛草長，萬物崢嶸。，我愿意再回到家鄉(xiāng)，輕撫你那在暖風中蕩漾的柔發(fā)，我親愛的柳樹！
我的家鄉(xiāng)在南方，沒有北國冬日里“惟余莽莽”的氣勢。冬天一走，春日的信號便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點一點積聚和迸發(fā)，每天都給你無盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。
春天少見暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱?？扇羯锨岸嗽敚隳馨l(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼?！稗Z隆隆……”雷公炸響最后一個悶雷，便與電母攜手一同歸去。這時，各家各戶的孩子便掙脫了父母的懷抱，撒開腳丫子，不約而同地向一處跑去。
此時的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那模樣，仿佛是得著了什么價值連城的珍寶呢。
耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不知名的野花點綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌散開去，不知入了誰家少年的夢；好動的孩子則用柳枝當馬鞭，手高高揚起復(fù)又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……
春末夏初，柳樹要開花結(jié)果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風略加鼓動，她便順勢在風中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹下，望著飄飛的柳絮，看著繁星，搖著蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……
如今再回到家鄉(xiāng)，撲面而來的卻是城市的氣息，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時的那棵柳樹早已被連根拔起，連同那些溫暖的回憶。
，我愿意再回到你的身邊，聽你訴說你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛的柳樹，我親愛的家鄉(xiāng)！
假如時光倒流【范文10篇】七
如果時間可以倒流，上次一定不會頂撞哥哥，也不至于被打的屁股開花，在床上躺了一個星期……
如果時間可以倒流，去年我一定回把那顆壞牙齒拔掉。也不至于長成現(xiàn)在這樣子……
如果時間可以倒流，去年夏天我一定會把那件打折的ADDISS買下來/也不至于現(xiàn)在看見鄰居穿著羨慕……
如果時間可以倒流，前年情人節(jié)的那次約會我一定不回去，想起那個難纏大餅?zāi)樐猩揖偷刮缚凇?/p>
如果時間可以倒流，中考那年我一定會再努力一點點，也不至于只差幾分而名落孫山……
如果時間可以倒流，我一定不會哭著/鬧著選擇去鄰縣的學(xué)校念書，白白花了些冤枉錢+白搭了3年的青春+[壞學(xué)生]這個“光榮”的稱號……
如果時間可以倒流，我一定不會為了擺闊，偷媽媽的錢去請同學(xué)吃，玩，即使請也不請他們，花光我的錢又去家長那告狀，汗！
老媽看了我的'“佳作”后說：“哪有那么多的如果，如果時間可以倒流你干脆選擇一個富豪當老爸去，別投胎在我這來了”我暈：“老媽，你以為我寫神話呢，那是能選擇的么……”
假如時光倒流【范文10篇】八
讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I給法老……
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復(fù)健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀鴉片時壯觀的場面。回到現(xiàn)代，就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索的歷史奇跡與奧秘。
假如時光倒流【范文10篇】九
2010將要華麗的轉(zhuǎn)身。在辭舊迎新之際，我們七年級5班在紅廳開了一節(jié)以回顧為主題的班會《時光倒流》。
在柔美的音樂聲中，我們回顧了4個月來共同走過的足跡。如果把青春比作小樹苗，那么我們的青春小樹苗在九月女神的安排下，有緣在5班這片熱土上扎根。這4個月來，我們感受了堅持的青春，歡樂的青春，歌唱的青春，奮斗的青春和成就的青春。我們在重重回憶中為自己的精彩表現(xiàn)喝彩，被自己的堅持努力感動，因自己收獲的成功而喜悅。
如果回憶讓我們感受到了家庭班的溫暖，那接下來的一段汽車視頻和小游戲讓我們體會到了凝聚力的魅力。在“請你為我簽名”的游戲中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動的在紅廳展開搜索，把與紙上特征符合的同學(xué)找出來，請他們簽名。在這場游戲中，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)之間不了解的一面。這也讓一些平時隱沒的學(xué)生感覺到自己在班級存在的價值。
這次主題班會絕不會是一場結(jié)束，而一定是個開始，是一個讓我們?nèi)w齊心向上的開始。
假如時光倒流【范文10篇】一十零
假如時光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
假如時光可以倒流，我想回到我讀四年級的時候，因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點鐘叫醒他，我點頭答應(yīng)。過了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點，便走進爸爸的房間對爸爸說：“爸爸，2點鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說：“我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！”我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時間一分一秒的過去了，爸爸終于醒了，他伸了個懶腰，抬頭一看鬧鐘：已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開了家。傍晚，爸爸回到家中，只見他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯事啦？爸爸突然大聲的問我：“為什么不叫我起床？”原來為了這個事情啊！嚇死我了！“你說你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒有叫你啊！”“你竟然說謊！”還沒等我解釋，爸爸的五個手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進我的房間哭了起來。借助在這里，我想跟爸爸說：“爸爸，請你吧事情搞清楚再來做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人。”
假如時光可以倒流，我想回到那時去叫醒爸爸，因為既然答應(yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會有誤會和挨爸爸打了。
假如時光可以倒流，那該多好啊
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