作文考試的時(shí)候【通用4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-09 17:04:17
作文考試的時(shí)候【通用4篇】
時(shí)間:2022-06-09 17:04:17     小編:宋同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,特別是其中的話題作文。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編精心整理得作文考試的時(shí)候【通用4篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

作文考試的時(shí)候【通用4篇】

作文考試的時(shí)候【通用4篇】一

鈴聲響了,老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下:“把書都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽?。刻熘????

卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個(gè)人臉上表情各異:

某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過(guò),天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時(shí)地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

時(shí)間匆匆,老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識(shí)的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。

時(shí)間過(guò)得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光,也能燃起希望之火????

鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院,眾多討論,眾多紛紜。

作文考試的時(shí)候【通用4篇】二

十六歲,這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡;十六歲,這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的.年齡;十六歲,這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里,我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼,為夢(mèng)想而拼搏,為失敗而哭泣,可無(wú)論怎樣,都阻擋不了我們這份炙熱的,充滿追求與理想的心。

在這個(gè)年齡里,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗,窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題,為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗,夜晚挑燈夜戰(zhàn),與星星作伴,同太陽(yáng)為伍,即使白天再困,也要堅(jiān)持,強(qiáng)大的信念支撐著雙手,哪怕閉著眼,也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),唯一可以放松的,就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中,我們奮斗,我們無(wú)悔。

在這個(gè)年齡中,我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗,偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子,我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑,哪怕雙腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我們堅(jiān)持著,跨越那幾秒的標(biāo)桿,只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨,也許會(huì)氣餒,但我們始終會(huì)振作起來(lái)的,會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡,我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。

在我們這個(gè)年齡,我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船,社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘,我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春,用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗,但我們不怕,因?yàn)樗俏磥?lái)成功的墊腳石,我們會(huì)放棄,但我們不怕,因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針,縱使未來(lái)不成功,不幸福,我們也不怕,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他努力過(guò),拼搏過(guò)。

在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多,他觸手可及而又深不可測(cè),我們只能順著他留下來(lái)的線索一步一步向上爬,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索。或許在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無(wú)知與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望;或許…

無(wú)論怎樣,我想,我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放,悄無(wú)聲息的凋零。

作文考試的時(shí)候【通用4篇】三

今天考試發(fā)生了兩件事,一件較小,另一件較為嚴(yán)重。

第一件,在政治考試開(kāi)始后,監(jiān)考老師跑來(lái)對(duì)我說(shuō),我們班的孔飛同學(xué)不見(jiàn)了。我詢問(wèn)其它學(xué)生得知他政治書掉家里了,讓他爸爸來(lái)給他送,他去校門口等。我又給他爸爸打電話,他爸爸說(shuō)他怎 么也找不到。我怕他耽誤考試,趕快下樓去找,沒(méi)找見(jiàn),又上來(lái)一看,原來(lái)已進(jìn)入教室了。真累死了!

第二件,在英語(yǔ)考試進(jìn)行了一半后,7班的監(jiān)考老師酒老師跑來(lái)對(duì)我說(shuō):你們班的杜界沿沖出考場(chǎng)了!細(xì)聽(tīng),原來(lái)是在考場(chǎng)上聽(tīng)MP3,堅(jiān)決不交,和老師頂撞,自己沖出教室。我相當(dāng)生氣,這個(gè)同 學(xué)在之前已被沒(méi)收過(guò)一次了,并向我保證過(guò)不再往學(xué)生帶!唉!真應(yīng)了一句話:寧愿相信這個(gè)世上有鬼,也不要相信學(xué)生那張嘴。接下來(lái)的時(shí)間,我一直很不安,不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結(jié)束,我見(jiàn)到那位學(xué)生又返回了教室,把他叫了過(guò)了,他很明顯知道我的目的,張開(kāi)雙臂說(shuō):我把摔了!不信你搜!我當(dāng)然不信他的話,嚴(yán)厲地警告他:不管你是摔了,還是藏起來(lái)了!以后再讓我發(fā)現(xiàn) ,立馬走人!真氣死了!對(duì)了,明天我要再問(wèn)問(wèn)他,不能讓他這么輕易地就結(jié)束這件事情!要讓他明白誠(chéng)實(shí)是可貴的,不要輕易地踐踏他!

作文考試的時(shí)候【通用4篇】四

期中考試已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),一分一秒都顯得分外珍貴。對(duì)我們半學(xué)期成果的巨大考驗(yàn)就要來(lái)了!

在這倒計(jì)時(shí)的黃金時(shí)段,老師與學(xué)生都在緊張忙碌著,一曲節(jié)奏熱烈的“校園繁忙樂(lè)”就這樣奏響了。

一大清早,各教室便書聲朗朗,一個(gè)個(gè)饒口的單詞,一篇篇精美的詩(shī)文,互相交替,攙雜,一直飄向遠(yuǎn)方。掃地的同學(xué)也似乎長(zhǎng)上了三頭六臂,一會(huì)兒工夫便夾著掃把鉆進(jìn)教室。教室里,巡警似的老師巡視著,雙手放在背后,圍著教室踱步,不斷四處張望,再配上一副架著四方正眼鏡的死板面孔,真是古代先生的再現(xiàn)。但時(shí)而又能看見(jiàn)他們久違的笑容,也許那是看見(jiàn)我們?nèi)绱擞霉Φ男牢堪?。他們也?huì)時(shí)常三五成群的聚在一起談?wù)?,仿佛考試是屬于他們的考?yàn)。街上的車輛開(kāi)始奔馳,路邊的小攤開(kāi)始吆喝,而我們卻早已忙了半天。課堂上,老師復(fù)習(xí)完這個(gè)又改攻那個(gè),恨不得將所有的知識(shí)都在一堂課間硬塞進(jìn)我們的大腦。試卷,習(xí)題堆積如山,而練習(xí)題后面,則是一張張愁苦而無(wú)奈的笑臉,沒(méi)辦法,“做的多,記得也多”嘛。

中午急匆匆的扒完幾口飯就得奔回教室,那做不完的習(xí)題正向我們招手呢。原先一場(chǎng)場(chǎng)激烈的象棋拼殺成了令人窒息的乏味的書海掙扎,原先自由的嘮嗑卻成了無(wú)奈的呻吟,天??!緊接著的就是各科老師的車輪戰(zhàn)。血液循環(huán),亞洲地形,貞觀之治,自立自強(qiáng)……面對(duì)無(wú)聊的書本,我們只有不斷地“復(fù)制,粘貼”進(jìn)我們的大腦??僧?dāng)“病毒入侵”或“系統(tǒng)故障”時(shí),一切知識(shí)混雜,我們又只得重新“復(fù)制粘貼……”我們的眼前早已是打旋的金星。好不容易熬到課外活動(dòng),卻又被老師無(wú)情地占去。煎熬??!課上完了,留給我們的又是無(wú)盡的作業(yè),下課十分鐘成了寶貴的作業(yè)十分鐘。

晚上回到家,又是另一番忙碌。語(yǔ)數(shù)英三門齊上陣,史地生政作后衛(wèi),七門連番沖鋒,燈一直亮到深夜,疲憊與毅力作戰(zhàn)。一張張?jiān)嚲恚豁稠尘毩?xí)挑戰(zhàn)著我們的毅力。茶飯間,作業(yè)間,父母的叮囑,督促讓我們不斷受著雙重壓力的折磨?!凹佑汀薄耙欢ㄒ己?!”要知道這一句句普通的話語(yǔ)都是我們?nèi)缟降某兄Z與責(zé)任。完成了學(xué)校的“魔鬼型”訓(xùn)練,父母的復(fù)習(xí)資料又讓我們?cè)俅蜗萑搿鞍牖杳浴睜顟B(tài)。咳,誰(shuí)讓我們就要考試了呢?

睡在床上,滿腦子都是老師的“恐嚇”,鼓勵(lì),都是父母的期待,都是四天后的“戰(zhàn)場(chǎng)”。一早醒來(lái),如同復(fù)制的一天又開(kāi)始了……

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