大家或多或少都會(huì)接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的那一刻我激動(dòng)不已的作文【精選4篇】，希望能夠幫助到大家。
那一刻我激動(dòng)不已的作文【精選4篇】一
教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動(dòng)，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬分。
教師節(jié)那天早上，我早早來到了學(xué)校。一聽到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫像。拿到畫后，我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺(tái)上主持人的話，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧！”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你?！?/p>
回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂樂地度過每一天。
那一刻我激動(dòng)不已的作文【精選4篇】二
雁過無痕，歲月無聲。時(shí)間一點(diǎn)一滴地從日歷上緩緩流過。過去的事情大多在我的心里不復(fù)存在，只有那件事讓我記憶猶新……
那是一次初一年組的演講比賽，每個(gè)班級(jí)只有兩個(gè)名額。經(jīng)過一番思考后，我決定參加升入初中以來的第一場演講比賽，我鼓起勇氣報(bào)了名?；丶液笞寢寢尀槲覝?zhǔn)備了一份稿子，便忘我的練了起來。
比賽的日子如期而至。比賽的前一節(jié)課班任領(lǐng)著我們班的兩位選手提前來到大會(huì)議室練了幾遍。
練習(xí)了幾遍后，年組的所有同學(xué)以及班主任都來到了大會(huì)議室。當(dāng)每位（聽眾）同學(xué)，選手及老師入座后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也就是這次比賽的評(píng)委坐在了評(píng)委席上。演講比賽正式開始了。眼看就要輪到我了，我不禁緊張了起來。這時(shí)班任對(duì)我說：“只要放松心情，正常發(fā)揮就一定沒問題?！?/p>
終于輪到我了，我來到臺(tái)前敬了個(gè)禮就開始了我的演講。演講過程中，我一直注視著每位評(píng)委的表情，我看到叢主任看我的神情仿佛是在對(duì)我說：“你講的很好?！蔽翌D時(shí)充滿了信心，剛上臺(tái)時(shí)不停發(fā)抖的雙腿也站直了。當(dāng)我看校長時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校長正低頭不知干什么呢，我很好奇，難道是因?yàn)槲抑v的不好，所以校長不想聽下去了嗎？當(dāng)我演講完畢走下臺(tái)看見叢主任和校長都向我微笑時(shí)，我徹底放松下來了。
演講結(jié)束后，評(píng)委們的打分下來了。校長親自宣布比賽結(jié)果，我和另一個(gè)同學(xué)并列第一。我十分激動(dòng)，發(fā)完獎(jiǎng)后，叢主任對(duì)我說，我演講的很好，這讓我更加激動(dòng)……
那次演講比賽結(jié)束了，但那件事的影響并沒有在我心中結(jié)束。那次比賽我不但得了第一名，還得了主任的好評(píng)，所有這一切都讓我感到心潮澎湃。那件事也讓我明白了無論什么事都要去努力，只有這樣，才會(huì)獲得最終的勝利。
那一刻我激動(dòng)不已的作文【精選4篇】三
那一刻我高興不已
我們的童年是多姿多彩的，在這個(gè)過程中，我們有過開心的、傷心的、激動(dòng)地、孤單的瞬間，但是，在我的童年里面，有過一件事情讓我特別難忘！
那次，是我們?nèi)：秃铣荣?，老師跟我們宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我們都像是熱鍋上的螞蟻一樣沸騰起來，前后左右開始議論，我么都特別的激動(dòng)，特別的開心，恨不得馬上就盼到那一天的到來！就在我們很高興的時(shí)候，老師又跟我們繼續(xù)說，教室里立馬就安靜了下來，：“在這次比賽中，我們八班不能被其他班給打到，也不能被其他班給比下去，你們在這次比賽中一定要拿出最好的狀態(tài)，不能給我懶懶散散的，都聽到?jīng)]有？”：“聽到了?！比啻舐曊f！
我這個(gè)平時(shí)最喜歡唱歌的女孩居然沒有得到一件消息，知道后，我心里非常難過，甚至難過到了極點(diǎn)，那個(gè)消息就是：這次合唱中，我們班要選出兩名領(lǐng)唱員，平時(shí)唱歌唱得最好的是萬伊潔和我，但是這次的領(lǐng)唱員有萬伊潔，居然沒有我，卻選了另外一個(gè)唱歌唱得比較好的一個(gè)人當(dāng)了領(lǐng)唱員，我心里特別不平衡，好歹我也是音樂課代表啊，領(lǐng)唱居然沒有我，我放學(xué)后找了我的姐姐（同班同學(xué)，平時(shí)感情很好，所以她是我姐姐）和我一起去找班主任郭老師評(píng)理，郭老師年紀(jì)很大，一口的武漢話，我很氣憤的問他：“郭老師，您為什么不讓我當(dāng)領(lǐng)唱員？好歹我也是音樂課代表，您怎么會(huì)選趙夢賢當(dāng)另外一個(gè)領(lǐng)唱員？”郭老師平時(shí)很喜歡逗我玩，這次卻很認(rèn)真的對(duì)我說：“?。磕闶且魳氛n代表??？我不知道哎，但是趙夢賢相當(dāng)領(lǐng)唱員，所以我就讓她當(dāng)了??！”趙夢賢平時(shí)跟我關(guān)系不好，這次她是知道我會(huì)被選為領(lǐng)唱員，所以才搶先一步去向郭老師提出他要當(dāng)領(lǐng)唱員一事，所以郭老師就答應(yīng)她了！我當(dāng)時(shí)心里真的很難過，很氣憤！
第二天上音樂課，郭老師和音樂李老師說好了，剩下來的兩節(jié)音樂課就拿來練習(xí)合唱，我的精神很不好，李老師問郭老師領(lǐng)唱員是誰？郭老師說出了領(lǐng)唱員的兩位名字，李老師堅(jiān)決讓我當(dāng)領(lǐng)唱員，郭老師聽了李老師的，李老師說我嗓子很好，唱這首《讓我們蕩起雙槳》會(huì)很好的，所以過老師就聽了李老師的，我的心情依然還沒有緩過來，我就這樣當(dāng)上了領(lǐng)唱員，我們的合唱比賽拿了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我們都很高興，特別是我，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)唱員，能不能拿一等獎(jiǎng)，和我們領(lǐng)唱員的關(guān)系很大，我聽老師們說：“好像是那個(gè)小女孩的嗓音很適合唱這首歌，而且唱得很清脆，很響亮，所以評(píng)委們才給了個(gè)一等獎(jiǎng)。”當(dāng)然，這也與其他同學(xué)有很大的關(guān)系。
總之，這次能拿一等獎(jiǎng)，和我們大家都有著密不可分的關(guān)系，這一刻，我高興不已！
那一刻我激動(dòng)不已的作文【精選4篇】四
快樂的事，有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，多上加多。每天都有快樂的事發(fā)生，最快樂的還是玩耍！
我每天都下樓玩耍，寒假里的晚上，別樣地好玩！當(dāng)然，那就是最快樂的時(shí)候，最瘋狂的時(shí)期！我、夏天、湯文藝、周楠航和史雷利是“小區(qū)瘋狂五人組”！我們每天晚上都要下樓相聚，湯文藝最大，史雷利最小。
有一次，也是最快樂的一次。我與史雷利、周楠航在樓下玩耍。我們玩滑板，玩撞擊戰(zhàn)。他們沒一個(gè)斗得過我，一回合就被我撞下板，太“水”了！
突然，我大叫：“夏天來了！”大家向夏天撲去。夏天是個(gè)“小賴皮”，他不高興回家拿滑板，卻叫史雷利回家拿玩具汽車來玩。玩車這個(gè)游戲我擅長，玩一局，我贏一局，氣得史雷利他們牙癢癢。見我一直贏，他們密謀要三打一。正當(dāng)我快要輸時(shí)，湯文藝回來了，建議大家玩“抓人”。
我跑得很快，滿以為我會(huì)將他們?nèi)プ?，自告奮勇當(dāng)抓的?？墒?，人不一定一直是常勝將軍，每當(dāng)我快抓住他們時(shí)，又跑不動(dòng)了，真倒霉！夜深了，我們回家了……
真是一個(gè)快樂的晚上。
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