在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的老師離開后的感言作文【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師離開后的感言作文【精選6篇】一
這件事是在教室里聽說的，下午我和同學(xué)們在教室里上英語課，英語老師突然說道：“同學(xué)們，今天是我上的最后一節(jié)英語課，上完后，我就要離開了?！苯淌依镱D時鴉雀無聲，同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵，認(rèn)為他們聽錯了，可是這件事是真的，同學(xué)們哭了，我也哭了，我們傷心極了。但是，每個人傷心的原因都各不相同，有的人是因?yàn)樵僖膊荒艹缘接⒄Z老師做的餅干、蛋糕而傷心，有的人是因?yàn)樵僖膊荒芘c老師見面而傷心，還有的人是因?yàn)樯厦鎯煞N原因相加而傷心，我就屬于第三種。我的英語老師是那么的溫柔、善良，她從不會因小事斤斤計(jì)較，也不會像其他有些老師那樣偏心，可是，她還是離開了。
不久之后，我們班里又來了一位新的英語老師，我不太喜歡這位英語老師，她上的課一點(diǎn)也不有趣，枯燥無味，有些同學(xué)上課還睡著了，她還每天都讓我們背單詞，英語作業(yè)也明顯變多了，這樣一來，我就更加想念之前的英語老師了，她上英語課時，都會讓我們邊玩游戲邊學(xué)習(xí)，可有趣了。
這一件事一直是我心中最大的“陰影”，它比任何事都讓我傷心、難過，我真希望我能回到三年級，和我的英語老師再待一會兒。
老師離開后的感言作文【精選6篇】二
每年暑假的第一周就適逢我的生日，媽媽今年帶我和哥哥去品嘗大家都說好吃的蜜糖吐司。
到了餐廳，我點(diǎn)了我最愛的義大利面，先飽餐一頓。接著，最令我期待的蜜糖吐司上桌了，看著美味無比的蜜糖吐司，我吞了吞口水，趕緊請媽媽先幫我拍照做為留念，拍好后就準(zhǔn)備來好好品嘗了，這份蜜糖吐司不僅造型漂亮，更是美味極了！
暑假的第三周，媽媽幫我們安排了“水樂園”之旅。到了園區(qū)，我趕緊換上泳裝準(zhǔn)備展開盡情的玩樂?！拔ｋU”總在“不小心”中發(fā)生，當(dāng)我雀躍地從滑水道溜下來時，忘了把嘴巴閉緊，就這樣嗆到了好大一口水，讓我差點(diǎn)哭了出來。一個下午我們玩遍了許多設(shè)施，其中我覺得最好玩的是，我和哥哥坐著一個“八”字型的游泳圈溜下滑水道，忽上忽下、忽快忽慢，真是刺激。
這真的是一個開心的暑假，不只享受了美味豐盛的大餐，還暢游了刺激有趣的“水樂園”，這一定會是我難忘的一個暑假回憶啊！
老師離開后的感言作文【精選6篇】三
老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學(xué)了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！老師，我想對您說，當(dāng)我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽(yù)感好嗎？我們犯了錯其實(shí)很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學(xué)，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學(xué)打了架，你說：“同學(xué)們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當(dāng)我們踏上社會，同學(xué)就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學(xué)，可是大家都聽的.入了迷，那兩個打架的同學(xué)都望著對方不好意思的笑了。
老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師離開后的感言作文【精選6篇】四
今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書包去上學(xué)，在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅，同學(xué)們都在為老師選購教師節(jié)禮物。
走近校門，一抬頭就看見學(xué)校的液晶顯示屏上寫著：祝全體教師節(jié)日快樂！旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購的禮物。有的同學(xué)送的是小禮品，大部分同學(xué)送的是康乃馨，散發(fā)出陣陣的香氣。
到了班級，我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈，楊老師就來到了班級，我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，老師很激動地說：“同學(xué)們，謝謝你們?！?/p>
我們雖然剛剛開學(xué)一星期，可是每天楊老師都早早地來到教室，督促我們打掃衛(wèi)生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長，老師為我們付出了無數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來臨之際，我要向老師獻(xiàn)上最真誠的祝福：感謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！
老師離開后的感言作文【精選6篇】五
我在小學(xué)里遇到的的第一位班主任就是敬愛的肖老師。
肖老師特別關(guān)心我們，做事還很負(fù)責(zé)任，對我們每一個同學(xué)都很公平，從來不偏愛誰或輕視誰。她的作業(yè)也會分層次布置：如果昨天表現(xiàn)的各方面都好，作業(yè)認(rèn)真、工整，那么今天的作業(yè)就會少些；如果昨天表現(xiàn)不好，作業(yè)書寫不工整，也不認(rèn)真，那今天的作業(yè)就會多些。肖老師在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，我們學(xué)習(xí)起來很輕松，同學(xué)們上她的課都很開心。
有一次，班有一名同學(xué)往學(xué)校帶吃的，正好被肖老師看見了，肖老師并沒有責(zé)怪他，反而溫柔地對他說：“你為什么往學(xué)校帶吃的呀？”這位同學(xué)低下頭小聲地說：“我沒吃早飯，餓了。”“拿上吃的去老師辦公室吃吧，在教室里吃東西會有氣味，上課同學(xué)們?nèi)菀鬃⒁饬Σ患?，等你吃完時，把垃圾扔到垃圾桶里就回來上課?！崩蠋熜钠綒夂偷夭⑽⑿Φ貙λf。我心想：肖老師，您真好！您對學(xué)生的是多么的理解和關(guān)愛啊。這件事把我感動的心里默默流淚。
肖老師就是這樣一個好老師?？上В恢裁丛?，今年開學(xué)她不教我們了。我真想說一聲：肖老師，我愛您！
老師離開后的感言作文【精選6篇】六
讀罷這篇文章，我的心里酸酸的。這是一個引人深思、令人反省的故事：
比爾.克利亞是美國的一位中學(xué)教師。有一次，他給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：要求學(xué)生就自己的未來理想寫一篇作文。
一個名叫蒙迪的孩子興高采烈地寫了起來。他用了整整半夜的時間，寫了七大張，詳盡地描述了自己的夢，夢想將來有一天擁有一個牧馬場。他描述地很詳盡，畫下了一幅占地200英畝的示意圖，有馬廄、跑道和種植園。
第二天，他興沖沖地將這份作業(yè)交給了老師。然而作業(yè)發(fā)回的時候，老師在第一頁上打了一個大大的“F”(差)，并且把蒙迪叫到了辦公室。
老師上下打量了一下眼前的毛頭小子，認(rèn)真地說：“你這項(xiàng)作業(yè)離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切實(shí)際了。要明白，你的父親連一個固定的家都沒有，根本沒有什么資本，而想擁有一個牧馬場，是需要很多錢的。你能有那么多錢嗎?”
蒙迪一向保存著那份作業(yè)。作業(yè)上的“F”很大很刺眼。可正是這份作業(yè)鼓勵著他，一步一個腳印不斷超越自己。多年后，他最后如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢想。
當(dāng)老師帶著他的學(xué)生們走進(jìn)這個牧馬場時，他流下了懺悔的眼淚，他此刻才明白，當(dāng)年他偷走了多少孩子的夢想啊。
可惜我們常常在不經(jīng)意間就成了一個“偷夢的人”，甚至根本就不容許孩子有夢。毫不留情地就掐去了他們夢的幼芽。
想想我的教學(xué)，類似掐去了孩子夢的幼芽的事情，我不是以前也經(jīng)歷過嗎。
記得那是剛畢業(yè)的第二年，我班上轉(zhuǎn)來了一位特殊的學(xué)生.當(dāng)時，我正在上課，校長突然領(lǐng)來了一個衣衫襤褸、目光呆滯的孩子，臨走的時候，丟下了一句話：“他這是第三年來上一年級，你看著辦吧。”說完無奈的搖搖頭。我看著這位特殊的孩子，潛意識里立刻明白到這是一個有智力障礙的孩子，是個不算成績的孩子，當(dāng)然是一個不需要管的孩子，也接下來的日子里，我順理成章地沒有理睬這個孩子(因?yàn)椴凰憬虒W(xué)成績嘛。
從來沒有抽他起來回答過任何問題，從來沒有給他批過一本作業(yè)，也從來沒有和他正面交流過。甚至沒有教他寫過自己的名字。
而一次午睡改變了我對他所有的了解：那天中午，我照常和班上所有的孩子一齊趴在桌子上午睡，我正睡的云里來霧里去的時候，突然，一雙小手在輕輕地拍打著我的肩膀，我抬頭一看，是他，那個叫于超的智障兒竟然站在我的面前，他口吃清醒地說：老師，漏雨了。我朝窗外一看，可不是，淅瀝的小雨正從窗外飄進(jìn)來，窗臺上已經(jīng)有許多作業(yè)本被淋濕了。說話間，我看到于超已經(jīng)向窗前奔去。一瞬間，我明白了我以前對他的做法有多么的荒唐。
我國著名的教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏諷中有愛迪生?！钡拇_，每一個孩子都是鮮明的個體，是一個獨(dú)特的人，是有著無限的潛力和不可估量的發(fā)展的人。既然如此，那又有誰能輕易地預(yù)言孩子的未來?要明白，即便是丑陋的毛毛蟲，也終有一天會變成美麗的花蝴蝶的。
我為我以前的無知而羞愧，我對我以后的教育生涯充滿了信心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/64242.html】
