大家都寫過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便以下是小編幫大家整理的角落里的光芒作文【通用8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
角落里的光芒作文【通用8篇】一
我走在熙熙攘攘的大街上，人流擁擠，來來往往的人們絲毫沒有覺察到，原來，那被遺忘的角落里有一角錢，遺忘在角落里的一角錢。
有的人悲也，匆匆從這枚硬幣上踩過：有些人雖然是看見了，可還是裝作視而不見，給它一片腳?。涣硪恍┤藙t撿起來，卻往上一拋，隨后便走了，留下的只是硬幣的一聲悲哀的`嘆息。
我望著人群發(fā)呆，難道這小小的一角錢真的引不起人們的重視嗎？難道就因?yàn)樗煨《鴴仐壛藛?？雖然只是一角錢，雖然只是平凡的腳印被踩過，可是，要知道，他們踩的并不只是這小小的一角錢，他們把莊嚴(yán)的國徽踩在了腳下，真的很可悲，中學(xué)生作文《遺忘在角落里的一角錢》。
不一會(huì)兒，一群小孩子經(jīng)過，他們捧起一角錢，向半空一甩，硬幣重重地倒在地上，我仿佛感覺到硬幣在此的傷心，憂郁著，暗自流著淚。它在想些什么呢？或許它只是一個(gè)小角色，根本不用去憐憫它，有誰會(huì)去在意呢？
看著川流不息的人，我絕望了，沒有人來注意這一角錢，甚至于把它踩在腳底。我彎下腰，拿起硬幣仔細(xì)觀察著，你們看見了嗎？它黯然淚下……
遺棄了……
它哭了……
盼著有一天可以引起注意，可以意識(shí)到國徽的重要性。
它的心聲……
角落里的光芒作文【通用8篇】二
遺忘的角落作文350字
“同學(xué)們，下午請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來，有些地方需要寫批注?！崩蠋熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽老師說完后，我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒有找到。于是我就想應(yīng)該放在家里面。
中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書桌，嘆了一口氣，便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜，用一只手拉開，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過好幾串這樣的動(dòng)作還是一無所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒有。我又以百米沖剌的速度，來到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺，還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書，一下子心里酸酸的，就好像曾經(jīng)最要好的朋友，被我無情地遺忘了。這些都是我原來極力要買的書呀！剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，后來卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)該了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開始，他們將不再被遺忘,以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。
朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？
遺忘的角落作文350字
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為，我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十四歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失?！?/p>
信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。
班長站了起來：“老師，我們會(huì)找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個(gè)成員都要融合到集體中，不該成為遺忘的角落。
遺忘的角落作文350字
早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。
王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法?！?/p>
我好奇地抬起頭。
“王老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上，每當(dāng)我答錯(cuò)問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種滋味呀，我實(shí)在難以承受……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會(huì)嘲笑她呀！”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭?？床怀鰜?，每次答錯(cuò)問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”
遺忘的角落作文350字
感謝您，一直以來對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識(shí)大門的{MOD}；是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂！
楊老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報(bào)，我只想將千言萬語融會(huì)成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
遺忘的角落作文350字
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請(qǐng)你來背一下這個(gè)?！蔽异话驳卣酒饋?，感覺周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)物理也是一件快樂的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。
角落里的光芒作文【通用8篇】三
角落
誰在角落，畫地為牢；誰在角落，笑聲飄渺。
自從上了初中，我便習(xí)慣尋找角落。靠在那個(gè)小小的空間里，淡淡的笑著，麻木地觀察著來往的人流，自己仿佛如角落一般，被人遺忘，蒼白地存在。我茫然：一個(gè)個(gè)角落，為何都如囚牢一角，黑得如同無底深淵，讓人心寒？不應(yīng)如此……在地鐵的車廂角落里，我輕輕仰了仰頭，抵著身后一堵墻。冰冷堅(jiān)硬的這堵墻，仿佛也在無奈地堅(jiān)強(qiáng)。
到家，我輕按門鈴，隨后便聽到一陣急促的腳步聲，那輕快的節(jié)奏，如同腳步聲的主人一般幼稚。門悄然打開，我徑直走進(jìn)客廳，故意忽視藏在門后的無聊家伙。表妹喜歡和我在家玩捉迷藏，可是，教她玩捉迷藏的人不能再如當(dāng)年盡情游戲了。
我忽然駐足，疑惑地回頭，看著那個(gè)黑漆漆的角落里，裹著一個(gè)矮小的身影?；貞浿饾u清晰，而時(shí)間卻逐漸模糊。
“噓……你不準(zhǔn)告訴她！”我著急地捂住了外公的嘴，卻看到他眼角的皺紋，如琴弦一般，可以撥出愉快的旋律，如聲聲輕笑一般令人開懷。
我熟練地撩開窗簾，左腳一頓，右腳往后一擺，爽利轉(zhuǎn)身，背便輕貼白墻。接著，我左手撐在窗邊，右手緊按白墻，輕輕一躍，坐到狹窄的窗臺(tái)上，把自己緊緊鑲嵌在墻角里，頓時(shí)安心無比，一連串行云流水的動(dòng)作更是讓我沾沾自喜?？粗鴫ο碌膸讉€(gè)黑糊糊的鞋印，我尷尬地輕笑，那是前幾次不熟練，在墻上亂蹬而留下的。
我知道自己要等很久，但一點(diǎn)也不焦躁。我瞇著眼睛，高高在上地往樓下看。一朵朵紫花在搖曳著的綠葉掩映下，若隱若現(xiàn)，羞澀而美好。花瓣旋轉(zhuǎn)著綻放，如一位優(yōu)雅的舞者，邀風(fēng)伴舞，紫紅的舞裙便隨風(fēng)輕揚(yáng)。待我長大才知，這原來便是紫荊花開。我興致勃勃地感受著平凡的一切，渾身躁動(dòng)著，覺得角落太小，便蜷著腿，且看云卷云舒，十分自在和享受。
不久，我便警覺到表妹的動(dòng)靜了。我屏著氣，身后已是白墻，卻拼命往角落里退，似乎要天真地破墻而逃。房間里忽然沉寂，我還看到窗簾下一雙寬大的拖鞋，立刻暗叫不好?！八ⅰ贝昂煴幻偷乩_，我心虛地抖了一下?？粗夤е砻?，兩張笑臉互相映照，更顯燦爛?！鞍。⊥夤愠鲑u我！”我恨鐵不成鋼地指著他那張快漲紅的笑臉，自己也忍俊不禁?！肮比龔埐煌男δ?，同樣的天倫之樂，歡笑聲在這個(gè)窄小的角落里回蕩，仿佛這個(gè)平時(shí)被人遺忘的角落也在歡笑，暖人心扉。
往事確實(shí)如煙一般容易消散，容易遺忘。我輕笑，把門一推。門后的身影不安地轉(zhuǎn)動(dòng)著，她還想逃。我便揪著她衣領(lǐng)，輕語說：“找到你了?！彼蓯鄣囊恍?，便逃開了。
沒錯(cuò)，我在玩捉迷藏，在茫茫世間，尋找一個(gè)歸屬的角落。如今，我終于可以勝利地宣言：“找到你了?！?/p>
角落里的光芒作文【通用8篇】四
對(duì)于雨露的滋潤，大地總以美麗回報(bào)。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報(bào)。 在初中的時(shí)候總有那樣一個(gè)人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個(gè)角落里默默付出著。為的只是上課時(shí)的一片安靜，求的只是同學(xué)們獲得更多的知識(shí)。 角落里的那個(gè)他，總是充當(dāng)著監(jiān)控器的角色。 我們上課了，他總是時(shí)不時(shí)地抬起頭，掃視著每一個(gè)角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當(dāng)他看到所有的同學(xué)都端正的坐著，認(rèn)真地聽課，專心做筆記的時(shí)候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。 角落里的那個(gè)他，總是帶著一對(duì)順風(fēng)耳。 從初一開始我們班就是一個(gè)巨大的家庭，足足有七十幾號(hào)人，每天要批改的作業(yè)可謂是堆積如山，但他總能按時(shí)批改完。因?yàn)槟莻€(gè)身影，教室最后的那張桌子也充當(dāng)著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業(yè)。只要在上課時(shí)任何同學(xué)發(fā)出噪音，他會(huì)立刻把目光集聚，盯向噪音的來源，有時(shí)候還會(huì)走到同學(xué)面前來警告。同學(xué)們?cè)僖膊桓野l(fā)出任何聲音了。 角落里的那個(gè)他，總是把“汗水”掩埋。 上課的時(shí)候，我也會(huì)偶爾不聽話的我偷偷的往那個(gè)角落看看，那個(gè)身影總是在忙碌著。我總覺得那個(gè)身影總是有用不完的精力。但就算是不細(xì)心的同學(xué)也偶爾會(huì)聽到他咳嗽的聲音，畢竟，那個(gè)他不是”金剛“，他也會(huì)生病，他也會(huì)感到勞累，但誰也沒有聽到他的一聲抱怨。 角落里的額那個(gè)身影，因?yàn)槭撬覀冏罱?jīng)敬愛的班主任，才會(huì)在同學(xué)們心中留下了深刻的烙印，才會(huì)讓同學(xué)們牢記那個(gè)身影。 角落里的那個(gè)他，不是光芒四射的太陽，卻把僅有的光輝灑向我們;他不是雷鋒，卻為我們默默地做了一大堆;他更不是”永動(dòng)機(jī)’，卻在那個(gè)角落堅(jiān)持了三年。在我們不知道的日子里，不知他還會(huì)堅(jiān)持多久。 那個(gè)身影不再只是在那個(gè)角落里的，早已住進(jìn)了我們的心里。 同學(xué)們最近發(fā)了一條關(guān)于他的說說，被轉(zhuǎn)載了七十多次，無不體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)他的思戀。 角落里的那個(gè)他，將永遠(yuǎn)住在我心里。
角落里的光芒作文【通用8篇】五
理解就像是一團(tuán)溫火，將好冷已久的心一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
——題記
明明只是一點(diǎn)小事，卻如導(dǎo)火線一般引燃了炸藥桶。憤怒和叛逆充斥了我的大腦，平時(shí)積累已久的怨氣也一次性的發(fā)泄出來。但那些傷人的話吼出來以后，我卻感到了后悔。因?yàn)檫@一次媽媽并沒有發(fā)火，甚至也沒有反駁。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那雙眼已有些朦朧只是眼淚還沒有溢出來。我看出她的傷心，眼睛不敢直視她臉上所流露出來的失望。前一刻還理直氣壯的我，下一秒仿佛成了一個(gè)有罪的人。此刻，我的心里已沒有了憤怒，有的只是深深的愧疚。潛伏已久的叛逆，剛剛登上頂峰，又馬上跌入谷底。
此后，我開始慢慢懂得，媽媽每天辛苦的工作只是為了能撐起這個(gè)家。她平時(shí)的嘮叨也只是希望我可以照料自己，她對(duì)我學(xué)習(xí)上的喋喋不休也只是希望我能夠取得好成績，有個(gè)好的未來。我是媽媽的希望，而我卻經(jīng)常傷害她。
我想到了要對(duì)媽媽進(jìn)行彌補(bǔ)。但是，我能做什么呢？平時(shí)有些懶散的我，想到了去幫媽媽做些家務(wù)活。吃完飯，我主動(dòng)去廚房洗碗，只是想讓媽媽休息一下。雙休日，我不在跟朋友們瘋玩，也不再看電視，玩手機(jī)，而是和媽媽一起散步，我和媽媽一邊走，一邊談，聽媽媽說以前的我。我很驚奇，我小時(shí)候的許多細(xì)微小事，媽媽競(jìng)記得一清二楚。我也跟媽媽談學(xué)校發(fā)生的事情。就這樣，我和媽媽之間的距離也越來越近了，也不會(huì)跟媽媽吵嘴了。我慢慢明白，媽媽也有很多煩惱，但我發(fā)覺她最大的煩惱都是有關(guān)我的，這讓我很震驚。雖然從那次矛盾之后，我和媽媽之間仍然時(shí)不時(shí)有小小的摩擦，但是我總能克制自己，我不希望再次看到媽媽的失望和眼淚。
漸漸的，媽媽的臉上出現(xiàn)了笑容，她變得開心了，原來讓她開心是如此之見到，我只要聽話一點(diǎn)，自覺一些，就可以讓她笑容滿面。
理解就像是品茶，品出了親情的甘甜。讓我們對(duì)長輩多一些理解吧，因?yàn)槔斫饩褪菍?duì)他們最好的回報(bào)！
角落里的光芒作文【通用8篇】六
女孩的成長，是行走于一個(gè)小角落。
——題記
陽光下·嚎啕大哭
女孩那年六歲，隨著母親買完東西回家。夏季里，烈日炎炎，女孩穿著連衣裙，舔著她最愛的冰棍。好不容易快到家了，女孩的母親忽然一拍腦袋：“哎呀！雨蒙〔女孩的發(fā)小〕還在舅舅那邊睡午覺，我得去接她過來吃飯。你先回去吧！”女孩頓時(shí)感到委屈：難道雨蒙才是媽媽的親生女兒？為什么不把她送回家再去接？女孩不干了，跺著腳在原地依依呀呀地撒嬌。
可母親最后還是甩開了女孩的手。女孩蹲在地上大哭起來，哭得撕心裂肺。鄰居們都跑出來看她，問她怎么了。女孩咬緊嘴唇，一言不發(fā)。高照的艷陽，空曠的院子，傷心的她。
角落里·低聲抽泣
幾年過去了，女孩已有十二歲。生活中，還是有著許多磕磕碰碰，牽絆著她前行。她褪去了稚嫩的裙子，換上了活力十足的T恤和牛仔褲，臉上、眼神中都多出了些許堅(jiān)定，邁著更加穩(wěn)健的步伐行走著。沒有人再牽著她的手前行了，漫長的人生路上，能陪她的人也將越來越少。
女孩的心還是那樣敏感而脆弱，她是未曾改變過的?，F(xiàn)在她害怕失去，所以她又禁不住流下了眼淚。這一次的眼淚，是無聲的。女孩躲到一個(gè)沒人發(fā)覺的角落里，繼續(xù)哭著。幾年時(shí)間，教會(huì)了她怎樣藏掩住自己的眼淚，怎樣讓別人體味快樂。
不過幸好，哭完之后，女孩破涕為笑了。她走向人群，跟著他們一起笑。
女孩還會(huì)成長，而那個(gè)小角落，依然是她常去的地方。
角落里的光芒作文【通用8篇】七
《學(xué)校的角落》
學(xué)校的角落有恒多：花壇上的小角落，大樹下的小角落，黑白相交的墻角下，巨大假山下的角落。各有各的生機(jī)，各有各的有趣。
不必說那黑白相交的教學(xué)樓，高大挺拔的香樟樹，光滑干凈的石凳，也不必說那寬大的芭蕉葉，嶙峋的假山，北歸的雁陣。但是那花壇上就有許多有趣的東西，翻開那零碎的小石片，有時(shí)會(huì)碰到我的老朋友——鼠婦，用手指逗逗她，他就會(huì)迅速的縮成一個(gè)小球，滾來滾去。那嫩黃的鬼話雖然已睡在地上，但仍然散發(fā)著他那獨(dú)有的，迷人的芳香。如果你不怕把手弄臟，在下過雨之后，扒開那枯黃的樹葉，你會(huì)遇見我的老同學(xué)——蚯蚓。摸一摸它那柔軟的身體，它會(huì)害羞地鉆進(jìn)潮濕的泥土里。
校園的美麗遍地都是，只不過你需要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
角落里的光芒作文【通用8篇】八
雨后的清晨——格外寧靜，安靜到連風(fēng)都不敢呼吸，樹葉都不愿搖動(dòng)。只有陽光懶懶地灑下來，令人覺得這一切的一切是多么美妙、和諧……
遠(yuǎn)處，一陣汽車引擎的轟鳴聲打破了清晨的平靜。那是一輛駛向這里的校車，駛向這里的醫(yī)院的校車！他們是來干什么的呢？車停在了一家醫(yī)院的門口。孩子們蹦蹦跳跳地下了車，飛奔進(jìn)醫(yī)院。在老師的安排下，開始了他們的義工之旅。
醫(yī)院似乎因?yàn)檫@些年輕而鮮活的生命的闖入而歡快，歡樂起來。他們帶來了夢(mèng)想，同時(shí)也帶來了希望！
但，也并非全都如此……
在這些孩子中，有一個(gè)可愛的金發(fā)小女孩，她叫安琪拉。安琪拉因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不善言談。所以幾乎沒有一個(gè)朋友，而她唯一的好朋友莎娜卻因?yàn)樯×藳]有來參加這次活動(dòng)。安琪拉心中很孤單也很害怕——因?yàn)樗趯W(xué)校中會(huì)受盡了其他女孩的欺負(fù)。為什么呢？原來是因?yàn)樗且活^金黃色的卷發(fā)﹑那一雙仿佛會(huì)說話的蔚藍(lán)的雙瞳和那白里透紅的肌膚，她的美麗讓班上那些自詡漂亮的女孩在她身邊都黯然失色；在校慶的時(shí)候，老師們最先想到的班上她們，而是安琪拉，她們嫉妒她﹑討厭她，甚至愚弄她。雖然如此，安琪拉也不敢還擊。只有班長，也就是莎娜才會(huì)為她討回公道。
這次，莎娜不在安琪拉身邊，班上的那些女孩自然不會(huì)放過這次欺負(fù)安琪拉的機(jī)會(huì)……
“凱麗，我是3號(hào)小組的成員。但我現(xiàn)在卻找不到自己的隊(duì)員，你……你知道她們?cè)谀膯?？”安琪拉弱弱地問道?/p>
“安琪拉，你可真是笨呀！連自己的隊(duì)員都找不到了！我想……他們應(yīng)該去那兒了”凱麗略著嘲諷的說道，還隨手指了一個(gè)方向。
“謝謝”，安琪拉說完，便向凱麗指的方向奔去。絲毫沒起一點(diǎn)疑心。
“真是個(gè)傻瓜?！眲P麗譏笑著，高傲的一甩頭向自己的同伴走去。
……
安琪拉跌跌撞撞地走到一個(gè)陰暗的長廊里，本來深長的走廊因?yàn)槟腔椟S的燈光顯得更加幽深。安琪拉害怕極了，一邊走﹑一邊小聲呼喚著隊(duì)友的名字。最后，安琪拉走到了長廊的盡頭——那是一個(gè)虛掩著的門，寫著“重癥監(jiān)護(hù)室”5個(gè)字的門牌上也落了一層厚厚的灰塵，顯得更加幽暗﹑可怖。
安琪拉壯著膽走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)與走廊中大不相同。房間內(nèi)格外整潔，雖然窗外的陽光因?yàn)楹窈竦拇昂煴徽谧×?，但是房間里的落地?zé)魠s給病房里帶來了一絲溫馨。房間里僅有的3張病床卻只有一張上有人，那是一個(gè)小女孩，但頭頂上卻沒有頭發(fā)！那瘦削的臉讓那雙銅鈴般大小的眼睛顯的更大，她楚楚可憐地望著安琪拉?？稍诎茬骼劾?，小女孩是個(gè)怪人，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的怪人……安琪拉逃走了，什么也沒帶走，什么也沒留下。而床上的小女孩卻流出了一種不符合她年齡的孤單的痛楚的無助的淚……病房里仍舊只有她孤零零的一個(gè)人。孤獨(dú)﹑無盡的孤獨(dú)﹑讓人無法想象的孤獨(dú)占滿了她幼小的心靈，使她只能生活在陰暗之中——這，是她擁有的一切的一切……
秋去春來，巨大的校車伴著春的獨(dú)奏曲，在次來到這里。這一次，孩子們不知不覺與人們少了一層陌生與隔閡，不一會(huì)兒，醫(yī)院少有的快樂變蕩漾在每個(gè)人的臉上。
安琪拉也來了，不過，她帶了一束郁金香，一束金黃色的郁金香。郁金香上殘留的露珠在陽光的照耀下，閃爍著夢(mèng)幻般的，金色的光芒，充滿了不一般的生命力！
安琪拉一下車便向那間房間走去。安琪拉走過長廊——那扇門依舊還是半掩著，門牌上灰塵似乎更厚。安琪拉躡手躡腳地走進(jìn)了房間。拉開窗簾，打開窗戶——明媚的陽光條了進(jìn)來，春風(fēng)也帶著鳥語花香來到這兒。
病床上的女孩睡了，呼吸安詳﹑平靜，陽光輕撫著她的臉龐，這時(shí)的她就如同天使，沒有孤單與痛苦。
安琪拉將郁金香放在女孩的枕邊。接著，安琪拉從口袋里拿出剪刀……“咔——咔——咔”。安琪拉美麗的金發(fā)應(yīng)聲而斷。安琪拉笑著，將那美麗的金發(fā)放在小女孩的頭邊……
不知過了多久，小女孩醒了。她看見了那束金黃色的郁金香﹑看見了那些金黃的長發(fā)，她笑了，她笑著流了淚，淚珠滾落在金黃的郁金香上，閃爍著金色的光芒……
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