在我們平凡的日常里，相信大家都嘗試過寫。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編為大家收集的月球生活作文【通用8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
月球生活作文【通用8篇】一
今天下午，老師帶我和同學(xué)James、Lee、leis，一起去中山大學(xué)踢足球。
我們來到球場，我和同學(xué)們先練球，才練了一會(huì)傳球，就有四個(gè)高年級(jí)的學(xué)生想和我們在球場和跑道的交接處“斗球”，我們答應(yīng)了。因我們的斗球場非常狹窄，在剛開始的時(shí)候，我率先拿到球，一腳攻門，球進(jìn)了！?。∥野驯确肿兂?：0，才過了45秒，我方再次頭球攻門，把比分變成2：0。但是，在之后我們就被人家連進(jìn)三球，勝強(qiáng)，我和James每個(gè)人進(jìn)了一個(gè)，Lee一人進(jìn)了三個(gè)。我我們暫時(shí)被反超2：3。不過，在比賽結(jié)束之前，我們又連進(jìn)三球。最終以5：3的勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習(xí)射點(diǎn)球，點(diǎn)球時(shí)老師做守門員。有一球，我一腳踢過去，老師撲了一下。不過，球改變了方向，但還是飛進(jìn)了球門。還有一球，我打得很“刁轉(zhuǎn)”，老師根本就撲不到球，使我萬分高興！我真正體會(huì)到了踢足球的快樂！最后，我們又和高中的大哥哥們比賽，我一個(gè)鏟球，射進(jìn)球門。比賽結(jié)束之前，我再次射進(jìn)，一個(gè)倒掛，把場上比分改成2：0。之后我們就高高興興地去吃飯了。
以前我對足球一點(diǎn)都沒興趣，不過，現(xiàn)在我成天和爸爸到現(xiàn)場或在電視上看恒大的球賽。今天，我終于在現(xiàn)場真正地感受到足球的挑戰(zhàn)性和樂趣。足球使我歡樂無比，在踢足球的同時(shí)，我還收獲了許多知識(shí)和無比的歡樂。
踢足球真快樂！
月球生活作文【通用8篇】二
今天，我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想?yún)⒓泳团e手報(bào)名吧！”
大家聽了之后非常開心，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來，只聽“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經(jīng)過挑選，選出了四男四女。老師開始將游戲規(guī)則：“首先，給你們一分鐘時(shí)間，只要我一吹口哨，你們就立刻開始吹氣球，看誰的氣球先爆，誰就贏，如果氣球都沒爆，那就比氣球的大小?！?/p>
比賽開始了，只聽老師一吹口哨，那尖銳的口哨聲使同學(xué)們立刻使出全身的力氣來吹氣球，只見氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺(tái)上的同學(xué)們滿臉通紅，底下的同學(xué)們也沒有閑著，他們在底下使勁喊著“加油！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學(xué)一眼，他們的氣球也沒有爆，還沒有我的大，這次我一定能贏。
這時(shí)，我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬不要炸到我??！
一分鐘時(shí)間到了，比賽結(jié)束了，我們第一組的同學(xué)勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學(xué)輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會(huì)贏！”
這時(shí)，底下的同學(xué)都在給我們鼓掌，教室里頓時(shí)熱鬧起來，老師還給我們每一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續(xù)加油！
這場吹氣球比賽結(jié)束了。
月球生活作文【通用8篇】三
從今天開始，我每天都要去學(xué)playpingpang。今天是第一天，我早早地就來到了乒乓球“聚樂”部。
一進(jìn)“聚樂”部，我就看見了三個(gè)寬敞的球場，教練把我?guī)У降诙€(gè)球場。第二球場里有三張球桌，其中一張是裝有特殊設(shè)備的球桌，一邊是普通的，另一邊圍著網(wǎng)，下面有臺(tái)機(jī)器是用來收集打過來的乒乓球的。
教練首先教我握球拍，我學(xué)著他的樣子，拇指和食指夾住拍面，其它手指墊在手柄下面。接著教練教我擺個(gè)姿勢，他告訴我要兩腿分開，左腳靠前，右手向右伸，不要向前后倒，重心在前。我都擺好了，教練又抬起我的手靠近左眉毛，又放下，又抬起，讓我多練習(xí)。過了一會(huì)兒，他又來檢查了，說我的肘部抬起時(shí)腰部沒有彎。這幾個(gè)動(dòng)作看似簡單，卻練了很長時(shí)間。
終于教練讓我打球了，打球可不是什么易事。我剛擺好姿勢，教練就說我腳分得太開，手肘抬起時(shí)腰部沒彎。沒打幾個(gè)球，教練又說我打出一個(gè)球時(shí)手肘抬起打完球腰部又直了。
休息了一下，我又去學(xué)。教練叫我放松，要用前臂打球?？晌乙幌氲浇忧?，又抬起了手肘。就這么練一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，我決定不管球了，只要球一扔過來，我就收攏手肘，輕輕地把球拍對齊左眉。果然不出所料，教練連說“好球”。
學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作令我很高興，我相信以后進(jìn)步就更快了。等我學(xué)會(huì)playpingpang，一定要和老爸較量較量。如果你也想乒乓無敵，“揍扁”高手的話，跟我一起來學(xué)吧。
月球生活作文【通用8篇】四
我的課余生活還不少：下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì)的話我給他5塊錢?！甭犃诉@話，是誰都會(huì)心動(dòng)的，但是沒有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎，教的會(huì)的話我給你5塊錢。”我只好答應(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機(jī)會(huì)……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
月球生活作文【通用8篇】五
上課了，老師說：“這一節(jié)我們比賽吹氣球”不過吹氣球之前我們先分好組張豆豆、任慈、丁健、李思喆一組。張冠一、黃尚森、鄭京一組。
比賽開始了，第一場是兩個(gè)小同學(xué)，一個(gè)是我們組的張豆豆、一個(gè)是他們組的黃尚森，不用說這場比賽一定很精彩，就在這時(shí)老師說：“開始”他倆都把吃奶得勁使出來了，他倆吹呀吹吹的臉紅得像紅蘋果一樣紅，我一看他們組的氣球好像比我們組的大，我的心里緊張的就像熱鍋上的.螞蟻，突然只聽見嘭的一聲他們的氣球撒了出去，一會(huì)飛到了老師的腿上。一會(huì)飛到了張冠一的頭上，這一場我們組勝了，第二場，丁健VS魏澤乾，老師說：“開始”他倆吹的一個(gè)比一個(gè)有勁、不一會(huì)我們組的丁健得氣球撒氣了，而他們組高興得就像吃了蜜似的，我心想在我比賽時(shí)我一定能勝他們。
第三場女生跟女生對決，她兩吹的時(shí)候我們的心里別提有多緊張了。我們都暗暗為她加油，把希望都寄托在這位女生身上。
突然，他們組的氣球放氣了，沒辦法辦好從新開始，我們組還算很順利，現(xiàn)在我們組處在領(lǐng)先位置，就在這時(shí)，我們組的氣球也撒氣了，馬上又給老師要了一個(gè)氣球，情況來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我們組落后他們組，對方的氣球越吹越大，直到比賽結(jié)束，最后還是他們組勝了。
最后一場是我對張冠一，這次我信心很大，一開始我就使勁吹吹得比張冠一大多了，由于我求勝心切，結(jié)果讓我把球給吹爆了，結(jié)果是3比1他們組取得了勝利。但是我們組并沒有灰心，以后我會(huì)更加努力更加小心的。
月球生活作文【通用8篇】六
我的課余生活，不在安靜的教室里，也不在沒人的樹林里，而是在熱鬧的操場上。
你知道我喜歡在操場干什么嗎？告訴你吧——踢足球。每次踢足球的精彩場面我總是記憶猶新。記得那次我約好幾個(gè)伙伴一起比賽踢足球。隨著哨子的吹起，比賽開始了，對方像饑餓的野狼向中間猛沖過去，順利地?fù)尩搅饲?。此時(shí)的我們因?yàn)槠鹋苈税肱?，已?jīng)是咬牙切齒了。“我們一定要?jiǎng)倮『拗牍堑臄橙?！”我跟我們對面的伙伴大聲喊道?/p>
我們組變換了姿勢，奮力地追上足球，我一個(gè)勁兒把球向球門踢去，但是還是被對方的守門員給擋住了。球被守門員一扔，又扔到了我方后鋒這里，我方仍不氣餒，這次來了個(gè)假動(dòng)作，頓時(shí)對方的人多分神了給了他們一個(gè)措手不及。看著球滾啊滾，滾進(jìn)了球門。我們互相擁抱，大聲地喊：“團(tuán)結(jié)就是勝利！”
月球生活作文【通用8篇】七
我的課余生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了！
看見十運(yùn)會(huì)上那羽毛球高手們激烈，激烈的競爭，真令我羨慕萬分！那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運(yùn)動(dòng)偶像。媽媽看我對羽毛球那么著迷，就為我買了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。從此以后，球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時(shí)在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時(shí)我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現(xiàn)實(shí)一些，也不過是能鍛煉身體助我長高罷了。
一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當(dāng)然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個(gè)球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了?！卑职忠娏?，就語重心長地教育我說：“打球都是從不會(huì)到會(huì)的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時(shí)要眼疾手快，不能三心二意，否則就會(huì)被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來訓(xùn)練我打羽毛球。在訓(xùn)練時(shí)，我常常會(huì)累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵(lì)我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴(yán)格督促下，我的球技突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)，也讓我明白了困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)的道理。
月球生活作文【通用8篇】八
星期五的早晨，在學(xué)校的體育課上，我們一班和二班的部分同學(xué)比賽踢足球，規(guī)則：一個(gè)班七個(gè)人上場，場面上不能推人。嚴(yán)格遵遵踢足球的規(guī)則。
我?guī)е鶄€(gè)男生上場了，看看對方，人強(qiáng)馬壯的，我們?nèi)际菪〉模倚睦镱D時(shí)產(chǎn)生了一絲恐懼。但轉(zhuǎn)念一想，我們也不會(huì)差的。因?yàn)槲覀兣艿盟俣瓤?。隨后選出了守門員，中鋒是我，后鋒是跑步最快的和一個(gè)比較壯的一個(gè)人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥后邊。但看對方的陣容，好像把我們的計(jì)謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時(shí)場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個(gè)快步向前，一個(gè)飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時(shí)對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備將球傳給我們隊(duì)最厲害的球員時(shí)，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊(duì)員不知該怎么辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊(duì)個(gè)子高的同學(xué)一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠(yuǎn)的時(shí)候使勁一踢，快要進(jìn)球了！我緊緊的捏了一把汗，此時(shí)我們的守門員來了個(gè)開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷里，全場的人呆呆地望著，這位守門員就是我們班的飛球高手。
場上頓時(shí)想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接著我們乘勝追擊連進(jìn)三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結(jié)束了。我們勝利了！
同學(xué)們更加瘋狂的吶喊著，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。
我覺得把學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)加在一起，我們會(huì)變的更棒。
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